优秀典型教师事迹材料

第一篇：优秀典型教师事迹材料

优秀典型教师事迹材料

一、思想政治方面

热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

二、教学工作

作为一名教师，业务一定要过硬。在课堂上，他自己渊博的知识、风趣的语言、新颖的教学方法征服所有的学生。怎样上好一节课，刘老师总结出如下几点：

1．正确确定教学目标

教学目标是进行教学设计的依据，只有明确目标，教学设计才能有的放矢，因此，确定教学目标是教学设计的核心问题。如果一节课下来，教学目标不明确，那它的环节设计的再好，也是空于一谈。所以，要上好一节课的首要条件是：目标明确。

2．能根据学生实际，教材内容，确立教学的重点，难点，关键，突出注意点。

无论教学内容如何千变万化，在处理教材时先了解该课的重点，难点及教学目的，心中有数，然后在授课过程中由浅入深，把难点解释清楚。同时突出重点，用不同的方式对重点内容进行操作及运用。“重点”是教材中最基本，最重要的核心部分，它是学生学习后段内容的基础，具有常用性和应用性。“难点”包含两层意思：一是难以理解和掌握的内容。二是容易出错或混淆的内容。“关键”是指教材中起决定作用的内容，掌握了它就如同掌握了一把钥匙。因此，在教学中他力争做到突出重点，突破难点，抓住关键。想要突出重点，就在教材重要部分，花时间，下功夫，让学生真正理解并掌握它。

3．刘老师的教学方法和手段

一节课能否吸引学生，取决于它的设计是否新颖。他在备课时注重创新，力求上出一节有自己风格特色的好课

(1)注重师生间的互动。教学过程中注意与学生之间的交流，发现他们的疑难困惑，及时解释清楚。同时也抓住他们感兴趣的活动或事物，调动其积极性。师生默契配合，共同把课堂气愤推向高潮。

（2）教学环节过度自然，一节课总是有好几个环节组成。讲解某个知识点也要经过好几个步骤，他备课时注意这些环节或步骤间的自然衔接，力求做到水到渠成。这样，一节课的思路就显的非常清晰。

4．允许学生犯错

学生才是学习的主体，要上好一节课，要让学生取得好的学习效果，关键是要让学生有兴趣学，不怕学。他在课堂上就允许学生犯错。其实，一节课的亮点往往就出现在学生犯错的时候，如果这时能及时机智的引导学生纠正错误，会出现意想不到的教学效果。

只要上好每一堂课，在学生中就能树立很好的威望。只有亲其师，方能信其道。这样就能减小在管理中的难度，做起事来也就会事半功倍。

三、班主任工作。

能否胜任班主任工作，是衡量一个“好老师”的硬性指标。他从1999年参加工作至今，一直担任班主任工作，他教过实验班，教过普通班，也教过特长班，从中学到不少东西，也体会不少。大家都知道高中老师很苦，尤其是高中的班主任更苦！每天都要查操、查宿、查卫生、查纪律„„还有开不完的会，数不清的检查，做不完的事。一有活动，学校必须要行动的就是这些班主任，来的最早，走的最晚，每天恨不得工作24个小时！很多老师面对班

主任工作都望而却步！面对这样繁重的工作，刘老师依然无怨无悔地承担起了此重任，对待学校布置的各项任务，他不求最好只求更好。每周查宿三次，查午休两次，至于早操嘛，就来七回。总之，干老师他对得起学生，对的起家长，也对的起自己的良心！

现根据他带普通班的做法、想法总结一下：

（一）搞好班级的日常管理工作，做好学生思想工作。

开学初，第一次和同学们见面，要开好第一次班会。万事开头难，刚带一个新班，对各位同学基本情况不甚了解，要通过第一个班会拉近与学生的关系。第一个班会，可以拉拉家常，谈谈过去，畅想一下未来„„其主要目的是让学生消除彼此的陌生感，并对新集体充满信心和向往。这样会使全体同学尽快适应新环境、新氛围。消除学生入新班的疑虑之后，要马上了解学生的基本情况，马上建立学生档案：姓名、性别、家庭住址、喜好等等。在当天排好座次，写好座次表粘在讲桌上，以备科任老师点名、认人用。还是在当天，要分好值日组，制定班级负责人。从第二天开始，所有的工作都能有条不紊的展开。接下来的工作就是要做好个别学生的思想工作。毕竟实验班、普通班班的划分对一些学生有些冲击，例如那些在一百多名徘徊没能上实验班班的学生，心里不免有些失落，更有甚者整天哭哭啼啼不想上学。刘老师就去做他们的思想工作，要让他们明白在实验班班比在实验班更有利。在实验班他的成绩倒数，课上不是老师重点提问的对象、表扬的目标，没准是挨批的靶子。长此以往，心里压力太大，后果不堪设想。而在普通班，他是天之骄子，学生心目中的英雄，老师手里的希望。所有老师齐抓共管，没准能把他捧上天堂。“宁当鸡头不当凤尾”，让他们以这样的心态踏实在自己的座位上。另外一类需要关注的，是那些学困生，要及时观察他们的动态，在开始要给他们信心，一有风吹草动要立即教育。

开学第一周，就制订了班规。要求大家严格遵守校规、班规。选了几个敢抓敢管的班干部配合管理、督促。开始几个星期，刘老师跟得较紧，一边督促，一边指点，一个月后，班干部各就各位，管理得井井有条，班风良好。俗话说言教不如身教，每一项班规的执行班主任都要率先垂范。比如要求学生5：40到操场集合上操，他都在5：35左右到操场。他能做的，他的学生同样能做到。他曾对学生说：不要偷懒，不要心存侥幸，我每周不多来，就来7天，如让我查到谁偷懒，将严惩不贷。在他的要求下，基本杜绝了迟到早退现象。在平时的管理过程当中他做到了“三勤”，即腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是有空就到班里溜一圈，无论是自习还是正课，无论是打水、还是倒垃圾﹔眼勤就是要时不时的关注班内动态，看看有什么动静，有谁在睡觉，有谁没听课在走私，有谁不做笔记等等，通过观察能发现好些问题，发现的这些问题就要靠嘴去说。只要发现问题，没必要等到班会去说，要及时去说去解决，可以在早自习、可以在晚自习、可以在自己课上、还可以在课间，利用一两分钟就能解决问题，使一些事故消失在萌芽中。所以，刘老师认为班主任可以随时开班会，只要做到三勤。

对违纪学生的处理，刘老师的是循序渐进法。开始，有的学生由于习惯还没养成，偶尔要违反班规，他就对他进行思想教育，让他们自我反省，写说明书、检讨书、签字画押留档存底。有一句话叫“有在一在二，没再三再四”，要让学生明白纪律的重要性。另外，还要让学生换位思考，从老师、班主任的角度来反思自己的所作所为。班级日常管理要有法可依，要执法必严，要严而有度，这样我们的班级就有竞争力，就能立于不败之地。

（二）发挥好班主任的核心作用

一个班量化的高低是有班主任抓出来的，而一个班学习成绩的高低是由所有科任老师齐抓共管共同努力所得的，要想带出好成绩必须发挥班主任在科任老师中的核心、纽带作用。

刘老师在班会中经常灌输的思想是有什么：在日常学习中，要处理好三个关系，一是学生与领导的关系，二是师生关系，三是生生关系。这三个关系中师生关系是关键，因为你学的所有知识都是由科任老师来教，如果你顶撞老师，耽误时间，受损失的是所有同学。因此学生

只能惹他而不能惹科任老师，他坚决做老师的坚强后盾。如有违反，将勒令反省。如果班中真有此事发生一定要杀一儆百，绝不手软。平时，有空他就与自己的同轨老师聊聊天沟通沟通，了解班内学生动态，课上情况，作业情况，课堂效果怎么样，有问题马上解决。能始终保持一个良好的学习状态。

带08届毕业生的过程中，刘老师就与同轨老师合作的很愉快，比如语文老师周晓丽，政治老师张彩凤，英语老师田琳，他们经常探讨学生学习状态，学习效果。在他的帮助下高园、李朝阳的语文成绩突飞猛进；郝建国、吴晓霞的英语成绩也上升很快。通过他的沟通协调，他班总体成绩逐步上升，在年终保定调研考试中，他班成绩由第五上升到第三名。因此班主任要发挥自己的核心作用。

（三）重点生的培养

普通班的重点生主要包括两大类：一类是班内的前十名。学习成绩较好的，将来高考成绩能上本三的。另外一类就是特长生（音美生，体育生）。对于成绩较好的学生是所有老师关注的对象，重点辅导，重点培养。但他们之所以进普通班就是因为每人都有一两科瘸腿。如何提高瘸腿科成为必须解决的难题。

在高三一年的时间里，要抛开兴趣的因素，狠补薄弱的科目。只要将“瘸腿”补好，成绩就会有较大提高。首先，刘老师指导学生不做那些繁、偏、难的题目，主动放弃掉那些难度系数很高的题。在二轮复习中，增加方法复习的比重，比如自然地理的地球运动规律，地图，气候分布，特征成因，还有人文地理中的工农业区位因素，城市分布等。其次，指导学生做题，比如数学，认真做完老师布置的习题后，错的题要反复做到不错为止,最好每个周末把本周的错题重做一次。如果基础不好,可以主动放弃难题(看到编号21,22的题可以放弃)。第三，采用循环记忆法：.即今天背了一个新内容,还要把昨天的,前天的,大前天的拿来复习,重背一遍，在周末把本周学的拿出来溜一遍,一个月后再溜一遍,很烦琐，但很见效果。有了好的方法，老师在时不时地进行心理指导，他们的成绩会稳中有升。08届的郝建国，吴晓霞，高园，郑爽，都是收益于此方法的。

特长生怎样提高他们的成绩呢？

1、专业考试结束后，要尽早返校，进行文化课的复习，确保文化成绩上线。

2、派专人负责特长生的教学，重点抓好一轮复习，难度不宜太大，在中等以下即可。3及时检查他们作业及复习情况。

4、联合科任老师做好思想工作，不能因为其他事耽误复习，心态要正。

5、每次考完之后要及时分析他们的不足并制定相应措施。

6、搞好二次过关。08届毕业生赵滕就是一个成功的典型。

四、业绩方面

从教十几年，获得成绩简单罗列如下：

2000年在第十届全国初中学生化学素质与实验能力竞赛中荣获二等奖；

2001年2002年连续两次被评为高碑店市先进德育工作者；

2003年汇报课《物质的量》获高碑店市二等奖；

2004年被评为优秀教师；

2004年至2007年年被评为优秀班主任；并三次年度考核被评为“优”；

2007年的三月他的论文《浅谈高中地理计算机辅助教学软件的设计与制作》荣获新课程新理念征文一等奖；

在2006至2007学年度第一学期学校组织的汇报课 优质课比赛活动中荣获二等奖；

2009年初被评为中学一级教师，年度考核为优。

2010年被评为高碑店市地理学科标兵。

2010年被评为高碑店市优秀共产党员。

2010年被评为河北省优秀班主任、保定市优秀班主任、高碑店市优秀班主任，所在班级被评为河北省优秀班集体。

2011年被评为高碑店市“名师”，并受到市政府的表彰

实验班有实验班的优点，普通班有普通班的长处，艺体班也有自己的特点，只要班主任团结所有科任老师奋发拼搏努力工作，就一定能完成学校交给的任务，学校也定能创造新的辉煌！

成绩已成过去，希望还在将来。刘老师还将继续努力，为高碑店三中贡献自己的力量。

第二篇：教师典型事迹

教师典型事迹

我从事教育教学工作以来，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！

第三篇：中学英语教师典型事迹

中学英语教师典型事迹

xxx，男，1966年2月生，中学英语教师。1985年招聘成为一名民师，1993年参加民师转正考试，1995年洪湖师范毕业。1997年10月调入江陵县滩桥镇五三中学。从教24年来，一直在教育工作的第一线，长期担任班主任工作，兼2个班的英语教学，有时担任三个班的英语课程。负担虽重，却是一位称职的英语教师，其历年来所带的英语成绩很少有跌出前三的情况。

xxx同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，却很少回到自己家里看望父母双亲。XX年3月25日年迈的母亲在医院里经过了2天的呼吸困难之后，离世了。母亲走时，儿子没有在场，正在学校里上课，没有陪伴母亲走完她最后的人生。但陈老师强忍心中的悲痛，料理完母亲的丧事之后，又马上赶回了学校。

陈老师工作一丝不苟、任劳任怨，从不退到、早退、旷课、误课。XX年10月学校组织篮球比赛，陈老师右胳膊意外受伤，严重骨折，当天在医院里进行了治疗，第二天就走上了讲台，在黑板上用左手写字，给同学们上课（右胳膊至今都不能完全伸直）。在刚调到五三中学时，学校因房子很紧张，没有住房，陈老师就只好骑着破旧自行车上班。家离学校有二十几里，每天早晨天没亮就起床，下午很晚才回家，无论刮风下雨、下雪，天天如此，坚持了一年。

陈老师不仅是一位严师，更是一位慈父。每学期开学时，陈老师都要用2个星期的时间，在班上强调纪律，并要求学生把班纪班规抄在笔记本上。用严格的班纪班规来约束学生们的言行举止。对于打牌赌博、打架斗殴、抽烟喝酒，无故外出，翻院墙出去打游戏机等严重违纪现象绝不姑息、手软，该处理严肃处理。但陈老师也有柔软的一面。“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师。今年中考期间陈老师班上一位女生无意之中说出了今天是她生日。陈老师听到之后记在了心里，特意跑到蛋糕店里为她订做了一个生日蛋糕，晚上在班上专门为她召开了一个生日聚会。学生们在聚会上相当开心，尽情放松，享受这难得的美好时光，把生日蛋糕涂抹在对方脸上，嘻笑逗乐，借此释放考试紧张的心情。有胆大的几个同学还把蛋糕抹到了陈老师的脸上。此情此景，其乐融融。陈老师仿佛也年轻了好几岁。这个女生也喜极而泣，终生难忘。

也是这位女生，在中考前2个月，得了重病，陈老师多次打电话询问病情，鼓励她手术不要害怕、紧张。在家休息了三个星期返校之后，陈老师专门安排班上的几个同学为她补课，把落下的课程赶上来。中考这位女生总分在班上名列第七，录取滩桥中学火箭班，不仅没有退步，反而进步了。为此，中考毕业临走之际，她特意送给陈老师一张卡片以示感谢。卡片上写着：“或许我不是您教出的最优秀的学生，但您却是我在初中生涯中遇到的最最负责任的班主任。……还记得我生病住院的那段期间，您给我打了多次电话来询问病情关心我；返校后，您还让同学们帮我补课，照顾我。说实话，正是因为有了您的这些举动，才让我有了战胜病魔的勇气和继续学习下去的信心。……”

正如卡片上所说，陈老师的确是位出色的班主任。

XX年—XX学所带三（2）班虽然是普班，但在班主任的调教下，学生学习最积极，一打铃上课就能听到朗朗的读书声，在较远的办公室里都能听到，平时学习成绩在普班中长期占据第一的位置。班上纪律也是被公认为全校最好的。课间十分钟，教室里无吵闹现象；中午，上晚自习之前安排班干部负责，同学们主动在教室里搞学习。不要老师督促，教室里也相当安静，就象有老师在场一样。运动会成绩也十分突出，曾获男子团体、女子团体第一，总成绩第一。[1][2]

XX年—XX学所带二（6）班优生最多。

XX届初三中考所带慢班三（3）班合格数达24人，录取滩桥中学12人，在普班中属最多，其它班级只有15人左右。

XX届中考所带优班三（8）班提前一批录取滩桥中学火箭班人数达12人，其他两个班只有7人、8人。

xxx同志从1998年开始担任我校班主任至今，十年如一日，在班主任工作方面，积累了许多宝贵的经验，多次被评为校优秀教师。XX年在XX7—XX届初中教学工作总结暨表彰会上，被评为县优秀班主任，今年又因中考成绩出色，被评为荆州市优秀教师。

陈老师年年担任班主任，年年无事故，真正达到了和谐校园，平安班级的要求。

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第四篇：初二教师典型事迹

初二教师典型事迹 升入新学期以来，初二年级各位老师在领导的正确领导和安排下，以饱满的热情和百倍的精力投入到了教学管理工作中，取得了不凡的成绩，涌现了不少先进典型。

1.经过一个暑假的时间，校园内杂草丛生，为了迎接省规检查而进行的装修也遗留下大量的卫生问题亟待处理。初二年级所在的位置特殊，室内室外卫生任务十分繁重，难度居全校之首。面对艰巨的卫生任务，邢主任合理安排，班主任和各位任课老师积极配合，与同学们一起参与到环境卫生整治当中来。分班伊始，范蕾、翟守智、马金宏、秦明航四位班主任老师带领学生从室外环境卫生入手，清理篮球场和实验楼后、餐厅西面甬路、花园的杂草，老师学生齐上阵，工具不够用手拔，只用了一个下午的时间，就把全年级分管的室外卫生收拾得干干净净。

2.室内装修留下成堆的垃圾、遍地的涂料污点，邢主任和各班主任采取“划分区域，承包到人”的方法，调动学生的积极性，先清除垃圾，再收拾涂料。师生们用铲子刮，用抹布擦，利用一切可以利用的时间来清理涂料污渍，各班团结协作，没有人计较你多我少。尤其马金宏老师，班级清理涂料的专用工具短少，自掏腰包100余元购买铲子、水盆、抹布等工具，一切为了高质量高效率的收拾卫生，不计较个人得失。四楼、五楼工具室内垃圾杂物成堆，一片混乱，范雷老师和秦明航老师亲自领着学生，放弃了中午休息的时间把工具室整理的井井有条。

3.省规检查临近，卫生标准越来越高，越来越精细，四位班主任除了收拾好教学楼内外卫生以外，亲自带领学生，拿着自己花钱买的刷子、水桶，挨个清除厕所里多年积累的污垢。尽管气味刺鼻，尽管手酸腿麻，但是师生们没有退缩，一切为了九中的环境卫生，一切为了省规检查的大局，牺牲了午休时间，付出了自习时间，弄脏了衣裤鞋袜，终于换来了厕所从未有过的清洁。

4.在环境整治期间，初二老师团结协作，不分你我，班主任有事需要外出，李雅荣、马俊杰、刘艳英等老师二话不说，主动担负起带领学生收拾卫生的责任，毫无怨言，足见高风亮节；邢主任反复检查，亲自指导，多次整改，责任心极强，让每个老师真切感受到了模范带头作用和榜样的力量。

5.进入十月份，又迎来了一年一度的中学生校外综合实践活动，这是展示一个学校整体水平和精神面貌的良好平台，也是对学校教学管理的一次考验。邢主任早早做好了各项准备，各项预案十分齐备，四位班主任和李雅荣、马俊杰老师各自担负起了一个班级的全面管理，衣、食、住、行、学，每一个方面都仔细过问，终于圆满完成了综合实践活动，获得了基地教师与领导的好评，学生们也获得了成长与提高。

6.马金宏老师自十月份起就身体不适，但她仍然以学生为重，带病坚持上课。后来坚持不住动了手术，马俊杰老师接过了七三班班级管理的工作。马俊杰老师年纪比在职的所有班主任都大，但是仍然勇挑重担，不推脱，不逃避，与三位年轻班主任一起早来晚走，在正常教学之外，多做了很多工作，对班上的每件事都详细过问，没有耽误正常的班级运作。在马金宏老师病愈重返工作岗位时，七三班一切井井有条，这都离不开马俊杰老师的辛勤付出，堪称老教师的楷模，年轻教师的榜样。

7.初二年级是学生开始分化的一个时期，会出现各种各样的问题，稍一疏忽就会对全班甚至全年级产生不好的影响。初二年级各位班主任平均年纪较轻，牵挂少，有充足的时间和精力投入到班级管理中。邢主任从事年级管理工作多年，有着丰富的经验，是班主任的坚强后盾。刚分班，邢主任就召开班主任会，与四位班主任详细分析了学生的现状，提出了不少有建设性的意见。每次月考完的总结会，平均每个月一次的班主任会，邢主任都要与班主任就班级的管理工作交换看法，互相借鉴。各位班主任在邢主任的带动下，本学期基本放弃了午间休息，一有时间就盯班，靠班，突出年轻人一个“勤”字，时刻掌握班级动向，并随时与邢主任保持沟通，与别的班主任互相探讨，力求管好班。各班主任认真执行学生量化考评方法，关注学生的平时表现，为学生的健康成长保驾护航。8.初二年级的全体老师，为了学生，为了学校，兢兢业业，全心全意，有了一点成绩，我们不会骄傲；还有不足，我们会虚心改正，力求完美。下学期依然会以饱满的热情投入到教书育人当中。

第五篇：中学英语教师典型事迹

xxx，男，1966年2月生，中学英语教师。1985年招聘成为一名民师，1993年参加民师转正考试，1995年洪湖师范毕业。1997年10月调入江陵县滩桥镇五三中学。从教24年来，一直在教育工作的第一线，长期担任班主任工作，兼2个班的英语教学，有时担任三个班的英语课程。负担虽重，却是一位称职的英语教师，其历年来所带的英语成绩很少有跌出前三的情况。

xxx同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，却很少回到自己家里看望父母双亲。XX年3月25日年迈的母亲在医院里经过了2天的呼吸困难之后，离世了。母亲走时，儿子没有在场，正在学校里上课，没有陪伴母亲走完她最后的人生。但陈老师强忍心中的悲痛，料理完母亲的丧事之后，又马上赶回了学校。

陈老师工作一丝不苟、任劳任怨，从不退到、早退、旷课、误课。XX年10月学校组织篮球比赛，陈老师右胳膊意外受伤，严重骨折，当天在医院里进行了治疗，第二天就走上了讲台，在黑板上用左手写字，给同学们上课（右胳膊至今都不能完全伸直）。在刚调到五三中学时，学校因房子很紧张，没有住房，陈老师就只好骑着破旧自行车上班。家离学校有二十几里，每天早晨天没亮就起床，下午很晚才回家，无论刮风下雨、下雪，天天如此，坚持了一年。

陈老师不仅是一位严师，更是一位慈父。每学期开学时，陈老师都要用2个星期的时间，在班上强调纪律，并要求学生把班纪班规抄在笔记本上。用严格的班纪班规来约束学生们的言行举止。对于打牌赌博、打架斗殴、抽烟喝酒，无故外出，翻院墙出去打游戏机等严重违纪现象绝不姑息、手软，该处理严肃处理。但陈老师也有柔软的一面。“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师。今年中考期间陈老师班上一位女生无意之中说出了今天是她生日。陈老师听到之后记在了心里，特意跑到蛋糕店里为她订做了一个生日蛋糕，晚上在班上专门为她召开了一个生日聚会。学生们在聚会上相当开心，尽情放松，享受这难得的美好时光，把生日蛋糕涂抹在对方脸上，嘻笑逗乐，借此释放考试紧张的心情。有胆大的几个同学还把蛋糕抹到了陈老师的脸上。此情此景，其乐融融。陈老师仿佛也年轻了好几岁。这个女生也喜极而泣，终生难忘。

也是这位女生，在中考前2个月，得了重病，陈老师多次打电话询问病情，鼓励她手术不要害怕、紧张。在家休息了三个星期返校之后，陈老师专门安排班上的几个同学为她补课，把落下的课程赶上来。中考这位女生总分在班上名列第七，录取滩桥中学火箭班，不仅没有退步，反而进步了。为此，中考毕业临走之际，她特意送给陈老师一张卡片以示感谢。卡片上写着：“或许我不是您教出的最优秀的学生，但您却是我在初中生涯中遇到的最最负责任的班主任。……还记得我生病住院的那段期间，您给我打了多次电话来询问病情关心我；返校后，您还让同学们帮我补课，照顾我。说实话，正是因为有了您的这些举动，才让我有了战胜病魔的勇气和继续学习下去的信心。……”

正如卡片上所说，陈老师的确是位出色的班主任。

XX年—XX学所带三（2）班虽然是普班，但在班主任的调教下，学生学习最积极，一打铃上课就能听到朗朗的读书声，在较远的办公室里都能听到，平时学习成绩在普班中长期占据第一的位置。班上纪律也是被公认为全校最好的。课间十分钟，教室里无吵闹现象；中午，上晚自习之前安排班干部负责，同学们主动在教室里搞学习。不要老师督促，教室里也相当安静，就象有老师在场一样。运动会成绩也十分突出，曾获男子团体、女子团体第一，总成绩第一。