中心学校关于义务教育经费保障机制实施情况的汇报

第一篇：中心学校关于义务教育经费保障机制实施情况的汇报

关于《义务教育经费保障机制改革》实施

情况的汇报

***中心学校 二○一一年十一月

***中心学校关于义务教育经费 保障机制实施情况的汇报

农村义务教育经费保障机制的实施，是国家关注“三农”系列惠农举措的一个具体体现，也是农村义务教育顺利进行的重要保证。义务教育经费保障机制以来，我乡义务教育管理体制改革工作取得了实质性进展，极大地促进了全乡小学教育教学的又好又快发展。现将我乡小学近年来农村义务教育经费保障机制贯彻实施情况汇报如下：

一、我乡学生基本情况

我乡现有小学7所，幼儿园1所。全乡在校学生1200余人，其中小学1050人，幼儿园近150人。全乡享受“两免一补”学生1050人。

二、实施新机制的措施

1、认真学习财务制度，广泛宣传惠农政策

为确保我乡各学校义务教育经费保障机制的政策实施，自改革以来，我们在县教育局的统一领导和要求下，结合我乡的实际，先后多次召开全体教师会议和财务人员专题会，认真组织教师全面学习了农村义务教育经费保障机制有关政策文件汇编。要求全体教师尤其是学校负责人和财务人员切实掌握义务教育经费保障机制改革的主要

内容、基本原则和实施步骤。通过学习，我们着重要求全体教师掌握义务教育经费保障机制的具体内涵，使全体教师人人领会义务教育经费保障机制各项政策的精神实质，以便做好宣传、实施工作，并由此从思想上和制度上防范了学校和教师的乱收费现象，也实现了教育收费“零投诉”。

为了使义务教育经费保障机制各项惠农政策，尽快宣传到每个学生家长，每年度每期开学第一周我们要求各校各班级统一召开以宣传义务教育经费保障机制文件精神为内容的专题班会，向全体学生宣传解释义务教育经费保障机制的内容含义。我们向每个学生发放了“致学生家长一封信”，同时要求各学校充分利用专栏、标语、广播、黑板报等不同的宣传形式，从各个角度广泛宣传义务教育经费保障机制的政策和实施办法，做到家喻户晓、妇孺皆知，让学生家长真正体会到国家惠农政策的好处。

2、严肃财务审批纪律，规范运行操作程序

新机制的各项改革措施，最终要落实到学校。检验改革成功与否的标志，要看学校是否正常运转，农村中小学教育质量是否得到提高，党和政府的惠民政策是否惠及到每一个学生，群众是否满意。这些都对学校管理水平提出

了更高的要求。我乡小学坚持经费预算制度，强化了财务管理，保证每笔合理开支有保障、有效益、有监督。加强对小学校长的培训，强化校长责任，对违规的要严肃查处。坚决防止“一边免费，一边乱收费”，对乱收费问题，要坚决查处。为确保义务教育经费保障机制有关惠农政策不走样，我乡要求各校把贯彻落实义务教育经费保障机制与教育教学、师德师风建设紧密联系起来，严格落实财务运行机制，坚持教育局财务管理要求，坚持实行收支两条线，坚持校长一支笔审批。为了保证公用经费正常运转，我们完善了学校财务管理办法，各校经费支出实行预算制，日常小型教育支出实行“双签制”，大型教育支出实行报批制。

3.加强中小学教育经费管理，保证学校正常运转 按照上级部门核定的公用经费标准和定额，统筹安排，予以保证教育教学工作的顺利开展；确保公用经费规范使用，没有用于教职工工资、津贴、福利等开支，没有用于平衡财政预算，没有从中提取任务性质的调节资金，定期公布收支情况，没有挤占挪用资金情况。

4、切实搞好校务公开，自觉接受民主监督

自改革以来根据上级要求，中心学校完善了报帐和经

费核用制度。同时，中心学校设立了财务专室，财务室配备了专用电脑，并得到了很好的运行，使得报帐更为方便。在此基础上，我乡各小学以校务公开为契机，认真搞好财务公开，自觉接受教师和教代会的监督，主要做到“四公示”：（1）公示新机制的有关政策；（2）公示收费项目及标准；（3）公示学校财务收支情况；（4）公示新机制监督举报电话。

5、严格执行教育收费政策，坚决杜绝乱收费现象 我乡各小学收费始终坚持“执行政策、公示收费、杜绝违规”。每学期的收费只有作业本费10元/生。全乡各小学由于政策执行到位，没有发生一例乱收费现象。

6、落实国家“两免一补”政策，确保学生不因贫辍学 我乡各小学认真贯彻落实国家“两免一补”政策。全乡各小学依据政策只收取作业本费。此外，对全乡40多名贫困生认真落实了生均100元/学期的生活补助。

三、新机制的运行效果

1、有利于减轻农民的负担。农村义务教育经费保障机制的实施，彻底免除了学生的学杂费和教材款，真正减轻了农民的经济负担，是国家“三农”政策的重要体现。

2、有利于促进学校的发展。实行新机制后，所有的

农村学校都拿到了政府按学生人数和标准拨付的公用经费，有效地保障了学校正常运转。特别是实行校舍安全工程后，学校的维修经费有了着落，学校校舍修缮工作能及时得到了落实，确保我乡各校校舍无安全隐患存在。

3、有利于保障教师的工资。教师的工资虽然不是很高，但新机制的运行，已经能保证教师的工资按时领取，也杜绝了随意克扣的现象，从而较好的提高了教师的工作积极性。

4、有利于预防学生的流失。过去许多学生流失主要是经济的原因，尤其是贫困家庭的子女，还得为生活发愁。现在，学生因为贫困而辍学的情况大为减少，学生的巩固率达到100%。

第二篇：中心学校关于义务教育经费保障机制实施情况的汇报

纪王场乡中心学校关于义务教育经费 保障机制实施运转情况工作总结

农村义务教育经费保障机制的实施，是农村义务教育顺利进行的重要保证。现将我乡近年来农村义务教育经费保障机制贯彻实施情况总结如下：

一、我校学生基本情况

我乡在校学生5000余人，全乡贫困生500多人。

二、实施新机制的措施

1、认真学习财务制度，广泛宣传惠农政策

为确保我乡义务教育经费保障机制的政策实施，自改革以来，我们在利辛县教育局的统一领导和要求下，结合我乡的实际，先后多次召开全乡教师会议和财务人员专题会，认真组织教师全面学习了农村义务教育经费保障机制有关政策文件。要求全乡教师尤其是学校负责人和财务人员切实掌握义务教育经费保障机制改革的主要内容、基本原则和实施步骤。通过学习，我们着重要求全乡教师掌握义务教育经费保障机制的具体内涵，使全乡教师人人领会义务教育经费保障机制各项政策的精神实质，以便做好宣传、实施工作，并由此从思想上和制度上防范了学校和教师的乱收费现象，也实现了教育收费“零投诉”。

为了使义务教育经费保障机制各项惠农政策，尽快宣传到每个学生家长，要求召开以宣传义务教育经费保障机制文件精神为内容的专

题会，向全乡学生宣传解释义务教育经费保障机制的内容含义。我们向每个学生发放了“致学生家长一封信”，同时要求充分利用专栏、标语、广播、黑板报等不同的宣传形式，从各个角度广泛宣传义务教育经费保障机制的政策和实施办法，做到家喻户晓、妇孺皆知，让学生家长真正体会到国家惠农政策的好处。

2、严肃财务审批纪律，规范运行操作程序

新机制的各项改革措施，最终要落实到学校。检验改革成功与否的标志，要看学校是否正常运转，学校教育质量是否得到提高，党和政府的惠民政策是否惠及到每一个学生，群众是否满意。这些都对学校管理水平提出了更高的要求。我乡坚持经费预算制度，强化了财务管理，保证每笔合理开支有保障、有效益、有监督。加强对校长的培训，强化校长责任，对违规的要严肃查处。坚决防止“一边免费，一边乱收费”，对乱收费问题，要坚决查处。为确保义务教育经费保障机制有关惠农政策不走样，我乡要求各校把贯彻落实义务教育经费保障机制与教育教学、师德师风建设紧密联系起来，严格落实财务运行机制，坚持按利辛县教育局财务管理要求，坚持实行收支两条线，坚持校长一支笔审批。为了保证公用经费正常运转，我们完善了学校财务管理办法，各校经费支出实行预算制，日常小型教育支出实行“双签制”，大型教育支出实行报批制。

3.加强学校教育经费管理，保证学校正常运转

按照上级部门核定的公用经费标准和定额，统筹安排，予以保证教育教学工作的顺利开展；确保公用经费规范使用，没有用于教职工工资、津贴、福利等开支，没有用于还旧账，没有从中提取任务性质的调节资金，定期公布收支情况，没有挤占挪用资金情况。

4、切实搞好校务公开，自觉接受民主监督

自改革以来根据上级要求，学校完善了报帐和经费核算制度。在此基础上，我校以校务公开为契机，认真搞好财务公开，自觉接受教师和社会各界的监督，主要做到“四公示”：（1）公示新机制的有关政策；（2）公示收费项目及标准；（3）公示学校财务收支情况；（4）公示监督举报电话。

5、严格执行教育收费政策，坚决杜绝乱收费现象

我乡收费始终坚持“执行政策、公示收费、杜绝违规”。每学期的收费只有作业本费10元/生或20元/生。由于政策执行到位，没有发生一例乱收费现象。

6、落实国家“两免一补”政策，确保学生不因贫困辍学

我校认真贯彻落实国家“两免一补”政策，确保了我乡学生不因贫困辍学。

三、新机制的运行效果

1、有利于减轻农民的负担。农村义务教育经费保障机制的实施，彻底免除了学生的学杂费和教材款，真正减轻了农民的经济负担，是

国家惠农政策的重要体现。

2、有利于促进学校的发展。实行新机制后，所有的农村学校都拿到了政府按学生人数和标准拨付的公用经费，有效地保障了学校正常运转。特别是实行校舍安全工程后，学校的维修经费有了着落，学校校舍修缮工作能及时得到了落实，确保我校各校校舍无安全隐患存在。

3、有利于保障教师的工资。教师的工资虽然不是很高，但新机制的运行，已经能保证教师的工资按时领取，也杜绝了随意克扣的现象，从而较好的提高了教师的工作积极性。

4、有利于预防学生的流失。过去许多学生流失主要是经济的原因，尤其是贫困家庭的子女，还得为生活发愁。现在，学生因为贫困而辍学的情况大为减少，学生的巩固率达到100%。

纪王场乡中心学校 2013年10月24日

第三篇：义务教育经费保障机制实施情况

九龙中心学校义务教育经费保障机制

实施情况汇报材料

根据寿教计【2014】90号《寿县义务教育阶段学校公用经费管理暂行办法》和寿教计【2014】21号关于《印发寿县2014年义保经费保障改革实施办法》的通知的精神，我校积极行动，认真组织，狠抓落实，深入推进义务教育经费保障机制改革工作的实施，现将我校贯彻落实农村义务教育经费保障机制情况汇报如下：

一、加强组织领导，完善管理制度

为落实好、实施好农村义务教育经费保障机制，学校成立了以张玉平为组长，教师代表参加的义保经费领导小组。下设民主理财和财务审核两个小组，做到职责明确，互相配合，互相监督。

学校制定并完善了《九龙中心学校财务管理制度》、《家庭经济困难寄宿生生活费补助资金对象认定办法》、《固定资产管理制度》、《九龙中心学校发票报销审批制度》、《九龙中心学校招待费管理实施办法》等十余项相关制度。学校有章可循，按章办事，使得这项工作健康有序的发展。

二、加大宣传力度，努力提高认识

义务教育经费保障机制改革是落实科学发展观，改善民生的一项重要举措，是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的具体体现。学校组织广大师生学习义保经费政策的有关内容、悬挂宣传条幅、布置宣传橱窗、班级出黑板报、召开主题班会等，广泛开展形式多样的宣传活动，使得这一政策深入人

心。教师通过学习，掌握义务教育经费保障机制的具体内涵和精神实质。学校通过召开家长会及发放学生家长一封信等形式，向学生家长宣传义务教育经费保障机制改革有关政策及文件精神。通过各种宣传方式，让广大师生及学生家长了解知晓义务教育经费机制改革有关内容和政策，起到社会监督作用，有力推进义务教育经费保障机制改革工作的健康有序的发展。

三、加强预算管理，规范经费支出

1、严格编制预算。成立预算编制领导小组，从学校实际出发，按照“二上二下”的原则编制预算，提交教代会研究通过，并在公示栏公示，无异议后上报有关部门审批。

2、是严格收费管理。农村义务教育阶段全面免除学杂费后，目前，学校除每生收取20元的作业本费外，不再向学生收取任何费用。学校为杜绝违规收费行为的发生，学校收费管理工作与教师的“先、优、模”评选挂钩，实行违规收费一票否决制。几年来，学校未发生一起违规收费行为。

3、是严格支出管理。学校支出实行校长负责制，推行民主管理，民主监督。日常经费支出中严格控制招待会、车旅费等非生产线开支，对于大额资金的使用，经学校领导班子集体研究，公示一周，无异议后实施。

四是严格设备管理。加强校产管理，实行校产登记造册，强化设备的过程管理，严格购置、验收、保管、使用、交接、维修等细节管理。实行谁主管，谁负责。降低管理成本。

4、做好“免费教科书发放及循环教材使用”工作，学校严格按照免费教科书发放办法，及时一个不少的把免费教科书发放到学生手中。科学、信息技术、音乐、美术等四门学科的循环教科书，学校按照《九龙中心学校循环教科书管理办法》管理规范有序，实行专人专柜保管。定期消毒。对自然缺损的，向教育局申请增补。

5、做好贫困寄宿生的补助工作，在贫困寄宿生工作中，严格按照上级要求进行，程序规范、公开透明、过程合理，受到广大学生和学生家长的好评。

6、运行成效：第一有利于减轻农民负担。第二有利于促进学校的发展。

总之，义务教育经费保障机制改革，促进了农村教育的健康发展，促进了农村学校的健康发展，为教育公平奠定了坚实的基础，确保了学校各项工作的正常运转。

九龙中心学校

2014.12.

第四篇：义务教育经费保障机制汇报材料

义务教育经费保障机制改革实施情况汇报

尊敬的省教育厅督查组各位领导、各位专家，同志们：

根据会议安排，现将我县今年上半年义务教育经费保障机制改革实施情况报告如下：

一、成立组织，加强领导

为确保我县义务教育经费保障机制改革顺利实施，将这项惠及广大人民群众的民心工程、德政工程抓实抓好，我县成立了由一把手任组长，分管县长为副组长，县教体、财政、审计、纪检等有关部门主要领导为成员的县义务教育经费保障机制改革领导小组，切实加强对全县义务教育经费保障机制改革工作的领导。领导组下设办公室，具体负责全县义务教育经费保障机制改革的组织实施工作。通过成立领导组进一步加强了领导，强化了协同配合，明确了各相关部门的职责，为做好义务教育经费保障机制改革工作奠定了坚实的基础。

二、建章立制，规范管理

制定印发了操作性极强的《义务教育经费保障机制实施方案》，《方案》明确了义务教育经费保障机制改革的重要意义、根本目的、主要内容、实施步骤以及享受义务教育免学杂费政策的范围和对象及补助标准，从制度上保证了义务教育经费保障机制改革的顺利实施。与此同时，县财政局、县教体局等相关职能部门根据省市政府《实施意见》的精神，就义务教育经费保障机制改革后确保义务教育经费投入、免收学杂费、公用 1

经费支出管理、校舍维修改造等工作先后印发了一系列配套文件，有效地保障了义务教育经费保障机制改革顺利实施。

三、加大宣传，营造氛围

一是利用县电视台、报纸、《教育》专刊、教育网等新闻媒体大力宣传实施义务教育经费保障机制改革的重大意义，使党和政府“种田不交税，上学不缴费”的惠民政策家喻户晓，深入人心。二是全县各中小学校通过主题班会、国旗下的讲话、家长会、发放《致全县义务教育阶段中小学生家长的公开信》及宣传画等形式，大力宣传实施义务教育经费保障机制改革的重大意义、政策内涵、主要措施等具体内容，营造全社会广泛支持义务教育经费保障机制改革工作的良好氛围。

四、多措并举，狠抓落实

（一）确保预算充足

实施义务教育经费保障机制，预算是基础，经费是关键。我县根据县情实际，建立健全了新机制下规范的中小学预算编制制度。严格按照“二上二下”的工作程序，组织、指导基层学校据实、科学规范编制预算。2010中央、省安排我县义务教育阶段保障机制资金1343.3万元（其中中小学公用经费补助1003.9万元、免费教科书313.5万元、寄宿贫困生生活补助经费25.9万元）。我县财政在打齐打足人员经费的同时（工资、各项津补贴和福利，医疗保险，失业保险）还按照上级有关文件规定，落实了县本级各项配套资金83.1万元（其中义务

教育阶段学校公用经费57.2万元，寄宿贫困生生活补助经费25.9万元）。

（二）确保支出规范

为规范公用经费支出，我县及时转发了省财政厅、教育厅《安徽省农村中小学公用经费支出管理暂行办法》（财教

[2007]198）和省教育厅《关于进一步严格使用公用经费管理提高资金使用效益的通知》(教秘计[2009]240号)文件。同时，县教体局与财政局联合印发《关于加强义务教育阶段学校公用经费管理和使用的通知》，要求全县各学校严格按照“收支平衡，量入为出，厉行节约”原则，根据补助标准和学生人数分（学）编制公用经费预算和使用计划，确保做到义保资金不挪用、不挤占、不截留。全县各学校相应制定公用经费内部管理办法，进一步细化支出范围与标准，建立规范的经费、实物等管理程序，按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费，严格控制费用支出，提高公用经费使用效益。

（三）确保拨付到位

1.公用经费拨付：为完善公用经费拨付程序，确保学校正常运转，我县将全年义务教育阶段公用经费在3月、5月、9月、11月分四次拨付。截至6月10日已拨付中小学公用经费565.42万元，其中县本级57.182万元，有效确保了学校教育教学的正常运转，超额完成了2010年上半年公用经费530.6万元的拨付任务。

2.寄宿贫困生生活补助经费拨付：今年上半年，我县共拨

付资金25.99万元（其中县本级财政拨付12.99万元）。

五、齐抓共管，强化监督

县政府每年将落实义务教育经费保障和投入情况向县人民代表大会报告，并向社会公开，接受社会监督。从县财政、教育、物价、审计、监察等部门抽调人员组成督查组对义务教育经费安排使用、贫困学生界定、中小学收费等情况进行定期或不定期的监督和检查。同时，将义务教育经费保障机制改革作为政府教育督导的重要内容。

下一步，我县将以这次省督查为契机，坚持科学发展观，以高度的政治责任感，良好的精神状态，扎实进取的工作作风，确保全县义务教育经费保障机制改革的顺利实施，为泾县的教育事业的发展作出更大的贡献！

第五篇：义务教育经费保障机制 -

2012年义务教育经费保障机制

改革工作宣传计划

为贯彻落实县教育局关于义务教育经费保障机制改革宣传工作会议精神，进一步加大对义务教育经费保障机制改革工作的宣传力度，提高群众对义务教育经费保障机制改革工作的知晓度和满意度，结合我镇实际制定本宣传计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以县局2012年义务教育经费保障机制改革实施办法为依据，多措并举，广泛深入宣传义务教育经费保障机制改革的目标任务和政策措施，围绕建立新机制、采取的新举措，宣传改革中涌现的好经验、好做法，以此推动和引导社会各方面共同关心和参与义务教育经费保障机制改革工作，为深入推进我镇义务教育经费保障机制改革工作提供有力的舆论支持。

二、宣传内容

义务教育经费保障机制改革的重大意义、主要内容、实施步骤、经费分担和有关保障措施。

三、宣传方式

（一）宣传月集中宣传

根据教育局统一部署，确定四月、九月每年两次为义务教育经费保障机制改革宣传月，多措并举开展宣传。

１、利用多种方式宣传政策，解答问题。

２、悬挂和张贴标语。发挥中小学分布广、布点多的优势，在繁华

路段和人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏、发放宣传册等多种方式，切实做好对学生、家长和社会的宣传。

３、利用校长问卷、教师问卷、财会人员问卷、学生问卷等测试方式，了解校长、教师、财会人员及学生对义保政策的掌握情况。

（二）利用多种载体广泛宣传

１、采取多种形式，强化宣传职责。各中小学以校为单位，在开学之初专门召开一次主题班会，利用国旗下的讲话、黑板报、设立政策咨询站和家长会等形式，对新机制的政策进行广泛宣传。校领导班子成员和教师分片包干，责任到人。

２、严格公示制度。各中小学在新学期开学时要将新机制基本内容、国家补助情况、按规定仍可收费的项目和经费使用情况张榜公布，主动接受群众监督。

３、义保政策进课堂。各中小学要把义保知识宣传工作纳入教学计划，排入课表，积极发挥课堂主阵地作用，使义保政策深入人心。

（三）公布中心校咨询电话，热情解答有关新机制的政策，协助解决有关新机制方面的问题。

四、有关要求

（一）提高认识，加强领导。各中小学要切实提高认识，加强领导，一把手亲自抓，同时明确职责分工，采取有力措施，把党和政府这项惠及当代、泽及千秋的“民心工程”、“民生工程”宣传到位，做到家喻户晓、人人皆知。

（二）结合实际，制定方案。各中小学要结合本地义务教育经费保

障机制改革工作实际，制定切实可行的宣传工作方案，有计划、有重点、多渠道、全方位地开展宣传，不断提高广大人民群众对义务教育经费保障机制改革的知晓度。

（三）实事求是，务求实效。各中小学要认真制定宣传报道计划，通过开辟专栏、设立专题、跟踪报道等多种形式，精心组织好改革的宣传报道工作，在全社会营造浓厚的改革舆论氛围。要创新宣传形式、宣传内容和宣传载体，切实增强宣传的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。

（四）各中小学宣传工作相关材料于四月底和九月底分别报送镇中心校。

中心学校2012.4.12