复兴厂镇中学党支部,1

第一篇：复兴厂镇中学党支部,1

复兴厂镇中学党支部教育实践活动 关于整改落实、建章立制环节工作的

自 查 评 估 报 告

教育实践活动开展以来，在教育局第六督导组的精心指导和悉心帮组下，认真贯彻中央省市的相关要求，深入抓好学习教育，深入听取意见建议，深入开展交心谈心，深入剖析“四风”问题，深入开展批评与自我批评，坚持边学边改，根据上级群众路线教育实践活动要求，我校支部及时召开了支部委员会和全体党员大会，听取领导班子和个人整改情况汇报，依据整改方案，逐项对照检查，提出改进措施，现将整改落实、建章立制主要情况报告如下：

一、基本情况

群众路线教育实践活动第二环节结束后，学校支部就后续整改落实、建章立制工作进行了再安排再部署。学校制定了《群众路线教育实践活动领导班子整改方案》，瞄准“四风”问题，明晰了六个方面整改内容。同时，制定了制度建设计划，从8个方面加强建章立制，其中修订完善的制度10项，新建制度5项。主要涉及密切联系群众，规范决策、权力运行，厉行勤俭节约，整治文山会海，加强干部教师培训、绩效考核，加强校园稳定，规范运行质效，加强师德师风建设等方面。

目前，学校《领导班子整改方案》中确定的六项整改措施，已基本整改完成。学校领导班子成员(5人)共确定整改措施13项，均已按时限要求整改落实。学校《制度建设计划》确定的新建、修订制度共15个，已完成14个，还有1个制度正在抓紧制定完善。学校《“四风”专项整治方案》确定整治内容六个方面，现已全部落实。

二、主要任务落实情况

一是在整治工作作风方面：制定出台了《复兴厂镇中学干部教师作风建设方案》，从开展调查研究、服务师生、改进宣传报道、厉行节约、加强督查等方面提出了改进作风的具体措施。我校按照《办法》的各项要求，在全校认真开展作风建设、师德师风建设、整顿工作纪律等系列活动，加强了日常监督，严肃了工作纪律，通过一系列活动的开展，促进了工作作风的进一步转变。

二是在整治文山会海方面：以规范会议为突破口，修订完善了《校长办公会议事规则》、《学校会议管理办法》，精简会议规模和数量、规范会议管理。

三是在整治“庸懒散”现象方面：修订完善了《学校各部门工作职责和岗位职责》、《校内工作目标管理责任制考核办法》和《教职工年度考核办法》，明确职能、职责任务和岗位要求，提高部门工作运行质量和效能。通过绩效考核带动干部职工恪尽职守、爱岗敬业，增强了内驱力、执行力和创造力。同时，学校行政加大了工作时间巡查力度，严格执行考勤制度和职工外出请销假制度，有效遏制了个别部门存在的“庸懒散”现象。四是在整治“三公经费”方面：学校对公务接待、公务用车经费进行了全面清理，严格执行省财政下达的“三公经费”预算标准，厉行勤俭节约，经费使用符合财务管理规定，并进行全校公示，加强财务公开和群众监督。

五是在加强制度建设方面。针对教职工提出的加强制度建设，规范内部管理等问题，校领导班子在广泛调研基础上，新建了《学校教育教学目标管理规定》、《中小学教育教学奖惩方案与细则》，为探索教育教学管理之道提供了组织和制度保证。

六是突出问题整改落实完成情况如下：

1、针对“作风飘浮，工作不实，得过且过”之风，班子成员在朱远东校长带领下，下大力培养务实作风，朱校长以身作则，每天与师生一道早起晚睡，干部、教师对安排的工作日清周结。近一个月的努力，取得了较好的实际效果，工作作风有了明显改善。

2、对“不听取群众意见，干群关系不和谐”的现象由工会主席负责牵头整改，着力培养和增强干部关心群众、服务群众意识，加强民主作风建设，倾听群众呼声，像关心自己的亲人一样关心群众，急群众所急，想群众所想，多调查、多沟通、多做实事。发扬民主，完善各种规章，努力转变作风。一开学，各处室在广泛征求意见基础上对以前指定的考勤、教育教学奖励方案、教师岗评方案进行了认真修订，严格了考勤制度，强化了劳动纪律，对各种违犯劳动纪律者即时予以通报并做出了相应的处理。通过整改，现在我校干群关系有了根本性的改善，气氛和谐了许多。

3、针对干部教师进取精神减退，创新意识不强的现象，党支部组织党员教师重温入党誓词，牢记党的宗旨，号召党员教师向群众承诺：向我看齐，勇当先锋！

4、针对现在干部党员身上存在的享乐主义思想和奢靡之风，学校教育全体干部教师保持艰苦奋斗作风，严格规定了公务接待标准，任何人不能用公款招待自己的亲戚朋友，公务接待不得超标，要不怕丢面子，尽最大能力克服享乐主义和奢靡之风。在暑期教师学习班上，校长朱远东同志就一再告诫全体党员和教师，要以主人翁姿态，克服消极颓废思想，甘心情愿过紧日子、过苦日子，树立艰苦办学意识，去除享乐主义、杜绝奢靡之风。开学没发红包，开学以来，全校教师没会过餐，班子成员没下过一回馆子，没打过一回牌，没进一次茶馆歌厅，中秋节也没发补助和物资。

5、现在我校各位班子成员也都按自己制定的整改方案和问题清单逐项进行了整改，整改工作已基本按规定时限 完成。

三、存在不足和后续整改思路

在学校教育实践活动领导小组的正确领导下，我校教育实践活动整改落实、建章立制工作按照既定目标有效推进，取得了一定成效。但也存在一些不足，一是个别党员对承担的整改任务重视不够，存在思想松懈的现象;二是个别整改任务没有完全按照时限要求落实到位，需要抓紧整改。

反对“四风”，改进作风是一项长期任务。我们将按照省活动办的部署和要求，认真总结前一段工作，进一步巩固在理论上、实践上 已取得的成果，针对尚未整改到位的问题，狠抓工作落实，持之以恒，常抓不懈，抓出成效。

我校后续整改工作思路是：认真按照中央和省委关于第一批党的群众路线教育实践活动“收尾不收场”的要求，以反对“四风”，正风肃纪为核心，以落实整改方案、制度建设计划和“四风”专项整治方案为抓手，统筹推进、逐项落实，不断巩固和深化教育实践活动成果。

一是强化整改落实。全面落实整改方案，继续聚焦“四风”坚持领导带头，以身作则，发挥表率作用，通过主要领导带班子成员，层层抓落实;坚持求真务实，立说立改，既着眼长远立规矩、定制度，又立足当前抓整改、促落实，用整改成效取信于师生。

二是完善长效机制。全面落实《作风建设实施方案》，结合学校实际，围绕解决“四风”方面的突出问题，按照“废、改、立”的要求，进一步加强制度建设，逐项落实《方案》，将修订完善的各项规章制度落到实处，形成完善的制度保障体系，逐步健全完善促进党员干部自觉贯彻为民务实清廉要求的长效机制，努力巩固教育实践活动的实践和制度成果。

三是狠抓正风肃纪。继续落实《方案》，使党员干部、教师对“四风”危害的认识进一步提高;落实为民务实清廉的要求更加到位;遵守中央八项规定和省委、市委、县委措施的自觉性明显增强;接受群众监督、严格自律更加自觉主动。与此同时，坚持做到机构不撤、力量不减、人员不散，发挥好校教育实践活动办公室的组织领导作用;继 续深入接受群众的意见建议、监督和评判，把服务师生工作做细做实，打通联系服务群众的“最后一公里”。

复兴厂镇中学群众路线 教育实践活动办公室 2014年9月25日

第二篇：澧县复兴厂镇中学“一岗双责”制度

澧县复兴厂镇中学 安全稳定工作“一岗双责”制度

为了加强复兴厂镇中学安全稳定工作，确保本区域内教育大局稳定和一方平安，根据有关法律法规和上级文件要求及教育局安全稳定工作会议精神，特制定本制度。

本制度所称“一岗双责”制度，是指全镇教育干部和中小学校、幼儿园教职员工在履行岗位业务工作职责的同时，还要按照“谁主管，谁负责”和“分工负责，齐抓共管”的原则，履行安全稳定工作职责。

一、校（园）长职责

1.承担学校（幼儿园）安全稳定工作第一责任,认真贯彻执行上级有关安全稳定工作的法律、法规和规章，抓紧、抓实、抓好辖区内的安全稳定工作。

2.负责建立健全安全稳定工作管理制度，配备专（兼）职安全稳定工作管理人员，保障其必要的工作条件。

3.落实学校安全稳定工作目标责任，及时研究解决安全稳定工作中存在的问题，有效防范和及时排除安全稳定隐患。

4.加强对辖区内学校和幼儿园的安全稳定工作检查、指导，协助解决安全稳定工作中出现的突出问题。

5.完成上级各部门布置的安全稳定工作任务，组织实施安全稳定工作活动。对辖区内发生的安全稳定事故，应立即组织救援、善后处理，并及时逐级上报。

6.积极与各职能部门协调，争取各职能部门支持。

二、分管安全稳定工作副校（园）长职责

1.分管安全稳定工作副校（园）长作为学校安全稳定工作的组织管理者，对学校安全稳定工作承担直接责任。

2.对安全稳定工作实施有效管理，健全安全稳定工作管理制度，定期组织开展安全稳定隐患排查整治。

3.建立安全稳定工作应急预案，督促指导学校和幼儿园每期组织不少于一次应急演练。

4.加强“三防”管理工作和校园及周边治安综合治理工作，对辖区内发生的安全稳定工作事故，应立即组织救援、善后处理，并及时上报。

5.负责安全稳定工作汇总月报。

三、其它校（园）级负责人职责

1.承担分管业务范围内和分管年级（校）的安全稳定工作的直接领导责任。

2.及时提请校行政研究责任范围内的安全稳定问题。

3.定期或不定期组织职责范围的安全稳定工作检查和化解，发现事故，及时处理，及时上报。

四、学校政教处主任职责

1.学校政教主任是全校学生安全稳定工作的直接责任人，负责学生安全稳定的日常管理和教育工作。

2.制订具体的安全教育工作计划，抓好学生安全教育及测试、教师和家长安全知识培训等工作。

3.建立健全安全稳定工作管理台帐，组织安全稳定工作巡查，及时处理安全稳定工作事故。协助其它处室处理各种安全稳定事故。

学习、生活、课间活动、课外教育等方面的安全稳定工作。

2.经常性地对学生进行安全稳定常规教育和检查，定期开展安全稳定排查。

3.发现问题及时处理并向年级组、政教处汇报，采取多种措施防止安全事故的发生。

4.澄清底子，建立好每个学生安全稳定台帐，包括家庭成员、学生身体状况等，并将具有特异体质或其它特殊情况的学生情况告知科任教师。

九、任课教师职责

1.任课教师是任课时段学生安全稳定的第一责任人。

2.对在任课时段出现以下情形所造成的安全事故负直接责任：没有及时发现缺课、逃课学生，或发现而没有及时报告班主任；体罚或者变相体罚生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；擅离岗位、私自串课、提前下课、滞留学生，或上课期间管理不善的；组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；学生有特异体质或者特殊疾病，不宜参加某种教育教学活动，教师知道但未加以必要注意的；学生在校期间突发疾病或者受到伤害，教师发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，且未在可预见范围内采取必要的安全措施的。

3.积极参与业务范围内出现的安全稳定事故的处理。

十、其它岗位人员安全稳定工作职责

第三篇：马厂镇中心校党支部上报材料

优秀党支部先进材料

马厂镇中心校党支部在上级党组织的亲切关怀及正确指导下，努力学习与创新，打造过硬作风，做了大量实实在在的工作，受到了有关部门的充分肯定和高度评价。

一、我们抓了“四建四新”工作，通过这项艰苦的开创性的工作来力求中心校党建的先进性与时代性。

1．思想建设工作的新追求

（1）用理论先行的思想体系构建学习型与研究型的党组织。要形成一种良性的思想机制，即学校思想教育的每一种举措、每一个决策、每一次动员的背后都应力求有理论的支撑，当理论能够撑起学校的教育理念与工作思路时，中心校的支部工作就有了底气，思想建设才可能有一种新的高度，实践才会有成功的可能。在最近的一年中，我们在广大教师党员是开发了“如何看学生中的时尚与“另类”现象”、“师生教育行为习惯的资料征集与思辩”、“中心校教育的精神与发展对策录”等专题活动，大大增强了中心校上下的思想建设与党建意识。

（2）用学习重点的行为体系构作现代型与创新型的党组织。要形成一种良性的学习状态下的操作体系，即学校的每一项操作都要以现代教育思想与党的教育方针去规范，都要以学习之后能不能有作为为标准来衡量我们的学习水平和工作成就，我们在以下几个方面作了重点探索与实践：

（一）几项中心校决策背后的理论思考与实效：（1）、干部任用制度改革的决策与条文；（2）、教学改进与管理改革问题的决策与条文；（3）、中心校发展规划的决策与提纲。在做出这些决策前，支部都组织了师生进行了大量的理论学习与指导，提高了决策的理论含量与群众基础，获得了上下一致认同。

（二）几个问题处理中的理论内涵与实效：（1）、干部调整中几个关键谈话成功的案例；（2）、各校工作中难点问题的方案研究与讨论活动；（3）、教师不当教育行为的点评活动等。在这些问题的处理与落实中，由于支部找到了相关的理论依据支撑，使得问题都能获得顺利而有效的解决。

（三）几个创新活动的理论学习与实践实效：（1）、课堂教改的探索与发展；（2）、几个课题的重要成果（省级、市级）与持续深入。由于支部组织的理论学习已深入到教改活动中，使中心校教育创新得以有力展开，2．班子建设工作的新亮点

近两年，支部特别加强了干部队伍的建设，依靠制度化和程序化有效解决了干部作风中的一些问题，我们是这样抓的：

（一）班子制度化建设，是依法办学的重点：（1）、学习制度化（2）、民主生活制度化（3）、考评制度化（4）、奖惩任用制度化。例如，我们建立了“一把手廉政恳谈会”制度，定期由学校党政一把手向群众谈自己作风的建设。我们每学期都要以党群联系会的名义，广开思路，广集民意，有错必纠，有疑必答，有案必复。

（二）行政程序化建设，是依法办学的抓点：（1）、决策程序化（2）、操作程序化（3）、监督整改程序化。例如，我们每半学期都要对收费

支出进行一次公示，动员师生帮助支部一起监督，特别是对干部作风行为的监督。支部怀着对党的建设高度负责的精神，顽强地推动着学校政治民主化的进程，使中心校的班子建设又上了一个新台阶，在每一次民调活动中都获得了师生好评。

3．师德建设工作的新思考

我们提出师德建设也要与时俱进，我们下大力气做传统师德观的转变工作，例如：①“恶补”——侵占学生时间支配权②“传道、授业、解惑”——传统教育中学生的定位太低下③“师问生答”、“师说生听”——学生学习主权的旁落④缺乏课堂“教学对话”——学生学习质疑权的丧失⑤“喜欢听话的学生”——影响学生个性化与均衡化发展等等。

我们不仅对类似种种观念进行辩证疏导，而且把它们作为一种师德行为来看待，为了更好地确立现代教育下的新师德观，我们设计了相关的教师行为征集活动，有正面行为，也有反面行为，发人深思，催人反省。

由于我们对师德建设的紧抓不舍，学校教工行为素养有了很大提高，支部不断收到学生、家长的表扬信。与此同时，我们也对违规违纪行为作出了有力的处罚，本学期就有二位教师因教学违规作出了书面检查，支部向全镇作了通报，使全镇师生受到了一次深刻的教育。

4．行为建设工作的新尝试

支部提出了行为建设的概念，认为从教职工的政治行为、道德行为、专业行为入手，解决三个代表思想的体现与贯彻问题，我们的工

作思路与思想方法是：（1）用思想建设保证教工政治行为的坚定性。这种坚定性使我镇的政治工作走向成熟，表现优良。例如：在法轮功问题上的较量十分成功；在教育创新的态度上在全镇取得了高度的认同。（2）用师德建设保证教工道德行为的先进性。例如：教师教育行为大讨论取得了实质性的效果。现代教育下的师德观讨论有力地促成了教师的转变。征文活动、教育行为征集、教育行为点评等系列活动，形成了学校特有的文化内涵。（3）用师能建设保证教师专业行为的时代性。例如：①暑期学习班活动②最新教学设计理论专题学习与讨论、专题论文(人人参加)写作③教育课题组建设及成果④高位教学展示活动及成果。支部开创了行为建设的新路，有力的保证了党的思政工作落在了学校中心工作的实处。

二、支部工作的抓点——把学校营建成教育创新的优质基地

事实证明，教育创新是学校进步不竭的动力和师生发展不尽的源头。党员必须做教育创新的排头兵。

1．教育创新的第一要务——教师专业化的能力发展工作

我们选择了以下四个方面去做教师的发展工作，即：

1、教师专业化问题的专题校本培训；

2、构建教课与科研、课堂与课题的立交桥；

3、任务攻关型的团队组织形式；

4、出题、设计、说课、论证、“版本”点评式的专业发展模式。在以上工作中，支部全体党员倾力投入，如：七次专业化讲座中的六讲是由本中心校党员承担的,党员在教育攻坚战中始终站在了最前沿。

2．教育创新的第一抓手——课堂教学的改革工作

我们主要形成了以下四个课改的特色：

1、以校总课题“课堂教学对话改革”为龙头的教改活动；

2、层层推进、多点开花的教改形式；

3、一批厚实丰硕的教改成果。这其中，中心校党员是课改的尖兵，绝大多数成果都是党员带动教师去获得的。

3．教育创新的第一落点——教育观念的转变工作

我们主要是这样来认识并去实践的，即：①把观念转变作为思想政治工作的一部分；②把观念转变作为精神文明建设的一部分；③把观念转变作为业务能力建设的一部分；④把观念转变作为教科研与课改工作的一部分。例如，我们的教育行为点评、文摘选学等活动重在观念要素。

4．教育创新的第一大业——学生个性化的全面发展工作

中心校支部首先提出了“还权运动”，其核心是把个性发展权还给学生。我们看到，传统教育严重抑制学生个性发展，需要在教育创新中破立。我们正做着这样的工作：德育板块上的“自主德育”形式是我们的一个尝试；教学板块上的“教学对话”形式是我们的一种做法；文化活动板块上的“个性体验”形式是我们的一种追求；特色板块上的“自由发展”形式是我们的一种实践。例如，我们有着丰富多采的德育论坛主题活动，有着富有人性活力的教学对话成果展示，有着文化“三节”活动中的自动组合与自动生成，有着美术特色的独树一帜，有着科技、体育的突破性工作，有着校园民主环境的深层变化等等有利于学生个性全面发展的优良环境。

综上所述，支部创造性地展开了各项工作，支部与全体党员众志

成城，十分突出地显现了党的战斗性与先进性，使党的各项建设落到了实处，有力的保证了党的中心工作实效性，提升了学校的办学品质与发展内涵，问心无愧地做着我们该做的一切。

第四篇：中学复兴2

《复兴中华 从我做起》读后感

凤咀中学0801班 陶灵丽指导老师：陆登锋

今天，老师发给我们一本叫‚复兴中华，从我做起‛的书。刚拿到手，我便手不释卷。花了两个星期的时间，我终于从头到尾看了一遍。看完后，我受到了深刻的教育。

在中华民族五千年历史中，不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数不胜数的科学技术，如指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。这些发明可都是古代劳动人民智慧的结晶啊！

‚人生自古谁无死，留取丹心照汗青‛。从古至今，也有许多爱国诗人和英雄，如：屈原，文天祥，岳飞等，就连我们书本知识中也有不少，就说说徐悲鸿吧。徐悲鸿是一位伟大的画家，他考上了巴黎高等美术学校，后来向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位中国学生，热情的指导他，却引起了一些人的嫉妒。后来，有一位外国学生冲着对徐悲鸿说：‚别以为你进了达仰的门就能成画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！‛徐悲鸿被激怒了，他知道靠争论是没用的。于是，徐悲鸿发奋图强，他像一匹不知疲倦的骏马，勇往直前。他的生活十分清苦，经常每餐都两片面包和一碗水，剩下的钱都用来买绘画用品。功夫不负有心人，三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他的油画轰动了整个画界。后来，那个外国学生，找到徐悲鸿，深深地道了歉。

在近代，我国的科技在不停的发展着。从1999年11月20日，神舟一号首发到2012年6月3日，搭载着我们‘蛟龙’号载人潜水器的‚向阳红09’实验母船从江苏江阴苏南码头起航，奔赴马里纳海沟区域，进行7000米级海试航任务。充分展现了我们伟大的中华民族‚可上九天揽月，可下五洋捉鳖‛的伟大壮举，让我不禁为我们伟大的祖国自豪起来。

这本书是想告诉我们：复兴中华可以从‚我‛做起！从平凡的小事做起，把复兴中华的理想和抱负落实到每一天的行动中去：就从每天在学校读书开始；从每天认真听好每一堂课起；从在学校关心同学帮助同学开始；从在家里孝顺父母，尊敬长辈起；在社会上爱护环境，讲究卫生开始做起，复兴中华可以从点点滴滴开始做起。

第五篇：厂党支部基层建设工作汇报材料

厂党支部基层建设工作汇报材料

夯实基础开拓创新推动基层建设不断迈上新台阶

——机械制造公司工艺配件厂党支部

我们机械制造公司工艺配件厂，现有在册职工125人。其中在岗职工60人，在岗党员15人。主要承担的生产任务是：各种规格的法兰、螺栓、金属软管、人孔等工艺配件和大中小型锻件、封头压制、热处理产

品。总厂专业化重组改制以来，在工程公司和机械制造公司党委的正确领导下，我们支部坚持加强以党建为核心的基层建设，认真做好党的“三基”工作，努力夯实基础，不断创新思路，使工艺配件厂的基层建设不断迈上台阶。2000至2002年，连续3年被评为原机械厂和现机械制造公司先进党支部。2001、2002年连续两年被评为总厂先进党支部、双文明建设先进单位，2001被评为总厂主题教育先进单位，连续五年被评为总厂和机械厂、机械制造公司先进职工之家。

一年来，我们紧紧围绕党建这一核心，强加了队伍建设和制度建设，转变职工思想观念，不断提高生产经营管理水平；发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为企业发期发展提供了坚强的思想和组织保证。

一、正视困难，理清思路，从转变思想观念入手，从严管理带队伍

工程公司重组后，机械制造公司按专业化生产模式进行了整合，工艺配件厂也进行了相应的产业结构和产品结构调整，从原来的生产机械加工零件和换热器产品，转型为主要生产工艺配件产品。由于工艺配件产品利润率的逐年下调，使我们厂的局部利益受到了影响。在这种形势下，工艺配件厂新一届领导班子临危受命。此时的职工思想波动较大，对新一届领导的工作能力持怀疑和不信任态度，对企业今后的发展持消极观望情绪。一时间，队伍涣散，纪律松驰，骨干消沉。面对复杂的市场形势、活跃的职工思想动态和全新的生产模式所带来了新的课题和挑战。在经过一次次深入的调查和摸底后，我们支部班子成员认真分析研究，达成共识：虽然我们牺牲了一点局部的利益，但能够使机械制造公司的整体效益得到提高，这个重担，我们必须要担下来。因此，我们的工作就是要从内部基础工作抓起，努力多创效益。要想做到这一点，就必须有一支过硬的职工队伍作保障。没有过硬的队伍，一切都是空谈。队伍建设是企业发展的保证。而要想带出过硬的队伍就必须树立正气，培养团队精神。于是，我们从思想建设和制度建设入手，加强了领导班子建设和队伍作风建设，培养一支过硬的职工队伍。

一是加强班子建设，提高领导水平。只有建设一个好班子，才能带出一支好队伍，才能更好地带领全体职工战胜困难，迎接挑战，迈开新的步伐。因此，我们认真抓好班子建设这个根本。党支部组织班子成员坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉用科学的理论和先进的思想统一思想，指导行动。不论生产多么繁忙，我们班子成员都要抽出时间坚持理论学习，坚持民主议事制度。形成了主要领导带头学，强化管理规范学，突出重点系统学，联系实际深入学，大胆创新互动学的方式。通过学习，启发了思维，增强了合力，营造了一个干事创业的良好氛围。

二是加强作风建设，不断增强班子的凝聚力。我们班子成员在工作中做到分工明确，相互补位。青年领导敢抓敢管，老领导注重传授经验，发挥传帮带，形成了优势互补的领导梯极结构。大家心往一处想，劲往一处使，增强了班子的感召力和凝聚力。使班子这个集体真正成为求真实务、凝聚队伍的核心。主任王忠良同志在抓好生产经营管理的同时，主动支持党务工作，按时参加支部组织的活动。支部书记也积极配合主任抓生产抓管理。在今年总厂的化工厂弛放器装置检修中，班子成员分片包干跟踪在现场，和参战职工摸爬滚打在一起，鼓舞士气。在班子的带领下，经过全厂职工的努力，圆满完成了化工厂弛放器装置检修工程，被评为机械制造公司样板工程，受到生产装置的一致好评。

三是加强队伍建设，培养过硬作风。结合队伍实际，确定了“抓先进带整体，抓个别促落后”的工作思路。领导班子在处理具体问题时，相互沟通，相互交流，坚持原则，不掺杂个人感情。一次有一名党员技术骨干，由于第二天请假回老家，就提前半小时离开了厂，查岗时车间扣罚了他20元钱，对此他非常理解，因为他认识到，处理某个人不是目的，也不是整某个人，而是要通过严肃的纪律，培养一支令行禁止的具有战斗力的团队。经过一段时间的细致工作，领导班子在职工中树立了威信，配件厂的风气也因此有了很大的转变。现在，我们每月的奖惩情况都必须上板报，与职工见面。对待问题的处理一视同仁，车间的几位领导，也都曾因为发生的质量问题而被通报批评并受到处罚。

与此同时，我们通过积极的思想政治工作和加强对党员的党性锻炼和修养，带出了一支过硬的党员队伍。他们在生产中时时处处充分发挥先锋模范作用，以实际行动激励和带动全体职工努力生产。

党员王荣义同志，克服了文化