神奇中学民主评议工作自评报告

第一篇：神奇中学民主评议工作自评报告

神奇中学民主评议基层站所工作自评报告

为深入贯彻落实上级各部门民主评议基层站所工作实施方案相关要求，我校把行风民主评议工作摆上重要议事日程，学校建立健全民主评议工作制度，完善职业道德规范。，切实把维护广大人民群众的利益放在首位，解决人民群众反映强烈的教育难点、热点问题，以人民群众满意为标准，以行风民主评议为基点，以“标本兼治，纠建并举”为原则，以教育实际成果为信度，不断加大治本力度，规范办学行为，切实加强学校行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象。我校行风民主评议工作自评报告如下：

一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供有力保障

为切实加强对行风评议的组织领导，确保行风评议落到实处，我们从以下方面入手：

1.建立机构。学校根据上级相关文件精神，成立了以校长为组长的行风评议领导小组，并设立领导小组办公室，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。

2.制定方案。学校结合自己的工作实际，制定了《紫荆中学民主评议行风实施方案》，将行风建设列入学校工作日程，并联系实际制订工作方案，使行风建设与学校工作有机结合。

3.深入发动。学校及时召开了班子会和全体职工大会，组织全体职工学习教育局、纠风办民主评议行风文件精神，深刻领会实质，做好组织宣传工作，引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。

二、针对评议内容，进行自查自纠工作

（一）认真贯彻国家教育方针，严格执行教育行政部门的管理规定。

学校坚持正确的办学方向，确立了“以德立校、严谨治学，学生为本、全面发展”的办学理念，以“让学生成材，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨，模范地执行国家教育法规、政策，增强活力，内涵发展。根据高中学生的不同特点，充分照顾和挖掘每个学生的潜力和特长，全面育人，特长发展，德育为首，五育并举，保证成人，争取成材。全面执行国家课程标准，开足开全了教学计划和《新课程标准》规定的所有课程，形成了完整的课程体系，认真落实新课程改革。没有举办实验班、补习班、复读班，没有擅自改变国家规定的课程计划，也没有擅自增减课程等违规行为。

（二）严格执行收费标准，认真执行招生政策。规范收费是教育系统行风建设的一个重要内容。我们能够严格按照上级的要求，严格规范收费制度。凡是按要求需向学生收费的，一律以上级有关文件为依据，将收费内容、金额等向学生公示，让家长根据收费标准，督促核查，收费之时，开具财政规定发票，确保规范。

学校严格控制教辅用书、参考资料的征订。教务处根据上级要求征订学生用书，教师平日编印学生资料，需经教务处审核签字才可复印，因此，从目前情况来看，我校在规范收费方面是符合上级要求的，没有出现乱办班、向学生和家长乱摊派、滥编写滥印发教辅资料等敏感问题。

（三）坚持校务公开制度，实施阳光办学策略。教育系统的政风行风问题已成为全社会很关注的问题。有些地方、有些学校的高收费、乱收费、优质教育资源分配

不公平等问题，引起社会有识之士的担忧。作为我们这样一所普通高中，同样会置于社会人士，特别是家长们的密切注视之中。为此，我们严格执行上级教育行政部门制订的有关政策方针，对每一位学生负责，使每个家庭放心。我们建立健全了校务公开制度，建立校务公开领导小组和监督小组，及时公示事关师生和家长切身利益的收费、奖惩、提拔、考核、职称评定等事项。我们力求不让“校务公开”成为一种形式，而是一种有效的监督，以便我们的各项工作能够在“阳光”之下规范有序地进行。我校还认真做好校务公开台帐，完善各类管理资料。学校每年召开教职工代表大会，重大决定和事项通过教代会决定。

（四）加强师德师风建设，大力弘扬奉献精神。我校通过组织教师认真学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《教师法》等，开展“弘扬师德典型，树立优秀教师形象”等各项师德培训活动，从下列四个方面对教师提出具体要求：1.教书育人是教师的崇高职责；2.教学与教科研究是提高师德师风水平的体现；3.教师的言行对学生的品德有着直接的影响；4.形成优良的教风必须规范师德师风考核制度。从目前情况看，我校教师没有出现过严重违反师德师风的问题，教育教学秩序良好。

当前，广大家长对自己子女的学习成绩特别关注，有的家长不惜人力钱力，希望能得到好教师的教诲辅导，他们常想尽办法，用尽关系，希望能找一些优秀教师对他们的子女进行学科辅导。我们认为，为学生作学科辅导，提高学生的知识水平，这是教师应尽的职责，也是一种应尽的义务。我们多次在各种场合教育任课教师，不得以教以辅来谋取私利，实行有偿家教，或变相索取钱财。

（五）加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。

学校发展的命运往往决定于领导班子的政治和业务素质，决定于校风、教风、学风的纯洁、严肃与否。我们坚持将领导班子成员的师德师风建设放在首位，并在实践中身体力行，我们坚持领导班子成员依法行政，教师依法执教，努力推进政风行风建设。我们不断加强制度文化建设，在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。建校三年来，领导班子的工作作风与治学精神得到了广大教师和学生的认可。

（六）加强学校常规管理，对每一个师生负责。学校把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环，把贯彻落实《教学常规管理规定》作为学校工作管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教。学校领导深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在的不足之处。同时，学校还努力做好后进生的转化工作，把其当作教学常规管理的一个重要内容，强调教学应以后进生的实际出发，实行因材施教，保证后进生留得住、学得进。学校全面执行新课程方案，加强课程管理，开齐开好规定的各门课程，探索新课程教育理念，不断总结“有效教学”的经验，教学质量稳步提升，得到社会的广泛认可。

在加强行风建设的过程中，我们不断完善行风制度的建设和行风监督的机制。在学校管理方面，我们在下列几个方面开展了一些工作，这对行风建设起到了积极的作用：

1.坚持学校领导任课的制度。我们学校中层以上领导干部都担任了主要学科的教学工作，中层以上干部所担负的工作量远高于一般教师的工作量。由于行政人员的以身作则，学校教育教学工作的管理井然有序。

2.实行行政领导值日制、包年级制、包学科制。值日领

导全天候地负责学生管理、教职工考勤；包级领导专抓本年级的学习、纪律、卫生；包学科领导深入课堂，检查备课情况和作业批阅情况：在管理上形成网状结构，不留死角，没有空白。对于在值日、包级和包学科中发现的个别问题，值日领导或包级包学科领导随机解决；对于在管理中发现的带有倾向性、普遍性的问题，提交学校行政会议集体讨论，研究解决方案和对策：或召开全体教职工会议，或召开年级组会议、教研组会议予以纠正和解决。

3.做好本职工作，自觉接受群众监督。学校党支部、校长办公室根据上级党委政府有关文件精神，切实加强各项措施的落实，自觉接受群众监督，倾听群众意见，采纳广大教师对学校建设工作的意见。在行风建设的过程中，注重他们的意见，并不断改进工作。

4.严格遵守财务纪律。遵守财务规章制度是搞好政风行风建设的重要组成部分，我们学校坚持“校务公开”的原则，重大问题都经过集体讨论。学校的基建和平时的财务支出都严格按照要求去办理。凡涉及到教职工奖惩分配的事宜，都要经教代会审议通过。

三、发现问题，促进整改，树立行业新风

在自查自纠过程中，也发现学校在规范管理、队伍建设、教学管理等方面还存在一些问题，经过自查和分析研究，归纳起来有以下几点：

1.教师方面：个别教师工作责任性还不是很强，教育教学方式方法还相对滞后，有些教师的教育教学效果还不够理想；教师虽普遍都敬业勤奋，但科研意识不够，争当名师的愿望不够强烈；部分中老年教师对现代教育技术接受较缓慢，个别青年教师敬业精神不够强；个别教师与学生家长的沟通不够。

2.学生方面：部分学生缺乏上进心，没有形成积极向上、发奋学习的意识；学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、玩手机等现象没有彻底杜绝。

3.学校管理方面：基础设施尚有欠缺，校园现代化建设还需进一步加强；队伍整体素质还需提高，特别是名师的培养力度不够。

四、整改措施

（一）实行整改责任制

对自查发现的问题，我们采用整改责任化解、限定时间、责任到人的方法进行整改，确保整改实效，切实增强学校和教师的责任心和使命感。

（二）完善各项规章制度

围绕“树立行业新风，办人民满意教育”这个主题，切实加强民主评议行风、师德师风建设等工作，不断完善各项规章制度，从源头规范教师的教育教学行为，激发广大教师工作的积极性和创造性。

（三）完善“三结合”的教育网络。

进一步树立全员育人、全程育人的思想，进一步加强与家长、社会的联系，切实加强对未成年人的思想道德建设，不断探索德育教育的新途径，关心学生的健康成长。

（四）开展各项活动，引导行风评议工作向纵深方向发展。

学校与全体教师签订岗位承诺，开展教师行为礼仪规范达标、教师课堂教学展示等活动，规范教育教学行为，提高教学质量和办学水平。

本次民主评议政风行风工作的根本目的是对外树立学校的良好形象，推进学校各项工作的开展，促进学校办学水平的全面提升。切实抓紧、抓好才能抓出实效。在以后的工

作中，神奇中学将以“规范办学行为、优化教育环境”为主线，不断深化教育行风评议各项工作，提高教师队伍整体素质，全面规范办学行为，树立教育形象，打造教育品牌，促进学校持续、健康地发展，真正办好让人民满意的教育。

兴义市神奇中学

二〇一三年七月二十日

第二篇：中学民主评议自查自评报告

永春中心学校民主评议

自查自评报告

我校现有专任教师36人，1５个教学班，在校学生537人。开展民主评议行风活动，是学校工作的一个重要组成部分。学校把努力解决群众反映的热点难点问题、办好人民满意的教育，作为学校的首要工作任务，同时也是民主评议行风的工作目标。

今年4月份以来，在上级部门的指导下，学校以加强行风建设为核心，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，着力解决人民群众反映的突出问题，以人民群众满意为标准，进一步转变工作作风，改善和优化教育环境，努力办好人民满意的教育。

在民主评议行风活动中，学校分别通过设立举报信箱、公布举报电话、召开意见征询会、发放意见调查表表等形式，广泛征询意见，制定整改方案，凸现整改成效。其中，学校召开了7次意见征询座谈会，聘请了2名行评监督员，发放了300份问卷调查表，收回了282份问卷调查表，上门走访了28名服务对象；梳理出10个群众反映的热点难点问题，建立整改台帐；落实整改措施，把整改贯穿到行风评议工作的全过程，以显著的整改成效促进了学校的和谐、健康发展。现把我校民主评议行风工作情况汇报如下：

一、领导重视，分工明确

我校把民主评议行风工作摆上重要议事日程。为了加强对这项工作的领导，我校召开了学校行政领导班子会议，明确了学校民主评议 1

行风活动以构建和谐校园为目标；以解决群众反映的热点难点问题、促进学校健康发展为任务；以办好人民满意的教育为宗旨。成立了以党政“一把手”任组长的民主评议行风工作领导小组，建立了校行评工作组织机构，校行评办设在校办公室，负责行风评议日常工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，分级负责层层抓，有关部门各负其责的工作格局。为强化责任，学校将责任落实到部门、落实到人；同时根据上级的要求，结合本单位的实际，制定了学校民主评议行风工作方案，做到目标明确、任务具体，职责清晰，措施有力，方法得当。

二、广泛宣传，人人参与

学校召开有全校教职员工参与的动员大会，学校领导在会上作了动员讲话，深刻剖析了我校开展该项工作的目的、意义和要求，要求从建设依法行政、依法执教的教师队伍的高度来看待工作，从构建和谐校园、树立教育形象的角度做好工作，同时要求大家认真学习领会上级部门的文件精神，公布了学校的民主评议行风工作方案。紧接着学校行评工作领导小组召开了行评阶段工作布置会议。层级签订行评责任书。向家长发布行评公开信（致家长的一封信）。发动教职员撰写行评学习心得，组织教师参加行评知识测试，制定行评具体工作安排计划。聘请行评工作监督员（以行文通知形式、颁发证书），悬挂横额，张贴宣传标语，完善政务公开栏，公开服务承诺。大力宣传我国的教育形势和学校近年的教育成果，并指出教育改革发展过程中存在的困难和问题，宣传行风评议的意义和作用、评议内容和要求，营

造良好的行评氛围。积极引导广大教师进一步增强服务意识，加强行业自律，恪守职业道德，自觉抵制行业不正之风，切实维护教育形象，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

三、健全机制，接受监督

为了在行风工作中引入监督机制，学校聘请了部分家长和教师等同志为行风评议监督员，并召开了“行风评议监督员座谈会”，广泛征求2名监督员对我校行风的意见和建议，与监督员建立互动的联系机制，共同构建和谐端中。我校还及时设立了举报、投诉电话和电子信箱，主动接受社会的广泛监督。

四、拓宽渠道，征求意见

学校分别通过召开意见征询座谈会、发放意见征询表等形式，广泛征询意见。经统计，学校共发出了300份问卷调查表，收回了282份，收回率达94%。认真组织召开了7次“行风评议意见征询座谈会”；

7、8月份，学校领导干部还主动上门走访村支部、家长等服务对象，走访共约28人次，及时记录走访对象提出的意见，并作了细致的整理与汇总。

五、梳理问题，建立台帐

通过多渠道、多形式地征询意见，征集了对学校行风的意见和建议共近50条，这些意见和建议来自各个阶层、代表民众心声。校行评办对社会各界群众反映的热点问题及意见进行了归纳整理，找准在行风建设中存在的问题，梳理出以下10 个群众反映的热点问题：

1、适龄学生增多，学校床位不足。

2、如何创建成为更优质的品牌学校？

3、如何解决学生上网的问题？

4、学校教师主要由中青年教师组成，如何进行教师的培养，加速教师的成长，培养名师？

5、学校在师德建设方面有何做法？

6、如何提升班主任的能力？

7、如何加强对学生进行综合管理，扎实推进素质教育？

8、如何规范学校校园安全管理？

9、如何规范学校教师教学行为？

10、代课老师的待遇问题。

针对梳理出来的十个热点难点问题，学校多次组织召开分析会，围绕 “品牌建设”、“师德建设”“校本培训”、“学生管理”、“安全建设”、“教学管理”、“床位紧缺”等七大关键词，建立整改台帐；明确整改责任领导和整改责任股室，制定出切实可行的整改目标和整改措施，狠下功夫，抓好落实，分步推进，努力解决群众提出的热点难点问题。

六、制定措施，落实整改

1、完善规章制度。为了提高管理效能，促进管理规范化、科学化，学校通过建章立制,优化了内部管理。一是明确了学校教师和办事人员的礼仪及行为规范；二是建立学校的信访工作制度。校党政领导和处室干部进一步增强了依法行政、服务基层、服务社会的意识，坚持深入教学第一线，指导学校开展教育教学工作，帮助教师提高业

务水平。三是围绕上述的热点难点问题新建或完善了一系列的规章制度。包括有《安全教育制度》、《教师对学生仪表仪容教育监督制度》、《教学管理制度》、《家长会制度》、《家访制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》、《校园安全应急预案》、《学生伤害事故处理预案》、《学校传染病报告制度》、《依法治教实施方案》、《校车管理细则》等。此外，在教师培训、绩效工资、后勤服务等各项工作中不断完善规章制度，建立长效机制，严格管理，规范行为，促进了办事部门干部进一步改变作风，大办实事，服务基层和教师。四是健全规范财务管理的工作制度。强化和优化了对教育经费收支的监管和调控。

2、突出重点，狠抓落实。一是调整2011年下半年学校教育改革的工作重点；二是制定了《学校品牌建设方案》推动学校品牌建设和发展，重点是突破、发展、树品牌；三是加强师德建设，弘扬高尚师风；四是进一步加强教师专业化学校建设，打造一支高素质的师资队伍。

永春中心学校

２０１１年８月１６日

第三篇：民主评议自评报告（推荐）

民主评议自评报告

按照学校《关于开展校部机关工作民主评议的通知》和《广东外语外贸大学校部机关工作民主评议实施办法》的相关要求，本部门对照指标体系内容，认真总结2011年以来各项工作，现将有关情况汇报如下：

一、工作绩效

1．1部门工作（1）工作目标

校工会根据上级工会和学校的工作安排，结合工会工作实际情况，制定了《校工会2011年工作要点》和《校工会2012年工作要点》，并召开工作布置会向全校各部门工会进行了传达，作为每年校工会和各部门工会的工作指导。

广东外语外贸大学第三届教职工代表大会和工会会员代表大会原定于2011年召开，后因上级文件规定发生变化，校党委同意工会提出的第三届“双代会”推迟到2012年召开的提议。召开第三届“双代会”就成为工会这两年最重要的工作。

发挥学校教代会作用，校工会积级推动校务公开，切实加强民主监督。要认真履行教代会职权，讨论审议学校重大事项。

目前各学院尚未全部召开二级教代会，为落实基层民主管理和民主监督，校工会积极推进二级教代会制度建设。

对于教职工福利、文体活动等，都在年初做出安排并在人力、财力、物力上做好保证措施。

（2）工作措施

校工会工作人员普遍年龄偏大，有的老同志身体也不太好。根据实际情况，工会合理设置岗位、制订岗位职责。开展全校性的文体活动时人人参与，责任到人，分工不分家。

认真贯彻落实上级党委的决定和政策，切实有效地执行民主集中制。对于重大事项、重要活动的决定及较大金额经费的使用，均经班子集体讨论决定，并报分管校领导批准。

举办的全校性文体活动比较多，有时需要学校相关部门的协助配合，校工会积极制订工作方案，遇到问题协商解决，事后检查结果并进行总结。

（3）对上级和学校有关工作任务的执行力

校工会承担着每一届“双代会”的组织及会务工作，在“双代会”闭幕期间，作为其常设机构召开两委委员会议，研究有关学校发展的重大问题，积极履行民主管理和民主监督的职责。

2011年1月13日，第二届“双代会”第四次会议召开，会议审议通过校长仲伟合同志所作的题为《坚持科学发展增强创新能力 为实现学校“十二五”发展目标而奋斗》的工作报告和校教代会常委会主任、校工会主席陈德萍同志所作的题为《围绕中心促发展 服务教工建和谐》的教代会、工会工作报告。根据工作需要，会议增补了“两委委员”。校工会自2012年初开始第三届“双代会”的筹备工作，为了开好第三届“双代会”，学校党委高度重视，成立了以党委书记隋广军同志为组长的“双代会”筹备工作领导小组，下设7个工作组。全校38个部门工会在5月4日前完成了代表选举工作。各部门工会按照代表选举方案规定的代表条件和分配名额，共选举“双代会”代表179名。

广东外语外贸大学第三届教职工代表大会暨工会会员代表大会第一次会议于2012年6月20-21日召开，有179名正式代表、67名列席代表和15名特邀代表出席了会议。

大会全面总结了第二届教职工代表大会和工会会员代表大会（以下简称“双代会”）五年来的工作；提出了新一届教代会、工会工作的总体思路和目标；选举产生了新一届教代会常务委员会和工会委员会。会议审议通过了校长仲伟合同志所作的题为《凝心聚力开拓进取开创建设国际化特色鲜明的高水平大学新局面》的工作报告和副校长、校工会主席陈德萍同志所作的题为《认真履行职能 创建和谐校园 为学校教育事业发展助力建功》的教代会、工会工作报告。

本次大会共征集提案73件。按照教学、科研、管理、校园文化建设、教职工福利等5个方面进行整理和分类，并于6月5日和6月8日两次召开提案工作会议，对代表提案进行了认真审理，立案提案42 件；作为意见、建议转送学校相关职能部门处理提案25件；不予立案提案6件。“双代会”结束后，教代会提案组认真按照相关程序，将42件立案提案分类呈送学校有关领导批示，转交相关职能部门做出处理意见，及时将提案处理结果送达提案人，做到了“提案有落实、落实见效果”。截至到目前，在各方的共同努力下，提案已办理完毕，提案办理满意度为95%。作为意见、建议的25件提案，校工会也转送给了相关职能部门处理；对未立案的6件提案，校工会在大会结束后1周内返还给了提案人。

随着我校教育事业的发展，非事业编制人员不断增加，校工会积极做好非编人员的入会工作，目前，非编人员入会人数已达442人（2012年11月统计）。非编人员入会后，与事业编制人员享有同等工会会员权益，工会组织的向心力和凝聚力不断增强。2011年5月，中国教科文卫体工会副主席万明东一行来我校调研劳务派遣人员的用工情况，对我校劳务派遣用工情况及对劳务派遣人员的管理工作给予了高度评价。

为促进部门工会更好地开展各项活动，2011年6月，校工会对原34个部门工会进行了合理调整，成立了38个部门工会，并按有关程序完成了部门工会换届选举。同时，校工会也非常重视部门工会的组织建设，及时通过培训、座谈等形式对工会干部进行培训学习，不断提高工会干部的服务能力和工作水平。

学校和校工会特别关注女教工，连续两年召开有校主要领导参加的“三八”妇女节座谈会，发放节日活动经费，组织女工会干部外出考察学习，举办育儿知识讲座，参加上级工会组织的和“幸福女教师”系列讲座等活动，通过各种方式方法，关心和爱护女教职工，调动女教工的工作积极性，为学校的改革和发展建功立业。

青年教职工是学校发展的未来，校工会通过组织青年教职工活动来增强他们对学校的认同感，同时增进他们之间的感情交流，为单身教工解决实际困难。两年来校工会先后组织青工开展了与华南理工大学等兄弟院校的单身青年联谊活动，与校团委组织了本校青年教职工“凤凰之约”联谊活动和两次组织青年教职工参加省教科文卫工会与省直机关工会联合举办的青年联谊活动。通过这些活动，为青年教职工提供一个相互认识，增进感情的平台。此外，连续两年举行有校领导参加的“五四”青年节座谈会，了解青年教职工学习、生活、工作情况，解答他们在教学、科研、职称、住房、福利等方面的问题，为青年教工安居乐业提供更好的条件。

住房是我校民生热点问题之一，针对房价高问题，校工会积极联系地产商洽谈团购优惠幅度，两年先后组织2次看楼活动，尽力满足教职工多选多看的要求。

关心大学城教职工子女入学问题，积极向有关方面反映教职工的需要。

积极征求意见并认真挑选景点，每年组织30年和25年工龄的男女教职工参加暑假休养旅游活动，两年来，共有76名教职工参加了此项活动。此外，配合人事处在教师节期间慰问专家学者和组织新进教工参加珠江夜游活动；配合宣传部组织春节团拜文艺演出、团拜抽奖活动。

校工会着眼于大学文化建设和满足教职工的精神文化需求，面向教职工组织开展了一系列丰富多彩的校园文化体育活动，受到了广大教职工的普遍欢迎。文体活动呈现以下几个特点：一是球类比赛常态化，做到了乒乓球、羽毛球、排球、篮球、网球年年有赛事，从2012年起增加了游泳比赛。二是大型群众性活动制度化，如每年举办教职工春、秋两季健身活动，每年举办教职工运动会和趣味运动会，2011年举办了庆祝建党九十周年暨第四届“春之声”教职工校园歌手大赛且把此项比赛规定为以后每两年举办一次。三是积极组建文体协会，吸引了广大教职工的关心与参与，2012年7月成立了摄影协会，组织会员外拍并开展了摄影作品交流活动。四是排舞学习大众化，校工会3次派教职工参加省总工会组织的排舞培训学习班，并于2011年9月代表广东省教科文卫工会参加广东省职工排舞电视大赛，获得银奖，为学校赢得了荣誉，受到了省教科文卫工会的表彰；2012年5月校工会组织全校教职工排舞大赛，通过比赛既锻炼了身体，愉悦了身心又增加了团队合作精神，受到广大教职工的称赞。为庆祝中国共产党建党九十周年和迎接学校第三次党代会的召开，校工会与宣传部、团委共同举办了书画摄影展；2011年9月举办游泳学习班，深受教职工的欢迎。针对不断突出的教职工身体亚健康问题，校工会于今年10月举办教职工第九套广播体操培训班，并积极向学校建议并得到同意，从今年12月11日始在上午课间开展广播体操健身活动。此外，校工会对教职工自发组织的广场舞及健康操都给予了鼓励和经费的支持。

近两年校工会加强了教职工活动中心的管理，进一步健全了管理制度，完善了教职工文化活动设施。2011年5月开放了南校区教工活动中心，更新了部分活动健身器材，不断提高服务水平，深受教职工的欢迎。

1.2规范管理（1）制度建设

积极协助有关部门推动校务公开。校工会、教代会负责人作为校务公开监督小组成员，积极参与学校财经、资产管理、后勤基建、干部考核、医疗报销、设备招标、各级评先等各项重要工作，定期参加学校党政领导班子民主生活扩大会，听取校领导的述职报告，参加与教职工切身利益联系比较密切的常设领导小组和委员会，代表教职工行使民主管理和民主监督的权利，保障了教职工对学校重大事务的知情权和监督权。

建立二级教代会制度，进一步完善以教代会为基本形式的民主管理制度，是推进基层民主政治建设，促进二级单位改革、发展和稳定的重要途径。为此，校工会积极推进二级教代会的建立，目前全校已有9个二级单位建立了二级教代会，其中2011-2012年建立的有4个。

“双代会”会议制度，已成为我校依法治校、民主管理和民主监督的基本民主形式。“双代会”闭会期间，教代会常委会和校工会委员会认真履行职权，针对学校中心工作和改革发展中的重大问题以及涉及教职工利益的事项进行讨论和研究，2011至2012年教代会常委会主要审议了：《广东外语外贸大学非事业编制人员薪酬待遇暂行办法》、《广东外语外贸大学教育事业发展“十二五”规划》、《广东外语外贸大学教职工校外兼职管理规定》、《广东外语外贸大学聘用合同及补充协议》、《广东外语外贸岗位设置和人员聘用实施方案》、《广东外语外贸大学2011财务预算》和《广东外语外贸大学2011财务决算及2012财务预算》等重要文件，审议了北校区拟建体育公园等问题，为学校的科学发展提供决策参考。

（2）信息发布

校工会重视信息工作，工会网页内容丰富，及时报道工会动态信息和工会组织的各项活动，还利用学校校园网信息门户发布信息。对于一些需要公开的工作情况，如困难教职工特困救助情况，在网上进行公示。

目前工会校园网已完成改版工作，增加了“网上展厅”栏目并已上传了“庆祝建党90周年书画摄影展”作品90幅。

（3）档案管理

工会注重档案资料保管，历次“双代会”文件均有归档备份。对于所有与教代会与工会有关的文件，除保留电子版，还出版印刷汇编，历届“双代会”文件均已印刷成册归档。

1.3依法行政

校工会严格执行《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国工会章程》和《学校教职工代表大会规定》等法律法规和学校有关规章制度开展工作，依法治会，规范管理，推进工会工作的制度化、规范化、科学化建设，实施民主监督，办事规范、提高效率、服务会员为工作目标。

1.4协调配合

（1）与上级有关部门的协调联系

校工会经常与广东省教科文卫工会保持联系，积极参加教科文卫工会召开的各种会议和举办的各种活动。对于召开“双代会”等问题，及时向上级工会请示。2011年5月，接受了省教科文卫工会交给的任务，接待中国教科文卫体工会副主席万明东一行来我校进行劳务派遣人员的用工情况的调研。2011年9月受省教科文卫工会委托，我校工会组队参加了广东省总工会与广东省体育局共同主办的以“翩翩起舞颂党恩”为主题的广东省职工排舞电视大赛，获得了银奖。（2）与兄弟院校及相关机构的协调沟通

两年来，校工会组织相关人员赴中山大学、华南理工大学等兄弟院校调研并接待了广东工业大学来我校的学习调研活动；积级参加高校工会领导干部的交流联谊活动和工作总结会，今年4月还邀请广州地区高校工会领导到我校考察交流学习。通过学习交流，开阔了工作思路，学到了先进经验，推进了我校工会工作的开展。

为解决大学城教职工子女入学问题，今年5月校工会联系大学城10所高校工会联名向番禺区政府发出“关于恢复大学城小学规划功能的倡议书”。

2012年11月番禺区小谷围街道召开妇女工作代表大会，校工会派出两名女教工代表我校参加了会议。

（3）与校内部门的协调配合

校工会与机关各部门保持着良好的关系，在工作中能多沟通、相互协商。

在一些合作举办的大型活动中，如校运会、春节团拜会、摄影展览等，校工会都能与宣传部、团委、体育部等部门团结协作，保证了活动的顺利举行。

工会领导多次走访部门工会，听取意见和建议。（4）部门内部的协调配合

在校工会内部同事之间关系融洽，互相尊重，环境和谐。在工作中互相帮忙，分工不分家。有同事生病或家中有事，大家都能慰问并提供帮助。对于已退休的老同志，工会每年都进行慰问。

二、工作作风 2．1工作效率

（1）相关制度执行情况

校工会认真执行有关法律法规和学校的规章制度。为适应新形势、新任务，近两年对工会现有制度全面经行了梳理，对于个别与上级新规定不相符的文件或文件中的内容做了相应的修改，从而促进工作效率和工作质量的全面提高，未出现违规或不执行有关规定的情况。

（2）工作程序

校工会为方便教职工来工会办事，将经常性的业务工作编成简单明了的工作流程，放在校工会的网页上，供教工随时查阅，收到良好效果。

2．2服务意识（1）服务态度

校工会充分发挥维护教职工合法权益的作用，畅通诉求表达机制，对教职工的书面和口头申诉，做到热情接待，认真负责地向有关部门反映，妥善协调处理，维护了学校聘任工作的稳定有序，促进了校园的和谐发展。在工会举办的各种座谈会上教工对学校发展的各种意见和建议，都在会后整理成文字材料提供给有关校领导和相关职能处（部），对有些能够在目前得到解决的问题，督促有关部门加以解决并将处理结果反馈给教工本人。

工会办公室有较好的服务意识，为办事人提供简便、优质的服务。对到工会办事的教职工态度热情，语言文明，礼貌待人，对于一些来办公楼办事的师生和值班保安提供休息、饮水等服务。本着为基层服务、为学校教学科研服务的精神，校工会与基层工会保持关密切联系，多次到部门工会调查研究，听取意见。工会每年都在护士节期间慰问校医院护士，每个假期都在南北校区慰问校卫队。

（2）为基层服务意识

校工会积极推进工会“建家”工作，主动深入部门工会，推动开展二级工会民主和谐教工小家建设活动。目前各二级工会已基本形成党政工共建“教工小家”的格局，小家建设在构建和谐校园中发挥了重要作用，也获得了上级工会的好评。2011年，在校工会的推荐下，商英学院工会被广东省总工会授予“模范职工小家”荣誉称号。

校工会围绕学校工作，以“教书育人、管理育人、服务育人”为切入点，配合有关部门积极开展师德师风建设活动，协同人事处做好新教师入校教育活动。工会充分发挥先进教师的传承示范作用，运用橱窗、网络、报刊等多种载体，展现我校广大教师爱岗敬业、刻苦钻研等方面的师德风范，并积极推荐优秀教师参加省工会系统的评优项目。2011年我校陈伟光教授被广东省教科文卫工会授予“全省师德先进个人”荣誉称号,借此机会校工会在该院召开了学习先进事迹座谈会，师生们纷纷表示向师德标兵看齐。2012年在广东省总工会和教育厅联合举办的广东省第一届高校青年教师教学基本功大赛中，我校1名青年教师获优秀奖。

对于部门工会在工作中遇到的困难，校工会也尽量帮助加以解决。东语学院工会组织教职工开展广场舞活动已经坚持了两年，目前已吸引了广大教职工广场舞爱好者的加入，经常参加广场舞锻炼的教职工已有60多人。校工会支援了她们音乐播放机，并与后勤处协商，计划在广场舞的练习地点安装照明灯光。

互助保障计划是提高教职工医疗保障水平的有效措施，校工会努力帮助广大教职工参加广东省互助保障计划。经过积极宣传推行，教职工的参保意识明显增强。到目前为止，全校有1309人参加了互助保障计划，2011年至2012年，有5位重症教职工患者办理了理赔，赔付金额共计5万元。

关心教职工生活是工会的一项重要工作，校工会和各部门工会把关心困难职工家庭作为爱心之家建设的重点内容，把组织看望生病住院和慰问父母病逝的教职工工作落实到实处，及时把各级工会组织的关怀温暖带给困难教职工。每年春节校工会都会慰问、看望生病住院的教职工，到患病教职工家中慰问，到部门工会发放困难职工慰问金（补助款）等。根据学校《教职工救助经费管理办法》，两年来共救助特困教职工5人，发放救助款17.2万元。

2.3工作纪律（1）工作纪律

工会严格遵守纪律，在财务工作、发放补助金与慰问金、购买物品、考勤等方面严格执行纪律，需要提交“教代会”常委会或专门委员会（领导小组）讨论决定的，必须上会，不以个人决定代替集体决定。

（2）其他

2.4学习型机关作风建设（1）学习意识 校工会重视学习，除按照学校的布置进行十八大精神、反腐倡廉等学习外，还结合工作实际，针对教职工普遍关心的热点问题和工作中的难点问题深入开展调查研究，以“怎样当好部门工会主席”为主题，开展交流讨论、学习活动；以换届为契机组织学习了《工会法》、《工会章程》、《广东省高等学校教职工代表大会工作规定》和《学校教职工代表大会规定》等法规。

（2）创新意识

校工会工作经过多年发展和历届同事的努力，已有了一个良好的基础。在继承传统的前提下，这两年校工会也开拓思路，学习兄弟院校工会先进经验，在某些方面进行了大胆创新，如：为提高工作效率和减少各项成本，校工会建议本届教代会常委会与工会委员会换届选举时实行“一套人马、两块牌子”，即教代会常委会委员同时担任校工会委员会委员（简称“两委”委员）。本届“双代会”共设“两委”委员21名，比上一届人数减少了一半，此项建议得到党委会的一致通过并已实施执行；另外近两年校工会在开展文体活动时，工作思路上也进行了创新，即每年增加一些新的培训项目和在传统的活动项目中增加新的元素，以提高教职工参与活动的兴趣和积极性。

三、党风廉政建设

3.1党建工作（1）班子建设

工会班子团结协作，对于重要工作及时召开由常务副主席、副主席和办公室主任参加的处务会，坚持民主集中制，集体讨论、科学决策，不搞“一言堂”，重大问题及时向分管校领导请示、汇报。

（2）党支部建设

工会党支部组建规范，定期召开组织生活会，政治思想工作比较到位，凝聚力强，班子成员能团结协作。能严格遵守《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，认真执行各级党委、政府和学校的党风廉政建设有关规定和国家财经政策、法规和学校各项财务制度，未发现违纪问题。

3.2廉政建设

（1）党风廉政建设有关规定执行情况

工会严格遵守《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等文件，认真执行学校党风廉政建设有关规定，严格执行财务制度。工会全体成员均能廉洁自律，没有发生违纪、违规行为。

在礼品、奖品和其他福利品的购置问题上，事先制定预算并报告分管校领导批准，“一支笔”严格把关、审批，副职领导和办公室主任负责谈判，两名或多名人员同时参与采购工作，财会人员负责报账、付款。对于商场给予的“折点”，都能按“折多少降多少”的方式，将商品价格降下来，力争做到少花钱多办事。

在进人问题上，严格把关。2011年公开招聘会计、出纳，严格按照学校有关规定，在具有会计资格证书的报名者中进行优选。工会领导认真参加纪律教育学习月活动，按照要求进行个人收入、个人重大事项报告。（2）完成工作情况

校工会认真完成了工作安排中的各项工作。（3）日常管理

校工会根据工作安排和需要每1周或2周召开一次全体会议，传达上级文件、决定，布置本处近期工作，对于处务会决定的事项和大额经费的使用、大宗商品（礼品、纪念品）的采购等问题及时通报全体职工，对于涉及工会改革、发展、调整和职工切身利益的重大事项，均在会上征求意见、认真讨论。

校工会承担着全校教职工因病住院等慰问金、补助金的日常报销工作，会计、出纳认真做好此项工作。

南、北两校区教工活动中心每周一至周五对教工开放，每天北校活动中心由两名工作人员负责日常管理，南校区由一名工作人员带若干名勤工俭学学生进行日常管理。近期北校区活动中心检修、更新设备，工会借用MBA学院会议室临时作为教工舞厅，保证了教工周末舞会的正常举行。

四、存在的主要问题和整改措施

经过本次自评自查，校工会工作中存在的主要问题表现在：一是适应现代大学制度的工会管理与运行模式还有待于进一步探索和完善；二是工会队伍建设还有待进一步加强，工作科学化水平还需要进一步提升。针对以上主要问题，校工会将紧紧围绕学校中心工作、发展思路和统一部署，加强政治理论和业务学习，自觉强化学习创新，强化服务理念，以强烈的事业心和责任感，深入调研，强化措施，进一步完善和推进校工会的各项工作。

第四篇：民主评议自评

生活等方面都有很大的进步。在思想方面上：本学期还参加了校党课，在思想上接受了党的教育和洗礼，认真学习“三个代表“重要思想和党的路线，方针及政策问题。端正思想，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论。努力认识正确的人生观，世界观.在学习方面：上课认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，做到认真复习、预习一手抓。主动配合老师的教学，帮助学习比较差得同学。课余时间，刻苦专研，做到不懂就要问。在学好自身专业知识外，还广读课外书籍，开拓眼界，丰富自己的知识。功夫不负有心人，在本还获得校综合奖学金。在工作方面：积极配合班委的工作，积极参加班级的活动。工作中积极的处理好同学之间的关系，积极的帮助同学来更好的认识我们的共青团。在班集体中，经常了解老师和同学的意见，并积极采纳。

在生活方面：在生活中，自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，乐于帮助别人，与室友和同学关系融洽，搞好同学之间关系，大家互相帮助，这也使我的生活更加的充实。

当然，正所谓：人非圣贤，孰能无过。在这一年中也犯过错误，但是我相信，只要我努力改错，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。同时在政治思想觉悟还有待提高；对学习需更加努力，更近一层楼；在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

第五篇：民主评议自评

自我评议

时光流逝，参加工作快一年了。在这段时间里，我经历了许多也改变了许多，我开始逐渐接触和融入这个不同于课堂不同于梦想的社会熔炉。

初踏入工作也曾一度迷茫。在党支部地悉心教育与同志们的鼓励下，我明白了许多可贵的道理，自进入*********工作以来，我坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，按照检务处党支部的具体要求，自觉学习政治理论，提升业务水平，踏踏实实工作。以实际行动践行党员义务。

在党和同志们的关心鼓舞下，我开始逐渐的成长，我深刻的知道离一名优秀的共产党员还有很大的距离。可我一直是努力的，尽管很多时候我会迷失自我，会有一些不理解，可我由衷的为自己是一名共产党员而自豪自豪。

一年多来，我能认真对待工作，积极向老师傅老党员学习，能以一位党员的标准严格要求自己。但限于水平、精力，我感到还有许多事没有做好。我对人真诚，做事凭良心。能严格遵守各项纪律，积极响应党组织号召，认真按时完成上级领导交代工作的工作任务。

认真学习党政方针，不断提高政治素养。坚决贯彻党的路线、方针、政策，在思想上始终与党保持高度一致；加快适应由大学生到公务员的社会角色转变，自觉加强法制观念、组织观念；坚持与优秀党员交流思想，不断加强党性锻炼和自身建设，切实履行党员义务，真

正从思想上牢固树立为人民服务的观念。积极学习检验检疫各项知识和法律法规，尽快成长为一名合格的工作人员。

在一段时间的学习和思考后，现将我的不足之处汇报如下：

1、知识理论学习不够。在这一阶段的学习过程中，我深刻的理解我缺少对党的知识理论缺乏，没有用党的知识和理论进行武装，从而使自己在一段时间迷茫，态度消沉。要时刻抓紧对理论知识的学习，不断提高自己的政治素养是每一个共产党人的首要任务。

2、专业知识技能不够。距离一名合格的技术人才，我还相差甚远，只有不断地加强业务知识的学习，熟练掌握岗位技能是对每一个共产党人的基本要求。这也要求我们全面合理的发展自我，更好地为把手国门尽自己最大的努力。

3、要加强爱岗敬业，勤奋扎实的工作态度。发扬********人“自强不息、勇于超越”的企业精神，加强自我认同自我对工作的的责任感，爱岗敬业，更好地服务企业服务社会。

4、自觉接受群众监督，立足本职，做好本职工作的同时，甘于奉献，严于律己，践行社会主义荣辱观，树立企业良好形象。积极地联系并服务于群众，认真听取群众意见建议充分发挥党员的先锋模范作用。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于垒土，千里之行，始于足下”，成功需要一步一步积累。今后，我将继续强化学习能力，做到向理论学习，向专业学习，向同事学习，自觉提高业务水平，注重养成工作作风，强化服务意识，保持服务热情，以优秀党员的标准时刻要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，不断开拓进取，争取更大进步。

以上是我的自我评议报告，在生活和工作中，我也有很多不足之处，请同志们给予批评指正！

最后，衷心地感谢党支部与各位同事对我的的关心、支持和帮助！