“[重庆理工大学2013-3-11]学校召开2013年党建与思想政治工作研讨会

第一篇：“[重庆理工大学2013-3-11]学校召开2013年党建与思想政治工作研讨会

3月7日下午，学校在明德楼一会议室召开2013年党建与思想政治工作研讨会，全体校领导、各处级单位党政主要负责人、各学院党总支副书记、党群部门科级干部、2012年党建和思想政治工作研讨优秀论文获奖代表共100余人参加了会议，会议由校党委副书记李国同志主持。

校党委副书记、校长石晓辉同志首先宣读了表彰2012年党建和思想政治工作理论研讨获奖论文的通知，校领导为获奖论文代表进行了颁奖。

会上，校党委组织部部长、统战部部长、党校副校长李永兵同志，校党委宣传部部长蹇福阔同志和校纪委副书记、纪委办主任、监察处处长但汉雨同志分别传达了上级有关会议和文件精神，并对今年的组织工作要点、统战工作要点、宣传思想工作要点和党风廉政及纪检监察工作要点主要工作进行了说明，同时还对近期几项重点工作进行了部署和安排。

校党委书记朱新才同志在会上作了重要讲话，朱书记首先回顾了十七大以来党的理论创新的重大成果和中央关于建设学习型党组织的决定，同时对学校党建和思想政治工作理论研讨存在的问题进行了分析并指出了今后努力的方向。朱书记要求学校全体党员干部一定要大兴学习之风，加强调查研究和理论联系实际，时刻保持清醒头脑，树立忧患意识，把学校各项工作推向前进。

朱书记还对学校今年党务工作的几个重点工作进行了强调：一是要深入学习宣传贯彻落实党的十八大精神；二是要继续落实基层党组织建设目标管理考核工作；三是继续发挥高校统一战线成员的智力优势，服务学校及地方经济社会发展；四是要深入推进对内、对外宣传工作，构建全媒体传播平台；五是严格执行中央“八项规定”，大力加强和改进作风建设。同时，朱书记还对今年学校党政工作要点的几项重点工作进行了说明，一是基层党建工作，二是专业建设工作，三是协同创新工作，四是内部管理工作，五是两江校区、两江国际学院筹建工作。

校党委副书记李国工作最后强调，本次会议严格落实中央“八项规定”，切实改进了会风，精简了会议，并明确指出今后要进一步整顿会议纪律，提升办会质量和水平，同时责成学校办公室对本次会议情况做详细的梳理，并向学校党委汇报。

会后，学校还召开了科级干部换届工作动员部署会和2013年财务预算下达会。

（学校办公室供稿 责编/钟世潋）

第二篇：学校2012党建与思想政治工作研讨会发言稿

在帮扶中成长，在温暖中育人

---在河海大学2012党建与思想政治工作研讨会上的发言 尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！非常荣幸与大家一起交流、探讨我院党建与思想政治工作的经验和体会，下面我以“在帮扶中成长，在温暖中育人”为题做个会议发言，不当之处请批评指正，发言分两个部分、六个方面。

一、帮扶成长

1、以“朋辈帮扶”活动为载体，搭建朋辈教育服务平台 鉴于学生之间在学习能力、学习习惯、学习技巧、学习效率等方面存在着较大差异，各年级都不同程度的存在着部分学习困难的同学的情况。

为了全面提升本科教育教学质量和人才培养质量，提高毕业率、学位率和等级通过率，帮助学习困难学生走好大学每一步，学院于2010年3月份成立了“朋辈帮扶工作站”。

工作站成立两年来，以学业优异学生、学生党员和朋辈志愿者三支队伍为抓手，以“朋辈帮扶工作站“为阵地，通过朋辈帮扶的形式，组织、招募学习优秀的学生、学生党员和志愿者对各年级学学习存在困难的同学进行“一对一”、“多对一”“一对多”的辅导，通过课后答疑，考前集中辅导等形式，帮助学习困难的的同学在学习习惯、学习方法、学习时间、学习效果上进行转化。活动开展以来，参加朋辈帮扶的学生精心备课，强化辅导，精心开展了一系列的帮扶活动，诸如计算机二级C语言考前大冲锋、英语四六级考前模拟、高等数学、大学物理考前重点、难点答疑、朋辈讲坛竞赛等一系列规模较大的专题活动，取得了显著的成果。

两年来，学院同学通过朋辈帮扶活动，自身学业受益的有415人，其中256人在朋辈帮扶下通过了大学英语四六级等级考试，102人通过了江苏省计算机等级考试，210人次通过专业课程补考考试；接受朋辈心理辅导学生52人，他们在心理辅导志愿者的帮扶下，心理稳定，学业顺利，其中36名受帮扶同学已经顺利完成学业，找到理想工作，实现了自身价值。

该育人模式得到社会广泛关注，常州电视台科教频道、常州教育网以《朋辈帮扶、共同进步》为题，专门报道、宣传我院新的育人模式，取得良好的社会效益，扩大了我院在社会上的影响力和知名度。

2、以“党员小导师”进课堂为载体，搭建学业服务平台

学院为一年级各班级统一配备了小班导师，担任小班导师的同学为毕业班学生党员，经过层层选拔和推荐，挑选政治素质过硬，且在专业学习、科技创新活动、社会工作等各方面均表现优秀的学生党员，这些党员均已获得免试推荐研究生资格,他们有充足的精力投入到班级工作中去。

受聘小班导师的同学在帮助低年级学生巩固专业思想，培养他们的学习能力和创新能力，全面规划大学生活等方面为他们提供了全面的、经常性的、长期的辅导。小班导师与大一同学一起早读、晚自修，参加所负责班级组织的各项活动，帮助他们养成良好的自主学习习惯。他们在学习上为学弟学妹们答疑解惑，在生活中为学弟学妹们排忧解难，在职业生涯规划上为学弟学妹们指点迷津，帮助大一同学在最短的时间内适应大学的学习和生活。

每个月月底，召开新生辅导员与小班导师联席会议，要求双方互相通报班级、年级同学情况，总结工作经验、提出下一步工作的重点及目标，对小班导师工作提出了“指导班级有记录，帮扶学生有思路”从而更好的开展班级工作。

3、以“党员爱心站”建设为载体，搭建社区服务教育平台

党组织活动进社区，阵地前移，推动学生党员在社区自我管理与服务中发挥先锋模范作用，是我院在学生社区设立党员爱心站的出发点。我院在学生宿舍普遍建立了党员爱心站，爱心站根据本楼层的具体情况，分别组建了热心宣讲团、爱心帮扶团、细心服务团、学风督导员等队伍。

热心宣讲团主要组织学生党员在社区开展理论宣讲，普及党的基础知识等。爱心帮扶团主要是学生党员联系和帮助“三困”学生的有效载体。对学习、生活、心里困难的学生，学生党员和他们建立一帮一的帮扶关系，全方位地关心他们、引导带领他们成才，融入集体生活等。

细心服务团主要为无偿提供常用药品、针线包等，开展电脑维修等服务。学风督导员主要在社区进行学风督察，按楼层设组长，各班推荐一名党员做

组员，检查各宿舍学习情况、电脑使用情况，关注有无迟到、旷课等情况。

爱心站的党员同学还在社区开办爱心超市，将募集来的衣服和学习用品集中起来供特困生挑选。爱心站通过评选“党员示范宿舍”并挂牌的形式，使党员亮明身份，自我加压，充分发挥党员所在宿舍在宿舍文化建设、学风、寝室文明卫生等各方面等方面的引领示范作用。

二、温暖育人

1、关爱学生，在温情中就业

按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的三重原则，实施“一二三四五”工作法，帮助困难学生就业。

（1）、一条主线：以提高就业率和就业质量为主线，通过服务促就业，按照“针对性指导，全方位服务”的思路，稳定和扩大就业并重，实现在暖人中育人，在温情中就业。

（2）、双线结对：建立师生“一对一”和党员“一帮一”的双线结对制度，为困难学生提供咨询服务援助、就业指导援助和就业信息援助等。

（3）、三管齐下：实施个性化就业指导、提供个性化就业服务、提供必要经济支

持。

（4）、四有教育：有业想就，有业可就，有业能就，有业必就。

针对就业困难学生实际召开动员大会，恳谈会，引导学生认清形势，早作准备，迎难而上，积极就业；加强心理疏导，积极开展就业困难毕业生心理健康教育，通过心情热线，咨询，绿色通道等方式帮助毕业生调整心态，理顺情绪，认清形势，恰当定位。

（5）、五级联动：企业、学院、党支部、班级、寝室五级。

通过五级联动网，学院加大对就业政策的宣传、指导；班级全面摸排就业困难学生信息；党支部号召党员同志开展帮扶活动；寝室同学落实人员信息互通；企业拓展合作渠道，挖掘就业市场。

2、第二故乡有个家，师生结对帮扶

在党的十八大召开前后，学院党委组织党员教师及学生党员与学生中的特殊群体开展了形式多样的结对帮扶活动。

参与人员：学院党委委员与教工支部书记全体参加，其他党员教师自愿参加；品学兼优的各年级单亲学生，共有17组师生结对。

活动情况：新学期初举行启动仪式，党委明确要求，结对师生第一次亲密接触；共度中秋佳节，不是一家人，胜似一家亲；教师安排学生进入科研团队，接受创新训练；动态跟踪，对教师与学生双重考核。

自“第二故乡有个家”师生结对共建活动正式启动以来，相关教师通过不同的方式对结对的学生进行了全面的扶助。为了使学生在学业和能力上有更大的长进，赵占西老师让结对学生和自己的研究生一起参与科研项目，让其感受研究性学习的魅力，使他及早确立了攻读研究生的志向。廖华丽老师将结对学生编入自己领衔的创新研究团队，为学生创新能力的培养和团队意识的养成提供了一个良好的平台。

学生也都主动向各位结对老师汇报了自己近来的学习情况和思想状况，他们普遍认为，通过结对，自己学习动力更充足，与人交往更自信，创业愿望更强烈。

3、养成教育，学会感恩—爱心基金献真情

为汇聚爱心，传播友爱，弘扬感恩、帮扶、奉献的精神，学院党委牵头成立爱心基金管理委员会并举行“水滴爱心基金”启动仪式。

基金来源：机电工程学院广大师生的爱心捐赠；获得国家、学校及企业等奖助学金同学的自愿捐款；历届校友和社会各界人士、社会团体、企事业单位或个人的爱心捐赠及社会公益活动募捐；基金利息；其他合法性收入。

基金募集方式：本着自愿的原则，由基金管委会在全院师生中发起号召，号召大家积极参与爱心行动中，由基金管委会监管，并处理基金募集与发放工作。

基金所募得的全部资金数目将在全院学生中予以公示后交相关部门保管，专款专用。每学期初公示一次上学期爱心基金各项收支情况、各项具体用途以及具体金额。

首批“水滴爱心基金”资金由学院在读研究生邹志辉等6名同学捐助，这6位同学将所获得的研究生国家奖学金的部分金额捐献出来资助需要帮助的低年级本科生在读同学，以表达他们“我饮河海一滴水，我献河海一片情”的感恩之心及同学之间相互帮扶、共同进步的真挚情感。

第三篇：学校召开党建与思想政治教育研讨会

学校召开党建与思想政治教育研讨会

3月11日下午，校党委在行政楼二楼会议室召开党建与思想政治教育研讨会，校领导方华、薛安克、傅进军、金一斌、孙玲玲、陈畴镛、卢章陆，以及各党总（直）支负责人、党群部门负责人、思想政治理论课教师、学生工作人员等出席会议。校党委副书记傅进军主持会议。

校党委书记方华在会上作了题为“高举旗帜，围绕中心，以改革创新精神推进学校党建与思想政治工作”的报告。报告指出，2007年是学校全面落实科学发展观，加快建设社会主义和谐校园的重要之年，也是坚定不移地落实“质量立校、科技兴校、人才强校”战略，全面提高质量、提高水平的关键之年。一年来，广大党建思政战线的干部、教师紧紧围绕校党委“创新、发展、和谐”的工作主题，着力提高党建和思想政治教育工作的能力和水平，在党员发展教育、理论武装与研究、校园文化建设、网络思政教育和师德师风建设等方面取得了一定的成绩，也为学校的改革、发展、稳定提供了强有力的思想保证和精神支持。

方华在报告中客观分析了党建思政工作面临的新形势和存在的新问题，并就当前和今后一段时间我校党建与思想政治教育工作提出要求：第一，要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，扎实推进党的十七大精神主题宣传教育活动，在学习、宣传、贯彻中国特色社会主义理论体系上求深入。第二，要紧紧围绕提高人才培养质量的中心任务，深入研究并构建科学、系统、开放、全员参与的大学生思想政治教育体系，“引导明确、约束规范、奖惩并重”的学生管理体系和全方位、多层次的学生成才服务保障体系，把“以生为本”落实到每一项具体工作中去，促进大学生综合素质和创新创业能力的全面提高。第三，要切实贯彻改革创新的根本要求，充分利用党建与思想政治教育研究会的平台，深入研究并回答党建思政工作实践提出的重点、热点、难点问题，努力形成一批具有实践指导意义的研究成果，切实推进学校党建与思想政治教育的创新与发展，不断提高工作水平。

校党委副书记金一斌在会上充分肯定了我校党建与思政理论研究成果，并提出当前在学生工作与和谐校园建设中必须增强的几种意识，即同步意识、大小意识、两手意识和非传统意识，要求广大思政干部教师要着眼大局、着眼统筹、着眼创新、着眼源头、着眼重点来抓工作，努力成为务实型、创新型、研究型的思政干部（教师）。

会上，金月华、何晨玥、陈洁、刘孝菊、王海稳等部分优秀论文作者，围绕毕业生就业、心理健康教育、网络思政、学生管理与权利保障等热点问题作了主题发言，并就自身理论研究和实践工作的心得体会进行了交流。校党委委员、宣传部部长赵祖地代表论文评审小组就论文征集和评选情况作了说明。他指出，本次年会收到的大部分论文贴近主题，结合工作，注重调查，具有较强的针对性、实践性、综合性和实证性，但也有部分文章在论文选题、研究方法和语言表述上还需进一步推敲与改进。

校党委副书记傅进军在会议总结时指出，近年来我校党建与思想政治教育理论研究成果丰富，特别是一年一度的党建思政研讨会已成为广大思政干部教师“展示研究成果、交流促进工作”的重要平台，对提高实践工作水平起到了良好作用。下一阶段的思政研究要着力形成研究团队和促进研究成果转化，广大思政工作者要扬长避短，充分利用长期在思政第一线工作的丰富经验，结合各自不同的专业学科背景，不断提高理论研究水平。

2012思想政治教育工作计划

根据学院和学部2012年整体工作计划和工作重点，结合经管学部学生工作的特点，现将经管学部思想政治教育工作计划如下：

一、思想政治教育工作的指导思想、主题和目的

（一）2012年思想政治教育工作的指导思想

深入贯彻落实科学发展观，落实上级教育工作会议精神和《教育规划纲要》精神，坚持以党建为龙头，深化个性化教育。

（二）2012年思想政治教育工作的主题 读书·立志·报效祖国

（三）2012年思想政治教育工作的目的

以科学发展、创先争优、个性化教育、校园文化建设为契机，以中央十六号文件为指导，利用形式多样的活动，适时有效地将经管学部思想政治教育工作落实到学部师生中去，培养有责任感、德才兼备而又具有创新精神的新时代大学生。

二、思想政治教育工作的基本原则

围绕中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，结合我院个性化办学特色，切实抓好以坚定中国特色社会主义理想信念为核心的思想政治教育。

（一）坚持理论联系实际。注重活动的针对性和实效性，围绕推进学生思想实际，有的放矢、不搞形式、不做表面文章。

（二）采取多种形式，调动全体加强理想信念教育和思想道德建设的自觉性，形成主动查找问题、敢于解剖亮丑、增强党性修养、不断完善自我的正风正气。

（三）坚持正面教育与反面警示相结合。坚持以正面教育为主，采取启发式的教育方法，表彰先进，树立榜样，激发学生自我教育的积极性和主动性；认真开展警示教育活动，引导学生吸取教训，不断提高思想觉悟，做到警钟长鸣。

（四）坚持因材施教。对不同类型、不同层次的学生，分别提出教育的侧重点，采取不同的教育方法，区别对待，力求实效。

（五）坚持开拓创新。进一步解放思想，不断创新方式载体，丰富教育内容，探索完善加强学生思想政治教育工作、实践社会主义核心价值体系的长效机制。

三、思想政治教育工作的主要方法

（一）以“立志”教育为切入点，着力开展“理想成才”教育，引导学生树立远大理想，利用晚点评的时间段，将理想成才的主题教育办成学部思想政治教育的精品系列。

（二）根据不同专业、分不同阶段，开展“四步递进”教育，做好职业生涯规划，有针对性的做好理想信念教育

1、大一年级加强适应性教育和传统道德礼仪教育

刚从高中升入大学的一年级学生，年龄较小，阅历浅，思想不成熟，心里相对脆弱，自我意识较强但缺乏自我监督约束和控制能力，渴望成才却缺乏学习的毅力，所以针对大一新生，应积极开展新生入学教育活动，帮助其了解自身所选专业特点、发展方向等，引导学生进行大学生涯规划，拟定目标，促使其尽快适应大学生活；同时，开展传统道德礼仪教育，举办专题讲座，围绕做合格大学生，做文明大学生进行教育，加强大学生责任感、使命感教育。

2、大二年级自我认知教育

二年级学生对大学生活基本适应，思想逐渐趋于稳定，心理趋于成熟。这个时期应教育他们正确认识自己，对自己做一个正确的、客观的、科学的评估。引导他们根据个人情况确立志向，帮助学生正确规划成才目标，制定科学的学习计划，教育他们对人生问题进行深入的思考，通过教育帮助学生树立正确的人生观和价值观。

3、大三年级进职业规划教育

大三是学生实现职业生涯目标的关键阶段，也是学习计划执行的关键时期。这个时期应引导学生根据个人兴趣与发展潜力，做出适合自己的选择：或考研、或工作、或出国。

4、大四年级职业道德教育

进入大学生期间的最后一年，对学生进行择业观教育和就业前的职业能力教育十分重要。通过教育使学生树立正确地择业观，帮助学生查找自身专业能力和综合能力的不足之处，进一步提升自身综合素质，提升适应社会和工作岗位的能力。

（三）以建校十周年为契机，将爱国爱校教育作为工作重点，构建和谐校园，通过开展讲座、报告会、座谈会、经验交流会，文艺演出等多种形式，对学生进行爱祖国，爱校园，爱大学生活的教育，在每周升国旗仪式上，开展“国旗下讲话”的教育活动。

（四）以校园文化建设为契机，大力宣扬传统美德教育、感恩教育 以“诚信立身、诚信立学、诚信立行”作为教育目标，教导学生“诚信不作假，诚信不舞弊，诚信不随意违约”，以签订《大学生诚信承诺书》等形式，加强学生诚实守信的观念和责任感；以积极正面的舆论和评价，引导学生将诚实守信作为立身、立学、立行的基础。

四、拓宽开展思想政治教育工作的渠道和思路

（一）积极组织学生参加文化节、女生节等校园活动。学部也适时结合传统节庆日、重大事件等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育的班团会、辩论会、座谈会。

（二）开发互联网作为思想政治教育新阵地。积极与学部网站建设相配合，使学部网页发展成引导正确舆论导向、开展思想政治教育的重要平台；开设思想政治教育专栏，及时向经管师生传达国内外重大实事政治、社会热点，以及党中央相关精神等，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。

（三）通过优秀事迹讲座，树优秀典型；落实辅导员访谈制度，深入进行谈心活动；针对差异学生，采取个别帮扶的办法有针对性地帮助学生。

（四）及时总结经验教训，把工作经验系统化，成功做法机制化。

根据学校和教育局考核要求，我从“德、能、勤、绩”四个方面作如下总结：

在过去的一年里，我严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践：积极参加学校组织的各种学习活动；作为一名党员，我积极参加党员会议，并且注意紧跟时代脉搏，关心国家发展和社会的进步，关心时事，学习党的各种理论知识，特别是学习党的十七大精神；关心教育教学改革，学习新的教育教学理念，并把这些理念努力地贯彻到自己的教育教学实践中，比如XX年年年初参加上海市中小学班主任培训班学习，考核合格并获得结业证；在教育教学实践中，我努力提高自己的师德修养，做一个合格的人民教师。过去的一年，我承担着如下的工作：05综高2班的班主任工作和05综高1班、05综高2班的语文教学工作。在高二高三的班主任工作中，我是一个新手，因此，工作中我注重学习，在不断学习和不断实践中，我逐渐熟悉了班主任工作的一些常规，也慢慢积累了一些经验，并且在实践中自己的班级管理能力也逐步得到了提高。比如，过去的一年里，我就积极参加青年班主任专业技能评比活动，在活动中锻炼了自己。同时，对于一轮高中语文教学工作，我也是一个新手，因此，在实践中，我加强思考和学习，并且不時的请教同事和朋友，因此对于高中语文教学也开始慢慢熟悉起来。在过去的一年里，我参加了青年教师大比武活动、教学法改革交流评优活动、学校教学节活动等，在十月份更是有幸地参加了上海市“语文讲堂”活动，正是通过这些教学实践，我的教学能力有了一定的提高。

考勤是学校常规制度之一，对于维护学校的正常秩序十分重要。在过去的一年里，我严格遵守考勤制度：一年以来，从未出现无故旷工、病假、事假等情况；学校组织的各种政治或学习活动，各种会议，也从未出现缺席、请假情况。

春播、夏耕、秋收、冬藏，一年的辛劳，为的就是秋日的收获。回顾过去的一年，在教育教学工作中，我也取得了一点成绩：05综高2班，成了一个基本稳定的班集体，学生在学习和校园活动中也取得不少的成绩，比如第七届田径运动会三四年级组女子团体总分第三名、第七届田径运动会年级组团体总分第六名；基本完成了相应的语文教学任务；青年教师 “青蓝感恩”征文比赛一等奖；“青蓝感恩”演讲比赛三等奖；青年教师“和谐师生和家校关系”征文评比一等奖；青年教师学科育德课堂教学评比鼓励奖；青年班主任专业技能评比鼓励奖；教学法改革交流评优鼓励奖等等。

当然，在这四个方面我存在的不足也是相当多的，我将在今后的工作中弥补不足、改正错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的教育事业尽一份力、贡献一份力量。

第四篇：重庆理工大学两江国际学院单体设计方案研讨会成功召开

2012年11月20日下午2：30，我校在花溪校区明德楼300会议室召开了两江国际学院单体设计方案研讨会。两江国际学院筹建办、基建处、校长办公室、教务处、国资处、国际合作交流处、图书馆、后勤处等部门领导参加了会议。学校张新益副校长、张晓洪副校长出席了会议。

会议首先由基建处黄世国副处长对两江国际学院总体规划设计方案及单体设计方案作了详细的介绍。随后张新益副校长对两江国际学院总体规划设计方案的规划布局、整体色调、单体方案设计基本要求及工程推进进度等作了重要的说明。各部门积极发表意见并对方案进行了充分的讨论。最后，张晓洪副校长和张新益副校长分别就两江国际学院的定位、设计要求等作了重要讲话。

会后，基建处将汇总相关职能部门的意见，抓紧时间，进一步与华南理工大学建筑设计研究院沟通交流，完善两江国际学院单体方案的设计及报建工作。

第五篇：关于开展2010年_党建与思想政治工作_研讨会及征文活动...

关于开展2010年“党建与思想政治工作”研讨会及征文活动的通知

各党总支、直属党支部：

为了进一步促进我院创先争优活动的深入开展，提高大学生思想政治教育工作的成效，保证我院全面建设再上新台阶，学院党委决定在11月中旬举办“党建与思想政治工作”研讨会，并开展征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文选题

本次研讨会的选题是创先争优活动、其它相关党建工作及大学生思想政治教育工作。论文具体题目自拟。

二、征文对象

全院教职员工均可参加，直接从事党团及学生工作、思想政治教育工作的人员要带头参加。

三、征文要求

（一）各党总支及党支部要切实组织好这次党建与思想政治工作研讨会论文的撰写与推荐工作。各党支部和团委（学生处）必须推荐1篇以上；思政教研室必须推荐2篇以上。

（二）选题符合要求，所阐述的内容既要有一定的理论价值，更要注重理论联系实际，有很强的现实指导作用。

（三）论文形式可以多样，如论文、调研报告、案例分析等均可。

（四）字数为3000-5000字。

（五）论文应当包括标题、摘要、正文（包括正文中小标题）、参考文献等。其它要求是：标题（二号宋体），副标题（四号宋体），作者（五号黑体），摘要（五号楷体），正文中标题（四号黑体），正文（小四宋体），正文行间距（20磅）。作者简介附于参考文献之后。

（六）作者要树立良好的学术道德风尚，坚持严谨的治学态度，杜绝学术不端行为。

四、报送方式

征文须提交电子稿和打印稿。电子稿发送到E-mail：rensijiaqq@126.com邮件主题标明“党建与思想政治工作研讨会征文（系部+姓名）”；打印稿一式四份送学院党委宣传部。联系人：任思佳；联系方式：***/586526。

五、征文截止日期 2010年10月29日

六、评选过程及奖励办法

（一）学院组织校内外专家对论文进行评审，确定研讨会交流论文，并提出修改意见。作者按照专家提出的修改意见对论文进行修改定稿。

（二）对研讨会交流论文颁发荣誉证书，并评选出一等奖1名，奖金300元；二等奖2名，奖金200元；三等奖若干名，奖金100元。

中共浙江横店影视职业学院委员会

二〇一〇年十月九日