喀什市第十小学“两学一做”第三专题调查问卷

第一篇：喀什市第十小学“两学一做”第三专题调查问卷

喀什市第十小学“两学一做”第三专题调查问卷

您好!感谢您参与我们的问卷调查工作。欢迎您对“两学一做”学习教育提出宝贵意见和建议。本调查问卷采取无记名方式。

1、“两学一做”学习教育内容是：（）A.学党章党规、学系列讲话、做合格党员； B.学先进、学典型事迹、做合格党员； C.学法律、学系列讲话、做合格党员； D.学先进、学法律、做合格党员。

2、“两学一做”第三专题的主题是（）A、讲政治、有信念 B、讲规矩、有纪律 C、讲道德、有品行 D、讲奉献、有作为

3、您是怎样看待党员身份的：（）

A.光荣； B.有利可图； C.是一种负担； D.无所谓。

4、您日常学习的主要内容有（可多选）（）A.党章党规

B.总书记系列讲话

C.自治区、自治州重要会议精神及主要领导讲话 D.先进人物、模范带头人物事迹 E.反面典型案例 F.其他

5、你认为“合格党员”的标准是（多选）：（）A.讲政治、有信念 B.讲规矩、有纪律 C.讲道德、有品行 D.讲奉献、有作为

6、您认为“两学一做”讲党课应重点突出什么内容（可多选）：（A．《党章》解读；

B.总书记系列讲话解读； C.新理论、新政策；

D.联系思想实际，加强党性分析

7.您所在的党支部多长时间召开一次党员大会？（）A.3个月召开一次；

B.半年召开一次；

C.一年级以上召开一次；D.本人从未参加，不了解。

8.您所在的党支部多长时间召开一次支部委员会？（）A.一个月召开一次；Ｂ.两个月召开一次；

C.三个月及以上召开一次；D.本人从未参加，不了解。9.您所在的党小组多长时间召开一次党小组会？（）A.一个月召开一次；

B.两个月召开一次； C.本人从未参加，不了解；Ｄ.未设党小组。）

第二篇：两学一做调查问卷

各位党员同志：

您好！中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（“两学一做”学习教育）。为认真贯彻落实中央及省市委有关精神，研究制定好我市“两学一做”学习教育的实施方案，经部领导同意，在一定范围内向党员发放调查问卷。调查问卷分A、B两卷，采取无记名方式进行填写，我们将对征求到的意见建议进行认真梳理分析，并吸收到开展“两学一做”学习教育的具体工作中。请您根据实际情况，认真填写问卷。

“两学一做”学习教育调查问卷（A卷）

1、您的年龄是？

A、35岁以下 B、35岁至45岁 C、45岁至60岁 D、60岁以上

2、您的党龄是？

A、5年以下 B、5年至10年 C、10年至20年 D、20年以上

3、您的分布领域是？

A、农村党员 B、城镇社区党员 C、党政机关党员 D、高校党员 E、国有企业党员 F、非公经济组织和社会组织党员 G、其他

4、您在党支部内的职务是？

A、党支部书记 B、其他支委会成员 C、党小组长 D、普通党员

5、您所在的党支部多长时间召开一次党员大会？

A、3个月

B、半年 C、一年以上 D、不了解 E、没组织过

6、您所在的党支部每年安排讲党课多少次？

A、6次以上

B、3-4次 C、1-2次 D、不了解 E、没组织过

7、您一般一年参加几次所在党支部的组织生活会？

A、一年1次 B、一年2-3次 C、不了解 E、没组织过

─ 1 ─

8、您认为经过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，您身边的党员干部思想作风是否有改进？

A、改进明显 B、有所改进 C、改进不明显 D、没有改进

9、您身边的党员在思想作风方面存在的突出问题有哪些？（可多选）A、信仰缺失，党的意识、党员意识淡化，有的基本不像党员

B、不严守政治纪律，阳奉阴违、口无遮拦，有的乱评妄议党中央大政方针 C、不严守组织纪律，我行我素、搞团团伙伙，有的不愿参加党组织的活动，不接受组织的教育管理

D、不严守群众纪律，漠视群众疾苦、与民争利，有的在群众中起不到带头作用

E、不严守工作纪律，不作为、不会为、不善为，有的不认真做好组织安排的工作

F、不严守生活纪律，道德败坏、贪图享受，有的抹牌赌博、搞铺张浪费等 G、其他

10、您主要通过哪几种途径学习了解党的理论、路线方针政策和党章党规？（可多选）

A、党组织组织的“三会一课”

B、党组织发放的学习资料 C、报纸、电视新闻

D、网络、微信等新媒体

11、您对所在的党支部开展党员学习教育活动的评价是？（可多选）A、学习内容、形式单一枯燥

B、开展的活动与党员的思想工作实际结合不紧密，吸引力不强 C、支部活动耽误工作，参加活动不划算

D、本人只是一名普通党员，参不参加组织生活都一样

12、您怎样看待“两学一做”学习教育？（可多选）

A、是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后的又一次党内活动

B、面对的是普通党员，党员领导干部不需要参加 C、重点是要引导广大党员坚持学用结合，做合格共产党员 D、是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措重大举措

─ 2 ─ “两学一做”学习教育调查问卷（B卷）

1、您对“两学一做”学习教育的形式、内容、主题活动等有哪些好的意见和建议？

2、您认为在推进“两学一做”学习教育中会遇到哪些困难和瓶颈？各级党组织应该怎样落实？

3、您认为“两学一做”学习教育应该重点抓哪些工作？重点解决哪些突出问题？

─ 3 ─

4、您认为在推进“两学一做”学习教育常态化中应该采取哪些措施？如何避免党的生活娱乐化、形式化，增强政治性和吸引力？

5、您对“做合格共产党员”的要求、形式、内容和监督方式有哪些好的意见和建议？

─ 4 ─

第三篇：两学一做第三专题

两学一做第三专题学习讨论发言稿(三)一段时间以来，经过对党章党纪党规及相关政策、材料的认真学习，我对“坚强的党性，优良的党风，严明的党纪”有了更加深刻的认识，同时政治素养和党性的修养得到进一步提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习教育的目的，更好地体会到党的作风建设的重要性，必要性，迫切性。

通过这次学习，我深刻的领会了党章内涵，作为一名党员干部，学习党章，不仅要逐章逐条进行学习，还要追本溯源了解历史。我深刻认识到办好党的事情，归根结底要靠党章来统一思想和规范言行。目前，党的建设存在这样那样的问题，群众对党的干部有这样那样的看法。党的工作要让群众满意，就必须按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的要求去办事。我通过“学看听思”，对党章党规党纪有了深刻的体会，特别是对毛丰美同志的先进事迹的学习和参观省廉政教育警示基地的反面典型的反思，真正触动了我的灵魂。

认识到，作为一名党员必须要增强“四个意识”：

一是必须增强党章意识，做自觉践行的表率。邓小平同志说过，“国要有国法，党要有党规党法，党章是最根本的党规党法。”入党时我曾对党旗郑重宣誓，短短80字的誓词字字千钧，声声入耳，至今难以忘怀。作为一名党员干部，我们更应该自觉践行党章，统一思想，干好各项工作。

二是必须增强规矩意识，做遵纪守法的表率。党的纪律和规矩，是不可触碰的底线、红线，所有党员都必须把纪律和规矩作为做人做事的标尺，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。作为一名党务工作者，我自身在守纪律、讲规矩、作表率的同时，还要创新工作方法，教育引导其他党员干部“什么能做，该怎么做”，即做到“八个坚持和八个自觉”：坚持做到忠诚于党，自觉维

护上级权威;坚持做到令行禁止，自觉维护政令畅通;坚持做到谨言慎行，自觉反对妄评乱议;坚持做到服从组织，自觉执行组织决定;坚持做到民主决策，自觉遵守组织原则;坚持做到弘扬正气，自觉制止不良风气;坚持做到不越权限，自觉依规履职履责。

三是必须增强自律意识，做以上率下的表率。党员干部要以身作则，经常用镜子照一照，找出存在的问题，自觉整改，做好榜样。多开展批评和自我批评，避免出现短期内有触动、有改变，时间久了恢复原样的情况，真正做到党员干部言行一致。

四是必须增强责任意识，做敢于担当的表率。担责是一种政治态度，更是一种政治担当。每名党员干部心中牢固树立“时时不忘责任心、处处都要争先进”的理念，坚决杜绝做老好人思想。

此次“两学一做”学习教育，是“关键少数”向基层的全面延伸，学习教育中“关键少数”要做标杆、当表率，“关键少数”如何做好表率，谈几点具体的心得体会：

一要做讲党性的表率。要始终把讲党性、讲政治摆在首位，始终保持思想上的清醒、理论上的坚定，提高政治觉悟、增强政治定力、牢记政治责任，做政治上的明白人。

二要遵党章常看齐。以“三严三实”、“四讲四有”树起标准，以“六大纪律”拉起高压线、划出警戒线，要把党章作为律己笃(读)行的“整容镜”，常对照常看齐，纠偏校正。

三要立规矩严管理。纪律规矩立起来，关键在执行，否则就是形同虚设。要坚持抓常抓长，把纪律规矩意识传导到“神经末梢”，把严规铁律立在各个岗位，用制度管人管权管事，真正使制度入心入脑、见行见效。

四要优作风强执行。作为“关键少数”要善用纪律规矩凝聚干事创业的正能量。守纪律讲规矩，不仅要确保不出事，更要体现干成事，要让大家干干净净地干事，明明白白地干事，放心大胆地干事。要通过守纪律讲规矩增强执行力，保障政令畅通。

通过这段时间的学习和反思，也发现了自身存在的问题

一是理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但总感到学习的自觉性还是不是很高，学习的内容不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，努力解决自身差距和不足上，去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。

二是工作作风有待进一步深入，虽然对工作比较负责，但对各项具体工作的进展把握的不够深入。

三是工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，缺乏党性修养的自觉性，在世界、人生观、价值观上与组织的要求、党员的标准还有差距。

今后要在以下几方面努力完善提高：

一是加强学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，今后，无论工作多忙，都要把学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握科学的新思想，新知识，新经验。

二是继续坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去，多深入到基层一线了解情况，切实掌握第一手资料。

三是加强责任意识，努力出色工作，在今后工作中，要以强烈的责任感和使命感，认真做到用心想事，用心谋事，用心干事，认真出色地完成好本岗位的各项工作任务。

我们党之所以从成立当初的几十名党员，发展到今天近8700多万党员、领导14亿中国人民的执政大党，靠的就是有一套严明、完备的党纪党规，靠的就是有一大批不惜牺牲个人利益和生命来维护和严守党纪党规的中共党员。然而，在今天，我们党内出现了一些党员干部甚至党的高级干部，他们至党纪国法而不顾，成为凌驾于党纪国法之上的特殊党员，给党的形象抹黑，走向党和人民的反面，给党和人民的事业造成了极大的损失。痛定思痛，认真反思，我认为遵守党的纪律，严守党的规矩才是永保我党旗帜高高飘扬的根本保证。

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”全面从严治党，要紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，唤醒党员尤其是党员干部的党章党规党纪意识，用纪律管住大多数，别让少数党员的违法违纪行为成为党组织之痛、社会之伤、国家之害。“身不正，不足以服;言不诚，不足以动。”自宣誓入党之日起，每一名共产党员就要对照入党誓词严格规范自己的一言一行，在思想上、工作中、生活里都要时刻履行好党员义务、呵护好党员形象。

第四篇：两学一做调查问卷(环卫科研所)

“两学一做”学习教育调查问卷（科研所）

您的身份是： ｏ普通党员 ｏ党务工作者 〃党支部书记

1、党员在理想信念模糊动摇方面有哪些具体表现？请举例说明。

（1）对马克思列宁主义、党的基本理论、共产主义信仰、社会主义前进方向和共产党奋斗目标产生了怀疑，认为遥不可及，与己无关。

例如：有的党员做事只从个人利益着想，只要实惠好处，淡忘了理想信仰。

（2）不能够正确看待改革开放和市场化进程中出现的新问题、新成果、新成效，不能够正确认清形势、分析形势、判断形势。

例如：部分党员存在安于现状的问题，缺乏对新事物的学习，以致导致大局观念和政治素养不高。

2、党员在党的意识淡化方面有哪些具体表现？请举例说明。

（1）忘记和淡化了自己党员意识，把自己混同于一般群众，放松对自己的严格要求，产生了严重的自由主义、享乐主义、官僚主义。

例如：有的党员没有树立先锋模范意识，不注重树

立党员的形象，对自己的言行要求不严。

（2）政治坚定性、敏锐性、鉴别力、执行力不够强。例如：个别党员缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，立场模糊，人云亦云。对党的重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位。

3、党员在宗旨观念淡薄方面有哪些具体表现？请举例说明。

（1）为人民服务的宗旨意识淡化，群众观念淡漠。例如：有的党员干部宗旨意识淡漠，服务意识淡化，不关心群众生活，对群众反映的问题推诿扯皮，久拖不决，服务意识不强，方法简单，办事拖拉。

（2）对科学发展观认识不够，贯彻不力。例如：有些党员干部对科学发展观的内涵、本质和地位作用等认识不清，理解不透，缺乏深入研究与思考;有的把坚持“以人为本”、“全面协调可持续发展”的要求写在纸上、贴在墙上，停留在口头上，落实不到行动上。

4、党员在精神不振方面有哪些具体表现？请举例说明。

（1）意识淡薄，作为不够。

例如：极个别党员干部淡薄了全心全意为人民服务 的公仆意识，脱离群众，不能坚持立党为公、执政为民、以人为本，对群众疾苦漠不关心；对个人进步、名利得失看得过重、想得过多，报国尽责想得少，工作不主动求作为，不积极求突破。

（2）因循守旧，创新不够。

例如：部分党员干部面对改革和执政的考验，思想僵化，不敢打破思想和体制机制束缚，不注重研究新情况、寻找新对策，观念停滞不前，工作上墨守成规，缺乏创新意识，习惯于用老套路解决问题，缺乏创新思维，干工作四平八稳，主观能动作用发挥不够。

5、党员在道德行为不端方面有哪些具体表现？请举例说明。

违反社会公德、职业道德、家庭美德。

例如：部分党员干部热衷于追名逐利，贪图享受，铺张浪费，讲排场比阔气，追求奢华生活；有的党员干部利用职务之便吃拿卡要、违法乱纪，滥用职权、侵吞国家资产、侵害群众利益。

6、您认为做讲政治、有信念的合格党员的具体标准是什么？

一要服从组织，二要牢记党的宗旨，三要按党员标准要求自己。四要做党联系群众的纽带。五要发挥先锋模范作用。

7、您认为做讲规矩、有纪律的合格党员的具体标准是什么？

（1）要尊崇党章，严格遵守党章确立的纲领性规范。（2）遵守政治纪律和政治规矩，要坚决执行中央的有关规定和要求。

（3）按照党的优良传统和优良作风来要求自己，不断提升工作水平和道德修为。

8、您认为做讲道德、有品行的合格党员的具体标准是什么？

（1）能够认真学习党章党规、《准则》和《条例》，还要做中华民族优秀道德品行的传承人。

（2）能够牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

（3）能够时刻用正反典型来教育警示自己，择其善者而从之，真正自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。

9、您认为做讲奉献、有作为的合格党员的具体标准是什么？

（1）要将党和人民的利益放在个人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献。

（2）要能够自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，保持公仆意识。

（3）要能够敢于担当，做好引领表率作用。

10、您认为在机关成为一名合格党员应该有什么样的表现？

（1）要树立普通党员意识。

（2）要保持解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态，增强同党中央在思想上政治上保持高度一致的自觉性。

（3）要注意提高为人民服务的觉悟和本领。（4）要加强道德修养，做遵纪守法的模范。

11、您认为在机关党组织开展“两学一做”学习教育有什么困难？存在哪些问题？

（1）开展“两学一做”教育实践活动学习资料素材不够充足，还应进一步加强宣传教育力度，完善多媒体学习资料和典型案例的学习，开展“两学一做”优秀党员的评比活动，促进教育实践活动的开展。

（2）部分党员对开展“两学一做”教育实践活动认识不足，理解不够深刻，没有树立学习的“经党性”和“长期性”。

12、您对开展“两学一做”学习教育的意见建议有哪些？

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员

理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

第五篇：“两学一做”学习教育相关知识调查问卷

附件2：

“两学一做”学习教育相关知识调查问卷

1.“两学一做”学习教育内容是什么？

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

2.《党章》有多少章多少条？

有十一章共53条

3.入党誓词是什么？

入党誓词是成为预备党员后，在入党宣誓仪式上，需要宣读的誓词。《中国共产党章程》第一章第六条规定:“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下:我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

4.党的宗旨是什么？

中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务

5.党员权利与义务分别有多少条？

中国共产党党员义务与权利是《中国共产党党章》规定的，主要包含八项权利和八项义务。

6.“三会一课”是什么？

是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。" 7.“五大发展理念”是什么？

“十三五”规划《建议》中提出了“五大发展”理念，一是推动创新发展, 二是推动协调发展, 三是推动绿色发展, 四是推动开放发展, 五是推动共享发展

8.“四个全面”战略布局是什么？

党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局

9.习总书记对陕西工作“五个扎实”要求是什么？

总书记来陕视察期间，提出了扎实推进经济持续健康发展、扎实推进特色现代农业建设、扎实加强文化建设、扎实做好保障和改善民生工作、扎实落实全面从严治党“五个扎实”的要求

10.合格党员“四讲四有”要求是什么？

作为一名合格党员，必须做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为

11.违反换届纪律的“两个案件”是什么？

湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案。

12.“四大考验、四大危险、四种意识”是什么？

执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验

精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险 忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识

13.省委书记娄勤俭对我省“两学一做”学习教育五点要求是什么？

1要认真学习总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示，深化思想认识，加强分类指导，夯实基层基础，确保取得实效，努力把管党治党的责任和压力拓展到基层、拓展到全体党员。

2要认真学习总书记重要指示，准确把握学习教育对象由“关键少数”向全体党员拓展、方式从集中性教育向经常性教育延伸、深度从侧重被动要求向强调主动实践转变的特点，增强投身学习教育的行动自觉。

３要加强分类指导，针对不同问题有的放矢，区分不同层次明确要求，着眼不同领域分类施策，做到“一把钥匙开一把锁”。

４要夯实基层基础，强化党员先锋模范作用、支部战斗堡垒作用、支部书记带头作用，把党的威信牢固立起来、深深扎根到群众心中。

５要坚持两手抓、两促进，把学习教育融入日常工作，学深学透总书记来陕视察重要讲话，践行“五个扎实”要求，谱写陕西追赶超越的新篇章。

党员签字： 党员所在党支部书记签字：