南龙小学创建国家环保模范绿色学校实施方案

第一篇：南龙小学创建国家环保模范绿色学校实施方案

南龙乡中心小学创建“国家环境保护模范城市”

学校实施方案

一、指导思想

坚持树立和落实科学的发展观，贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》开展创建绿色学校活动，营造校园绿色文化氛围，创建优美的育人环境；开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提高学生的环保能力，培养具有良好环境素质的优秀人才。

二、工作目标

通过活动的展开，进一步提高全校师生的环境意识，培养出一批具有绿色环保理念，积极参与社区环境服务、监督和宣传教育活动，具有强烈社会责任感的优秀人才，逐步实现教育好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方人民的目标。

三、主要任务

1、落实每学年《贵阳市生态文明城市建设读本》课程及其他环境教育课程不少于12个课时的教学。

2、学校务必于2010年1月30日前收集整理下列资料归档以备检查（责任人：赵恒）。

（1）通过课堂教学主渠道、课外活动、各种环境教育专题活动等形式，以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对环境知识的学习兴趣，不断提高少年儿童的环境意识，培养学生养成良好的环保行为习惯。把环境教育纳入学校工作计划、学校教学计划，有相应的计划、教案、及课表体现。

（2）坚持各学科教学渗透环境教育，收集2006——2009年分学期在语文、科学等学科教育中，贯穿环境教育的教学计划和教案。

（3）充分利用宣传栏、黑板报、校刊、校园广播等媒介，开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全校广大教师和学生对

我市“创模”的知晓率达100%，都清楚知道“创模”的目的和意义，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成关心、支持和参与“创模”的良好氛围。在校内设置“创模”和环境教育内容的宣传栏，要求各班黑板报中设有“环保专栏”宣传环境保护知识，增强学生环保意识。

（4）深入开展“绿色学校”创建活动。以开展创建绿色学校为契机，采取多种形式把环境教育与学校各项活动有机地结合，认真适时组织开展3月12日植树节绿化活动、6月5日世界环境日教育活动、3月22日世界水日宣传活动、5月31日世界无烟日活动，并结合上述各种节日，开展环保征文、知识竞赛、社会实践等活动，让师师参与、生生参与，参与率达到100%，以此不断强化学生的环保意识、现代公民意识和社会责任感，培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为。并收集整理好相关活动图片、资料。在工作中实事求是，循序渐进。一定认真分析自身条件，有效地利用各种资源，扬长避短、突出特色，发挥师生的智慧，充分体现活动的多样性。要注重实施创建计划的基础工作，加强档案资料的收集、整理和归档。

3、鼓励和帮助学生在校园内成立环保社团，组织环保科技活动小组，利用活动课开展日常活动，力所能及地参与环境保护公益活动，为环保做好事、办实事、从现在做起、从身边做起，切实提高学生的参与意识。

4、因地制宜做好学校地绿化工作，尽最大努力扩大学校绿化面积。校园环境，是最生动和形象的绿色教材。在注重“绿色教育”教学活动的同时，应当优化校园环境，以校园环境育人。要搞好校园的植树种花，提高绿化覆盖率，用环保理念美化、绿化校园。要有效控制学校的多种污染源，开展节水、节电等节约资源的活动，提高废弃物回收利用率，保持环境整洁，食堂卫生，校园净化，厕所干净，学校活动全过程中要体现环保理念。

四、组织机构及职责

为加强学校“创模”工作，成立由校长段贵珍同志为组长的创建活动领导小组，主要负责活动的统一部署、协调、方案的落实及检查、抽查等工作。

五、创建步骤 1、2010年1月底以前，召开动员会，成立创建“创模”工作领导小组，落实工作责任，对照“创模”工作评估标准，对学校内部环境及环境教育现状进行分析。其次，依据调查情况，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费允许的条件下，从课堂渗透、课外和校内以及社区活动、学校环境管理、校园绿化美化等方面考虑，制定切实可行的方案。完成各项相关资料的收集归档工作 2、2010年2月12日以前，创模工作档案资料基本归档以备上级检查指导。3、2010年2月28日前，完成各项资料的查缺补漏工作。4、2010年3月3日前，完成创模校刊、班刊及专题宣传专栏，悬挂创模标语。5、2010年3月，迎接国家验收。

南龙乡中心小学 2010年1月20日

第二篇：南龙小学创建国家环保模范绿色学校实施方案

淮北市大庄小学创建“全国绿化模范城市”

学校实施方案

一、指导思想

坚持树立和落实科学的发展观，贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》开展创建绿色学校活动，营造校园绿色文化氛围，创建优美的育人环境；开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提高学生的环保能力，培养具有良好环境素质的优秀人才。

二、工作目标

通过活动的展开，进一步提高全校师生的环境意识，培养出一批具有绿色环保理念，积极参与社区环境服务、监督和宣传教育活动，具有强烈社会责任感的优秀人才，逐步实现教育好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方人民的目标。

三、主要任务

（1）通过课堂教学主渠道、课外活动、各种环境教育专题活动等形式，以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对环境知识的学习兴趣，不断提高少年儿童的环境意识，培养学生养成良好的环保行为习惯。把环境教育纳入学校工作计划、学校教学计划，有相应的计划、教案、及课表体现。

（2）坚持各学科教学渗透环境教育，收集2010——2013年分学期在语文、科学等学科教育中，贯穿环境教育的教学计划和教案。

（3）充分利用宣传栏、黑板报、校刊、校园广播等媒介，开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全校广大教师和学生对我市“创模”的知晓率达100%，都清楚知道“创模”的目的和意义，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成关心、支持和参与“创模”的良好氛围。在校内设置“创模”和环境教育内容的宣传栏，要求各班黑板报中设有“环保专栏”宣传环境保护

知识，增强学生环保意识。

（4）深入开展“绿色学校”创建活动。以开展创建绿色学校为契机，采取多种形式把环境教育与学校各项活动有机地结合，认真适时组织开展3月12日植树节绿化活动、6月5日世界环境日教育活动、3月22日世界水日宣传活动、5月31日世界无烟日活动，并结合上述各种节日，开展环保征文、知识竞赛、社会实践等活动，让师师参与、生生参与，参与率达到100%，以此不断强化学生的环保意识、现代公民意识和社会责任感，培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为。并收集整理好相关活动图片、资料。在工作中实事求是，循序渐进。一定认真分析自身条件，有效地利用各种资源，扬长避短、突出特色，发挥师生的智慧，充分体现活动的多样性。要注重实施创建计划的基础工作，加强档案资料的收集、整理和归档。

3、鼓励和帮助学生在校园内成立环保社团，组织环保科技活动小组，利用活动课开展日常活动，力所能及地参与环境保护公益活动，为环保做好事、办实事、从现在做起、从身边做起，切实提高学生的参与意识。

4、因地制宜做好学校地绿化工作，尽最大努力扩大学校绿化面积。校园环境，是最生动和形象的绿色教材。在注重“绿色教育”教学活动的同时，应当优化校园环境，以校园环境育人。要搞好校园的植树种花，提高绿化覆盖率，用环保理念美化、绿化校园。要有效控制学校的多种污染源，开展节水、节电等节约资源的活动，提高废弃物回收利用率，保持环境整洁，食堂卫生，校园净化，厕所干净，学校活动全过程中要体现环保理念。

四、组织机构及职责

为加强学校“创模”工作，成立由校长陈卫华同志为组长的创建活动领导小组，主要负责活动的统一部署、协调、方案的落

实及检查、抽查等工作。

淮北市大庄小学 2014年2月

第三篇：创建环保模范城市实施方案

自 强 社 区

创建环保模范城市实施方案

在推进西安市省级环保模范城市的创建步伐，为确保无社区在创模过程中顺利完成市区街办领导下达的各项创模任务，我社区结合实际情况，根据北关街道办事处下发文件要求，特制定我社区创模实施方案如下：

一、指导思想：

以党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以改善社区人居环境、坚持可持续发展、提升辖区人民群众生活生产水平为目标，大力开展环境综合治理活动，为我社区又好又快发展提供环境支持，促进我社区环保事业实现新的跨越。

二、工作目标：

全面完成市区街办领导下达的创模任务，加大工作力度，努力提高和巩固各项省考指标达到规定要求，以完善的组织机构、整洁优美的辖区环境，确保我社区顺利完成上级领导的检查工作。

三、领导小组：

在接到上级文件后，我社区积极筹划，认真准备；及时成立了以社区书记范建敦为组长的领导小组，领导小组下设创模办公室，社区主任助理盛岩兼任创模办公室主任，全面负责有关自强社区创模的具体事务；与此同时，还抽调社区工作骨干，将辖区划分片区，分片负责，落实责任。并发动辖区环保志愿者积极参与到西安市的创模大潮之中。

四、工作规划：

1、根据创模工作要求，结合社区实际，制定工作计划，完善工作制度，做好资料收集、归档、建档工作。

2、加强创模宣传发动工作，向辖区单位和群众宣传环保在大家生活中的重要性，动员群众关心环境保护、支持环境保护，建立有效的环境保护公众参与机制，号召大家自觉主动的加入到环保队伍中来。

3、巩固基础设施建设力度，与驻地单位物业管理部门及辖区家委会联系沟通，做好环境保护设施管理健全工作。

4、提高社区与驻地单位的管理工作，落实责任，分片包干，促进社区环境保护工作健康长足发展，科学有效发展。

5、采取切实可行措施，整治社区大环境，加大社区绿化带等的养护工作，整治辖区卫生死角，确保社区大环境干净整洁，居民生活井然有序。

环境保护直接关系到人民群众的生活质量，我社区一直将其纳入日常工作之中，并列入重点工作之一，实行责任管理目标管理，做到事事有人抓，件件有落实。查遗补漏，遇到问题及时解决，积极处理，确保环境保护工作深入细致开展。

自强社区 居委会

年6月18日 2010

第四篇：创建绿色学校实施方案

“绿满校园，育尽童心”创建绿色学校实施方案

（2008）

一、创建活动目的

我校本着“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，为配合全球环境保护运动，使少年儿童健康快乐地成长，学校认真贯彻落实《全国环境宣传和教育行动纲要》的精神，积极开展绿色环境教育活动，把加强环境保护教育培养绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境。学校的绿化、净化、美化、阵地化工作已取得一定成效。为了进一步让学生了解更多的环保知识及存在的环境问题，明确环境污染的危害性，懂得人与自然和谐共存的道理，增强学生综合观察、分析问题的能力，动手制作能力及初步审美鉴赏能力，激励学生热爱大自然，珍爱生命的情感，学校特制定创建省级绿色学校实施方案，把创建活动作为学校的一大重点工作，被淮安市创建国家环境保护模范城市办公室评为”争创省级绿色学校示范单位”。

二、具体实施计划

（一）完善制度：领导重视，管理有序

绿色环境教育是推进中小学环境保护素质教育，加强社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是发展环境保护事业的实施科教兴国和可持续发展策略的基础工作。我校根据上级文件精神，学校党政领导高度重视，成立了以校长为组长，以德育处、教导处、总务处、团队负责人为成员的“环境教育领导小组”，负责组织指导师生开展环境教育活动。领导小组定期召开会议，研究学校的环境建设和环保教育，给学校环境建设和环保教育指明方向。为维护我校优美、整洁、文明的绿色环境，给全校师生员工创造一个良好的学习和生活环境，我们制订了校园绿化管理制度，行文下发到各班级、科室和家属区，要求认真学习、严格执行。我们的口号是：“人人争做小卫士”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。我们重视创建活动中的检查监督，要求坚持学期初有计划，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都按时召开环保工作会议，把各项具体工作落在实处。同时，学校非常重视教师培训认真制定环境教育培训计划，每学期两次组织教师开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。

（二）培训人员：宣传到位，强化师资

我校以“为孩子的幸福人生奠基”作为整体的教育改革理念，一切以学生和谐发展为根本，一切为学生的将来着想，牢固树立以人为本和终生学习的思想。在建设绿色学校的活动中以可持续发展理论为指导。为使我校教职工统一认识，我校加强了宣传力度。组织教师认真学习有关文件精神，并领会其深刻含义，从而提高了教师对环境教育工作的认识。学校还采用派出去，请进来的办法，加强环保师资培训工作。同时把环保知识输入学校互联网上，供师生学习。

（三）落实教育：学科渗透，文化影响

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在环保教育中我们注重渗透教育，在思想品德、语文、科学、美术等学科教学中充分体现环保教育。学校要求各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，通过课堂教学、参观访问，调查研究，问卷调查等形式，从爱护花草树木，保护小动物到关注周围环境，开展环境调查，参加公益服务等内容入手，指导学生的各种环保行为，培养学生的环保素养，使环境教育与课堂教学融为一体。同时，我们自编了两课时的环保知识教材《关爱生命》，利用校园网做专题讲座，通过科学课进行学习，有利地补充了课堂教学内容。少先队又开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。我们利用升旗仪式、班队课、晨间活动等向学生宣传保护环境的重要性，从而提高学生的环境意识。学校开辟了绿色通道，有环保手抄报、环保知识等组成，在校园里随处可以看到环保宣传牌。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识，我们开展了“争当环保小卫士”活动，少先队发出倡议，用实际行动净化、美化环境。少先队还将评选出校园环保小卫士，利用红领巾广播、启明星电视台、板报，大力宣传，以点带面，从而增强了全体师生的卫生意识，提高了卫生标准。学校还鼓励学生设计体现环保意识的电脑绘画作品。希望通过充分利用各种教育设施手段，形成具有浓厚环保意识的校园文化，让全体师生浸润其间，全面了解环保科普知识，让环保潜移默化到每个人的心灵，从而自觉遵守环保法律法规，并通过自己的言行去影响周围的人们。

（四）丰富形式：拓宽渠道，投身环保

为配合课堂教学，学校还将积极拓展教育渠道，采用丰富多彩的环保教育活动，走进社区、面向社会，让学生走出课堂到大自然中去，学习观察、学习动手、有所创造，从而使学生提高对人的因素和自然资源，生态、环保的认识，提高热爱家乡、热爱大自然的意识，保证了环境教育的连贯性和一致性。我校结合学生实际，决定开展形式多样的环境保护教育主题活动。我们先后组织读一本有关环境保护教育的书；聘请校外辅导员作环境保护专题讲座；开展认种纪念树、“亲近大自然”等活动。各班还将以演讲、征文、书画形式进行班级环保教育。我们还充分利用启明星电视台、广播站、升旗仪式、主题大、中队会等形式进行环境教育。结合地球日、水日、世界环境日、植树节、爱鸟周等纪念日，开展全校性环保实践活动。如：组织学生开展爱护花草树木的活动，上街宣传，举办黑板报、演讲、征文、书法、美术、手工、歌咏、环保知识竞赛；参加校园绿化、美化、净化等活动。我校还将继续开展富有特色的“保护母亲河” 活动，组织学生通过调查研究的形式了解母亲河，保护母亲河，从小事做起，从我做起。我们要求学生做到“随手关闭水龙头、不吃口香糖、节约纸张，回收废纸”等随手可做的小事，组织学生回收废旧电池，学校统一处理，既节约了资源，又减少了污染。学校少先队通过开展的一系列“红领巾护绿”活动，使学校教育得以延伸，从而把保护环境主题活动推向高潮。

（五）加强硬件：美化环境，处处育人

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，做到科学、合理地布局，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。我校以“见缝插绿”为目标，要求一进入校园，不能见到空地，处处栽花种草。学校投入大量资金整体改造学校校舍及校园环境。目前，学校已经形成了美观大方、宽敝明亮，集办公、艺术、教学为一体的教学楼，构筑积极向上的校园。同时，我们还美化教室，创建优美的教室环境，统一制作了教室内的学习园地、卫生角、图书角等，让每面墙、每扇窗、每个橱、每个角落都教育人，让学生在美的环境中生活、学习。形式了环境整洁、绿草从荫、空气清新、卫生干净的良好校园环境，成为强有力的德育阵地。

在上级部门的指导下，经过我们全体师生的不懈努力，我校环保及环境教育工作取得了初步成绩，近1200名师生环保意识加强，无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。校园净化、空气清新、课堂整洁，玻璃明亮，厕所干净无臭味。校内所有污染源得到控制和治理。学校被评为市“争创绿色学校示范单位”。学生也在环保部门开展的环保征文活动中年年获奖。

学校在绿色环境教育中，以人为本促进生态建设，实现环境育人，向人与自然和谐统一的目标奋进，走可持续教育发展的路子，不断总结，不断对照标准，不断完善，以更高的要求来促进工作的开展。对学生进行环境教育是一项长期而艰巨的工作，我们将不断创新，不断探索，不断发挥自身优势，努力使学校变得更美、更绿。

第五篇：创建绿色学校实施方案

创建绿色学校实施方案

一、指导思想：

以国家环保总局下发的“关于创建绿色学校”的有关文件精神为指导，以丰富多彩的环境教育活动为载体，进一步提高师生的环境素养和环保能力，争取早日进入省级绿色学校和国家表彰的绿色学校。

二、具体安排：

一、培训：

定期对领导班子成员及教师进行培训，更新知识，提高教育教学水平，培训主要从三个方面进行：环境科学基础知识，环境教育的理论和教学方法，环境管理体系基本概念，根据不同职务有所侧重。

二、有关创建绿色学校活动所需要的资料设备：

学校要在力所能及的条件下筹集、划拨资金，不断充实和更新教学资料，如：环境类书籍，报刊，专题教学资料，教学资源库光盘，挂图，标本等等，添置能够连接互联网的计算机，实验仪器等教学设备，设置大型环保宣传廊，建立专门的环境教育室，绿化、美化校园外部环境，种种活动的场地，保证创建绿色学校活动的开展。

三、信息交流：

将创建绿色学校的有关信息，如计划，行动，方案及取得的经验，通过通讯，简报，广播，电视，报纸和互联网等不同形式向校内外公布，并将学校外部相关信息传达到校内，获取最新环境教育信息。

四、进行绿色学校档案积累。

将有关创建绿色学校工作的所有资料进行积累，作为纪律学校创建过程的历史依据和见证。