段郢乡中心学校收费情况及学生课业负担问题自查自纠小结[推荐五篇]

第一篇：段郢乡中心学校收费情况及学生课业负担问题自查自纠小结

段郢乡中心学校收费情况及学生课业负担问题自查自纠小结

为规范收费行为，减轻学生的课业负担，促进教育教学改革，进一步提高人民群众对学校教育的满意度。我校根据县教育局、县纠风办的文件精神，作出整体安排，全员参与，现将我校情况汇报如下：

一、常规管理

1、学校成立了以校长为组长的治理收费及减轻学生的课业负担领导小组，校长任组长，是学校治理教师乱收费管理工作的第一负责人，履行第一负责人的职责。设立了三名副校长为直接负责人，负责教师是否存在乱订资料、乱收费等违规行为的日常监督检查，班子成员全员参与，明细分工，保障专项治理扎实有序地开展。

组 长：杨经林(第一责任人。负责整体安排部署、督查。)

副组长：李涛、常喜超、谢刚(负责日常监督检查。)

成 员：陈大海、胡俊、许杰、李影、周晓平(分别负责各自然学校收费行为及减轻学生的课业负担的检查、上报工作。)

2、开学之初，学校专门召开领导班子会议，重点研究教育收费及减轻学生的课业负担工作：一是按上级规定，做好本期的开学收费工作。二是按上级部门的规定办好有关手续。三是召开收费专题会议，要求班主任、教师严格按照上级要求，全力做好收费、治理教师乱收费及减轻学生的课业负担工作。

3、自查小组采取定期检查和不定期抽查的方式。对全乡各个自然学校逐个检查，发现问题及时处理。我校形成了领导小组成员定期对学校周边的租用房屋进行调查暗访制度，通过对附近的住户、学生、家长进行了调查暗访，杜绝教师租用学校周边民房进行有偿办班补课的不良现象。学期中我们还不定期的对班级进行抽查。

4、学校对于收费方面制定了完善的制度。如：收费举报查办制度、收费工作学生家长测评制度、乱收费责任追究制度、收费公示制度、治理乱收费工作责任制度、收费工作档案记分制度、收费检查报告制度。教师如有乱订资料、有偿补课、变相收费、超标收费等行为，取消本年度评优晋级资格，情况特别严重影响恶劣的则上报教育局，扣发绩效工资等处分。

二、2015年我校春季收费自查情况

(一)自查方式。

1、通过开学教职工大会传达省、市、县相关文件精神，使全体教师提高认识，明确责任要求。

2、全体教师结合工作实际展开自查自纠工作，将自查情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查，然后上报学校自查领导小组。

3、学校采取向班级学生问卷调查的形式复查，抽查教师统一组织征订教辅材料的相关情况，对违规教师限期整改，并责令其写出书面材料。

4、自查自纠结束后，再召开全体教师会，将自查情况进行总结。

(二)、自查过程。

1、召开专题会议，提高教师认识。

2015年春季开学之初，学校召开了严禁教师进行乱订资料、乱收费的专项工作会议，在会上，校长亲自向全体教师传达了市、县教育局的相关文件精神，要求全体教师要充分认识到乱订资料、乱收费行为对学校、教育教学、教师的不良影响，要求教师严格执行市、县教育局相关规定，对敢于顶风违纪的教师一律严肃处理。

2、签订责任书，履行教师责任。

为提高教师依法执教意识，切实减轻学生的课业负担和家长经济负担。本学期初，学校与每位教师签订了《严禁在职教师乱订资料、乱收费责任书》，并要求教师严格执行责任书的相关规定，坚决不允许任何人因为出现乱订资料、乱收费的违规行为，给学校的声誉造成不良的影响，凡违纪的教师将承担一切经济、安全等责任。

3、调查暗访，严禁学校周边出现有偿补课的违规行为。

我校形成了领导小组成员定期对学校周边的租用房屋进行调查暗访制度，通过对附近的住户、学生、家长进行了调查暗访，杜绝教师租用学校周边民房进行有偿办班补课的不良现象。

(三)、自查结果

1、学校严格按上级要求每生只收取簿本费：小学10元、初中20元。

2、学校严格按照上级要求关于征订教辅的要求，不存在统一组织征订任何教辅材料的现象，学校、教师使用教辅材料均出自上级教育主管部门的要求目录之内。

3、学校严格控制代收费和服务性收费，教师没有超标准超范围收费问题，没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费现象。

4、学校无借新生入学、转学之机收取借读费、赞助费、捐资助学学费的问题。

5、学校、教师无向学生推销或变相推销复习资料、书籍和商品等相关问题。

6、学校按规定的内容和方式认真执行教育收费公示制度，公示的项目和标准均是经有关部门批准的，收费政策调整后能及时更新公示相关内容。

今后，我校在上级主管部门的具体指导下，进一步规范学校收费、治理教师乱收费工作，促进学校各项工作顺利开展。

段郢乡中心学校 2015年3月20日

第二篇：段郢乡中心学校举行2013秋季教职工运动会

段郢乡中心学校举行2013秋季教职工运动会 为进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，加强教职工的交流，展现教职工风采，12月4日下午，段郢乡中心学校举办了教职工秋季运动会。本次运动会设置了400米、800米、羽毛球、象棋、乒乓球、跳绳等竞赛项目。教职工们热情高涨，积极地参与到比赛活动中来，展现了个人风采，达到了强身健体的目的。

本次趣味运动会的开展，加强了教职工之间的交流与协作，增强了教职工的凝聚力，让教职工感受到身心放松的愉悦，保证了教职工能精神饱满的投入到教育教学工作中。（王婷）

第三篇：段郢中心学校教科研室工作计划

段郢中心学校2011--2012第二学期教科研工作计划

本学期，我校教科研室计划在学校的统一部署下，根据县教研室和教学教科研工作要点以及我校现有的条件和实际情况，全面贯彻党的教育方针，继续实践我校“以学生发展为本”的办学理念，立足高效课堂的实施。同时加强教育教学研究，在新高效课堂实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法，为我校教学质量的稳步提高多作贡献。具体来讲要做好以下几项工作：

一、发挥好教科研室的桥梁纽带作用

组织教师学习现代教育教学理论、兄弟学校先进的教改经验，特别是体现当前教改发展要求和方向的考试改革、课程改革、教与学的方法和手段改革的有关理论、实践经验。充分发挥桥梁纽带作用，促进县教科研中心与我校之间教科研信息的传递和沟通，及时把先进的教科研信息带回学校，并向广大教师传达，让广大教师能及时了解到新的教科研信息。经常向县教科研中心汇报学校的教科研开展情况，对一些教育教学研究的新问题或热点问题，拟聘请有关专家来校为教师开展讲座。

二、组织教师进行校本培训，促进课题研究工作。

为改变我校大多教师无课题研究项目，课题研究难的现状，我校教科研室将积极组织教师结合本学科特点和教学中存在的问题开展校本教学研究，研究的主题可以是多方面的：如学科教育教学的规律、学科教学

中带普遍性的教学问题或本学科比较特殊的问题、新课程目标下的学科教学常规、新课程理念下的学科课堂教学和教学评价、如何指导学生开展自主、合作、探究学习、提高初三复习质量和效率的教学方法和管理方法等。本学期每个教师参加至少一项课题申报、研究，由各课题组组长具体予以指导和管理。教科研室对各课题研究的动态进行过程管理，做好资料的建档工作，规范课题研究工作，提升课题研究成果。

三、定时督促教研组活动，强化集体备课研讨。

为使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性，为全面落实校本教研工作，从本学期开始，教研室将实行两周一次教研活动制度，要求各教研组每月至少开展两次全员参加的教研活动，并写出教研活动记录上交教科研室。各教研组每周至少集体备课一次，共同商讨教学重点难点，提升教案、学案水平。教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动，教科研室将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。

四、建立教科研之窗，促进教科研活动向网络信息化方向发展

在本学期中，我校的教科研活动要把学校博客的教科研之窗作为展示交流的平台，由各个年级组、教研组提供材料，要求每个年级组在开学后将计划、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，教育教学反思、论文等按计划时限上交，此项活动将做为对各个年级组的一项考核评价内容。利用教师博客，组织开展网上交流活动。教师每人每月至少上传一个教学

课件（最好是自己制作的，也可是下载后结合我校学生实际情况修改、完善的）。上传的课件按教研组、年级分类，构建一个完整的教学课件资源共享平台，供以后同学科教师参考借鉴，并以此推进我校校本教研体系的建立。

五、工作具体安排：

2月、3月份：

1、召开教研组工作会议，拟订本学期教研计划。

2、加强集体备课管理，定时进行教研组•备课组课堂教学研讨，促进资源共享。

3、辅助教务处做好天天赛课、评课活动，促进高效课堂的实施。4月份：

1、督促、规范各学科市级教研教学课题的申报工作

2、赛课、评课、层层选拨，推出县级优质课参赛选手上报县教

育局教研室。

5月份：

1、期中考试质量分析及报告，进行教学反思、教学案例分析研讨。

2、组织各科教师参加市级教育教学论文大赛。

6月份：

1、辅助教务处教学常规检查。（教师教案、各备课组集体备课记录、教师听课记录）。

2、教师教学反思教学案例分析展示、学期教研工作总结。

段郢中心学校开展“高效课堂赛课活动”的实施方案

一、指导思想：

根据阜南县教育局文件精神，为了学习和贯彻落实《国家中

长期教育改革和发展规划纲要2010--2020》的精神，积极实施“科教兴国”的战略，开展“创建人民满意的学校”活动，全面推进教育事业科学发展，我校决定于2011年12月到2012年4月开展“高效课堂赛课活动”。

二、目标要求：

1、学校领导高度重视，广泛宣传发动，认真组织实施。成立

赛课活动组织机构，制定出学校的赛课活动计划和方案，努力培养一批专家型教师。

2、本次赛课活动的宗旨是引导教师转变教育观念，大胆进行

课堂教学改革。根据我校实际情况，全校所有任课教师都积极参加赛课活动。

三、实施步骤：

1、健全机构：我校将成立“高校课堂赛课活动”领导小组和专家指导组，从组织领导和业务上保证活动扎实有效的有次序地展开。

2、实施措施：

制定学校整体赛课方案和具体安排表并上报教育局普通教研室。根据我校实际情况，所有任课教师在活动期间需要进行两轮赛课。

在全员参赛的基础上，依据高效课堂评价标准推荐出各学科优秀教师一名参与县级赛课活动。2012年4月底将推荐教师名单上报县教育局。

四、2012年春季学期时间安排：

第一轮：3月1日----4月25，每周二、三、四赛课。（学校选出一

等奖、二等奖颁发证书。）

第二轮：4月26---5月中旬，每周二、三、四赛课。（一等奖获奖者参赛并从中选拔优秀者参加县级优质课比赛。）

五、领导小组：

组长：李铁

副组长：谢刚周洪文张仁锋崔中奎

成员：张永涛张冠德李志王恒陈大辉赵明丁辉

王婷 方苏

（下附：2012年 3月、4月高校课堂赛课活动时间安排表）

赛课建议：

1、制定高效课堂评课、打分标准，实行专家组当堂打分制。每周四下午第二节下课后全体教师针对本周每堂赛课进行了教学集体反思、评析，探讨如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，进一步明确高效课堂教学的理念所在和灵魂所系，不断提升完善教学方法。

2、完善听课制度：除当节有课的教师外，其他教师原则上都必须坚持听课并认真填写听课记录。听课次数和听课记录作为工作业绩考核的一项。（随意不听课的教师作旷课处理）

第四篇：中心学校收费自查自纠情况汇报

中心学校收费自查自纠情况汇报

开学之后，根据上级精神和要求，对本期收费工作进行了较为全面的自查。经过细致的自查，本期各校收费能严格执行上级文件规定，没有乱收费现象。现将情况汇报如下：

一、自查情况

（一）各校收费严格按照上级文件规定的收费项目和标准执行，没有擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围现象发生。

（二）收费做到公开透明。

（三）学校和教师没有出现以举办“辅导班” “提高班”等为由向学生强制收取费用。

（四）严格执行上级关于中小学教育收费管理规定，没有强制学生订购教辅资料、课外读物、报刊杂志。

（五）凡是学生自愿订购部分，一律采取学生自愿原则。

（六）认真落实国家“两免一补”政策，对全校所有“两免一补”学生张榜公布，按政策办理。对一些有特殊困难家庭的子女，学校实行了该免则免、该减则减的办法，切实减轻了农民负担，减少学生流失

二、存在问题立即整改

（一）学校在学生缴费注册期间，由于没有专业的财会人员，教师业务不熟，在填写票据时，出现了漏写收费日期、不规范。

（二）学校在学生缴费注册期间，由于人多、报到时间集中，有些要签字的没及时签到。

对上述存在问题，学校进行了整改，规范了收费行为。

三、治理教育收费工作措施

（一）认真学习文件精神，提高思想认识，增强依法依规收费自觉性。开学后，校长主持召开了学校班子成员会，会上，组织成员一起学习上级有关收费文件精神，进一步加深了对治理教育乱收费工作思想认识。为保证收费工作规范落实，强化收费工作责任制，统一思想，严格执行收费政策规定。

（二）加强领导。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实收费工作。

（三）对收费标准进行宣传。在学校宣传栏内公布收费项目及标准。让学生家长清清楚楚、明明白白地缴费。

（四）严格规范学校收费，加强学校财务收支管理。收费坚持做到“统一收费项目和标准；不强制学生统一征订除教育部、省教厅规定的学生课本之外的书籍、报刊资料、不搭车收费、不以组织举办“辅导班”等为由向学生收取费用。严格执行上级文件规定的收费范围。

（五）加大自查力度，保证收费政策落到实处，学校进行收费工作自查，从而规范收费管理、提高学校资金使用效益。

今后，各校将继续贯彻执行上级关于教育收费的文件精神，进一步规范各校收费管理，确保收费工作落到实处，管理规范，符合要求。

第五篇：段郢中心学校本部绩效考核办法

段郢中心学校本部

“绩效”考核办法：分项、合拢（初稿）

一．教师：

1.班主任津贴：【60、70、80、90】×全学年班主任人数。

2.成果：09年春毕业班抽考超分、一中、职高等奖项执行原“数据”的2/3，以后按此算法。新初一招生每班班主任增补200元。

3.出勤：签到、签离全学期缺席不超过8次奖200元；9—12次奖150元；13—15次奖120元；16—20次奖90元；21—25次奖60元；超过25次扣完。

4.学习：政治、业务学习“满勤”计奖300元，缺1次扣20元，扣完为止。查教研组长记录、例会记录。

5.班级人数：以第一学期人数为参照，确保参照系数奖班主任300元。每超1人奖70元，每少1人次罚50元，以此累算，可从班主任津贴中扣除。

6.其余：班级管理、应交材料、作业教案、教研笔记、安全、卫生、疾病防控、文化宣传、公物保护…….按职能部门“制度”奖惩。

7.超量：①每超1节课补贴钱数=（刨完后的）剩余钱数÷学期超课总节数。②超课时补贴=每节超课补贴钱数×学期个人所超课总节数。

8.汇总（个人“绩效”）：分项、合拢。

二．教辅人员：

1.赵廷贺不发个人绩效，刘侠发春季个人绩效的80﹪，廖杰发春秋个人绩效500元。

2.李应启、马杰、陈品玉、陈创发个人正常工作绩效的80％，余部按出勤、学习等制度考核。

3.方苏个人绩效：教师前30名“绩效”的平均值。

三．班子成员“加班”补助：

1.09年春每人加班补助200元。

2.09年秋“标准化学校材料”加班补助每人150元，“年终材料”加班补助每人120元，平时加班补助每人80元。

四．绩效考核领导小组成员名单：

（一）组长：李铁

（二）副组长：周洪文

（三）成员：崔中奎张仁锋陈大辉方苏丁辉陈银侠李孟涛

段郢中心学校（本部）

2010年1月28日.