江城区双捷中学开展预防诺如病毒感染防控工作

第一篇：江城区双捷中学开展预防诺如病毒感染防控工作

2014——2015学年度第二学期 预 防 诺 如 病 毒 工 作 情 况 汇 报 江 城 区 双 捷 中2015年01月 1

学

江城区双捷中学开展预防诺如病毒感染防控工作

为进一步落实市局关于预防诺如病毒感染防控工作的通知精神，加强我校卫生安全管理，有效遏制学校内有可能发生的诺如病毒疫情传播扩散，保障师生健康，维护校园稳定，结合实际，学校做好了以下工作：

1、成立防控领导小组。成立双捷中学病毒防控工作领导小组，由梁日强校长任组长，形成校长室、教导处、卫生室、总务处等各部门、各班级的五级管理制度，保证对这项工作的组织领导和各项措施的落实。并制定好预防“诺如病毒”感染应急处置预案。

2、做好宣传工作。接市局紧急通知后，我校即根据市局精神和学校实际，向各班印发《关于切实做好冬季诺如病毒防控工作的紧急通知》，要求班主任做好晨检、上报、沟通、宣传工作。并通过校信通向家长传达有关通知精神，引起家长重视，告知他们如发现孩子有发热、呕吐、腹泻等症状要及时到正规医院就诊。学校利用广播、班主任利用晨会进行了宣传教育活动，普及防控知识，养成良好的饮食、饮水和个人卫生习惯（提倡喝开水，不进食未熟食物如，海鲜、沙拉类），提高师生员工的科学防病能力。

3、做好全面消毒工作。1月15日，我校将组织师生严格按照市局下发的“诺如病毒感染的消毒方法和注意事项”的有关要求，对教室、办公室、器材室、楼梯、食堂、厕所等所有公共场所进行了全面彻底的消毒。

4、密切关注师生的健康状况。学校将进一步落实缺勤缺课追踪报告制度，及时掌握师生的身体状况，做好学生缺勤报告跟踪，做到对“诺如病毒”防控等传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、适当减轻学生课业负担，增加户外活动时间。教育学生积极参加体育锻炼及课外体育活动，课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强身体的抵抗力。加强学生的课间和午间管理，完善教师值日制度，防止其他事故的发生。

6、加强家校联系。从孩子的健康出发，多和家长进行信息沟通，详细了解学生及家庭成员的外出情况，和家长协调共同做好防治工作。

二O一五年一月十五日

附：双捷中学预防诺如病毒感染应急预案

双捷中学预防诺如病毒感染应急预案

近期，诺如病毒在全球连续引起暴发流行。为有效防止疫情的传入和扩散，保护学生身体健康，现制定预防诺如病毒感染性腹泻应急预案。

一、成立诺如病毒防控工作领导小组 组

长：梁日强（校长）副组长：李军、罗良、张朝略

组

员：黄章、陈仕保、刘贵勋、黎杨威、刘盛新、卢发锐、周业豪、林国钦、各班主任。

二、分工及职责

组长梁日强校长，为第一责任人，负总责，领导全校的防控工作，负责向教育局领导汇报，负责对外信息发布。

各副组长，为具体校级分管领导，具体负责落实全校的诺如病毒防控工作，协调各部门的工作。

组员：

李军，分管后勤，保障后勤工作到位，做好教职工思想工作。罗良，分管教学，合理安排课时，保证学生每天锻炼一小时；在本校发生诺如病毒疫情时，合理安排教学工作，保证教学秩序。

张朝略，主管班主任工作，通过班主任对学生进行健康知识教育，卫生习惯教育；以班主任为主导的晨检、巡检、每日因病缺课学生上报等；与家长沟通，追踪了解学生病情变化；发生疫情时做好学生的

思想工作和家长的沟通工作。

刘贵勋，总务主任，保障防控物资的储备，后勤人员的调配；食堂的管理与监督；发生疫情时人员的安置运送、保证饮食饮水安全、协助疾控人员处理场所消毒等事务。

黎杨威，分管安全，对学生进行安全教育；当发生疫情时，封锁和维持现场，保证防疫和处置工作顺利进行。负责清洁工工作调配。

周业豪等各处室分管领导，为学校专职保健人员，学校指定的防病专业人员，指导并做好健康教育；指导保洁人员进行预防性和应激性消毒；负责全校的晨检复检、巡检，了解每日生病人员动态，因病缺课网络直报；为学校疫情报告人；发生疫情时配合疾控中心等部门的工作。

三、工作措施

1、成立诺如病毒防控工作领导小组，制订本校的应急预案。

2、卫生老师利用广播、班主任利用晨会、午会进行宣传教育活动，普及防控知识，养成良好的饮食、饮水和个人卫生习惯，提高师生员工的科学防病能力。

3、进一步落实缺勤缺课追踪报告制度，每个班级要安排专人负责学生因病缺勤缺课统计、原因追踪和报告工作；及时掌握师生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、开展校园环境整治和爱国卫生运动。学校必须供应符合国家卫生标准的饮用水，保护好水源，落实饮用水消毒工作，确保学生喝上安全饮用水。

5、加强饮食及食堂工作人员健康管理，严格执行《中华人民共和国食品安全法》，食堂工作人员必须具备良好的个人卫生习惯，确保食品卫生安全。

6、保障厕所、餐厅的洗手设施，有肥皂、有流水。

7、如发现因病缺勤缺课人员异常增多，3天内发生5例及以上诺如病毒感染性腹泻疑似病例的，应立即报告学校领导和辖区社区卫生服务中心。

四、应急措施

一旦发现师生诺如病毒感染性腹泻病例，要在卫生部门指导下，部分和全面启动应急体系，各司其职，做好应对。包括：

1、患者立即隔离，安排就医。

2、由疫情报告人向在第一时间（2小时内）向双捷卫生院报告；校长向教育局报告。

3、食品留样及饮水桶封存，配合检查。

4、总务处安排人员协助环境消毒。

5、政教处安排好学生疏散或隔离，与家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

6、由教导处调整教学工作。发生病例的班级不组织、不参加一切集体活动。

7、卫生老师及班主任等协助疫情调查。

8、在学校适当的范围通报事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的

预防与自我保护意识。

9、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助；

10、严格执行进出入校门的管理制度。

江城区双捷中学

二O一五年一月十五日

第二篇：江城区双捷中学创先争优[定稿]

江 城 区 双 捷 中 学

“争先创优”活动实施方案

为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，切实提高党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我校教育事业又好又快发展，根据县局要求，结合学校实际，决定在全校广大党员教师中深入开展争先创优活动，为使整个活动持续健康发展，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以办人民满意教育为目标，突出建设学习型服务型创新型基层党组织，着力提高基层党组织和党员的服务理念、能力和水平，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众，为推进学校科学和谐科学发展提供思想、组织和政治保证。

二、目标任务

紧紧围绕办人民满意教育的目标，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，建设领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，服务教育科学发展、服务社会群众、服务党员业绩 突出的先进基层党组织；培育一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头弘扬正气，服务意识能力强、服务成效好的优秀共产党员。

三、主要内容

创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，通过开展创先争优活动，培养树立一批充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进基层党组织和优秀共产党员。

先进基层党组织的基本要求是努力做到 “五个好”： 一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识和良好的精神面貌，是学习型组织创建的模范，先锋典型作用显著。

三是工作机制好。围绕教育改革发展生动活泼地开展党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，工作运行有序。

四是工作业绩好。在深化教育改革、推进教育实践中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局成效明显。

五是群众反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩师生满意度高，党群干群关系密切，党组织得到师生拥护。优秀共产党员的基本要求是努力争当“五个模范”： 一是学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务，不断提升党性、提高专业素养。

二是为人师表的模范。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。

三是服务师生的模范。具有强烈的宗旨意识和服务意识，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

四是爱岗敬业的模范。具有强烈的事业心、责任感，具有求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出优异成绩。五是带头弘扬正气的模范。遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争；积极参与深入学习实践科学发展观活动，态度认真，成绩突出。

四、方法步骤

围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分三个步骤进行。

（一）广泛发动，精心部署(2010年5月上旬—6月底)。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。制定开展创先争优 活动的实施方案，明确创建的目标、要求和工作计划。党员个人结合岗位职责，提出参与活动的具体打算。三是组织学习。组织广大党员认真学习上级有关领导重要讲话和相关文件，统一思想认识，踊跃参与创先争优活动。

（二）全面争创，扎实推进(2010年7月—2012年6月底)。

争创以“五个好 ”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀党员为载体，将活动载体具体化，把广大党员吸引到创先争优活动中来，切实提高活动的针对性和实效性。

要组织党员开展强素质、铸师魂，争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀党员系列活动：

一是抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。要把学习贯穿于整个“争先创优”活动的始终，组织全体教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规及相关业务知识。坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性，做到学有所思、学有所悟、学有所得，要联系实际，在不影响正常教学工作的基础上，组织教职工集中学习不得少于十个工作日。

通过学习，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务 实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。

二是切实加强师德建设，努力提高教职工职业道德水平。要把这次“争先创优”活动工作和贯彻落实国家教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神有机地结合起来，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，以转变教育思想为先导，每年暑期举行师德主题教育，对教职工党员普遍进行师德师风教育；充分发挥优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，真正树立“以人为本”的教育思想和正确的育人理念，把振兴民族教育的信念、开拓创新的胆魄、终身学习的志向、团结协作的意识等理念，有机地融会到教师职业道德中去，实现由师德规范向师德自律的转变。要针对学校和个人在“争先创优”方面存在的问题，及时进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题。进一步做好学师德考核工作，真正造就一支人民满意的教师队伍。

三是开展“岗位奉献”活动，不断改进教育方法提高教育教学质量。要组织教职工党员开展教师素质年活动、教学 竞赛等活动，提升党员业务素质，发挥党员先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。每位教师要结合 “争先创优”活动，不断改进教育方法，努力营造“争先创优”的良好氛围。全体教师要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进课程改革，因材施教，为学生终身发展奠定坚实基础；学校要突出重点，改进方法，强化学校管理，积极探索研究和借鉴先进的教育管理体制和教育教学方法，不断提高教育管理水平和教学质量。

四是开展“服务群众”活动。要根据工作实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。

五是开展“亮牌示范”活动。通过设置党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

六是开展“组织创新”活动。建立健全党的基层组织，加强党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，优化组织设置，强化组织功能;建立健全党建述职、考核、评议制度，推行学校党支部委员公推直选，推进学校党建工作创新。

七是要着重解决教师队伍中存在的突出问题。要以各地发生的典型事例和近年来我县学校管理和师德师风方面所出现的问题为反面教材，认真反思师德师风、理想信念以及教学工作中存在的突出问题，着力解决不思进取，敷衍塞责，擅自离岗停课，讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，指责或训斥学生家长，向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私，向学生家长索要财物、让学生家长宴请、要求学生家长办私事，参与赌博、迷信、色情和邪教等问题，剖析原因，寻找对策，落实整改措施，进一步塑造教师健康的人格、完美的师表和良好的形象。

2011年“七一”建党90周年前，支部要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。评选推荐表彰对象要注重工作实绩和群众公认度，采取自下而上、层层推荐的方式进行。

（三）认真总结，完善机制(2012年7月—党的十八大召开前)。重点抓好三项工作：

一是认真总结。对开展创先争优活动进行总结，肯定成绩、查找不足，进一步研究制定改进措施。

二是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

三是考核表彰。在2012年“党十八大”前，对该项活动开展以来涌现出来的优秀共产党员进行表彰。

五、组织领导

（一）加强领导，落实责任。成立创先争优活动领导小组，支部书记、校长周文清任组长，副校长唐淑萍、刘维江任副组长，陈桂平、范鸿雁、陶艳秋、杨淑良、王海玉为成员，负责创先争优活动的组织领导、督导检查和落实。

（二）加强检查，督促提高。领导小组要加强指导和督促检查，对党员开展创先争优活动情况适时进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，对思想不重视、工作不得力的，要求限期整改。

（三）立足岗位，注重实效。

要积极引导和组织广大党员干部在各自岗位上努力工作，争创佳绩，让广大干部群众真正感受到开展活动带来的新变化。活动中，要坚持做到“四重四不”：一是重在健全机制、发挥作用，不能就活动搞活动。坚持以统筹的方法，力求开展活动与推进当前工作两不误、两促进。二是重在立足本职、当好表率，不流于形式。精心设计活动载体，丰富活动内容，努力在本职岗位上讲服务、比奉献、争先进。三是重在常抓不懈，不“毕其功于一役”。要把创先争优作为经常性的工作，有机融入到日常工作中去。四是重在精心组织，不“抓抓停停、松松散散”。要通盘谋划，有计划、有节奏地推进，坚持时间服从质量、进度服从效果。

（四）加强宣传，培养典型。

要通过学校网站、宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“争先创优”活动中的典型事例，推动活动持续、健康发展。

江城区双捷中学 二0一0年六月

第三篇：如何预防诺如病毒感染

如何预防诺如病毒感染？

诺如病毒是急性胃肠炎主要致病原，近年来我国诺如病毒疫情上升，主要发生在学校、托幼机构等人群集聚场所。

一、感染诺如病毒后有哪些表现？

该病毒潜伏期通常为12-48小时，最常见的症状是腹泻和呕吐，其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等。多数患者发病后2-3天即可康复，主要表现为自限性疾病，但少数病例会发展成重症。诺如病毒在密闭场所中（如托幼机构、幼儿园、学校、养老院、游船等）传播速度快，易引起暴发。

二、诺如病毒是如何传播的？

诺如病毒传染性强，所有人群均易感，同一个体可以重复感染同一毒株或不同毒株的诺如病毒。病人在潜伏期即可排出诺如病毒，排毒高峰在发病后 2‐5 天，持续约 2‐3 周。通常通过以下途径获得感染：

1、食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水；

2、触摸被诺如病毒污染的物体或表面，然后将手指放入口中；

3、接触过诺如病毒感染患者，如照顾患者、与患者分享食物或共用餐具。

三、治疗：

尚无特异的抗病毒药物。患者应补充足够的水分以预防脱水。轻度脱水时，运动饮料或其他饮品（不含咖啡因或酒精）可起到一定的补水效果，但不能补充重要的营养成分和矿物质。严重脱水时应及时住院输液治疗。

四、预防措施

1.注意洗手卫生，用肥皂和清水认真洗手，尤其在如厕和更换尿布后，以及每次进食、准备和加工食物前。

2.水果和蔬菜食用前应认真清洗，牡蛎和其他贝类海产品应深度加工后食用。诺如病毒抵抗力较强，在60℃高温或经快速汽蒸仍可存活。

3.提倡喝开水，饮用桶装水选择质量有保证的品牌，并且水要烧开饮用，不要冷热水混合饮用，避免因桶装水污染引起发病。

4.诺如病毒感染儿童应远离厨房或食物加工场所。

5.诺如病毒感染病人和带菌者要分别隔离治疗，患病期至康复后3天内不能准备加工食物或为其他患者陪护。

6.及时用含氯漂白剂或其他有效消毒剂清洗消毒被患者呕吐物或粪便污染的表面，立即脱掉和清洗被污染的衣物或床单等，清洗时应戴上橡胶或一次性手套，并在清洗后认真洗手。

7.如何预防食源性传播的诺如病毒暴发

首先，应该重点关注厨工。在集体饭堂里，如果厨工携

带病毒，很容易污染其接触过的食物和饮料，并将病毒传播给其他人。在美国53%的食源性诺如病毒暴发污染源是被病毒感染的厨工。为了预防诺如病毒暴发，厨工应保持良好的手部卫生，避免裸手直接接触即食食品。厨工出现腹泻、呕吐等症状时应该避免进入厨房和制作食物。对于广大市民而言，目前尚未有疫苗可以预防诺如病毒感染。预防诺如病毒的传播首先应注意饭前便后用肥皂和水仔细清洗双手；第二，彻底清洗生食的水果和蔬菜，食用牡蛎和其他贝类要彻底煮熟；第三，出现腹泻、呕吐症状时要及时就医，同时不要为别人准备食物；第四，呕吐或腹泻后应清洗和消毒被污染的地方和衣物。

托幼机构、学校等集体单位是诺如病毒疫情高发场所。因此，应教导儿童讲究个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃生冷食物；教室活动室应多通风；教师做好晨午检、因病缺勤登记工作。一旦发现儿童、学生出现聚集性恶心、呕吐、腹泻等症状，应及时向疾控中心报告，在相关专业人员指导下进行疫情调查和处置，呕吐物、排泄物及其污染的物品等要及时消毒处理，厨房、厕所、门把手、玩具等环境做好清洁消毒，患病学生应及时回家隔离治疗。

第四篇：42诺如病毒感染防控

诺如病毒感染防控

四（2）班主题班会教案

活动目标：

1、通过讲解，使学生了解诺如病毒的危害及症状。

2、知道诺如病毒的防控方法，养成良好的卫生习惯。

活动过程：

一、向学生介绍诺如病毒的症状及危害

诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻，具有发病急、传播 速度快、涉及范围广等特点，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强，以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。诺如病毒感染性腹泻是一种常见的肠道传染病，是可控可防可治。

诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。在我国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右。

诺如病毒的症状：

诺如病毒感染潜伏期多在24～48小时，最短12小时，最长72小时。感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多，24小时内腹泻4～8次，粪便为稀水便或水样便，无粘液脓血。原发感染患者的呕吐症状明显多于续发感染者，有些感染者仅表现出呕吐症状。此外，也可见头痛、寒颤和肌肉痛等症状，严重者可出现脱水症状。没有证据表明感染者能成为长期病毒携带者，但是从发病到康复后2周感染者的粪便和呕吐物中可以检出病毒。

二、诺如病毒的传播途径：

感染者粪便和呕吐物中可以发现诺如病毒，可以通过以下几种方式感染诺如病毒：

食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料；

接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手接触到口；

直接接触到感染者(如照顾病人，与病人同餐或使用相同的餐具)。

三、诺如病毒的预防措施：

预防诺如病毒感染性腹泻的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食和饮水卫 生，养成良好的卫生习惯。、保护环境卫生。不乱扔垃圾，不随地大小便，对病人的呕吐物及粪便要及时消毒处理，确保周围环境的清洁；被污染衣物应该用肥皂水彻底清洗；

2、注意饮食卫生，以免“病从口入”：

A、不吃不洁净的食物、不购买街边小店的零食，如：烧烤、串串香、凉面等，发霉、变质、过期的食物、苍蝇叮爬的食物都不能吃； B、不带零食到学校；

C、饭前、便后要把双手洗干净；

D、所有食物应彻底煮熟才食用。

（生吃瓜果要洗烫、削皮，不吃生的或半生熟的食物，禁止生吃贝类等水产品）。

E、餐具要经常消毒，不与别人共用餐具，提倡使用“公筷

3、注意饮水卫生。喝开水，不喝生水，不与别人共用水杯。

4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。（做到：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤洗发、自带水杯和纸巾、不随地吐痰，不随地大小便。）

5、提高身体素质。平时积极参加体育锻炼，注意营养均衡，增强体质。

6、关注自己的健康状况。若出现了身体不适（特别是：恶心、呕吐、腹痛、腹泻等），应及时告诉家长或老师，并前往正规医院诊治

四、小结

学会感恩

大司巷小学四（2）班主题班会教案

活动目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

如今的学生，他们在父母的溺爱中成长。唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。懂得感恩，教给孩子学会欣赏，学会与人合作，同学间互相支持，互相谅解，在班集体中学会爱同学、爱集体，在感激同学的氛围中培养学生的集体主义情感。

活动准备：

要求学生在一点点本上写出本组同学的优点。收集有关感恩的成语和名言。

活动过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

二、理解“感恩”

师：人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是感恩。接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。没有一个人，接受别人的帮助是理所应当的。一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。

1、请听两则新闻。（知恩不报的两则新闻故事）

看了这两个故事，你有什么感想？

是的，上面所讲的受助孩子和被救的同学，少的就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤。

2、请听一则故事

《蚂蚁报恩》：在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！” 蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露„„我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

3、让我们共同来分享你成长中的感动吧！欣赏歌曲《感恩的心》（学生畅谈自己在成长中的感动。）

三、学会感恩。

师：生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。

同学们，我们全班有些同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？你知道什么是真正的友情吗？让我们一起去看他们的行为：（短剧表演）

小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

2、学生谈谈班级中的事例――学会感恩，学会赞美！怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学，哪怕只是一句“谢谢”！

四、学会欣赏

1、老师要求学生写出本组同学的优点。老师指定一位同学，让每个学生都读出对他的赞美。

孩子们看到班级同学对自己的真诚赞美，都是喜滋滋的，这说明每个孩子都渴望得到别人的承认。

（语言上的赞美，让同学之间的距离很近很近，让大家更加感受到同学对自己的关注。通过“别人眼中的自我”，加深了夸与被夸者的内心体验，形成了良好的心理暗示，那就是被人常识是幸福的，而欣赏别人同样也是快乐的。）

2、听了同学们对你的真诚赞美，请谈谈你的感受吧。

五、总结

同学们，学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，懂得理解、宽容、体贴、关爱，学会说一声——谢谢。这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。希望每位同学都独具慧眼，懂得欣赏别人，互相发现优点，真诚地赞美对方。学会欣赏，并不是去恭维别人，是为了使我们拥有一颗友善、感恩的心

第五篇：诺如病毒感染防控知识

诺如病毒感染防控知识

诺如病毒具有高度传染性和快速传播能力，是全球急性胃肠炎的散发病例和暴发疫情的主要致病原。主要发生在学校、托幼机构和医疗机构等人群聚集场所。发病的主要表现为腹泻和/或呕吐，国际上通常称之为急性胃肠炎。

诺如病毒主要通过病人的粪便排出，也可通过呕吐物排出。病人在潜伏期即可排出诺如病毒，排毒高峰在发病后2-5天，持续约2-3周，最长排毒期有报道超过56天，在免疫抑制病人中更长。

1、定义为24小时内出现排便≥3次且有性状改变（呈稀水样便），和/或24小时内出现呕吐≥2次者。

2、诺如病毒的潜伏期相对较短，通常12-48小时。

3、诺如病毒感染发病以轻症为主，最常见症状是腹泻和呕吐，其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等。诺如病毒感染病例的病程通常较短，症状持续时间平均为2-3天。

4、诺如病毒传播途径包括人传人、经食物和经水传播。人传人可通过粪口途径（包括摄入粪便或呕吐物产生的气溶胶）、或间接接触被排泄物污染的环境而传播。食源性传播是通过食用被诺如病毒污染的食物进行传播，污染环节可出现在感染诺如病毒的餐饮从业人员在备餐和供餐中污染食物，也可出现食物在生产、运输和分发过程中被含有诺如病毒的人类排泄物或其它物质（如水等）所污染。经水传播可由桶装水、市政供水、井水等其他饮用水源被污染所致。

保持良好的手卫生是预防诺如病毒感染和控制传播最重要最有效的措施。此外，还需注意不要徒手直接接触即食食品。

诺如病毒消毒方法

一、病人呕吐物、粪便

用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取5000mg/L～10000mg/L的含氯消毒液完全覆盖污染物，小心清除干净。清除过程中避免接触污染物，清理的污染物按医疗废物集中处置，或用含有效氯5000mg/L消毒剂溶液浸泡消毒30min后处理。厕所马桶或容器内的污染物，可小心倒入足量的5000 mg/L～10000mg/L的含氯消毒液，作用30min以上，排入有消毒装置的污水处理系统。清洁中使用的拖把、抹布等工具，盛放污染物的容器都必须用含有效氯5000mg/L消毒剂溶液浸泡消毒30min后彻底冲洗，才可再次使用。厕所、卫生间的拖把应专用。

二、地面、墙壁及物体表面

用于消毒地面、墙壁及物体表面的消毒液，应含有效氯1000mg/L。有肉眼可见污染物时应先清除污染物再消毒。无肉眼可见污染物时，家具和生活设施用消毒液进行浸泡、喷洒或擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。墙壁可直接用消毒剂按100ml/m2～300ml/m2用量擦拭或喷洒消毒。地面消毒先由外向内喷洒一次，喷药量为100ml/m2～300ml/m2，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷洒一次。消毒作用时间应不少于15分钟。

三、衣物、被褥等织物

收拾被污染的衣物、被褥等织物时应避免产生气溶胶。先将固体污秽物移除后浸在有效氯为500mg/L的含氯消毒剂溶液内30分钟，然后清洗。也可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟。若不能即时消毒，应把它们放置在密封的袋内，并尽快处理。

四、食品用具

餐（饮）具和食品加工工具清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟，也可用有效氯为500mg/L含氯消毒液浸泡或擦拭，作用30分钟后，再用清水洗净。

五、皮肤、粘膜：皮肤被污染物污染时，应立即清除污染物，然后用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏消毒液擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗干净；粘膜应用大量生理盐水冲洗或0.05%碘伏冲洗消毒。

六、医疗废物

患者产生的生活垃圾、一次性诊疗用品采用双层医疗废物袋，按医疗废物集中收集处置。

七、生活饮用水和供水设施

导致暴发的水及水源，应立即停止使用。对污染的供水管网、水箱、桶装水机、直饮水机进行消毒处理，应进行彻底清洗消毒，可用有效氯100mg/L消毒液浸泡1小时，或50 mg/L消毒液浸泡24小时，然后冲洗管网后使用。污染的水井需进行彻底消毒清掏后再开放取水。消毒时需保持余氯量为0.5mg/L以上，按水井的容量计算所需含氯消毒剂的量，加入井水中充分混匀，保持30分钟以上。抽出井水，清除淤泥，用清水冲洗井壁、井底，再抽尽污水。待水井自然渗水到正常水位后，按1立方水加含有效氯25%的漂白粉150g～200g（含有效氯25 mg/L～50 mg/L）进行消毒，浸泡12～24小时后，抽出井水。再待自然渗水到正常水位后，按正常消毒方法消毒，即可投入正常使用。污水按每升加4g漂白粉或2片消毒泡腾片搅匀，作用60分钟再排放。

八、室内空气

保持室内空气流通。自然通风或机械通风，也可采用循环风式空气消毒机进行空气消毒，无人的空间也可用紫外线对空气消毒，不可采用喷洒消毒剂的方法对室内空气进行消毒。