第一篇:征兵先进单位事迹材料
松山新区文教局国防教育先进单位事迹材料
几年来,松山新区文教局以爱国主义为主旋律,以强化全民国防观念,提高全民国防意识为目标,从区情实际出发,从点、线、面全方位入手,着眼于教育的普及、内容的深化、水平的提高,国防教育工作得到了广泛、深入地开展,收到了较好的效果。
我们将中小学生国防教育作为实施素质教育的重要内容,作为开展全民国防教育和师生德育工作的基础。为此,我们要求全区各中小学校均须设置国防教育课程,在规定课时的基础上,不断创新教育载体,把国防教育贯穿到教学、育人全过程中。各学校广泛运用标语、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、广播等形式对师生进行国防知识宣传教育。在 “清明节”、“五四”运动、“七一”等节日,利用纪念活动弘扬爱国主义精神,为师生创设良好的爱国主义教育环境。各中学每年对初一新生进行军训活动,让学生感受纪律的严明,亲身体会军队的优良作风。由于国防教育工作常抓不懈,使师生在良好的国防教育环境中受到感染、熏陶,促进了“校风、教风、学风”的好转,为学校国防教育工作的开展奠定了良好的基础,推动了学校国防教育工作迈上新台阶。同时,每年征兵期间我局都派出精干力量,协助相关部门做好入伍新兵的档案材料审核工作,收到上级征兵部门的好评。
区文教局
二〇一一年五月二十三日
第二篇:征兵工作先进单位事迹
主 要 事 迹
近年来,XX街道紧紧围绕兵员质量核心,加强领导、周密部署、严格把关,圆满完成了县下达的征兵任务。2011年,街道共向部队输送青年X名,其中高中以上文化X名,占总数的X%,确保了把政治素质好、文化程度高、组织纪律观念强的优秀青年选送到部队去。面对征兵工作的新形势、新任务、新要求,主要做了以下几个方面的工作。
一、领导重视,措施得力,征兵工作开展有序
街道党工委、办事处高度重视征兵工作,把征兵工作列入中心任务,明确党委主要领导亲自抓、亲自管。成立了由办事处主任任组长,分管副主任、武装部长任副组长,派出所、卫生院、团委、民政办等职能部门负责人组成的征兵工作领导小组,健全了征兵工作的组织领导。在领导小组的有力指导下,有关科室、村居密切配合,扎实做好征兵基础工作。一是全面登记、摸清底数。组建了由宣传、文教、工青妇职能部门负责人组成的领导小组,由街道人武部具体负责日常工作,按照“一抄、二核、三登记、四分类”的程序,详细登记适龄青年的年龄、文化程度、政治面貌、外出去向、联系方式等信息,登记率达100%。二是深入走访,建档立册。根据调查摸底情况,认真进行综合衡量,突出把政治思想好、文化程度高、身体健康的适龄青年确定为预征对象;三是联系沟通,跟踪管理。定期与预征对象的家庭及本人联系,及时掌握预征对象的思想状况,有针对性地做好思想工作,为完成征兵工作打下坚实的基础。
二、宣传深入,动员到位,营造良好征兵氛围 在坚持依法征兵的同时,重视加强公民的宣传教育和思想发动,充分调动公民自觉应征的积极性。一是广宣传。利用宣传栏、标语、广播等载体,深入宣传《兵役法》、《浙江省征兵工作条例》等法律法规,提高广大干部群众对依法服兵役的认识,使得征兵工作的法律法规家喻户晓、人人皆知;二是勤动员。工作人员进村入户到人,充分运用身边典型事例和先进事迹,开展面对面宣传工作,引导广大适龄青年树立正确的国防观念,激发应征青年踊跃参军的热情。三是诚慰问。做好拥军优属工作,采取慰问、帮扶等措施,切实帮助军人家庭解决实际困难,尽可能多地让退伍、复员军人享受优抚政策和低保政策,努力营造“一人参军,全家光荣”的浓厚氛围。
三、坚持标准,严格审核,切实提高兵员质量
将提高兵员质量作为征兵工作的关键环节,做到了严把“四关”。一是严把筛选关。对推荐的优秀青年逐个进行审查,做到与本人、学校、家庭“三见面”;二是严把政审关。制定政审责任制,由派出所民警和专武干部担任政审人员,实行初审和联审双重审核,本地和外地横向联审,切实查清情况,不留任何疑点;三是严把体检关。按照《应征公民体格检查标准》及有关规定,聘请专业医生对人员进行全面检查,确保兵员体检质量;四是严把定兵关。召开征兵领导小组会议,坚持集体研究,并且积极向县征兵办提供有关预征对象的基本情况,按照公开、民主、择优定兵的原则,集体共同定兵。
四、严肃纪律,廉洁征兵,确保过程公平公正 街道党工委、办事处自觉站在讲政治、讲党性的高度,把征兵中的廉洁工作作为一项重要的政治任务来完成,并通过“三强化”端正征兵风气。一是强化认识。认真学习党中央、国务院、中央军委关于加强党风廉政建设和廉洁征兵的指示文件,从讲政治的高度认清征兵工作中不正之风的危害性,严格执行“八个不准”等有关规定。二是强化责任。坚持征兵岗位责任制,层层签订责任书,真正做到“谁签字谁负责”,确保廉洁征兵工作落到实处。三是强化监督。实行“阳光”操作,设立举报信箱、公开举报电话,增加征兵工作的透明度。
第三篇:征兵工作先进单位事迹[最终版]
xx区征兵工作先进单位事迹材料
去年以来,XXX人武部积极适应征兵政策调整变化新形势,围绕兵员质量核心,加强领导、周密部署、严格把关,圆满完成了兵员征集任务,兵员质量得到提高.在10月份的征兵视察中,受到xxxx等党政军领导的充分肯定和赞誉。
一、加强教育引导,营造浓厚氛围。抓好征兵宣传是提高兵员质量,保证征兵任务完成的关键环节。为了加强宣传的时效性、广泛性,部党委高度重视,及早筹划,及早部署,围绕相关政策这个重点,创新方法,科学筹划,上下联动,多策并举,积极做好征兵宣,营造了浓厚氛围,取得了较好的成绩。通过宣传发动,全区共有1425人报名应征,参加体检1191人,达到征集任务数的1.8倍。
二、明确责任、严格把关。为了确保输送高质量兵员,严格按照《征兵工作条例》和各项新的政策规定,积极采取措施,严格把关,确保新兵质量。通过设置一站式服务大厅,加强联合审察,严把学历、年龄关,严格标准规定;通过全程监控,严把体格检查关;坚持“纵向三级政审,横向区域联审”制度,严把政治审查关;坚持集体研究,严把定兵关。
三、加强监督,廉洁自律。该部党委始终坚持把征兵工作中的廉政建设当作保证兵员质量、维护军队形象的重大问题紧抓不放,大力推进办事公开制度,克服人为因素干扰。加强群众监督,设立举报信箱、公开举报电话,坚持征兵岗位责任制,层层签订责任书,真正做到“谁签字谁负责”,确保廉洁征兵工作落到实处。
四、完善优惠政策,加强拥军优属。为了确保政策落到实处,积极协调民政、教育、公安、人事、财政、宣传等部门,从两个《意见》入手,从建立义务兵最低优待金制度、加大退役士兵安置力度、营造拥军优属氛围、加大征兵经费保障、加强征兵工作规范化建设、完善征兵工作奖惩等方面,研究细化出台了相关配套的、具体的政策措施,协调民政、宣传、公安、教育、卫生、纪检、人事等部门研究出台下发了区委、区政府、人武部《关于进一步做好新形势下征兵工作的实施意见》,为征兵工作提供了政策保障。
第四篇:先进单位主要事迹[范文]
以活动为载体以老年大学为平台丰富临江老年人体育文化生活
临江是个边陲小城,位于吉林省东南部,地处长白山腹地,鸭绿江上游,与朝鲜民主主义人民共和国隔江相望。幅员面积3008.5平方公里,边境线长146公里,辖7个乡(镇),6个街道,人口21.6万人。其中60岁以上老年人口增长很快,去年底已占总人口12.3%,其中80岁以上高龄老年人占老年人口10%以上。随着社会经济的持续发展,医疗卫生条件的改善,全民健身运动的开展,老年人要求参加科学、文明、健康的体育健身和文化娱乐活动,过一个健康、丰富、快乐有为的晚年生活的热情不断高涨。
临江市老年大学是2006年5月创办的。几年来,按照省委关于老年教育工作要求,我校以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,始终坚持“丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会”的办学宗旨,把发展老龄事业,广泛开展老年体育文娱活动,促进老年人身心健康,实现健康老龄化社会,作为各项工作中的重中之重。
一、搭建老年大学平台的几点做法
从近几年的实践中我们摸索出一套做好老年体育文化工作的理论经验,即认真做到一个坚持、两个面向、三个加强、四个结合、五个倡议。一个坚持。就是丰富老年人体育
文化生活工作必须坚持在当地党委、政府的关心和主导下,在老年人所在单位、部门和社会的参与支持下进行,才能有效的开展。而做好这项工作的关键,又在于我们自身能否做出实绩,能否积极主动地向党委、政府或分管领导汇报,能否主动的加强与有关部门搞好协调配合,能否有针对性做好社会宣传发动工作。这是做好工作的前提和关键,要继续坚持。两个面向。就是工作要坚持“面向基层,面向全体老年人”,要把工作重点放在城市的社区和农村乡(镇),广泛开展全民健身运动,放在组织发动较多老年人参加健康有益的体育健身和文娱活动中来,使经常参与文体活动老年人逐年有所增加,活动内容更加丰富多彩,活动质量不断提高。三个加强。一是加强领导班子的组织、思想、作风、制度建设,努力建成一个人员精干,作风过硬,工作扎实,组织协调能力强,奉献精神好的领导班子。二是加强各项文体活动骨干力量队伍的选拔和培训。三是加强活动场(室)和设施建设,管好用好现有场(室)和设施,解决这方面问题,既要进一步贯彻落实中共中央,国务院,关于现有体育、文化设施,要向社会开放,要优先优惠为老年人服务的规定,又要千方百计调动各方面的积极性,因地制宜、因陋就简,逐步建设一些活动场(室)和设施。做好这三方面工作,既为老年人开展文体活动提供了组织保证,又创造了条件、改善了环境,缺一不可。四个结合。一是把组织老年人开展体育文娱活动
与学习党的方针、政策、法律知识,科学卫生知识和各个时期的中心任务结合起来。二是把推广普及现代体育文化节目与继承,挖掘民族民间优秀传统文体节目结合起来。三是把开展文体活动、丰富精神文化生活与适当组织旅游观光结合起来。旅游观光应与在本市和省内为主,这样既便于组织协调,又有利于帮助老同志了解市情省情发挥余热,促进社会经济的发展。四是把开展文体活动与围绕中心工作,组织身体好、有专长的老年人发挥作用,做一些有利于团结稳定、有利于教育培养下一代,有利于处理各种矛盾纠纷,有利于改革开放,发展经济的实事好事。搞好这几个结合,可以使六个老有所为中的学、乐,为更好的结合起来落到实处。五个倡议。影响老年体育文娱活动的广泛深入开展的原因,一是没有活动经费。二是场室不足、设备简陋。解决的办法:一是倡议加强对老年人的思想观念教育,要使老年人知道健康是人生的一种财富,是对美好人生追求的基础,失去健康就失去一切,鼓励他们自筹资金解决困难。二是倡议政府把老年人活动场(室)建设纳入计划安排,每年适当帮助解决一些活动经费。三是倡议老年人所在单位、部门支持一点,因为搞好老年健身活动,对各方面都有利,支出一点是应当的。四是倡议社会赞助一点,这是尊老、爱老、敬老、助老的具体行动,应当大力提倡。五是倡议有条件的老年社团组织,加强领导、搞好管理,办好经济实体,自筹一点,没有
条件的也要积极创造条件,努力做好这方面工作。
二、以活动为载体 丰富文体生活
几年来我们以促进老年人身心健康、展示老年人时代风采为主题,依托老年大学阵地,不断拓宽工作思路,使老年大学的办学规模和社会影响得以逐步扩大,得到了社会各界的认可和老年朋友的赞誉,被老年朋友誉为“讲授知识的课堂,传播文化的阵地,颐养康乐的家园”。首先在课堂教学活动上。第一做到“四个针对”即针对老年人需求,针对老年人健康,针对老年人爱好,针对老年人生活。通过摸底调查,我们组织对书法和绘画有兴趣老年人,开办了书法和绘画班;组织对唱歌、跳舞有兴趣的老年人,开办了声乐和舞蹈班;为解决老年人对健康知识缺乏的问题,开设了老年病预防、治疗、保健课程。为了满足一部分老年人学习戏曲的愿望,我们在人数不够的情况下,开设了戏曲班。通过有针对性的教学,使我市老年大学的教学活动开展的有声有色、生动活泼,参加文体活动的老年人不断增加。第二请专家参与,优化师资队伍。老年大学根据老年人需求,以公开招聘的形式,聘任了一批有较高政治素质、有特殊专业特长、有社会影响力、老年人认可的专家型学者担任老年大学的“兼职教师”,以此来丰富文体教学内容,增强老年人参加文体活动的兴趣。如我们根据学员普遍喜欢养生、保健讲座的需求,聘请医院各类专家、教授为学员做专题讲座,讲授养生
之道和保健常识受到老年人的普遍欢迎。应门球爱好者的要求,聘请袁戈同志为门球队教练。在开设绘画课程时,我们聘请了吉林美协会员、临江市美协主席张珍荣任教师。在开设书法课时我们聘请了中国书画研究院研究员、临江市书法协会主席于开江老师任课。第三采取走出去表演的课堂活动即组织郊游、门球赛、健身操表演、舞蹈表演等丰富多彩的文体活动。其次积极参与社会公共演出活动。仅2010年参加的活动就有临江市迎新春晚会,“百年巾帼风采”文艺汇演,白山市庆“五一”劳动节门球赛,“七一”市委表彰大会文艺演出,市中老年业余歌手大赛,2010中国冬泳网第二届冬泳文化节暨中国〃临江鸭绿江旅游节开幕式和闭幕式的演出。今年年初在临江市两会期间,中老年人书法协会,举办的书画展受到代表、委员们的一致好评。通过参加各项活动,使老干部和老年大学的学员们不仅愉悦了身心、锻炼了身体,还让他们真正感受到了老有所为、学中有乐、乐中有为。
丰富老年人的体育文化生活使他们度过一个健康、快乐的晚年是我们义不容辞的责任,今后我们会继续以老年大学为平台,开展丰富多彩的文体活动,让临江市的老年人更加快乐、更加幸福!
临江市老年大学
2011年2月13日
第五篇:先进单位事迹
狠抓实验教学管理
促进科学教育发展
——邢台县豫办中心实验完小实验教学先进事迹
在小学科学教学中,实验教学是很重要的一个环节。邢台县豫办中心实验完小狠抓实验教学管理,从制度上严格要求,确保实验开出率不低于95%。学生通过实际操作,锻炼了动手能力,加深了对课本知识点的理解,促进了教学质量的稳步提升。
随着社会的发展,科学技术日新月异,实验教学的作用日益凸现出来。近年来,在上级有关部门的关心和大力支持下,我校领导高度重视,全体教师共同努力,使实验教学取得了辉煌的成绩。
一、努力创造条件,不断完善学校实验教学设施。
1、时代在进步,科学教育在改革中不断发展,为了适应现代科学教育的需要,实验教学成了教育教学不可缺少的重要组成部分。校领导深知,实验教学的开展必须要有先进的实验设备和器材,为此,为了使实验教学紧跟时代步伐,我校多方筹措,挤出资金办教育。能按实验教学的要求,及时添置实验设备、仪器和药品等,满足实验教学的需要,确保实验课程及实践活动正常开展。今年,实验室仪器、器材和药品投资近五万元,为孩子们建造了良好的教学环境,提供了更为广阔的活动空间,2、学校以提高教学质量,提高学生综合素质为目的,努力适应新形势和新课改的要求,非常重视实验教学,按照实验室建设标准,建设了规范、适用、够用的实验室。现在有标准的科学实验室、准备室和仪器室各1个,室内防火、防盗、防晒、防腐等设施齐全,各种制度齐全并上墙;有标准实验桌24张,水到室,电到桌;仪器室内仪器摆放整齐,标签张贴规范。能够满足各种实验教学需要。实验室有完善的管理制度,规则、职责健全,仪器账本符合要求,摆放整齐有序,定时维修保养,室内环境清洁、美观、科学。
3、、严格执行教育部和省教育厅有关文件精神,严把学校实验设备建设质量关,不采购“三无”产品和质量不合格的仪器设备、药品、材料等实验教学用品。
二、加强管理,推动实验教师的实验教学的实施
1、为了落实好实验教学,我们首先健全各项规章制度,做到学期初有教学计划和详细的实验计划,日常课堂有记录,学期末有总结,使实验教学工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。
2、规范实验教学考核制度。每学期,郭宪欣校长都带领教导处人员采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对实验教师平时实验教学的过程管理。“听”:定期或不定期深入课堂听课;“查”:查实验教师的实验教案、实验报告单、实验记录和实验室的使用率;“评”:评选实验优质课、实验优秀论文。以科学化、规范化的管理,充分调动实验教师的积极性,大大推动了实验教学的发展。
3、实验室各种设备、仪器、器材和药品有专人管理和维护,确保各种实验的正常进行。
三、重视实验教师的培训工作,努力提高实验教师的实验操作能力
实验教学除了要有先进的设备、可行的管理制度,更需要实验教师有较强的实验操作能力,如:简单的硬件管理,课件的制作,实验教学的设计及实验与课堂的整合等,这都需要实验教师能熟练掌握。只有教师有较强的实验教学能力,才有可能更好地实施实验教学。
1、加强实验教师的培训。几年来,学校非常重视实验管理教师业务培训工作,每学期都派实验老师出去培训,回来后再对老师进行二次培训。今年暑假期间,邢台县42名小学科学教师实验教学培训在我学校进行,我学校是邢台县小学科学实验教学唯一培训基地,本次培训我学校曾派2名实验教师参加。保证了实验管理教师队伍的相对稳定,大大地提高了实验教学效果。
2、鼓励实验教师制作课件,撰写实验教学论文,总结经验,不断提高实验教学能力。推荐优秀实验教学课件、论文参加县市评比,为实验老师提供展示交流的平台。在我校实验教师的共同努力下,先后有多篇实验论文和优质课获奖:例如实验教师安小静2007年撰写的《种子萌发的环境条件》教学设计荣获邢台县优秀教学设计二等奖。2008年荣获邢台县“实验教学骨干教师”的称号。2009年撰写的《听听声音》教学设计荣获邢台县优秀教学设计三等奖。执教的《听听声音》一课荣获邢台县实验教学优质课一等奖。执教的《时间在流逝》一课荣获邢台市优质课。
四、狠抓实验教学,努力提高实验教学的质量
1、我校成立了以郭宪欣校长为领导的实验小组,由高君丽主任主要分管具体业务。学校有学历达标的专职实验教师两人,领导小组定期召开实验教学会议,定期检查实验开展情况。专门负责督导实验教学的情况。并多次组织教师听课,并写有听课纪录。
2、要求每位实验老师责任心强,业务熟练,制定实验教学计划时,要根据教材结合学生的实际情况安排实验内容,使演示实验、分组实验开出率均达到95%以上。写好每节课的教案、试验计划、试验记录、实验报告单,做好课后反思。制度齐全,管理工作规范、有效。
3、开足上好科学实验课,用好学校现有实验教学设备、仪器和器材,提高学生的动手操作和科学探究能力,从小培养学生的科学素养。
4、鼓励实验老师根据不同实验的特点,恰当选用实验仪器和设备,把实验教学和多媒体有机的融为一体。恰当运用电教手段,积极创设情景,促进实验教学质的飞跃。
5、开展科学兴趣小组,发展学生各自的特长,培养小学生从小热爱科学的浓厚兴趣。
6、重视仪器设备的应用,积极创造条件向师生开放实验室;学生动手能力强,实验操作规范,综合素质高。
7、能积极参加省、市、县(区)教育部门开展的各种实验教学活动(如小学科学实验操作考核、自制教具评选、实验教师培训等);并能根据学校实际积极开展一些有特色、有成效的实验和实践教学等相关活动(如实验教学示范、观摩课、实验教学研究等)。
虽然,经过我校全体教职工的共同努力,我校在实验教学的各项工作中做了不少工作,也取得了一定的成绩,但是相比之下,我们深深感到自己工作中仍存在不少问题和不足,距离上级部门和家长朋友对我们的要求还有较大的差距。我们恳切希望上级领导给我们多提宝贵意见和建议,并给我们更多的指导和帮助,我们将继续努力,不断进取,在将来的实验教学工作中积极吸取以往工作的经验和教训,努力把我校的实验教学工作推向更高的层次,从而全面提高教育教学质量,提升办学品位,以不辜负上级领导对我们的期望,努力把电教工作推向一个新的阶段。
2009.12.5