地理科学学院2013年党员发展自查报告（五篇材料）

第一篇：地理科学学院2013年党员发展自查报告

地理科学学院2013年发展党员工作自查报告

一、2013年党员培养与发展情况的现状分析

地理科学学院学生党员的发展工作在校党委、院党委的正确领导下，认真履行党员发展程序，不断完善党员发展制度，不断加强学生党员的队伍建设。为更好的完善学生党员的培养工作，我们学院为新生制作了《地理科学学院新生入党知识手册》，制定了《地理科学学院学生入党八条标准》和《地理科学学院学生党支部计划发展情况统计表》，详细记录发展对象的现实表现，并且在发展研究生党员时要征求研究生导师的意见。

2013年共发展党员45人，研究生13人，本科生32人。目前共有学生党员169人，其中预备党员43人，正式党员160人，学生党员数占学生总人数的比例为22%（本科生比例为12%）。目前地理科学学院申请入党人数664人，其中入党积极分子98人。

地理科学学院目前共有学生党支部6个，党支部书记由辅导员老师担任，组织委员、宣传委员由支部推荐本支部正式学生党员担任。学院党委副书记、办公室主任、团委书记作为学生党支部联系人参与支部的党员发展建设工作。

二、入党积极分子教育培训情况

地理科学学院党校每年举办一期入党积极分子培训班，今年上半年组织132名入党积极分子参加党课培训，合格率达96.2%。按照上

级要求，根据我校党校多年教学实践，结合我院实际情况，学生入党积极分子培训班教学形式分为自学、专题讲座、社会实践、研讨交流、考核总结五个方面进行。在入党积极分子教育培训过程中，我院非常重视通过社会实践活动引导学生走进基层了解社会、了解民生。

我院的党校根据课堂所学内容，组织学生走出去，到改革开放实践中，参观、考察、调研，体验社会主义现代化建设的大好形势，坚定中国特色社会主义信念；通过接触工人、农民和其他社会主义建设者，学习劳动人民的优秀品质，特别是要走访优秀共产党员等模范人物，从中接受党的先进性教育，同时积极参加学校学院组织的各类活动。多年来，我们坚持与长春一汽合作，组织入党积极分子赴中国一汽解放（长春）汽车有限公司慰问参观，通过慰问演出、车间参观、试乘试驾和优秀党员访谈等活动，亲身感受了中国汽车工业的腾飞。使学生在教育实践的过程中坚定共产主义信念，提高党性修养。

三、党员发展、教育管理工作

在党员发展过程中，坚持“成熟一个发展一个”的原则，认真落实发展党员工作的相关制度，不搞突击发展。今年我院创新尝试了研究生党员发展答辩制的形式，要求发展对象面向教师、党员、积极分子和学生代表进行答辩，进一步增强党员发展的透明度，效果良好。

2013年，地理科学学院学生党支部积极开展活动，不断增强党员队伍的凝聚力，支部多年来坚持与长春市48中学合作，实施“牵手人生，智慧成长”影子计划活动。在新生中开展入党知识系列活动，包括入党知识竞赛、入党知识讲座、入党积极分子交流会，该活动已

经成为我院的常规活动。紧紧抓住重大节日开展活动，如一二九红歌会、五四青年节系列活动。研究生党支部开展“践行专业使命，创建绿色校园”主题活动，活动包括支部学习建设、专业知识拓展和环保宣传与实践。通过举办活动来提高学生的综合素质，发挥学生党员的模范带头作用。本年度，2011级学生党支部和研究生第二党支部均成功申请校级党支部立项活动。

四、学生党员发展工作中存在的主要问题

1、大学生入党动机不纯，功利性目的明显。现在的大学生入党动机呈现多样性、复杂性。在我们的调查中发现很多大一新生申请入党带有盲从心理，入党申请书其他人都写了，自己也不好意思不写，或者父母要求自己入党，还有一些大学生认为要趁年轻积累些政治资本，将来找工作容易些。这些动机严重背离了作为共产党员所应追求的思想境界。

2、学院学生入党标准的制定不能完全与当前党员发展现状相适应，在一定程度上制约党员发展工作的开展。在发展党员的工作中我们常常会碰到这样的问题：一些工作非常突出、群众基础好的学生干部因为学习成绩未达到相应标准迟迟不能入党，有的同学直到大学毕业也未能完成自己想入党的心愿，为自己的大学生活留下了不小的遗憾。我们作为党务工作者在为这些同学惋惜的同时，也在反思我们制定的相关入党的标准是否真正适应现在形势下大学生发展党员的实际需要，是不是太过生硬、死板，可不可以更加灵活可行，这些都是我们需要思考的地方。

3、发展党员相关材料书写不规范。因为党支部书记、支部成员流动性大，每年都有变化，给学生党员发展工作带来很多问题。今年在我们学院部分学生党支部出现材料书写不规范，思想汇报内容与实际不符，考察写实严重雷同等现象。虽然学院党委已经安排专人为大家进行了培训，但参加培训的人不一定是书写材料的人，导致最后还是出现问题，我们也在想是否应该制作《入党材料书写的学习手册》，制定相关的惩罚措施，杜绝材料书写不规范问题。

4、入党后的继续跟踪教育相对薄弱。在我们发展党员的过程中我们也发现许多大学生入党后出现自我放松倾向，“入党前拼命干，入党后放一放”的思想依然存在，通常表现为思想放松，学习成绩滑坡，工作积极性下降，出现这种情况一方面是由于大学生党员自身缺乏党员意识，自觉性和责任感不强，另一方面也应该更多的反思我们的工作。由于支部书记多是兼职，工作繁忙，人手不足，往往只顾发展新党员，对学生党员的继续教育与考察相对薄弱，从而也影响了学生党员队伍的凝聚力和战斗力，学生党员在普通同学中的影响力和威信不足。

5、党支部活动缺乏新意。现在的党支部活动，更多的集中体现在学习理论知识、观看红色影片、社会实践等形式，能否举办一些形式活泼多样，富有新意，使入党积极分子乐于参与，并能取得良好的教育效果。

五、进一步做好学生党员发展工作的几点想法

1、加强理论研究，提高党建工作水平。目前各高校对党建工作

理论研究多着眼于党的历史、宗旨、战略、决策的方向等具有很强的理论性的研究，对发展党员规范化和制度化建设方面研究偏少。当代大学生中存在大量的思想问题，认识问题，靠单纯的说教和一般性思想政治工作是行不通的，必须从理论上加以研究，形成相对完整的理论体系，切实解决大学生中存在的思想和认识问题，使大学生党员具备良好的政治素质、道德素质、科学文化知识和社会适应能力。发挥党员应有的先锋模范作用，努力使我们的学生党员走出校门后具有较强的综合素质，自律能力和抵制腐化的能力。因此应加强对党务工作者的培训，提高他们的思想认识和指导能力。

2、建立健全党员培养机制。在党员发展工作中注重完善以下几方面内容：

一是要建立起责任制度，明确学院党委负责制定实施本单位学生党员发展工作计划，审批党员，以及检查督促和指导下属学生支部党员发展工作；学生党支部全面、具体负责本支部学生党员的发展工作，包括本支部党员发展工作计划，入党积极分子的培养、考察、管理，以及党员发展相关材料的整理等。

二是建立和完善联系人制度。大学生向党组织递交入党申请书后，所在党支部要指定党员与申请人进行联系和谈话，联系人要对其申请志愿给予肯定和鼓励，并进行早期引导和教育，帮助他们制定进一步提高的计划。

三是建立培养工作制度。培养入党积极分子的工作量大且频繁，不可产生厌烦情绪，在安排培养人时，要注意选择那些党性强，工作

负责、熟悉培养工作的党员，培养工作应包括定期同积极分子谈话，了解掌握他们的思想动态，对存在的问题要及时，准确地帮助他们加以分析，启发他们主动克服思想认识上的不足。此外，培养人还应该经常深入积极分子所在的班级，广泛了解他们的情况，倾听辅导员和群众的意见和建议，尽量避免指导的片面性和主观性。

四是建立入党积极分子培养档案。要及时、准确的记录积极分子的政治表现，实际行为奖惩、学习成绩等，使积极分子的情况得以综合反映，便于对他们进行进一步的考察。

五是建立通报和激励制度。培养人情况要定期在党内进行通报，并接受批评，进行广泛的群众评议，有意识地在学习和工作中给入党积极分子明确责任，施加压力，使其有更多机会接受锻炼。

3、重视学生党员的继续教育。大学生入党后，就如中学生考上大学，思想上、行动上很有可能放松对自己的要求，如果我们工作重心仅放在发展新党员上，而忽略了对新党员入党后的继续教育，势必影响大学生党员队伍的质量。当代大学生处在和平的政治环境中，入党前的培养时间短，没有经过艰难困苦的锻炼，没有血雨腥风的考验，因此入党后的继续教育，是党员健康成长的必由之路，必须进一步加强对学生党员开展理想、信念和党员义务教育。通过反复学习，深入讨论，民主生活会，党日活动和撰写有关论文等多种形式，促使学生党员认识到入了党并不等于理想信念就十分巩固了，入党的过程是一个不断端正入党动机的过程，使学生党员深刻认识到作为一名党员身上所背负的使命感和责任感，如何在普通同学中发挥先锋模范作用。

总之学生党员发展工作是一个系统工程，具有复杂性和综合性，并非某一个环节解决了，所有问题就迎刃而解了，而是需要在大家共同努力下，采取综合性的措施，制定切实可行的方案，不断加强和完善工作程序，切实抓好学生党员发展工作。

第二篇：地理科学学院

地理科学学院

2010年研究生学术沙龙之四

主题：生态文明与可持续发展 主讲人：徐松青(福建柘荣生态县发展空间模式研究)

谢泽峰(闽台生态文明建设交流合作研究)

赵帅(基于区域系统理论的河南省可持续发展研究)朱子明(国外可持续发展指标体系浅谈)张锐(合肥市区域经济差异研究)时间：2010年5月15日（星期六）下午：2:30

地点：邵逸夫楼304会议室

主办：地理科学学学院研究生两委

欢迎师生参加！

第三篇：党员发展自查报告

我院是20XX年3月完成实质性合并的专科学校。合并以来，我院党委认真抓好党建工作，及时调整和组建基层党组织，高度重视发展党员工作。在发展党员工作中，学院党委始终以党的十六大精神和三个代表重要思想为指针，按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，严格发展党员工作的程序和手续，并切实加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，有效的促进了学院党的基层组织建设。近期，为贯彻落实好省委组织部、省高教工委的通知精神，我院党委对发展党员工作进行了全面检查，对这项工作做出了专门部署，并成立了自查工作领导小组，做出了自查工作的具体实施方案，各总支、支部也认真开展了自查工作。现将有关工作做如下汇报：

党员队伍基本状况：

我院在岗教职工人数为397人，其中党员人数为201人，占50.6%;具有高级职称的人数为98人，其中党员人数为62人，占63.2%;专任教师为159人，其中党员数是60人，占37.7%;全院共计30个处室，不存在没有党员的教研室、处室。20XX年发展新党员125人，其中学生党员为118人，教职工7人。

党的基层组织设置及建设情况：

我院在20XX年实质性合并之后，在学院党委的指导下，及调整和组建了新的基层党组织。学院分南北校区、农科院三个部分，首先对两个校区和农科院的党员情况做了一次全面调查，摸清了底数，然后结合处、室、系部的党员分布情况做出了重新组建党总支和直属支部的具体方案。其中对党员人数较多的教务处、总务处、学生处和基础部分别建立了党总支，下设党支部。科室党员人数少的进行合并组建直属党支部。全院共建有党总支和直属支部十四个。由于当时学生管理仍由学生处负责，因此，学生处党总支下设两个学生党支部，同时，为便于南北校区开展活动，又按照校区分别成立了党小组。由于及时建立健全了党的基层组织，使我院全体党员的组织生活很快纳入了正常轨道，保证了党建工作和党员生活未受合并的任何影响而正常进行。

20XX年3月，我院按照高等院校的模式对学生管理体制进行了新的调整，学生管理工作由原来的学生处划归到各系，学生的党建工作也同时由各系接管。为此，我们召开专门会议，对接管工作提出具体的要求，并根据我院学生党员的分布情况，要求各系重新组建学生党支部，支部书记由富有学生工作经验的教师兼任，并按南北校区和年级下设党小组。目前，学生党支部共建有6个，党小组14个。为了促进学生的党建工作，我们对各系的支部书记进行了几次培训，出台了《关于加强基层党组织建设工作的意见》，发放了《党的基层组织工作手册》、《入党教材》等书，要求各系支部尽快进入角色，做好衔接工作，在全院党日活动安排的基础上制订出切实可行的工作和学习计划。并要求各系支部加强对入党积极分子的教育和培训，加强对学生党员的管理，认真做好发展新党员工作。党委组织部对以上工作进行了及时的督促和检查。这些做法，使我院在过渡时期的基层组织建设工作得以有条不紊、稳步进行。

发展新党员工作

合并以来，学院党委始终把发展党员工作提高到战略高度来认识，并采取切实有力的措施抓紧抓好。我院党委根据《中国共产党党章》和《中国共产党发展党员工作细则》，制定了《沧州职业技术学院发展党员工作程序》。严格履行发展程序，是保证发展党员质量的重要环节。因此，我们下大力气抓了党员发展程序的规范和落实。

首先，学院党委积极指导各总支、支部制定发展党员计划。学期初，各基层组织要根据院党委的总体要求，结合本部门入党积极分子的比例，认真研究制定并上报发展计划，正确把握计划的预见性、严肃性、可行性。党委组织部对基层党组织上报的计划进行严格审查，并经党委批准后方可执行。计划一经批准，必须严格执行。特殊情况需要调整，必须向党委进行请示，说明调整理由、被调整人的基本情况和表现，批准后方可实施。

其次，在考察发展对象过程中，严把三关：一是政治思想关。着重看发展对象的思想状况、现实表现、入党动机、对党的认识和在重大问题上的表现及态度;二是学习成绩、工作业绩关。着重看学生的学习成绩是否优良，综合评分排名是否在前列，教工的工作业绩和现实表现是否突出;三是群众威信关。坚持与党内外群众个别座谈和民主测评，了解群众的反映和意见。据此来综合评价发展对象的全面素质。

第三，在党员发展工作程序及手续上认真把握重点环节，做到7个不批准。一是积极分子培养时间不足一年的不批准;二是没有列入发展计划的不批准;三是没有经过集中培训或成绩不合格的不批准;四是没有经过政审或政历不清楚的不批准;五是学习成绩有不及格情况的不批准;六是违反纪律受过处分的不批准;七是共青团员没有经过团组织推荐的不批准。第四，实行发展党员公示制度。对于发展对象名单及时进行公示，公示时间为十天，如对发展对象有异议的，可向学院党委反映情况，学院党委组织部负责问题的查证工作，并做出负责的答复。经调查，对不具备入党条件，培养不成熟的，延期发展。对十日内无异议的发展对象，党总支、党支部及时召开支部大会讨论研究。实行学生党员发展公示制度，增强了发展学生党员工作的透明度，扩大了学生党员发展的影响力，避免了学生党员发展工作中的不正之风，保证了学生党员发展工作的质量。

第五，严格规范要求，完备各种材料。按照发展程序，我们规定了发展学生党员必备8种材料，并对每种材料的内容、格式、填写人及方法、落款盖章等都提出了详细具体的要求。在实际工作中坚持凡是材料不完备或不符合要求的，党支部不予讨论，党委不予审批。第六，在预备党员转正工作中，做到两个坚持。一是坚持把预备党员的教育考察同入党积极分子的培养考察放在同等重要的位置，不能在他们入党后就放松要求。二是坚持党员的标准，对预备党员在预备期出现的问题不迁就，保证预备党员转正工作的严肃性。对那些放松自己、经教育仍不能改进的学生党员，要延长预备期或取消预备党员资格。

我院20XX年在七。一前夕发展新党员73名，其中学生68名，教工2名;元旦前夕发展新党员52名，其中学生50名，教职工2名。学院组织部在发展新党员之前，按照《沧州职业技术学院发展党员工作程序》详细制定发展新党员工作的日程安排，从印发学习资料、培训、考试、外调到向党委汇报、公示、召开支部大会、与新党员谈话、入党宣誓等，严格按照发展党员工作程序进行，做到了内容完整，程序完备，确保了发展新党员的质量。

第四篇：党员发展情况自查报告

党员发展情况自查报告

根据xx文件精神，为进一步做好我乡党员发展工作，严格党员发展程序，保证党员质量，改善党员结构，完善党员档案管理。近日，乡党委组织人员对我乡党员发展工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、我乡党员队伍基本情况

xx乡有11个支部，其中机关支部1个、学校支部1人、社区支部1个、农村支部8个，共有党员x名，其中农村党员x名，占86%，男党员x名，占86%；女党员x名，占14%，2015年至2017年发展党x名。

二、党员发展工作基本情况

近年来，乡党委严格按照“十六字”方针发展党员，坚持高标准、高质量。乡党委从贯彻党的基本路线的要求出发，坚持入党自愿，个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。坚持把具有共产主义觉悟和积极分子吸收到党组织中来，把发展党员工作当成一项经常性的重要工作。每年对农村党支部发展党员纳入党建工作的重要内容，要求农村后备干部、素质较高的能人吸收入党的组织。注重年轻化、知识化和多元化的培养方式，两年不发展党员的党支部、乡党委纳入后进支部管理。发展党员实行公示制，对新发展的入党积极分子接受广大党员群众监督，不经公示的积极分子一律不发展。

三、党员发展工作存在的主要问题

农村党员发展存在的主要问题：一是农村党员发展战斗堡垒作用、先锋模范作用仍有一定差距。当前，农村党员纪律观念、大局意识、宗旨意识还比较淡薄，有的党员事不关己，嵩高挂起；有的党员碌碌无为，思想滞后；有的党员有等、靠、要思想；有的党员参加组织生活观念较淡薄。二是党员队伍整体文化素质偏低，有部分农村党员工作能力不强，农村党员年龄结构分布不合理，多数农村老党员由于受身体条件限制，难以发展战斗堡垒作用。三是发展党员的难度加大。由于外出务工青年较多，一定程度上加大了党员发展工作的难度加大，确定入党积极分子以及对入党积极分子的培养考察，淡话了解，支部会议通过等程序方面操作较难。四是由于分管组织工作的领导更换，导致工作有脱节的现象。五是党员资料管理不完善，存在部分党员资料不齐全，尤其是在以前的发展的党员，有些资料已找不到。

四、下步工作打算

根据以上存在的问题，在下步工作中，严格按照党员发展的“十六字”方针，认真按照发展党员的流程图，结合xx实际，从以下几个方面做好党员发展工作：一是坚持科学发展观和____同志系列讲话精神为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼始终保持党的先进性，坚持不懈地做好发展党员工作，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为巩固党的执政基础，提高党的执政能力，实现党的历史任务提供组织保证。二是认真把握好发展党员工作的基本要求，坚持围绕中心、服务大局，坚持党员发展标准，严格工作程序；坚持改善结构，保持均衡发展；坚持教育引导，做好基层工作；坚持求真务实，与时俱进，保证发展党员工作顺利进行。三是进一步加强对农村党员发展工作的领导和指导，充分发扬乡党委书记、村党组织书记第一责任人的作用，加强对入澡积极分子的培养教育，使其尽快成熟，为党组织输送新鲜血液，增强活力，加强党组织人员的业务培训，提高业务水平，丰富其党务知识，提高其抓好发展党员工作的能力，使发展党员工作更加规范化。四是加大党员发展工作的力度，针对农村优秀青年，发展能人进行重点教育，争取培养更多合格党员。五是加大党员培训力度，定期对入党积极分子进行党的知识培训，对正式党员采取经常性的培训方式，与农村党员开展“三项”教育培训相结合，切实发展基层党组织和党员维护社会稳定大局中的作用，发挥党员的先锋模范带头作用。六是积极建立党内激励机制，关怀、帮扶和建立健全相关发放制度，进一步完善困难党员台账，积极开展慰问生活困难党员、老党员活动，帮助解决实际困难。七是加强对后进支部的培训教育，乡派专人进行指导，查找后进支部存在的原因，帮助其转化为先进支部，确保党员队伍健康发展。

第五篇：地理科学学院2016学生工作总结

地理科学学院2016学生工作总结

在学校和学院各级领导的大力支持和悉心指导下，地理科学学院深入贯彻落实党的十八届六中全会的指导思想，以建校六十五周年为契机，贯彻落实我校大学生思想政治教育“112349”工作模式。我院的学生工作按照初制定的工作计划，以学生安全稳定工作为基础，在学生思想政治教育、安全文明教育、日常管理、学风建设、校园文化活动、科技创新和学生干部队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成绩。现有关工作总结如下：

一、大力实施两大教育工作。以思想政治教育为中心，以学生安全文明教育为基础，深入开展创建和谐校园，争做文明学生活动

（一）学生思想教育与基本道德意识教育工作

我院于年初确立思想政治教育和德育工作目标。今年的学生思想教育活动安排，在兼顾学生各项思想教育的同时，重点对学生进行爱国主义教育、形势政策教育、文明礼貌教育、行为规范教育等学习教育活动。我们运用多种有效形式，增强教育效果。通过召开大学新生入党知识普及及新生动员大会，举办“我的大学我的梦”演讲比赛、“中秋情，寄家书”活动、三行情书、“12.9”征文比赛、“国庆杯”绘画大赛、主题团活等活动，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观，效果明显，营造了良好的育人和成才氛围。同时我院学生团委通过开展每周一期的团支部政治学习和主题鲜明、内容丰富的思想教育活动，给同学们提供了一个自我教育的平台。组织开展了地理科学学院“两学一做”之星评选、青年马克思主义培养工程等活动，成立青马工程井冈山专题小组，引导青年学生进一步确立坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。开展社会主义荣辱观教育，提高广大学生明辨是非、善恶与美丑的能力。营造浓厚氛围，积极引导学生自觉遵守《哈尔滨师范大学学生日常行为规范》，不断增强基础文明素质，树立自身良好形象，做遵法守纪、诚实守信、文明礼貌的大学生。

“我的大学我的梦”演讲比赛

（二）学生的安全文明教育与闭环式工作的推进

学院在工作中始终把学生的安全教育放在首位，以“闭环式”信息反馈系统为基础，强化基础管理。我院在每学期初都会分年级进行闭环式信息报送相关培训，建立了完整的学生安全信息闭环式报送系统，并结合日常工作以评促建，确保安全信息闭环式工作的顺利展开。我院辅导员老师与同学在一年内发现多种校园安全隐患，并及时上报，避免了安全类事故的发生，在校园安全方面我院同学也积极协助学校展开各项工作。同时我院积极举办各类活动，致力于增强同学们的安全防范意识，在11月9日全国消防日当天组织全院学生参加实地的消防演习和专讲座等活动，通过签“安全工作责任书”“寝室安全承诺书”，院学生会治安部和舍委会在工作中继续加强节假日巡视检查，不断强化和提高全院师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学院工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

二、以日常管理为依托，关注学生资助情况、心理健康问题，确保学院各项工作有条不紊的开展

（一）学生的日常管理与班级建设。

日常管理是学院各项工作的基础，也是学院安全稳定的重要保障，它还关系着学院优良院风、学风的形成，与同学们良好的学习习惯的养成紧密相关。一年来，我们进一步完善了日常管理体系。在评奖评优方面，遵循公平、公正、公开，激励先进，鞭策后进的原则，组织做好2015-2016学年学生先进班集体、先进个人、优秀学生干部和奖学金的评定工作，并在此基础上在全院范围内广泛开展以争当“十佳大学生”、和创“先进班集体”等为主要内容的“创先争优”活动。在日常出勤方面，进一步严格“两早一晚”制度，加强检查、考勤及管理，重点抓好一年级学生做早操的出操管理工作，督促学生积极参加课外体育锻炼活动。寝室管理方面，我们成立了自查组，协助院舍委会做好每天的查寝工作，确保同学们在校期间的安全稳定。班级建设方面，各年级各班根据实际情况出发，以班级干部为核心，通过班会、班级团活等方式进一步完善了各班的班级建设工作。我院每开展优秀班级建设答辩活动，从组织、思想、学风、创新与实践、特色工作等方面注重班级的文化建设和自主建设，发挥学生自我管理、自我教育的班级阵地作用。

（二）密切关注与重视贫困生资助工作

对于贫困生资助工作，地理科学学院一直注重精神激励，努力构建贫困生帮扶体系。秉着“用爱心倾注，从细微着手”的宗旨，我院开展了关爱贫困生活动，旨在保证每一位贫困生不因贫困而挨饿，不因贫困而辍学，同时都能以健康的心态度过五彩缤纷的大学生活，保证切实解决好贫困生问题。目前我院家庭困难学生共648人，在贫困生的评定过程中，认真落实资助政策，进一步完善贫困生帮扶体系。我院采取一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面辅导员亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评、最后公示，本着“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。

（三）加强大学生心理健康教育，开展心理咨询

我院对心理危机学生特别关注。加强心理健康教育骨干队伍建设，选拔配齐班级心理委员，健全了校、院、班相结合的大学生心理健康三级保健网。并开展了朋辈之间心理健康辅导，时刻关注学生思想波动，充分发挥心理部和班级心理委员作用，以班级为单位进行了心理问题各量表的测试，并建立了全面详细的心理健康档案，通过此项长期坚持，随时更新反馈的心理危机制度，提早为心理突发事件做出了防范。对于行为管理能力差，违纪学生，教育与管理相结合，在处理违纪事件时深入挖掘一下行为背后的心理及思想原因，完善谈话制度、家长联系制度，建立了班级一层面的自我管理制度。同时我院在做好心理健康教育选修课教学工作的同时，采取多种形式抓好大学生心理保健知识的普及工作，举办了名为“相识师大，共爱我家”的心理活动，进一步提高了我校大学生的自我心理保建能力，使大家在新生活中能感受到同学爱，在新环境中走出迷茫远离孤独。

“相识师大共爱我家”心理活动

三、创造学习新风气，营造良好学习环境，持续稳步推进学风建设；以文化活动为依托，助力校园新风采，丰富同学课余生活

（一）学风建设新气象

地理科学学学院作为哈尔滨师范大学的理科学院之一，为国家培养优秀的技术人才是我们最主要的目标。着力抓好学风教育，则是学院学生工作开展的重中之重。我院始终坚持着以人为本，并践行“行知精神”，按照师范、非师范大类，深化育人理念。以270名师范类学生为突破口，注重教育理念的传承与深化，在培养精品师范技能的基础上，发扬“学高为师，身正为范”的优良传统，与教师教育学院共同举办了“行知交流会”，不仅促进了兄弟院系之间的交流，同时也增加了从师技能的探讨和相互学习的机会。以1181名非师范学生为着眼点，在实习、实践的基础上，培养实践能力和创新能力；以科技创新为平台，使思想政治教育得以升华。我院在坚持开展警示教育的同时，结合大学生先进班集体和先进个人的评选、表彰活动，开展了地科院2015—2016表彰大会。同时大力开展正面教育工作，活动内容丰富，包括《学生手册》学习、课堂纪律督察、学风建设大家谈等，促使学生养成爱学习、会学习的好习惯，逐步在广大学生中营造赶学先进，争先创优的良好氛围。同时我院学生会学习部继续举办了“学习交流座谈会”、“考研交流大会”等主题教育。

行知交流会

（二）校园文化活动

为使学生工作与时俱进，我院积极开展特色活动，丰富广大同学课余文化生活，锻炼、培养学生综合素质，促进同学的德智体全面发展，为学生提供各种锻炼的舞台。加强校园文化建设，寓教育于日常活动。针对青年学生成长特点，积极组织开展学生喜闻乐见、形式多样的课外活动，以丰富他们的课余生活。

1、顺利完成迎新工作，开启学生工作新篇章

在院党委的正确领导下，我院顺利完成了2016级学生的迎新工作，通过学院领导、新生辅导员老师与各班班助之间的协调配合，出色的开展了慰问寝室、开学典礼、学生手册的学习，参观校园等一系列活动。并设立16级班级助理，通过微信、QQ等媒介及时传达相关通知，完成各项事宜的介绍指导工作，帮助新生更快的适应了大学新生活。

2、认真组织新生军训，促成吃苦耐劳精神

为确保我院新生军训工作的顺利开展，完成新生军训课程，营造严谨的学习氛围及培养良好的生活习惯，我院特成立学院军训工作领导小组和军训督查小组。在军训中，所有同学都能严格要求自己，严守纪律，一切行动听指挥，做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的变化，克服娇生惯养、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增强了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。

3、体育盛宴，积极参加并开展竞赛活动

为丰富同学们的课余生活，进一步推动我院体育活动的开展，有利于提高我院的竞技水平，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情，加强体育锻炼，强健体魄。在学校方面，我院组建了田径队，篮球队，足球队，羽毛球队参加校级各项活动，其中田径队获得哈师大第五十八届田径运动会团体总分的冠军，足球队、羽毛球队均获得校级比赛的亚军，篮球队也成功的打进了八强，这是实力的体现，也是地理的荣誉，让我们地理人尽情的享受了这体育盛宴；在学院方面，我们积极开展“彩跑趴”、新生趣味运动会，“12.9”长跑等活动，我们的青春！永不谢幕！肆意挥洒青春，张扬只属于我们的激情岁月！

4、文艺狂欢，大力推动校园文化娱乐活动

我院积极开展了丰富多彩的文体活动，丰富了学生课余生活，营造了和谐向上、健康文明的校园文化氛围和教育教学环境，激励学生培养积极向上、乐观进取的精神。军训期间，学校组织了以“弘扬爱国精神”为主题的军训大合唱比赛，我院文艺部组织2016级新生进行了为期一周的合唱训练，每一位合唱的同学和文艺部的同学都积极参与、热情高涨，遇到困难也齐心协力努力克服。最后在新生军训大合唱中取得了第八名的好成绩。军训后，我院成功于篮球馆举办了“你好 师大，幸会 地理”的2016级迎新晚会，创新的晚会形式，不仅 给新生营造了良好的氛围，尽快感受大学校园生活，也给学生组织者提出更大的挑战，也为疲惫的大一新生献上一场释放自己、娱乐自己的晚会。11月初，我院女生部举办团体操比赛，本次比赛以班级为单位进行了为期一个月的准备排练，各班级不仅加强了体育锻炼，同时也增强了班级凝聚力。与此同时，校“12.9”朗诵大赛、“大咖秀”、新生风采大赛、记者大赛我们也都取得了优异的成绩，地科院第三届模特大赛，快闪，寝室文化节等活动的成功举办，主持队、礼仪队的创建也为同学们创造了丰富的课余文化生活。

“你好 师大，幸会 地理”2016级迎新晚会

5、志愿服务，用身体力行诠释爱

我院青年志愿者协会在本的工作中继续以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，以“服务校园、回报社会”为口号开展一系列的活动。在院领导和校青协的大力支持及志愿者的大力配合下，我院将本身特点和志愿者工作相结合，召开了青协知识宣讲会、献血知识普及会。在第29个“世界艾滋病日”迎来之际，我院积极配合学校相关工作，响应并组织各班级内部开展了主题班会，并开展了关于2016级的宣讲大会以及以“预防艾滋，地理先行”为主题的签名活动，在学院微信公众平台上也推送宣传艾滋病的有关知识，让同学们了解艾滋，远离艾滋。我院也积极参与了“雷锋日”志愿活动，前往萧红故居进行了清明祭扫、前往敬老院给老人们带来欢乐与陪伴，举办了“黔行捐书，爱在人间”捐书活动、“心心相衣，简单爱”捐衣活动。以上活动的开展展现了地理 8 科学学院青协的特色，同时也促进了我院青协更好的发展，展现了当代大学生服务学校、服务社会的志愿者精神。

心心相衣·简单爱

6、社团建设，展现地理人新风貌

我院各社团在社团联合会的悉心指导下，充分发挥在学生中的核心作用，着力于组织建设，开展各种思想性、学术性、创造性、趣味性、益智性、服务性的活动，更好地繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活。以党建工作为龙头，加大团员教育的受众面，依托我院“井冈山学习小组”，“时政宣讲团”加强了学生自我教育的效果； “Medical team自救社团，定期宣讲安全、医疗常识，举办安全演习等，使得一部分同学先学起来，专业起来，从而普及安全知识；同时阿卡贝拉，师大v行动，演艺社，创意首绘，地平线体育俱乐部等社团在学生群体中也起到了非常明显的调节作用，他们积极组建队伍参加学校各项活动，阿拉贝拉，演艺社更是活跃在各校级、院级舞台上进行演出。我院社联在本顺利的完成了院级社团纳新，院级社团升校级社团推送，优秀社联、社团、优秀社团干部、十佳社团评选等活动，总体来说，本我院社团发展 9 态势良好，在各个方面都取得了很大的进步，无论是工作、活动上，都有一个新的样貌。

四、地理科学学院“112349”工作模式特色学生工作——以强大的科研工作为依托，推进“创新、创业”工作有序开展

（一）强大的科研团队造就巨大的科研成果

地理科学学院目前一线教师46人，每人均有科研项目，学院教师科研经费自2008年至今已达到2400万元。学院学生工作依托于学院强大的科学研究，故计划，有目的的让本科学生参与其中，逐渐在本科生中形成浓厚的科学研究氛围，在此基础上，以科技创新协会召集统筹，科技沙龙具体实施运作，积极推进学生科技创新。我院目前学生从事的科研项目共34项，其中进行中24项，申报中10项；结题的科研项目14项，创新项目11项，创业项目3项；其中和鑫磊等同学的4项仿人型机器人比赛获全国一等奖、二等奖各两项，龙泽坤等同学获全国数学建模一等奖一项，省数学建模大赛一等奖两项；张明琦、彭瑞、李蓉、邓国荣、耿晓慧；金志、刘爽等7名同学获省大学生创新训练项目三项；校级二等奖一项；校级三等奖一项；同时还获得“挑战杯”校优秀奖五项；校大学生创新训练项目三项；创业项目三项。我院石晋同学为创行项目团队负责人，暑假赴上海参加各高校创行项目论坛。张新宇、黄钰莹同学参加校挑战杯大赛获优秀奖，目前正在参加东北林大举行的“邮储银行杯”创业大赛。通过科研工作的开展，提升了学生的创新、创业的意识。

（二）深入宣传科技创新知识推动全面科技创新

地理科学学院在本中除了取得了以上的科技成果之外，我院科技创新协会和kab创新创业部的工作也取得了较为丰硕的成果，在学期初组织召开了“科技源于创新，生活需要创意”科技宣讲会，让2016级的新生了解了什么是科技创新，科技创新能给生活带来什么；并成功的举办了哈师大首届“地生新芽 科创繁花”科技周活动，同生命科学与技术学院的这次活动很好的展示了理工三的科创实力，让两个学院的同学也获得了交流的机会，作品的初赛、复赛，活动周的开幕、闭幕把本次活动推向了一个又一个的高点；举办了大学生创业知识竞赛，让同学们在竞赛中得到学习；同时开展了地理科学学院科技创新协会 期刊修编会暨学术论文交流会。我院积极组织参加各项校级比赛，其中科航杯在同文学院同学的努力下，我们的“大黄蜂”已经成功闯进决赛。我们始终认真贯彻科创精神，坚持创新驱动发展，注重协同创新，不断强化学生创新主体地位，努力建设各类创新载体，积极推进产学研一体。

我院和鑫磊同学参加国际仿人机器人大赛

五、学院各级学生组织同步发展，创建学生工作优异平台；以平台为依托，锻炼学生干部的各项能力，培养优秀学生干部，共创学院辉煌

（一）不断加强伍建设，增强不同学生组织协调工作能力

我院学生组织目前以学生会、学生团委、新媒体工作室三大学生组织为主体，辅以舍委会、科技创新协会、青年志愿者协会、社团联合会同步发展，三个学生组织共下设18个部门、3个组分管各项工作。我们始终以全心全意为同学服务为宗旨，学生组织工作规范化、制度化建设、提高工作效率是我们的工作要求，使之能够更好的在系书记、辅导员的指导下开展工作。我们学生组织工作主要负责每周工作计划的报送，各项活动策划的起草、宣传与举办。其中学生会12个部门在本举办过各项特色活动，如新生趣味运动会、“凝聚团队力量，跳动青春乐章”团体操比赛等，同时也承办了各项校级教职工比赛的后勤工作；学生团委6个部门在一年间注重团员发展，举办了如活力团支部评比、深入学习我校党委书记付军龙在共青团哈尔滨师范大学第十次代表大会讲 话精神等活动，并承接了校团委下发的各项活动，取得了可喜可贺的成绩；为适应信息时代的快速发展，我院新媒体工作室于今年成立，主要负责活动现场的摄影，大型活动的视频制作，新闻稿的编辑以及后期平台推送。新媒体工作室作为学院宣传的部门很好的完成了学院的宣传工作，对外树立了良好的学院形象，对内成为了师生沟通的桥梁。我院学生工作的优异表现与三大部门分工合作、协同发展是密不可分的。

（二）树立学生干部榜样，创建优秀学生干部培养基地

学院在队伍建设方面，重视制度建设并采用了公开竞选方式选拔素质高、能力强的优秀学生担任干部。在学校方面，涌现了房俊成、张千慧等一批在校级院级各组织承担重大责任的学生干部；在学院内部，也制定了详细的岗位职责，有的放矢的开展工作。学院开展了“十佳大学生”评比、“两学一做”之星评比等活动，用典型人物和典型事例感染人，涌现了一大批极其优秀的学生干部；房俊成作为校学生会主席进入了中国大学生骨干培养学校第十期；杨攀峰、龙泽坤同学也已经进入了感动校园十佳大学生的复赛阶段。我院一直致力于成为优秀学生的培养基地，德智体美全面发展，在学校各方面能够发光发热，将来也能更好的适应社会，为中国特色社会主义的建设奉献我们新时代大学生的力量。

唐帆同学获MODEL APEC大赛东北赛区六强

六、密切关注毕业生思想动态，考研就业多方位帮助了解，保证大四学生出行安全

我院在本顺利的完成了2012级的毕业工作，迎来了2013级新一轮的考研、就业工作。其中在考研方面，随时关注考研学生的思想动态，进行心理引导，帮助和鼓励学生树立坚定的考研信心，开展考研交流会。辅导员老师及时调查统计学生的考研意向，按专业方向与研究生导师搭建沟通交流渠道，深入进行咨询和指导。在学生备考过程中，帮助学生收集复习资料并促进学生间的交流与分享。

在就业方面，通过分析就业形势，帮助学生及早树立就业意识和确立就业目标，鼓励和引导学生将专业实习与就业取向相结合，选择与自己所学专业性质相近的单位进行实习，从而了解行业发展，同时寻找就业岗位。学院也积极组织学生参加了学校举行的冬季供需洽谈会和各种小型招聘会，鼓励学生“走出去”，主动寻找就业机会。

在安全管理方面：大四年级结课较早，学生为了准备考研、实习、找工作，离校外出情况较多，管理上难度较大。做好毕业年级的安全管理尤为重要。学院对学生进行了充分细致的安全教育，并采取多种管理措施。首先，严格执行学校请假制度，请假外出的学生除填写请假单外，还要上交安全承诺书、家长签字的知情承诺书及家长的身份证复印件，参加实习的学生需要提交用人单位开具的实习证明。这样，可以掌握学生动向，提高学生的安全意识，明确学校和家庭的责任。

在地理科学学院全体师生的共同努力下，本学生工作中取得了一定的成绩，也还存在一定的差距和不足。今后我院将进一步加大工作力度、拓宽渠道、提高水平，师生协同合作、密切配合，共同谱写我院学生工作的新篇章。

地理科学学院

2016.12.04 13