第一篇:道德品行在闪耀之我的父亲
道德品行在闪耀
张锋
将近不惑之年,总喜欢在安静得,只剩一个人的时候,想想身边的人和事。刚好机关开展“明德敬业 岗位创优”活动,我想借此机会说说我最亲近、也是最愧欠的,那就是我的老父亲。父亲已过古稀而奔耄耋,虽是满头白发,却依然透露出往昔的矍铄,方正的国字脸上总挂有四五十岁男人的光彩。每每回家见到父亲,他总能让我放心地感到他依旧健康有力。
父亲已退出工作岗位多年,然而并没有放弃对子女的谆谆教诲,多年来,依然坚持用自己的实际行动感染着、带动着我们,就像父亲常说的一句话,要想做好事,必先做好人。
我在家排行老六,在父母亲的眼里,是一个很听话的孩子,从未和他们顶过嘴,因而父亲一直对我寄予厚望,希望我能考上理想的大学,然1989年春,在父亲忙于召开全国林业现场会而无暇顾及我时,我悄然放弃学业,选择了我喜欢的军人行业,违背了父亲的意愿。以至于接兵干部家访时,看到父亲脸上的茫然、失望,至于父亲和接兵干部说了些什么,我都没有听见。我的心中除了胆怯就是胆怯,悄然坐在一边,等待着父亲的训斥。然而当父亲看着瘦小的我,套着一身宽大的绿军装时,并没有埋怨和责备,依然温和的笑着说:既然你选择了军人,就要珍爱你的选择,参军不仅仅是
三年而已。当时的我了解不到这句话的深刻含义,只是小心的应承着。
就这样,我成了一名的军人。
一年后,我探亲回家,在路口撞见下班的父亲,爱与责备的泪花只是在父亲眼中一闪而过,这是我从未见过的,也一直不敢相信的,我低下了头,悄悄擦掉眼角的泪水,顺势接过父亲手中的自行车,只是叫了一声,爸,便不再做声,就这样相伴着走回家,隐约中看到父亲的背影,依然坚强、伟岸。我好像又听见父亲在说,珍爱你的选择,别干三年就回来。
我始终牢记着这句话,从此有了自己的目标,在部队一干就是十八年,我终于知道了它的分量。
母亲在奶奶去世那年不幸患上了脑梗塞,父亲为了更好的照顾母亲,放弃了县上几个单位聘请他为顾问的机会,五年如一日坚持在家照顾母亲,洗衣、做饭,家务活样样都干,在父亲细心的照料下,母亲身体恢复很快,现在已经能够基本独立生活。我们曾想把母亲接过来住,以减轻父亲的压力,父亲却总是笑着摇摇头说,我现在还能照顾好你妈妈,你们都忙,不要耽误工作,干好你们的工作,就是对我和你妈最好的回报。
不论是在领导岗位上运筹帷幄,叱咤风云,还是退休在家照看患病的老伴,父亲都无怨无悔,默默地充当着不同的
角色,这就是我的父亲,一位慈祥的老人。
如果说母爱是涓涓细流,一点一滴滋润着我们的心田,那么父爱就如高山,伟岸且淳厚,爱你的父亲吧,因为父亲是我们家庭的脊梁,父亲是我们坚强的后盾。
最后,我用一首简短的小诗来表达我对父亲的感恩: 是谁,用虬劲的臂膀,为我们撑起一片灿烂的天空? 是谁,用勤劳的双手,为我们构建一个幸福的家园? 是您,父亲,一个平凡而又伟大的名字!父亲是一座山,胸怀宽广,海纳百川
父亲是一把伞,为我们遮风挡雨,使我们远离灾难 父亲是一艘船,载着我们,乘风破浪,驶向爱的港湾!春夏秋冬,日月轮转 时光的痕迹,悄悄爬上您的脸庞 风雨的磨砺,使您饱经沧桑 忘不了,您谆谆教导的情景 忘不了,您为家人忙碌奔波的身影 忘不了,儿女迟归时您目光中的忧虑 忘不了,儿女生病时您脸庞上的焦虑不安 忘不了的一幕幕,忘不了的父子情…… 如果生命可以轮回,来生我还做您的儿子!
此时此刻我只想在这里说一句:父亲,我爱您!这是一个儿子的心声,祝愿天下的父母健康、长寿!
第二篇:知行在我心征文
XS02快乐知行路
在这个铄石流金的季节里,我参加了2010“知行中国”小学班主任远程培训。转眼间,班主任培训已经接近尾声,在这段时间内,我看到了各位同行从克服各种困难进入学习到如火如荼的进行学习再到熟练操作,以及现在把学到的经验运用于自己的实践中,内心感到无比的快乐。
回顾自己参加工作的十几年,我一直穷于应对班主任纷纷扰扰的工作,很少有时间去安静地思考和学习,脑袋越来越大,内存越来越少,尤其在成家及有孩子后的最近几年,班主任工作越来越觉得吃力。在我参加了这次的班主任培训后才幡然醒悟,通过近一个多月的在岗实践,再次欣喜地品尝到了这次培训给我带来的巨大收获。
有人说班主任是世界上“最小的主任”,管的事是最琐碎而复杂的。大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。如何既能减轻自己压力又能带出一个先进的班集体呢?我觉得这次的培训学习给了我很大的帮助。
这次远程培训学习容量大,任务重,每天都得抽出时间观看视频案例,完成相关作业,写日志,发帖留言、上传资源等,否则就会跟
不上学习的节奏。进入学习后,我感觉到这次培训的涵盖面很广,案例中所呈现的都是班主任们多年的教育生活中最真实最鲜活的案例,教育专家们呈现给我们的不是空洞的理论说教,而是能直接有效应用于我们正在进行的教育实践,为我们在班主任管理过程当中解决许多问题提供了行之有效的方法,也使我们能不断反思自身的班主任工作。每次处理班级事务,我总是会想到暑假中观看的相关案例,与之进行比较、反思,在思想与学识,理论与实务的交流中,我深深地体会着培训学习带给我的激情和感动。班主任工作中的很多事情都能在这次培训中找到处理解决的途径,给我的工作带来了很大的便捷。我觉得,这次培训本身就是一段充满大爱与智慧的快乐旅程。
今年我任教二年级的一个班语文,同时兼任班主任工作。低年级的孩子由于其年龄特点,决定了他们不能长时间地专注于一件事儿,所以低年级的班主任是学校里最累的。而我班的大部分学生由于父母在上班打工,所以早上到校早,中午在校用餐,晚上父母很晚才来接。针对这样的情况,如果让班主任每时每刻在教室里看着这帮孩子,就给班主任带来了很大的不便,而且加重了班主任的负担。所以本学期一开学,我就着力打造一支优秀的小干部队伍,来加强班级的管理。在培养小干部队伍的过程中,我试着用培训中学到的技能,采用激励方法,培养孩子的组织能力和管理能力,指导小干部做好本职工作,让小干部们在不断的学习实践中锻炼自己,并在班里向全体小朋友贯输热爱集体、关心他人的良好品质。以此来管好班级的各项事务。
在我的指导下,以及各项班规的制定实施,现在,我班的小干部
们都能切实履行自己的职责,班中的学生也能自学遵守学校的各项规章制度,尤其是每天早晨到校后能自觉读书,当我一进校门就能听到班上的几个大嗓门的琅琅的书声,中午时候也能做到老师在与不在一个样,教室里的小朋友们能专注于午读,在轻柔的音乐声中感受阅读的快乐;傍晚时,同学们静静地在教室里做作业、下棋,等待晚归的家长来接。看到有序的班级,我感到很欣慰,同时也觉得这一段日子里,我的班主任工作不再繁重复杂,一下子轻松了许多,一切都变得井然有序,这可真多亏了“知行中国”班主任培训。
“大爱与智慧相随,快乐与研修同行。”愿爱与智慧都能伴随我们班主任生涯的每一天,每一学期,每一学年。知行路上,快乐相伴。愿快乐与我们的研修同行,与我们的践行永相伴!
第三篇:《背影》和《父亲》之比较
《背影》和《父亲》之比较
山东成武第二中学马春彦
读朱自清的《背影》,还是在上初中的时候,当时有没有感动,早已经没有印象了。现在读到刘鸿伏的《父亲》,刘鸿伏在《父亲》中写道:“十年前,我还没有读过朱自清的背影,后来读了,我感到一种震撼,但并不如何感动。”也许因了自己的父亲也是农民,也许因了自己的父亲也很悲苦,也许因了自己年龄的增长,深深的理解了父爱,读父亲,竟然会泪流满面。被文中的父亲所打动,同时也深深地想起自己的父亲,想起父亲的不易,想起父亲对儿女的浓浓的爱。
重新把《背影》和《父亲》拿之比较。
一、家境比较
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西。回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半因为丧事,一半因为父亲赋闲。
临上公共汽车的时候,父亲忽然站住,用颤抖的手解开外衣钮扣,从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋,那里藏着五十元钱,父亲抽出三十元,说:“崽,家里穷,这点钱你拿着莫饿坏肚子。”
《背影》中出现了几个词语,祸不单行,满院狼藉,光景惨淡。《父亲》中没有直接写家境的词语,但是我单单从父亲给儿子掏钱的这个细节中就知道,家里很穷很穷,仅仅50元钱,却是“从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋”中用颤抖的手抽出来。
二、穿着比较
他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。
父亲头上裹着青头巾,腰间围着黑色包袱,一身只有走亲戚才穿的灰布衣,肩上挑着我的一只古旧的木箱和一卷铺盖。
《背影》中的父亲是落魄官员的形象。
《父亲》中的父亲是农民形象,更是穷苦农民的形象。
三、动作细节
父亲为我买橘子,走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。父亲要走了。我去送他,父亲反反复复的叮嘱着已经重复了无数遍的话语,我说我都背得出了,父亲便努力笑一笑,用他粗糙的大手抚了抚我的头,沉默了。父亲登上了公共汽车,只把那背影留给我。就在车子启动的那一刹那,父亲猛地转过身来,深深的看了我一眼。父亲很艰难的为儿子买橘子,表达出对儿子的深深的爱意。这里父亲抚了抚我的头,父亲猛地转过身来,深深地看了我一眼。一个“抚”字,一个“猛”字,父亲对儿子的牵挂与担心都跃然纸上。
四、背影比较
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
在那一刻,我分明看见父亲两鬓已钻出丝丝白发,而他曾经扛过竹木、扛过岩石也挑过生活重荷的挺直的背,此时已显得佝偻了。望着黑头巾、青包袱、灰布衣的父亲的背影,我的心一阵颤栗。看到背影,一个是眼泪很快的流下来了,一个是心一阵战栗。
五、《父亲》中的父亲多次流泪
我发现父亲两眼红红的;我不肯要,父亲眼红红的;父亲,他在流泪,我分明看见两道晶亮的泪泉从父亲古铜色的脸上流过,不流泪的父亲流泪了。父亲是严厉的,脾气很大,然而父亲却因为爱儿子,担心儿子而多次流泪。
但不管是怎样的父亲,他们都是深深地爱着儿子。父爱如山,淳朴厚重。
第四篇:我和父亲
我和父亲
我的名字不是父亲取的,父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:飞翔。
父亲没进过一天学堂,成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,造成了他长年阴沉着的脸和暴躁的性情。加上那望子成龙的心切,便构成他对我独特的管教方式,“娃儿的出息是骂出来打出来的!”这是他的至理名言。而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的,尽管我的学习成绩应验了那句全村闻名的“至理名言”。为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才使得我的整个童年都是在父亲的“至理名言”中度过的!所以,就在接到大学录取通知书的那天,我一口气冲上山顶,哭了——不是为自己十年寒窗所获得的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无反顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤„„
在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真地给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,也只是应付性地写一下“钱已收到,勿挂念”等类似的短语。直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。
信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。可信写了满满几页,小侄子在信中详细地讲述了父亲来信的原因:父亲那晚做了一个梦,他梦见自己吃馍,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面„„惊醒之后,父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。而这一切,仅仅是因为老家流传着一种说法,说是梦见大牙掉是要死亲人的,而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。
这就是父爱!除了父爱,便再无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻,我那被对父亲的恨包裹着而变得无知、粗砺与麻木的灵魂,被深深地灼痛了,苏醒了!我禁不住泪流满面,双手捧着书信,朝着家乡,蓦然跪下——向父亲,向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲,忏悔,忏悔„„
第五篇:校园明星我最闪耀
校园明星我最闪耀
甲:朗朗书声再次回响在耳边。乙:熟悉的乐曲再次充满校园。合:校园明星栏目又和大家见面了。甲:大家好。我是主持人 乙:大家好。我是主持人
甲:嗨!
,这周的校园明星是不是五年三班的。乙:是五年三班的蔺鹏文!
甲:她是五年三班的班长。她爱学习,爱劳动,她还是老师们得力小帮手。
乙:是啊!她经常帮助老师批作业,记资料,每当老师不在班级时,总是她来帮助老师管理班级。
甲:经过老师的挑选,她当上了学校的值周长,她每一次值周都认真负责,从不弄出一丁点的差错,她公正无私,一致得到同学们的肯定和好评.认真负责地她在值周时一丝不苟,认认真真地对待老师交给她的任务,因为老师的器重,她当上了校大队部的大队委员。
乙:自从她当上了大队干部,她比原先更忙碌了。时不时地为同学们发一发捐三精蓝瓶得的奖品,有的同学丢了东西或捡到了东西她马上要广播。但是她也交了更多的朋友呢!甲:今天,我们特意请来了蔺鹏文同学,我来采访采访你,好吗? 蔺:当然可以了。
甲:你之个学期当上了大队委员,听说你以后主要负责大队室的维护,是这样吗?
蔺:是啊!我很荣幸在之个学期当上大队委员,我以后在大队部工作更要尽心尽力,把大队室布置的整整齐齐,干干净净,在学习方面我更要认真,克服我这个马虎的坏毛病。当然了,我更要为班级做点贡献,同学有困难时,我尽自己最大的努力帮他一把。噢!我原先还参加过班级组织的“一帮一”活动呢!
乙:你是这周的校园明星,说一说你的心里话吧!蔺:我很荣幸成为了本周的校园明星,我真觉的我是世界上最幸福的人,在家我是家里的好孩子,经常帮妈妈做家务,比如:扫地、刷碗„„有时妈妈、爸爸工作累了,我总帮爸爸妈妈捶捶背,让爸爸妈妈歇一歇,在学校,我是老师们得力小帮手,是同学们的好榜样,在同学之间,我又是他们的开心果,总是一句话把周围的人逗乐。如果我发现同学之间吵架,我马上去制止。我不喜欢同学们之间吵架,一个巴掌拍不响,如果和同学吵架了,两个人都有错,其中一个人退一步就海阔天空,主动先和对方说一句“对不起,我们和好吧。”没有谁还会不依不饶。因为我最不喜欢,也不愿意看到同学之间有矛盾了,我希望同学们都能愉快地相处。甲:谁有你这样的好朋友,可真是件大好事。蔺:嘿嘿!所以嘛,我想和全校的同学都交成好朋友。乙:你还是学校的值周长,对于值周,你是怎样看待的? 蔺:我觉得值周并不是为了抓人,记名,给班级扣分,而是为了教育,告诉他们不能违反纪律。甲:那值周生违反纪律你会批评吗?
蔺:当然批评了,人人都平等,不能因为她是值周生,就不批评。对自己的同学也是一样。乙:谢谢你参加这一期校园明星栏目。蔺:不用谢。
甲:时光匆匆流逝,美好的时光总是那么短暂,校园明星栏目又要和大家说再见了。
乙:努力加油吧!同学们,说不定下周的校园明星就是你。合:同学们,下期再见!