攀枝花市仁和区民政局2010年精神文明工作总结及2011年工作计划

第一篇：攀枝花市仁和区民政局2010年精神文明工作总结及2011年工作计划

攀枝花市仁和区民政局2010年精神文明工作总结及

2011年工作计划

2010年以来，我局的精神文明建设工作在区委、区政府的正确领导和区文明委的指导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，坚持“三个文明”建设一起抓，把精神文明建设贯穿于整个民政工作的始终，强化为民服务意识，切实转变工作作风，加强各项业务工作的学习，使干部职工的思想素质、政治素质、业务素质、工作作风和精神面貌都发生了较大的变化，有力地促进了我区的民政工作，为我区的经济建设和社会发展作出了应有的贡献，回顾过去，展望未来现将我局一年来的精神文明建设工作总结及2011年的精神文明建设工作安排如下：。

一、2010年精神文明建设工作总结：

（一）以健全机构、落实责任为切入点，加强对创建工作的组织领导

为使精神文明建设工作真正落到实处，我们首先从建立健全组织机构、落实精神文明目标责任制入手，把精神文明建设工作列入民政重要议事日程，当作“一把手”工程来抓，多次召开局专题会议、精神文明建设领导小组会议，研究部署精神文明工作，先后制定下发了《区民政局精神文明建设计划》、《区民政局精神文明建设工作要点》，把精神文明建设和业务工作同安排、同部署、同落实、同检查、同考核。年初，针对形势任务的要求和局领导班子人员变动的实际，我们及时对局精神文明建设领导小组进行了调整补充，成立了以局长、纪检组长为组长、副局长为副组长、局机关各科室负责人为成员的精神文明建设领导小组，领导小组下设局精神文明建设办公室，日常工作由办公室负责，并进一步明确了各自的工作职责和责任分工。

（二）以学习贯彻党的十七大精神为首要任务，不断深化理论武装工作

今年以来，我们始终坚持用党的最新理论创新成果武装干部职工的头脑，把学习贯彻党的十七大会议精神做为精神文明建设的首要任务，贯穿精神文明建设工作的始终。

1.突出抓好局机关的理论学习。

今年以来，我们按照领导干部先学一步、多学一点、学深一些的思路，组织全局职工学习十七会议精神，为切实保证学习效果，我们做到了学习前有准备、有内容，学习中有主题、有笔记，学习后有建议、有心得，全年做到有计划、有安排、有检查、有交流、有总结，个人做到有计划、有笔记、有学习心得，较好地保证了学习时间、人员、内容、效

果“四落实”。今年以来，局机关围绕“民政干部要真正成为民政对象的知心朋友”、“新形势下如何加强村级组织建设的调查和思考”等调研题目，结合分管工作，深入基层开展实践调研，通过发放问卷、和基层干部职工及服务对象座谈等形式，掌握了第一手资料，为局机关进一步理顺工作思路、有针对性地制定切实可行的工作措施提供了理论依据，使理论学习真正做到了进入思想、指导实践、推动工作，党委班子的执政意识、执政能力和领导水平得到了显著提高。

2.强化局机关干部职工的理论学习。今年以来，我们采取集中学习和分散学习相结合、在职培训与个人自学相结合、学习政治理论与学习民政工作业务相结合的方法，在局系统干部职工中广泛开展了“四个一”活动，即：每人制定一个理论学习计划、读一本政治理论书籍、记一本读书笔记、写一篇理论体会文章，同时，通过外出参观、观看电视电教片、知识竞赛、观看图片展览、办宣传栏等形式，组织局系统干部职工深入学习党十七大精神、科学发展观、和谐社会、党建理论、公民道德理论、法律法规等知识，引导干部职工深刻认识科学发展观的精神内涵，更好地运用党的理论创新成果析事明理、统一思想、凝聚力量，使大家自觉加强学习，更新思想观念，提高工作能力，增强服务水平，提升综合素养，提高文明程度，永葆工作干劲。

（三）以机关工作作风建设为突破口，扎实推进文明和

谐机关建设

机关工作作风建设是精神文明建设的重要组成部分。今年以来，我们始终把加强机关工作作风建设作为建设文明和谐机关的突破口，着重在以下几个方面下功夫：

1.抓学习，不断增强干部职工对加强机关作风建设重要性的认识。

今年4月对加强机关作风建设做了动员，提出了明确要求，强调要通过加强机关作风建设，在局系统努力营造勤奋学习的氛围、团结和谐的氛围、求实奋进的氛围、弘扬正气的氛围，使大家以饱满的干劲、舒畅的心情投入到工作中去，为建设文明和谐机关做出自己的贡献。此后，我们又通过上党课、支部生活会、报告会、个人自学等多种形式，组织大家对《党章》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》等有关文件进行了认真学习。在此基础上，组织大家联系工作和思想实际，对如何进一步改进机关作风、增强服务意识、提高工作效能以及党组织和党员干部如何在机关作风建设中发挥战斗堡垒和模范带头作用开展讨论。通过学习教育，使大家提高了对加强机关作风建设重要性和必要性的认识，为搞好机关作风建设奠定了良好的基础。

2.找差距，认真查摆干部职工在作风建设中存在的突出问题。

结合全市开展的“继续解放思想、推动科学发展”大讨论活动，我们利用一个月的时间，以科室为单位，每周安排半天时间，通过开展批评与自我批评，组织大家对机关作风建设中存在的带有实质性和普遍性的问题逐个查找，逐个分析。领导干部重点查找政治意识、大局意识、群众观念、勤政廉政以及贯彻民主集中制原则等方面存在的问题；一般干部职工对照岗位职责要求，重点查找了履行职责、执行纪律、服务态度、办事效率等方面的问题。通过查摆，找出了机关作风建设中部分同志存在的工作态度不端正、精神状态不佳、工作标准不高、组织观念淡薄、纪律松驰、工作懒散拖拉、效率不高、集体观念、团队意识、大局观念差等5个方面的问题，并对存在问题的原因进行了认真分析，使查摆活动真正做到了触动思想。

3.抓整改，着力解决存在的突出问题。

按照边学习、边检查、边整改的原则，在认真查摆问题的基础上，机关各科室和每个同志根据查摆出的问题，制定了切实可行的整改措施。同时，我们从完善制度入手，实行了机关工作人员上班考勤制度，有效地杜绝了上班时间迟到早退、串岗聊天、上网玩游戏等不良现象。另外，我们加大了对机关工作人员每月完成工作任务情况的检查力度。通过作风纪律整顿，机关作风建设得到了明显加强，干部职工的综合素质得到了明显提高，一个谋事干事、团结奋进、文明

和谐的氛围正在初步形成。

4.建制度，完善机关作风建设的长效机制。

为充分调动局机关干部职工做好本职工作的积极性和主动性，今年以来，我们结合工作实际，重新完善了《区民政局党委会会议制度》、《区民政局干部职工请销假制度》等多项规章制度，使之真正成为我局开展精神文明建设的依据，成为每名干部职工行动的准则，成为评价工作好坏的标准，为从制度上保证机关作风建设的规范性、长期性和有效性奠定了良好基础。

（四）以社会主义核心价值体系为根本，不断开展思想政治教育和道德实践活动

改革开放以来，人们的道德观念、价值取向和行为举止均发生了深刻的变化。为适应不断发展变化的形势，我们坚持以社会主义核心价值体系为根本，通过开展一系列思想政治教育和道德实践活动，引导局机关干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制腐朽思想文化的侵袭，筑牢拒腐防变的思想防线。

1.广泛开展理想观念和形势政策教育。

今年以来，我们通过报告会、观看图片展览、个人自学等形式，结合“七〃一”、“八〃一”及“十〃一”等节日纪念活动，组织大家对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验及中国革命建设和改革的历史进行了深入学习。

2.开展深化民族精神和时代精神主题教育。结合庆祝建党89周年和建军83周年，我们组织机关干部职工到同德烈士陵园参观学习，引导大家重温革命历史，缅怀英烈功绩，使大家在心灵上受到了一次洗礼，纷纷表示要倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，继承发扬我党的优良传统和作风，在本职工作岗位上尽心尽职、不辱使命，多做贡献。在庆祝建党89周年之际，我局召开了局机关党员座谈会，各党员在会上交流了党建工作经验和典型事迹介绍，使大家学有榜样。赶有目标。

（五）以“创文明和谐机关，做人民满意公仆”为重点，不断深化群众性创建活动

今年以来，我们注意采取多种形式，以“创文明和谐机关，做人民满意公仆”为重点，深入开展了“做文明职工，当文明公民，建文明家庭，创文明科室”活动，使群众性精神文明创建活动不断引向深入。

1.积极开展创建学习型机关活动。

为切实提高机关干部职工政治理论水平和业务素质，全年以来，我们较好地坚持了每周一次的机关学习日制度，利用每周一上午的时间，组织机关全体干部职工集中学习。除学习政治理论和时事政策外，还安排局机关各个科室负责人轮流进行授课，介绍本处室的主要业务知识，讲授有关民政工作的政策、法规和制度规定。各处室负责人在授课前都认

真准备，精心备课，授课稿均先交主管局领导审阅，然后才正式讲课。干部职工做到了认真听、认真记，机关党委对每次学习都认真考勤。大家普遍反映，这样学习管用、实在，在局机关还是第一次。我们的这一做法得到了领导的认可和好评。

2.强化行风评议工作。

今年以来，我们把抓好行风评议工作作为创文明行业、建满意窗口、增强职业道德、提高服务水平的重要措施，采取系统内自查和抽查、自评和民评相结合的方法，先后召开了行评工作动员部署会、下发了民政行业行风评议表，并上门听取服务对象的意见和建议。

3.坚持着眼未来，大力加强未成人思想道德建设工作。我局高度重视青少年的思想道德教育工作，结合民政工作实际今年，注重把低保户家庭中的未成年人作为重点，以关心他们的生活、学习和成长进步为主线，采取对上争取、对内多调剂的办法，解决好未成年人的“三难”（读书难、住房难、就医难）问题，使他们感受到了党和政府的关心关怀。特别是对全区失地农民和农转非以及破产企业家庭中的未成年人，对符合低保条件的，全部及时纳入最低生活保障，实现动态管理下的应保尽保。同时，积极做好“帮困助学”工作，我局以开展的“福彩帮困助学”活动为契机，资助贫困大学生25人，资助金额2.8万元，确保了寒门学子一个

都不少圆了大学梦。另外还我局还积极做好疝气儿童的统计上报工作，已申报14名。在市民政局的协调下，这14名儿童全部在市第五人民医院进行了检查，其中确诊13名，实施手术治疗2名，自动放弃手术3名。全面宣传“重生行动”，继续做好唇腭裂贫困儿童的统计工作，使“重生行动”家喻户晓。认真做好孤儿合法权益保障工作。发放《儿童福利证》9本。对孤儿的生活、医疗、教育、就业等方面的困难协调相关部门进行解决。

同时对到我局申请救助的流动人口未成年人，根据其提供的真实情况给予了救助，帮助他们解决车旅费、生活费等方面的困难，使其安全返家。

4.适时开展寓教于乐、强身健体的文娱活动比赛，营造和谐氛围，增进感情交流，增强凝聚力。

积极组织职工参加了今年10月的全区职工运动会。5.积极开展文明创建见工作。

局机关各科室积极参与“做文明职工，当文明公民，建文明家庭，创文明科室”活动，其中社会事务科与救灾救济科被评为2010年民政局“文明科室”，3名被职工评为“文明职工”。

（六）进一步推进城乡综合治理进社区工作。为了更好的完成城乡综合治理进社区工作，我局进一步完善了各种制度、方案。在工作中实行领导包片负责制，工

作中每个领导包一片，每一片一个具体负责人，每周至少一次督查，做到有机构管事、有人员办事，形成纵向到边，横向到底的工作机制，将城乡环境综合治理工作抓好、抓实。

（七）积极开展争先创优活动，突出“为民”特色。今年，根据区委的统一部署和要求，我局从6月30日全面启动争先创优活动以来，在区委争先创优活动领导小组办公室的指导下，我局把“创先争优”活动与民政重点工作有机结合，在做好民政重点工作的同时，积极向省市民政部门争取支持，加大对社会福利、社会保障、老龄服务等民政事业的投入力度，逐步实现民政事业的均衡发展。1.突出为民特色，工作扎实有效。

紧紧围绕“民政为民”主题，着力把“保障民生、落实民权、维护民利”的民政核心职能落到实处，努力推进重点工作，全力实施民政民生工程，确保创先争优活动取得实效。今年下半年全区民政系统开展社会救助专项资金检查治理工作，确保了救助资金公平、公正、公开地发放和使用。同时在全区范围内开展社会团体“小金库”专项治理，提升依法行政水平，增强全区社会团体行业协会的自主、自律意识，促进了全区社会团体行业协会健康有序发展。

2.丰富活动载体，方法灵活多样。

我局党员干部采取集中学习、专题辅导、座谈讨论等方式加深对创先争优的理解与认识。深入基层实地调研，广泛

听取民意，着重分析研究影响和制约全区民政事业科学发展的突出问题，着重解决群众反映强烈的实际问题。

3.宣传手段多样，气氛浓厚热烈。

扎实开展宣传引导工作，做到贴近实际、贴近生活、贴近群众，使创先争优活动深入人心。拓宽宣传渠道，构建起了网络、宣传栏、简报、信息“四位一体”的宣传体系。通过层层发动和广泛宣传，形成了浓厚的创先争优活动氛围。

（八）认真做好《精神文明报》、《攀枝花报》、《中国纪检监察报》等报刊的征订和宣传工作。

我局把征订工作纳入开展精神文明三大创建活动和未成年人思想道德建设工作中，加大宣传，重视并吸纳借鉴《精神文明报》介绍的新办法、新经验，努力开创我区精神文明建设工作新局面

（九）落实各项为民解困措施，民生保障进一步改善。

1、城乡低保

我局严格按照低保工作的各项政策，按照“动态化管理和应保尽保的原则进行审查、审批。截止10月，全区1-10月享受城市低保待遇的累计人数54771人，下拨城市低保金879.02万元，累计人均补差达到160.5元。预计全年下拨1050万元。全区1—10月享受农村低保待遇累计87282人，下拨农村低保金558.06万元，累计人均补差达到63元，预计全年将下拨农村低保金679万元。

2、城乡医疗救助

严格按照《攀枝花市仁和区人民政府办公室关于开展城乡困难群众医疗救助试点的实施意见》严格进行审核、审批，截止10月，全区1—10月共有888人/次享受城市医疗救助，共下拨城市医疗救助金84.57万元。共有3132人享受农村医疗救助，下拨203.4万元，其中五保户共有514人享受农村医疗救助。

3、五保供养

全区共有五保老人666人（金江工业园区31人），其中集中供养369人，分散供养297人。集中供养率58%（金江工业园区31人除外），集中供养率已达到目标任务要求。年集中供养标准为3480元（每月290元），1-9月分分散供养标准为每月180元，从10月起分散供养标准提高到每月248元，供养标准已达到攀府发„2008‟58号文件规定的要求。全年来共发放五保供养金211.31万元。

4、敬老院建设工作。

目前，我区新建2个敬老院（布德镇片区敬老院、大田镇片区敬老院），改扩建3个敬老院（啊喇乡敬老院、总发乡片区敬老院、前进镇片区敬老院）主体工程已全部竣工，其中大田镇片区敬老院、啊喇乡敬老院、前进镇敬老院附属设施工程已竣工。布德镇敬老院和总发乡敬老院附属设施工程正在施工中。汛期来临，为了保证五保老人安全度汛，在

6月24日前我区布德镇、总发乡、前进镇等片区敬老院按照《仁和区“8.30”地震灾后农村敬老院重建方案》，已顺利完成了敬老院五保老人合并入住工作。

5、爱心超市

我区的5个爱心超市建设，现全部完成，完成比例的100%。6.社区基础建设工作

顺利完成了大河中路街办的阳光社区和平地镇平地社区以及大田镇的大田社区的办公楼的建设工作。

一年来，在区委区政府的领导和区文明委的指导下，我局在精神文明建设方面做了一些工作，但距区文明委的要求、与兄弟单位相比，还存在一些不足和薄弱环节。一是对新形势下精神文明建设中遇到的新情况、新问题分析研究不够，创新的内容形式和手段不够；二是精神文明建设的舆论宣传还不够到位，发动群众参与的广度和深度还不够。在新的一年里，我们决心按照区文明办的统一部署和安排，进一步加强领导，严密组织，狠抓落实，努力提高局机关干部职工文明素质，为全面建设小康社会、构建人文活力和谐仁和做出民政人应有的贡献。

二、2011年精神文明建设工作计划：

2011年，我局精神文明建设工作将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大精神。紧紧围绕区委、区政府的中心工作，充分发挥职能作用，开展扎实、有效的精神文明建设活动，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，努力加强思想道德建设，使精神文明建设活动上新的台阶，为改革、发展和稳定提供优良的法律服务：

（一）加强组织领导，及时调整精神文明建设领导小组，充实人员。

确立一把手负总责，各成员分工负责制。党支部把精神文明建设与业务工作摆在同等重要位臵，将其纳入重要议事日程，签订责任书。同时，领导带头学习，坚持学习制度，坚持民主集中制原则，进一步明确分工，协调一致，互相支持，互相帮助。

（二）进一步加强干部的思想政治教育。

坚持政治学习制度，深入开展学习十六届六中全会精神，认真开展 “公民道德建设月”活动，加强道德建设，完善文明公约、文明守则、职业道德规范。结合我局的工作实际，继续突出“爱国守法”、“敬业奉献”的教育，大力开展尊老爱幼、乐于助人、讲究卫生的活动。

（三）积极开展道德实践活动。

实施送温暖、手拉手、扶贫帮困、扶残助残、希望工程等道德实践活动，我局还将对挂包帮的贫困农民提供法律及

经济等方面的帮助。

（四）抓好职业道德建设。

教育广大干部要端正职业道德、遵守职业道德、提高职业纪律，切实改进工作作风，不断强化职业道德及全心全意为人民服务的宗旨意识。认真贯彻“三个代表”重要思想，在年底开展文明家庭的评选，以掀起精神文明建设的新高潮。

（五）进一步做好植树、美化、绿化工作，彻底整治环境卫生。创建优良秩序及优美环境，使我局绿起来、美起来，为全局干部职工创建一个学习、工作的良好环境。

（六）大力加强民族团结教育工作。

认真贯彻执行党的有关民族政策，广泛深入地进行民族团结教育，进一步深入“五观”教育，使全局干部职工自觉执行党的民族政策，牢固树立稳定压倒一切的意识和“三个离不开”的思想，维护祖国统一，反对民族分裂。在民族团结教育月中积极开展民族联谊活动，表彰民族团结的好人好事，在八.一建军节期间,做好军民共建活动,以增进民族团结和军民团结。

（七）加强综合治理工作。

作为综治成员单位，我局要认真做好综合治理工作，大力开展安全文明小区活动，以小稳定带动大稳定。做好与民政相关的法律法规知识法治宣传工作。在综治宣传月上街进

行法律宣传、悬挂横幅、出标语、板报、发放宣传材料，强化社会治安综合治理工作，深入、扎实推进创建平安单位活动,倡导扶正罚邪，杜绝治安隐患，完善安全管理体系

攀枝花市仁和区民政局

二〇一〇年十一月二十三日

第二篇：攀枝花市仁和区审计局2012审计工作要点

攀枝花市仁和区审计局2012审计工作要点 2012年，仁和区局将按照区委、区政府统一部署和市局工作安排，进一步加强审计队伍思想建设和“人、法、技”建设。强化审计业务学习，不断提高审计工作质量和水平，积极探索新时期审计效能发挥有效途径，努力完成各项审计工作任务。

一、健全审计功能，积极探索新时期审计效能发挥。2012年，仁和区审计局将重点在探索新时期审计效能发挥上下功夫。一是探索编制审计专报，对审计中发现的问题，以专报的形式，送区委、区人大、区政府主要领导审阅，为领导决策和干部任用提供参考依据。二是探索编制审计案例分析，对区域范围内有代表性的审计案例，分析问题存在的成因，提出解决问题的方式方法以及在单位财务管理中的注意事项，在一定范围内公开，促使有关单位引以为戒，加强财务管理。在稳步推进审计结果公开化的同时，更好的发挥审计“免疫系统”功能。

二、加强审计力度，全面完成各项审计目标任务

（一）优化预算执行审计模式，为规范财政收支行为服务。2012年预算执行审计，将重点关注预算收支平衡情况、重大项目支出的安排和资金到位情况、预算超收收入的安排和使用情况、部门预算制度建立和执行情况、向上级财政补助资金的安排使用情况以及本级人民代表大会关于批准预算的决议的执行情况等。计划开展财政、地税预算执行审计

2个，其他部门预算执行审计3个。

（二）转化经济责任审计成果，为加强干部监管工作服务。2012年经济责任审计，将继续发挥经济责任审计的预警和防范作用，前移监督关口，在搞好领导干部离任审计的同时，进一步加大任中审计的力度，及早发现问题并在任期内加以纠正，及时为考核任用干部提供依据，促进领导干部树立科学的发展观和正确的政绩观，规范权力运行机制，充分发挥经济责任审计在加强干部监督管理方面的作用。计划开展经济责任审计6个。

（三）加强固定投资审计力度，为提高资金使用效益服务。2012年，固定资产投资审计，将以效益审计为主，加强对关系国计民生的重点项目的审计，促进加强项目管理，提高投资效益。坚持摸清工程建设和资金使用的总体情况，促进规范投资行为和加强工程建设管理，高度关注质量效益、节能降耗、环境保护等问题，促进减少损失浪费和节约资源、提高投资效益。注意发现商业贿赂案件线索并及时移送有关部门查处，促进从制度上堵塞违法犯罪的漏洞。开展对重点建设资金管理、分配和使用效果的审计和专项审计调查，促进科学决策、规范管理。计划开展固定资产投资审计2个。

（四）深化专项资金审计内涵，为维护群众根本利益服务。2012年专项资金审计，将继续把为惠民工程建设服务作为审计工作重点，在总体把握财政惠民资金投入情况的基础上，统筹安排审计力量，有计划、有步骤地搞好惠民建设重点资金、重点项目的审计监督。从惠民工程资金分配、拨付、使用的主要环节入手，重点检查相关政策措施的执行和落实情况，促进加强资金和项目管理，提高投资效益。计划开展专项资金审计4个。

（五）提高乡镇决算审计效能，为新农村建设服务。2012年乡镇财政决算审计，将审计重点放在效益审计上,即重点审计财政资金的经济性、效率性和效果性。审查资金支出的节约性，评价资金使用的效益和效果。通过调查注意分析和解决涉农资金运行中深层次的问题，分析产生问题的原因，将查处问题与促进规范管理相结合，提出整改意见，保障涉农政策落到实处，使农民得到实惠。计划开展乡镇财政决算审计1个。

三、提升队伍素质，建设高效率审计团队。

2012年，区审计机关将持续加强队伍建设，按照提高素质、优化结构、增强能力的要求，不断提高干部队伍的战斗力。继续优化干部队伍的知识和能力结构，注重加强干部培训教育，着力培养一专多能的复合型人才，使审计干部既熟悉审计业务，又能了解和掌握计算机、法律、经济管理、工程技术等知识，打造一支让人民满意的审计团队。

攀枝花市仁和区审计局

二0一一年十月十三日

第三篇：攀枝花市仁和区人民调解个案补贴实施办法

攀枝花市仁和区人民调解个案补贴实施办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为进一步加强全区人民调解工作，充分调动各调解组织和人民调解员的工作积极性和主动性，不断发挥人民调解维护社会稳定的作用，根据《中华人民共和国人民调解法》、财政部 司法部《关于进一步加强人民调解工作经费保障的意见》（财行[2007]179号）、市司法局等六部门联合印发的《关于加强人民调解员队伍建设的意见》（攀司发〔2019〕88号）的文件精神，结合我区实际，制定本办法。

第二条 人民调解个案补贴是按照《中华人民共和国人民调解法》的要求，对人民调解员调解的案件，根据纠纷的难易程度、社会影响的大小及调解规范化的程度，采取个案补贴的方式给调解员以经费补贴的制度。

第三条 人民调解个案补贴实行“一案一卷、调解成功、协议履行、一案一录、一案一补”的原则予以实施。

第四条 本办法仅适用在仁和区司法局登记备案的全区专、兼职人民调解员（非公职人员）化解矛盾纠纷的案件补贴。兼职人民调解员补贴经费是个案补贴，专职调解员补贴经费由“基本补贴+个案补贴”构成。

第二章 个案补贴等次划分

第五条 简易矛盾纠纷 对象相对单一，或涉及金额为0.1-1（含）万元的，通过调解员随手调等方式调解成功的矛盾纠纷，且协议得到履行的矛盾纠纷每件补贴50元。

第六条 一般矛盾纠纷 社会影响较小，或涉及金额在1-50（含）万元的，通过调解员调解成功的矛盾纠纷，每件补贴150元；调解案件进行了司法确认的，增发司法确认补贴50元/件。

第七条 复杂矛盾纠纷 社会影响较大、群众普遍关心的问题，或涉及金额在50-300（含）万元的矛盾纠纷，通过调解员调解成功的矛盾纠纷，每件补贴300元；调解案件进行了司法确认的，增发司法确认补贴50元/件。

第八条 疑难和重大矛盾纠纷 跨乡镇、区域、跨行业，或涉及金额在300万以上的矛盾纠纷，通过调解员调解成功的，每件补贴500元，调解案件进行了司法确认的，增发司法确认补贴50元/件。

在全市范围内有重大影响的矛盾纠纷，通过调解员调解成功的，由区司法局报区多元化解中心共同确定补贴金额（2000元-5000元）；调解案件进行了司法确认的，增发司法确认补贴50元/件。

第九条 个案补贴实行包案补贴，案件有多名调解员参与调解的，仍以单件案件确定补贴额，涉及多个调解组织参与调解的案件仍以单件案件补贴，具体分配由主调调解组织确定。

第十条 对同一矛盾纠纷或有重大影响的矛盾纠纷，由区司法局会同多元化解中心研究认定为疑难或重大矛盾纠纷的，经多次调解虽未调解成功，但有效防止了纠纷的进一步激化，或积极引导当事人通过诉讼途径解决的，并有相关材料证明的，可给予适当补贴，补贴标准200元-400元。

第三章 考核标准

第十一条 仁和区司法局备案的专、兼职人民调解员（非公职人员）对化解的矛盾纠纷，必须按照司法部统一的人民调解文书格式要求制作文书和卷宗，并及时录入四川省矛盾纠纷多元化解工作信息系统后归档。

第十二条 简易矛盾纠纷必须制作《人民调解口头协议登记表》，基本要求：

（一）当事人基本情况清楚；

（二）纠纷事实清楚；

（三）当事人权利、义务明确，实用法律和政策正确；

（四）履行方式、时间明确；

（五）双方当事人签名、指印规范；

（六）调解员签字、印章齐全。

第十三条 除简易矛盾纠纷外，其他矛盾纠纷必须制作《人民调解卷宗》，基本要求：

（一）申请、受理、登记、笔录、协议、回访等文书制作规范统一；

（二）事实清楚、证据充分；

（三）当事人责任、权利、义务明确，调解适用法律和政策正确；

（四）调解协议书履行的方式、期限、地点明确；

（五）双方当事人签名、指印规范；

（六）调解员签名、印章齐全；

（七）回访记录按要求记载协议履行情况、当事人对纠纷调解的意见；

第十四条 经查有下列情形之一的，不予发放个案补贴：

（一）调解的程序、依据或达成的调解协议违反有关规定的；

（二）《人民调解卷宗》要素缺一的；

（三）调解案件未办结的；

（四）未录入《四川省矛盾纠纷多元化解信息平台》的；

（五）其他不予发放个案补贴的情况。

第四章 经费发放程序

第十五条 个案补贴实行按季度发放，以每个季度最后一个月的25日为案件补贴申报截止日期。

第十六条 申报个案补贴必须提供以下材料：

（一）《仁和区人民调解个案补贴申报审批表》；

（二）《仁和区人民调解个案补贴明细汇总表》；

（三）《人民调解卷宗》。

第十七条 乡镇（街道）人民调解组织的申报流程：所在乡镇（街道）人民调解组织负责人填写相关表格及准备材料，司法所、乡镇综治办公室进行审核，司法所制作《人民调解委员会调解纠纷领款花名册》，经乡镇（街道）人民政府（办事处）分管领导签字同意后向区司法局申报补贴经费；

驻法院调解中心的人民调解员填写相关表格及准备材料----区司法局社区矫正与基层股进行审核制作《人民调解委员会调解纠纷领款花名册》司法局分管领导签字同意后向区司法局申报补贴经费。

补贴经费由司法局支付到人民调解员个人账户。

第五章 工作责任

第十八条 个案补贴发放后，原已调解成功且履行协议的矛盾纠纷出现当事人一方反悔的，由申报个案补贴调解组织督促原已领取个案补贴的调解员再次调解，再次调解的案件不再发放个案补贴。

第十九条 人民调解个案补贴申报程序审查、审核、认定时，各级人民调解组织和仁和区司法局必须严格审查把关。

第二十条 发生下列情况之一，由区司法局督导收回所发补贴经费，并在全区范围内予以通报；情节特别严重的，依法追究相关法律责任。

（一）弄虚作假、编造卷宗的；

（二）调解协议被司法机关、仲裁机关撤销或认定无效的；

（三）当事人举报，违反调解纪律，经查证属实的；

（四）其他需要追究责任的情况。

第六章 附 则

第二十一条 仁和区司法局和各乡镇（街道）、村（社区）应当建立和及时更新专、兼职人民调解员名册，并第一时间报仁和区司法局备案。

第二十二条 本办法自印发之日起实施，由仁和区司法局负责解释。

第四篇：攀枝花市仁和区各级文明单位申报登记表

攀枝花市仁和区各级文明单位申报登记表..............................申 请....................................................攀枝花市仁和区四十九公里小学创建精神文明单位工作概况…………………

学校荣誉情况....................................................近三年学生获区级以上的荣誉....................................近三年教师获区级以上的荣誉....................................四十九公里小学

201

1年创建市级文明单位计划………………………………… 四十九公里小学

201

2年创建市级文明单位计划…………………………………

四十九公里小学2010年精神文明单位创建工作总结...............四十九公里小学2011年精神文明单位创建工作总结...............攀枝花市仁和区四十九公里小学 关于创建市级精神文明单位的

申 请

仁和区精神文明办公室： 攀枝花市精神文明办公室：

攀枝花市仁和区四十九公里小学是仁和区教育局所属的一所义务教育阶段小学。学校坐落于攀枝花市仁和区云盘路4号,占地38.6亩。学校现有在职教职工35人，教学班12个，学生618人。是四川省体育传统项目学校，攀枝花市园林式单位、攀枝花市校风示范学校，攀枝花市卫生红旗单位。1999年被攀枝花市仁和区授予“精神文明单位”称号。学校始终坚持“依法治校，科研兴校，民主管校”的办学思想，坚持“以人为本，持续发展”的管理方针，明确提出 “人文、科学、文明”理念，大力开展文明教育，师生员工的文明素养不断提高，“从我做起，共享文明”的呼声和行为蔚然成风。

自攀枝花市仁和区授予“精神文明先进单位”称号以来，学校积极为创建攀枝花市精神文明单位创设条件。校党支部、校行政非常重视精神文明建设工作，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐校园的重大战略思想，解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近师生，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，开展国情、省情教育和中国革命、建设、改革的历史教育，倡导爱国主义、集体主义思想。广泛利用“三八”妇女节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“六一国际儿童节”、“十一”国庆节及中国重要传统节日，深入开展群众性节日民俗活动和文化娱乐活动，大力弘扬爱国主义、集体主义，爱学校、爱班级，爱教室，形成了符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范。坚持以“两课”教育为主阵地，大力加强和改进学校德育工作。通过全体党员干部、教职工的共同努力，圆满完成了区委、区府和区教育局下达的各项目标任务，一直保持着“区级文明单位”殊荣。为了认真贯彻落实十七大精神，实践“三个代表”重要思想，坚持三个文明一起抓，进一步深化创建文明单位工作，巩固创建成果，提高创建水平，使学校各项工作再上台阶，按照市级文明单位标准，结合学校工作实际，以开展创建文明单位活动为载体，努力建设一支有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”教职工队伍，加强软实力建设，进一步推动我校教育事业持续、稳定、健康发展，学校深入开展创建文明单位活动，2009年7月全国青少年文明礼仪普及活动组委会授予学校“全国青少年文明礼仪教育示范基地”，2010年3月获中国基础教育教学研究会“中国魅力作文教研示范奖”，并被中国基础教育教学研究会、中央教科所《中国教育》编辑部评为“全国首批作文教研百优学校”； 2010年5月，学校获中国地理学会授予的“环保科普教育基地”，2010年6月，攀枝花市教育局和环保局命名为“攀枝花市绿色学校”。学校现有在职教职工35人，教学班12个，学生617余人。1999年被攀枝花市仁和区授予“精神文明单位”称号。

总之，在过去的三年里，攀枝花市仁和区四十九公里小学的精神文明创建工作，在市文明委和区文明办的指导下，学校坚持“党支部统一领导、党政齐抓共管、各处室组织协调、各负其责、全校师生积极参与”的领导体制和工作机制，落实工作经费，调动各方面的积极因素，发挥各方面的优势，明确创建目标，制定创建措施，丰富创建内涵，坚持三个文明一起抓，促进三个文明协调发展，成绩突出，效果显著。

根据《攀枝花市级文明单位建设与管理办法的规定》（攀委办[1996]5号）和《关于做好2009各级文明单位申报工作的通知要求》（攀仁文明办[2009]3号）结合我校的创建工作实际，深入广泛地开展了工作，通过近年的创建，我们认为，我校已经具备了评选市级精神文明单位的评选条件。现特向仁和区精神文明办公室和攀枝花市精神文明办公室提出申请，对我校精神文明建设情况安排检查，授予我校市级精神文明单位称号。无论成功与否，我们将一如既往地按照创建市级文明单位的标准，制定创建规划、细化创建方案、规范各项管理、落实各种措施、强化目标责任，使学校文明单位创建工作再上一个新台阶。

攀枝花市仁和区四十九公里小学

2012年5月8日

第五篇：攀枝花市仁和区教育干部培训心得6

攀枝花市仁和区教育干部培训

心得体会

2014年7月7日-8日我有幸参加了由攀枝花市仁和区教育局组织的攀枝花市仁和区教育干部培训。此次培训历时2天4堂讲座。下面我分别谈谈自己的感受：

一、教学质量要提高，必须构建合理的体系、制度和建设

1、教学是学校的中心，每个干部都要围绕中心转，通过靠前指挥，保证管理更接地气。把学生学习质量管理的重点放在班级，实行班级四生（特优生、特长生、后进生、踩线生）。

2、学校设计学校的质量（近期、中期、远期）战略，根据重心下移、阵地前移的原则设计管理体系，并组织全员参与质量管理，围绕提升教师的动力、能力、合力、效力这一核心目标，制订教学质量管理制度，最大限度地调动教师的积极性、创造性，校长要强化执行力管理，并通过督导、评价、奖励、问责、惩戒，将落实进行到底。

3、班主任及科任教师落实小组质量管理，把每天作业、记忆、积累、纠错、清扫等学习环节的质量验收放在小组完成，并每周评价小组、小组长。抓好并发挥小组长的教育、教学管理功能，评价每个学生的上课与笔记、完成作业、日清记忆、阅读、进行每日、每周计划反思等，使课堂变得更高效。

4、学校发展就是学生成绩、教师教学质量、领导管理水平、办学环境与特色的发展，需要政府、社会、家长、教育系统的大力支持，同时需要提前制定好“自下而上”、社区参与、教育行政部门指导的学校发展规划。

5、教育四大主题（素质教育、教育公平、教育质量、教育改革）。

（1）把立德树人作为教育的根本任务，强调创新精神、实践能力的培养，营造更加重视体育和美育的制度环境来推进素质教育。（2）扩大民生工程惠及面、做好学生资助工作、保障特殊群体教育权利、改善农村教师待遇来促进教育公平，同时实施学区化管理，鼓励集团化办学，使得教育资源共享、教育管理统一、教师、校长之间交流变得简单、有序、有效避免学生无序流动。（3）采取三个补齐（补齐公办和普惠性学前教育短板、打好学前教育总体战，补齐农村义务教育短板、打好义务教育总体战，补齐薄弱高中短板、打好高中教育总体战）来提高教育质量。（4）推进人才培养模式、教育质量监测评价、招生考试制度、现代学校制度、教师人事制度的改革。

6、学校三大建设（文化建设、队伍建设、高效课堂建设）。（1）文化建设需提炼出言简、意深、易懂、好记的，具有鲜明学校特色的办学思想、学校精神、校训、校风、教风、学风、校歌。（2）班主任是集教育、教学、管理多种角色于一身的特殊教师，学校应认认真真、踏踏实实地做好班主任队伍建设。（3）高效课堂应实现教育理念的转变、课堂教学功能的转变、学生角色的转变、教师角色的转变，从而实现先学后教、以学定教、教学相长，教师实现敢讲课不算本事，敢不讲课才算本事。

二、课改对教学质量提高起决定性作用

1、课改十五年尚待克难攻坚很多问题（1）老师、学生、家长的观念跟不上课改需要，尤其对新课改理念缺乏深度理解和足够认同。

（2）课堂教学中教与学的方式转变不到位，教学效率低下。（3）学校领导的课程意识与课程领导力不足，教师的课程意识与课程开发、课程驾驭能力欠缺。（4）考试评价环节跟不上，尤其是教学质量检测量表（试题），虽比原来有很大改观，但远不够。（5）硬件条件跟不上。

2、今后课改走势面临的新挑战（1）经济全球化深入发展，信息网络技术突飞猛进，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，学生成长环境发生深刻变化。（2）青少年学生思想意识更加自主，价值追求更加多样，个性特点更加鲜明。（3）国际竞争日趋激烈，人才强国战略深入实施，时代和社会发展需要进一步提高国民的综合素质，培养创新人才。

3、今后课程改革的主要任务是（1）统筹小学、初中、高中、本专科、研究生等学段。（2）统筹各学科，特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科。（3）统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节。

（4）统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等力量。（5）统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等阵地。

4、解决课堂教学效益低下问题就需着力建设高效课堂、转变教学方式（先学后教、以学定教）、全域推进课程与教学改革，总之，通过两天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念、课改理念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一

名学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己。