太平二小庸懒散浮拖整治方案

第一篇：太平二小庸懒散浮拖整治方案

江油市太平二小

开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案

为认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神和省委、市委开展庸懒散浮拖问题专项整治工作会议精神，根据《江油市教育系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作的实施方案》（江教体委[2014]33号）的要求，为更好地推进我校的校风、教风、领导作风建设，推动学校健康持速发展，决定从即日起，对我校干部、教师中出现的“庸懒散浮拖”问题进行专项整治，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，深化党的群众路线教育实践活动整改，落实李江书记《在全市庆祝第30个教师节大会上的讲话》精神和要求，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，深刻认识“为官不为”、“治校不严”、“为教不精”对社会发展和维护群众利益的严重危害性，以“治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效”为目标，在全校巩固和形成“以德修身，当好社会主义核心价值观的引领者；以才立业，当好教育改革创新的实践者；以爱育人，当好学生健康成长的引领守护者；以严正己，当好树立优良作风的示范者”的良好风气，为建设人民满意的教育名市提供坚强的纪律作风保障。

二、基本原则

一是聚焦问题、找准症结。聚焦制约学校发展的突出问题，逐项梳理庸懒散浮拖具体表现，确定整改问题清单。

二是举一反

三、标本兼治。抓住学校存在的典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题，又建立长效机制。

三是从严从实、明确责任。学校对照市委、局党委提出的高标准严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人，限期整改。

四是上下联动、协同推进。学校领导干部牵头负责，全体教职工人人参与，上下联动，统筹推进。

五是教惩并举、严肃问责。强化工作抽查、巡查和过程监督管理，坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的要严肃组织处理，对开展活动不力的处室和村小要通报批评，严格进行责任追究。

三、主要目标

通过以干部（校级领导、中层干部、村小校长）为重点，教职工实现满覆盖，开展学校庸懒散浮拖问题专项治理，着力解决治校不严、作风飘浮，为教不精、工作不实等问题，进一步增强担当意识，转变工作作风，提升教育教学管理水平和业务能力，振奋深化教育改革的精神状态，提高学校管理和教育教学质量，以社会主义核心价值观为统领，努力建设一支高素质专业化的教师队伍，全面深化学校改革，进一步改善育人环境，营造教风严谨、学风浓郁、校风纯正的学校氛围，加快实现农村一流学校目标。

四、重点内容及整改方向

结合党的群众路线教育实践活动群众反映，着眼解决突出问题，从五个方面集中开展庸懒散浮拖问题专项整治工作。

（一）切实治理干部和教职工“庸”的问题。重点是解决：一些领导干部和教职工工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强；缺乏改革意愿和工作热情，不善于学习、不研究政策，落实上级工作部署磨磨蹭蹭，重大事项议而不决，遇到问题绕道走，不愿担当、没有作为；工作平庸，四平八稳，在其位不谋其政；做人庸俗，不干实事等问题。

整改方向：重点强化党员干部的党性修养和作风养成，团结和引领教职工把心思用在学习提高、干事创业上，把工作落在求真务实、解决师生实际困难和问题上。

（二）切实治理干部和教职工“懒”的问题。重点是解决：缺乏工作激情、精神萎靡不振，松松垮垮、责任心不强、服务不到位；工作不主动，不作为、慢作为，见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责；小事不想做、大事做不来，办事效率低，重部署、轻落实，工作追求形式，不求实效；马虎应付、推诿扯皮、得过且过；开口谈享受、闭口要回报，遇到矛盾绕着走，矛盾层层上交；工作“耍滑头”，办事“踢皮球”。

整改方向：建立问责机制健全的责任制度，认真落实岗位责任；强化领导干部和教职工考察考核制度，树立奖勤罚懒的工作导向；加强党员干部和教职工的思想教育，提振广大教职工的精神状态，激发提升教育事业的热情，营造崇尚实干的工作氛围。

（三）切实治理干部和教职工“散”的问题。重点是解决：纪律观念淡薄，漠视规章制度，有令不行、有禁不止，工作不在状态，上班迟到早退、擅离职守、随意脱岗、随意缺课，出勤不出工、出工不出力，上班开会玩手机、打游戏，做与工作无关的事情；大局意识差，不服从组织安排、不认真履行职责，不讲规矩，不讲制度，会上不说、会后乱说；执行力不强，对上级和学校部署的工作任务，不按要求在规定时间内完成，该上报的工作情况和文件材料，不及时上报，甚至不报。

整改方向：严格落实各项纪律，执行责任追究制度。以问题为导向，进一步完善学校的管理制度和考评机制，坚持做到用制度引导人、管理人、规范人。

（四）切实治理干部和教职工“浮”的问题。重点解决：重部署、轻落实，实效观念差。群众观念淡薄，不愿深入基层、走一线。想问题、作决策、抓工作不切实际。不说实情、不讲真话，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题；脱离群众，群众观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不掌握下情，联系学生家长不充分，了解师生的心理需求不足，掌握教职工和学生的具体问题和困难不够，不及时帮助师生解决实际困难。

整改方向：教育引导广大干部、教职工树立正确的教育观、学生观和质量关，完善考核评价制度。深化创先争优活动，让广大干部、教职工扑下身子，勤学习，练内功，真抓实干，使干部联系群众，教师联系学生和家长成为常态。

（五）切实治理干部和教职工“拖”的问题。重点是解决：一些重点难点工作迟迟不能推动，一些中心工作迟迟不能完成，一些热点难点问题迟迟不能解决，上级交办事项得不到很好落实，上级督办事项得不到及时回应；脱离师生，与学生及家长感情淡薄，服务意识不强，工作效率低下，解决师生切身利益问题不作为、慢作为，能缓则缓，能拖就拖等问题。整改方向：严格落实校务公开等制度，建立和完善服务师生效能建设机制，提高工作效率、提高执行力。明确岗位职责，优化工作流程，倡导 “立说立行”工作标准，引导广大干部和教职工投身教育事业雷厉风行、有激情、有朝气。

五、方法步骤

从2014年11月28日开始，集中一个月时间，按照市委、局党委要求的“迅速治标、制度治本、推动工作”思路开展专项整治。具体分为三个阶段：

（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年12月1日至12月4日）

1.开展动员部署。学校召开专项整治工作动员大会，传达上级精神，达到全校教职工全知晓实现满覆盖。结合实际，制定工作方案，确保专项整治工作顺利推进。

2.组织集中学习。重点抓好“七个专题”学习：学习党的十八届四中全会精神，学习总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学习省委王东明书记重要讲话，学习省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学习省委、市委“两个意见”，学习市委、局党委重大决策部署意见和关于作风建设的相关制度规定。组织干部和教职工以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治浮讲实干、治拖树新风”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。要加大宣传力度，采取召开会议、印发文件、群发短信等多种形式，大力宣传庸懒散浮拖专项整治工作要求。通过学习讨论、宣传发动，强化责任担当和忧患意识，增强开展专项整治的自觉性。

3.查摆具体问题。学校班子对照上级督导组反馈问题、对照教育实践活动群众反映问题、对照干部庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进，开门纳谏，聚焦问题、找准症结。要从学校领导班子、中层干部、普通党员干部等不同层级、不同层面查问题、找差距，突出思想作风、工作作风找问题，突出个性特点找问题，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。列出问题整改清单，制定具体措施，明确任务书、时间表和责任人，实施精准整治。

4.开展自查自纠。重点对照“两张清单”，学校领导班子及成员要以身作则、率先垂范、先行先改，带动全校党员干部和教职工立说立行、边查边改。学校领导干部要对照个人整改清单，根据查摆出的问题，采取领 导批评、同事点醒、群众监督等方式，深刻剖析问题产生的思想根源，及时纠正不良行为。

（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月5日至12月20日）

1.加强监督检查。坚持严字当头，加强督促检查，层层传导压力。学校散浮拖问题专项整治领导小组将采取不打招呼、不定时间的方式督查、查，集中曝光一批典型，形成警示效应。学校党支部、工会切实负起日常监督管理责任。加强社会监督，设置举报电话、举报信箱。

2.严格教育惩戒。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。对问题轻微的，要及时谈话谈心、批评教育；性质较为严重的，要通报批评、书面检查、限期整改；性质严重、影响面比较大的，要作出组织处理或纪律处分。

3.上下联动整改。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战。坚持开门开放抓整改，采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众监督。

（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年12月21日至12月31

1.评议工作常态化。坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与制度建设相结合，认真梳理庸懒散浮拖问题的表现和特点，深刻剖析深层次原因，及时总结提炼，转化为有效管用的制度机制，要建立定期交流机制。同时，通过综合梳理各类建议意见，及时完善改进评价标准和考核办法，不断提高服务、约束、激励的实效。

2.畅通监督渠道。加强党内监督、师生监督、社会监督、舆论监督制度建设，推动形成科学有效的干部履职尽责监督体系。推广运用教职工代表大会、校务监督信箱、家校联系平台等手段，强化对干部和教职工履职尽责过

3.建立长效机制。充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，进一步建立完善领导班子、干部和教职工分析研判预警及绩效考核机制，严肃组织纪律，完善行政效能建设机制、日常教育管理监督机制、失职渎 职查处问责机制等制度。全面深入开展“转变作风、改进工作”大宣传大调研工作，积极推进基层学习型创新型服务型党组织建设，努力解决服务基层师生“最后一公里”问题。

六、组织领导

（一）明确领导责任。

学校成立开展庸懒散浮拖问题专项整治领导小组： 组 长：胥杰勋 副组长：贺国斌、王加平

组 员：李梅、缑清华、赵庆、缪丽萍、罗林、赵凯、刘一民、王平、王昌国

下设办公室由贺国斌负责庸懒散浮拖问题专项整治日常工作，每周二下午5:00前，向局党委慵懒散浮拖问题专项整治工作领导小组办公室报送本周工作进展和下周工作安排。

（二）加强学习。学习必须立足于提高干部和教职工的思想政治素质，坚持理论联系实际，防止和克服形式主义，务必学有所用，学以致用。学习要坚持集中与分散相结合，讲授与自学相结合，保证学习时间和质量；查找问题要坚持实事求是的原则，深挖思想根源，明确整治方向，增强自查自纠的主动性、针对性；解决问题按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，要针对干部和教职工的思想作风和工作状况，坚持边学边改，边整边改，查找问题要透彻，解决问题要彻底。

（三）统筹兼顾，务求实效。要坚持把专项整治工作与全面完成目标任务紧密结合；与加强作风建设活动紧密结合；与加强党风廉政建设，切实解决群众反映强烈的突出问题紧密结合，做到统筹安排，同步推进，确保专项整治工作取得实效。

（四）加强督查指导。学校整治工作要记录在案，有据可查。同时，实行严格的责任追究制，对在活动中搞形式、走过场、组织不力、效果不佳的予以通报。

2014年12月2日

第二篇：庸懒散浮拖整治工作制度

安岳县忠义乡初级中学 庸懒散浮拖整治工作制度

为认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神和省委、市委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，深入推进教育系统效能建设，切实转变全体党员干部作风，提升工作质量和工作效率，根据资阳市庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组•关于印发†资阳市开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案‡的通知‣（资治庸组发„2014‟1号）、省委教育工委、省教育厅•关于开展庸懒散浮拖问题专项整治活动的通知‣（川教工委„2014‟16号）和安岳县庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组•关于印发†安岳县开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案‡的通知‣（安治庸组发„2014‟1号）•中共安岳县教育局委员会关于开展庸懒散浮拖问题整改的通知‣（安教党委„2014‟35号）精神，并结合我校教育实际，特制定安岳县忠义乡初级中学开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案。

一、专项组的组成

开展庸懒散浮拖专项整治，要围绕中央从严管党治吏要求，以•党章‣和党政规章为基本遵循，落实中央巡视组反馈问题整改意见，按照“三严三实”要求，深化党的群众路线教育实践活动整改，认真落实市委“两个意见”，全面推动各项规章制度落实，着力解决精神不振、担当不力、为官不为，学风不浓、教风不端、校风不正、治校不严等突出问题，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态。

二、会议制度

实行专项会议制度，原则上每周召开一次工作会议、自查会和总结会由专项组组长召集，专项组全体成员参加，会后形成会议纪要。会议主要任务是落实关于庸懒散浮拖整治工作的实施，分析工作形势，掌握工作动态，促进成员单位的情况交流、信息沟通和工作协调，研究解决工作中的重点、难点问题，对推进阶段性工作和对下一阶段工作进行安排部署和总结。重点整治专项组各成员单位应及时对会议中涉及本单位的工作认真研究，抓好落实。领导小组办公室负责督促、检查办理和落实情况。

三、通报讲评制度。实行庸懒散浮拖整治专项组通报讲评制度，专项组对成员单位工作开展情况，进行定期、不定期的检查、评议总结。通报讲评原则上每半年进行一次。讲评通报的内容主要有：专项组责任单位工作进展情况；上级部署工作完成情况；发生的庸懒散浮拖情况及时解决处理。

四、信息沟通与情况报送制度

庸懒散浮拖整治专项组组长单位应主动与各成员单位加强沟通和联系，及时掌握庸懒散浮拖整治专项工作的动态。各专项组成员单位向专项组报送工作简报，汇报工作情况、介绍工作经验、提出问题和工作建议等。各专项组成员单位要将工作完成情况和下周主要工作安排向教科室作简要汇报，对于本周未完成的工作要附书面说明，并提出相应改进措施；月底要向教科室报送本校开展工作情况和新工作计划；重要情况、对策建议、典型经验和需要解决的重点难点问题、随时报送教科室。

五、考核评比制度

为庸懒散浮拖整治工作深入开展，激发各成员工作的积极性、主动性，建立考核制度。每年对各成员的庸懒散浮拖治理责任制落实情况进行考核评比。进一步加大庸懒散浮拖工作激励机制，以此充分调动庸懒散浮拖争先创优的积极性。考核工作采取平时督办、随机抽查相结合的方式进行。根据考核评比结果，对庸懒散浮拖工作表现突出，成绩显著的成员按照有关规定予以表彰、奖励；对达不到要求，问题严重的个人，视其情节给予批评、限期整改或庸懒散浮拖一票否决权。

第三篇：庸懒散浮拖会议记录二

“庸懒散浮拖”问题专项整治集中学习

会议记录

时间：2014年12月11日 地点：学校大会议室 参加人员：全体教职工 主持人：尹贵春 记录人：XXX 内容摘要：

五、省委王东明书记重要讲话

1、要认真贯彻中央关于全面推进依法治国的重大决策部署，深入实施《四川省依法治省纲要》，全面深入推进依法治省各项工作，推动形成尚法守制、公平正义、诚信文明、安定有序的依法治省新格局。

2、全会指出，全面深入推进依法治省，为实现“两个跨越”、谱写中国梦四川篇章提供有力法治保障。

3、深入实施《四川省依法治省纲要》，加快建设法治四川。

4、全面深入推进依法治省需要把握好的六个重大问题。（1）充分认识全面推进依法治国的重大意义

（2）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，把握全面深入推进依法治省正确方向；

（3）坚持“共同推进、一体建设”的实施路径

（4）坚持全面深入推进依法治省与全面深化改革相促进（5）坚持依法治理与以德治理相结合

（6）坚持党委领导、统筹推进，创新和完善法治建设的工作推进机制。

5、进一步增强全面深入推进依法治省的自觉性坚定性。

6、把握全面深入推进依法治省的正确方向

7、全面深入推进依法治省，必须统筹兼顾，把握重点，整体谋划。

8、解决法治领域突出问题，根本途径在改革。

9、全面深入推进依法治省，必须坚持一手抓法治、一手抓德治。

10、加强领导、健全工作机制至关重要。

11、必须强化从严治党意识，健全从严治党规范，持续用力、久久为功。

12、全面推进从严治党，思想教育务必从严，着力解决好“总开关”这一根本问题。

13、全面推进从严治党，干部选用务必从严，着力形成正确的导向和风气。

13、全面推进从严治党，管理监督务必从严，着力规范管班子带队伍的制度措施。

14、全面推进从严治党，惩治腐败务必从严，着力营造风清气正的政治生态。

15、全面推进从严治党，改进作风务必从严，着力形成为民务实清廉的作风常态。

16、全面推进从严治党，制度治党务必从严，着力完善管党治党的治本之策。

17、全面推进从严治党，纪律约束务必从严，着力强化令行禁止步调一致的全党意志。

18、全面推进从严治党，落实责任务必从严，着力构建党委抓、书记抓、一级抓一级的工作格局。

六、学习省委落实巡视整顿暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神

1、要切实肩负管党治党政治责任，确保整改落实到位。

2、要聚焦反腐倡廉抓整改，坚决遏制腐败蔓延势头。

3、要突出抓好专项整治，坚决防止“四风”问题反弹回潮。

4、要深入开展“走基层”活动，推动联系服务群众常态化长效化。

5、要把从严要求贯穿班子队伍建设各个方面，打造一支高素质的执政骨干力量。

6、四川各方面工作任务很重，抓好整改要与做好当前工作结合起来，做到两不误两促进。

七、学习省委、市委“两个意见”、学习市委市政府重大决策部署意见

中共四川省委关于建立健全作风建设长效机制的意见

一、总体要求

（一）深化思想认识。

（二）把握指导思想。

（三）明确目标任务。-3]

二、主要措施

（一）落实“两个责任” 1.切实担负职责。2.严格考核评价。3.严肃责任追究。

（二）坚持正风肃纪 1.找准突出问题。2.开展专项治理。3.健全工作体系。

（三）加强监督检查 1.开展常规督查。2.实施专项督查。3.加强社会监督。

（四）严肃案件查处

1.以零容忍态度查处案件。2.加大通报曝光力度。3.完善抓早抓小机制。

（五）加大巡视力度 1.加大发现问题力度。2.开展专项巡视。

3.强化巡视成果运用。

（六）注重源头治理 1.完善廉政教育机制。2.实施积极预防。3.推进建章立制。

（七）弘扬优良作风 1.锤炼坚强党性。2.严格党内生活。3.抓好群众工作。

三、工作保障

（一）强化示范带动。

（二）强化制度执行。

（三）强化协作配合。

中共四川省委关于认真贯彻“三严三实”要求进一步加强党员干部教育管理监督的意见

一、强化责任担当，从严从实教育培养管理干部

（一）认真落实管党治党的政治责任。

（二）加强理想信念和道德品行教育。

（三）巩固党的群众路线教育实践活动成果。

（四）按照好干部标准和“三严三实”要求培养选拔干部。

二、严明党的纪律，坚持用制度管人管权管事

（五）严明党的政治纪律。

（六）严明党的组织纪律。

（七）严明党的财经纪律。

（八）严明党的工作纪律。

三、加强管理监督，把从严要求贯穿干部工作全过程

（九）加强干部任用监督把关。

（十）深入整治选人用人不正之风。

（十一）严格日常管理监督。

（十二）进一步加大巡视工作力度。

四、坚持科学决策，认真贯彻执行民主集中制

（十三）严格集体领导和分工负责制度。

（十四）健全议事规则和决策程序。

（十五）推进决策民主化科学化。

五、推行科学考评，创造经得起历史检验的实绩（十六）建立科学的政绩考核评价机制。（十七）提高依法执政能力和水平。

六、弘扬清风正气，努力营造良好的从政环境（十八）锤炼敢于担当的作风。（十九）提高执行力和落实力。（二十）建立健全激励关爱机制。

八、安居区聚贤镇初级中学校开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案

一、总体要求

二、整治重点

（一）治庸提能。

（二）治懒增效。

（三）治散聚力。

（四）治浮求实。

（五）治拖加速。

三、方法步骤

（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年11月25日—11月30日）

1.进行动员部署。2.组织集中学习。3.查摆具体问题。4.抓好自查自纠。

（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月1日—12月20日）

1.坚持开门联动整改。2.加大督促检查力度。3.严格教育惩戒惩处。4.强化责任追究实效。

（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年12月21日—月31日）

1.开展测评评议。

2.建章立制，确保长效。

四、组织领导

（一）狠抓责任落实。

（二）强化措施推进。

（三）加强舆论引导。

（四）抓好工作结合。12

第四篇：学校庸懒散浮拖专项整治方案

南部县三官镇小学

“庸拖浮”问题专项整治方案

根据南教党（2018）37号文件关于印发《教育系统开展“庸拖浮”问题专项整治实施方案》的通知精神，结合我校工作实际，学校决定，2018年7月至10月，对学校的党员、干部、职工中出现的庸拖浮问题进行专项整治，为确保工作顺利、有效的开展，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十九大和十九届二中、三中全会以及中纪委十九届 二次全会精神为指导，认真践行习近平新时代中国特色社会主 义思想，通过深入开展广大党员干部“庸拖浮”问题整治行动，着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题，教育引导广大党员干部增强为党兴党的责任和从严从实的自觉，造就一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的良好氛围，为建设教育强县提供坚强有力的保障。

二、工作目标

通过开展集中整治专项工作，着力解决教职工队伍思想作风、工作作风和生活作风上的“庸拖浮”问题，努力实现教职工作风明显改善、服务水平明显提升、行政效能明显增强、发展环境明显优化，办人民满意的教育。

三、组织领导 组建庸拖浮专项整治工作领导小组。成立以宋正清（校长）为组长，宋贤、涂凌晓（副校长）为副组长，班子成员曾勇、蒲春梅、王宗泽、陶春林为成员的领导小组。

四、整治范围和整治重点

整治范围：学校领导班子、党员干部、学校教职工。重点整治下面四个方面的内容：

（一）治庸提能力，坚决纠正不思进取等问题

1、精神萎靡不振。事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性，在岗不在状态，出工不出力，不学无术，不思进取，不敢担当，无所作为，得过且过。

2、学风文风不正。一些教职工缺乏学习兴趣和热情，不研究政策，不认真学习掌握理业务知识，浅尝辄止，满足于一知半解，理论脱离实际，领导讲话长、空、假，讲空话、套话、大话，以文件落实文件。

3、能力不足。工作思路不清、业务不熟、标准不高，有想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。

（二）治浮定神，着力解决弄虚作假、虚报浮夸等问题

1、脱离群众。群众观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不深入基层、不深入实际、不掌握下情，调查研究走马观花，漠视群众疾苦，不及时帮助群众解决实际困难。

2、当“甩手掌柜”。凭经验相当然干工作，心浮气躁，工作不用全力，工作未落到实处，虚报成绩，虚报浮夸等问题。

（三）治拖增效，着力解工作“耍滑头”，办事“踢皮 球”等问题。

1、服务意识差。应公开的信息不及时公开，应受理的事项不及时受理，群众感情淡漠，门难进、脸难看、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。

2、办事拖沓。办事“踢皮球”。该办不办、急事慢办、能缓则缓、能拖则拖、能不办就不办。特别表现在老师对特困生的帮扶、对留守学生关爱等问题。一部分教职工认为这无关仅要，做与不做都没关系。

五、实施步骤与内容

庸拖浮问题专项整治工作从2018年7月20日开始，至2018年10月20日结束，分三个阶段进行。

（一）学习讨论，查摆问题

（2018年7月20日——2018年8月20日）

1、组织集中学习。利用教师例会重点抓好“七个专题”学习，做好笔记。通过学习，让广大教师进一步强化责任担当意识和忧患意识，增强自觉性。

2、查摆突出问题。重点围绕“四个对照”查找问题，学校领导班子、中层干部、教职员工通过批评与自我批评，查找自身的不足，列出问题整改清单，明确整改内容，探讨整改方式。

3、自查自纠。通过召开教师例会、专题会议、召开干部职工会议，通过讨论的方式，领导批评、同事提醒、群众监督等方式为反馈查摆出的问题找整改的方式，提出整改方案，立即整改。

（二）集中整改、从严问责（2018年8月20日—9月20日）

1、制定整改方案。针对查摆出来的问题，研究制定整改措施。整改措施要做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强、便于检查考核。

2、抓好整改落实。实行整改责任制，学校主要领导负总责，一级抓一级，逐级督促抓落实。建立整改台账，准确记录和反映整改进展情况，确保整改工作落实到位。

（三）巩固提升、总结验收。（2018年9月20日——10月20日）

1、常态开展评议。定期对学校班子成员、教师的工作作风进行评议，测评其家长的满意度。

2、全面总结。肯定成绩，总结经验，分析不足，明确努力方向，建立健全相关制度，巩固整治成果。

六、具体措施

1、利用教职工例会，组织全体教职工学习《教育系统开展“庸拖浮”问题专项整治实施方案》，进行动员大会学习。

2、以教研组为单位，具体学习方案内容，每人写一份庸拖浮问题自查自纠文章，包括两方面的内容：一是存在的问题，二是整改方法。并作好会议记录，然后将材料交学校。

3、学校结合实际，综合各小组所有教师存在的共同性问题，在进行一次全校性讨论学习大会，认真剖析、强调、整改，从而真正改变教师的工作作风。

七、工作要求

学校各部门要狠抓“庸拖浮”专项活动整治，强化责任，明确分工，重点整治突出问题，按照方案要求统筹做好各项工作，确保专项整治工作取得成效。

2018年7月20日

第五篇：庸懒散浮拖方案（xiexiebang推荐）

四川省达县职业高级中学

“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案

为贯彻落实省、市、区委关于开展“庸懒散浮拖”问题专项整治行动精神，按照中央在开展群众路线教育实践活动中集中解决“四风”问题的要求，根据《中共达州市达川区教育局党组

达州市达川区教育局关于印发〈达川区教育系统“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案〉的通知》（达川教党组〔2014〕28号）要求，结合学校工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，深化党的群众路线教育实践活动整改，落实省委“两个决定”、市委“两个意见”、区委“两个办法”的要求，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，深刻认识“为官不为”、“治校不严”、“为教不精”对社会发展和维护群众利益的严重危害性，以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率”为目标，在全校巩固和形成“以德修身，当好社会主义核心价值观的引领者；以才立业，当好教育改革创新的实践者；以爱育人，当好学生健康成长的引领守护者；以严正己，当好树立优良作风的示范者”的良好风气。

二、基本原则

一是聚焦问题、找准症结。聚焦制约学校发展的突出问题，逐项梳理庸懒散浮拖具体表现，确定整改问题清单。

二是举一反

三、标本兼治。抓住学校存在的典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题，又建立长效机制。

三是从严从实、明确责任。学校对照“三严三实”的高标准严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人，限期整改。

四是上下联动、协同推进。学校领导干部牵头负责，全体教职工人人参与，上下联动，统筹推进。

五是教惩并举、严肃问责。坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的要严肃组织处理。

三、工作目标

通过以干部为重点、教职工实现全覆盖，开展“庸懒散浮拖”问题专项治理，着力解决治校不严、作风飘浮，为教不精、工作不实等问题，进一步增强担当意识，转变工作作风，提升教育教学管理水平和业务能力，振奋深化教育改革的精神状态，提高学校管理和教育教学质量，以社会主义核心价值观为统领，努力建设一支高素质专业化的教师队伍，全面深化学校改革，进一步改善育人环境，营造校风纯正、教风严谨、学风浓郁的学校氛围，充分增强“国示”学校的吸引力和和贡献率。

四、整治内容

结合党的群众路线教育实践活动群众反映，着眼解决突出问题，从五个方面集中开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作。

（一）治“庸”。重点治理工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题。

整改方向：重点强化党员干部的党性修养和作风养成，团结和引领教职工把心思用在学习提高、干事创业上，把工作落在求真务实、解决师生实际困难和问题上。

（二）治“懒”。重点治理部分教职工朝气锐气不足、拼搏精神不强等问题。

整改方向：建立问责机制健全的责任制度，认真落实岗位责任；强化领导干部和教职工考察考核制度，树立奖勤罚懒的工作导向；加强党员干部和教职工的思想教育，提振广大教职工的精神状态，激发提升教育事业的热情，营造崇尚实干的工作氛围。

（三）治“散”。重点治理擅离职守，擅自调课，我行我素，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。

整改方向：严格落实各项纪律，执行责任追究制度。以问题为导向，进一步完善学校的管理制度和考评机制，坚持做到用制度引导人、管理人、规范人。

（四）治“浮”。重点治理关门办公、足不出门，掌握教职工和学生的具体问题和困难不够，上课不备课，教书不读书等问题。

整改方向：教育引导广大干部、教职工树立正确的价值观、教育观和学生观，完善考核评价制度。深化创先争优活动，让广大干部、教职工扑下身子，静下心思，勤学习，练内功，真抓实干，使干部联系群众、教师关爱学生成为常态。

（五）治“拖”。重点治理办事拖拖拉拉，工作不讲时效性，搞上有政策、下有对策等问题。

整改方向：建立和完善服务师生提效增能建设机制，提高工作效率、提高执行力。明确岗位职责，优化工作流程，倡导“立说立行”“立说立改”工作标准，引导广大干部和教职工投身教育事业雷厉风行、有激情、有朝气。

五、实施步骤

专项整治工作从 2014 年 11 月 21 日开始，至 2014 年 12 月底结束，为期 40 天，分三个阶段进行。

（一）动员部署、查摆问题阶段（2014 年 11 月 21 日至 30 日）。

1.开展动员部署。学校召开专项整治工作动员大会，传达上级精神，达到全校教职工全知晓实现全覆盖。结合实际，制定工作方案，确保专项整治工作顺利推进。

2.组织集中学习。重点抓好“5个专题”的学习：学习总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学习“八项规定”，学习省委“两个决定”、市委“两个意见”、区委“两个办法”要求。组织干部和教职工以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖

增效率”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。

3.查摆具体问题。重点围绕“四个对照”查找问题：对照中央巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照学校梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进，各部门（处室、专业部、校区）和全体教职工要认真查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现，列出问题整改清单，明确任务书和时间表。

4.进行自查自纠。重点对照“两张清单”先行先改。学校领导班子、各支部和党员干部要对照在开展党的群众路线教育实践活动中的班子整改清单和个人整改清单，对照“庸懒散浮拖”治理工作的主要内容，广泛听取意见和建议，并在民主生活会、组织生活会中开展问题讲评，全面查找本部门（处室、专业部、校区）和个人“庸懒散浮拖”方面存在的问题及表现。一查党性强不强；二查精神好不好；三查作风实不实；四查纪律严不严；五查法制观念强不强。针对查摆出的问题，深刻分析原因，纠正不良行为。

（二）集中治理、从严问责阶段（2014 年 12 月 1 日至 20 日）。

1.开展宣誓教育。分别开展学校青年教师和中年教师爱岗敬业的宣誓活动，积极营爱岗敬业、遵纪守法、学为人师、行为世范的良好氛围。

2.加强督促检查。坚持严字当头，加强督促检查，一级一级传导压力。学校专项治理小组将采取不打招呼、不定时间的方式随机暗访抽查，开展以查勤、查学、查能、查绩为主要内容的“四查”活动。凡发现治理“庸懒散浮拖”措施不实，制度落实不到位，纪律作风涣散等问题，将及时曝光，并严格问责。

3.严格惩戒惩治。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。问题轻微的，要及时进行诫勉谈话和批评教育；性质较为严重的，要通报批评、责令书面检查，限期整改；性质严重、影响恶劣的，要从快从严处理

4.上下联动整改。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动深化整改的重要任务，作为基层党组织生活会的重要议题，作为各处室、专业部、校区的重要工作，合力打好专项整治攻坚战。同时，坚持开门开放抓整改，采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众监督。

（三）建章立制、巩固完善阶段（2014 年 12 月 21 日至 12 月底）。

1．健全考核激励机制。健全物质激励与精神激励相结合的激励机制，科学合理运用考评结果，创设和谐、民主、舒适、积极向上的工作氛围，使教职工在岗位上充分发挥自己的主动性、积极性与创造性，进一步增强广大教职工的使命感和责任感、认同感和归属感、荣耀感和成就感。

2．健全效能建设机制。建立完善教育惩戒机制和失职渎职查处问责机制，健全督查督办机制，完善工作运行机制，实行风险评估制度，进一步健全工作效能机制，提升工作效率。

3.建立作风长效机制。充分总结运用教育实践活动和“庸懒散浮拖”专项整治成功经验，定期分析研判教师队伍工作作风问题，进一步建立完善相关分析研判预警及绩效考核机制，严肃组织纪律制度、工作效能建设机制，全面巩固治理成果，树立常抓不懈、警钟长鸣的思想，加强长效机制建设，保证队伍纪律作风持久保持在良好状态。

六、工作要求

（一）强化领导，落实责任。学校成立整治“庸懒散浮拖”问题工作领导小组（附后），各分管领导按照分工和“一岗双责”要求，抓好各自分管范围内“庸懒散浮拖”专项治理工作。整治“庸懒散浮拖”工作实行“第一责任人”负责制，校长履行全校“第一责任人”职责，各分管领导履行本部门“第一责任人”职责，一级抓一级，层层抓落实。

（二）开展行动，正风肃纪。一是继续实施“出勤公示”行动。各校区要在醒目位置设置“在职在岗人员出勤公示栏”，详细公示姓名、职务、主要负责工作、联系方式以及上月出勤情况等信息，公开接受干部群众监督。学校将把出勤情况作为单位职工考核重要依据，凡病假、事假累计超过考核半年的不予考核，其津补贴不予发放。教职工连续旷工超过 10 个工作日或者1 年内累计旷工超过 20 个

工作日的，予以解聘。各校区每月 8 日前上报上月出勤情况统计表至学校办公室，学校统一报区教育局。二是继续实施“游戏卸载”行动。各部门（处室、专业部、校区）对所有办公电脑进行集中全面清理，将与办公无关的各种游戏类，股票、彩票类，网络电视播放器类，网上购物、交易类等各类软件予以立即卸载。三是继续实施“服务评价”行动。学校设置意见箱，建立行风监督评价制度，定期请两代表一委员、学生家长对行风进行综合测评，并每月一公示。

（三）加强监督，严格问责。学校纪检和整治“庸懒散浮拖”工作领导小组要通过经常性检查、重点抽查、明察暗访及受理举报等形式，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题。对开展专项治理工作不力，发现问题不纠正，压案不查、瞒案不报的各部门（处室、专业部、校区），要严格实行问责，同时依法依纪追究相关部门责任人及相关人员的责任。

附

四川省达县职业高级中学整治“庸懒散浮拖”问题

工作领导小组

为加强整治“庸懒散浮拖”问题的组织领导，学校成立整治“庸懒散浮拖”工作领导小组，其组成成员如下：

组

长：陈军（党委书记、校长）副组长：樊文光（副校长）

王

勇（党委委员、副校长）

胡知平（党委委员、副校长）

王

斌（党委委员、副校长）

周明（党委委员、工会主席）成员：各部门（处室、专业部、校区）负责人 领导小组办公室设在行政办公室，刘前荣兼任办公室主任，负责“庸懒散浮拖”整治工作的具体组织实施。