东禅小学学习雷锋先进事迹材料

第一篇：东禅小学学习雷锋先进事迹材料

学雷锋先进集体事迹材料

“向雷锋同志学习”是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家向全国人民提出来的。“学习雷锋好榜样……”这首家喻户晓的歌曲鼓舞了一代又一代人，雷锋精神印刻在一代又一代人的心里。然而，不知从什么时候开始，学雷锋活动在很多人眼中变成了走过场。雷锋精神是否渐渐远离？学习雷锋的活动是否流于形式？对于学校园里的学生来说，雷锋精神真的成为一个逐渐陌生的词汇吗？诚然不是的。在东禅小学校园里，“雷锋”就在你我身边的，广大师生正用朴实的语言和实际的行动诠释着新时代的雷锋精神。

多年来，东禅小学全校师生积极响应向雷锋同志学习的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示了当代师生的崭新精神风貌。立足校内，服务社会，结合时代特点，不断丰富学雷锋活动的内容，使学校形成了良好的风气，在社会产生了良好的反响。

一、领导重视，认识明确。

为抓好学雷锋活动，学校成立了德育工作领导小组，由校长和组长，副校长主抓，由分管学生工作的主任和各年级组的组长为组员。学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培养四有新人的一个重要途径。领导的重视为学雷锋活动的开展提供了坚强的组织保证。学校德育工作领导小组每年都要召开一次学雷锋活动动员大会，动员全体党团员、少先队员和广大师生积极投身到学雷锋活动中去。每年的三月，学校都要组织召开主题班会学习和讨论学雷锋活动的有关话题。学校还利用学校广播、黑板报等宣传雷锋的生平事迹和雷锋式人物的先进事迹。现在学校已经形成浓厚的学雷锋氛围。

二、全员参与，创设浓厚学雷锋氛围

为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，深入弘扬和实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，学校决定把三月份定为学雷锋活动月，并制定详细的活动方案做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。认真开展好学雷锋的系列活动，开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。长期持续有效地开展学雷锋活动。

做好学雷锋的宣传发动工作。利用升旗仪式、校园广播及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

认真开展好学雷锋的系列活动。

1、各班中队主持召开了一次主题班会。

2、各班出一期主题黑板报，校团委组织开展了对黑板报评比。

3、学习雷锋事迹，学唱一首雷锋歌曲，写一篇关于雷锋的日记，看一部雷锋影视片，读一本学雷锋书籍。

4、“学习雷锋精神 从身边事做起”主题升旗仪式。

三、“雷锋精神”进学校，校风、班风见成效

1、东禅小学已经把开展学雷锋活动作为培养学生高尚品格的一个重要载体，作为评先进创三好的一项重要指标，以此帮助学生从小事做起，从点滴做起，培养学生的责任感和奉献精神。学雷锋已由老师要我学向我要学雷锋转变；由学雷锋行动向学雷锋精神转变；由单纯学雷锋向综合学雷锋转变。每天清晨，校门口，弯腰，“老师好！”一曲童声小合唱，令老师精神为之一振。校园里，弯腰，捡起，废纸飞到了垃圾筐。一个个美丽的身影，令老师们为之动容。同学之间互帮互助，团结友爱，勤学、善学，良好的班风、校风、学风已在我校形成。

学校团队精心设计了校内学雷锋的组织形式——“一帮一”互助组。每个班级都有不同形式的互助组，学习上的互助，行为习惯上的互助，生活上的互助。这项活动的开展使一批批有困难的学生获得了勇气和支持，都有不同程度的进步，并且越来越多的学生积极参加到这项活动中来。校园内，义务清理环境卫生不让一块垃圾破坏风景的人多了，主动关灯、关窗、关水龙头不浪费一度电、不让风吹坏一块玻璃、不浪费一滴水的人多了，拾到钱物及时上交学校的人多了，自发组织本班同学收集废纸、废饮料瓶换钱支助班级贫困同学的多了。我校的广大教师，利用工余时间，无偿为学困生进行辅导，学校的班主任常常提前到校，现在，学雷锋已经成为学校师生的一种习惯和品质，学雷锋活动已经成为学校经常性的行为。

2、扶贫助学校内校外献真情。在注重从小事培养学生高尚品格的同时，也关注从大事培养学生的道德情操。多年来，由学校师生捐款先后扶助了多名贫困生，如熊易、姚玉林同学家庭贫困，学校先后组织师生进行捐款。还有学生在校期间感冒发烧，无论是班主任还是任课教师就自己垫资及时地把患病学生送到医院救治。学校还经常慰问贫困退休教师。

四、深入持久开展活动，构建“雷锋精神”和谐校园

1、雷锋是永远的榜样，不朽的丰碑。

与时代同行，与文明同在，我校坚持把学雷锋精神深入持久地开展下去，从以下几个方面开展工作。一是加强领导，组建领导机构和制定工作机制，形成齐抓共管，推进学校有力的工作格局；二是将雷锋精神活动纳入学校、班级测评，创先争优活动之中，加大考核力度，使学雷锋活动成为一项经常性的工作。三是把学雷锋活动与开展德育工作，教育教学工作有机结合起来，使学校各方面工作相互促进，相互提高。四是把学雷锋精神活动融入到生活、学习和工作中，使学习雷锋活动不走过场，更好地落到实处，实践雷锋精神得到丰富和升华。办人民满意教育，创雷锋精神学校。

2、全员参与，组织严密，精心打造德育品牌

东禅小学全员参与学雷锋活动，为此，学校齐抓共管、少先队主抓，学生积极参与的德育工作体系。学校每班成立学雷锋活动小组10个，学校多个志愿者小队。多年来学雷锋活动小组和志愿者小队积极开展学雷锋活动。学校的德育工作领导小组注意引导师生从身边小事着手并且关注校内外的大事，打造出学校德育工作的品牌。

东禅小学学校开展学雷锋活动，不仅弘扬了雷锋精神，为树立良好的社会风气做出了贡献，而且极大地促进了学校的德育工作，促进了学校良好学风校风的形成，使学生的管理由管理型向自觉型转变，为“四有”新人的培养开辟了渠道、开拓了空间。进入新阶段，东禅小学将继续努力，高高擎起学习雷锋的大旗，继续弘扬伟大的雷锋精神，把学雷锋活动推向新高度，取得新成就。

第二篇：东禅小学学习雷锋先进事迹材料

学雷锋先进集体事迹材料

“向雷锋同志学习”是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家向全国人民提出来的。“学习雷锋好榜样„„”这首家喻户晓的歌曲鼓舞了一代又一代人，雷锋精神印刻在一代又一代人的心里。然而，不知从什么时候开始，学雷锋活动在很多人眼中变成了走过场。雷锋精神是否渐渐远离？学习雷锋的活动是否流于形式？对于学校园里的学生来说，雷锋精神真的成为一个逐渐陌生的词汇吗？诚然不是的。在东禅小学校园里，“雷锋”就在你我身边的，广大师生正用朴实的语言和实际的行动诠释着新时代的雷锋精神。

多年来，东禅小学全校师生积极响应向雷锋同志学习的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示了当代师生的崭新精神风貌。立足校内，服务社会，结合时代特点，不断丰富学雷锋活动的内容，使学校形成了良好的风气，在社会产生了良好的反响。

一、领导重视，认识明确。

为抓好学雷锋活动，学校成立了德育工作领导小组，由校长和组长，副校长主抓，由分管学生工作的主任和各年级组的组长为组员。学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培养四有新人的一个重要途径。领导的重视为学雷锋活动的开展提供了坚强的组织保证。学校德育工作领导小组每年都要召开一次学雷锋活动动员大会，动员全体党团员、少先队员和广大师生积极投身到学雷锋活动中去。每年的三月，学校都要组织召开主题班会学习和讨论学雷锋活动的有关话题。学校还利用学校广播、黑

板报等宣传雷锋的生平事迹和雷锋式人物的先进事迹。现在学校已经形成浓厚的学雷锋氛围。

二、全员参与，创设浓厚学雷锋氛围

为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，深入弘扬和实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，学校决定把三月份定为学雷锋活动月，并制定详细的活动方案做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。认真开展好学雷锋的系列活动，开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。长期持续有效地开展学雷锋活动。

做好学雷锋的宣传发动工作。利用升旗仪式、校园广播及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

认真开展好学雷锋的系列活动。

1、各班中队主持召开了一次主题班会。

2、各班出一期主题黑板报，校团委组织开展了对黑板报评比。

3、学习雷锋事迹，学唱一首雷锋歌曲，写一篇关于雷锋的日记，看一部雷锋影视片，读一本学雷锋书籍。

4、“学习雷锋精神从身边事做起”主题升旗仪式。

三、“雷锋精神”进学校，校风、班风见成效

1、东禅小学已经把开展学雷锋活动作为培养学生高尚品格的一个重要载体，作为评先进创三好的一项重要指标，以此帮助学生从小事做起，从点滴做起，培养学生的责任感和奉献精神。学雷锋已由老师要我学向我要学雷锋转变；由学雷锋行动向学雷锋精神转变；由单纯学雷锋向综合学雷锋转变。每天清晨，校门口，弯腰，“老师好！”一曲童声小合唱，令老师精神为之一振。校园里，弯腰，捡起，废纸飞到了垃圾筐。一个个美丽的身影，令老师们为之动容。同学之间互帮互助，团结友爱，勤学、善学，良好的班风、校风、学风已在我校形成。

学校团队精心设计了校内学雷锋的组织形式——“一帮一”互助组。每个班级都有不同形式的互助组，学习上的互助，行为习惯上的互助，生活上的互助。这项活动的开展使一批批有困难的学生获得了勇气和支持，都有不同程度的进步，并且越来越多的学生积极参加到这项活动中来。校园内，义务清理环境卫生不让一块垃圾破坏风景的人多了，主动关灯、关窗、关水龙头不浪费一度电、不让风吹坏一块玻璃、不浪费一滴水的人多了，拾到钱物及时上交学校的人多了，自发组织本班同学收集废纸、废饮料瓶换钱支助班级贫困同学的多了。

我校的广大教师，利用工余时间，无偿为学困生进行辅导，学校的班主任常常提前到校，现在，学雷锋已经成为学校师生的一种习惯和品质，学雷锋活动已经成为学校经常性的行为。

2、扶贫助学校内校外献真情。在注重从小事培养学生高尚品格的同时，也关注从大事培养学生的道德情操。多年来，由学校师生捐款先后扶助了多名贫困生，如熊易、姚玉林同学家庭贫困，学校先后组织师生进行捐款。还有学生在校期间感冒发烧，无论是班主任还是任课教师就自己垫资及时地把患病学生送到医院救治。学校还经常慰问贫困退休教师。

四、深入持久开展活动，构建“雷锋精神”和谐校园

1、雷锋是永远的榜样，不朽的丰碑。

与时代同行，与文明同在，我校坚持把学雷锋精神深入持久地开展下去，从以下几个方面开展工作。一是加强领导，组建领导机构和制定工作机制，形成齐抓共管，推进学校有力的工作格局；二是将雷锋精神活动纳入学校、班级测评，创先争优活动之中，加大考核力度，使学雷锋活动成为一项经常性的工作。三是把学雷锋活动与开展德育工作，教育教学工作有机结合起来，使学校各方面工作相互促进，相互提高。四是把学雷锋精神活动融入到生活、学习和工作中，使学习雷锋活动不走过场，更好地落到实处，实践雷锋精神得到丰富和升华。办人民满意教育，创雷锋精神学校。

2、全员参与，组织严密，精心打造德育品牌

东禅小学全员参与学雷锋活动，为此，学校齐抓共管、少先队

主抓，学生积极参与的德育工作体系。学校每班成立学雷锋活动小组10个，学校多个志愿者小队。多年来学雷锋活动小组和志愿者小队积极开展学雷锋活动。学校的德育工作领导小组注意引导师生从身边小事着手并且关注校内外的大事，打造出学校德育工作的品牌。

东禅小学学校开展学雷锋活动，不仅弘扬了雷锋精神，为树立良好的社会风气做出了贡献，而且极大地促进了学校的德育工作，促进了学校良好学风校风的形成，使学生的管理由管理型向自觉型转变，为“四有”新人的培养开辟了渠道、开拓了空间。进入新阶段，东禅小学将继续努力，高高擎起学习雷锋的大旗，继续弘扬伟大的雷锋精神，把学雷锋活动推向新高度，取得新成就。

第三篇：学习雷锋先进事迹

小学生学雷锋先进事迹

韦佳瑶，今年12岁，是灵寿县义合庄小学六年级一位品学兼优的学生。下面是她的小学生学雷锋先进事迹：

自从今年在全校开展“誓做雷锋传人争当爱心天使”活动以后，韦佳瑶同学从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，她就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。

她把学习看成是一种乐趣。上学是她最快乐的事，每天坚持准时到校，即使在去年她的脚扭伤了，她也还是坚持上学，从没有缺过一堂课。在学校里，韦佳瑶 勤奋学习，课堂上，她总是积极举手回答老师的问题，她的声音响亮清脆，充满了自信。她的各科作业都是优，遇到学习难题，她爱问老师，也爱独自思索，每次试卷附加题，她都能够正确解答。

她还是老师的小助手。担任文娱委员近一年，她每天大大方方在讲台上唱歌，有时候还教不会的同学唱新歌；她是一名小组长，作业本收发及时、整齐；新学的广播体操“雏鹰展翅”动作难度大，就韦佳瑶自己回家通过电脑学习，很快掌握了要领，每次上体育课她都帮助同学学习动作；班上有同学不会的题目，问到她，她总是尽自已所能给同学讲解。她觉得自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐！课外活动课时，她还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，即使有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，她也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，她把每一件事都做得认真仔细。

韦佳瑶同学有着很强的集体荣誉感。去年学校组织跳绳比赛，她是选手，每天都坚持训练，但临到比赛，她的脚扭伤了，最后只好放弃，她觉得非常难过，觉得没能为班级出力、争光！今年春季校运动会，韦佳瑶参加了一年级女子100米和跳远比赛，为了能取得好成绩，她天天7点钟就到校了，和同学们一起在老师的带领下，到操场上跑步，在正式比赛当天下午，轮到她们一组跑时，天公不作美，下起了雨来，韦佳瑶在雨中奋力拼搏，经过预赛和决赛，最终取得了一年级女子100米第三名的好成绩，这次，能够为班级争光，她开心地笑了！

韦佳瑶同学有着“小大人”般的懂事。她不仅关心班级的事，在家里，她一样关心家人。她知道爸爸妈妈工作都忙，她的学习很少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，她在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送生日贺卡，帮妈妈洗脚、端茶、给奶奶洗碗；她知道奶奶腿疼，就经常给奶奶捶捶腿，说一些开心话逗奶奶大笑；她非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老师打招呼问好；到奶奶家，也会清脆地叫着左邻右舍，是大伙心中的“小大人”。

无论是在家里还是在学校、村里，大家夸她是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。她把礼貌用语挂在嘴边，“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等字句拉近了她与他人的距离。在学校，她见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，她主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛脑热，她会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。

韦佳瑶还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨者，她都会尽自已的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食。妈妈说：“讨钱的太多了”，韦佳瑶说：“能够帮助一点是一点呀。”好习惯的养成源于平时的积累，有好吃的，她从不一个人独自享用，她觉得与家人、与小朋友一起分享更快乐；在公共汽车上，她总是主动给一些老人让座，有次妈妈带她去石家庄，她主动给一位老人让座，受到了车上乘客的称赞。在公园里玩，看到小朋友摔倒了，她会跑去扶起来；拾到钱或物，她会毫不犹豫地交给老师。

地球上的能源越来越少了，大家一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。她从身边的每一件小事做起。在学校，她常常主动关灯；看到水龙头没关紧，她总会跑过去把它拧紧；吃午饭时她总是提醒家人尽量把饭吃完，实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。平时她也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？还有她建议爸爸在院里装上一个声控灯，可以节约能源在生活中，少用一次性筷子。节约能源这个问题，要严肃对待，得让行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已。

这就是韦佳瑶同学的先进个人事迹，处处以雷锋为榜样，无论从思想还是行为，从学习还是生活上，都表现出色，一定能够成为雷锋式的好少年！

第四篇：学习雷锋先进事迹

巴州蒙中先进团支部

高一蒙年级（11）班先进事迹

雷锋——这个从来没有上过战场，只是一个普通的士兵，却成为中国亿万人民心中永远崇敬的记忆，学习的榜样。让“向雷锋同志学习”这句口号,永远指引我们不断向上，我班积极响应学校团委的号召，学雷锋活动一直是我班的主旋律。

乌尼尔才次克同学是我班的团支书，也是一位孜孜不倦学习雷锋，践行雷锋精神的同学。平时她不仅勤奋学习、自觉守纪、认真完成老师交与的每一项工作，更难能可贵的是能经常关爱同学，主动关心班级事务。花开之时，她会默默搬一盆摆放在教室的窗台上，让同学们在教室里就能感受到春的气息；主题班会之时，她又会自带饰物装扮教室，让缤纷的彩条垂满教室，让秀美的剪纸粘贴上玻璃。在她的带动和影响下，“学习雷锋”这句话在我们班级已不是空谈。

在她的影响下，班级的同学们互相关心成为这个班的一种习惯。班里的道布登才仁、布鲁根、孟根才次克三名同学的家庭情况非常困难，仅解决了温饱问题，而明天是否还能坐在课堂还是一个未知数，他们过早地承担起了家庭的重负。班级团支部了解到了他们的事情，在日常生活中，老师和同学们用一颗真诚的心去帮助他们。其实在班级中，并没有多少同学的家庭算得上富裕.但是同学们会悄悄地把零花钱攒起来，在生活上接济他们，在学习上帮助他们，慢慢地，他们不像以前那么自卑了，班级同学的心都往一处想，力往一处使，融和成了一个温馨的大家庭。

我们班还通过开展学雷锋主题班会，组织“学雷锋小组”，将爱心传递到每个角落。“学雷锋小组”所做的大多都是一些看起来不起眼的小事，如：走进福利院与孤寡老人交谈，像亲人一样关心老人们的生活，为老人带去温暖和问候；帮助公寓阿姨清理楼道、帮助食堂阿姨打扫卫生，帮助门卫叔叔打扫值班室，帮助老师们打扫办公室，在校外同学们帮社区医院的护士阿姨们打扫卫生，帮司机叔叔擦车，帮图书馆的阿姨们整理打扫图书馆等。然而正是这些小事，体现了我们这个团体所秉承的优良传统，用我们自己的总结就是“三不怕”：不怕事小、不怕脏累、不怕嘲笑。

雷锋精神永远不会过时。在学校领导的关心及团委的大力支持与指导下，高一（11）班级师生正在用自己的实际行动展现当代中学生的无限风采。雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，永远存在我们的生活中。2011届十一班同学们都会尽力以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神在蒙中校园落地开花，润物无声。

第五篇：学习雷锋先进事迹汇报

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

大家上午好！我叫XX，是XXX站一名普通的收费员。今天，我向大家汇报的题目是《细微之处见真情奉献尽在无言中》！

曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口，三月来了，四月走”。似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们80〃90后青年的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我学习着，践行着。

几年的部队军旅生涯，磨练了我的意志，不知不觉中，我产生了和军营难以割舍的情感。在退伍后，曾让我的情绪一度很是失落，迷茫、失去了方向。但是来到XX分公司以后，看到公司推行半军事化管理，交接班队列整齐的步伐、嘹亮的口号，让我仿佛又回到了军营。多年的军姿训练让自己的表情比较严肃，刚刚接触收费业务，学习微笑服务，由于太生硬，有的司机说我笑还不如不笑，让我自尊心受挫。

在长葛西站浓郁的业务学习氛围感染下，我很快的转换心态，又找回了雷锋的钉子精神，不甘落后，勤奋努力，刻苦钻研，努力攻克业务学习中的一道道难关，业务知识进步很快；在家对着自己的小侄女练习微笑，练得太多，小侄女看见我回家就跑。功夫不负有心人，在公司开展的新员工培训中，我获得了比较理想的成绩，也入选了分公司的交接班演练队列。

在文明服务上：尊老爱幼，在公共场所，能够为需要帮助的人伸出援助之手。如积极为地震灾区捐款，在公交车上为老人让座，在节假日里积极参加社区的义务劳动。记得有一天，一辆运输活猪的车辆因为拉的太少，我礼貌而清楚地表示通行费不能免，并对这位司机详细地解释了国家的绿色通道免费政策，但他就是想不通，气愤地说：“拉猪车在哪儿都是免费的！”并骂骂咧咧，愤怒地将通行费甩给我。面对无端的屈辱，我强忍着，快速从地上将钱捡起，熟练地操作完收费流程，带着诚恳的微笑对他说：“请收好您的发票，请您走好！”见此情景，这位司机猛然一怔，立即打开车门，面带愧疚地对我连声说：“对不起！”！那一刹那，我所有的委屈都已烟消云散。

雷锋精神的内涵很广，在现实生活中需要我们发扬的很多，我还只是做了九牛一毛。清扫站区卫生死角，随手拾起地上掉落的纸屑，甚至用微笑去面对每一个人，每一辆车，让司乘人员心情愉快，这是作为一名合格收费员的本职工作，这也是雷锋精神；收费站女职工较多，脏活累活我抢着干，夜班轮到我休息时，我也呆在车道上，毕竟男同志在能让她们有一些安全感，有人说我是傻子，我说这也是雷锋精神；当然，我们也在星期六，或者在自己的休息时间里，与同事们一起开展各种各样的活动，比如志愿者服务，社区服务等等。这些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一种力量,正是在这些细微之处，才体现了人与人之间的真情。我深信，雷锋精神一直都不曾消失，他一直在我们每个人的心中熠熠闪光。雷锋精神始终与我们同行！

夏天的阳光即将洋洋洒洒的铺开。在这温暖的世界，让我们每个人都行动起来，用我们的力量，温暖每个人的心灵！是的，雷锋精神是很伟大，但并非高不可攀；是很神圣，却是能让每个人都触摸的到，雷锋精神也很平凡，很细小，它一直闪耀在我们身边的每一个角落！