教师资格认定材料规范

第一篇：教师资格认定材料规范

报送教师资格认定材料的规范要求

申请人需提交的基本材料

(1)教师资格认定申请表一式两份(加贴2张照片)。(2)身份证原件和复印件。

(3)学历证书原件和复印件（本科以上学历人员，需同时提供最高学历和本科学历证书）。

(4)《江苏省资格认定申请人体格检查表》（加贴1张照片）。(5)《申请人思想品德鉴定表》。

(6)《教育教学基本素质和能力测试评价表》（可在人事处主页-资料下载-师资资料中下载）具有讲师及其以上教师职务或师范教育类毕业或具有博士学位的申请人不需进行教育教学能力测试。

⑺师范类本科毕业的申请人需提供证明其本科师范类毕业生身份的学历证明（毕业证书上出现“师范”或“教育”字样）；非师范教育类本科毕业的申请人，还需提供补修教育学、心理学课程合格成绩单原件和复印件或岗前培训合格证原件和复印件。

⑻普通话水平测试等级证书原件和复印件。免普通话测试及教育学、心理学免修的申请人还需提供高级专业技术资格证书或博士学位证书原件和复印件。

⑼专业技术资格证书复印件。

⑽制作资格证书的近期小2寸正面免冠照片1张。

⑾学校编制的教师需提供1年内教学计划表或所讲授课程教学进度表复印件（加盖教务部门公章）；附属医院临床教师还需提供拟

聘任或现聘任教师职务的证明材料（加盖科教科公章）。

以上要求同时提供原件和复印件的证明（证书）材料，由各院部、附属医院进行审查验证，凡检查没有问题的，由审核人在复印件上签名，并注明“与原件相符”并加盖公章，原件退回申请人。

一、表格的填写要求

㈠ 《教师资格认定申请表》的填写

1、封面及表格

2、填写申请表的 ⑵学历证书复印件；

⑶一年内教学计划书或教学进度表复印件，加盖教务部门公章； ⑷师范教育类本科毕业生学业成绩登记表（包含有教育学、心理学合格成绩及教育教学实习成绩，并用红线勾出），非师范教育类本科毕业人员提供教师岗前培训合格证或补修本科层次的教育学、心理学课程合格证书复印件；

⑸免普通话测试及教育教学能力测试的申请人提供的高级专业技术资格证书或博士学位证书复印件； ⑹附属医院临床教师需提供的证明材料； ⑺申请人思想品德鉴定表

⑻《江苏省教师资格认定申请人体格检查表》（县级、二级甲等以上的医院体检，要求医院有明确的体检结论）； ⑼《教育教学基本素质和能力测试评价表》

3、装订要求：以上材料（除《教育教学基本素质和能力测试评价表》外）按规定顺序排好后，在左上角平钉，并夹在两份《教师资格认定申请表》的中间放入材料袋中，用于制作证书的照片贴在《教师资格认定申请表》封面右上角。《教育教学基本素质和能力测试评价表》不放入个人材料袋中，统一交学校存档。

第二篇：教师资格认定

师范类：往届毕业生需准备以下材料：

1、本人身份证原件和复印件；

2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；

3、申请人思想品德鉴定表（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；

4、本人填写教师资格认定申请表；

5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；

6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。

（二）申请时间：教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。

（三）认定机构：根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定.)属非师范教育类专业毕业生的，现场确认应提交下列材料： ①网络下载打印的《教师资格认定申请表》两份;②《申报教师资格人员思想品德鉴定表》一份;

③身份证原件及复印件(往届毕业生需提供户籍证明)一份;④2014年应届毕业生由学校提供能如期毕业的证明材料一份。

⑤往届毕业生提供毕业证原件及复印件一份(教师资格认定机构对出具的毕业证书有疑问，可要求申请人提供学历认证报告，提交原件及复印件一fen

第三篇：教师资格认定

鲁教师字„2010‟1号

山东省教育厅

关于做好2010年中等职业学校

中小学幼儿园教师资格认定工作的通知

各市教育局，有关高等学校：

根据•中华人民共和国教师法‣（以下简称•教师法‣）、•教师资格条例‣、•†教师资格条例‡实施办法‣和•山东省实施<教师资格条例>细则‣（鲁教人字„2001‟22号）的有关规定，现就做好我省2010年中等职业学校、中小学和幼儿园教师资格认定工作通知如下：

一、认定范围

幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的申请人员，包括：

（一）各级各类学校已取得教师资格拟申请其他等次教师资格申请人员；

（二）2010年普通高校应届毕业生；

（三）其他符合•教师法‣规定学历条件的人员。

二、申请条件

（一）未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在我省的中国公民。

（二）要具备•教师法‣、•教师资格条例‣及其•实施办法‣规定的相应学历。

（三）教育教学能力应当符合下列要求：

1.取得•山东省教师资格认定教育学、心理学考试合格证‣(以下简称•合格证‣)并经教师资格认定机构进行教育教学能力测评合格（修学教育学、心理学课程成绩合格且参加毕业教学实习成绩合格的普通院校师范类毕业生可免测）。

2.普通话水平要达到普通话水平测试二级乙等以上标准，取得相应合格证书。

3.适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，并经教师资格认定机构组织体检合格的。

（四）要遵守宪法和法律，遵守教师职业道德，能履行•教师法‣规定的义务，经申请人所在单位（含就读学校）或户籍所在地乡镇人民政府（街道办事处）思想品德鉴定合格。

三、认定程序

（一）教育学、教育心理学考试

申请教师资格认定人员须到户籍或工作单位、就读学校所在地教师资格认定机构报名参加教育学、教育心理学（以下简称“两课”）考试，取得•合格证‣。

（二）教育教学能力测评

取得•合格证‣的申请人员参加市、县（市、区）教师资格认定机构组织的教育教学能力测评。

（三）体检

取得•合格证‣且教育教学能力测评合格的申请人员和符合教师资格认定特许条件的申请人员，由教师资格认定机构按•山东省教师资格认定体检标准及操作规程‣组织体格检查。

（四）资格认定

符合条件的申请人员填写•教师资格认定申请表‣，提供身份证件、学历证明、•合格证‣、•山东省申请教师资格人员体格检查表‣、•普通话水平测试等级证书‣及•申请人思想品德鉴定表‣，向户籍或工作单位、就读学校所在地的教师资格认定机构提出申请。

教师资格认定机构受理申请后在30个工作日内作出认定结论。认定合格者颁发•教师资格证书‣，按要求将文字材料归档保存，并使用“全国网络版教师资格认定信息管理系统”录入认定数据信息。

普通院校师范类毕业生修学教育学、心理学课程成绩合格且参加毕业教学实习成绩合格的，可免测以上

（一）、（二）项测试程序。但学习期间缺少教育学或心理学合格成绩的，仍须参加“两课”考试并取得•合格证‣；缺少毕业教学实习合格成绩的，仍须参加教育教学能力测评且成绩合格。普通高校师范类

应届毕业生的教师资格认定工作，由各高校学生处或就业指导中心负责统一组织，参加驻地市教师资格认定机构的认定。教师资格认定机构要确保毕业生离校前向合格人员发放•教师资格证书‣。

四、“两课”考试

2010年“两课”考试由我厅统一组织，分中学（含中等职业学校）、小学和幼儿园3个层次。申请认定中等职业学校教师资格，中等职业学校实习指导教师资格，高级中学、初级中学教师资格的人员参加中学层次考试；申请认定小学教师资格的人员参加小学层次考试；申请认定幼儿园教师资格的人员参加幼儿园层次考试。

考试报名工作采用网上报名与现场报名相结合的方式进行。考生须在规定时间内访问山东省教师资格认定指导中心网站（www.xiexiebang.com）进行网上报名，并到户籍或工作单位、就读学校所在地的教师资格认定机构交费、采集照片。“两课”考试准考证由考生于考试前15日内登陆山东省教师资格认定指导中心网站自行下载打印，此证作为考试入场的必要证件之一。考试成绩可在5月25日至6月30日登陆山东省教师资格认定指导中心网站进行查询。“两课”考试合格证由我厅统一制发。“两课”合格证有效期5年，只限用于申请一种种类的教师资格。

五、“两课”补修培训

为提高教师资格认定质量，根据教师资格认定有关规定，不符合认定教师资格特许条件的人员原则上应进行教育学、心理学补修培训（每门不少于32学时）。“两课”补修培训由省教育学院统一组织，采用远程网上教学方式进行，在各市及部分县（市、区）设教学点。参加“两课”考试人员在考试报名时确定是否参加培训补修。培训的时间和地点，根据报名情况另行通知，并在山东省教师资格认定指导中心网站上公布。

六、时间安排

1月15日，各地开始进行宣传发动工作；各市研究制定本市教师资格认定的详细工作日程安排。

1月25日前，各市将本市教师资格认定工作日程安排、现场报名点信息（含时间、地点、地址、咨询电话、受理权限等）报省教师资格认定指导中心。

2月5日至2月18日，进行“两课”考试及补修培训的网上报名及教材征订。

2月23日至2月26日，进行“两课”考试及补修培训的现场报名和网上报名人员照片采集、相关信息及教材征订确认。

3月2日前，各市将参加“两课”补修培训人数、教材预订数报省教师资格认定指导中心。

3月8日，各市领取“两课”补修教材。

3月16日，开始组织进行全省“两课”补修培训。

3月18日前，各市将报名信息数据报省教师资格认定指导中心。

4月2日前，各市上报“两课”考试试卷预订单。5月8日，组织进行全省“两课”考试。5月25日，公布“两课”考试成绩。

7月10日前，各教师资格认定机构完成教育教学能力测评、体检；正式受理教师资格认定申请；对申请教师资格人员做出认定结论；将认定数据录入到全国网络版教师资格认定信息管理系统中，并及时下载已编号数据，以备证书打印；及时上报教师资格证书需求数量。具体工作进度由各市自行安排，并报省教师资格认定指导中心备案。

8月底前，各教师资格认定机构完成教师资格证书的打印、发放；文字材料归档保存；报送认定信息数据库及认定工作总结。

七、收费标准

教师资格认定考试收费标准按鲁价费发„2009‟28号文件标准执行。“两课”补修培训由山东省教育学院按省物价局审定标准执行。认定通过人员的教师资格证书免费颁发，不再收取证书工本费。

八、工作要求

（一）根据教育部教师资格认定指导中心的统一安排，我省2010年网络版教师资格认定信息管理系统的开放时间为2010年3月10日—7月5日。因此，各级教师资格认定机构须在这个时间之内完成教师资格认定（含应届师范类毕业生的认定）信息的录入、编号和数据下载工作，不得延误。

（二）各市教师资格认定机构要根据全省的统一安排，结合本市的实际情况，研究制定详细的工作日程安排，在规定时间内报省教师资格认定指导中心。

（三）各级教师资格认定机构要严格按照教育部•关于做好教师资格证书申领与发放工作的通知‣（教师司„2008‟28号）文件要求，加强教师资格证书管理，采取有效措施降低运输、打印过程中的证书耗损，按照“准确预计、适度留存、杜绝浪费、防止流失”的原则，认真做好教师资格证书申领与发放工作。

（四）各市、各有关高校要按照省里的统一部署和要求，切实加强对教师资格认定工作的领导，广泛进行宣传，积极发动社会优秀人员和优秀普通高校毕业生申请教师资格，并使申请人员全面掌握各项政策和要求。

（五）各教师资格认定机构要严格执行认定标准和工作程序，加强监督检查，按规定的工作时限完成每个阶段和各个环节的工作任务，保证教师资格认定工作顺利进行。

第四篇：关于规范师范生教师资格认定申请材料的具体要求

关于认真做好2014年应届毕业生教师资格认定工作的通知

工作安排及有关规定：

4月21日下午2点---4月27日申请人在中国教师资格网()申报教师资格；

同一申请人在同一自然年内只能申请一种教师资格的一门任教学科；

申请人只能申请认定相应的教师资格，（选择填写高级中学语文教师资格）所提供的材料不全或不实的不予受理。

关于规范师范生教师资格认定申请材料的具体要求

申请人还须提供以下材料（带★材料按排序用小夹子夹好），一律使用A4复印纸。

★《教师资格认定申请表》

1．申请人在中国教师资格网()申报教师资格，信息要求真实准确，工作单位：天津师范大学（在学），户籍所在地：按户口所在地填至乡镇或者街道办事处，专业类别：师范教育类，现从事职业：学生，专业技术职务：无，本人简历：从高中填至现阶段。

2．下载打印两份《教师资格认定申请表》；用A4复印纸正反面黑白打印，左侧装订，每人一式两份。

第二页的承诺书由申请人本人签名。

第三面贴照片处贴好照片。纸版照片在学院，提交纸版材料时再行粘贴。思想品德鉴定意见：符合申请条件填“合格”。

身体和健康状况：符合申请条件填“合格”。

教学能力一项：符合申请条件填“合格”。

★《申请人思想品德鉴定表》

1－3项：与前边申请表一致，由个人填写。一律使用黑色钢笔或碳素笔手写。

★本人身份证复印件（身份证正反面印在一张A4纸上）

★普通话水平测试等级证书（二级乙等及以上）复印件

★天津市应届师范类专业毕业生申请教师资格补充登记表

第五篇：关于报送高等学校教师资格认定材料的规范要求

关于报送高等学校教师资格

认定材料的规范要求

一、申请人需提交的基本材料

⑴ 《教师资格认定申请表》一式2份；

⑵ 身份证原件和复印件；

⑶ 学历证书原件和复印件

提供最高学历和师范类本科学历证书，党校学历须有省教育厅印鉴，国外学历必须提供我国有关部门的学历认证证明。

⑷ 《江苏省教师资格认定申请人体格检查表》；

体检医院须在县级（二级甲等）及以上医院。有效期一年。

⑸ 普通话水平测试等级证书原件和复印件；

可提供具有普通话测试站印鉴的有效成绩证明。

⑹《申请人思想品德鉴定表》；

⑺ 1年内教学任务书（由教务部门出具）；

高校教师资格强调在编在岗，不面向社会。⑻近期小2寸免冠半身正面照片3张（申请表及办证用，黑白、彩色均可）；

* ⑼ 师范类本科毕业的申请人需提供证明其本科师范类毕业生身份的学历证明（毕业证书上出现“师范”或“教育”字样）；非师范教育类本科毕业的申请人，还需提供补修教育学、心理学课程合格证书原件和复印件或我省高校教师岗前培训合格证书原件和复印件；

* ⑽ 免普通话测试及教育教学能力测评的申请人，还需提供教授、副教授等教师系列的专业技术资格证书或博士学位证书原件和复印件；

* ⑾ 民办高校的教师还需提供以下证明材料： a.由原工作单位或户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处出具的思想品德鉴定;在本校连续任教2年以上的人员,可由本校出具鉴定意见;* b.学校颁发的聘书及与学校签订的1年以上聘用合同的原件和复印件。

* ⑿ 高等学校附属医院临床教学人员还需提供高等学校教师专业技术资格证书原件和复印件，或已聘（拟聘）高等学校教师专业技术职务的证明材料；

以上要求同时提供原件和复印件的证明（证书）材料，由学校职能部门进行审查验证，凡检查没有问题的,由审核人在复印件上签名，并注明“与原件相符”并加盖职能部门的印章，原件退回申请人。

二、表格的填写要求

（一）《教师资格认定申请表》的填写

1.封面及表格第一页由申请人填写，只能用钢笔或签字笔填写，要求字迹清晰、端正。⑴ “工作单位”：填写任教高校的全称及所在院系，二级学院要填写学院名称，民办高校用括号注明；

⑵ “申请教师资格种类”：填写“高等学校教师资格”；

⑶ “出生日期”：××××年××月××日（必须与身份证一致）；

⑷“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写；

⑸“最高学位”：填写“博士”、“硕士”、“学士”或“无学位”；

⑹“最高学历”：填写“研究生”或“大学本科”；

⑺“现从事职业”：填写“高校教师”；

⑻ “申请任教学科（课程）”栏，只填一个学科，原则上应与其任教学科或所学专业相一致，且只能在苏教师„2003‟3号文附件“教师资格认定教学科名称一览表”中选择，若是“申请任教学科列表”中所没有学科，以相关或相近的学科代替，填写学科代码；

* ⑼“本人简历”：从本人小学毕业后填起，先填写所有的学习经历，再填写工作经历。填写学习经历时注明学历层次（研究生、本科、大专等）及学习形式（如全日制、成人脱产、函授、电大、自考、业余、网络教育等）； 2.填写申请表的第二页第一栏至“教师资格认定专家审查委员会意见”一栏；填写要求如下：

⑴“思想品德鉴定意见”：措辞不作统一要求，要简明扼要，据实填写；

⑵“身体和健康状况”：填写“合格”；

* ⑶“修教育学、心理学课程情况”：师范教育类本科毕业的填写“符合师范教育类专业毕业生特许条款”；非师范教育类本科毕业，已补修本科层次教育学、心理学课程并考试合格的填写“修学高等教育学、高等教育心理学课程，并合格”；

* ⑷“普通话水平测试”：除填写测试等级（二级乙等以上）外，写上“合格”；符合免测条件的填写“免测”；

* ⑸“教育教学能力测评结果”一栏的填写：以分数的形式反映测试结果，并由各高校负责测评的专业小组组长签名，符合免测条件的填写“免测”，盖上学校公章；

⑹“教师资格认定专家审查委员会审查意见”一栏的填写：高校组建的教师资格认定专家审查委员会对本校所有申请认定高校教师资格的人员（含师范和非师范教育类）进行考察，作出是否认定的结论，通过者填写：“经审查，符合条件，建议认定其教师资格”，并加盖学校教师资格认定专家审查委员会的印章及学校的公章;3.第二页第七栏“教师资格认定机构意见”和第八栏“教师资格证书号码”由江苏省教师资格认定指导中心填写认定意见。

4.备注栏可填写申请人过去取得的其他类别教师证及其号码。

（二）《申请人思想品德鉴定表》的填写

要严格按照表中的说明要求填写，其中“鉴定单位（全称）”一栏要以学校或学校人事处的名义填写，其他栏目按表格要求填写。

三、材料整理要求

* 1.复印件规格：使用A4复印纸单面复印，身份证和普通话等级证书复印在同一张纸上；

* 2.材料排放顺序：

⑴身份证和普通话等级证书复印件；

⑵学历证书复印件（本科以上学历人员，需同时提供最高学历和本科学历证书复印件）；

* ⑶一年内教学任务书，出具部门印章；

* ⑷师范教育类本科毕业生提供的学业成绩登记表（包含有教育学、心理学合格成绩及教育教学实习成绩，并用红线勾出），非师范教育类本科毕业人员提供高校教师岗前培训合格证或补修本科层次的教育学、心理学课程合格证书复印件，；

* ⑸免普通话测试及教育教学能力测试的申请人提供的教授、副教授专业技术资格证书或博士学位证书复印件；

* ⑹民办高校教师需提供的证明材料；

* ⑺高等学校附属医院临床教学人员需提供的证明材料； ⑻《申请人思想品德鉴定表》；

* ⑼《江苏省教师资格认定申请人体格检查表》（区县级、二级甲等以上的医院体检，要求医院有明确的体检结论）；

* 3.装订要求：以上材料按规定顺序排好后，在左上角平钉，并夹在两份《教师资格认定申请表》的中间放入材料袋袋中。

四、学校报送材料要求

1．《申请认定高等学校教师资格人员名册》2份，名册内容与电子报盘一致，名册用A4纸打印，格式见苏教师„2003‟3号附件二，名册加盖学校公章；

2.申请教师资格认定材料袋，材料袋右上角写编号，“编号”由代码（2位）、认定单位代码（3位）和接收申请材料的顺序号码组成。代码取后两位数，如2007，代码为“07”。材料袋内有如下材料：

*（1）《教师资格认定申请表》（一式2份），在申请表右上角标上相应编号（与材料袋编号一致）；

*（2）申请人提供的全部基本材料（见三.材料整理要求）*(3)申请人办证用的照片粘贴在申请表左上方（粘贴不宜太结实，以免撕不下）。

3.当年教师资格认定工作总结一份； 4.Excel格式录入的电子报盘，（1）格式见苏教师„2003‟3号文，用光盘、U盘或通过电子邮件上报。（电子邮件地址：jsjszg@126.com），*（2）报盘含编号（与材料袋编号一致）、姓名、性别、出生年月、身份证号码、任教学科（用代码）六项目，各项目信息之间不留空格；

5.教师资格专家审查委员会组成人员基本情况表；（格式见苏教师„2003‟ 3号文）根据苏教师„2002‟21号文，高等专科学校的教师资格认定专家审查委员会半数以上成员必须从其它高校聘请；教师资格专家审查委员会成员任期原则上为二年；根据苏教师[2002]15号文，高校教师资格专家审查委员会不得少于17人，专家委员会和专业评议组实行动态管理，定期调整，每次调整人数为三分之一左右。成员名单任期内不对外公布。

*

五、报送材料的时间、地点

为使今年的报送材料工作顺利完成，请各高校在规定时间内报送材料，具体时间为五月至六月，六月底前截止。报送材料地点：江苏教育学院内，行政楼307号房（南京市北京西路77号），联系电话：025－83239421。

注：带*的为新要求或有改动的要求