第一篇：小学值周生一日常规
公主岭市站前小学值周生一日常规
一、到岗时间：每天早上书包放到班级后，立即到自己岗位，中午11；40到岗，其他时间以下课铃为准。
二、值周生须规范自己的行为，注意形象，真正成为学生的表率。
三、保管、佩戴好值周生标志牌、笔记本，不许弄丢弄坏。检查、记录所负责的区域卫生及纪律，监督各班下课纪律等情况（纪律要求：楼内不许大声喧哗、不许打闹、跑、拥挤等危险行为。）
四、做好记录，记录单上字迹工整，填写好时间、值周生姓名、班级。记录要求准确无误，违纪学生写清违纪时间、姓名、班级、违纪地点、违纪原因。每天少年宫第二节下课上交记录，要求全部上交。
五、流动值周生，要求每节课检查一次值周生到岗、纪律情况，要随时关注校园及学生纪律情况，如有突发事件要及时处理，并立即向值周领导汇报。
六、纪律要求：要本着公平、公正的原则。管理好自己的同时，随时随地接受全校师生的监督检查，认真负责地完成值周工作。
注意：不允许包庇本班、本年组及其他学生的错误行为.值周生违纪扣双倍分、罚双周红旗。
第二篇：值周教师一日常规
阳平关镇三道河小学值周教师一日常规
一、值周教师每天工作流程
1、冬季每天早上7:00，夏季每天早上6:40准时开校门和教学楼卷闸门，戴好值周教师标志牌。
2、开大门后，在门口迎接学生，将到校早的学生组织起来读书或打扫卫生。
3、上操时提前到操场组织学生站队，星期一举行升国旗仪式，星期二到星期五必须上好操。
（一）升国旗时基本步骤：
（1）整队：口令是立正、稍息、立正、向右看齐、向前看（2）宣布升旗仪式开始，全体肃立（3）出旗：行注目礼
（4）奏国歌，升国旗：少先队员敬队礼（5）唱国歌：声音洪亮，跟上国歌节奏（6）国旗下演讲：使用话筒
（7）上周值周教师总结工作并颁发流动红旗（8）本周值周教师讲话
（9）解散：组织各班学生有秩序回教室
（二）上操基本步骤：（1）整队：口令同上
（2）清点、汇报各班人数和戴红领巾人数，并通报（3）跑步：口令是齐步走、跑步走，要求教师哨音响亮，节奏感强，学生呼号有气势，随时关注队伍整体情况。
（4）做操：口令是以**为中心呈体操队形散开，做完操后口令是以**为中心向中看齐，要求学生口令整齐，做操认真，值周教师要巡视，各班选一名学生到舞台上领操。
（5）集合：先整队，然后通报卫生情况，强调有关事项。（6）解散：各班排队按顺序回教室，值周教师注意关注楼道情况。
4、中午放学时在校门口护送学生，维持校门口秩序，监督各班学生排队出校门情况，对无教师引导的班级不得放出校门。
5、每天自习之前组织各班劳动委员检查各班及清洁区卫生情况，并进行评比。
6、下午放学时在校门口护送学生，维持校门口秩序
7、组织好住校生自习辅导，不定时到各教室巡视，维持纪律，督促学生完成作业，为学生解答问题。
8、住校生自习辅导结束后，组织学生下楼到后院就餐，10分钟内锁好楼道卷闸门。
9、下午学生就餐时要维持好学生就餐秩序，晚饭后组织好学生课余活动。
10、学生就寝之前要提醒学生做好就寝准备，熄灯铃响后对各宿舍巡视。
11、晚上住校值班，管理好住宿生就寝纪律，解决好突发事件。
二、常规工作要求：
1、值周过程中随时做好全校卫生及安全工作，处理好当天发生的突发事件，记载当日大事。
2、每周日下午16:30分到校接班，组织住校生进校，每周五下午例会结束后交接班（如不开例会，学生站队放学后交接班）。
3、召开会议时，做好会议记录，书写要整齐、详细。
4、每周下午要将当天卫生、纪律评比情况进行公示，填写每日工作小结。
三、纪律要求：
1、无特殊情况，不得随意调整值周顺序，不允许将值周工作分割开来由两人值周。
2、上操、集会讲话必须使用话筒或扩音喇叭。
3、值周教师必须24小时在校值班。
4、值周教师要对全校卫生、安全工作负责，随时关注全校卫生及学生活动情况，有突发事件要及时处理，并向值周领导汇报。
阳平关镇三道河小学 2010年12月1日
第三篇：值周学生一日常规管理制度
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第四篇：值周教师一日常规
宣化镇中心小学值周教师一日常规
为加强学校的内部管理，保证稳定的学校秩序，圆满完成学校各项工作目标，特制定宣化镇中心小学值周教师一日常规。
要求全体教师严格按照学校统一下发的值周安排表，做好值周值班工作，如遇特殊情况需调班的要先报告校长，经校长批准方可调整，值周领导要对值周组成员进行明确分工，将分工表值周组成员人手一份，交校长一份，各值周组成员需严格按照值周教师一日常规要求，挂牌上岗，认真履职，做好值周值班工作。
1.早上：7点钟值周教师全部到岗，在学生7∶30晨读前，做好学生着装、仪表检查，督促学生随到随读、卫生打扫，认真做好室外环境卫生督促和检查，不放过任何一个死角。2．晨读：在学生晨读时间，检查学生到校人数，发现问题及时报告班主任及值周领导。检查各班教室及教室门口卫生打扫情况并及时督促整改和登记，督促各班认真晨读、提高晨读质量。
3．课间：值周教师走出办公室，巡视教室与走廊、制止学生不良现象发生。
4．集会、大课间：整理队伍，协助班主任维持纪律，检查各班队伍静、齐、快状况，检查出操人数与大课间活动质量，组织好红领巾监督岗做好活动检查与登记。
5．午休：午休铃声响起，到各班教室清查学生数，确保教室内在无老师的状况下，不留一名学生，并及时到生活区与生活教师对接，检查午休时学生人数，检查午休的纪律状况。6．经典诵读、眼保健操、唱歌：要亲自到教室内巡视、检查各班情况，如实做好登记。
7．课外活动：巡视学生课外活动场所、制止学生危险游戏，检查课外活动组织质量，检查公共区域卫生。
8．放学：协助做好接送校门口秩序维持和学生路队管理，对学生进行双休日及离校安全教育；检查各班教室上锁及水电门窗关闭安全情况，认真撰写一周工作总结。
9．晚练：检查各班课前诵读、教室卫生保持情况、自习学习情况，督促学生认真晚练，保证学习质量。
10.晚就寝：与门房人员衔接，做好请病假离校学生的登记和核查，及时到宿舍清查学生书，保证全体学生按时就寝，确保学生数额无误，在生活教师就请检查表上签字，确保交接责任明确。
另：值周期间遇开教师会，应确定一名教师做好学生纪律的管理。在值周期间应认真负责地做好各项工作，做到检查与管理相结合、扣分与沟通相结合。
第五篇：周记-值周生
周记—值周生
本周五，我荣幸地当上了值周生。
当我戴上袖标，拿上记录本去检查卫生时，心里涌起无限激动，似乎天空因为我都蓝了起来，路边的小草对我笑着，随之而来的是丰富多彩的值周生活。
万事开头难，今天是第一天值周，由于地形不熟，难免会闹出笑话，像找不到卫生角，没看到垃圾桶等。但令我印象最深的就是一天放学后检查卫生的过程了。
“叮铃铃”，下课了，等待已久的我最先冲到了初二一班，刚走进门口，就听见一阵唱歌声，我以为是公园里有人大声地放送MP3，便没有考虑太多，敲开了班门。眼前的景象使我呆住了，全班的桌子被堆到一角，而学生们在教室中央，边唱歌便有序地踏步，像朝气蓬勃的军人唱着军歌前进。“喂，有事吗？”一个同学问。我立即回应说：“报告，检查卫生。”这一举动引起了老师的注意，他马上走过来，客气地说：“等等，还没做呢，请先检查其他班，谢谢！”我立刻反应过来，连连说：“不着急，不着急。”
终于，组长出来啦，我把情况一五一十地说了一遍，就去二楼检查其他班了。可谁知接连八个班都是这样，我们便无奈地在楼道中徘徊，徘徊。渐渐地，我们也被这歌声吸引，不自觉地哼唱起来，心情变得轻松，舒畅。不知不觉中，太阳已经落下去了。
忽然，刺耳的铃声响起，各班陆续下课。我们也被这如洪的铃声震醒，一看表，一小时过去了。之后，我们顺利地检查完卫生，回家去了。
那天，虽然我们已经筋疲力尽，回家很晚，但从中我体会到了耐心，等待与敬业。我们为了做一个称职的值周生，保质保量完成工作，等待了一个小时；同学们为了学校的比赛，班级的荣誉，利用课余时间，不辞辛苦，一丝不苟地练了一个小时，从中我感受到了我们学校学生的风采，对我们学校充满信心！
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