轮台县二中体育卫生工作自查自评报告

第一篇：轮台县二中体育卫生工作自查自评报告

轮台县二中体育卫生工作自查自评报告

为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育卫生工作。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨

一、学校基本情况：

我校目前在2010-2011学年度：共17个教学班，其中：初一5个班，初二6个班，初三6个班；在校学生人数630人，现有教职工 70 人。

二、健全制度，加强管理。

学校成立了由校长为组长，分管校长、教导主任、体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校日常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、自评分析

为迎接自治区中小学体育卫生工作专项督导评估，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读，校委会、各级部、各处室做了大量的工作，认真进行自评，目的是查找自身问题、解决问题，使体育卫生工作更加规范化、细致化，进一步提升我校体育卫生工作水平。现通过对学校体育卫生工作的自查自评情况，拟就《二中体育卫生工作自评报告》。

一、A1领导重视及制定规划

（一）B1领导重视

C1.建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导。领导小组下设教导处、德育处及团委三个职能部门负责体育卫生协调工作。学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生工作规章制度，如《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《县二中体育工作制度》、《县二中课余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生“大课间体育活动”实施方案》、《学生“冬季长跑月活动”实施方案》、《县二中学生体质健康达标测试实施细则》、《县二中学生年度体检实施细则》、《县二中体育场地器材管理制度》、《县二中体育器材借用制度》、《县二中体育与健康选项教学试行方案》等。体育卫生规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，每学期初组织召开由各级部、各处室负责人参加的体育卫生工作联席会议，对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。满分5分，自评得5分。

（二）B2纳入地方经济社会发展规划。C2.学校根据实际情况制定校体育卫生工作长远规划和学年工作计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。坚持体育卫生工作常规检查。学校体育卫生工作领导小组会同校教导处、德育处、总务处、卫生室、体育组等处室定期和不定期检查我校的体育卫生工作，落实各项工作的开展情况。现在，学校体育卫生工作常规检查已成为学校教育教学工作中的日常工作之一。

满分10分，自评得10分。

二、A1教育管理

（一）B3落实学校一小时体育锻炼时间

C3、开好体育课程。学校区认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。满分4分，自评得4分。

C4、开展一小时体育课外活动。我校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。满分4分，自评得4分。

C5、开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，使大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。满分4分，自评得4分。

C6、坚持开展冬季长跑活动。我校制定了《学生“冬季长跑月活动”实施方案》，并按照方案认真组织。坚持每学年举行一次冬季越野长跑比赛活动，引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。满分3分，自评得3分。

C8、举办体育节及体育运动会。根据学校计划，学校每年都要举办体育节及田径运动会，以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台，并借着运动竞赛的组织，开创了学校有特长项目、班班有体育活动的局面。满分3分，自评得3分。

二）B4建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。

C9-C10，学校每学年都要举办一次全校性运动会，学生参与率在70%以上。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。

满分3+2=5分，自评得5分。

二，A2 条件保障

（一）B5体育师资配备与培顺

C11、体育教师配备。我校现有体育专职教师3名，每5或6个班一名体育教师，完全达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。满分5分，自评得5分。

C12、体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。满分5分，自评得5分。

C13、卫生保健人员配备。我校卫生室配备具有卫生专业执业资格的医生1名，具备较高的医疗、保健、护理知识和技术，完全达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。满分5分，自评得5分。

C14、学校卫生保健人员专业培训。我校卫生室工作人员参加过学校卫生专业知识和急救技能培训，并获得合格证书。满分1分，自评得1分。

（二）B6体育卫生设施设备

C15、体育运动场地。学校对体育运动场地分类造册登记，汇总统计后，计入正在建设的场地，田径运动场、篮排球场地基本达到了《自治区普通中小学基本办学条件标准》的要求，乒乓球场地也符合要求，但操场面积太小，尚达不到标准要求。满分2分，自评得1分。

C16、体育器材。随着学校办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育器材需求量不断增加，而我校体育资金短缺，体育器材配备远远达不到《自治区普通中小学基本办学条件标准》要求，学校应积极筹集资金，尽快购置常用体育器材，以满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。满分2分，自评得1分。

C17，教室采光照明条件。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。满分,2分，自评得2分。

C18，学校课桌椅。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。满分1分，自评得1分。

C19,学校食堂卫生条件。我校食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证，食堂设施和卫生条件基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。满分,2分，自评得2分。

C20，学校安全饮水条件。为保障师生用水需要，学校已经打井，学校安有锅炉房，免费为师生供应开水，各办公室、教室配有饮水机，不限量供应纯净水，确保饮水安全卫生、供量充足。满分2分，自评得1分。

C21,学校厕所条件。我校厕所设置和卫生条件均未达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。满分1分，自评得0.5分。

（三）B7公共体育卫生服务

C22,学生体检。学校每学年组织在校生到县人民医院或县妇幼保健站进行一次健康体检，学生参检率100﹪，但体检材料不全。满分2分，自评得1分。

C23,意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，我校每学期都组织消防逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险。满分1分，自评得1分。

C24，疾病预防与保健。学校卫生是加强对常见病、传染病防治知识的宣传，协同政教、总务处搞好校园灭鼠、杀虫、消毒等工作，适时进行免疫疫苗接种，建立有效免疫屏障，将疾病预防和监控放在重要位置。满分1分，自评得1分。

C25,学校卫生监督。学校认真接受卫生部门的监督检查，并自觉进行自查，对于出现问题能够及时整改。满分1分，自评得1分。

C26,公共体育设施开放。学校内未建有公共体育设施，我校体育场地器材是学校的固定资产，是学校开展体育工作的物质保证，师生无偿使用，不对外开放和借用。满分,2分，自评得2分。

三，A3评价机制

（一）B8升学体育考试机制建立情况

C27, 建立体育考试制度。我校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，并进行新生入学体质测试。满分,2分，自评得2分。

C28，我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，施行面达100%，达标率确保95% 以上，优秀率逐年提高，学校建立健全学生体育档案等。

满分1分，自评得1分。

（二）B9体质健康监测制度

C29, 学生体质健康达标测试。我校按各年级严格按照《县二中学生体质健康达标测试实施细则》的要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。满分,2分，自评得2分。

C30, 组织学生视力状况监测。我校每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100﹪。满分,2分，自评得2分。

（三）B10新生查验预防接种证制度

C31,新生查验预防接种证。（初中学段没有此项工作）。实施新生入学体质测试。我校对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果登记成册。

满分3分，自评得3分。

四，A4体质状况

（一）B11体质健康水平与发展变化状况

C32, 学生体质健康达标情况。我校每学年学生体质健康标准及格率均保持在95﹪以上，其中优秀率超过了20﹪。满分7分，自评得7分。

C33，我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，施行面达100%，达标率确保95% 以上，优秀率逐年提高，学校建立健全学生体育档案等。

满分5分，自评得5分。

C34, 学生视力状况。我校每学年学生视力状况监测率均为100﹪。学校每年对全校学生进行爱眼、护眼活动月的宣传活动，组织对学生视力专项检查，宣传爱眼、护眼的方法和相关知识，使学生的近视率得到一定的缓解。学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传，各班级每天上、下午组织学生做眼保健操，努力控制学生近视率，我校学生视力不良率大大低于全国平均水平。

满分3分，自评得3分。

我校是自治州体育局确宝为《中长跑训练》基地，非常重视学校课余运动训练工作，且成绩突出，多次代表轮台县参加自治州中学生田径运动会，并取得团体总分第三名的好成绩，多次获得县学生田径比赛和冬季长跑比赛团体冠军，并为高校输送了大批优秀体育人才。通过对我校体育卫生工作自评分析，我们认为：我校体育卫生工作总体水平良好，但在硬件配备、工作细节等方面还存在着一些问题和不足，情况。

满分为：100分

●自评得分为：

94.5分

轮台县第二中学 2010年9月25

第二篇：体育卫生工作自查自评报告

旧 城 中 学

2011年体育卫生工作自查自评报告

我校体育卫生工作在主管部门和当地党政的领导下，以强化贯彻落实体卫工作《条例》为抓手，切实加强对体卫工作领导和督促，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育卫生工作。经组织相关人员，认真开展自查自评。现报告如下：

一、学校基本情况：

我校目前在2010-2011学：共16个教学班，其中：七年级6个班，八年级4个班，九年级6个班；在校学生人数934人，现有教职工 60人。

二、健全制度，加强管理。

学校成立了由校长为组长，教导主任、德育主任、体育教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校日常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、教育管理

（1）领导重视

建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导。领导小组下设教导处、德育处、团委、总务处及体卫组五个职能部门负责体育卫生协调工作。学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生工作规章制度，如《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《学校体育工作制度》、《三操一课考评细则》、《学校冬季运动会实施方案》等。体育卫生规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，每学期初组织召开由各部门负责人参加的体育卫生工作联席会议，对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。

（2）纳入学校发展规划。

学校根据实际情况制定校体育卫生工作长远规划和学年工作计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定目标。坚持体育卫生工作常规检查。学校体育卫生工作领导小组会同校教导处、德育处、总务处、体育组等处室定期和不定期检查我校的体育卫生工作，落实各项工作的开展情况。现在，学校体育卫生工作常规检查已成为学校教育教学工作中的日常工作之一。（3）落实学校一小时体育锻炼时间

①开好体育课程。学校区认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。②开展一小时体育课外活动。我校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和体育教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

③开展“三操”（早、中操和眼保健操）体育活动。学校根据《三操一课考核细则》，规定三操时间，认真落实、抓好督查。让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

④坚持开展冬季运动会制度。我校制定了《旧城中学冬季运动会实施方案》，并按照方案认真组织。坚持每学年举行一次冬季比赛活动，引导广大学生积极自觉地参加锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质

⑤举办广播体操比赛。根据学校计划，学校每年都要举办广播体操比赛，以及其它体育活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台，并借着运动竞赛的组织，开创了学校有特长项目、班班有体育活动的局面。

(4)建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。学校每学年都要举办一次全校性运动会，学生参与率在70%以上。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。

四、条件保障

（1）体育师资配备与培顺

①体育教师配备。我校现有体育专职教师2名，每8个班一名体育教师，还达不到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

②体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。（2）体育卫生设施设备 ①体育运动场地。学校有田径运动场一块、篮球场地两块基本达到了《农村普通中小学基本办学条件标准》的要求，乒乓球台6块，但分散零星，五完整的乒乓球基地。

②体育器材。随着学校办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育器材需求量不断增加，而我校体育资金短缺，体育器材配备远远达不到《城镇普通中小学基本办学条件标准》要求，学校应积极筹集资金，尽快购置常用体育器材，以满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。

③教室采光照明条件。基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。④学校课桌椅。完全符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

⑤学校食堂卫生条件。我校食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证，食堂设施和卫生条件基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。⑥学校安全饮水条件。为保障师生用水需要，学校安装自来水，各办公室、教室配有饮水机，不限量供应纯净水，确保饮水安全卫生、供量充足。

⑦学校厕所条件。我校厕所设置和卫生条件均未达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。（3）公共体育卫生服务

①意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，我校每学期都组织消防逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险和校方责任险。②疾病预防与保健。学校卫生是加强对常见病、传染病防治知识的宣传，安全办协同总务处搞好校园灭鼠、杀虫、消毒等工作，适时进行免疫疫苗接种，建立有效免疫屏障，将疾病预防和监控放在重要位置。

③学校卫生监督。学校坚持每天两扫卫生制度，认真接受卫生部门的监督检查，同时并自觉进行自查，对于出现问题能够及时整改 ④公共体育设施开放。学校内未建有公共体育设施，我校体育场地器材是学校的固定资产，是学校开展体育工作的物质保证，师生无偿使用，不对外开放和借用。

五，评价机制（1）升学体育考试机制建立情况 ① 建立体育考试制度。我校全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，并进行新生入学体质测试。

②我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，施行面达100%，达标率确保95% 以上，优秀率逐年提高，学校建立健全学生体育档案等。

（2）体质健康监测制度 ①学生体质健康达标测试。我校按各年级严格按照《国家体育锻炼标准》的要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。②组织学生视力状况监测。我校每学年对学生视力状况进监测，监测率达到了100﹪。同时在每间教室都张贴配备视力测试标准图（3）新生查验预防接种证制度 新生查验预防接种证。实施新生入学体质测试。我校对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果登记成册并记入学生档案。

六、体质状况 ①学生体质健康达标情况。我校每学年学生体质健康标准及格率均保持在95﹪以上，其中优秀率超过了20﹪。②严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，施行面达100%，达标率确保95% 以上，优秀率逐年提高，学校建立健全学生体育档案等。

③学生视力状况。我校每学年学生视力状况监测率均为100﹪。学校每年对全校学生进行爱眼、护眼活动月的宣传活动，组织对学生视力专项检查，宣传爱眼、护眼的方法和相关知识，使学生的近视率得到一定的缓解。学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传，各班级每天下午组织学生做眼保健操，努力控制学生近视率。

七、存在的问题

1、我校体育师资严重缺编，按照每五班一名教师，还差至少四名专职教师。

2、按照寄宿制学校的要求，应配备专职卫生保健人员，但我校至今无专职卫生保健人员。

3、无专门的卫生室，学生生病时无法进行及时处理。

4、体育器材和体育设施设备还达不到国家标准。

八、今后的打算

1、积极争取上级支持，解决体育教师缺编问题。

2、向上级反映争取专职卫生保健人员的配备以及开设专职医务室。

3、尽最大努力解决体育器材不达标的问题。满分为：100分

●自评得分为：93分

二0一一年四月十日

第三篇：卫生工作自查自评报告

卫生工作自查自评报告

学校在上级有关部门的关心领导下，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校卫生工作，进一步加强和发展学校的卫生教育工作，根据《河北省教育厅河北省人民政府教育督导室关于开展学校体育卫生与艺术教育工作专项督查的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现把有关工作汇报如下：

一、学校概况

始建于1975年，现占地面积19980平方米，建筑面积5500平方米，操场占地面积平方米。有300米环形跑道，有篮球场、排球场各2个。为保证体、卫、艺教育教学工作，设有12个普通教室，并配有音乐、舞蹈、美术、仪器、实验、图书、阅览、展览、少队活动、科技活动、计算机、多媒体、卫生等专用教室。

现有教学班12个，在校生520多人。现有教职工52人，其中专职体育教师2人，专职音乐教师1人，美术教师1人，兼职保健教师1人。

二、组织管理

学校德育主任负责学校体艺卫工作，主管领导重视学习关于体艺卫工作方面的政策法规，在学校工作计划和总结中均有学校体艺卫工作内容。学校有专门的体艺卫教育领导小组，德育主任、艺术组、体育组共同协商具体工作，负责指导全校体艺卫活动。

学校对体艺卫工作的教育经费倾斜力度很大，每年拨出相当大一部分资金用于体艺卫专项活动，一方面保证学校体艺卫工作的正常运行，另一方面作为奖金鼓励师生在这方面出成绩，出好成绩。

三、学校卫生工作

1．教学卫生。每个教室有11盏日光灯，照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分，厕所设置符合标准，有流动洗手设备。2.学校食品卫生。

学校没有食堂，要求学生不能带零食，近年来没有发生过食物中毒事件，学校提供直饮水为学生提供饮用水。

3、健康管理

学校卫生由德育主任负责，配有卫生专职教师1人。环境卫生每天检查一至二次，每周抽查两次。办公室卫生由值日教师检查。有常见病、传染病防治计划和防治措施。学校实行每日晨检报表制，每天及时检查报表并进行分析和记录，有问题马上处理。定期开展学生健康体检，建立学生体质健康卡片，体检资料进行统计分析并反馈给班主任，有特殊情况通知家长。建立突发事件应急预案，建立食物中毒责任追究制度。每年新生入学、插班生入学查验预防接种证，接种信息进行登记，无证或者漏种告知家长到医院机构办理《接种证》或补种。

4、健康教育

根据学校的实际情况开展健康教育，每月一次疾病预报，每月一次卫生讲座，卫生宣传图片、黑板报、电视访谈、健康大家谈等经常性的卫生健康指导，使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。每周二定为健康教育时间。学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。5．卫生室建设。

我们有卫生室，配备了常用的必需的器材，但离要求还有一段距离。学校没有专职的校医，专职卫生教师很少有机会参加上级的培训，专业能力不够。

四、存在主要问题

对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育规程》等有关要求，我们还存在着一定的差距，主要体现在：学校在具体活动中所形成的具有独特的教师文化、学生文化、课程文化、组织文化和环境文化等在内的改革创新非常之多，但综合性不够，未及时整理和提升，没有形成一套稳定的校本文化；在师资队伍上，专职教师还没有完全到位，尤其是校保健教师和卫生教师的配备远远不够要求。这有待今后的工作中进行改正，以使我校在依法办学、民主治校的教书育人进程中求得不断的发展。

第四篇：体育卫生自评报告

海子街 中 心 校

体育卫生、艺术教育工作汇报材料

2011年4月1日，学校成立了以吴康琴同志为组长的自评小组，根据贵州省政府教育督导室印发的《中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则的通知》的通知，我校结合《毕节市中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，认真开展自查。对各项指标完成情况进行客观仔细地评估，得出如下评估结论：

一、组织领导

学校把体育卫生、艺术教育工作纳入全面落实素质教育轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把体育卫生工作摆在应有的位置上，尽可能地给与人力、物力、财力和时间的保证。

1、成立领导小组，明确分工

为加强对体育卫生工作的领导，学校成立了领导小组，校长亲自任组长，领导小组明确分工，各司其职，有目标，有计划地开展体育卫生工作，根据评估要求全面开展工作。

2、学校制定了《学校体育卫生工作发展规划》、《学校体育卫生工作计划》，以此指导我校的体育卫生工作。

二、教育管理

（一）、学校体育工作

1、在学校师资情况严重不足的情况下，学校不等不靠，想方设法开全开足体育课时，调动非体育专任教师的积极性，保证各年级体育课正常开展。12、落实一小时体育锻炼时间

学校保证学生每天一个小时的体育锻炼时间，学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操、跑步和眼保健操，课间操和眼保健操的出勤率均在98%以上。根据本校的实际情况和现有的条件看，严格按照国家规定的应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的次数。这样学生的体育活动的时间有了充分的保证，学生的体育锻炼得以经常性和系统性，使学生的体质进一步增强。

3、实行课间体育活动制度

学校每天上午按排20分钟的课间体育活动，各班自行组织的各类小活动等集体活动。

4、力所能及，组织学生体育运动会

根据本校的实际情况和客观条件，根据平时的体育运动情况和运动项目，每学期举行一次小型学生体育运动会或单项比赛。这样就激发了师生积极主动的参与体育运动的热情，使我校的体育教学活动得以有效的开展。

（二）学校卫生工作

1、学校建立学校卫生工作制度，学校卫生状况良好，配合镇卫生院，开展常见病、传染病和食物中毒的预防工作，坚持实行晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、疫情0报告制度等。

2、学校建立较为完善的健康教育计划，按规定开设学生健康和卫生教育课，学生卫生习惯良好。为保证学生身心健康，学校建立专门的心理咨询室，开展心理健康咨询，禁毒控制和心理健康教育。

三、条件保障方面

条件保障是制约我校体育卫生工作的主要方面，我校根据实际情况，尽最大可能地保证了体育卫生工作开展所需要的人力、物力和相关设施。

1、体育、卫生师资配备与培训

条件保障，首要问题使体育卫生师资的配备与培训。农村学校体育卫生专职教师、专业人员严重缺乏，为使这项工作能有效地开展，我们根据有关文件精神及《学生体质健康标准》，具体制订了相应的教育教学内容，使体育课活动不空洞、不单调，同时在体育教学活动中，也培养了一批兼职年轻的体育教师并利用多媒体经常对学生进行体育和卫生方面的知识教育，也起到了一定的效果。

2、体育卫生设施设备

体育卫生设施设备也严重阻碍了我校体育卫生工作有效地进一步发展。根据我校的实际情况，根据相关要求，学校正在规划体育场地和体育卫生方面的相关设施，尽可能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》所要求地，和相关的体育卫生运动器材。

班级的采光已基本达到“标准”要求，教室照明、符合要求的课桌椅的配备都已基本达标，相信学生学习生活条件将会更好。

4、公共体育卫生服务

建立学生健康档案，按规定购买意外伤害校方责任险。同时学校利用开家长会之际，建议学生家长定期到医院对学生进行身体检查，并将检查结果反馈给学校。学校的篮球场地、等定期向学生开放。

四、评价机制方面

我校严格按照相关要求，对新入学学生严格查验预防接种证，对预防接种证上的内容进行逐一登记。对部分缺漏接种项目，学校及时与当地卫生防疫部门联系，以便采取补救措施。

五、学生体质状况方面

本校根据自己的实际情况，积极实施体制健康标准测试工作，并将测试结果记录通过学生的素质报告单告知学生家长。从整体素质看，基本达到国家学生体质健康标准，达标率在90%以上，视力不良率在10%以下。

六、学校特色

为丰富学生的课外活动，积极推行课间体育活动和保证学生每天在校一小时体育活动，学校发动学生自带跳绳，要求学生人人会跳绳，利用课间、体育课和体育活动进行练习，发动各班定期举行相关比赛，学校每学期举行专项校级比赛2次以上。

七、学校艺术教育工作

1、我校没有专职的音乐、美术或艺术教师，没有专门的音乐、美术或艺术教室，但是我校严格执行新课程标准，开齐课程，开足课时，在现有条件下因陋就简正常上好音乐、美术课。兼有音乐、美术课的教师，努力克服困难，积极参与教师继续教育（上学期我校选派了两名音乐、美术兼职教师参加了“国培计划”薄弱紧缺学科的短期培训），尽最大努力完成教育教学任务。同时，我校还以综合教研组为单位，开展立足实际的校本研修，促进教师专业化发展。

2、近两年，我校以“六一”国际儿童节为契机，组织开展形式多样、内容丰富的校园文化艺术节，通过歌舞、小品、相声、书画展览等，陶冶了师

生情操，加强了师生的爱国主义、集体主义教育。

3、近几年，我校充分注重校园文化的重要作用，在校园内镌刻了《弟子规》等中华民俗文化，铸塑了古今中外名人塑像，打造了内容丰富的校园文化长廊，营造了轻松、愉悦、和谐的育人环境。

经自查，我校文体卫生工作自评总分为60.2。我们的工作中肯定还存在许多的不足，但我们有信心，有能力，有斗志行动起来，坚决落实相关要求，促进学生体育锻炼，增强学生体质，让体育融入他们的生活，成为他们的生命之本，令他们获得一个辉煌健康的人生。

海子街中心校

2011年6月21日

第五篇：体育卫生自评报告

体育卫生自评报告

根据安教体卫艺【2010】107号安阳市教育局关于开展学校体育、卫生专项督导自查工作的通知精神，加强学校体育工作情况； 落实学生每天锻炼一小时活动情况； 学校体育课程开设、课间操、课外体育活动、学校课余训练情况； 组织实施《国家学生体质健康标准》情况； 体育老师和卫生人员配备、食品管理等方面的工作情况进行了自查；现将各项自查情况报告如下：

一、组织管理

学校成立了专门的体育卫生工作领导小组,由校长任组长。领导小组的主要职责是负责指导全校的体育卫生工作,检查督导各项活动的落实。学校高度重视学习有关体育卫生工作方面的政策法规。在学校每学工作计划和总结中,把学校体育卫生工作放到重要工作内容来落实与强化,并对体育卫生工作提出目标要求,健康第一,卫生第一,落实在学校日常体育卫生工作之中

二、学校体育工作

（1）我校共有6个教学班，教师19人，其中专职体育老师一名，兼职体育教师两名。

（2）实施《学生体质健康标准》情况：

学校根据市教体局工作的要求，在各年级中实施《学生体质健康标准》，具体做法为：

1、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课；1-6年级每周2节，要求各年级体育科任严格按照体育教学大纲的要求进行授课，对学生进行体育、体能训练及做好体育运动的普及工作。

2、根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动，吸引学生积极参加体育锻炼。

3、学校每天安排学生的体育锻炼时间为：课间眼保健操时间5分钟，广播体操10分钟，课外活动课时间40分钟，体育课时间40分钟，此外，学校还有目的有计划地多次安排，组织学生进行课外体育活动。

4、学校重视抓好各类体育运动项目的训练，在每年市教体局组织的两次大型运动会比赛中都取得较好的成绩。

（3）在体育教育设备及教材配备方面，配备了6张乒乓球台，1间器材室。场地方面，羽毛球场地1个、150米的绕道跑道。

（4）认真贯彻《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》及《实施办法》，认真贯彻新课程标准精神，上好体育课，组织好两操、两活动，坚持每个学期一次体育运动会，体育活动有计划，有学生达标测试，实施《国家学生体质健康标准》。

（5）积极组织学生参加各级部门举行的各种体育竞赛活动，在活动中锻炼学生意志，增强学生体质。

三、学校卫生防疫与食品卫生安全情况：

（1）、学校卫生工作

a、学校教室采光按照《中小学教室采光照明卫生标准》进行布置，每间安装2盏40瓦的日光灯，3个电风扇；教室除黑板面外均漆为白色。每间教室还配有垃圾桶和打扫卫生用品，每班每天都安排学生值日。

b、学校领导非常重视学生的健康教育，把预防甲型H1N1做为一项极为重要的工作来抓，坚持晨检和午检工作,并做好记录。还利用周会，班会大力宣传预防知识外，还印发了许多宣传单发给各班班主任，让其在班上向学生宣传，1

并张贴上墙，还要求学生回家向家长宣传。学校规定每个双周下午第三节课为健康教育时间，由各班主任负责向该班学生传授《健康教育》上的有关健康常识。

c、认真贯彻《卫生工作条例》，每周一节健康教育课。学校重视校园环境卫生工作，历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一，校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼、防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查。

d、配备了一名兼职卫生员，负责管理卫生工作，同时还配备了急救箱和外科疾病药品，保证学校应急性救治。（小菜园卫生所）

（2）食品卫生工作。

严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。

尽管我校领导和老师齐抓共管，但由于各方面的因素，学校的体育卫生工作还存在着许多不足，如：我校校园大，花草树木多，学生人员少，学生个子又小，干不了劳动，造成校园环境卫生管理不够；学校校舍修建年限长，资金紧张，体育卫生教育器材还欠缺等。这些存在的主要问题已引起我校领导的高度重视和思考。我们深信在上级有关部门的关心和支持下，只要我们克难奋进，这些问题一定会妥善解决的。

我们深深懂得，学校的体育卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高体卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的工作、学习环境。

林州市市直第十一小学

2010年4月