城关镇中心小学安全自查自纠

第一篇：城关镇中心小学安全自查自纠

城关镇中心小学安全自查自纠报告

我校根据上级的指示精神，在校长的指挥下，在开学初对学校的安全工作又做了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、学生饮食卫生等方面进行了安全检查。

一、参加校园安全自检自查人员有：常茂良、杨普山、陈玉常、杨中伟、杨沛林、李铁钢、吴想志、胡蕴禄。我校制定了严格的安全制度和严肃的安全事故追究制度，并与家长签订安全责任书。

自查内容：

（一）消防

1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以冯亚娟校长为组长，其他领导及班主任为成员的消防小组。

2、学校利用了周一国旗下讲话的时间，及时、适时地对学生进行各种安全教育，班主任也利用班会的时间向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理方法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

3、我校在楼道口设立了安全出口标志，每一个楼道都有负责紧急事件进行疏散的教师及各班级的疏散通道路线。

4、对易发生火灾的地点，如微机室、仪器室、实验室等配备了灭火器，做到定时检查与维护。

（二）饮食卫生

1、我校食堂从业人员都是经过培训并且持证上岗的，食堂证件齐全，而且建立健全了卫生管理制度，确保了每位教师的饮食安全。

2、建立健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。

（三）校内设施

1、检查了学生教室、寝室、实验室、餐厅等设施，发现不利于安全的个别现象及时进行了维修补救。

2、进一步检查了操场的体育器材设施，一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。

（四）学校周边环境

我校周边二百米内没有从事有毒、有害的生产经营活动，校园口也没有任何摊点，力争协调各方面的力量做到100℅安全。

二、存在问题及整改措施

我校现在具有的灭火器存放时间太久，数量还有一定的欠缺，而且不是所有老师都会用。我们正在努力筹备资金，达到应有的要求，并且要把使用方法教给每位老师。

总之，我们会以百倍的努力把我校的安全工作做好。

城关镇中心小学

2018年8月27日

第二篇：城关镇中心小学安全自查报告

城关镇中心小学安全自查自纠报告 为进一步贯彻落实省市安全生产电视电话会议精神，有效防范和遏制各类事故多发势头,在校长的指挥下，对学校的安全工作又做了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、学生饮食卫生等方面进行了安全检查。

一、参加校园安全自检自查人员有冯亚娟、朱琴、付国伟、白留欣、杨海霞、顾慧霞、王书涛、司俊灵。我校制定了严格的安全制度和严肃的安全事故追究制度，并与家长签订安全责任书。

自查内容：

（一）消防

1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以冯亚娟校长为组长，其他领导及班主任为成员的消防小组。

2、学校利用了周一国旗下讲话的时间，及时、适时地对学生进行各种安全教育，班主任也利用班会的时间向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理方法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

3、我校在楼道口设立了安全出口标志，每一个楼道都有负责紧急事件进行疏散的教师及各班级的疏散通道路线。

4、对易发生火灾的地点，如微机室、仪器室、实验室等配备了灭火器，做到定时检查与维护。

（二）饮食卫生

1、我校食堂从业人员都是经过培训并且持证上岗的，食堂证件

齐全，而且建立健全了卫生管理制度，确保了每位教师的饮食安全。

2、建立健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。

（三）校内设施

1、检查了学生教室、寝室、实验室、餐厅等设施，发现不利于安全的个别现象及时进行了维修补救 。

2、进一步检查了操场的体育器材设施，一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。

（四）学校周边环境 我校周边二百米内没有从事有毒、有害的生产经营活动，校园口也没有任何摊点，力争协调各方面的力量做到 100℅安全。

二、存在问题及整改措施 我校现在具有的灭火器存放时间太久，数量还有一定的欠缺，而且不是所有老师都会用。我们正在努力筹备资金，达到应有的要求，并且要把使用方法教给每位老师。

总之，我们会以百倍的努力把我校的安全工作做好。

城关镇中心小学

2018 年 8 月 27 日

第三篇：城关镇中心小学安全检查总结

城关镇中心小学

2010年下学期学校安全工作检查总结

学校安全重于泰山，事关学校和社会的稳定与发展，为此，中心小学于12月1日至12月2日对镇属各学校的安全工作进行了督查。本次检查的目的，增强学校的安全意识，坚持安全工作以预防为主，防治结合的原则，营造全镇教职员工关心和支持学校安全工作的局面，切实把学校安全工作放在第一位。检查以《2010年下学期城关学校安全工作检查细则》为督查依据，量化各学校的安全工作。根据检查中查到的安全问题，当场开具安全隐患整改通知书。

本次检查的内容主要有：学校安全教育、学校安全管理、食品卫生安全、交通安全、消防安全、流行性病预防、文体活动安全、日常行为安全和其它安全，涵盖了各种硬件与软件的建设。检查方式主要有：查学校资料，实地查看、与安全工作有关的负责同志交流。

现将检查的情况总结如下：

一、常规安全工作

1、安全教育

学校的校园内在醒目的位置都安置了固定的安全宣传标语，学校的宣传园地有专门的安全宣传栏窗，内容涉及安全工作的方方面面，如桥东学校的安全宣传栏窗，内容有体育课的安全，防火，防电的知识，道路交通的标识等，版面较大，栏窗较多。黄湖小学的安全宣传窗安排了卫生知识，疾病的预防和心理健康的内容。中心小学的安全宣传窗内容丰富，且坚持了每月一更换，认真落实安全的有关规定。侨联学校，城兴学校的安全宣传窗都摆放在重要位置，对学生起到了很好的教育。大部分学校还配了专职或兼职的安全知识教育老师，制订了教学计划，进行了备课。本学期各校结合人防活动，开展了防空知识的宣传，进行了紧急疏散演练活动。中心小学，桥东学校，黄湖学校组织的紧急疏散演练，现场逼真，安静有序，动作迅速，且现场录制视频，演练后观看视频材料，找出演练中出现的问题，用以改进演练程序，争取演练活动不出遗漏。各校把安全隐患的排查放在重要位置，中心小学与侨联学校坚持每天排查，记载详实。

2、安全管理

在安全的管理上，各校的安全制度健全，使工作有章可循，规范了安全行为。建立了安全领导小组，达到了安全工作有组织，事事有人抓的管理目标。制定了《食品中毒》、《预防拥挤踩踏事件应急预案》等各种突发事故的应急处理预案，层层签订了安全责任，明确了责任与义务。每月进行了安全督查讲评，并作好记录。安全管理中，门卫管理是一项重要的安全工作，中心小学、侨联学校、桥东学校、黄湖学校都安排有专人看护校门，施行来客登记准入制度，校门和重要教室坚持每天落锁。中心小学还与门卫签订责任状，24小时管理，来客与学校内部老师没联系的，一律拒绝进入，很好的防止了不法分子进入校园。

3、食品卫生安全

各校严格遵守食品卫生许可规定，办理了国家行政机关颁发的卫生许可证，且食堂与商店的卫生许可证悬挂在醒目位置。从业人员都持有有效的健康证与上岗证。中心小学、侨联学校、黄湖学校、桥东学校、城兴学校、南街小学制订了食物中毒和食品投毒的预案及应急处理措施。各校都以最大的能力保障食品卫生的安全。

在食品加工区，各校力使卫生达标，加强了硬件建设，黄湖学校、桥东学校本期更换了污染严重的老式食品加工工具，添置了暂新、卫生的蒸汽柜。各校都有食品仓库与非食品仓库，有米、面专用仓储容器，并按要求离地离墙存放。餐具清洗消毒严格按一刮二洗三冲四消毒五保洁的顺序操作。在采购食品上，查看各校当天的油、米、面、肉食品与包装袋，包装上都有合证格。各校都配备了纯净水与饮水机，教室里的饮水机清洁，桥东学校的教室饮水机坚持了每天清洗。侨联学校的食堂管理工作较为出色，食堂工作区干净整齐，用具摆放合理，从业人员一律着白色工作服上岗，各种清洗的池子与工作区张帖标志，排烟设施清洁，做到了规范管理。桥东学校购置了新的排烟油机，食堂宽敞明亮。中心小学的食堂做到卫生精细管理，从业人员安排有更衣室。各校的商店食品摆放整齐，抽查的食品都有商标、厂址、出厂日期，保质期在正常范围内。

3、其它安全

各校重视学生的交通安全。中心小学、黄湖学校、桥东学校在放学总结时播放要求学生过马路要遵守交通法规的语音，提醒学生注意道路安全和及时回家。在文体活动中，各校也把安全考虑进去，如运动会，就设置有安全保卫人员。在校园日常安全上，中心小学、黄湖学校、桥东学校、城兴学校在教学楼上下楼梯处，张帖有“轻声、慢步、靠右行”等警示标语。中心小学为防范学生意外坠楼事故，加固了走廊护栏。中心小学、黄湖学校，桥东学校、侨联学校的教室走廊护栏高度合乎标准，南街小学的教室走廊护栏还用钢筋织成网，组成封闭性的护栏，绝对防止了学生坠楼的意外事故的发生。中心小学与城兴学校组织了户外活动，有活动方案及各种预防措施，在安全与户外活动中做到了完美的统一。

二、特色安全工作

1、学生上下楼养成了靠右行的习惯

中心小学学生总人数多，每到休息时间，上下数的学生川流不息，有时产生行进不畅的问题，耽误上下楼的时间，且有发生踩踏事故的隐患。学校排查时，发现这一问题，及时想方解决。学校在楼梯上画上黄色分界线，规定学生上下楼梯时靠右行走，单向行进。在时间积累中，中心小学学生自然养成了上下楼靠右行走的习惯，现在成为该校的一道风景。桥东学校和中心小学一样，在日常安全规范中，教育学生上下楼时靠右行走，学生现在也养成了习惯。

2、学校，家庭共同为学生的安全着想

本学期，全县开展了公共安全知识竞赛，城兴学校、黄湖学校以此为契机，发动学生家长同学生一起阅读公共安全知识读本，回答安全知识竞赛中的问题，把安全知识竞赛落实到实处，共建学校、家庭安全网络。

三、存在的问题

1、有的学校对安全教育宣传不到位，学校的宣传栏窗没有做到一月一换，而是一年一换，内容陈旧。

2、所有学校的食品加工厂周围均存在垃圾场，有蚊蝇孳生的场所。

3、各校对学生的心理健康与安全认识不够，大部分学校没有学生心理咨询室。

4、大部分学校没有设置校门安全警示牌。

5、城关地区机动车较多，部分学校校门位于交通繁忙的地段，学校没有组织队列放学，也没有进行放学值日记录。

四、要求

1、根据《城关镇学校安全隐患整改通知书》所列问题进行整改，迅速到位。

2、认真落实学生放学时的安全要求，组织放学队列。

3、增强安全意识，加强安全教育。

2010年12月3日

第四篇：城关镇中心小学安全检查总结

圭峰中心小学

2012年下学期学校安全工作检查小结

学校安全重于泰山，事关学校和社会的稳定与发展，为此，中心小学于11月21日至12月3日对镇属各学校的安全工作进行了督查。本次检查的目的，增强学校的安全意识，坚持安全工作以预防为主，防治结合的原则，营造全镇教职员工关心和支持学校安全工作的局面，切实把学校安全工作放在第一位。检查以《2012年下学期圭峰小学安全工作检查细则》为督查依据，量化各学校的安全工作。根据检查中查到的安全问题，当场进行反馈。

本次检查的内容主要有：组织机构、制度健全、学校安全教育、学校安全管理、食品卫生安全、交通安全、消防安全、流行性病预防、文体活动安全、日常行为安全和其它安全。检查方式主要有：查学校资料，实地查看、与安全工作有关的负责同志交流。

现将检查的情况总结如下：

一、常规安全工作

1、安全教育

学校的校园内在醒目的位置都安置了固定的安全宣传标语，学校的宣传园地有专门的安全宣传栏窗，内容涉及安全工作的方方面面，如流口小学的安全宣传栏窗，内容有体育课的安全，防火，防电的知识，道路交通的标识等，版面较大，栏窗较多。蒋坊小学的安全宣传窗安排了卫生知识，疾病的预防和心理健康的内容。中心小学的安全宣传窗内容丰富，且坚持了每月一更换，认真落实安全的有关规定。大部分学校兼职的安全知识教育老师，制订了教学计划，进行了备课。本学期各校结合人防活动，开展了防空知识的宣传，进行了紧急疏散演练活动。中心小学，桥畈学校，上张学校组织的紧急疏散演练，现场逼真，安静有序，动作迅速，且现场录制视频，演练后观看视频材料，找出演练中出现的问题，用以改进演练程序，争取演练活动不出遗漏。各校把安全隐患的排查放在重要位置，中心小学与上张学校坚持每天排查，记载详实。

2、安全管理

在安全的管理上，各校的安全制度健全，使工作有章可循，规范了安全行为。建立了安全领导小组，达到了安全工作有组织，事事有人抓的管理目标。制定了《食品中毒》、《预防拥挤踩踏事件应急预案》等各种突发事故的应急处理预案，层层签订了安全责任，明确了责任与义务。每月进行了安全督查讲评，并作好记录。安全管理中，门卫管理是一项重要的安全工作，所有学校都安排了大师傅看护校门，施行来客登记准入制度，校门和重要教室坚持每天落锁。

3、食品卫生安全

各校严格遵守食品卫生许可规定，办理了国家行政机关颁发的许可证，且食堂与商店的卫生许可证悬挂在醒目位置。从业人员都持有有效的健康证与上岗证，制订了食物中毒和食品投毒的预案及应急处理措施。各校都以最大的能力保障食品卫生的安全。但是大部分学校的大师傅未进行体检。

3、其它安全 各校重视学生的交通安全。所有学校都坚持排路队，马路边上的学校值周教师护送学生过马路。在文体活动中，各校也把安全考虑进去，如运动会，就设置有安全保卫人员。在校园日常安全上，中心小学、桥畈学校、流口学校在教学楼上下楼梯处，张帖有“轻声、慢步、靠右行”等警示标语。大塘小学为防范学生意外坠楼事故，加固了走廊护栏。

二、存在的问题

1、有的学校对安全教育宣传不到位，学校的宣传栏窗没有做到一月一换，而是一年一换，内容陈旧。

2、所有学校的食品加工周围均存在垃圾场，有蚊蝇孳生的场所。

3、各校对学生的心理健康与安全认识不够，大部分学校没有学生心理咨询室。

4、大部分学校没有设置校门安全警示牌。

四、要求

1、根据检查反馈问题进行整改，迅速到位。

2、认真落实学生放学时的安全要求，组织放学队列。

3、增强安全意识，加强安全教育。

2012年12月3日

第五篇：中心小学自查自纠

高平镇中心小学自查自纠报告

根据教育局要求，我校在“树师德 正师风 强师能”和“理想 纪律 法制 安全”系列教育活动，大讨论主题实践活动中，重点做好六项工作，组织党员干部级教职员工紧密联系自身的思想和工作实际，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实省委、市委系列决策部署以科学发展、振兴教育为目标，以均衡发展、师德建设、提高质量为重点，解放思想，寻找差距，明确目标，落实责任，全面实施素质教育，满足人民群众的教育需求，在自查自纠过程中，本着自我教育、自我改进、自我提高的原则，勇于开展自我批评，勇于剖析自我，敢于揭短亮丑，勇于承担责任，不回避矛盾，把问题找准找实。

我校于5月份分别召开了师德自查自纠征求意见专题会议，会上校长就上级提出的重点问题展开了自查自纠，本次自查自纠本着实事求是的精神，与会人员积极开展批评与自我批评，就其自身及他人查找工作上的不足，深刻剖析了产生问题的原因，并提出了相应的整改措施。

我校重点从思想作风、执行政策、履行职责、爱岗敬业、师德作风、禁止“三乱”几方面分别向家长、社会各界人士、教职员工、学生发放征求意见表和调查问卷，反馈的信息，我校进行了认真的梳理、反思和总结。

学校组织教师围绕解放思想、加快教育发展这一主题，紧密联系思想和工作实际，对查摆出的问题进行深入反思。本着重点找原因、关键查主观态度，勇于正视存在的问题，剖析深层次原因，制定整改

措施，形成有问题、有分析、有目标、有措施的查摆分析材料。

一、存在问题

（一）行政管理

1、部分中层干部工作主动意识不够。有的行政工作缺乏主动性，只是应付于一般性事务，有时工作到位程度不够，精细化程度不够。

2、学习自觉意识不够。有的行政忙于事务性工作，学习意识淡薄，缺乏较为先进的管理理念。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，因此，工作上没有大的起色。

3、是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。

3、讲究原则意识不够。有的行政工作中讲情面，做老好人，该批评的不批评，该指正的不指正，缺乏一定的原则。

4、带头帮教意识不够。有的行政对自己的业务比较重视，但对自己所分管的学科管理、监督、指导不够，对本学科的青年成长关注不够、指导不够。

（二）教师：

1、观念成旧，表现在一些教师课堂教学传统陈旧、效益不高；一些教师教育管理学生方法欠妥、人文欠缺。

2、工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离领导要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决；主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

2、部分教师精神不足。少数教师满足现状，不思进取；少数教师职业倦怠，缺乏激情。

3、部分教师本领不够。有的教师教育管理能力不够；有的教师教学教研水平不够；有的教师自身业务功底不够。

二、成因剖析

1、进取精神不够。满足于现状，缺乏争先进位的意识。

2、工作作风不实。工作不到位，缺乏应有的岗位意识。

3、创新能力不强。因循守旧，墨守陈规，信息闭塞，视野狭窄，缺乏创新的动力，缺乏探索的勇气。

本次自查自纠，我校成员交流了思想，沟通了情感，提高了认识。相信通过本次自查自纠我校能进一步解放思想，以饱满的热情、高昂的斗志、十足的精神、高超的本领去迎接新挑战，谋求新发展，夺得新胜利！