优秀科技辅导员李兴超个人事迹材料（精选5篇）

第一篇：优秀科技辅导员李兴超个人事迹材料

科技辅导员个人事迹材料

姓名：李兴超

单位：济阳县仁风镇中心小学

科技辅导员个人事迹材料 李兴超，担任小学教师并兼任学校科技辅导员已有七年有余，现任职于济阳县仁风镇中心小学。他长期工作在乡村小学科技教育活动第一线，以饱满的工作热情，激发了许许多多农村孩子对科学的兴趣，培养了一个又一个具有一定创新精神、科学素养及动手能力的优秀学生。

自工作以来，李老师主动申请并组编了科技活动社团，自发地带领学生进行着丰富多彩的青少年科技教育活动。一开始，由于条件的限制，他因地制宜地选择了科技发明作为主要活动项目，首次接触科技发明时，学生都感到非常高深，与自己没有任何关系，但随着李老师的慢慢引导，学生们逐渐觉得发明没有那么难、发明就在自己身边，从而树立了学生进行科技发明的信心。就在开始科技活动的半年后，李老师指导学生设计的“便携式化肥播施器”就在济南市青少年科技创新大赛中获奖。这次奖项的获得，在很大程度上鼓舞了李老师和学生，学校领导也重视起来。校长为李老师安排了专门的科技活动室，还安装了电脑与网络，这为今后的科技活动提供了一个很好的平台。李老师又根据学校实际，引进了橡筋动力航模、机械步行机器人、国际数棋等活动，并在市、县科协与县教体局的关心与支持下，将国际数棋作为了学校的校本课程，随着国际数棋活动的成功开展，市、县两级的国际数棋比赛已连续在学校开展多届。2013年，济南市科技馆为李老师的科技活动社团捐赠了两套电脑机器人，这更使得他们如鱼得水，获赠后，李老师就迫不及待地与学生们一起进行研究学习，两个月后，他带领学生研制了一种名为“可自动保持平衡的智能轮 1 椅”，并在济南市青少年机器人竞赛中获奖。2015年，李老师在学校创办了“智汇创客空间”，在之前的科技活动基础之上，又引入了Arduino创客活动，学生学的兴致勃勃，乐在其中。

李老师带领的科技活动，从起初的五六个学生，到后来的几十个学生，七年下来，参与过科学小组辅导的学生有上百人，而通过听他讲座接受培训的学生达到了四百余人。每次兴趣小组一起讨论的时候，李老师都认真倾听孩子们的想法，有时尽管孩子们的想法很天真甚至很“大胆”，但是他都是通过实验或者科学实例来加以解释，因为有时一句无意的“不行”就会打击孩子们大胆想象的勇气。

开展科技活动以来，李老师经常带领学生参加各级各类科技比赛活动。他认为，让学生参加比赛既是对自己研究成果的一种认可，又可以在比赛中相互学习、增长见识，还可以锻炼自己的表达与展示能力。李老师辅导学生及自身研究的项目，曾获得过省级一等奖四次、二等奖三次，市级一等奖十一次。这些成绩的取得，离不开他坚持七年的日常辅导工作，离不开他对青少年科技辅导的一份执着，更离不开他对孩子们的一片关爱。

济阳县仁风镇中心小学

2016年10月16日

第二篇：优秀辅导员个人事迹

优秀辅导员个人事迹

卫东区行知小学 郝佳乐

自2012年9月进入学校至今，我一直担任五年级四班的班主任辅导员，在这一年多的时间里，我在学校各级领导的关心指导下，迅速的成长起来，并结合学生情况和工作实际进行不断探索，积极运用新的工作形式和载体，做好自己的本职工作，并把“学生之事无小事”作为他工作的座右铭。

一、以人为本，学生至上

“以人为本”这是一句说起来很容易做起来却很难的话，作为学生的辅导员和班主任，在和他们交流过程中，却深深感受到这四个字的分量和重要。以学生为本，就是要相信学生。现在的大学生有陷于感情不能自控的，有陷于网络虚拟世界不能自拔的，有天天贪玩不愿意学习的，有因为家庭经济困难或发生突然临时变故而面临辍学或者陷于困境的等等，所有的这些都是他面临和要去解决的问题。面对这些问题学生，我本着一颗为学生着想的心，把他们当成自己的家人，把他们当成自己的弟弟妹妹，虽然我平时做的看起来都是一些小事，然而往往做好这些小事更能告诉他的学生，你是在踏踏实实的为他们付出。还要以身示范，要求学生做到的自己首先去做到，要用自身的言行感染身边的学生，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，达到言传身教的效果，工作更具有说服力和感染力，与学生们在一起更好的和偕相处。

二、做好本职工作，勇于创新

我认为学生工作不是仅仅局限于开展活动上，而是应该致力于为全体学生服务，搭建大众性平台，训练技能，提高团队协作的能力上。一个有战斗力的组织，思想建设，组织建设和制度建设是必不可缺少的。为了培养班级学生干部团队协作能力，我利用晚自习的时间为班级学生干部进行相关的培训和交流，既增强了互相的理解，又促进了班级学生干部之间的互相信任和团队协作。从而形成一支强有力的学生干部队伍。思想上，要求学生干部以“团结、因此在做好本职工作的同时，我更注重如何提高自己的各方面能力来适应学生不同时期发展的需要。当然，从中我也深刻体会到了辅导员工作的酸甜苦辣。虽然我在这个岗位上取得了一些成绩，但是成绩属于学生，我个人所得到的是业务提高，是自我责任和追求自我实现的过程，我定会倍加努力，以青春的名义，将这满腔的热情倾注到他的工作中去，从帮助学生中寻找快乐。

第三篇：优秀少先队辅导员个人事迹

优秀少先队辅导员个人事迹

叶依湉，女，榆林市第十五小学少先队辅导员。作为一名教育工作者，我热情、开朗，朝气蓬勃。从事少先队工作几年来，我始终把培养教育孩子的事业作为人生的光辉阵地，使他们成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人为，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。工作多年以来，取得了优异的成绩，获得了团区委和学校领导的肯定和赞扬。

少先队工作是一件辛苦并且单调的事情，需要付出比别人更多的辛苦，但我对工作却充满了热情。因为培养教育祖国的花朵是一件崇高事业，我坚定信念，开拓进取，努力探索前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面，我尽全力做好少先队工作。

一、潜心研究教育方法，不断总结与时俱进

在上级的领导指导和支持下，我认真开展少先队工作，我所面对的小学生正处于人生观、世界观的启蒙教育期，必须引起高度重视。如何利用少先队这个组织，引导和教育学生，教育导向和观念显得犹为重要。根据这些想法和感受，结合长期实践，总结出一套经验，就是“五个坚持”、“三个讲究”。

“五个坚持”：一是坚持“大局为重、服从安排”。二是坚持“身先士卒、奋斗在德育工作的第一线”。学校的德育工作杂、难、繁、重，作为德育干部，天天要面对并妥善解决，我总以一种积极的态度应对和处理，坚持德育无小事、坚持事必躬亲，坚持和所有的德育干部一起在岗在位，奋斗在第一线，及时准确高效处理各种德育事务。积极组织参与各种主题教育。如“三节三爱”活动、庆国庆系列活动、校园科技文化活动、庆祝六一活动等。三是坚持“‘精、细、活’管理理念，提高工作成效”。四是坚持“戒骄戒躁、苦中作乐”的工作作风。在工作中，我始终保持着平和、谦虚的心态，不因小成绩而沾沾自喜，不因工作中的不顺而烦躁不安，杂乱的工作中充实自己，锻炼自己，正确评价自己、善待自己，享受工作的乐趣。五是坚持“遵守规章制度、恪守本职工作”。

“三个讲究”：一是讲究“德育工作中常规工作的具体化、规范化和科学化”。德育工作注重职责明确、分工具体、责任到人，坚持每项德育活动做到有制度、有计划、有组织、有成效、有反馈、有材料、有整档；二是讲究“德育工作的创新性及开拓性”。在工作中始终保持与时俱进的心态和工作作风，善于发现新时期德育工作的新方法和新思路，并及时跟进推广，提升德育内涵；三是讲究“德育 工作的长效性及完美性”。德育工作一些好的制度及措施，坚持贯彻和不断完善，追求工作尽善尽美。

二、工作扎实作风顽强，任劳任怨做出成绩

做为学校的少先队辅导员，我以少先队为平台积极组织学生开展丰富多彩的各种活动，为提高学生的综合素质做了努力。

特色活动一：我校每年精心组织不同类型的表演等庆祝活动，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六˙一”国际儿童节。

特色活动二：10月13日是中国少年先锋队建队日。特色活动三：我校每学年将举行为期一周多的校园科技节活动以及参观科技馆之行。

特色活动四：“缅怀革命先烈 弘扬爱国精神”清明祭扫活动。

特色活动五：学雷锋 做好事 我是优秀好少年。特色活动六：精彩纷呈的少先队活动课。

我校每学期开展形式多样，具有教育意义的中队主题班队会，大队活动课。如：“我是向上向善好队员”“学习校园风采 爱我魅力十五小”“红领巾大讲堂”“学习雷锋好榜样”“感恩教育”“我们的少先队”等等。活动精彩纷呈，百花齐放。让同学们时刻牢记社会使命，争做优秀少先队员。通过少先队组织的这些丰富多彩的活动，学生从德、智、体、美、劳得到了全面培养，日常行为习惯有了很大的进步，学校的少先队工作上了一个新的台阶！

第四篇：李超事迹资料一

鞍钢一线职工首获国家科学技术奖

毕业自鞍钢技工学校、在一线抡了10多年大锤，全心钻研技术的鞍钢冷轧厂技术工人李超，成为鞍钢乃至辽宁历史上第一位获得国家科学技术进步奖的一线职工。

2014年1月10日举行的国家科学技术奖励大会上，鞍钢股份有限公司冷轧厂4号线设备作业区作业长李超荣获2013国家科学技术进步奖二等奖，成为鞍钢乃至辽宁历史上第一位获得国家科学技术进步奖的一线职工。这位19岁从鞍钢技工学校毕业后进入鞍钢工作、在一线抡了10多年大锤的科技专家，成为大家关注的焦点人物。

昨日下午，记者在鞍钢股份有限公司冷轧厂4号线设备作业区，找到了李超，从北京领奖归来，他马上回到岗位上，为生产线正常运转提供技术保障。

昨天下午，当记者来到鞍钢股份有限公司冷轧厂4号线设备作业区，李超正在作业区忙碌。一个个巨大的钢卷，在机器的轰鸣声中，顺利下线。李超被一个个巨大的钢卷反衬得很渺小，但是这些巨大的钢卷正是在李超主持完成的《冷轧机乳液分区自动吹扫装臵的研发和应用》项目的技术支持下，才得以更高质量地生产出来。

10日上午，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会，鞍钢股份有限公司冷轧厂4号线设备作业区作业长李超凭借由他主持完成的《冷轧机乳液分区自动吹扫装臵的研发和应用》项目，荣获2013国家科学技术进步奖二等奖，成为鞍钢、辽宁历史上第一位获得国家科学技术进步奖的一线职工。

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第五篇：李超事迹资料三

鞍山钢铁集团公司工人李超因“冷轧机乳液分区自动吹扫装置的研发和应用”，获得国家科技进步奖二等奖。一名工人荣获这个奖项，在工业大省辽宁仅是第二人。

今年44岁的李超是鞍钢股份冷轧四号线作业区的作业长，父母哥姐都曾是鞍钢工人，从小他就对鞍钢充满了向往。父亲李继林是个能工巧匠，会修各种家电，经常把工厂的仪器仪表拿到家维修。李超对鼓捣电器非常有兴趣，几乎是父亲修到几点，他就在旁边看到几点。稍大一点后，他就自己动手拆、装家里的闹钟，自己动手装晶体管收音机。上小学三年级时，他依据吸尘器原理做了个“自动黑板擦”，获得学校的“小发明奖”。

1989年，李超以优异成绩从鞍钢技工学校钳工专业毕业，到鞍钢冷轧厂检修车间当了一名维修钳工。李超干活善于动脑子，入厂第二年就崭露头角，自制装配图，救了“翻钢机运输链”最后一道工序安装时，因实物和图纸对不上只好暂时停工的急。

李超入厂时，冷轧厂多是老旧设备，需要维修改造的地方很多，这也给他提供了施展才能的舞台，在冷轧厂20多年时间，他搞出的小改小革就有230多项。

2004年，鞍钢开始用集成技术设计制造出了有完全自主知识产权的冷轧机生产汽车面板。当时，李超是这条生产线设备维修管理的副作业长。冷轧板在轧制过程中，需要用乳液给轧辊润滑、降温，然而，却出现了乳液残留问题。汽车板最重要的质量指标就是表面光洁度，一旦有乳液残留，就-1-

会使面板生锈，影响外观质量。同时，这套生产线还存在噪音大、耗电高问题。

为了解决这些问题，李超常蹲在设备旁边琢磨，设备一停，拉出轧辊，他就钻进去对每一个部位进行研究，曾三天三宿没回家。李超说，不能解决设备存在的问题是设备检修工人的耻辱。经过无数次勘查、测量、分析，一个新思路诞生了：采用综合技术，对轧机出口每个甩带乳液的源头进行强力阻拦，再对带钢表面进行强力吹扫，总共采用立体吹扫、乳液收集导引、乳液吸附、自动分段吹扫及紊流控制及低噪音5项技术。

2006年12月，这项新技术在二号冷轧生产线使用后，乳液清除率提升到100%，钢板表面从O3级提高到国际先进水平O5级，残次品率降至为零，耗电节约36%，噪音降低25%。之后，鞍钢新建的3条冷轧生产线都采用了这项技术，截至2012年底，累计创造经济效益4571.3万元。中国工程院院士王国栋称赞这个项目国内外首创，国际领先。-2-