第一篇：西安市长安区第六中学关爱明天 普法先行 青少年普法教育活动材料
西安市长安区第六中学
《关爱明天 普法先行》青少年普发教育活动材料
西安市长安区第六中学位于长安区东部——引镇街办，始建于1952年，属于区教育局直属公办学校，是陕西省标准化高中。学校占地面积74.5亩，建筑面积3060平方米，现有44个教学班，在校生2259名。在岗教职工158名，专任教师135名，其中具有研究生历的18名，中高级职称教师88名。我校教学设施较为齐全，实验仪器达到了国家I类配备标准。配有计算机室、语音室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、音乐教室、综合实践室、多媒体教室、美术教室、书法教室、地理室等29部室。
振兴民族的希望在于教育、教育的发展离不开法制。全校师生在上级的正确领导下，精诚团结，锐意创新，全面贯彻党的教育方针及省、市、区关于‚六五普法‛有关文件精神，全面开展法制教育，实施六五普法工作，落实科学发展观，增强了师生的法制观念和依法办事的能力。六五普法工作的开展使学校依法决策、民主管理的水平有一定的提高，形成符合法治精神的育人环境，较好地维护了学生、教师、学校的合法权益，保证了国家教育方针的落实和学校各项工作的顺利开展。
一、加强组织领导，形成六五普法的共识
党的十五大提出‚依法治国，建设社会主义法治国家‛的奋斗目标，在教育领域贯彻实施这一宪法原则，就是要积极推进依法行政，全面实施依法治教，六五普法。全面实施六五普法，这是实现二十一世纪教育可持续发展的需要，是学校管理的高层次目标和理想状态，也是加快实现教育现代化，全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然选择。六五普法，就是要严格地按教育法规制定符合学校实际的规章制度开展教育教学活动，尊重学生人格、维护师生合法权益，形成良好的育人环境，提高学校师生的法律素质，正确地处理权利与义务的关系，提高学校依法处理各种关系的能力。六五普法就是完善各项管理制度，实现学校动态管理的规范化、科学化。
基于以上认识，学校成立了以校长为组长，副校长、工会主席、法制副校长为副组长，由校办公室主任、教导主任、政教主任、总务主任、团委书记等各处室分管领导为成员的六五普法工作领导小组，并聘请引镇派出所周建军警长为我校兼职法制副校长，定期为师生讲法制课。学校成立了法制办，确定专人负责法治办的具体工作，确保六五普法工作落实到位。学校坚持把六五普法作为办学的基本原则和建设、发展的重要目标，列入学校重要议事日程，制定了六五普法年度计划，并按方案、计划开展六五普法工作，定期开展法制工作，每年对本学年度法治工作进行总结。结合学校管理实际，将《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等十几项法律法规作为教育内容，在法治课和各种法治讲座中宣讲。经过全校师生的共同努力形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门和工作人员分工负责、社会参与的六五普法工作网络。
二、建章立制，完善六五普法的规范体系
六五普法就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为，其关键是建立健全各种规章制度，在学校形成有法可依、有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制。我校抓住这一中心环节，健全了以学生章程为主的各项管理制度，使学校逐渐步入法治轨道。
学校的章程是学校管理的‚宪法‛，为此我校根据国家的法律、法规和上级政府的法规性文件，结合学校实际，并确定专人起草了《西安市长安区第六中学章程（草案）》，在此基础上，广泛征求各方的意见和建议，不断修改完善，并提交校教代会审议，讨论，形成了《西安市长安区第六中学章程（讨论稿）》，报请区教育局批准后，形成了《西安市长安区第六中学章程》，它是学校管理总的规范，是校长管理学校、教师参与民主管理、维护和保障师生权益的基本依据。我们以学校章程为指导，本着以人为本、规范合理的原则，对学校原有的规章制度进行了修改和完善，改变过去制度内容落后、空泛，实用性不强、可操作性差，过于原则化、硬性化的不足，使学校的各项制度更加趋于科学化、合法化、民主化、规范化和人文化。形成了《西安市长安区第六中学制度汇编》，并装订成册。学校管理制度的健全和完善，为我校的六五普法工作的顺利开展打下了坚实的基础，使学校各项工作做到了有章可循，有制可依，使我校逐步频走向制度化、规范化和量化管理的科学轨道。
三、实行民主管理，建立监督机制
民主管理是学校发展的动力之源，是推进六五普法的一项重要内容，是构建和谐校园的重要保障。由于我校地处长安东部农村偏远塬区，学生法律素质不高，法治观念淡薄，为使学校的民主管理真正能落到实处，通过各种措施保障教职工参与学校管理，积极吸纳学生家长和社会各界人士监督办学。
（一）完善各项民主管理机制。
结合了农村学校实际，为充分发扬民主，我校建立和完善了校务委员会、党支部、工会、家长委员会等组织机构，建立健全了各机构议事规则和决策程序。学校充分尊重教职工的知情权和参政、议政的权利，不断完善教职工大会制度，校务公开制度等，从学校的工作计划、发展规划、改革方案、规章制度、班级量化考核、教师考核细则及评模选优等重大决策以及关系到教职工切身利益的事项等一系列方方面面充分发扬民主，确保教职工的享有民主参与管理的权利。尤其是热点问题，如贫困生的贫困补助发放，由学生申请、村委会和乡镇政府审核盖章，班级联评，年级组综合评审，学生会生活部审核，学校审核，学校再公示一周，真正做到了公开、公正。
（二）逐步完善教职工大会制度。
学校每学年度召开一次教职工代表大会，全体教职工听取校长报告，讨论各项重大决策，尤其是关系到教师切身利益的问题，由教代会解决。教代会的召开，为学校决策提供了依据，充分调动了教职工参与管理的积极性，深受教职工的肯定与欢迎。
（三）全面推行校务公开制度。
校务公开是推进六五普法，加强学校内部管理的重要措施。我们以定期公开与适时公开相结合的形式，每学期定期一至两次在学校校务公开栏内公开学校财务收支、学校重大项目的建设情况、评模选优、年度考核和职称评聘、以及涉及师生利益的重要事项等进行公开，如有重大决策与事件，实行适时公开、现场公开。建立校务公开工作责任制，突出工作重点，抓好关键环节，做到真正公开、保证真实、加强监督、务求实效。
（四）积极接受民主监督。
首先，学校成立了家长委员会，由各班学生家长代表和引镇东堡、北街两村村委会有关领导参加，通过多种形式，加强家校的联系，及时反馈学校的工作情况，学校与社会进行沟通，推动民主管理的进程。如学校建立了家校联系卡，通过问卷调查及时掌握家长对学校、学生对学校、学生对教师在生活、教学等方面的建议或意见，以便提高服务水平和办学效益。其次，建立了教师申诉制度、学生申诉制度，建立了校长信箱，校长接待日制度，保证师生在合法权益受到侵犯或对学校处理不服时，有权力有机会通过适当的途径进行申诉，在学校与教师、学生、家庭、社会之间架起了沟通互助的桥梁，使学校管理处处充满和谐的音符。
四、规范办学行为，强化各项管理 规范学校办学的各个环节，是学校管理的重要方面，是提升学校办学水平的核心，我校从管理上入手，严格规范各项办学行为，把六五普法落实到学校工作的每一个环节。
（一）规范教育教学行为
教育教学是学校的生命线，是规范办学的中心环节，是提高教学质量的保障。我校严格执行新课程标准，使用省教委审定的教材，无乱征订现象。控制学生在校时间，控制作业量，从不利用节假日、寒暑假进行补课，按规定开齐学科，开足课时，无乱补课、乱调课、乱停课以及体罚或变相体罚现象。学校根据我校办学实际制定了教师考核量化标准和班级量化标准，对教师教育教学和班级管理进行严格量化，提高了教师的工作积极性，规范了教学行为。
（二）规范后勤入财务管理。
学校后勤管理树立为师生服务的宗旨，认真为教育教学保驾护航。物品的购臵方面，规范办公用品的采购和各个环节，各种物品的购买必须经书面申请、填写购物申请表、校长签批、总务处报教育局采买中心购臵并统一发放等一系列环节，做到了层层有监督，项项有审批。财产管理方面，由专人管理，建立财产管理制度和财产登记制度，定期登记学校财产流动情况，杜绝学校财产的流失。学校财务方面，设立了财务室，实行校长直管的财务管理模式，杜绝财务管理的中间环节。各项收支需由校长签字、审批的‚一支笔‛财务管理制度，并定期公布学校财务收支的相关票据，接收教职工的监督。加强学校收费管理，规范各项收费行为，严格按省、市、区有关要求进行收费，实行三公开，即收费项目公开、收费票据金额公开，收费去向公开。每一项公开的内容由各分管领导签字从根本上保证了公开的真实性。
（三）加强安全管理，确保教育教学工作顺利开展。
学校树立安全第一，预防为主思想，把安全工作放在各项工作的首位，确保师生的生命财产安全，通过各种措施，加强学校安全工作。（1）建立学校校舍安全排查制度，定期每月对学校校舍进行安全检查，对发现的隐患及时处理，使师生有一个安全的学生、生活环境。
（2）落实安全责任制，学校建立班级安全责任制，并与每位教职工签订安全管理责任书，把安全责任落实到了每位教职工工作中，大大强化了安全力度。
（3）学校实施全封闭式管理，门卫24小巡查制度，每天对学校进行全面检查，对于安全隐患及时发现，及时处理，做到防患于未然。
（4）加强学校周边环境的整治。清理学校附近的网吧、游戏厅、门口的小摊小点，为校园安全提供了良好的外部环境。在学校与公路交界处设立了交通安全警示标志，保证师生上放学路上的交通安全。
（5）食品卫生安全方面，成立食品卫生安全领导小组，对食堂、小买部从业人员进行定期体检，建立健全了食品卫生制度，定期对食品安全进行检查。确保师生食品安全。
（6）加强安全教育，通过不同形式主题班会、观看教育片、学习安全教育手册等方式，使广大师生树立牢固的安全意识。
(四）规范住宿生管理
我校是一所寄宿制高中，在管理中我们一直坚持依法管理，以人为本的理念，加强住宿生的管理。
学校成立了由政教处和总务处共同领导的宿管处，建立了与之相配套相关管理制度；对宿舍每位住宿生建立了床头卡,统一制订了星级文明宿舍评比办法、住宿生守则、住宿生请销假制度、住宿生日常行为规范、宿舍职责等一系列制度来约束住宿生的行为规范。生活教师深入了解每位住宿生的特点对每一位住宿生无微不至的的关心与照顾，体现了人文化关怀，各类制度的实施和人性化的管理是我校住宿管理基础，是六五普法理念的体现，也是我校管理中的经验法宝。
五、加强法制教育，提高师生法律素质 加强学校法制教育，提高师生的法律素质，是推进依法治的基础，也是六五普法的重要任务。
作为知识传授者的教师，知法懂法至关重要。为此，我们建立了教师学法制度和普法考试制度，制定了教师学法计划，分别采取集体学习、分组学习和个人自学等形式，认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规。我们还多次邀请引镇街办司法所所长和区司法局领导讲解法律知识和学习中存在的疑难问题。我们要求教师要在保证学习时间的基础上，做好学习笔记，写出心得体会，并定期参加法律知识考核，以此保证学习质量。几年来，我校教职工的年度学法参考率和普法合格率均为100%；为加强学生的法制教育，我们把法制教育列入了校本课程，努力做好法制教育。首先，一是‚课时‛落实，将法制教育纳入教学计划，列入课表，每两周一课时（周一第八节）；二是‚教材‛落实，即为开设法制教育课的年级统一教材《长安六中法制教育教材》；三是‚师资‛落实，我校除主管法制的副校长，亲自上法制课外，还聘请各班班主任为本班法制教师，保证了法制教育课的顺利开展；四是按计划认真备课、授课，确保教学任务的圆满完成。
我校开展了丰富多彩的法制教育课外活动。首先，为充分调动广大学生学法的积极性，我们多次邀请引镇派出所所长和西安火车南站派出所所长到校为学生进行专题讲座，他们结合发生在青少年身上的真实案例，为学生讲述了知法、懂法、守法的重要性，使每一位学生的心灵都受到很大的触动。其次，充分利用宣传阵地，通过校园之声广播站、宣传窗、班级板报、手抄报、升旗仪式等形式进行法制教育。在学校教育专栏上设立六五普法宣传栏，用来展示我校对学生进行法制教育的内容。再次是根据中学生日常行为规范，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识，采取宣传展板、知识竞赛、写感想等形式，进行学习渗透，使全体学生能够初步掌握部分法律、法规常识，增强法律意识。最后，我们结合教育教学实际，组织师生走上街头、走入社去，以发放宣传材料、张贴宣传标语等形式进行法制教育宣传，使法律知识走近群众的生活，走入群众的心灵，得到了社会各界人士的一致好评。
六、维护师生权益，构建和谐校园
法律是一把双刃剑，不仅是管理的工具，同时也是维护学校师生权益的工具。
依法维护教师的合法权益方面，学校坚持‚公开、公正、公平‛的原则，尊重和维护教师的合法权益，在职称评聘、年终考核、评模选优等方面，学校以教职工的量化考核为依据，在全校教职工大会上进行评议，最后公示产生。教师的正当权益受到侵害时，通过申诉的形式以维护自身的合法权益。
维护学生的合法权益方面，首先，学校维护学生的受教育权，尊重学生人格，尊重人身权和财产权，不体罚或变相体罚学生，不开除学生。坚持以人为本的办学理念，一切为学生服务，对于学生中出现的违纪行为，以教育为主，以处分为次的原则，进行处理。学生的合法权益受到侵害时，通过校内申诉的形式进行维权，维护其自身及家长的合法权益不受侵害。
由于我校坚持六五普法，把六五普法作为教育改革和发展的大前提，不断探索在社会主义市场经济体制下学校六五普法工作的新途径，学校的各项工作，呈现出蓬勃生机，学校氛围良好、师生面貌大有改观，师生关系和协。近几年来我校师生犯罪率为0，学校校建、师资、教学设施等发生了根本的变化，受到了当地群众的高度赞扬，当地11个单位、村自发为我校赠送‚为国育才惠泽桑梓‛牌匾。近年来，学校先后荣获‚全国教育科学‘十五’规划教育部规划课题先进集体‛‚全国青少年道德建设实验基地‛ ‚陕西省科研兴校明星学校‛‚陕西省中小学德育工作先进集体‛‚陕西省平安校园‛‚陕西省依法治校先进学校‛‚陕西省教育系统六五普法先进单位‛‚陕西省红十字示范校‛‚陕西省绿色文明示范工程——绿色学校‛‚陕西省中小学校园文化建设优秀成果三等奖‛‚西安市文明校园‛‚西安市艺术教育示范学校‛‚西安市关心下一代工作先进集体‛‚西安市新课程改革先进单位‛‚西安市健康教育示范学校‛‚西安市卫生先进单位‛‚西安市教育系统安全稳定工作先进单位‛‚西安市创先争优先进基层党组织‛‚西安市校本研修实验基地学校‛‚长安区德育工作特色学校‛‚长安区高中教学质量综合评估优秀学校‛‚长安区学校发展水平督导评估316工程优秀学校‛‚长安区教科研工作先进单位‛等荣誉称号。台湾彰化县埔盐国中、贵州毕节地区教育局，先后来我校参观学习。教师报、陕西教育、西安晚报等媒体，对我校的素质教育实施情况进行了报道。这些荣誉的取得与六五普法分不开，是它为我校的教育教学工作保驾护航！
六五普法的道路还很长，工作中还存在着许多不足之处，我们将一直走下去，继续努力，不断完善，使学校的各项工作再上新台阶,使学校管理实现由‚人治‛向‚法治‛转变。
西安市长安区第六中学 2012年12月5日
第二篇：“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动实施方案
“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动实施方案
富堨中心学校
根据歙县教育局教基[2010]7号《关于在全县教育系统开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》和教基函[2010]18号《关于组织开展“三个一两个二”青少年普法教育活动的通知》的通知精神，为深入开展“五五”普法工作，进一步加强青少年法制教育，加快建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，经学校研究决定开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。现结合学校实际，制定以下活动方案：
一、活动宗旨：
认真组织本中心学校的中小学生开展法律知识宣传和竞赛活动，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。
二、活动主题、名称
活动主题：“关爱明天、普法先行”。
活动名称：“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动。
三、普法对象
全体在校学生。
四、活动时间：
活动时间为2010年1月至2010年12月。
五、组织与保障
1、成立学校普法活动领导小组
组长：吴建成副组长：
成员：
普法教育宣传员：
2、设立普法教育活动办公室
主任：
副主任：
成员：
3、学校普法领导小组定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果，明确职责，落实到人，对普法工作实行目标管理，做到有部署，有检查，有奖惩，使普法工作真正落到实处。
六、活动开展的步骤与安排
（一）宣传发动阶段（2010年2月-4月）
1、制订《适之中学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》，成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。
2、在校门口悬挂主题词为“关爱明天、普法先行”的横幅。
3、布置学校橱窗、黑板报，利用学校宣传栏进行法制宣传。
4、以学校为单位召开动员大会。
（二）普法宣传教育阶段（2010年5月—10月）
1、利用校园广播站，每周进行一次“普法教育”讲话。
2、在宣传窗张贴有关法制教育的宣传画，组织学生参观图片展览。
3、组织学生观看普法影视材料光盘（专家讲座）和普法教育影视片。
4、请学校法制副校长或法制工作者来校开展法律知识宣讲活动。
5、利用课余时间开展以全国青少年普法教育读本为主要内容的读书活动。
6、各班在五月份和九月份分别出一期“普法教育我先行”的黑板报，并进行评比。
7、各班分别在五月份和九月份举办一次“关爱明天、普法先行”的主题班会活动。
8、学校分别在五月份和十月份举办两次读书征文活动，并进行评比。
（三）体验教育阶段（2010年11月）
1、组织各年级部份同学参加法律知识竞赛活动。
2、组织学生参加全国青少年普法教育法律知识竞赛活动。
（四）总结、评比阶段010年12月）
1、做好普法教育活动材料总结。
2、上报县教体局普法先进班级、先进个人推荐材料。
3、完善学校各种普法教育档案材料。
歙县富堨中心学校
2010年3月
第三篇：关爱明天普法先行-青少年普法教育活动筹备方案
水城县勺米乡“关爱明天，普法先行”－青少年普法教育活动
接 待 方 案
二○一二年六月四日
水城县勺米乡“关爱明天，普法先行”－青少年普法教育活动
接待方案
一、勺米乡情概况
勺米乡位于水城县南部,巴浪河流域。海拔850-1950米之间，东经104度53分，北纬28度27分，距市中心区28公里，与玉舍、纸厂、杨梅、米箩、盐井、阿嘎等乡接壤，总面积115.92平方公里。全乡辖8个行政村，81个村民组，5226户，21837人，有耕地面积11715亩。境内气候温和，适宜农作物生长，主产玉米、洋芋、小麦等。经济作物有烤烟、茶叶、水果。乡境内现有国有企业四个，即水矿集团格目底煤业中井（年设计生产能力60万吨）、东井（年设计生产能力240万吨）、格目底洗煤厂（年设计生产能力200万吨）、玉舍煤业洗选厂（年设计生产能力120万吨）及地方煤矿7对（年设计生产能力165万吨）；另有地方洗煤厂两个（兴圣洗煤厂和桃树湾洗煤厂，年设计生产能力分别为60万吨和150万吨）和砂石厂1家（果立普砂石厂）。
2011年，全乡完成工业总产值23.55亿元，完成规模以上企业工业总产值10.62亿元，完成固定资产投资10.45亿元，完成农牧业总产值4639万元，人均纯收入达4320元，实现粮食总产量6704吨，人均占有粮381公斤，完成财政总收入1.68亿元，完成地方性一般预算收入5953万元，完成原煤产量179.5万吨，供应电煤170万吨，完成洗精煤7.8万吨。
二、水城县勺米乡“关爱明天，普法先行”－青少年普法教育活动筹备工作领导小组
组 长：向容武（乡人大主席）
张 瑜（乡政府乡长）
副组长：李胜友（乡政法委书记）
陈立新（乡政府副乡长）李再富（乡政府副乡长）胡金华（乡政府副乡长）范 瑞（乡科技副乡长）范存华（乡科技副乡长）杨文琦（乡科技副乡长）
成 员：谢胜良（乡派出所）陆 杰（乡财政所）
龙 瑶（乡科技中心）陈永铨（乡党政办）赵升铁（乡卫生院）徐 乾（乡交管站）江关品（乡中心校）杨吉军（梭沙村）谢 江（勺米中学）蒋明才（梭沙村）
领导小组下设四个工作组。
1、会务组
组 长：胡金华（***）副组长：范存华（***）
杨文琦（***）
成 员：陈永铨 石光举 孙慧明 张道崧 范允远
刘财维 礼仪4人（乡中心校负责安排并着彝族服装）
负责“关爱明天，普法先行”－青少年普法教育活动会务组织等工作。
2、后勤组
组 长：李再富（***）副组长：范 瑞（***）
陆 杰（***）
成 员：王红梅 徐 乾 陈永铨 杨玉婷
保洁员3人（徐乾负责落实）
负责“关爱明天，普法先行”－青少年普法教育活动后勤服务等工作。
3、安全保卫组
组 长：李胜友（***）
副组长：谢胜良（***）
成 员：蒋明向 杨关平丁阳及全体协勤员
负责“关爱明天，普法先行”－青少年普法教育活动的安全保卫等工作。
4、医疗卫生组
组 长：杨文琦（***）副组长：赵升铁（***）成 员：王玉琴 杨昌福
负责“关爱明天，普法先行”－青少年普法教育活动食品卫生及医疗服务等工作。
5、宣传报道组
组 长：杨文琦（***）成 员：江关品 龙 瑶 石光举
负责“关爱明天，普法先行”－青少年普法教育活动的宣传报道等工作。
三、经费保障
接待预计需经费3.5万元，其中：会议用餐0.5万元、会场布置2万元、其他物资采购(含会议用品)1万元。经费由承办单位勺米乡政府筹集解决。
四、“关爱明天，普法先行”－青少年普法教育活动活动议程
(一)活动时间：2012年6月4日上午9：00时至12：30时（上午9：00时至12：00时召开会议，12：30时就餐）
(二)活动地点：水城县勺米乡勺米中学
(三)参加人数：预计约2000人(参加就餐100人)
1、市、县领导30人
2、会务工作人员20人
3、勺米乡100人(含民兵)
4、学生900人
5、家长850人
6、企业100人（每个企业不低于10人）
第四篇：第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动
第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动
青少年法律知识竞赛试题（初中版）
一、选择题（从四个选项中，选出一个最符合题意的答案。）
1、关于《宪法》的下列说法，正确的是：（B）
①依法治国是我国《宪法》规定的基本国策。
②一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
③一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①③④
2、我国的根本法是（A）
A、宪法
B、立法法
C、民法通则
D、刑法
3、下列关于联合国《儿童权利公约》的说法，错误的是（B）
A、1990年8月29日，我国政府正式签署了《儿童权利公约》。
B、《儿童权利公约》中所说的儿童是指所有未满14周岁的未成年人。
C、联合国《儿童权利公约》是一项关于保护儿童权利的、具有国际法约束力的国际公约。
D、公约确立的儿童享有的四项基本权利是生存权、发展权、受保护权、参与权。
4、（C）是我国的最高国家权力机关。
A、最高人民法院
B、最高人民检察院
C、全国人民代表大会
D、国务院
5、制定和修改刑事、民事、国家机构和其他基本法律的机关是（A）。
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、最高人民法院
6、行政机关及其工作人员在行使行政职权时，有下列那些情形的，受害人有取得赔偿的权利？（D）
①违法拘留或者违法采取限制公民人身自由的行政强制措施的。
②非法拘禁或以其他方法非法剥夺公民人身自由的。
③以殴打等暴力行为或者唆使他人以殴打等暴力行为造成公民身体伤害或者死亡的。
④违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的。
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
7、关于人民法院的下列说法错误的是（B）
A、人民法院是国家的审判机关，与政府和检察院并称一府两院。
B、人民法院的院长是由同级人民代表大会选举产生的，副院长是由院长进行任免的。
C、人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
D、人民法院可以受理不服本院已发生法律效力的判决、裁定等各类申诉，并依法对其中确有错误的已发生法律效力的判决、裁定等进行再审。
8、下列哪个选项不属于检察机关的职能？（D）
A、侦查
B、批准逮捕
C、审查起诉
D、审判
9、下列选项错误的是（D）
A、父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。
B、离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。C、离婚后，一方抚养的子女，另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部，负担费用的多少和期限的长短，由双方协议；协议不成时，由人民法院判决。
D、双方协议确定抚养费的数额后，不能再向法院起诉要求变更。
10、根据我国《继承法》的规定，下列哪个选项不属于第一顺序继承人？（D）
A、配偶
B、父母
C、子女
D、兄弟姐妹
11、下列说法中，错误的是（B）
A、父母双方对十周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的，应考虑该子女的意见。
B、因为未成年人属于无民事能力人或限制民事行为能力人，因此父母在生活中不需要征求未成年人的意见。
C、收养人收养与送养人送养，须双方自愿。收养年满十周岁以上未成年人的，应当征得被收养人的同意。
D、父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。
12、父母不得允许或迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约，这是我国（B）所规定的。
A、预防未成年人犯罪法
B、未成年人保护法
C、刑法
D、婚姻法
13、未成年人的父母已经死亡或没有监护能力的，下列谁没有资格担任监护人？（D）
A、兄、姐
B、叔、伯
C、祖父母或外祖父母
D、邻居
14、初二学生小何今年l 5岁，平时经常旷课、打架，去年4月他被学校“勒令休学”。依据未成年人保护法，下列选项正确的是(B)A、学校“勒令何某休学”的做法并无不妥。
B、学校的做法是违法的，侵犯了学生的受教育权。
C、学校的做法属于内部管理问题，不违法。D、学校有权对学生进行处理。
15、《未成年人保护法》规定：教师应当尊重学生的（D），不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
A、自尊心
B、人身自由
C、心理承受能力
D、人格
16、有同学没完成作业，老师就让他把当天的作业抄写20遍；有同学上课迟到了，老师就让他在教室后边或门外罚站。对类似现象正确的认识是（B）
A、老师恨铁不成钢，这样做是对学生严格要求。
B、这是对学生的体罚或变相体罚，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
C、学生没完成作业或者迟到是错误的，应该接受惩罚。
D、老师为了提高学生的学习成绩，是可以理解的。
17、生活在农村的初一学生晓燕由于家庭贫困，无法交纳学费，她决定外出打工挣钱。她来到一家饭馆打杂。半年过去了，她想回家照顾父母，老板以没有干满一年为由拒付晓燕工钱。她一分钱也没有拿到，失望的回到家中。对这一事例，下列认识正确的是（B）
①晓燕没有按要求干满一年，老板不付工钱是正确的。
②晓燕自动辍学是没有履行受教育义务的行为。
③饭馆老板招用童工，违反了未成年人保护法。
④晓燕所在学校和她的家长未履行对未成年人应尽的保护职责。
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、①③④
18、消费者为（B）消费需要购买，使用商品或接受服务，其权益受《消费者权益保护法》保护。
A、生产
B、生活
C、生产和生活
D、个人
19、下列哪个选项是符合《消费者权益保护法》规定的？（D）
A、书摊在出售一本畅销书时强迫读者必须另购一本滞销书。
B、煤气公司要求安装热水器的消费者必须购买其提供的热水器，否则不予安装。C、旅游景区的饭馆强行拉客人进店吃饭。
D、消费者在买东西时，有权进行比较、鉴别和挑选。
20、下列哪项店堂告示符合《消费者权益保护法》的规定?（D）
A、最低消费××元
B、商品售出、概不退换
C、偷一罚十
D、易碎商品、轻拿轻放
21、未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（B）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
Ａ、14
Ｂ、16
Ｃ、18
D、12
22、农村学生小明今年13岁，家里经济不是很好。暑假期间，某企业需要招聘小工。因为工作不是很累，小明妈就要小明去。可是，这家企业却拒绝录用小明。这家企业的行为对吗？为什么？（B）
A、对。因为小明年龄小，工作效率不高。
B、对。因为小明年龄小，还是未成年人，法律上不允许任何组织和个人招用童工。
C、不对。因为小明的行为属于勤工俭学，企业应该大力支持。
D、不对。因为小明虽然是未成年人，但是小明妈妈作为监护人同意小明去做工，企业应该同意。
23、初一年级学生小丹最近在网上认识了一个非常聊得来的大哥哥，也常常收到他发来的邮件。一天，大哥哥来信说想约小丹见面。面对陌生人的约请，错误的做法是（A）
A、既然是聊得来的好朋友，就一个人应约前往。
B、把情况告知老师或家长，请他们出主意。
C、叫上几个自己的好朋友，约定在公共场所见面，应约前往。
D、一般情况要拒绝前往。
24、下列不适合未成年人进入的场所是？（B）
A、咖啡厅
B、酒吧
C、影剧院
D、五星级酒店
25、独自一个人在上学或放学途中，下面哪些做法是错误的？（A）
A、给陌生人带路，去偏僻的地方。
B、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的饮料。
C、不随便接受陌生人的礼物。
D、不接受陌生人请吃、玩游戏等诱惑。
26、放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人。面对这样的情况，正确的处理方法是什么？（C）
A、自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。
B、坚持原则，拒绝给予，对方如以武力攻击，自己也还以颜色。
C、可以暂时向对方妥协，记住对方的特征，迅速报告老师、家长和当地派出所。
D、不能报警，对方可能会报复。
27、未成年人禁止携带管制刀具，下列哪个选项不属于管制刀具？（A）
A、水果刀
B、匕首
C、三棱刀
D、弹簧刀
28、关于未成年人喝酒问题，下列哪个选项是正确的？（C）
A、未成年人不能喝酒，但是可以帮助父母买酒。
B、经营者可以向未成年人卖酒，前提是得到父母的同意。
C、经营者不得向未成年人销售酒类商品，并应当在经营场所显著位置予以明示。
D、未成年人喝一点酒没关系，但是不要喝醉。
29、如果一个和你要好的同学，找到你说：某某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱；弄到钱后，大家一起去网吧。你应该怎么做？（C）
A、同意，并仔细商量操作细节。
B、我不参与也不反对。C、马上制止他，无法制止他时，就告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打110报警。
D、不参与但是为他保密，因为我们都是好朋友。
30、未成年人因不满（A）周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。
A、16
B、14 C、18 D、12
31、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪项罪行不需要负刑事责任？(A)A、盗窃
B、放火
C、爆炸
D、抢劫
32、教唆未成年人违法犯罪的，依法（A）处罚。
A、从重
B、免除
C、从轻
D、减轻
33、小明今年13岁，他认为自己还小，不负刑事责任，但实际上如果小明做了严重犯罪的坏事，法律规定可以（B）处理。
A、没有办法
B、收容教养
C、拘留
D、劳动教养
34、以下哪种刑罚不适用于未成年人？（B）
A、有期徒刑
B、死刑
C、罚金
D、管制
35、依据法律规定，下列几个未成年人中能够承担刑事责任是（C）
A、郭某，今年十三周岁，将学校的实验室点燃，造成巨大经济损失。
B、梁某，今年十五周岁，将邻居家的一只价值8万美元的小狗偷走并低价处理了。
C、陈某，今年十七周岁，在集市上偷窃时被发现，逃跑的过程中将追赶之人刺成重伤。
D、李某，今年十六周岁，放学路上发现有人抢劫同学，他将坏人打伤。
36、根据刑事诉讼法的规定，对未成年犯应当在（B）执行刑罚。
A、监狱
B、未成年犯管教所
C、劳动教养所
D、看守所
37、《预防未成年人犯罪法》规定：中小学生（C）的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
A、迟到
B、不完成作业
C、旷课
D、上课说话
38、《预防未成年人犯罪法》规定：收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（A）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
A、二十四
B、十二
C、四十八
D、二
39、小明今年13岁，三年前父母离婚时双方达成一个协议并经过了公证。协议主要内容是：“小明随父亲生活，母亲以后不再负责小明的生活、教育等费用„„”现在父亲下岗，无经济来源，小明起诉其母亲索取教育费可以吗?（A）
A、可以起诉。
B、不可以起诉。
C、先必须让法院对此协议进行定性，否则不可以起诉。
D、要看母亲是否同意给教育费。
40、未成年学生发生伤害事故，哪种情形下学校不应当承担责任？（D）
A、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
B、学生在校突然生病，学校没有及时送到医院，延误治疗。
C、学生没有按时到校，老师发现后没有通知家长，学生溺水死亡。
D、学生在篮球比赛中意外受伤。
41、依据未成年人保护法，下列有关对未成年人社会保护的说法，错误的是（B）
A、任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。
B、未成年人的智力成果和荣誉权受法律保护仅指十至十八周岁的未成年人。
C、影剧院、体育场、公园等场所，应该对中小学生优惠开放。
D、中小学校园周边不得设置营业性歌舞厅。
42、依据未成年人保护法，下列不属于社会保护中的禁止性规定的是（D）
A、任何组织和个人在用工时不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
B、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
C、严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、音像制品。
D、学校对有不良行为的未成年人应当加强思想教育，必要时可以让其停课反省。
43、有关未成年学生受教育权的问题，依据相关法律的规定，下列说法中错误的是（B）
A、父母不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
B、小明经常旷课，老师可以因此让其停课反省。
C、王某（15岁），因抢劫被判处两年有期徒刑，因王某在入狱前未完成义务教育，所以执行机关应当保证其继续接受义务教育。
D、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍中活动。
44、依据未成年人保护法的规定，下列选项中属于保护未成年人隐私的是（A）
A、学校的教职员工不得私自开拆未成年学生的信件。
B、解除收容教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。
C、对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当分别关押、分别管理、分别教育。
D、学校不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
45、根据未成年人保护法的规定，引诱、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（B）。
A、处罚
B、从重处罚
C、加重处罚
D、减轻处罚
二、判断题（正的请在括号内填入√，错误的请在括号内填入×。）
1、在全国人民代表大会闭会期间，全国人民代表大会常务委员会可以制定刑事基本法律。（X）
2、警察要依法行使职权，如果警察违法行使职权，侵犯公民合法权益，受害人有取得国家赔偿的权利。（√）
3、人民检察院是我国的法律监督机关，不能行使侦查权。（X）
4、经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。（√）
5、收养人在被收养人成年以前，不得解除收养关系，但收养人、送养人双方协议解除的除外，养子女年满十周岁以上的，应当征得本人同意。（√）
6、虽然小明抢劫了小同学，但是小同学身上没带钱，所以小明不会构成犯罪。（ⅹ）
7、放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。（√）8、14岁的甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说“一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢”。甲同学想：“去了我不动手就不会犯罪”。（ⅹ）
9、李某今年十五岁，经常偷盗他人财物，依据《预防未成年人犯罪法》的规定，在必要的时候可以由政府依法将其收容教养。（√）
10、我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。（ⅹ）11、13岁的小明女生从家里偷拿了2500元钱，私自买了一部手机。母亲事后找商家退货，经销商说：手机没有质量问题，不能退。（X）
12、父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，但是可以为未成年人订立婚约。（X）
13、离婚后一方抚养的子女，另一方应负担生活费和教育费的部分或全部。（√）
14、学校为了提高升学率，可以不让学习成绩很差的学生参加中考。（X）
15、为了激励学生，学校可以公布学生考试成绩，按考试成绩对学生进行排名。（X）
16、大家都认为初三的甲某比较厉害，有一天，甲某向初一的乙某借钱，还说如果不拿钱来就让你知道我的厉害。乙某因惧怕甲某，被迫将每天吃早点钱和其他零钱，共1000余元交给了甲某。事发后，甲某说：是乙某主动给的，我又没犯罪。（X）
17、为了保护未成年人免受烟草的伤害，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟。（√）
18、对学生体罚是违法的，侮辱学生同样也是法律禁止的。（√）
19、限制民事行为能力人在学校发生学生伤害事故，如果学校有过错，没有尽到教育、管理、保护的职责，那么学校应当承担赔偿责任。（√）
20、为了让学生认真听讲，老师可以将游戏机暂时收上来，课后再还给学生或者交给监护人。（√）
21、中学生不能参与赌博，赌博是不良行为，是违法的。（√）
22、小明上学时总是随身携带一把匕首，他说这是为了防身，自己不会主动拿出来伤害别人，所以没有危险。（X）
23、法律规定不能向未成年人出售香烟，但是卖酒是可以的。（X）
24、如果经营者向未成年人卖酒，将会被处以罚款。（√）
25、拐卖儿童是一种犯罪行为，但是出卖自己的亲生子女是不触犯法律的。（X）
三、填空题（请将正确的答案填在横线内。）
1、一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
2、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
3、法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。
4、童工，是指未满16周岁，与单位或个人发生劳动关系，从事有经济收入的劳动或者从事个体劳动的儿童。
5、联合国《儿童权利公约》规定的儿童享有的四大基本权利是生存权、发展权、参与权、受保护权。
6、经营者强迫消费者购买商品的行为侵犯了消费者的自主选择权。
7、根据我国《婚姻法》的规定：结婚的年龄，男方不得早于二十二周岁，女方不得早于二十周岁。
8、小明由于表现优秀，经常被学校评为优秀学生、模范共青团员、十佳少年等，这些称号属于法律规定的荣誉权。
9、《义务教育法》规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
10、《未成年人保护法》规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
11、任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
12、法律规定：驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行。
13、为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
14、继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女，应当履行父母对未成年子女在预防犯罪方面的职责。
15、学生自杀、自伤，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，学校无法律责任。
四、主观题
请根据《全国青少年普法教育读本》中的相关内容，在掌握基础法律常识和参加系列青少年普法教育活动的基础上，根据自己的爱好和优势，以作文、报告、手抄报、书画、漫画、摄影等形式（内容不限、题材不限）完成。
第五篇：第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案
第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动
实施意见
市委办公室 市政府办公室
转发市关工委、市综治办、市教育局、市司法局
《关于在全市开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的实施方案》的通知
各县区委和人民政府，滨州经济开发区、高新区、北海经济开发区党工委、管委会，市直有关部门、单位，各高等院校：
市关工委、市综治办、市教育局、市司法局《关于在全市开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的实施方案》已经市委、市政府同意，现转发你们，请认真抓好贯彻落实。
中共滨州市委办公室 滨州市人民政府办公室
2012年6月18日
市关工委 市综治办 市教育局 市司法局
关于在全市开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的实施方案
为贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》（中关工委〔2012〕3号）和省关工委、省司法厅、省综治办、省教育厅关工委《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》（鲁关工委〔2012〕4号）文件指示精神和中共中央政治局常委、中央政法委书记***同志关于继续做好“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的重要批示，进一步加强青少年普法教育，有效预防和减少青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，按照我市“六五”普法规划的总体部署，经研究决定，开展全市第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照我市“六五”普法规划的要求，通过开展各类富有针对性和实效性的普法教育活动，着力加强中小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，加强大中专学生法律基础理论教育，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，促进青少年整体法律素质的提高，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、参加对象
全市各级中小学校和大中专院校
三、活动安排
自2012年6月至2014年7月，分三个阶段进行：
（一）宣传发动阶段（2012年6月至7月）
市及各县区都要成立“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组，调整充实“青少年普法教育宣讲团”和“五老”法律志愿者队伍。联合相关部门，研究制定活动方案。市、各县区和较大规模的学校都要适时召开相应规格的第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动启动仪式。各级各类媒体要大力宣传本次活动的重要意义，积极营造社会各方共同参与的浓厚氛围。
（二）组织实施阶段（2012年8月至2014年5月）
各级参与单位按照具体的活动方案开展宣讲、法律知识普及和体验教育系列活动；组织各级参与学校开展“零犯罪学校”的创建活动；有计划地组织各级参与单位开展青少年普法教育课题研究和交流研讨活动；在相关媒体和网站宣传典型事迹，推广先进经验。
（三）总结表彰阶段（2014年6月至7月）
1．总结上报。市、各县区都要对活动开展的情况和成效进行总结，并以书面报告的形式向主办和主管单位汇报。
2.申报创建“零犯罪学校”。认真按照“零犯罪学校”创建原则做好创建工作。达到“零犯罪学校”创建标准的学校即参与“零犯罪学校”的申报，对获得“零犯罪学校”的学校将颁发证书。组织较好且取得显著成效的县区可参评“全国青少年普法教育示范区”，对获得“全国青少年普法教育示范区”的县区将颁发铜牌和证书。
3.评选先进。为表彰在活动中表现优秀的个人、学校和单位，活动设立个人奖和集体奖。个人奖项为优秀学生、优秀辅导员、全市青少年普法教育先进个人；集体奖项为优秀组织奖、全市青少年普法教育先进单位。
4.大会表彰。召开表彰大会，对活动中涌现出的先进典型给予表彰和宣传，并颁发证书或奖牌。
5.全国参评。本着自下而上、逐级评选、好中选优的原则，选出优秀典型上报全国青少年普法活动办公室，参评全国青少年普法教育个人和集体奖项。
四、活动内容
（一）是组织开展法律常识的普及活动。
1.充分发挥课堂作为普法教育的主渠道作用，落实《中小学法制教育指导纲要》，严格做到课时、教材、师资、经费“四落实”。参与学校和各级参与单位可根据实际情况订阅《全国青少年普法教育读本》，原则上读本的数量至少要占到学生总数的15%，所需经费从学校公用经费中列支，严禁通过各种形式向学生收费。要注重在日常的课堂教学中，把青少年普法教育与中小学生的文明礼仪教育相结合，与德育教育相结合，与感恩教育相结合，不断突出普法教育的趣味性、互动性和引导性。
2.各级中小学校和大中专院校要以《全国青少年普法教育读本》为基本教材，认真组织青少年利用课余时间开展学法活动，观看《代号12348》、《“六五”普法系列音像教材——青少年普法系列光盘》等普法教育专题片，开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年法律常识的普及教育。
3.各级中小学校要积极组织学生参加由全国活动办公室统一开展的第二届“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛活动。(二)组织开展普法宣讲活动。
1.充分发挥全市普法宣讲团和法制副校长、“五老”法律志愿者的积极作用，分期、分批、分不同类型走进学校，有的放矢地进行普法宣讲活动。普法宣讲团成员、法律志愿者要具体分工，明确每位成员所负责的学校。针对中小学生，侧重于法律知识的启蒙教育，引导他们从小崇尚法律、尊重法律；针对大中专院校学生，侧重于关于刑法等法律知识的普及，并适时增加关于民法、婚姻法等相关内容。同时要特别注意加大对有不良行为青少年的关注、关爱和帮教力度。
2.深入开展送法进家庭、进社区、进村居活动。要依托家长学校、家长委员会，组织普法宣讲团成员和法律志愿者队伍走进家庭，走进社区，走进村居，走进机关，开展普法宣讲活动。继续开展《关爱明天、普法先行——致家长的一封信》活动，不断加大对家长的普法教育宣传力度。
(三)组织开展普法体验教育活动。
1.不断加强普法教育阵地建设，有计划地组织青少年参观少年法庭等各类校外普法教育基地，使法律意识在青少年中入脑入心，筑牢青少年终生学法、守法、用法、护法的根基。2.结合青少年的年龄特点和身心发展规律，有计划地组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、作文比赛等带有示范性和导向性的体验教育活动。活动的内容和方式要根据学校的实际情况制定切实可行的活动实施方案。
（四）开展“零犯罪学校”创建活动。
在开展普法教育的活动中，每县区可推荐10所中小学校参加由活动办公室组织开展的“零犯罪学校”创建活动，积极营造学法、知法、守法、用法的良好氛围，确保学校零犯罪、零辍学、零重大安全事故，扎实推进平安校园与和谐校园建设。(五)组织开展好签订承诺书工作。
青少年普法教育工作是一项社会系统工程，学校、家长、社会各方均担负重要责任。学校要向家长和上级主管部门主动做出学生在校期间无违法、无重大安全事故的承诺。社区、村居要与家长共同向上级主管部门主动做出辖区内学生无违法、无辍学、无重大安全事故的承诺。学生要向家长和学校主动做出自觉学法、守法，争做好孩子、好学生的承诺。(六)积极探索青少年普法教育长效机制。
1.继续大力推广滨城区清怡中学“十个有”（有机构、有方
案、有氛围、有榜样、有课程、有教师、有课时、有教材、有教案、有效果）、“八个一”（每学期观看一次普法教育专题片、至少举办一次法制教育报告会、举办一次“法律在我心中”演讲比赛、召开一次普法教育主题班会、举行一次“知法、学法、守法”读书征文比赛、开展一次普法漫画作品征集评比活动、组织青少年开展一次模拟法庭教育活动、充分利用学校橱窗、宣传栏这一阵地，搞好法律知识普及工作）“四位一体”（政府主导、学校实施、家庭参与、社会共管）的普法教育先进经验，并在活动开展的过程中，不断总结新经验，培养和推广先进典型。
2.各参与学校和单位可根据实际情况和活动的开展情况参与全国活动办公室组织开展的青少年普法教育课题研究。课题研究的具体形式和内容，根据全国活动办公室申请的国家级课题的实际情况另行通知。随着普法教育活动的深入开展，组织“五老”、普法教育专家、法律志愿者、法制副校长和法制辅导员开展青少年普法教育交流研讨活动。全国活动办公室将有计划组织开展青少年普法教育先进学校和单位参与全国性、区域性的青少年普法教育交流研讨活动。3.进一步加大对学校法制课教师的培训力度。有计划组织普法宣讲团和专业法律志愿者队伍有针对性地对学校的法制课教师进行培训，进一步提升学校进行普法教育的水平和能力。
六、相关要求
（一）提高认识，积极行动。各相关单位要充分认识本次活动的重大意义，高度重视，周密部署，精心组织，密切协作，扎实有效地推进活动开展。
（二）各司其职，尽职尽责。中小学校的活动由教育部门负责；入校宣讲活动由普法宣讲团、法律志愿者和学校共同负责。各部门既要各负其责，又要密切配合，共同把活动开展好。
（三）求真务实，注重成效。既要注意活动开展的广度和深度，更要讲求实效。要确保实现开展活动的学校受教面和参与率达到100%；力求自觉学法、守法率达到100%；辍学率稳定在国家规定的最低指标内。
（四）强化督导，推进提高。活动领导小组及办公室将适时进行督导检查，对表现突出、成效明显的给予宣传、表扬；对行动迟缓、工作不力的，给予通报，限期改进，从而推动活动健康发展。
（五）总结经验，创新机制。通过活动的开展，认真总结符合自身实际且有效可行的经验，尤其在如何建立和创新长效机制上进行深入探讨。
（六）加强宣传，营造氛围。充分利用各类媒体、市关工委《简报》、网站等多种宣传渠道对典型事迹进行宣传报道，扩大活动的影响面，调动社会各方力量关心和支持活动开展，广泛动员青少年参与到活动中来。
附件：滨州市第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育领导小组成员名单
组 长：胡炳山 市委常委、政法委书记 副组长：张兆宏 副市长
郭德刚 市关心下一代工作委员会副主任
成 员： 高中兴 市教育局局长、市委高等院校工作委员会书记、市关心下一代工作委员会副主任
李红军 共青团市委书记、市关心下一代工作委员会副主任
李平市委宣传部副部长
李玉会 市委政法委副书记、市社会管理综合治理委员会办公室主任
王建泉 市司法局局长
张英锋 市文化市场综合执法局局长
郑洪河 市司法局副局长、市普法办公室主任
领导小组办公室设在市司法局，郑洪河同志兼任办公室主任，张双成、宁绍海、刘相忠、张忠强、李云涛任办公室副主任。领导小组办公室负责各成员单位的协调和全市“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的日常工作。
各单位：
请认真查看实施意见，按照要求组织“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动启动仪式，做好宣传发动工作。各校结合实施意见要求开展形式多样的普法教育活动，活动要紧贴实施意见主题，保留好图片、方案、总结等过程资料。
王琼
2012年9月18日
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