安远镇中心小学治理在职教师有偿家教工作实施方案

第一篇：安远镇中心小学治理在职教师有偿家教工作实施方案

安远镇中心小学治理在职教师有偿家教工作实施方案

教师是人类灵魂的工程师，是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者，建设一支具有良好师德师风的教师队伍，是教育改革和发展的根本保证。为贯彻落实天祝县教育局《中共天祝县教育局委员会关于开展中小学在职教师有偿家教专项治理工作的方案》（天教党发〔2014〕21号）文件精神，进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿家教等师德师风问题，制止在职教师从事有偿家教行为，我校特制定有偿家教专项治理工作实施方案。

一、指导思想

以党的群众路线教育实践活动为契机，全面推进师德师风建设，抵制有偿家教的负面影响，引导全体教师树立正确的教育观、质量观和利益观，促进教育公平与社会和谐，推进学校事业健康、可持续发展。

二、组织领导

为认真贯彻落实市教育局有关文件精神，切实加强有偿家教治理工作，我校特成立治理有偿家教工作领导小组：

组

长：蒋汉武（校长）副组长：柴兆荣（副校长）组

员：全体校委会成员 领导小组下设办公室： 主

任：吴金国（兼）副主任：王

湦 成员：各教研组负责人

三、整治内容

为严肃校风、校纪，我校这次专项整治活动期间，主要是对在职教师利用寒暑假、双休日、节假日和课余时间组织收费补课，整治内容包括：

1．在家中或其他场地进行教育教学活动（包括为学生提供食宿）并获利的；

2．举办或参与各类收费培训班、辅导班，或未经批准受聘于正规社会培训机构的；

3．利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿家教或为他人或其他机构提供食宿生源的；

4．将房屋出租用于社会家教或为学生提供食宿的； 5．以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动的；

6．接受家长钱物，向学生家长暗示索要财物，利用工作之便收受家长礼品或接受家长吃请，以教谋私的。

四、方法与步骤

第一阶段：调查研究和宣传发动阶段（2014年4月—2014年5月中旬）。主要工作任务是通过召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育法规和《中小学教师职业道德规范》、《教师十条禁令》等相关文件；开展“树立教师崇高形象，自觉抵制有偿家教”等大讨论活动，教育和引导教师树立正确的教育观、质量观和利益观，让教师深刻认识到从事有偿家教的危害。

第二阶段：自查自纠阶段（2014年5月下旬—6月中旬）。主要工作任务是在第一阶段的基础上，学校组织教师对照重点治理内容进行自查，建立在职教师基础资料信息库，规范教师、学校利用职务影响租借房屋行为，实行备案制度，教师如有为亲戚朋友的子女进行辅导、补习等行为的，教师租住（借）房屋或将自有房屋出租给他人的，需向学校备案，同时每学年组织一次拒绝有偿家教公开承诺活动。

第三阶段：检查核实阶段（2014年6月下旬—7月中旬）。主要任务是学校收集相关举报材料，分别组织召开教师、学生、家长会议，通过明查暗访等多种形式，详细调查本校在职教师是否存在从事有偿家教行为；对经调查核实确有从事有偿家教行为且自查阶段又隐瞒不报的教师，学校根据教育局规定形成详实的书面材料报教育局从重处理。

第四阶段：整改总结阶段（2014年7月下旬）。主要工作任务是学校将自查、调查核实从事有偿家教行为及整改情况报告教育局；接受教育局检查组督查，学校根据督查检查组意见研究制定完善规范教师教育教学行为的管理制度。

五、工作要求

1．统一思想认识。开展有偿家教专项清查治理活动是加强教育行风建设的重要举措，学校领导、教职工要充分认识开展这一活动的重要性和紧迫性，大力加强师德师风建设，切实有效治理有偿家教行为。校长是第一责任人,分管副校长为直接责任人。通过主题教育、警示教育等途径，让全体在职教师深刻认识有偿家教对教育形象、教育公平、教学质量产生的不良影响，使全体教师进一步明确职业操守、师德底线，自觉远离有偿家教，维护师表形象。

2．完善保障措施。一是建立治理有偿家教发现机制，学校每学期随机抽取五分之一以上的家长，进行座谈或电话回访，了解有无在职教师从事有偿家教的现象；每学期要对四分之一以上的学生面谈，了解其学习状况、补课情况、老师课堂教学情况等；利用寒、暑假等重要时间节点，组织重点检查或明查暗访，对群众、师生反映强烈的教师进行跟踪检查，重点监督；二是向社会公开县教育局和学校“教师有偿家教”举报电话、举报邮箱，利用“校讯通”开通“有偿家教”举报窗口，欢迎公开、实名举报，并欢迎群众提供具体材料（含视频、录音、图片等），自觉接受学生、家长和社会的监督，严格执行对举报者的保密制度（教育局人事股举报电话：3130308、办公室：3121267，学校举报电话蒋校长：***、柴校长：***）。三是建立为学生、家长服务的快速答疑机制，利用“校讯通”QQ群、微信、等载体建立信息、网络快速答疑平台，分学科、年级安排学科教师、学校干部在节假日、放学后值班，在线解答、互动。

3．严处违规行为。对本方案发布之日起，群众举报、查证属实的教师，年度师德考核不合格，除退出违规所得外，依据相关规定给予党纪政纪处分。根据情节轻重，分别或合并作出如下处理：由学校对当事人诫勉谈话、通报批评，责令其书面检查；调整工作岗位，三年内不得参加各类评优评先、不得申报高一级职称、不得聘任高一级岗位；获得特级教师、名教师等荣誉称号的，报请相关部门（单位）按批准权限取消其相应称号。不执行备案制度、违规租赁（借）房屋、违规补课、不配合调查，或有其它不执行相关规定等行为，根据情节轻重，由学校对当事人诫勉谈话，限期整改；作待岗处理，且不得参加各类评优评先、不得申报高一级职称、不得聘任高一级岗位；构成违纪的，依据规定给予党纪政纪处分。

4．加大宣传力度，营造良好氛围。学校要充分利用校园宣传栏、橱窗以及各种宣传媒体大力宣传有偿家教清查活动的重要意义及清查工作进展情况，全体教师要认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规和《中小学教师职业道德规范》等法律法规。通过开展多种活动，树立正确的教育观、人生观和利益观。以德立教、为人师表，关心爱护每一个学生，自觉维护教育、教师形象，同时发扬无私奉献、爱岗敬业的精神，认真钻研教材、改革教学方法、精心组织教学，努力提高教学质量。同时广泛动员广大教师、学生、家长及社会各界积极参与，营造良好的专项清查氛围，推进工作扎实有序开展，取得实效。

5．建立长效机制。学校结合治理活动，进一步完善师德师风建设制度，做到突击整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师不良行为的标准。为保证教师的身心健康，使他们有足够的精力投入到学校教学和教研活动中去，周一至周五期间，除学校安排的对部分成绩较差学生的校内辅导外，禁止教师从事一切形式的有偿家教。学校将结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理。今后，学校在师德建设中将治理有偿家教作为一项重要内容列入警示教育，营造自觉抵制有偿家教的良好氛围，确保此项工作取得长效。

第二篇：龙头中心小学治理有偿家教实施方案

龙头中心小学治理有偿家教实施方案

为进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，加强教师队伍建设，切实维护教师和教育的良好形象，根据上级有关文件精神，经研究，决定组织开展有偿家教专项教育治理活动。现将有关事项通知如下：

一、治理对象

本校所有在职教师

二、治理重点

1.教师违规组织学生进行有偿家教；

2.教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；

3.教师违规从事有偿托管；

4.未经学校批准，教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；

5.其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

说明：教师对亲戚朋友的子女进行辅导、补习等行为的，需向学校备案。学校根据教师备案情况进行抽查。为亲戚朋友所托的学生辅导、补习，每天每次不得超过3人，且不得收取任何费用。

三、治理有偿家教工作领导小组及分工情况

1.领导小组 组

长：卢志强

副组长：耿健

李艳林

张辉

成员：侯芳

舒卫东

陈丹

康梦力

2.具体分工

卢志强为第一责任人，对此项工作负总责；

耿健为分管负责人，具体负责此项工作的组织实施；

李艳林 张辉负责寒假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；

侯芳

舒卫东负责暑假专项督查工作，对部分学生及家长进行访谈了解；

陈丹负责举报投诉受理工作；

康梦力负责舆情跟踪及解答工作。

四、实施步骤

1.宣传发动、学习教育阶段

主要内容：①学校组织召开全体教师会议，对专项治理活动进行动员部署。②通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。③组织全体教师通过集中学习和个人自学，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，学习《区纠风办区教育局关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》[2016]99、100号文和《关于治理在职教师从事有偿家教的实施意见》的解读和贯彻落实要求。

2.自查自纠、集中整改阶段

主要内容：①组织全体教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，填写《龙头中心小学教师从事有偿家教情况自查表》，并制定落实整改措施。对能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，既往不咎；对不如实自查登记且不自纠的，学校要先予以严肃处理并书面报告区教育局监察室。②学校要认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。③通过组织集体宣誓、签订承诺书（《在职教师拒绝从事有偿家教承诺书》教师一式两份签订后，一份留校存档一份自己保管）、做出公开承诺等形式，组织教师做出拒绝从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定；校长要代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在学校橱窗公开栏中。要通过召开家长座谈会、聘请一些教师有偿家教观察员、发放《致学生家长一封信》、印发宣传单、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。④学校针对自查自纠中发现的有偿家教问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿家教行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。

凡在1月24日后，仍继续从事有偿家教的在职教师，一经调查属实将严厉查处，严惩不贷。

3.检查处理、总结提高阶段

工作内容和督查方法：①由校长室成员牵头，教学处、德育处、后勤处成员组成一个个督查组，深入学校教师所在村进行随机督查，对学生家长进行随机访谈，了解相关情况，结合寒暑假等特殊时段进行专项督查。开学后可组织各班学生进行问卷调查或座谈。②对群众举报投诉的有偿家教行为，要直查快处，做到有报必查，有查必果，着力制止有偿家教行为。③对此次专项治理活动要进行认真总结，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去，把治理有偿家教活动作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，做到常抓不懈、保持实效，维护学校的良好形象。

五、工作要求

1.高度重视，深化思想认识。有偿家教治理工作的重点在学校，要从维护学校整体利益和优化教育发展环境的大局出发，切实抓好治理工作的组织落实，做好宣传发动工作，引导广大在职教师正确认识开展专项治理工作的目的意义，督促广大在职教师自觉纠正违规现象。学校将结合专项治理活动，以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风和学校形象的标准，进一步完善师德师风建设制度，大力弘扬敬业奉献的高尚师德，积极提倡教师对学生进行义务辅导，减轻学生过重课业负担，保护学生健康和谐发展。名师名校长、骨干教师和学校领导班子要率先行动，积极抵制有偿家教，以身作则，集中精力带动全体教师潜心钻研教学研究，服务于广大学生。

2.加强领导，落实治理责任。成立治理有偿家教工作领导小组，切实负起治理工作的组织领导和实施责任。校长是专项治理工作的第一责任人，对制止有偿家教负主要责任，要做到态度上旗帜鲜明、管理上措施具体、整治上果断有力；学校其他领导成员在治理有偿家教工作中，根据分工，各负其责；广大在职教师是直接责任人，要自觉抵制和拒绝从事有偿家教行为。学校要把是否参与有偿家教作为绩效考核、职称评定、评优评先和发放绩效工资和奖励性工资的重要依据，并制定切实可行的整治方案，精心组织实施，确保专项治理活动取得实效。

3.严明纪律，严格责任追究。一要加大对从事有偿家教在职教师的查处力度。对于在职教师顶风从事有偿家教或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据上级有关文件的规定予以处理：“凡从事有偿家教行为的，师德考核等次定为不合格，进而绩效考核、考核应定为不合格，且在三年内不得参加评优评先、职务晋升等，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位；教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘”。二要实施责任追究制度。要加强对在职教师的教育管理，履行好对有偿家教治理工作的责任。

六、相关说明

1.辅导备案报告方法：如果教师为亲戚朋友的子女或亲戚朋友所托的学生进行辅导、补习，必须提前报耿健副校长处登记备案。

2.快速答疑机制的具体措施：学校举报电话设立在校长室，另附教育局举报电话。各小组一旦发现相关投诉或举报信息，及时报校长室处置。网络上面所有答复信息统一由学校发言人耿健同志发布。

3.教学质量监控责任人及具体方法、措施：李艳林副校长为教学质量监控第一责任人，侯芳为教学质量监控具体责任人，各学科老师为质量监控直接责任人，由教导处各学科分管负责同志牵头，组织各年级进行月度质量抽测，确保每学期所有年级所有学科全覆盖，对质量较差的年级和学科进行重点跟踪督查。

第三篇：有偿家教治理实施方案

关于开展有偿家教专项整治活动实施方案

为进一步规范教师从教行为，维护正常教育教学秩序，切实解决当前群众反映强烈的教师有偿家教等师德师风突出问题，制止在职教师从事有偿家教行为，树立教师队伍的良好形象，经研究决定，在全市中小学开展有偿家教专项整治活动。

一、目标任务

贯彻落实《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）、《中小学教师职业道德规范》、《山东省普通中小学管理规范（试行）》、《山东省教育

厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》（鲁教师字【2008】9号）、《莱西市机关事业单位工作人员行为规范》、《关于进一步加强干部教师队伍建设的意见》

（西教字„2012‟29号）、《莱西市教育体育局关于严禁中小学在职教师从事有偿家教的意见》（西教普发【2009】27号）等文件精神，通过专项整治活动，进一步规范教师教

育教学行为，从根本上解决教师不认真上课、搞有偿家教问题，树立良好教育形象，提

高群众对教育的满意度。

二、整治原则和重点

坚持“教育引导、惩防并举”，“市镇联动、属地为主”，“专项整治与长效管理

相结合”的原则，重点整治全市中小学在职教师利用节假日组织或参与有偿家教、有偿

补课，或利用教育教学岗位之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式有偿辅导等违背师

德和违规违纪行为。

本次有偿家教专项整治活动从2012年10月下旬开始，到12月底结束，分四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（10月20日-10月31日）。各镇办教委、市直学校（园）、局

机关各科室要层层召开教职工会议，进行动员部署。要通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿家教的危害性和专项整治活动的目的、意

义和要求。

1.加强师德教育。各单位要采取集中解读和个人自学的形式，立即组织在职教职工认

真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法

规和《莱西市教育体育局关于进一步加强干部教师队伍建设的意见》，把握领会教师职业道

德的核心内容，强化教师关爱学生、教书育人的职业信念，增强广大教职工爱岗敬业、为

人师表的责任心和使命感。（责任单位：政工科牵头，各中小学（园）负责组织落实）

2.加强专项宣传。各单位要将《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师

从事有偿家教的通知》、《莱西市教育体育局关于严禁中小学在职教师从事有偿家教的意

见》等文件和《莱西市机关事业单位工作人员行为规范》传达到每一个教职工，全面熟悉、理解和掌握禁止教师参与有偿家教的规定和要求，切实增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性。（责任单位：党群办牵头，各中小学（园）组织落实）

3.加强家校沟通。各单位要通过学生会、家长会、发放宣传资料、校园网等渠道和形

式，向学生和学生家长宣传参与有偿家教的危害性，以及整治有偿家教活动的目的、意义，争取家长配合，使学生、家长不参与有偿补习活动，引导学生增强学习主动性、掌握正确的学习方法。（责任单位：基教科牵头，各中小学（园）组织落实）

（二）查找问题阶段（11月1日-11月15日）。

各单位要组织全体教职工联系自己的思想和工作实际，采取个人自查、内部互查、领

导帮查等形式，认真开展自查自纠。要逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教的具体情况。要以学校或级部或学部为单位，通过集体

宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职工做出不从事有偿家教的书面承诺。对已经参与或组织开展有偿家教的教师，要教育引导其立即自行停止并退费。校长要代表全

体教职工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏。要通过召开

家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长的一封信》、印发宣传单、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。（各中小学（园）组织落实）

（三）集中整改阶段（11月16日-11月30日）。各镇办教委、市直学校（园）、局机

关各科室要本着“从严治教、从严治校”的原则，对自查自纠阶段未能解决的问题，学校

要建立工作台账，帮助教师制定整改措施，限期整改；规定时间内未能整改的，要逐人逐

项落实学校领导包联，帮助整改。按照“市镇联动、属地为主”的管理原则，各镇办教委、市直学校（园）都要成立专项整治督查组，通过明查暗访等形式开展专项督查。对群众的举报投诉，要快查快处，做到有报必查，有查必果，认真整改。对于有禁不止、继续参与

有偿家教的，责任单位要认真查处，严肃处理。市教体局成立专项整治督查组，不定期组

织督查并定期通报督查情况，同时按照有关规定追究领导管理责任。（责任单位：基教科

牵头，各中小学（园）组织落实）

（四）总结提高阶段（12月1日-12月20日）。

集中整改阶段结束后，各单位要对有偿家教专项整治活动进行总结，12月20日前将总

结材料上报教体局基教科。市教体局将对此次活动开展情况进行总结通报，并在取得阶段性

成果的基础上，继续把治理有偿家教活动作为纠正行业不正之风的重点，不断完善工作制度，建立长效机制，做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。（责任单位：各镇办

教委、市直学校（园）组织落实）

（一）统一思想认识。开展有偿家教专项整治活动是加强教育行风作风建设的重要

举措，是规范教育教学秩序、提升师德形象的重要保障，也是推进课堂教学改革提高教

学质量的必然要求。各镇办教委、市直学校（园）、局机关各科室要充分认识专项整治

活动的重要性，统一思想，提高认识，加强领导，认真组织，确保实效。要加大对有偿

家教专项整治工作的宣传力度，引导广大教师严格遵守教师职业道德规范，远离有偿家

教，树立教育良好形象。要关注舆情，强化正面宣传，营造良好的社会氛围。

（二）落实工作责任。按照属地管理的原则，在职教师有偿家教专项整治工作的责

任单位是各中小学，校长是第一责任人，要负总责、亲自抓。各学校要加强组织领导，制定工作方案，细化责任分工，落实各项要求。教体局各责任科室要明确职责分工，加

强沟通合作，共同抓好落实，确保有偿家教专项整治活动顺利有效开展。

（三）查处违规行为。在集中整改阶段结束后，对屡教不改者、反响强烈者要严格

按照《莱西市中小学在职教师有偿家教行为处理暂行办法》调查处理。对专项整治活动

组织领导不力、成效不明显、群众投诉举报较多的单位，将实行“一票否决”，并追究

领导责任，并将专项整治实施情况列入镇办教委和学校工作考核内容。对承办责任

单位落实首办负责制，对查办的有偿家教问题出现多次重复投诉的，要追究承办单位主

要负责人和具体责任人的责任。

（四）健全长效机制。治理行动之后，各中小学要建立工作长效机制，防止有偿家

教现象反弹。要结合本次活动，进一步完善师德师风建设制度，做到集中整治与长效管

理相结合，标本兼治、疏堵结合、多措并举，从源头上建立健全制止教师有偿家教的长

效机制，努力办好让人民满意的教育。

第四篇：关于加强在职教师有偿家教家养整治工作实施方案

关于加强在职教师有偿家教家养整治工作

实施方案

根据教育部《严禁中小学和在职小学教师有偿补课的规定》和县局《》的通知精神，我校在本期将进一步开展制止在职教师从事有偿家教专项整治工作，为将此项工作抓实抓好，特制定本方案：

一、指导思想

加强教师职业道德建设，努力提高我校广大教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师的教育教学行为，维护广大教师为人师表的良好形象，保护教师的个人成长，促进教育公平和社会和谐。

二、工作重点

坚持教育引导，惩防并举，专项治理与长效管理相结合的原则，重点预防和治理中小学在职教师组织或参与有偿家教、有偿补课，或利用工作之便强迫、动员、暗示学生接受各种形式有偿辅导等违背师德和违规违纪行为。

三、工作要求

1、建立建全制度，提升组织效能。

《澧源镇第二小学清校制度》、《澧源镇第二小学有偿家教家养宣传教育制度》、《澧源镇第二小学有偿补课巡查制度》、《澧源镇第二小学有偿补课自查制度》、2、加强文件学习，提高思想认识。

假期政治学习中，组织全体教职工重温教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师职业道德规范》和认真学习了桑植县教育局《》等文件精神；统一提高了学校管理局和教职工的思想认识，让教师明白关于有偿家教的界定，及县纪委、局纪委对家教家养的处理办法；管理中做到坚持教育引导为先，思想改变为主，做到防微杜渐、言不先预。同时签订了《澧源镇第二小学自觉抵制有偿家教家养承诺书》。

3、成立工作小组，设巡视小组，定期组织巡视督查。

成立了以校长为组长，副校长为副组长，政工、中层领导、年级组长为组员的工作小组，以校长领导，副校长主管，政工主抓，组长主督，实现纵向式的管理，做到督查与教育的相结合，做到督查不留空间，教育不留空白。组 长：王渝城 副组长：陈永宏、吴卫华

组 员：屈海清、陈功让、尚道军、彭涛、李自求、张武超、肖星才、刘湘鄂、陈玲、杨国庆、刘亚娟、邓英华、华九洲。巡查小组：

星期一：王渝城 肖星才 刘湘鄂 星期二：陈永宏 张武超 陈 玲 星期三：吴卫华 彭 涛 杨国庆 星期四：尚道军 李自求 刘亚娟 星期五：屈海清 尚道军 邓英华 职责：

4、严格责任追究，严查违规行为。

四、具体实施办法

1、第一阶段；宣传发动

2、第二阶段：自查自纠

3、第三阶段：督查提高

4、

第五篇：关于治理在职教师有偿补课实施方案

安驾庄镇夏辉小学

关于治理在职教师有偿补课工作的

实 施 方 案

为深入开展“两学一做”教育实践活动，进一步加强教育行风建设，规范教师从教行为，杜绝在职教师有偿补课，根据上级有关精神和《肥城市教育局关于进一步加强在职教师有偿补课治理工作的意见》、《安驾庄镇人民政府关于治理在职教师有偿补课工作的实施见》等文件要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实教育部和省市各级关于严禁在职教师有偿补课的各项规定，紧密结合“两学一做”学习教育活动，进一步深入开展侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治，充分认识有偿补课的严重危害性，对在职教师有偿补课，败坏社会风气的现象实行“零容忍”，教育教师自觉教书育人、为人师表、依法从教、廉洁从教、树立教育良好形象，做让人民满意的教师，办好人民满意的教育。

二、有偿家教的界定

有偿家教是指少数教师利用节假期休息时间对有补课或课外辅导需求的学生提供有偿服务的活动或行为。

在我校，有偿家教是被严厉禁止的。

三、工作任务

（一）加强组织领导，成立专门机构。

一加强组织领导。校长是治理在职教师有偿补课工作的第一责任人，对本单位治理工作负领导责任、要负总责、亲自抓，防止流于形式。效。二成立专门机构。校长徐建为组长，负总责；郝传岭主任，为副组长，分管本项工作。成员为本校余下的5位教师。

(二)纳入工作重点，强化师德修养。

治理中小学在职教师有偿补课，近年来均纳入学校工作重点，高度重视。学校共有七名在职在岗教师，到目前为止，我校教师皆没有参与过有偿补课。

但是为了防患于未然，我校仍然要一如即往的对教师进行大张旗鼓的宣传教育。坚持正面引导，灌输正能量。认真组织教师深入学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等文件规定。每学年寒暑假及重要节假日，及时公开学校和安庄镇教育办公室及教育局举报电话，在学校门口醒目位臵设立举报信箱、悬挂宣传标语，认真组织教师宣誓、签订责任书，公开作出书面承诺。通过召开家长会、《致家长的一封信》、《家长告知书》、家访、学校开放周、家长电话抽测、学生问卷调查等形式广泛征求家长和学生意见建议，了解本校教师是否存在有偿补课等违规行为。

四、严肃查处问责

对在职教师有偿补课实行“零容忍”，“一票否决”制，修改制定了《安驾庄镇夏辉小学在职教师有偿补课处理办法》。

（一）对违规教师处理办法。

在职教师从事有偿补课的，对初次违规的教师经调查属实的，由学校对当事人予以通报批评；责令其写出书面检查，退回违规所得；当事人当年的师德考核定为不合格等次；取消当年的奖励性绩效工资和评优资格；三年内不得评聘职称；调离教学一线岗位或调离原单位。如果有两次以上（含两次）有偿补课的，经查属实的，根据情节轻重，分别报请上级主管部门给予降低专业技术职务、撤销专业技术职务、注销教师资格，直至该教师解聘。对造成学生伤害事故的直接解除聘用合同。见习期未满的新教师从事有偿补课的，学校不再与其签订聘用合同。

（二）对学校中层以上干部的处理办法。

学校中层以上干部、党员、教育教学研究人员及其亲属（身份是在职教师的）从事有偿补课的，除按在职教师处理办法处理外，免除职务处理并报请镇教育办公室批准调离岗位；三年内不得提拔；教学能手、学科带头人和骨干教师从事有偿补课的，按程序报请上级相关部门（单位）按批准权限取消其相应称号。其所取得优秀教师、模范教师等荣誉称号，申请相关部门撤销。

（三）对校长的处理办法。

一年内查实有一起教师有偿补课行为的，校长需向教育 办公室做出书面检讨，一年内查实有两起有偿补课行为的，自觉接受镇级通报批评；一年内查实有三起有偿补课行为的，主动辞职，并视情况接受相应的党纪政纪处分。

（五）对其它情况的处理办法。

对在职教师有偿补课过程中造成学生人身伤害事故的责任教师，要依法赔偿受害学生的经济损失，情节严重的，依照相关法律规定进行严肃处理，直至追究相关人员刑事责任。

安驾庄镇夏辉小学 2016年12月26日

附件：关于治理在职教师有偿补课工作机构成员名单

组 长：徐 建

副组长：郝传岭

成 员：高 征 张中田 肖传岭

李德荣 杜 兵