第一篇:企业敬业模范典型事迹材料大全
企业敬业模范典型事迹材料
默默的坚守 无悔的付出
--企业敬业模范典型>事迹材料
在人生的道路上,每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在市场经济浪潮冲击下的今天,能以无私的工作态度和忘我的敬业精神在平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献,虽然没有惊天动地的业绩,也没有世人皆知的荣誉,但却为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚,塑造了一种不平凡的敬业精神,这样的人值得我们去学习和赞扬。
佟洪军,男,中国共产党党员,2007年建厂时就来到了三和集团,该同志参加工作以来,扎根基层,求真务实,勇于创新,顽强拼博,以饱满的热情出色地完成了各项工作任务,他在平凡的工作岗位上以自己的模范行为和人格魅力,努力工作,与时俱进,为他人树立了爱岗敬业,勤奋学习,优质服务的好榜样。同时,也为工程处修理厂的建设发展做出了积极的贡献。
2007年从机关车队走向验收队,突然面对那如山的木片、刺耳的噪音、弥漫着粉尘的空气以及理论与实践的差距。他对自己的工作环境感到有些陌生和力不从心,但他没有被困难吓倒,他凭着自己契而不舍的坚韧,勤奋好学的钻研,很快便适应并胜任了自己的本职工作,在短短几个月的时间里更是学会了木片基本知识,成为原料验收的主力。在长期不懈坚持学习>政治理论的同时,面对三合集团成立时间短、技术力量薄弱、人员老化以及自身对相关技术不够熟悉等一系列问题,他知难而进,在最短的时间内通过自主学习、座谈以及现场勘察等方式,逐渐了解了职工们的工作程序和存在的问题,做到心中有数,再逐一地解决问题。工作中他身先士卒,处处当先,职工们解决不了的问题他来解决,职工们干不了的活儿他带头去做,经过一点点地摸索、一步步地积累慢慢的在职工中树立起很高的威信,增强了团队凝聚力的同时创造了人人争先、克难奋进的工作氛围。不久,领导安排他出任验收队队长一职,这是他>第一次接受任务,为了保质保量完成任务,他考察测量,认真核算,并上网查找资料,首先从质量上保证可行,其次在原料储存的问题上他殚精竭虑,对进场入库材料的精心管理,有效的减少了损失和浪费。为杜绝材料验收过程中。跑、冒、滴、漏现象的发生,他每天坚持在片场验尺验方,一些人找关系,打招呼,甚至采取小恩小惠,都被他一一拒绝。为此,也得罪了一些人。但是,为了公司,为了责任,为了信任与重托,他没有让步。举一个简单的例子,一辆车虚报半方,也许是允许范围内的核算误差,但一天下来,就有十几方误差,一年下来呢?这是一个多么惊人的数字。六年间,经过他手里的木片原料总价值达上亿元,却没有一笔验收单出现过问题;六年间,他平均每天工作十五个小时以上,却没有丝毫怨言。
户外作业时非常辛苦的,每天早上7点,佟洪军都会带着四五个工友检查木片称重、调度车辆、指导加工木片。这个看似普通的木片验收工作,却需要高度集中的注意力,不能有丝毫的懈怠,如果稍有疏忽,不但会使原料储存不足,增加生产成本,更会影响板材的正常生产,给公司带来严重的经济损失。
佟洪军常讲:领导把验收工作交给我就是对我的信任,既然干了这份工作,就一定要干好。中午,佟洪军和工友们唯一能够休息的地方就是食堂,在吃饭前,佟洪军也会不时的嘱咐工友们几句。
每天运输木片的汽车都在门口排气长队,而佟洪军每天的任务就是把这些木片全部称重、归皮、倾卸完毕。有人这样问过佟洪军,你常年累月的工作在外,妻子是否有怨言的时候,每当被问起,佟洪军都不作回答,只是望着远处那堆积如山的木片……
2013年初,根据原料验收工作的特点,他以'三建四争'活动为契机,在部门内培育认真、严谨的工作之风。使大家逐步改变了'低、慢、散'等不良现象,形成认真、严谨、实干、正直、上进的工作作风,增强了品质管控团队的凝聚力、感召力和战斗力。
其次,他通过座谈会、谈话、>工作总结等形式了解并掌握验收队员工的思想动态,确保了检验队伍的稳定。他还积极带头开展自我批评,鼓励大家正视自身存在的一些问题和不足,如思想观念滞后,懒于动笔记录,开展工作不够积极主动等,并修订年度>培训计划,在培训条件不充分的情况下亲自查找资料,努力提升大家的工作技能及工作素养。从情绪抵触,到积极配合,再到勇于参与,大家在转变和适应的过程中,品质工作的开展效率也不断提高。
他干一行,爱一行,专一行。在做好日常管理工作的同时,他紧扣企业发展的脉搏,一方面不断学习、提升自己的知识储备和工作技能,另一方面立足现状,积极引入了先进品质管理理念及管理模式;随着公司调结构,促提升的深入,精细化管理方式被广泛推广,各部门逐渐重视品质月报上的各项数据,其合理性成为热议焦点,因此构建规范、系统的数据统计体系显得尤为迫切。针对此问题,佟洪军同志率先在验收队尝试建立>信息管理体系,将文件管理,检验标准,数据分析汇总纳入信息管理体系之中,一方面就各单位有争议的问题与其展开沟通,制定出合理的解决方案,另一方面组织品质部相关人员通过不断学习探索,建立新的统计方式。优化、完善后的统计分析方法,已经能够客观反映出原料质量、服务质量的变化趋势,为后续流程的优化改进,为科学决策提供了决策依据,也为公司数据统计体系的构建进行了有效的尝试。此方法运行后办公效率显著提升,统计工作也更加贴近生产现状;实施动态掌控,实现了重要过程重点管控的目的,管制图能有效的预判产品趋势走向,避免了因设备故障造成的批量报,节约了生产成本。
几年来,佟洪军同志在平凡的岗位上'诚诚恳恳做事,实实在在做人',把对事业的情、对岗位的爱、奉献给党的事业,以其崇高的思想觉悟、艰苦朴素的工作作风、好强奋进的精神以及对本职工作的无限热爱,忠诚履行着'>三个代表'的重要思想、保持着共产党员先进性的精神风貌,努力实践>科学发展观,体现出了当代党员在建设中国特色社会主义的伟大实践中的理想追求和高尚情操,展现了新时期党员的良好形象。
如此种种,贯穿于佟洪军同志工作始终,写不尽,也写不清。如此一个人,他不为崇高,但求问心无愧,不喜张扬,只会埋头苦干,用自己的工作成绩,践行着一个共产党员,一个三合人,对于自身工作的理解,对于领导和职工期盼的回应。几年来,三合集团职工以佟洪军同志为榜样,始终发扬敢于承担重任,敢于拼搏,勇于奉献、克难奋进的三合精神。工作还在继续,奋斗还在坚持,相信在佟洪军同志的榜样作用下,三合这支钢铁铸就的队伍定会不负领导所托,不负人民所望,百尺竿头更进一步,为建设美好**,做出更大的贡献。《企业敬业模范典型事迹材料》
第二篇:企业敬业模范典型事迹
默默的坚守无悔的付出——企业敬业模范典型事迹在人生的道路上,每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在市场经济浪潮冲击下的今天,能以无私的工作态度和忘我的敬业精神在平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献,虽然没有惊天动地的业绩,也没有世人皆知的荣誉,但却为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚,塑造了一种不平凡的敬业精神,这样的人值得我们去学习和赞扬。佟洪军,男,中共党员,2007年建厂时就来到了三和集团,该同志参加工作以来,扎根基层,求真务实,勇于创新,顽强拼博,以饱满的热情出色地完成了各项工作任务,他在平凡的工作岗位上以自己的模范行为和人格魅力,努力工作,与时俱进,为他人树立了爱岗敬业,勤奋学习,优质服务的好榜样。同时,也为工程处修理厂的建设发展做出了积极的贡献。2007年从机关车队走向验收队,突然面对那如山的木片、刺耳的噪音、弥漫着粉尘的空气以及理论与实践的差距。他对自己的工作环境感到有些陌生和力不从心,但他没有被困难吓倒,他凭着自己契而不舍的坚韧,勤奋好学的钻研,很快便适应并胜任了自己的本职工作,在短短几个月的时间里更是学会了木片基本知识,成为原料验收的主力。在长期不懈坚持学习政治理论的同时,面对三合集团成立时间短、技术力量薄弱、人员老化以及自身对相关技术不够熟悉等一系列问题,他知难而进,在最短的时间内通过自主学习、座谈以及现场勘察等方式,逐渐了解了职工们的工作程序和存在的问题,做到心中有数,再逐一地解决问题。工作中他身先士卒,处处当先,职工们解决不了的问题他来解决,职工们干不了的活儿他带头去做,经过一点点地摸索、一步步地积累慢慢的在职工中树立起很高的威信,增强了团队凝聚力的同时创造了人人争先、克难奋进的工作氛围。不久,领导安排他出任验收队队长一职,这是他第一次接受任务,为了保质保量完成任务,他考察测量,认真核算,并上网查找资料,首先从质量上保证可行,其次在原料储存的问题上他殚精竭虑,对进场入库材料的精心管理,有效的减少了损失和浪费。为杜绝材料验收过程中.跑、冒、滴、漏现象的发生,他每天坚持在片场验尺验方,一些人找关系,打招呼,甚至采取小恩小惠,都被他一一拒绝。为此,也得罪了一些人。但是,为了公司,为了责任,为了信任与重托,他没有让步。举一个简单的例子,一辆车虚报半方,也许是允许范围内的核算误差,但一天下来,就有十几方误差,一年下来呢?这是一个多么惊人的数字。六年间,经过他手里的木片原料总价值达上亿元,却没有一笔验收单出现过问题;六年间,他平均每天工作十五个小时以上,却没有丝毫怨言。户外作业时非常辛苦的,每天早上7点,佟洪军都会带着四五个工友检查木片称重、调度车辆、指导加工木片。这个看似普通的木片验收工作,却需要高度集中的注意力,不能有丝毫的懈怠,如果稍有疏忽,不但会使原料储存不足,增加生产成本,更会影响板材的正常生产,给公司带来严重的经济损失。佟洪军常讲:领导把验收工作交给我就是对我的信任,既然干了这份工作,就一定要干好。中午,佟洪军和工友们唯一能够休息的地方就是食堂,在吃饭前,佟洪军也会不时的嘱咐工友们几句。每天运输木片的汽车都在门口排气长队,而佟洪军每天的任务就是把这些木片全部称重、归皮、倾卸完毕。有人这样问过佟洪军,你常年累月的工作在外,妻子是否有怨言的时候,每当被问起,佟洪军都不作回答,只是望着远处那堆积如山的木片„„2013年初,根据原料验收工作的特点,他以“三建四争”活动为契机,在部门内培育认真、严谨的工作之风。使大家逐步改变了“低、慢、散”等不良现象,形成认真、严谨、实干、正直、上进的工作作风,增强了品质管控团队的凝聚力、感召力和战斗力。其次,他通过座谈会、谈话、工作总结等形式了解并掌握验收队员工的思想动态,确保了检验队伍的稳定。他还积极带头开展自我批评,鼓励大家正视自身存在的一些问题和不足,如思想观念滞后,懒于动笔记录,开展工作不够积极主动等,并修订培训计划,在培训条件不充分的情况下亲自查找资料,努力提升大家的工作技能及工作素养。从情绪抵触,到积极配合,再到勇于参与,大家在转变和适应的过程中,品质工作的开展效率也不断提高。他干一行,爱一行,专一行。在做好日常管理工作的同时,他紧扣企业发展的脉搏,一方面不断学习、提升自己的知识储备和工作技能,另一方面立足现状,积极引入了先进品质管理理念及管理模式;随着公司调结构,促提升的深入,精细化管理方式被广泛推广,各部门逐渐重视品质月报上的各项数据,其合理性成为热议焦点,因此构建规范、系统的数据统计体系显得尤为迫切。针对此问题,佟洪军同志率先在验收队尝试建立信息管理体系,将文件管理,检验标准,数据分析汇总纳入信息管理体系之中,一方面就各单位有争议的问题与其展开沟通,制定出合理的解决方案,另一方面组织品质部相关人员通过不断学习探索,建立新的统计方式。优化、完善后的统计分析方法,已经能够客观反映出原料质量、服务质量的变化趋势,为后续流程的优化改进,为科学决策提供了决策依据,也为公司数据统计体系的构建进行了有效的尝试。此方法运行后办公效率显著提升,统计工作也更加贴近生产现状;实施动态掌控,实现了重要过程重点管控的目的,管制图能有效的预判产品趋势走向,避免了因设备故障造成的批量报,节约了生产成本。几年来,佟洪军同志在平凡的岗位上“诚诚恳恳做事,实实在在做人”,把对事业的情、对岗位的爱、奉献给党的事业,以其崇高的思想觉悟、艰苦朴素的工作作风、好强奋进的精神以及对本职工作的无限热爱,忠诚履行着“三个代表”的重要思想、保持着共产党员先进性的精神风貌,努力实践科学发展观,体现出了当代党员在建设中国特色社会主义的伟大实践中的理想追求和高尚情操,展现了新时期党员的良好形象。如此种种,贯穿于佟洪军同志工作始终,写不尽,也写不清。如此一个人,他不为崇高,但求问心无愧,不喜张扬,只会埋头苦干,用自己的工作成绩,践行着一个共产党员,一个三合人,对于自身工作的理解,对于领导和职工期盼的回应。几年来,三合集团职工以佟洪军同志为榜样,始终发扬敢于承担重任,敢于拼搏,勇于奉献、克难奋进的三合精神。工作还在继续,奋斗还在坚持,相信在佟洪军同志的榜样作用下,三合这支钢铁铸就的队伍定会不负领导所托,不负人民所望,百尺竿头更进一步,为建设美好**,做出更大的贡献。
第三篇:敬业模范典型
事迹材料
――***林业***林场***
从事林业工作30年,没有高深的学历,没有轰轰烈烈的业绩,有的是扎扎实实的工作,认真敬业的精神。一步一个脚印的从一名普通工人成长为基层林场的掌门人,***场长***就是这样的一个人。用他自己的话说“对待工作要有端正而认真的态度,就会把工作做好、做实”。他是这么说的也是这么做的。他用平凡而扎实的工作,细致入微的管理,潜移默化地感动着身边的同志,带动感染着他的团队不断前行,在平凡的工作中创造着不平凡的业绩。践行着一个党员的誓言。
作为基层林场的管理者,他清醒的认识到没有规矩就不成方圆,按照林业局“依法治局、科学发展、富民强局、内方外圆”的总体目标要求。积极组织整理编撰完善了《***》一书。使基层各项管理工作有法可依,有规可循,真正做到用制度管人管事。制定近期和长远的工作目标,发动职工出主意,想办法、订措施、激励主人翁精神,调整好党群、干群关系。强调党员、干部以身作则,以自身的模范行动感染职工群众,把尊重人、关心人、理解人、爱护人作为企业管理及思想政治工作的主要内容来抓。以理服人,以情感人,致力于创造一种使大家敢于率直陈言而又不担心报复的民主氛围,在管理上又体现人性化的一面。使群众形成一种宽
松和谐的心态。
防火和林政管理工作,没有深奥的技术要求,怕就怕在麻痹大意,疏于防范。针对这一特点他以极大的责任心,细致安排,绝不放过任何死角,不纯侥幸心里。春秋两季戒严期,针对防火工作及时的召开防火专项会议,研究对策,制定防扑火预案。签定防火责任状,明确责任,层层抓落实。督促检查方面;他经常亲自深入一线,对野外生产和用火点按“十有标准”严格要求落实,对外站、检查站、巡护营林员实行签到制度,杜绝空岗、漏岗现象,特别是“清明节”“五一节”、春耕、春种、秋收等季节跟班看坟头、守路口、跟踪到田间地头。队伍建设方面;整个严防期24小时领导带班,干部值班。专业队伍进行灭火机具维修与实际演练,同时组织防扑火知识的学习,提高专业队伍的战斗力。09年春天“
5、21”和秋防“
11、5”蒙古火入境的关键时刻,能够上得去、打得赢。在“5.21”扑火战斗中***同志荣立个人三等功。细致入微的工作,确保了防火林政工作万无一失。
调整产业结构,在一场一品上下功夫。为林场发展职工致富搭建平台,全力打造林木种苗基地这一品牌。在林业局党委和领导的大力支持下,就以施用有机肥育苗为今后的发展方向。扩大育苗种植面积,打造自己的品牌,提升育苗基地的知名度,实现富民强局为目标,***同志大刀阔斧的对原有老苗圃进行创新改造。由原来的育苗面积不足400亩,发展到如今的740亩,育苗户由原来的几十户发展到如今的102户,每年能向全国提供一级优质有机苗木约为8350万株,其中落叶松2850万株,云杉苗3800万株,樟子松苗1700万株,通过有机苗基地的带动作用,带动富余人员132人。育苗基地年产值是150万元左右。户均收入在14700元左右。
在林业局“产业提升年”的总体目标指引下,育苗基地的品种建设上,除了原有的落叶松、樟子松、云杉外,从生态建设和城镇绿化的角度出发,多树种、多品种、多功能上下功夫,紧紧盯住市场,积极自主研发嫁接野生灌木品种珍珠梅。春季把山上野生多种乔灌木和珍稀灌木移栽到育苗园区办一个植物观赏园,育苗园区铺设灌溉渠网管线和喷灌设备、构建井房、凉亭、厕所、改造电力线路,完善基地内水、电、路的配套。使育苗园区更加屈于完善,布局更加合理。在种苗基地的育种上,沿203省道牛汾台入口处,建设160多亩云杉母树林基地,重点培育适合本地的云杉苗木种子。以满足育苗的需要,为长远发展奠定坚实的基础。
在育苗基地的技术创新上,已往因过量施用化肥使苗木徒长、抗逆性降低,虽然苗木外销时各项指标均超过国家标准,但造林成活率较低,给客户造成一定损失,砸了自己的品牌给长远发展带来隐患,他大力倡导以施用有机肥(农家肥)育苗为发展方向,减少化学药剂的使用量,打造出自己的无公害、抗逆性强的有机苗木品牌,不断培育出优质的有
机苗木,使育苗成为一项主要的支柱型产业。为实现“绿色兴安、和谐发展、快速崛起”做出了自己应有的贡献
标准化林场建设过程中,他跟班查看进度、检查质量。积极配合林业局相关科室搞好工程建设,对施工单位严格要求,严把质量监督,使标准化林场建设通过全盟林业系统验收合格。为配合标准化林场软环境建设,将街道卫生环境整治一新,清除了垃圾铺垫了路面,为长期保持环境卫生,沿街设置了十多个垃圾箱,并出资派专人定期清除。为解决广大职工群众的精神文化生活和学习需要,他积极与***镇政府和阿尔山市有关单位协调争取,使“内蒙古农村书屋”落户***林场。除一次性提供两万多元的书籍以外,还每月配发十多种报刊杂志。
重点扶贫、人性化关怀。为解决林场无岗职工的就业问题,特别是优先考虑双职工无岗家庭,和多年从事生产、扑火一线的职工就业问题,先后聘用了八名这样的职工上岗做更夫和营林员工作。为做好困难职工的帮扶工作,重点贫困户采取一帮一结对帮扶,为其脱贫选项目、搞调研跑销售,一心一意为困难职工办实事。对涉及职工切身利益分配的敏感问题,诸如扶贫分地、粮补分配、低保户基层认定等,根据文件精神,本着“公开、公平、公正、合理慎重”的原则。入户深入调查摸底,不存私心敢于主持公道,把矛盾化解在基层。想尽办法通过各种方式,让职工提高生活水平,共同
走向富裕之路。
***同志就是通过平凡而细致的工作,用片片真情默默奉献赢得了广大职工群众的满意和认可。在平凡中发挥着光和热。
第四篇:教师敬业奉献模范事迹
王家春敬业奉献事迹
2011-12-29 09:29:00
王家春,赣榆县实验小学一名普通的语文老师,已经在教育这片净土上辛勤耕耘了23个年头。23年来,他本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向他的事业,洒向他的学生。爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献„„虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。每一天,他都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业,不让一天虚度。每一天,他的心总是和学生的心贴得那么近,都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令他欣慰无比,不断奋进,促使他在这三尺讲台边,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献,留下了一串串坚实的脚印——
用爱心呵护稚嫩的心灵
“我爱我所教过的每一个学生”,王老师的确是这么做的。特别是对“学困生”,他会给与更多的爱,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,尊重学生的爱好、个性。用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,同时还能把热爱与严格要求结合起来,做到严出于爱、严寓于爱,严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。
2004开学的第一天,细心的王老师发现有一个孩子是由爷爷、奶奶领着来的,而且这个孩子走路蹒跚,职业的习惯马上让王老师注意了这个孩子。王老师发现第二天、第三天仍然是那连自己走路都有些吃力的爷爷接送这个走路困难的孩子。强烈的事业心与责任感一下子涌入王老师的心头。第四天,王老师通过正面、侧面逐渐了解到原来孩子患有小儿麻痹病后遗症,他本来有个幸福的家庭,他和其他的孩子一样在父母长辈的呵护下快乐地成长。但是人生有时候就是有太多的意外,他的父亲因触犯法律进了监狱,他的母亲不久也弃家而去,只剩下他和爷爷奶奶为伴。家庭的变故、身体的残缺使得他变得天天闷闷不乐,精神萎靡不振,逐渐形成了自卑、孤僻的性格,整天把自己封闭起来,不愿意和小朋友在一起,也不想学习。王老师看在眼里急在心上,立刻决定要帮助这个孩子。王老师一边叮嘱班级其他同学要多关心他、帮助他和他交朋友;一边利用课间领着他一起游戏、谈心。下课王老师把他扶进卫生间;衣服钮扣开了王老师帮他扣好,鞋带没了王老师找来帮他系上;王老师买了新书包和文具帮他换下了塑料提兜;隔三差五的中午放学王老师帮他带回家改善改善生活„„刚开始孩子不愿和其他同学玩,王老师就想办法让其他同学主动找他一起做游戏,课堂上多鼓励他,给他勇气、自信,每天放学后王老师把他领到办公室给他辅导功课,一旦他在课堂、课间有优秀的表现,就奖的孙子已经超出了老师的职责。”老人家专门请人做了一副上面写有“无私奉献 丹心化作春雨洒 默默耕耘,爱心催开幸福花”的锦旗送给王老师,学校至今还保留着这位爷爷写给学校的感谢信。
“鼻涕大王”李磊在日记中写道:“我——鼻涕大王!王老师竟然不嫌我脏,经常提醒我注意个人卫生,帮我收拾好书包和桌洞,并拥抱我了!„„”
留守儿童大多学习习惯很差,课堂上不认真听讲,课后作业不能按时完成,课间与同学打闹。王老师星期天帮他补习功课,顺便开导教育„„
倾尽心血为教育,塑造人格育新人。回头看看过去的23年,王老师多少个休息日曾舍小家为大家,顾不得自己的孩子,不管风雨,不计日夜,来到学校辅导培育学生。以心换心,换来的是学生对他的尊重、信任、爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的秘密说给他听;许多学生愿意把心中的烦恼向他倾诉,希望他能指点迷津;许多差生在他的教育下重拾自尊、自信;许多学生家长反映说他说的话最为灵验„„正如一位作家说的那样:信赖!往往创造出美好的境界!而这种信赖是建立在师生“互爱”的基础上的 用细心开启智慧的明灯
2007年秋天,新的学期又如约而至,新的学生又走进了王老师的的生活。“张琦!张琦!”王老师在认识新同学的第一节课上连喊数声都无人应答,哦!原来张琦已经钻到桌子底下玩耍去了!王老师非常纳闷,孩子都要经过3年正规的学前教育才入学,这个孩子怎么会这样?莫不是有特殊原因?王老师放学时特地找到了孩子的母亲了解情况,原来这个孩子是心智发育滞后,现在只有两三岁孩子的心智!这种情况只能等待,没有其他的好方法可以治疗,但是要是等到他的心智到6岁再上学,那不知道会是什么时候„„”同学们谁都不愿和一个两三岁孩子玩,因此他的父母非常着急,也很无奈。王老师看在眼里急在心上!他特意把小张琦调在教室最靠近讲台的位置,他讲解;放学后,让他到办公室给他辅导。其他老师看到后都说,别费这个功夫了,张琦的父母也说,“谢谢您王老师,您已经尽力了,反正我们也别指望啥了,没用的。”可王老师做事就有股韧劲,做任何事绝不放弃,绝不言败。一个学期后,功夫不负有心人,在王老师的关爱下,每次数学测试,张琦都能考80多分!看到他的进步,张琦的母亲两眼泛着泪花紧紧地拉着王老师的手说:“谢谢您,谢谢„„”。逢年过节,张琦的父母都要到王老师家坐坐。王老师说“到我家坐坐可以,最好要带小张琦一块来,而且决不能带任何东西。”张琦的父母问为啥,王老师说:“因为我是老师,最想看到的就是学生的进步!学生上进了,那就是送给老师最好的礼物!”
用慧心浇灌灵动的课堂
“学高为师,身正为范”。如果说德为师之魂,那么才就是师之本。这些年来,王老师一直担任小学数学教学工作,送出了一届又一届的学生,凭着他多年的教学经验,他完全可以不用精心准备课,可是他却说:“孩子和孩子不一样,这样教适应这个班的学生但不一定适应那个班,要真正实现“因材施教”需要我们在教学中不断探索,光吃“老资本”怎么能行?”于是教研组研讨活动中,他那充满着诱人智慧,又不乏风趣的发言不仅为青年教师指点了迷津,还燃起了学科教研组教学研究的激情。他把“上好平常的每一节课”当作自己每天的目标”,用它自己的话说就是:教育教学工作中无小事,学生无小事。如果把教师一生幸福的总目标看作被除数,而把每一个小目标、细节看作是除数的话,总目标的绩效越大,小步骤总会被分解得越来浸在既充满童趣又让打开眼界的课堂里。“君子务本,本立而道生。”几十年来,王老师牢牢守住“教书育人”这一根本,勤勉耕耘,孜孜不倦,一颗执著之心令人感动。
由于王老师常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出,在每年一度的年终考评中,多次被同组教师们评为优秀,而且基本上都是全票。但他每次都主动给领导说:“我的成绩是大家共同努力的结果,们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。由于他的出色表现,王老师曾先后获得赣榆县“优秀班主任”,市“优秀少先队辅导员”等荣誉称号。
爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展,王老师用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着„„
第五篇:教师敬业奉献模范主要事迹(推荐)
教师敬业奉献模范主要事迹
(彝良县海子中学教师:童顺元)
我叫童顺元,是一名普通农村山区教师。1986年7月毕业于昭通师范学校,8月被分派到海子乡中心完小任教,一直担任小学高年级的语文教学工作。曾担任过班主任、少先队辅导员、教导主任和校长等职务。1992年8月被调入海子中学任教,长期担任班主任工作,曾兼任过副校长职务,现任中学党支部纪检委员。
从教二十七年,做为一名普通老师,我忠诚党的教育事业,多年来一直从事教学一线工作。爱岗敬业,爱生如子,我不图名,不计利,工作精益求精,为人诚实厚道,尤其是近来全心全意落实党组织提出的“在师德师风的改进上创先争优,在业务水平的提升上创先争优,在学生的管理上创先争优,在与家长的沟通上创先争优,在与同事的相处上创先争优”的基本要求,赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评,表现出了一名共产党员应有的品格和素质,体现了共产党员的先进性,曾先后多次被评为县、乡级优秀共产党员,优秀教师,优秀班主任。
辛勤的耕耘,默默的工作,为我谱写了一曲人民教师的奉献之歌,留下了一串串渗透着心血和汗水的闪光足迹„„
一、端正工作态度,忠诚党的事业,在平凡的工作中体现党员的先进性 中学教师的工作,没有惊天动地的壮举,只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重,要求高,难度大,既要抓教学,更要抓管理,其工作质量直接影响到孩子的未来发展。要想干好这项工作,知识面窄不行,思路不清不行,理论水平不高不行,但光有这些还不行,还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站稳三尺讲台,奉献青春热情,这缘于对教育工作的热爱,对党的教育事业的忠诚。多年来,肖冰波同志无怨无悔,默默奉献,精益求精,在平凡的岗们上书写了不平凡的人生。不但如此她还带领影响着身边一批同事越来越多地加入这个行列。充分表现了一名共产党员的模范带头作用。
二、爱岗敬业,严谨笃学,在敬业奉献中树立了党员的良好形象 教师这个职业平凡朴实,简单无华,工作辛苦,职业要求近乎苛刻,很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上,我二十几年如一日,踏踏实实,兢兢业业,严以律己,甘为人梯,实现着人生的价值与理想。为了学生我不知牺牲了多少个人利益,我从没有因个人问题请过一次假,旷过一节课。凭着对党的教育事业的忠诚,凭着对学生无私的爱,我无怨无悔,忠实履行自己的职责,时时刻刻忘不了那三尺的讲台。从工作以来,从不为教师待遇的微薄而忿然,也不为教师工作的辛苦而懈怠。我始终保持着廉洁自律的高尚情操,公正、公平地对待每一个学生,自觉抵制不良风气,帮助学生明确是非标准,注意加强自身修养,不断提高自己的政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励着每一个学生。
三、以德立身,率先垂范,以人格魅力影响学生
作为农村学校的班主任,工作琐细而繁重。尤其是初中学生年龄小,生活自
理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我的细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,我给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力。因此,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生,尊重学生。我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我还积极组织学生开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。
作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《中学语文教师》、《中学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计级教学环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作的好伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多„„在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中名列前茅。
一份耕耘,一份收获。二十多年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,我都在本校前列,赢得了家长和学校的好评。我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
这就是我二十多年来普通而又平凡的工作。
2013年3月20日