大黎中心校开展第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案

第一篇：大黎中心校开展第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案

大黎中心校开展第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案

为了贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办以及自治区关工委、司法厅、综治办、教育厅•关于开展第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动的通知‣，提高青少年尊法、学法、守法、用法意识，根据县委办、县政府办•关于印发†藤县争创“全国青少年普法教育示范县”实施方案‡的通知‣（藤办发„2015‟38号）、教育局•藤县开展第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案‣文件要求，结合本校实际情况，制定本实施方案

一、活动宗旨

通过组织小学生参加“关爱明天、普法先行”主题教育，加强小学生的法律启蒙和法律常识教育，培训他们是非分辩能力、自我保护意识和守法观念；加强高中专学生基础理论教育，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增加法治观念。逐步提高小学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、活动对象 全镇小学的学生。

三、活动内容

和模拟法庭、校园剧等寓教于乐的体验教育活动。

（五）主题培训、研讨、交流活动

针对新形势下青少年普法教育出现的新情况、新问题、新特点，各小学组织参与青少年普法教育工作的学校关工委、班主任和科任教师等相关人员开展培训、研讨和交流活动，不断创新青少年普法教育理念、思维、途径和形式，探索青少年普法教育的新规律、新机制、新措施和新办法，增强青少年普法教育的适应性和实效性。

（六）“零犯罪学校”和“青少年普法教育示范县”创建活动 以公、检、法、司及工商等相关部门为依托，充分利各类社会资源，学校开展“零犯罪学校”创建活动，为在校学生营造良好的尊法、学法、守法、用法氛围，扎实推进平安校园、和谐校园建设，为我县开展创建“青少年普法教育示范县”创造基础条件。以“双创”活动为抓手，搭建青少年普法教育长效平台。

四、活动时间安排

（一）准备阶段（2015年11月至2016年2月）

根据“藤办发„2015‟38号”文件要求，结合我校实际情况制定活动实施方案，明确创建“全国青少年普法教育示范学校”和“零犯罪学校”具体要求

（二）组织实施阶段（2016年3月至2017年4月）1.中心校下发活动实施方案。

2.各小学结合实际，研究制定开展青少年法制宣传教育的总

10.配合协助各相关单位开展好普法工作。

11.各学校每开展一次活动都要照相存档，到总结阶段一起上交。

（三）总结阶段（2017年5月至7月）

1．各小学围绕“全国青少年普法教育示范学校”和“零犯罪学校”创建的要求，对“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动进行自我评估，形成活动总结、完善档案资料。

2.中心校组织检查评比。按照全国活动办公室所设青少年法律知识奖、“优秀辅导员奖”、“先进个人奖”、“优秀组织奖”“先进单位”和“零犯罪学校”的评比条件，在检查评比结果基础上对活动开展扎实、成效显著的个人向上级推荐，参与上级评选表彰。

3.各学校做好迎县检准备工作。

4.总结表彰教育活动成果。中心校在检查评比的基础上，召开总结表彰大会，表彰活动中表现突出的单位和个人。

五、活动要求

（一）提高认识，周密部署

青少年普法教育活动是创建和谐社会，加强和创新社会管理，积极引导广大青少年牢固树立尊法、学法、守法、用法意识，全面促进青少年健康成长的重要举措。各学校要充分认识开展青少年普法教育活动的重要意义，高度重视、周密部署，把青少年普法教育纳入重要议事日程，扎实有效地开展活动。

附件：

1．“零犯罪学校”评选标准 2．校园法制歌曲推荐曲目 3．活动读本、影片订购方式

附件1：

“零犯罪学校”评选标准

“零犯罪学校”的参评对象为积极参加第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动，并由市（州）、县（区）关工委、司法、综治和教育等有关部门推荐的学校。评选标准包括一项基础条件和七项主要内容，采用百分制进行考评，基础条件符合要求，且总分达到90分以上的学校将评选为“零犯罪学校”。

一、基础条件（此项内容为参评基础，不参加积分）学校参与创建“零犯罪学校”期间，不得出现司法机关立案的治安或刑事案件（由当地公安局、法院、检察院认定），不得发生重大安全责任事故（由当地教育主管部门认定）。如有上述情况发生，将取消学校参评资格。

二、组织领导（10分）

1.建立由学校主要领导担任组长的创建领导小组，将创建工作纳入学校重要议事日程和工作计划。（4分）

室和青少年维权岗。（3分）

3.充分发挥挂图、板报、宣传栏、展板、报刊、广播、电视等传统宣传平台和网络、微博、微信等新媒体的积极作用，完善学校法制宣传教育设施，加强法制宣传教育的力度。（4分）

六、活动组织（30分）

1.利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日开展专题法制宣传教育活动。（3分）

2.利用挂图、板报、宣传栏、展板、报刊、广播、电视等传统宣传平台和网络、微博、微信等新媒体，开展以“关爱明天、普法先行”为主题的法制宣传教育活动。（3分）

3.定期组织在校学生到监狱、少管所、公安局、法院、检察院等场所参观。并通过“以案释法”、“现身说法”等形式，开展“警示教育”活动。（3分）

4.定期邀请青少年普法教育宣讲队伍的“五老”和法律志愿者到校开展法制教育宣讲和报告会。（3分）

5.利用课余时间组织在校学生观看•代号12348‣和•青少年普法教育专家讲座‣DVD光盘等普法教育影片。（3分）

6.组织在校学生利用课余时间开展“关爱明天、普法先行”主题读书活动，引导和帮助学生掌握基础法律常识。（5分）

7.组织在校学生开展青少年法律知识竞赛活动。（5分）8.组织在校学生开展形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的体验教育活动。如：组织开展演讲、辩论、摄影、作文、附件2：

校园法制歌曲推荐曲目

1.•成长在法治的阳光下‣ 葛逊词 吴小平曲 2.•今天上课不一样‣ 袁晓斌词 李群曲 3.•红绿灯‣ 林映忠词 王文军曲

4.•红色法制 绿色课堂‣ 张来华词 孙晓林曲5.•普法儿童团之歌‣ 周文林词 方敏曲 6.•法治的春天‣ 葛逊词 吴小平曲

7.•我们是遵纪守法的先锋‣ 乙福海词 崔仑曲

第二篇：开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案

开展“关爱明天、普法先行”青少年

普法教育活动实施方案

礼

泉

县

汤

房

小

学

2012年12月日17

根据省关工委、司法厅、教育厅和综治办《关于在全县开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》（礼关联发〔2012〕1号）文件精神，为深入开展全县教育系统“五五”普法工作，积极推动“法治校园”创建，切实加强学生法制教育，引导青少年在社会实践中正确使用法律，提高青少年法律素质，全面创建和谐社会，学校自2012年12月起，利用四年多的时间在全校集中开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。现制定以下具体实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“五五”普法工作，积极创建“法治校园”，组织青少年参加普法教育，加强中小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、活动宗旨：

通过组织学生参加普法教育，提高学生的法律常识，培养学生明辨是非能力、增强自我保护意识和守法观念，逐步提高青少年整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

三、组织领导

学校成立“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组。

组长：张小霞

副组长：匡纯厚、王逢军、成员：赵小燕、邓海令、刘晓林、贺锦、郭娟、刘萍。

四、活动时间

2012年12月至2014年7月。

五、参加对象

全体在校学生。

六、活动内容及步骤

（一）宣传发动阶段（2012年12月）

1、成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组，制定切实可行的实施方案。

2、以学校为单位召开动员大会。充分利用宣传栏、黑板报、广播站、动员大会等形式，广泛宣传“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动的目的和意义，做到师生皆知，全面启动普法活动，确保活动顺利推进。

3、布置学校橱窗，利用学校宣传栏、标语进行法制宣传。

（二）活动实施阶段（2012年12月16日至2014年3月）

1、拟定活动实施方案；加强宣传，营造氛围。

2、利用多媒体资源，组织学生观看普法教育专题片（专家讲座）和普法教育动画片等影视片

3、组织开展教师、学生的法制教育培训。

4、联系县司法局，开展一次法制知识讲座活动。

5、组织开展教师、行政管理人员、学生的法制教育培训。本月主题《义务教育法》。

6、学习《道路交通法》，开展学生“关爱生命、文明出行——文明交通计划在行动”主题活动，组织开展好学生征文、书画作品展、漫画展等活动。

7、结合中心校、教育局的活动，学校领导、班主任和各班级认真组织学生学习《全国青少年普法教育读本》。作为日常教学（自学）和开展活动资料，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

8、联系县“五五普法宣讲团”开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。

9、组织开展教师、行政管理人员、学生的法制教育培训。各班召开普法主题班会，主题：《中小学生意外伤害事故处理办法》、《义务教育法》。

10、继续利用多媒体资源，组织学生观看普法教育专题片和普法教育动画片等影视片

11、开展专题读书活动。为增强活动实效，全国青少年普法教育活动办公室专门编写了《全国青少年普法教育读本》。学校领导班子和全体教师每人订购一本，作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

12、举行法制教育宣讲活动。开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。学校利用多媒体资源组织学生收听普法知识讲座。

13、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由上级主管部门统一安排，组织中小学班主任、法制辅导员参加法制教育培训。

14、开展体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动：一是举办“法律在我心中”演讲比赛；二是举行一次征文比赛

（三）总结评比阶段（2014年4月至5月）

1、学校对“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动进行自查评估，形成活动总结，完善档案资料。

2、推荐活动开展扎实，成效显著的班级和个人参与上级评选表彰。

礼泉县汤房小学

2012.12.18

第三篇：“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动实施方案

“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动实施方案

富堨中心学校

根据歙县教育局教基[2010]7号《关于在全县教育系统开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》和教基函[2010]18号《关于组织开展“三个一两个二”青少年普法教育活动的通知》的通知精神，为深入开展“五五”普法工作，进一步加强青少年法制教育，加快建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，经学校研究决定开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。现结合学校实际，制定以下活动方案：

一、活动宗旨：

认真组织本中心学校的中小学生开展法律知识宣传和竞赛活动，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。

二、活动主题、名称

活动主题：“关爱明天、普法先行”。

活动名称：“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动。

三、普法对象

全体在校学生。

四、活动时间：

活动时间为2010年1月至2010年12月。

五、组织与保障

1、成立学校普法活动领导小组

组长：吴建成副组长：

成员：

普法教育宣传员：

2、设立普法教育活动办公室

主任：

副主任：

成员：

3、学校普法领导小组定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果，明确职责，落实到人，对普法工作实行目标管理，做到有部署，有检查，有奖惩，使普法工作真正落到实处。

六、活动开展的步骤与安排

（一）宣传发动阶段（2010年2月-4月）

1、制订《适之中学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》，成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。

2、在校门口悬挂主题词为“关爱明天、普法先行”的横幅。

3、布置学校橱窗、黑板报，利用学校宣传栏进行法制宣传。

4、以学校为单位召开动员大会。

（二）普法宣传教育阶段（2010年5月­—10月）

1、利用校园广播站，每周进行一次“普法教育”讲话。

2、在宣传窗张贴有关法制教育的宣传画，组织学生参观图片展览。

3、组织学生观看普法影视材料光盘（专家讲座）和普法教育影视片。

4、请学校法制副校长或法制工作者来校开展法律知识宣讲活动。

5、利用课余时间开展以全国青少年普法教育读本为主要内容的读书活动。

6、各班在五月份和九月份分别出一期“普法教育我先行”的黑板报，并进行评比。

7、各班分别在五月份和九月份举办一次“关爱明天、普法先行”的主题班会活动。

8、学校分别在五月份和十月份举办两次读书征文活动，并进行评比。

（三）体验教育阶段（2010年11月）

1、组织各年级部份同学参加法律知识竞赛活动。

2、组织学生参加全国青少年普法教育法律知识竞赛活动。

（四）总结、评比阶段010年12月）

1、做好普法教育活动材料总结。

2、上报县教体局普法先进班级、先进个人推荐材料。

3、完善学校各种普法教育档案材料。

歙县富堨中心学校

2010年3月

第四篇：第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动

第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动

青少年法律知识竞赛试题（初中版）

一、选择题（从四个选项中，选出一个最符合题意的答案。）

1、关于《宪法》的下列说法，正确的是：（B）

①依法治国是我国《宪法》规定的基本国策。

②一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

③一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

④任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

A、①②③

B、①②③④

C、②③④

D、①③④

2、我国的根本法是（A）

A、宪法

B、立法法

C、民法通则

D、刑法

3、下列关于联合国《儿童权利公约》的说法，错误的是（B）

A、1990年8月29日，我国政府正式签署了《儿童权利公约》。

B、《儿童权利公约》中所说的儿童是指所有未满14周岁的未成年人。

C、联合国《儿童权利公约》是一项关于保护儿童权利的、具有国际法约束力的国际公约。

D、公约确立的儿童享有的四项基本权利是生存权、发展权、受保护权、参与权。

4、（C）是我国的最高国家权力机关。

A、最高人民法院

B、最高人民检察院

C、全国人民代表大会

D、国务院

5、制定和修改刑事、民事、国家机构和其他基本法律的机关是（A）。

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、最高人民法院

6、行政机关及其工作人员在行使行政职权时，有下列那些情形的，受害人有取得赔偿的权利？（D）

①违法拘留或者违法采取限制公民人身自由的行政强制措施的。

②非法拘禁或以其他方法非法剥夺公民人身自由的。

③以殴打等暴力行为或者唆使他人以殴打等暴力行为造成公民身体伤害或者死亡的。

④违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的。

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②③④

7、关于人民法院的下列说法错误的是（B）

A、人民法院是国家的审判机关，与政府和检察院并称一府两院。

B、人民法院的院长是由同级人民代表大会选举产生的，副院长是由院长进行任免的。

C、人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

D、人民法院可以受理不服本院已发生法律效力的判决、裁定等各类申诉，并依法对其中确有错误的已发生法律效力的判决、裁定等进行再审。

8、下列哪个选项不属于检察机关的职能？（D）

A、侦查

B、批准逮捕

C、审查起诉

D、审判

9、下列选项错误的是（D）

A、父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。

B、离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。C、离婚后，一方抚养的子女，另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部，负担费用的多少和期限的长短，由双方协议；协议不成时，由人民法院判决。

D、双方协议确定抚养费的数额后，不能再向法院起诉要求变更。

10、根据我国《继承法》的规定，下列哪个选项不属于第一顺序继承人？（D）

A、配偶

B、父母

C、子女

D、兄弟姐妹

11、下列说法中，错误的是（B）

A、父母双方对十周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的，应考虑该子女的意见。

B、因为未成年人属于无民事能力人或限制民事行为能力人，因此父母在生活中不需要征求未成年人的意见。

C、收养人收养与送养人送养，须双方自愿。收养年满十周岁以上未成年人的，应当征得被收养人的同意。

D、父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。

12、父母不得允许或迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约，这是我国（B）所规定的。

A、预防未成年人犯罪法

B、未成年人保护法

C、刑法

D、婚姻法

13、未成年人的父母已经死亡或没有监护能力的，下列谁没有资格担任监护人？（D）

A、兄、姐

B、叔、伯

C、祖父母或外祖父母

D、邻居

14、初二学生小何今年l 5岁，平时经常旷课、打架，去年4月他被学校“勒令休学”。依据未成年人保护法，下列选项正确的是(B)A、学校“勒令何某休学”的做法并无不妥。

B、学校的做法是违法的，侵犯了学生的受教育权。

C、学校的做法属于内部管理问题，不违法。D、学校有权对学生进行处理。

15、《未成年人保护法》规定：教师应当尊重学生的（D），不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

A、自尊心

B、人身自由

C、心理承受能力

D、人格

16、有同学没完成作业，老师就让他把当天的作业抄写20遍；有同学上课迟到了，老师就让他在教室后边或门外罚站。对类似现象正确的认识是（B）

A、老师恨铁不成钢，这样做是对学生严格要求。

B、这是对学生的体罚或变相体罚，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。

C、学生没完成作业或者迟到是错误的，应该接受惩罚。

D、老师为了提高学生的学习成绩，是可以理解的。

17、生活在农村的初一学生晓燕由于家庭贫困，无法交纳学费，她决定外出打工挣钱。她来到一家饭馆打杂。半年过去了，她想回家照顾父母，老板以没有干满一年为由拒付晓燕工钱。她一分钱也没有拿到，失望的回到家中。对这一事例，下列认识正确的是（B）

①晓燕没有按要求干满一年，老板不付工钱是正确的。

②晓燕自动辍学是没有履行受教育义务的行为。

③饭馆老板招用童工，违反了未成年人保护法。

④晓燕所在学校和她的家长未履行对未成年人应尽的保护职责。

A、①②③

B、②③④

C、①②③④

D、①③④

18、消费者为（B）消费需要购买，使用商品或接受服务，其权益受《消费者权益保护法》保护。

A、生产

B、生活

C、生产和生活

D、个人

19、下列哪个选项是符合《消费者权益保护法》规定的？（D）

A、书摊在出售一本畅销书时强迫读者必须另购一本滞销书。

B、煤气公司要求安装热水器的消费者必须购买其提供的热水器，否则不予安装。C、旅游景区的饭馆强行拉客人进店吃饭。

D、消费者在买东西时，有权进行比较、鉴别和挑选。

20、下列哪项店堂告示符合《消费者权益保护法》的规定?（D）

A、最低消费××元

B、商品售出、概不退换

C、偷一罚十

D、易碎商品、轻拿轻放

21、未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（B）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

Ａ、14

Ｂ、16

Ｃ、18

D、12

22、农村学生小明今年13岁，家里经济不是很好。暑假期间，某企业需要招聘小工。因为工作不是很累，小明妈就要小明去。可是，这家企业却拒绝录用小明。这家企业的行为对吗？为什么？（B）

A、对。因为小明年龄小，工作效率不高。

B、对。因为小明年龄小，还是未成年人，法律上不允许任何组织和个人招用童工。

C、不对。因为小明的行为属于勤工俭学，企业应该大力支持。

D、不对。因为小明虽然是未成年人，但是小明妈妈作为监护人同意小明去做工，企业应该同意。

23、初一年级学生小丹最近在网上认识了一个非常聊得来的大哥哥，也常常收到他发来的邮件。一天，大哥哥来信说想约小丹见面。面对陌生人的约请，错误的做法是（A）

A、既然是聊得来的好朋友，就一个人应约前往。

B、把情况告知老师或家长，请他们出主意。

C、叫上几个自己的好朋友，约定在公共场所见面，应约前往。

D、一般情况要拒绝前往。

24、下列不适合未成年人进入的场所是？（B）

A、咖啡厅

B、酒吧

C、影剧院

D、五星级酒店

25、独自一个人在上学或放学途中，下面哪些做法是错误的？（A）

A、给陌生人带路，去偏僻的地方。

B、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的饮料。

C、不随便接受陌生人的礼物。

D、不接受陌生人请吃、玩游戏等诱惑。

26、放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人。面对这样的情况，正确的处理方法是什么？（C）

A、自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。

B、坚持原则，拒绝给予，对方如以武力攻击，自己也还以颜色。

C、可以暂时向对方妥协，记住对方的特征，迅速报告老师、家长和当地派出所。

D、不能报警，对方可能会报复。

27、未成年人禁止携带管制刀具，下列哪个选项不属于管制刀具？（A）

A、水果刀

B、匕首

C、三棱刀

D、弹簧刀

28、关于未成年人喝酒问题，下列哪个选项是正确的？（C）

A、未成年人不能喝酒，但是可以帮助父母买酒。

B、经营者可以向未成年人卖酒，前提是得到父母的同意。

C、经营者不得向未成年人销售酒类商品，并应当在经营场所显著位置予以明示。

D、未成年人喝一点酒没关系，但是不要喝醉。

29、如果一个和你要好的同学，找到你说：某某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱；弄到钱后，大家一起去网吧。你应该怎么做？（C）

A、同意，并仔细商量操作细节。

B、我不参与也不反对。C、马上制止他，无法制止他时，就告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打110报警。

D、不参与但是为他保密，因为我们都是好朋友。

30、未成年人因不满（A）周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。

A、16

B、14 C、18 D、12

31、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪项罪行不需要负刑事责任？(A)A、盗窃

B、放火

C、爆炸

D、抢劫

32、教唆未成年人违法犯罪的，依法（A）处罚。

A、从重

B、免除

C、从轻

D、减轻

33、小明今年13岁，他认为自己还小，不负刑事责任，但实际上如果小明做了严重犯罪的坏事，法律规定可以（B）处理。

A、没有办法

B、收容教养

C、拘留

D、劳动教养

34、以下哪种刑罚不适用于未成年人？（B）

A、有期徒刑

B、死刑

C、罚金

D、管制

35、依据法律规定，下列几个未成年人中能够承担刑事责任是（C）

A、郭某，今年十三周岁，将学校的实验室点燃，造成巨大经济损失。

B、梁某，今年十五周岁，将邻居家的一只价值8万美元的小狗偷走并低价处理了。

C、陈某，今年十七周岁，在集市上偷窃时被发现，逃跑的过程中将追赶之人刺成重伤。

D、李某，今年十六周岁，放学路上发现有人抢劫同学，他将坏人打伤。

36、根据刑事诉讼法的规定，对未成年犯应当在（B）执行刑罚。

A、监狱

B、未成年犯管教所

C、劳动教养所

D、看守所

37、《预防未成年人犯罪法》规定：中小学生（C）的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

A、迟到

B、不完成作业

C、旷课

D、上课说话

38、《预防未成年人犯罪法》规定：收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（A）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

A、二十四

B、十二

C、四十八

D、二

39、小明今年13岁，三年前父母离婚时双方达成一个协议并经过了公证。协议主要内容是：“小明随父亲生活，母亲以后不再负责小明的生活、教育等费用„„”现在父亲下岗，无经济来源，小明起诉其母亲索取教育费可以吗?（A）

A、可以起诉。

B、不可以起诉。

C、先必须让法院对此协议进行定性，否则不可以起诉。

D、要看母亲是否同意给教育费。

40、未成年学生发生伤害事故，哪种情形下学校不应当承担责任？（D）

A、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。

B、学生在校突然生病，学校没有及时送到医院，延误治疗。

C、学生没有按时到校，老师发现后没有通知家长，学生溺水死亡。

D、学生在篮球比赛中意外受伤。

41、依据未成年人保护法，下列有关对未成年人社会保护的说法，错误的是（B）

A、任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。

B、未成年人的智力成果和荣誉权受法律保护仅指十至十八周岁的未成年人。

C、影剧院、体育场、公园等场所，应该对中小学生优惠开放。

D、中小学校园周边不得设置营业性歌舞厅。

42、依据未成年人保护法，下列不属于社会保护中的禁止性规定的是（D）

A、任何组织和个人在用工时不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

B、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

C、严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、音像制品。

D、学校对有不良行为的未成年人应当加强思想教育，必要时可以让其停课反省。

43、有关未成年学生受教育权的问题，依据相关法律的规定，下列说法中错误的是（B）

A、父母不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

B、小明经常旷课，老师可以因此让其停课反省。

C、王某（15岁），因抢劫被判处两年有期徒刑，因王某在入狱前未完成义务教育，所以执行机关应当保证其继续接受义务教育。

D、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍中活动。

44、依据未成年人保护法的规定，下列选项中属于保护未成年人隐私的是（A）

A、学校的教职员工不得私自开拆未成年学生的信件。

B、解除收容教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。

C、对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当分别关押、分别管理、分别教育。

D、学校不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

45、根据未成年人保护法的规定，引诱、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（B）。

A、处罚

B、从重处罚

C、加重处罚

D、减轻处罚

二、判断题（正的请在括号内填入√，错误的请在括号内填入×。）

1、在全国人民代表大会闭会期间，全国人民代表大会常务委员会可以制定刑事基本法律。（X）

2、警察要依法行使职权，如果警察违法行使职权，侵犯公民合法权益，受害人有取得国家赔偿的权利。（√）

3、人民检察院是我国的法律监督机关，不能行使侦查权。（X）

4、经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。（√）

5、收养人在被收养人成年以前，不得解除收养关系，但收养人、送养人双方协议解除的除外，养子女年满十周岁以上的，应当征得本人同意。（√）

6、虽然小明抢劫了小同学，但是小同学身上没带钱，所以小明不会构成犯罪。（ⅹ）

7、放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。（√）8、14岁的甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说“一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢”。甲同学想：“去了我不动手就不会犯罪”。（ⅹ）

9、李某今年十五岁，经常偷盗他人财物，依据《预防未成年人犯罪法》的规定，在必要的时候可以由政府依法将其收容教养。（√）

10、我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。（ⅹ）11、13岁的小明女生从家里偷拿了2500元钱，私自买了一部手机。母亲事后找商家退货，经销商说：手机没有质量问题，不能退。（X）

12、父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，但是可以为未成年人订立婚约。（X）

13、离婚后一方抚养的子女，另一方应负担生活费和教育费的部分或全部。（√）

14、学校为了提高升学率，可以不让学习成绩很差的学生参加中考。（X）

15、为了激励学生，学校可以公布学生考试成绩，按考试成绩对学生进行排名。（X）

16、大家都认为初三的甲某比较厉害，有一天，甲某向初一的乙某借钱，还说如果不拿钱来就让你知道我的厉害。乙某因惧怕甲某，被迫将每天吃早点钱和其他零钱，共1000余元交给了甲某。事发后，甲某说：是乙某主动给的，我又没犯罪。（X）

17、为了保护未成年人免受烟草的伤害，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟。（√）

18、对学生体罚是违法的，侮辱学生同样也是法律禁止的。（√）

19、限制民事行为能力人在学校发生学生伤害事故，如果学校有过错，没有尽到教育、管理、保护的职责，那么学校应当承担赔偿责任。（√）

20、为了让学生认真听讲，老师可以将游戏机暂时收上来，课后再还给学生或者交给监护人。（√）

21、中学生不能参与赌博，赌博是不良行为，是违法的。（√）

22、小明上学时总是随身携带一把匕首，他说这是为了防身，自己不会主动拿出来伤害别人，所以没有危险。（X）

23、法律规定不能向未成年人出售香烟，但是卖酒是可以的。（X）

24、如果经营者向未成年人卖酒，将会被处以罚款。（√）

25、拐卖儿童是一种犯罪行为，但是出卖自己的亲生子女是不触犯法律的。（X）

三、填空题（请将正确的答案填在横线内。）

1、一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

2、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。

3、法律的制定过程包括法律案的提出、审议、表决和公布四个环节。

4、童工，是指未满16周岁，与单位或个人发生劳动关系，从事有经济收入的劳动或者从事个体劳动的儿童。

5、联合国《儿童权利公约》规定的儿童享有的四大基本权利是生存权、发展权、参与权、受保护权。

6、经营者强迫消费者购买商品的行为侵犯了消费者的自主选择权。

7、根据我国《婚姻法》的规定：结婚的年龄，男方不得早于二十二周岁，女方不得早于二十周岁。

8、小明由于表现优秀，经常被学校评为优秀学生、模范共青团员、十佳少年等，这些称号属于法律规定的荣誉权。

9、《义务教育法》规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

10、《未成年人保护法》规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

11、任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

12、法律规定：驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行。

13、为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

14、继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女，应当履行父母对未成年子女在预防犯罪方面的职责。

15、学生自杀、自伤，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，学校无法律责任。

四、主观题

请根据《全国青少年普法教育读本》中的相关内容，在掌握基础法律常识和参加系列青少年普法教育活动的基础上，根据自己的爱好和优势，以作文、报告、手抄报、书画、漫画、摄影等形式（内容不限、题材不限）完成。

第五篇：第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案

第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动

实施意见

市委办公室 市政府办公室

转发市关工委、市综治办、市教育局、市司法局

《关于在全市开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的实施方案》的通知

各县区委和人民政府，滨州经济开发区、高新区、北海经济开发区党工委、管委会，市直有关部门、单位，各高等院校：

市关工委、市综治办、市教育局、市司法局《关于在全市开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的实施方案》已经市委、市政府同意，现转发你们，请认真抓好贯彻落实。

中共滨州市委办公室 滨州市人民政府办公室

2012年6月18日

市关工委 市综治办 市教育局 市司法局

关于在全市开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的实施方案

为贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》（中关工委〔2012〕3号）和省关工委、省司法厅、省综治办、省教育厅关工委《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》（鲁关工委〔2012〕4号）文件指示精神和中共中央政治局常委、中央政法委书记***同志关于继续做好“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的重要批示，进一步加强青少年普法教育，有效预防和减少青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，按照我市“六五”普法规划的总体部署，经研究决定，开展全市第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照我市“六五”普法规划的要求，通过开展各类富有针对性和实效性的普法教育活动，着力加强中小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，加强大中专学生法律基础理论教育，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，促进青少年整体法律素质的提高，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、参加对象

全市各级中小学校和大中专院校

三、活动安排

自2012年6月至2014年7月，分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2012年6月至7月）

市及各县区都要成立“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组，调整充实“青少年普法教育宣讲团”和“五老”法律志愿者队伍。联合相关部门，研究制定活动方案。市、各县区和较大规模的学校都要适时召开相应规格的第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动启动仪式。各级各类媒体要大力宣传本次活动的重要意义，积极营造社会各方共同参与的浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（2012年8月至2014年5月）

各级参与单位按照具体的活动方案开展宣讲、法律知识普及和体验教育系列活动；组织各级参与学校开展“零犯罪学校”的创建活动；有计划地组织各级参与单位开展青少年普法教育课题研究和交流研讨活动；在相关媒体和网站宣传典型事迹，推广先进经验。

（三）总结表彰阶段（2014年6月至7月）

1．总结上报。市、各县区都要对活动开展的情况和成效进行总结，并以书面报告的形式向主办和主管单位汇报。

2.申报创建“零犯罪学校”。认真按照“零犯罪学校”创建原则做好创建工作。达到“零犯罪学校”创建标准的学校即参与“零犯罪学校”的申报，对获得“零犯罪学校”的学校将颁发证书。组织较好且取得显著成效的县区可参评“全国青少年普法教育示范区”，对获得“全国青少年普法教育示范区”的县区将颁发铜牌和证书。

3.评选先进。为表彰在活动中表现优秀的个人、学校和单位，活动设立个人奖和集体奖。个人奖项为优秀学生、优秀辅导员、全市青少年普法教育先进个人；集体奖项为优秀组织奖、全市青少年普法教育先进单位。

4.大会表彰。召开表彰大会，对活动中涌现出的先进典型给予表彰和宣传，并颁发证书或奖牌。

5.全国参评。本着自下而上、逐级评选、好中选优的原则，选出优秀典型上报全国青少年普法活动办公室，参评全国青少年普法教育个人和集体奖项。

四、活动内容

（一）是组织开展法律常识的普及活动。

1.充分发挥课堂作为普法教育的主渠道作用，落实《中小学法制教育指导纲要》，严格做到课时、教材、师资、经费“四落实”。参与学校和各级参与单位可根据实际情况订阅《全国青少年普法教育读本》，原则上读本的数量至少要占到学生总数的15%，所需经费从学校公用经费中列支，严禁通过各种形式向学生收费。要注重在日常的课堂教学中，把青少年普法教育与中小学生的文明礼仪教育相结合，与德育教育相结合，与感恩教育相结合，不断突出普法教育的趣味性、互动性和引导性。

2.各级中小学校和大中专院校要以《全国青少年普法教育读本》为基本教材，认真组织青少年利用课余时间开展学法活动，观看《代号12348》、《“六五”普法系列音像教材——青少年普法系列光盘》等普法教育专题片，开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年法律常识的普及教育。

3.各级中小学校要积极组织学生参加由全国活动办公室统一开展的第二届“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛活动。(二)组织开展普法宣讲活动。

1.充分发挥全市普法宣讲团和法制副校长、“五老”法律志愿者的积极作用，分期、分批、分不同类型走进学校，有的放矢地进行普法宣讲活动。普法宣讲团成员、法律志愿者要具体分工，明确每位成员所负责的学校。针对中小学生，侧重于法律知识的启蒙教育，引导他们从小崇尚法律、尊重法律；针对大中专院校学生，侧重于关于刑法等法律知识的普及，并适时增加关于民法、婚姻法等相关内容。同时要特别注意加大对有不良行为青少年的关注、关爱和帮教力度。

2.深入开展送法进家庭、进社区、进村居活动。要依托家长学校、家长委员会，组织普法宣讲团成员和法律志愿者队伍走进家庭，走进社区，走进村居，走进机关，开展普法宣讲活动。继续开展《关爱明天、普法先行——致家长的一封信》活动，不断加大对家长的普法教育宣传力度。

(三)组织开展普法体验教育活动。

1.不断加强普法教育阵地建设，有计划地组织青少年参观少年法庭等各类校外普法教育基地，使法律意识在青少年中入脑入心，筑牢青少年终生学法、守法、用法、护法的根基。2.结合青少年的年龄特点和身心发展规律，有计划地组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、作文比赛等带有示范性和导向性的体验教育活动。活动的内容和方式要根据学校的实际情况制定切实可行的活动实施方案。

（四）开展“零犯罪学校”创建活动。

在开展普法教育的活动中，每县区可推荐10所中小学校参加由活动办公室组织开展的“零犯罪学校”创建活动，积极营造学法、知法、守法、用法的良好氛围，确保学校零犯罪、零辍学、零重大安全事故，扎实推进平安校园与和谐校园建设。(五)组织开展好签订承诺书工作。

青少年普法教育工作是一项社会系统工程，学校、家长、社会各方均担负重要责任。学校要向家长和上级主管部门主动做出学生在校期间无违法、无重大安全事故的承诺。社区、村居要与家长共同向上级主管部门主动做出辖区内学生无违法、无辍学、无重大安全事故的承诺。学生要向家长和学校主动做出自觉学法、守法，争做好孩子、好学生的承诺。(六)积极探索青少年普法教育长效机制。

1.继续大力推广滨城区清怡中学“十个有”（有机构、有方

案、有氛围、有榜样、有课程、有教师、有课时、有教材、有教案、有效果）、“八个一”（每学期观看一次普法教育专题片、至少举办一次法制教育报告会、举办一次“法律在我心中”演讲比赛、召开一次普法教育主题班会、举行一次“知法、学法、守法”读书征文比赛、开展一次普法漫画作品征集评比活动、组织青少年开展一次模拟法庭教育活动、充分利用学校橱窗、宣传栏这一阵地，搞好法律知识普及工作）“四位一体”（政府主导、学校实施、家庭参与、社会共管）的普法教育先进经验，并在活动开展的过程中，不断总结新经验，培养和推广先进典型。

2.各参与学校和单位可根据实际情况和活动的开展情况参与全国活动办公室组织开展的青少年普法教育课题研究。课题研究的具体形式和内容，根据全国活动办公室申请的国家级课题的实际情况另行通知。随着普法教育活动的深入开展，组织“五老”、普法教育专家、法律志愿者、法制副校长和法制辅导员开展青少年普法教育交流研讨活动。全国活动办公室将有计划组织开展青少年普法教育先进学校和单位参与全国性、区域性的青少年普法教育交流研讨活动。3.进一步加大对学校法制课教师的培训力度。有计划组织普法宣讲团和专业法律志愿者队伍有针对性地对学校的法制课教师进行培训，进一步提升学校进行普法教育的水平和能力。

六、相关要求

（一）提高认识，积极行动。各相关单位要充分认识本次活动的重大意义，高度重视，周密部署，精心组织，密切协作，扎实有效地推进活动开展。

（二）各司其职，尽职尽责。中小学校的活动由教育部门负责；入校宣讲活动由普法宣讲团、法律志愿者和学校共同负责。各部门既要各负其责，又要密切配合，共同把活动开展好。

（三）求真务实，注重成效。既要注意活动开展的广度和深度，更要讲求实效。要确保实现开展活动的学校受教面和参与率达到100%；力求自觉学法、守法率达到100%；辍学率稳定在国家规定的最低指标内。

（四）强化督导，推进提高。活动领导小组及办公室将适时进行督导检查，对表现突出、成效明显的给予宣传、表扬；对行动迟缓、工作不力的，给予通报，限期改进，从而推动活动健康发展。

（五）总结经验，创新机制。通过活动的开展，认真总结符合自身实际且有效可行的经验，尤其在如何建立和创新长效机制上进行深入探讨。

（六）加强宣传，营造氛围。充分利用各类媒体、市关工委《简报》、网站等多种宣传渠道对典型事迹进行宣传报道，扩大活动的影响面，调动社会各方力量关心和支持活动开展，广泛动员青少年参与到活动中来。

附件：滨州市第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育领导小组成员名单

组 长：胡炳山 市委常委、政法委书记 副组长：张兆宏 副市长

郭德刚 市关心下一代工作委员会副主任

成 员： 高中兴 市教育局局长、市委高等院校工作委员会书记、市关心下一代工作委员会副主任

李红军 共青团市委书记、市关心下一代工作委员会副主任

李平市委宣传部副部长

李玉会 市委政法委副书记、市社会管理综合治理委员会办公室主任

王建泉 市司法局局长

张英锋 市文化市场综合执法局局长

郑洪河 市司法局副局长、市普法办公室主任

领导小组办公室设在市司法局，郑洪河同志兼任办公室主任，张双成、宁绍海、刘相忠、张忠强、李云涛任办公室副主任。领导小组办公室负责各成员单位的协调和全市“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的日常工作。

各单位：

请认真查看实施意见，按照要求组织“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动启动仪式，做好宣传发动工作。各校结合实施意见要求开展形式多样的普法教育活动，活动要紧贴实施意见主题，保留好图片、方案、总结等过程资料。

王琼

2012年9月18日