三亚市首座法制文化长廊落成1

第一篇：三亚市首座法制文化长廊落成1

文化绘长廊 法治遍天涯

——三亚市首座法制文化长廊掠影

通讯员 陈惜珍 郑菁华

三亚的夜晚，皎洁的月光轻柔地洒下，位于三亚河东路的三亚市重点中学实验中学校园在月色中显得安祥而宁静。而在实验中学围墙外面却是灯光闪耀，人流穿行不息，有人驻足凝神细看，有人携伴漫步浏览，灯光下‚弘扬宪法精神，共建和谐社会‛的主题石显得庄严而醒目，灯光不及之处，月光中流畅的石雕线条纤毫毕现，越发凸现立体感……这是利用实验中学围墙改造建设而成的三亚市首座大型法制文化长廊。

‚奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。我们要将法治理念和当地文化有机结合，通过群众喜闻乐见的形式，让人们崇德尚法，明礼守法，全社会积极参与法治宣传，共建平安和谐三亚。‛面对新形势下的政法工作，三亚市委政法委员会常务副书记王晓兵思路清晰。

于是，法制文化长廊，这一个让群众学习的园地、普法治理的展示平台在三亚市区的繁华地段设立，将法治理念与地方文化有机地结合在一起。

三亚市大型法制文化长廊全长300米，于2011年底建成，由‚弘扬宪法精神，共建和谐社会‛主题石、中国法制发展史雕塑墙、新中国宪法发展雕塑墙、法制名人名言竹简墙和19个法制人物雕像、16块法制宣传橱窗等六部分构成。精美的石雕、图画、书法 作品沿着长廊依次铺展，立体而生动地向游人诠释和展现着世界法治理念演变的重要进程、中国现代法制建设的重大成就、法治文化的人文精神、中国现行常用的法律法规，成为一道连结繁华街道和宁静校园的亮丽风景线，也成为人民群众喜闻乐见的普法新平台。

中国法制发展史雕塑墙长19 米，高 2.95 米，采用线条、浮雕及透雕的艺术表现形式展现中华民族重要的法治理念和其演变的重大历史进程。中国法律发展雕塑墙呈中心对称的格局，中心部位是篆体‚法‛字，古朴苍劲，尽展法之公平、公正、正义的内涵，墙体两端分别陈设着神兽，左边为狴犴，代表执法，右边为獬豸（独角兽），代表诉讼。中国法律发展雕塑墙余下部分按照公元前二十一世纪夏朝出现代表统治阶级的法律至中华民国颁布临时宪法的时间顺序，从左至右展现中华法制发展的重要人物思想和历史知识。

新中国宪法发展雕塑墙长13.6 米，高2.95 米。以方正、左右对称的布局体现宪法庄严的理念。整个雕塑墙以浮雕、线刻等艺术形式展现了新中国宪法的发展史。中心部位雕刻着叠加、立体的‚宪法‛二字；左右图案为饱满的麦穗环绕，表达了五谷丰登的含义；下方图案是盛开的鲜花，表达了生活美满、安康的含义；中心部位的图案整体表达了在中华人民共和国宪法保护下国泰民安的寓意。‚1954‛、‚1982‛、‚2010‛分别指向新中国第一部宪法颁布、现行宪法颁布和社会主义法律体系形成的年份，为现代中国宪法史的三个重要时期。法制名人名言竹简墙长13米，高2.3米，分为两部分，第一部分由中国著名法制人物商鞅、孔子、孟子等人物的经典名言构成，第二部分由外国著名法制人物苏格拉底、西塞罗、柏拉图等人物的经典名言构成。用古代书写工具之一的竹简形状承载法制先贤的经典名言，饶有历史文化底蕴地展现出中外法制文化共通的人文关怀和理性智慧之美,为当前法制建设提供有益的思想资源。

法制人物雕像墙有商鞅、李悝、沈家本、亚里士多德、孟德斯鸠、贝卡利亚等19位中外著名历史法制人物栩栩如生的头像及其生平简介。他们的法学思想与成就，在人类法制文明史的银河中犹如一颗颗璀璨星辰熠熠生辉。瞻仰其雕像，法制文化大家的卓然风范不由令人心生景仰。

16块法制宣传橱窗由三亚市司法局、综合执法局、交通局、国土局等16家单位共同布置宣传内容，内容涉及刑事、民事、社保、城乡规划、计生生育、法律援助、土地管理、食品药品安全等相关法律法规和相关活动资料。游客张先生参观了三亚市司法局布置的‚首届法制宣传书画作品展‛橱窗，不禁感慨：‚这些围绕着法制主题而又富有本土文化特色的书画作品令人印象深刻，富有三亚元素和特色的法制文化长廊让我更了解三亚，相信三亚会在法治的护航中发展得更美更好。‛

‚法制文化长廊的雕塑墙采用通透的雕刻手法，既提高了墙体虚实相间的层次感，同时强化了法制演变发展的历史纵深感，通透设计能令长廊与周边景观协调呼应，增强了景观整体美感。‛三 亚市司法局局长杨少文介绍,‚‘法制文化长廊’的创建，目的是为了提高群众法治素质，着力培育法治文化，提升城市人文形象，打造法治三亚。‛

实验中学的宋老师带着刚上小学的女儿在法治文化长廊前细加观看，高兴地向笔者说道：‚法制文化长廊图文并茂，既生动又直接，不但让学生包括我们老师都学到了法律知识，更启迪人生价值观，明悟哲理。不少学校都会定期组织学生学习参观法制文化长廊，实验中学的学生上学放学的路上就能得到法制文化的熏陶，长廊建在学校外墙，伴随着学生成长，令学生从小树立遵纪守法的意识，真是太好了。‛

三亚，这个充满活力的新兴旅游城市，因独特而美丽的热带风光而名，因新兴旅游休闲产业而兴，在高速发展的社会经济中，以法治市成共识，学法守法懂法的观念正深入民心，法治春风吹遍天涯。

第二篇：文化长廊策划书

文化长廊策划书

一.活动主题：展节协风采，深环保意识

二.活动目的:应信工团委的邀请，我社积极参与学校校园文化建设，弘扬绿色文化精神，展现校园激情。文化长廊中的我们，意在提高同学们的环保节能意识，让更多的同学能从我做起，从自己身边的小事做起，用好身边的每一样东西，让绿色存在于生活的各个角落。

三.活动对象：在校全体师生。

四：活动地点：待定。

五.活动时间;2011.11.? 上午8：30到11：30

六..活动内容:由协会内部收集关于变废为宝的作品，或一些工艺品。活动中有一些小游戏，互动环节，增强现场的气氛，关于活动前期的作品收集与整理，再有把其作品以图展的形式向师生宣传节能环保的知识。

七.具体内容如下：

1.活动前期的准备工作

作品的征集（由外联部和各位部长及协会全体人员的协助，利用各成员的人脉和人际关系尽量寻找一些好作品）

海报的制作：仅需一张中等海报（要求:展现节能环保和文化方面的具无限想象空间有变废为宝的理念的海报。）由宣传部负责。

需两部电脑和音响来营造气氛，播放一些关于以前节协的故事和精彩时刻，（摊位音乐的选择很重要。）由活动部负责

活动现场需要的2桌2凳和帐篷还有现场的装饰由活动部负责。

2.活动进行时

由秘书部负责找二十题与此活动活动有关的，题前加号码。（建议题目要耍滑且有关节能环保的和文化的相关题目。）设计一抽题箱，里面放有号码1到20号各五张的号数，共一百张（可制成一小方块或一小圆，上写号码!

我们是节协吗！）再放五张白方块或圆，有特殊意义。。

游戏规则有以下:

1.以二人以上团队的形式共抽四次题目（有抽中白方块或圆的就直接拿奖品）有四次答题的机会，答对两题以上可兑奖。(按题号来问答

2.兑奖有下:（奖品：

精品书签若干：答对两题的同学。

书写笔芯或橡皮擦若干：答对三题的同学笔记本若干：全部答对的同学）

附录：对前来认真观看的同学有绿色标签赠送

第二环节:歌台擂主

1.由秘书部收集歌曲(曲名待定)

2.以抽歌曲的形式让同学们以个人或团队的方式去进行表演(表演形式待定)

3.按表演歌曲的数目来分发奖品

八.活动后的现场整理和清扫。

物从谁人谁处来就从谁人谁处回。（在现场需八人以上来掌控。人员抽取待定。）

备注：遇特殊情况。。。。

希望各位社友能多多指教，给一些idea.在这里，希望大家能多交流，这样节协才能更美好，意义才能显现。

第三篇：文化长廊解说词

文化长廊解说词

各位领导，各位来宾（老师、同学们）：

大家好！欢迎参观我校文化长廊！

我校文化长廊位于学校办公楼和运动场之间，由原有的旧花园改造建设而成。2015年5月，我校以诚信为主题打造的文化长廊建设完成，长廊全总长23.8米，是展现我校诚信校园文化建设的重要载体。整个长廊共呈现18幅文字和图片，主要以“一训三风”，诚信教育，校园廉政文化，师德师风建设，师生风采，技能大赛，第二课堂，中国梦等内容为主题。所有版面均由我校老师自行设计。

下面我们依次参观！

大家可以看到，整个文化长廊采用的是全木质结构，由30根横梁，20根支柱，18块展板构成。我们首先看到的是长廊简介以及校徽校训的介绍，古朴典雅的校徽，简洁凝练的校训，无不体现着我校师生的品格修养、科学精神，既极富教育意义，又充分展现了我校时代发展的特点。

接下来您看到的是我校的“三风”，优良的校风、教风、学风对学校的发展具有重要意义。“求实、进取、崇德、守纪”的校风，既是学校对全体师生言行的要求，又是我校校园文化风清气正的体现；“敬业、爱生、博学、创新”的教风，既是全校教职工教书育人的行为准则，又是我校教师在教育事业中不断进取的积极态度；“勤学、向上、诚信、精业”的学风，既是对莘莘学子道德品行的约束，又是对学习习惯、职业技能的严格要求。

为了更好地营造诚信校园文化氛围，我们选择了一些与诚信有关的名言警句、诚信故事等作为文化长廊展示的一部分。其中包括至圣孔子、著名教育家陶行知、著名学者作家高尔基、哲学家托尔斯泰等中外名人警句，华盛顿、曾子杀猪等诚信小故事，以对我校师生进行诚信教育。

大家看到的这两幅书法作品是我校老师所写。“荷魂”二字苍劲有力，如虬枝铁干，花中仙子清纯高洁的形象跃然纸上，与长廊旁边水池里的荷花相映成趣。这两幅书法作品展现的是廉政文化，与之对应的还有这边的漫画，形象生动，令人深省。

教师是立校之本，师德是教育之魂。我校积极加强师风师德建设，坚守四个基本素质，做人民满意的四有教师。这幅“一视同仁教无类”的展板是由我校教师程璐设计制作的，体现了我校教师优良的教风。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全党和全国人民的夙愿与共同追求，也是我们财校人

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厚德敏行，经世致用 的积极奋斗的目标。中国梦也是我们校园文化的一部分。

最后，我们看到的是我校学生技能大赛的展示以及第二课堂风采。丰富多彩的文化活动和技能大赛，充分表现出了我校师生积极向上，诚信务实的作风和蓬勃朝气。

文化长廊旁边有水池景观，休息座椅，请大家随意参观浏览，谢谢！

第四篇：文化长廊观后感

文化长廊观后感

文化长廊的自我理解

文化是大学的一种理念和价值追求。文化既藏于“大学”之中，又游离于大学之外，它给大学注入生命力。文化这东西看不见，摸不着，但却无时无刻在影响我们的思考及行为方式。文化可以陶冶人的情操，愉悦认的心情，使大学人获得精神上的满足，思想上的升华。同样，一个大学没有文化也失去其存在的意义。一个人没有文化的支撑，就是脱下灵魂的躯壳。天华学院的文化长廊建设是对传统文化，传统建筑，传统思想的继承和发展。尤其是长廊内悬挂的哲理诗句，文本闪烁智慧的光芒。在物欲横流的当今社会，学习传统文化的精髓，无疑是对我们大学生的生活产生重大影响。文化长廊的思想性，艺术性，知识性，规范性，精心创设学生学习环境，烘托一种浓厚的育人氛围。文化长廊让我们塑造心灵，发扬优秀民族文化，对社会责任的积极担当。文化长廊本身不是教育，也不是立法，它是一种氛围，一种遗产。

文化长廊的建筑魅力

文化长廊（修身苑），临河而建，气势壮观，自东西而建，长达百米，设计雅致。流水淙淙，大树挺拔眼前一切是美，雅，绿草新野，鸟鸣廊幽，竹影舞蹁跹，犹如春风化雨润泽着学生的心灵。四季长廊景的变化是，阳春葱茏滴翠，盛夏繁花似锦，凉秋桂香迷人，寒冬松柏长青，俨然一副长廊景图。长廊内陈列大量先哲人关于做人，做事的名人名言，内容涵盖了热爱祖国，奉献社会，孝敬父母，诚信待人，勤奋学习，为人处事，道德修养等多方面。其中有四书五经，三字经，千字文，增广贤文，格言连璧，唐诗宋词等古代优秀作品。平时，我们可以在这里读书休憩，与老师和同学交流文化知识，倾听内心理想。静静的走一走，就会有不一样的感觉。既接受优秀传统文化的熏陶，又感悟到做人的真谛。一条古色，古香，古韵的长廊，建筑复古，雍容大气，符合天华学院“专，通，雅”的办学理念。为天华学生提供一个徜徉漫步，精心反思的精神殿堂。

文化长廊的真谛

物质承载理念。文化长廊是天华学院一条亮丽的风景线，长廊内陈列了古今中外圣贤先哲关于如何做人做事的名言警句400余条。我们课余时间可以在文化长廊徜徉休憩，反复吟诵，感受做人做事的道理。“孟母三迁”的典故正说明一种文化熏陶对个人成长的作用，长期处于某一种环境中，会形成一定的世界观，人生观，价值观。而且，文化对人的影响不仅来自于特定的文化环境，还来自于文化学习活动。我们应该积极参加文化长廊活动，主动去学习接受健康有益的文化，树立正确的价值观。文化长廊对我们的成长教育具有重要的引导作用，提醒和启发我们的潜能意识，从而达到陶

冶情操，启迪智慧，净化心灵的作用。作为天华学院的一员，我们有责任去宣扬天华的文化精神，取传播积极向上的文化精神理念，希望文化长廊的文化能感染我们周围所有的人，提升修养和品位，让我们一起去领悟长廊文化的真谛。文化长廊是一个有形而庄重的心理“磁场”，能够在无形之中引射全体学生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。

天华学院的文化长廊也将风风雨雨的伴随我四年的大学成长，见证着我四年的青葱岁月。我走进修身苑，正心亭，细细品味古今中先贤的哲言，用心感悟自己人生的真谛，续写自己人生的传奇。

第五篇：文化长廊申请

关于清和中心学校建设文化长廊的请求

报

告

尊敬的教育局领导：

我清和中心学校现有17个教学班，学生人数1126人，教师63人。近年来，清和中心学校在各级政府领导的关怀下，学校办学条件不断改善，教育教学质量逐年提高。为进一步做好学校的绿化、美化工作，打造和谐校园、美丽校园，现需对学校的旧围墙进行维修加固，并建设成为我校的文化长廊，预计需要维修资金10万元。为此，恳请上级组织和局领导根据实情，到我校考察调研，立项为盼！

报告妥否，请批示！特此呈报。

清和中心学校 2014年2月25日