文桥村网组片工作总结范文

第一篇：文桥村网组片工作总结范文

2011年度文桥村“网组片”工作总结

2012年1月

我村根据镇党委的布署，组织开展了“网组片”工作。现将今年以来工作总结如下：

一、“网组片”具体开展情况

1、加强组织架构建设。

一是成立领导小组。由村党支部书记曹水林任组长，赵林学任副组长，其余村委工作人员任组员的“网组片”领导小组。二是合理划分片区。我村根据镇党委有关要求，结合本村实际情况，将我村划分为01、02、03、04、05、06、07共7个片区，分别由曹水林、赵林学、许新强、陈利英、张海、张海飞、许金贤担任片组负责人，镇联村干部范艳菲、曹高夫、张宏伟分别担任04、05、03片区的片区指导员。三是组建民情联系队伍。我村结合实际，按照分片到组入户的要求，我村组织119名民情联系员，分别由党员（除年老体弱）和村民代表担任。其中党员92人，村民代表43人，平均年龄41岁。同时采取“1+X”的模式，每位党员和村民代表联系6-7户农户，共联系了我村714户农户，3145名常住人口、392名外来人口、43家企业。

2、健全系统工作机制。

一是建立诉求表达机制。我村以深化“潮乡先锋”创先争优活动为契机，以“城乡统筹、上下联动、网格覆盖、分片定责、组团服务”为主要内容，以村党支部为龙头、以党员干部为主体、以全体党员为骨干，覆盖辖区全体村民的民

情联系机制，逐步形成横向到边、纵向到底的党员联系和服务群众工作网络。

1、严格按照“五个一”的要求，抓好民情联系机制的载体建设。让村民可以通过来人、来电、来函等多种渠道表达诉求。

2、定期组织“访民情、解民忧、连民心”大走访活动，对走访中发现的影响群众生产生活的相关问题，及时反映、及时协调，力所能及地为群众提供各种帮助，让群众在活动中得到实惠。到目前为止，我村共走访农户350多户，占全村农户总数的50%。二是建立民情分析机制。我村每周组织召开2次民情分析会，讨论民情问题共计12起，解决11起，剩余1起已向该农户做好解释工作。三是建立问题处理机制。我村通过民情分析会，将一周内各片区收集到的意见建议，以及群众所需要办理答复的问题进行一次梳理汇总和讨论研究，制定切实可行的解决答复方案，明确责任人，及时予以答复解决。“网组片”工作开展以来，共收集困难、纠纷、环境卫生等民情40多起，实际解决30多起，未解决的及时给以解释或向上级反映。

3、注重突出实际效果。

一是大力宣传，提升效果，营造氛围。充分依托镇农村数字化信息平台的作用，多层次、多渠道大力宣传“网组片”工作。其次，将民情联系卡发放到每家每户手中，做好对“网组片”解释和宣传工作。第三，通过村报、横幅等新闻媒介，覆盖辖区每一个角落，广泛动员和依靠社会力量，努力营造良好氛围。二是借鉴先进，结合实际，创新模式。我村充分借鉴永福村与联盟村的先进经验，结合本村实际，不断创新

工作模式，专门在我村村报中设立一项“网组片”专栏。三是注重诉求，严肃处理，落实保障。我村本着服务群众的理念，积极配合镇党委和镇政府开展“访民情、解民忧、连民心”走访活动，对走访中50多户农户提出的困难与问题，及时解决，不能解决的给以耐心解释并及时向上级反映。当前，我村的民众诉求主要集中在户与户之间的建房纠纷、土地出租过程中的农户与商户之间的矛盾以及弱势群体的帮扶问题。如何解决好这些老百姓最关心、最直接的问题一直是我村工作中的重中之重。

二、“网组片”典型事例

通过不断的努力，取得了一定效果，尤其是办好了以下4件实事、好事、难事，获得了群众的好评。

第一件是帮助解决了五个小组的环境卫生问题。今年，我村对3组、5组、6组、11组、12组（共涉及289户农户）五个村民小组开展环境整治，开展了道路建设、垃圾处理、生活污水净化处理、卫生改厕、村庄绿化等工作，累计投入资金114.1万元进行待整治村扩面提升工作。

第二件是在全村范围内进行河道保洁工作。今年，我村多个小组的村民提出了清理河道的要求，我村在第一时间组织了许纪明、许银根等6位保洁员，对张家桥河、文桥港、北洛阳港等14个河道，总长9036米，开展了全面清河行动，整治全村河道环境，提升水体质量。清河行动共清理河面漂浮物3800平方米，清理生活垃圾3230平方米，清理建筑垃圾2370平方米，清除沉船10只，清理河道障碍物526件，累计投入资金5万多元。通过清河行动，极大改善了文桥的水环境，得到了广大村民的好评。

第三件是解决了多起户与户之间的建房纠纷。今年8月至12月间，我村发生了多起邻里建房纠纷问题，在各组长、各民情联络员和党员的共同努力下，多起纠纷被化解在萌芽阶段，而五组的许宪国、许宪根两户村民的纠纷问题复杂，矛盾较深，牵涉面较广，经过多次协商处理未果，11月21日，由村委牵头，组织这两户的家庭成员来到村民调节室，进行面对面的沟通与协商，最后双方同意用交换与补偿相结合的方式达成一致。

第四件是开展对弱势群体的帮扶工作。我村四组村民许丰杰于2010年10月被确诊为扩张型心肌病，突如其来的噩耗让整个家庭雪上加霜。许丰杰的不幸遭遇得到了许多好心人的同情，通过讨论，村委决定在全村范围内组织一场爱心捐款活动，许多热心村民都踊跃参与了捐款，同时，村委多方联系，寻求社会帮助，在村委的努力下，联系到了市慈善总会，获得了5万元的慈善救助金。缓解了许丰杰一家部分的医疗费用压力。

三、“网组片”中存在的困难

尽管取得了一定成绩，但在工作开展过程中也遇到了一些问题。突出表现在：

一是民情联系员的报酬与积极性问题。报酬过低，容易导致积极性不高；报酬高了，村里负担过重。

二是队伍建设问题。首先，当前民情联系员中多为中年，如何发展广大中青年参与到“网、组、片’的管理当中来迫在眉睫；其次，民情联系员队伍的文化素质不高，难以满足新时期农村问题方方面面的新要求。

四、对“网组片”中的意见和建议

对于下一阶段工作开展，向镇党委提出以下三点意见： 一是加强对“网、组、片”工作的考核与评估。二是成立专项资金，专款专用，对于有突出表现的民情联系员以予嘉奖，也适当减轻各村的资金压力。

三是开展民情培训班，及时组织民情交流会。

五、2012年“网组片”的计划

我村2012年的“网组片”工作除了常规性做好“五个一”工作（发放一张民情联系卡；建立一个民情接待室；设立一个民情联系箱；公开一条民情联系热线；每周召开一次民情联系会）之外，还将突出完善制度建设，建立考核机制，实现规范管理等这几个方面，突出是：

一、建立民情收集、分析、解决、反馈、通报等一系列规章制度，经常性开展民情联系工作，做到“十个必访”“八个必报”。

二、按照“一村一档”、“以党员一档”、“一事一档”的要求，建好村党组织民情联系档案。

三、建立民情联系机制考核办法，加大督查力度，把群众对片区服务团队的熟知度、认可度和民情交办落实情况作为重要评判标准，通过满意度评测、抽样调查、查看台帐等形式，定期组织群众对村民情联系工作进行考核，将考核结果作为村工作者竞岗评优、年终奖惩的重要依据之一。

在新的一年里，我村将紧紧围绕全镇“社会管理深化”年的有关要求，继续抓好“网组片”工作，为建设“和谐许村”而努力奋斗。

第二篇：第二片组工作总结

第二片组工作总结

一、基本概况

第二片组现有工作人员62人。责任区域主要是由朱湾社区和朱湾村管辖的童装经营户，片区共有童装户1667户，其中安徽籍业主188户（安庆籍108户），安徽籍工人17692人（安庆员工6079人）。目前我片组负责的区域内生产经营正常，秩序良好。

二、工作开展情况

第二阶段工作动员受令后，片组立即成立了14个工作小组，2个夜巡组，以维护社会稳定和生产安全为主要工作目标，发扬“四千”精神，以主人翁姿态，努力工作，创新破难，重点围绕“促稳定、保安全”为主要工作内容，有条不紊、兢兢业业按照指挥部的要求创造性地开展工作，取得了阶段性成效。工作中涌现了许多优秀同志，如市中级法院的凌宝然同志，本月底即将退休，仍然坚持在工作岗位上，直到18日才回单位办理工作移交。市发改委陆林宝，在织工作期间，母亲过世，强忍悲痛，坚持工作。还有社区安生监管员吴峥嵘同志膝盖严重水肿，仍每天坚持上班，坚持与小组人员一起走访负责区内的企业、业主与员工。

（一）促稳定

1、广泛宣传，舆论引导。通过发放通告、通知、交心交谈等形式，宣传政府的有关维稳和安全生产等方面的内容，传达上级政府对织里人民和新织里人的问候，同时要求业主和员工做到不信谣、不传谣，主动辟谣。通过广泛上门宣传教育，耐心细致地做好思想工作，较好地稳定了业主和员工的情绪，消除了顾虑，使片区内生产、生活

趋于正常。

2、摸清情况，掌握底数。工作实践中我们体会到只有明状况、清底数，才能合理安排时间和精力，最有效率的开展工作。各小组通过走家串户、仔细排查、认真记录、详细统计，至6日下班前完成了责任区的基本情况的摸底工作。掌握了责任区内童装经营户数，包括本地业主户、安徽籍业主数，安庆籍业主数，各经营户的员工数及人员构成的情况。并通过进一步梳理排查，初步确定各自的重点走访户和帮教户。

3、深入走访，安稳民心。本片区各小组积极开展对业主和员工的走访工作，深入到各业主家和员工工作区召开座谈会，仔细听取他们各自的诉求和对我们工作组的要求及对政府有关部门的意见建议，截止11月20日，我片组累计走访业主 3369 家/次，员工1436人次，其中走访安徽业主 653 人次，交谈安徽籍员工 1022 人。通过这系列走访工作，我们收集了大量社情民意，拉近了我们同广大业主以及员工的距离，消除了一些不实谣言的不良影响，确保了让业主安心生产经营，让员工放心工作赚钱。

4、化解矛盾，促进稳定。各小组对平时走访中发现的一些矛盾纠纷，积极开展调解，争取在最短的时间内把矛盾化解，对于情况复杂，一时无法以调解的，我们不厌其烦的多次走访、耐心细致的有针对性的做好工作，一日不解决一日不放松关注。如片组富康西路109号，业主与员工因工价问题，发生劳资矛盾，停工数天，虽然小组对业主、员工分别做了大量调解工作，但双方由于分歧太大未能达成一致。为了早一日化解这起矛盾纠纷，次日该小组联系了织里镇调解中

心，经过小组和调解中心办事人员4天的共同努力，业主给员工结算了工资，员工也把厂里剩余的半成品加工完成。虽然最终员工没有继续在该厂工作，但业主和工人都对我工作组人员表示感谢。在走访化解矛盾中，湖州监狱的许建华同志还摸索出在本地、外地业主和安徽籍员工中设立信息员的工作方法，以掌握一些深层次的矛盾和问题，并有的放矢的开展工作。

（二）抓安全生产

1、认真排查，防患未然。10.26事件后，鉴于广大童装业主和员工消防安全意识有所放松，生产区吸烟现象有所增多等状况。我片组严格织里镇童装类企业消防安全生产标准，对区域内童装经营户消防安全工作进行了全面的排查，以每户业主店面的一楼经营区、二楼生产区、楼道和消防安全通道等区域进行认真仔细的检查，力求不放过一处安全隐患，截至11月20日，片区共查出安全隐患1027个，其中消防设施缺损462例，生产区吸烟现象185次，生活区堆货、生产区通道堆货95例，铁门、铁栏栅安装65处，其中一楼安装铁门46处，二楼以上19处。

2、及时整改，确保安全。对日常检查中发现的问题，我们坚持第一时间发现，第一时间要求整改。对发现在经营区、生产区吸烟现象，立即责令其灭烟，并对其进行严肃批评教育。如通道堆货，在业主搬离前，我们的工作人员会一直在现场督促。对于一些防火门损坏等不能立刻整改到位的隐患，我们会出具整改通知书，让业主在规定的时间内整改到位。对擅自安装铁栏栅的业主，我们苦口婆心的说服教育，强调安全通道的重要性，并劝说其主动拆除。截至11月20日，我片区共整改到位消防隐患682个，其是当场整改的558个，开具整改通知书71份，并成功阻止业主室外连廊安装铁栏栅、铁门行为8起。

三．面临的矛盾问题及下一步工作重点

维稳发展是一项关乎民生，关乎织里镇稳定、发展、辉煌的大事。建立一个长效管理机制势在必行。我片组在总结前段时间工作经验，总结群众反映的民情民意以及对政府的期望、建议的基础上，对长效机制的建设作如下构想：

（一）当前面临的矛盾和问题

1、消防安全隐患与防盗工作的矛盾。部分业主擅自安装铁栏栅多次劝说拆除无效，理由是当前偷盗现象时有发生，我们工作组缺乏强制手段。

2、税务政策宣传与监管不到位的矛盾。业主强烈要求税负要真正体现公开、公平、公正。已交的怕吃亏，未交的在等待观望，同时大部分业主要求税务部门严力打击偷漏税现象，以维护税务正常秩序。

3、房租高、工价高导致商品成本高与市场缺乏竞争力的矛盾。由于多方面的原因，现在生意不好做，业主情绪不好，要求政府有关部门加强调研，出台相关措施，降低房租和工价。

4、卫生状况差与环卫工人待遇低的矛盾。目前织里童装市场卫生差有两种原因，一是企业主意识差；二是环卫工人少、待遇低，导致工作不到位。

5、短期整治与长效管理的矛盾。织里10.26事件的发生并不

是偶然的，它是社会长期积累的深层次矛盾的集中凸显。一方面反映出外来务工人员法制意识的淡薄，素质差，更有一种仇富的心理作祟。另一方面暴露出政府相关部门工作的缺位，缺乏对长效管理的研讨等等。

（二）下一步工作意见

1、加大消防安全的监管力度。针对部分业主擅自安装铁栏栅的现状，下步工作侧重点转到安全生产上，要进一步排查安全隐患，耐心劝说，同时在反复劝说无效的情况下，建议有关部门采取强制措施。

2、注重引导业主逐步成为安全生产、流动人口管理的主体。要加大宣传教育，让广大业主明白一个平安稳定的织里，对他们的生产经营活动的至关重要性。通过培训教育等手段，让广大业主主动自觉的承担起本企业安全生产，员工日常管理的责任，形成一种政府业主互动，多方齐抓共管的良好局面。

3、要加快加强社区建设。目前织里镇的社区建设严重滞后，已跟不上经济社会发展的要求，加快和加强社区建设已刻不容缓。一方面要健全、理顺社区管理机制，尽快解决目前社区人手少，经费少的问题。另一方面要加强社区干部队伍建设。要招收更多的优秀人才加入社区管理队伍，同时要提高社区管理人员的工资水平，以留住人才。有必要建立健全考核机制，优胜劣汰，确保这支队伍的战斗力。鉴于社区工作面广量大的实际，探求建立路长制，一级抓一级，一级对一级督查。

二片组

2011.11.21

第三篇：文综组工作总结

文综组工作总结

本学期，根据学校工作安排要求和学科实际，文综组所有成员一如既往认真工作，搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测等一系列教学环节，积极参加学校组织的各项活动。截止学期末，各项工作都已如期完成。具体工作情况总结如下：

一、通过学习学校教导处工作精神，我们有了自己新的体会：必须统一思想、转变观念、改进方法，努力创建高效课堂。

二、团结协作，以良好的团队精神搞好备课组的工作

我们文综组的老师们继续发扬以前的团结一致，协同作战的精神，以良好的心态，积极的工作态度，拼搏的精神做好本学期的工作，使本组教师共同进步。同时还配合各任课班级的班主任做好学生的思想工作，不让本学科拖学生后腿。

三、认真抓好业务学习

以新课程改革为重点，以全面提高教师的业务素质和发展学生全面的素质为目标，以深入细致地落实教学常规，加强教学规范化和制度化为手段，以更新和转变教师的教育理念和教学方式为核心，全面推进课堂教学改革，优化教学过程，提高工作效率。

四、文综组统一教学目标和要求，统一进度。

本学期我们坚持了每周一次的集体备课，切实发挥了集体备课的实效。这样可以进行较多的交流，及时地发现问题并解决问题，在探讨的过程中进行相互的学习，可以取长补短，也可以进行直接交流教学中的感受，与本组的其他老师进行交流，以最佳的方式传递教学信息。各备课组实现了教学过程进度的统一，明确教学目标、要求，探讨有效的教学方法，理解并突破重难点，做到先形成初案，在研究探讨、补充，最后根据不同的班级、教师形成个案，基本做到了统一备课、统一进度、统一作业、统一考试。真正实现资源共享!

五、积极参与“课内比教学”活动

“课内比教学”活动中，能够全员参与,不论是老教师，还是年轻教师，人人登台比武，形成了“比、学、赶、帮、超”，人人讲课、人人听课、人人说课、人人评课的全员参与的局面。

每位教师都能以饱满的热情，认真的态度，积极参与，把这次比武当成了一次锻炼自己展示自己、提高自己的好机会。教师们认真选教材内容，精心制作课件，比武教师中年纪较大的老师，他们没有怨言，同样充分准备，出色地完成了任务。

这次活动面很广。全体教师参与评课，大家都能把握住学习机会，不论是上课教师还是听课教师，不论是中老年教师还是年轻教师，积极性都很高。都本着学习、提高的心态面对备课、听课和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。

六、坚持了听课和评课制度，做到共同提高。

为了更好的相互学习，取长补短，组内相互听课很重要。学校教务处关于推广听课提出了具体的要求，这是对我们很好的督促。当然，听课后的评课也很重要，在评课活动中畅所欲言，通过交流和碰撞可以产生更多智慧的火花，提升了整个文综组的水平。

教研工作中存在的问题和需要加强的工作

1、由于每科教师人数比较少，担任班级比较多，上课时间相对比较集中，这样相互听课不方便，相互取长补短做得不够。为了弥补这一问题，要求老师在平时和教研常规时间多切磋，并且要积极创造条件去向高水平的教师学习。

2、新的教育理念难以贯彻，传统的经验教学根深蒂固。教学中存在的主要问题是：重知识性教学，忽视能力培养；课堂单边活动，老师讲的太多，缺乏互动，课堂气氛沉闷，学生积极性主动性调动不起来。

3、缺乏研究精神。备课缺乏思路；对教材结构不进行必要的调整，照本宣科。

虽然我们仍然有许多地方还不能十分令人满意，但这也正是我们前进的动力，我们有信心使文综组的工作越来越好！

第四篇：组宣文工作总结

组文宣委员的工作总结

9月份刚开学初，协助班长领取和分发各类教材，随后到了正式上课的时间，鼓励同学们为班集体服务，积极竞选各科科代表，做各科老师与同学们的沟通桥梁，之后公布科代表名单，收集各科专业选修的名单，并认真核对，交于各科课代表，便于科代表工作同时也便于同学反映各科的学习疑问。

10月份，协助团支书收集各位推优对象的个人特色自我介绍稿，并负责进行入党推优的个人特色板报排版。

而到了中旬，我们学校隆重的校运会开始了，而本人主要进行了上传下达的工作，积极向同学宣传校运会的运动精神，说明各项运动的参与细节，同时向学校上交各位积极参赛者与及裁判的名单。另外，为了更好的宣传运动精神，我们班齐心协力布置了我们1015152班的大本营，同时也与我们专业的其他班同学组成六六方阵队，分别进行运动员卡片，运动会比赛流程表，我们1015152财税宣传板报的设计与方阵队排练等工作。在运动会上，同学们热情参与，获得“优秀组织”奖与及各类运动项目奖，充分体现了我们财税人的团结精神。与此同时，一年一度的 “萌芽杯”排球比赛也在轰烈进行着，本人主要负责比赛报名，通知等工作，同时也鼓动同学们积极到场为我们专业呐喊助威。

而11月份到了期中，总结上半学期工作的进步与不足，配合班长进行本班这学期下半期相关事务的计划和安排。

12月份，主要进行通知各位同学考证的报名与及各项考试注意事项。

1、2月份接近期末，鼓励同学积极备考，通知各科课代表做好整理、上传各科课件，与及统一收集同学们的学习疑问集中反映给老师等工作。

这学期本人的工作还有很多不足之处，比如个别工作考虑得不够全面谨慎，还可以做得更好，但是我会继续努力，提升自我，继续为班集体服务的。

第五篇：文综组工作总结

2015——2016学初中文科综合教研组工作总结

刘

静

转眼间一个学期的教学工作即将结束，在学校和教育科研处的领导及全组教师的密切配合下，初中文科综合教研组按计划完成了本学期的教学教研工作。现总结如下：

一、完成的学习任务和各项活动。

1、强化理论学习，不断提高业务水平。

理论学习始终是本组开展教研活动、提高业务水平和教学能力的重要内容和必要内容。本学期我教研组集中学习了《巧用艺术手段，打造快乐课堂》、《三“导”学生做笔记》、《选好新闻资料，增色文综课堂》等相关理论文章，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

2、继续深化教育科研活动，以科研促教研。

学期初全组教师结合实际，学习高效课堂教学模式，共同讨论确定参与“一师一优课”的教研活动计划，认真准备晒课的相关内容。

3、认真落实“三课”活动

按照学期初的教研计划，本学期全组教师在14周前都完成了组内公开课。作课教师课前认真准备，其他教师按时听课，课后及时交流，使说课、作课、评课切实落到实处。在教研组活动中，各位教师针对公开课情况展开讨论，各抒己见，教研气氛浓厚，使作课教师能及时找到自己的不足，有利于教师教学水平的提高。

4、认真组织教学比赛，提升教师教学能力。

围绕提高课堂教学效率与教学效果，本学期教研组内第16周组织了“优秀教案设计评比”的业务比赛。赛前全组教师共同讨论制定了评比标准，各位教师积极参与，精心设计，认真对待，结合本学科教学内容和不同年级的学生特点，及时完成了具有个人特色的课堂教学设计。通过组内的评比交流，互相学习，取长补短。比赛后，评比标准、作品和结果及时报送了科研处。

5、开展学科竞赛活动，调动学生学习兴趣

为了调动学生的学习兴趣和积极性，学期初计划开展教研组的学科竞赛。初

一、初

二、初三年级全体学生在第18周周一统一举行了文综基础知识百题竞赛，在期末复习阶段，极大地调动了学生的学习积极性，帮助学生复习巩固知识，夯实基础。

二、教研、教学方面的成功案例、有效方法。

初中文综教研组每位教师结合学科特点和学生实际，积极开展教科研活动，不断创新课堂教学，摸索有效的教学方法，取得了一定的成绩。现总结一二：

熟练运用现代教育技术手段，有效辅助课堂教学。老师在公开课《灿烂的青铜文化》中，精选了几段视频资料，挑选与教材内容结合紧密的内容，生动直观地中国古代灿烂的青铜文化，声光电的合成，使枯燥的历史知识浮现在眼前，仿佛让学生置身于遥远的商代。现代信息技术手段的运用，既充分调动了学生的学习兴趣，又易于学生理解和掌握知识，有效辅助了课堂教学，提高了课堂学习效率。

培养学生关注社会、关注生活的意识和能力。初中文综考试越来越突出能力的考查，要求学生要学会运用所学知识分析解决社会生活中的实际问题，这就需要学生具有时政意识，关心国家大事，关注社会生活。王老师在自己的课堂教学中增加了课前说新闻的环节，布置学生每天看新闻，做笔记。每节课都利用几分钟交流，并辅以师生的评论。这种做法既培养了学生关注时政的意识，又在课堂上给了学生充分表达见解的机会，锻炼了学生的语言表达能力和对知识的理解和运用能力，凸显了教学的实效性和有效性。长期坚持下去，对于学生综合能力的提高有很大帮助。

三、存在问题及改进设想 教学中存在的普遍问题，就是学生缺乏学习动力，不能积极主动地学习，致使一些教学活动不能按照教师的预期进行。对于政史学科，学生认为是副科，心理上普遍不重视，又加上学生从小没有形成良好的学习习惯，不愿学，不会学是最主要问题。

1、想办法充分调动学生的学习兴趣和积极性。如利用多媒体补充最新图文资料，丰富教学内容；采用多种教学手段，避免生硬灌输，让学生在主动学习中获得知识；灵活运用多种学习方法，组织多种学生活动，讨论、辩论、演讲等多 种形式。

2、打破教材束缚，精选更新的更贴近社会实际的事例，既容易调动学生兴趣，又体现了课程教学的实效性和有效性。

3、细节决定成败，从课堂教学的每一环节入手，新课导入、各环节过渡、课堂小结、反馈检测等各环节都要细细推敲，力争做到自然流畅。

4、注重学生学科综合能力的培养。引导学生在课堂活动探究中主动获得知识，给学生各种表达见解的机会，锻炼学生的思维能力和语言表达能力。同时在课堂教学中，注意引导学生采用灵活多样的学习方法，随时渗透学法的指导。

四、课题专项研究情况总结

1、研究内容。根据学科特点和学生实际情况，学期初，经过全组教师的共同商量，确立了教研组总的研究课题：提高学生学习兴趣与效果的方法、途径研究。依据此课题，各年级又分别确立了子课题。初一年级：良好学习习惯的规范与养成策略；初二年级：在活动探究中主动学习策略；初三年级：结合时政热点，丰富教学内容的策略研究。

2、研究目标。根据初中文综学科学生学习缺乏积极性和主动性，没有良好的学习习惯和学习方法，学科综合能力差等实际情况，我们确定了以上教科研课题。希望通过对这一课题的研究和开展，提高学生的学习兴趣，调动将积极性和主动性，从起始年级培养学生形成良好的学习习惯，总结学习方法，提高学科能力。

3、研究方法。初一年级是起始年级，很多学生在小学没有形成良好的学习习惯，在加上面临初一学习的新变化，因此主要任务是引导学生养成良好的学习习惯。老师们主要从课堂听课入手，教给学生如何听课、如何做笔记、怎样参与课堂学习等。初二年级借鉴杜郎口中学的先进教学经验，从组织小组合作学习入手，引导学生积极参与课堂教学活动，在活动探究中主动获得知识。初三年级充分利用网络信息平台，从多种途径搜集时政信息，并将相关内容引入教学，拓展了学生的知识面。

4、取得成果。经过一个学期的研究与开展，初一年级的学生已基本适应了初中的学习生活，并且有部分学生养成了较好的学习习惯，如预习、复习、上课听讲、做笔记等。初二年级仍然以学习和实践杜郎口中学教学模式为重点，实践中坚持以学生为本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，引导学生在活动中积极主动地学习，提高合作探究能力，逐渐引导学生形成科学的学习方法。初三年级针对中考要求，以教学课件和材料型习题为载体，补充最新的时政图文资料，来丰富学习内容，培养和提高了学生关注社会关注生活的意识和能力，同时提高了学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。

总之，在学校的领导和全组教师的共同努力下，本学期的教育科研工作取得了一定的成绩，但也存在着许多不足。新的学期里，我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，再接再厉，努力弥补差距，发扬好的作风和传统，力求文综教研组建设日臻完善。