2017年国家奖助学金评审工作的要求

第一篇：2017年国家奖助学金评审工作的要求

2017年家庭经济困难学生认定建档与

国家奖助学金评审工作的要求

一、家庭经济困难学生认定建档工作

1、认定对象：家庭经济困难需要资助并主动向学校提出认定申请的全日制本专科学生。

2、工作时间：10月15日前报家庭经济困难学生认定汇总表及电子版。认定材料由各学院（部）保存归档备查。

3、工作程序：严格按照《景德镇陶瓷大学家庭经济困难学生认定管理办法》中的程序执行。

（1）各学院（部）要成立以分管学生工作副书记为组长，学工办主任、团总支书记、辅导员、班主任等担任成员的认定工作组，并将人员名单在本学院（部）范围内进行公示。

（2）以专业或班级为单位成立认定评议小组，评议小组必须有一名辅导员、班主任和不少于该专业总人数10％的学生代表，学生代表中男女比例要恰当，评议小组人员名单应在该专业各个班级内公示。

（3）各评议小组确定建档人员后，应在该专业或班级范围内进行公示，无异议后再报各学院认定工作组进行审核。

（4）详细流程：各学院（部）按要求向各学生班级布置此项工作→各班级召开专题班会传达要求，成立评议小组→学生提交《景德镇陶瓷大学家庭经济困难学生认定申请表》和《景德镇陶瓷大学学生及家庭情况调查表》，其中家庭情况调查表需要家庭所在地街道或乡镇民政部门填写相关信息并盖章→评议小组按要求进行民主评议并确定推荐档次→学院认定工作组进行审核→公示无异议后报学生资助管理中心。

4、《景德镇陶瓷大学经济困难学生认定申请表》填写要求：民主评议一览的“推荐档次”栏要进行勾选，“陈述理由”栏要填写祥实，不能简单填写“同意推荐”；评议小组组长签名应为辅导员或班主任；认定工作组组长签名为各学院党总支副书记。

二、国家奖助学金工作

（一）国家奖学金

1、国家奖学金是国家面向普通高校学生设立的荣誉最高国家级奖项，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。各分院要严格把握评审标准，认真审查参评学生主体资格，其中成绩排名具体要求为：

（1）学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%，可以申请国家奖学金。（2）学习成绩排名或综合考评成绩排名超出前10%，但均位于前30%，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，方可申请国家奖学金。具体如下：

①在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。②在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）。

③在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励。④在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）。

⑤在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员。

⑥在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员。

⑦获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。

（3）学习成绩排名或综合考评成绩排名超出前30%，不具备申请资格。

2、统一使用全国学生资助管理中心制定的2010版《国家奖学金申请审批表》，不得更改表格内容或使用自制表格，严格按照《国家奖学金申请审批表》填写说明规定填写：签名处必须由相关人员手写签名，不得使用签名章代替。“院系意见”栏需详细填写，提倡个性化点评，不得只填写“同意”等过于简单的审查意见。院系主管领导签名和院系公章必须完备，不能用院系公章代替领导签名。学习成绩排名或综合考评成绩排名超出前10%，但均位于前30%的学生，需附道德风尚等方面有特别突出表现的证明材料，其他学生则不需另附材料。

3、《国家奖学金申请审批表》为一页，正反两面，不得随意增加页数。表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。表格标题空格栏中，学年的填写为评审工作开始所在学年的上一学年。如2013年秋季学期填表，应填写“2012－2013学年”，以此类推。表格“政治面貌”栏中，应填写“中共党员”“中共预备党员”“共青团员”“群众”等，不得填写“入党积极分子”，政治面貌必须填写全称，不得以简称代替。表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写。表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围由各高校自行确定，学校、院系、年级、专业、班级排名均可，但必须注明评选范围的总人数。表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面。字数控制在200字左右。表格中“推荐理由”栏的填写应当简明扼要，字数控制在100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。辅导员或班主任在签名档中，必须亲笔填写，不得用其它方式代替。

4、表格中“院系意见”栏必须加盖院系公章，院(系)在院(系)内必须公示5个工作日以上，“学校意见”栏必须加盖学校公章。校方在校内必须公示5个工作日以上。

5、同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。

（二）国家励志奖学金

1、国家励志奖学金用于奖励资助高校全日制本专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生。要严格把握“家庭经济困难”和“品学兼优”的主体资格标准。其中，申请学生的学习成绩或综合考评应在评选范围内位居前列，排名原则上不超出前30%，且必修课程没有不及格科目。对于位次靠前的没有被推荐，必须附专题报告予以说明。

2、各高校统一使用江西省学生资助管理中心制定的2012版《国家励志奖学金申请审批表》，不得更改表格内容或使用自制表格，严格按照《国家励志奖学金申请审批表》填写说明规定填写：签名处必须由相关人员手写签名，不得使用签名章代替。“院系意见”栏需详细填写，提倡个性化点评，不得只填写“同意”等过于简单的审查意见。院系主管领导签名和院系公章必须完备，不能用院系公章代替领导签名。

3、《国家励志奖学金申请审批表》为一页，正反两面，不得随意增加页数。表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。表格标题空格栏中，学年的填写为评审工作开始所在学年的上一学年。如2013年秋季学期填表，应填写“2012－2013学年”，以此类推。表格“政治面貌”栏中，应填写“中共党员”“中共预备党员”“共青团员”“群众”等，不得填写“入党积极分子”，政治面貌必须填写全称，不得以简称代替。表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写。表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围由各高校自行确定，学校、院系、年级、专业、班级排名均可，但必须注明评选范围的总人数。表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实，字数控制在200字左右。表格中“推荐理由”栏的填写应当简明扼要，字数控制在100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。辅导员或班主任在签名档中，必须亲笔填写，不得用其它方式代替。

4、表格中“院系意见”栏必须加盖院系公章，需在院系内公示5个工作日以上，“学校意见”栏必须加盖学校公章。校方在校内必须公示5个工作日以上。

5、同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时申请获得国家奖学金。

（三）国家助学金

1、国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，用于资助高等学校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生。国家助学金的平均资助标准为每生每年3000元，分档具体标准为2000元、3000元、4000元，不能都取平均数。对应比例为1：2：1。

2、国家助学金的评选以家庭经济困难学生建档情况作为主要依据，要把建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生作为重点资助对象，国家助学金原则上应当按照最高档次给予相应资助。违反校规校纪，在校外住宿的学生不能享受国家助学金。

3、《景德镇陶瓷大学国家助学金申请表》为一页，一面，不得随意增加页数。表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实，字数控制在200字左右。

（四）国家奖学金、励志奖学金、助学金具体填表规范

1、“学校”、“院系”统一写全称。

2、“性别”填写：男或女；“出生年月”规范填写为例：“1990年5月”，不能以“1990年5月20日”、“1990.5.20”等形式填写。

3、“政治面貌”规范填写为：中共党员、中共预备党员、共青团员、群众。不能填写“入党积极分子”、“团员”、“党员”等不正确或不规范形式。

4、“民族”，如汉族，需填写“汉族”不能只填写“汉”。

5、“入学时间”填写规范同“出现年月”栏，如“2010年9月”。

6、“专业”填写全称。

7、“学制”规范填写本科为“四年”，不能填“3”、“四”等，也不要写“四年制”。

8、“联系电话”一律填11位数的手机号码，不要填写座机电话。

9、“成绩排名”或“排名”以阿拉伯数字填写，以班级排名填写。

10、“实行综合考评排名”选择在“是”框里打钩，不要框里涂黑或其他形式填。

11、“必修课程”填一学年的课程数目且为必修课程。

12、“家庭户籍”二选一打钩，不要框里涂黑或其他形式填。

13、“家庭人口总数”“家庭月收入”“人均收入”三者数据要相吻合，但不要出现小数点位数。

14、“收入来源”一般填“务农”、“务工、“低保金”或“工资收入”等。

15、“邮政编码”以阿拉伯数字填写，应和家庭住址相吻合。

16、“大学期间主要获奖情况”中“日期”一栏不需具体到日，规范填写如“2010年10月”、“2010-2011学年”，“奖项名称”一栏一行只填写一项奖励（奖项多的请选择重要的填写）。奖项名称不要打引号。不要出现“获”“荣获”等字眼，仅仅需填写奖项名称。“颁奖单位”一栏以奖状上盖章单位为准。

17、“申请理由”首行空两个字，不要出现“尊敬的领导”、“不忘党训”、“此致敬礼”、“敬礼、谢谢、望请批准”、“请学校批准”等字，申请理由不能简单列：

1、...，2、...，3、....，填写内容应当全面详实，字数控制在200字左右，手写签名，“年 月 日”统一用阿拉伯数字填写。

18、“家庭成员情况”中“年龄”一栏，以阿拉伯数字规范填写如“19岁”；“与本人关系”一栏填写如“父子”、“祖孙”，“兄弟”等，不要写“爸爸”“爷爷”等。

第二篇：国家奖助学金评审工作

国家奖助学金评审工作

一、国家奖助学金的评审工作要求

1、国家奖助学金评审发放工作是考核高校学生资助工作的重要内容，各系要高度重视，加强领导。要认真总结上一学年工作经验，结合本系实际，认真做好2013年贫困生认定工作，继续完善本系国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金具体评审实施办法。并做好政策宣传工作。

2、各系在开展国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金评审工作中，国家励志奖学金、国家助学金评审对象为2013年贫困生认定信息录入学生。要继续密切关注今年各地受灾学生的学习和生活，将来自这些灾区的家庭经济困难学生全部纳入国家助学金资助范围。根据合肥市有关文件规定对在校生属残疾人子女的，在国家助学金评审时予以优先考虑。

3、各系在组织评审时要认真学习国家和省及学院有关文件规定，把握好国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评审对象、条件要求、评审程序等方面的政策区别。①申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，量化标准是学习成绩与综合考评成绩排名在评选范围内均位于前三名，且无不及格科目。同一学年内，获得国家奖学金、国家励志奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金和国家励志奖学金。②申请国家励志奖学金的学生为品学兼优的家庭经济困难学生，其学习成绩或综合考评应在评选范围内位居前20%，且必修课程没有不及格科目。申请理由表述合理，家庭经济情况和学习情况字数控制在50-100字之间，达不到最低字数要求，安徽省学生资助管理系统将拒绝申请的提交。对于位次靠前的没有被推荐，各系必须附专题报告予以说明，且需理由充分。

国家奖学金和国家励志奖学金评审要严格按照下达的指标额度，实行等额评审；今年国家助学金评审须具体分为2000、3000、4000元3个档次，各档次的比例由各系根据本单位学生实际情况而定，但大部分受资助同学的等级应3000元，其他两档为特殊情况下的微调，秋季学期为以上标准的一半。

4、各系要严格履行评审、公示（3个工作日）等程序，无异议后按时上报。严禁多人分享一个指标及金额，不得要求获奖、受助学生捐赠奖助学金。

5、国家奖学金、国家励志奖学金初选名单由各系负责组织评审，提出本系当年国家奖学金获奖学生推荐名单，经学院国家奖助学金评审领导小组研究通过并履行公示程序后，报省教育厅审核、审批。国家助学金资助名单和资助档次由各系结合本系家庭经济困难学生等级认定情况，组织评审，提出享受国家助学金资助初步名单及资助档次，经学院国家奖助学金评审领导小组研究通过后，报省教育厅备案。

二、国家奖助学金的名额分配

三、评审材料的报送工作

（一）报送时间

国家奖学金、国家励志奖学金评审材料报送截止时间为9月30日。国家助学金备案材料报送截止时间为10月20日。

（二）报送材料

1、国家奖学金：2010版《国家奖学金申请审批表》（附件2）；

《2012-2013学普通高等学校国家奖学金获奖学生初审名单表》（附件

3）。以上材料需同时报送纸质版和电子文档。

2、国家励志奖学金：《国家励志奖学金申请审批表》（附件4）；

《2012-2013学普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表》（附件5）。以上材料需同时报送纸质版和电子文档。

3、《2013国家奖助学金签领表》（附件6）

4、各系国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金相关数据信息需同时通过安徽省学生资助管理系统提交，各系要安排专人负责将国家奖学金、励志奖学金、国家助学金相关数据录入安徽省学生资助管理系统。

（三）报送注意事项

1、通过“安徽省学生资助管理系统”加强对学生资助工作管理，各系国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金相关数据信息均需通过安徽省学生资助管理系统，按时提交。

2、关于申请表。《国家奖学金申请审批表》填写说明（附件6）：

申请表正面文字内容须打印完成，签名处必须由相关人员手写签名，不得使用签名章代替，其中奖项栏只能填写四项院级以上获奖情况。申请表反面文字内容须手写完成，签名处必须由相关人员手写签名，不得使用签名章代替。

“院系意见”栏需详细填写，提倡个性化点评，不得只填写“同意”等过于简单的审查意见。院系主管领导签名和院系行政公章必须完备，不能用院系行政公章代替领导签名。

《国家励志奖学金申请审批表》中“班级（年级或专业）同学中排名”是指学生的学习成绩或综合考评成绩在班级（年级或专业）全体同学中排名；“班级（年级或专业）家庭经济困难同学中排名”，是指学生学习成绩或综合考评成绩在班级（年级或专业）家庭经济困难同学中的排名。

3、有关表格电子版报送注意事项。

⑴国家奖学金初审名单表填写要求：“学生姓名”一列填写时字符与字符之间不应有空格，如学生姓名为张三应输入“张三”，不应输入“张三”；“公民身份证号码”一列填写时应注意将单元格格式设置为文本型；“民族”一列填写简称，如为汉族则填写“汉”；“入学年月”一列填写时应将单元格格式设置为日期型，类型为“20XX年X月”，例如“2013年9月”。

⑵单个学生的申请表为单个Word文档，文档命名为“编号+学生姓名”如“1张三”，编号为汇总表中该学生对应的序号，各系必须按照2010版《国家奖学金申请审批表》填写说明要求认真填写，不得更改表格内容和格式。

⑶2013学国家奖助学金采用“一卡通”资助方式直接发放给获奖和受资助学生。我院此次采取将国家奖助学金直接打到每一个获奖学生与校园“一卡通”配对的银行卡（大

一、大二学生中行卡，大

三、大四学生徽行卡，）的方式发放。签领表表格要求顶左格，字符中间不要留空格，卡号需与姓名一致，若卡遗失的同学需立即到银行补办。各系务必在登记录入时认真核对学生姓名、卡号等信息，以免影响正常发放。

第三篇：国家奖助学金评审工作流程图

国家奖助学金评审工作流程图

学生资助管理中心根据省财政厅、教育厅当年下达我院的国家奖助学金名额，根据各系情况进行名额预分配

学生资助管理中心将名额预分配方案报院学生资助工作领导小组审定后分配至各系（院）

各系（院）在本系（院）内公布本学年国家奖助学金的指标分配情况及评选要求

辅导员组织开展年级或班级评议会，对拟申请的学生进行民主评议，确定推荐人选，并填写申请表

各系（院）召开学生资助工作会议，对各班推荐的学生进行评议，审定和公示

无异议

各系（院）对学生申请材料签署意见，并报学生资助管理中心

第四篇：国家奖助学金评审小结

国家奖助学金评审小结

为了切实做好普通高校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金（以下简称“三金”）的评审工作，为激励我院学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，体现党和政府对大学生的关怀，在学院的正确领下在各辅导员的大力支持和配合之下，较好地完成了此项工作，现总结如下。

一、精心安排，统一领导

学院领导高度重视大学生资助工作，为做好本次国家奖、助学金的评审工作，成立了以书记李存红、院长田京城为组长、副院长郑丙利等为副组长、各辅导员为成员的“三金”评选工作领导小组，统一领导学院的国家奖、助金的评审工作，指导各班做好大学生的资助工作。

二、宣传政策，动员部署。

为进一步做好本次的国家奖、助学金的评审工作，我院于9月30日召开紧急会议，何老师把这次评定奖助学金的政策规定给各辅导员讲清楚及把名额分配给各个辅导员，我与10月8日召集各班委统计本班各个同学的综合积分，于10月10日召集所带每班学生把这次奖助学金的评定条件给同学们讲清楚，并进行了民主投票。本着公平、公开、公正的原则，扎扎实实地作好此项工作，同时，把各奖、助学金的分配比例下达给各班，要求各班迅速做好评定工作。

三、积极行动，迅速落实。

各班在分院部署后，能够迅速行动起来，积极开展各项奖、助学金的评审工作。在具体的评定工作中，把国家和省的政策以及学院的评审办法传达给每一个学生，对提出申请同学的个人情况进行严格审核，综合考察学生的学习成绩、道德品质、参加社会实践等情况。确定初步名单后，在学院范围内进行公示，对公示期间学生提出的异议，都能做深入细致的了解，找学生调查、核实，及时发现问题，解决问题，保证了评审工作的公开、公平、公正。

四、结果公平，资助面广。

在学院领导以及全体学工人员的努力下，按照校学工处自助中心下达给我院并分给我所带班级的国家奖、助学金名额，具体资助人数和金额如下：国家奖学金资助名额1人，资助金额8千元；国家励志奖学金资助名额9人，每人资助金额5000元；国家助学金资助名额40人，每人资助金额3000元。这次资助程度的力度之大和资助面之广是近年来少有的。

五、反响强烈，感受温暖。

本次高强度和大面积的资助及其评审活动，在我院的大学生中引起了强烈的反响。国家奖、助学金给许多学生带来了希望，也增强了他们面对困难、战胜困难的决心。本次评选出的同学都是我院学生中的优秀代表，是学生中品学兼优的同学。获得国家助学金给他们的生活上解决了不少困难，给他们解决了许多后顾之忧。有同学充满感激之情地说道“获得国家助学金，让我真实地感受到社会主义大家庭的温暖，感谢党和国家对我们的关怀和支持”。同学们均表示要以实际行动进一步更好学习，积极提高自己，把自己培养成社会的有用人才，报答国家，报答人民。

国家设立资助体系所带来的巨大的社会效应不言而喻，它在帮助学生完成大学学业中的作用也显而易见。国家助学金是资助高校包括高职在校生中所有的家庭经济困难学生。国家励志奖学金具有奖励与资助的双重意义，奖励资助的对象是高校包括高职在校生中品学兼优的家庭经济困难的学生。国家奖学金是不论贫富，奖励品学特别优秀的学生。因此，这是一项极具社会意义的工程。我院通过国家奖、助学金的评审工作，弘扬了自强向上的正气，对同学们明确学习和人生目标，深切感受党和国家的伟大，激发爱党、爱国、爱校的热情起到了不可估量的作用。同时应该看到在此项工作也存在一些问题和不足：主要是不可能对每个学生的家庭了解的够清楚，所以在贫困助学的发放方面还不够很公正，但是我尽量在三年之中，把名额分配给大多数学生，波及面广点，争取每位贫困的学生在三年之内都能够拿到国家资助的贫困助学金。

总之，国家奖、助学金的评定的工作政策性强、影响面大，我们在今后的工作中，一定要加强对国家资助政策的理解，把工作做细，把我院的大学生资助工作做好、做实，更好、更快地把党和国家的温暖送到学生心中！

第五篇：国家奖助学金评审小结

国家奖助学金评审小结

为了切实做好普通高校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金（以下简称“三金”）的评审工作，为激励我院学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，体现党和政府对大学生的关怀，在学院的正确领下在各辅导员的大力支持和配合之下，较好地完成了此项工作，现总结如下。

一、精心安排，统一领导

我班高度重视大学生资助工作，为做好本次国家奖、助学金的评审工作，成立了以班主任刘丹丹为组长的评议小组，成员：陈蔚、吴思涛、闫锦锦、高溢鸣、应亚妮、王逸峰，统一领导学院的国家奖、助金的评审工作，指导班级做好大学生的资助工作。

二、宣传政策，动员部署。

为进一步做好本次的国家奖、助学金的评审工作，班委统计本班各个同学的综合积分，于10月20日召集本班学生把这次奖助学金的评定条件给同学们讲清楚，并进行了民主投票。本着公平、公开、公正的原则，扎扎实实地作好此项工作。

三、积极行动，迅速落实。

本班迅速行动起来，积极开展各项奖、助学金的评审工作。在具体的评定工作中，把国家和省的政策以及学院的评审办法传达给每一个学生，对提出申请同学的个人情况进行严格审核，综合考察学生的学习成绩、道德品质、参加社会实践等情况。确定初步名单后，在学院范围内进行公示，对公示期间学生提出的异议，都能做深入细致的了解，找学生调查、核实，及时发现问题，解决问题，保证了评审工作的公开、公平、公正。

四、结果公平，资助面广。

在大家的努力下，按照校学工处自助中心下达给我院并分给我所带班级的国家奖、助学金名额，具体资助人数和金额如下：特困助学金名额2人，资助金额4千元；困难助学金名额4人，每人资助金额3000元；

五、反响强烈，感受温暖。

本次资助及其评审活动，在我班的大学生中引起了强烈的反响。国家奖、助学金给许多学生带来了希望，也增强了他们面对困难、战胜困难的决心。获得国家助学金给他们的生活上解决了不少困难，给他们解决了许多后顾之忧。同学们

均表示要以实际行动进一步更好学习，积极提高自己，把自己培养成社会的有用人才，报答国家，报答人民。

国家设立资助体系所带来的巨大的社会效应不言而喻，它在帮助学生完成大学学业中的作用也显而易见。国家助学金是资助高校包括高职在校生中所有的家庭经济困难学生。国家励志奖学金具有奖励与资助的双重意义，奖励资助的对象是高校包括高职在校生中品学兼优的家庭经济困难的学生。国家奖学金是不论贫富，奖励品学特别优秀的学生。因此，这是一项极具社会意义的工程。通过助学金的评审工作，弘扬了自强向上的正气，对同学们明确学习和人生目标，深切感受党和国家的伟大，激发爱党、爱国、爱校的热情起到了不可估量的作用。同时应该看到在此项工作也存在一些问题和不足：主要是不可能对每个学生的家庭了解的够清楚，所以在贫困助学的发放方面还不够很公正，但是我们尽量争取每位贫困的同学在三年之内都能够拿到国家资助的贫困助学金。

总之，助学金的评定的工作政策性强、影响面大，我们在今后的工作中，一定要加强对国家资助政策的理解，把工作做细，把大学生资助工作做好、做实，更好、更快地把党和国家的温暖送到同学心中！