第一篇：习近平同志对贯彻科学发展干部“四有”要求
核心提示：中共中央政治局常委习近平近日在河北唐山调研时指出，要进一步完善选人用人机制，真正把那些坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献的优秀干部选出来、用起来，努力造就推动科学发展的骨干队伍。这是习近平同志继今年4月海南调研时首次提出“四有论”之后的再次论述。三个月时间里，习近平同志两提干部选用“四有论”，树立起新形势下干部培养选拔的鲜明导向，具有极强的现实意义。
一、坚持科学发展有韧劲
解决发展过程中的各种问题矛盾必须坚持科学发展
创业难，守业更难；发展难，科学发展更难。当前，我国发展正站在新的历史起点上，只有坚持科学发展，才能解决我们前进过程中遇到的各种矛盾和问题。
一些干部不能自觉坚持科学发展关键在认识不深
个别领导干部在发展中只见物不见人、只求快不图好、只顾片面发展不讲全面发展、只重显绩不重潜绩、只重短期政绩不顾长远目标，从思想根源来说，都是因为对科学发展观的认识没有达到应有高度。建立促进科学发展的干部考核评价机制
完善干部考核评价机制，对于推进干部工作科学化、民主化、制度化具有十分重要的作用，对于 把各级领导干部的思想和行动引导到科学发展上来、把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体具有十分重要的意义。
二、谋划科学发展有思路
科学发展是中国经济可持续发展的内在要求 中国经济快速发展30多年，成就举世瞩目，但传统发展方式存在的不协调、不平衡与不可持续的问题日益突出，主要表现在内需与外需、投资与消费之间的关系不协调，城乡区域发展不平衡，居民收入差距扩大，资源消耗和污染物排放高，生态环境的压力日益增大，服务业发展滞后，产业结构不合理。加快结构调整、转变发展方式是未来中国经济实现可持续发展的内在要求。
官员不“换脑”，发展方式难转变
必须通过“内外夹击”的方式促使官员“换脑”，扫除他们思想上的障碍：改革评价机制，用转变发展方式的实际成效决定官员的升迁去留；增大政绩评价的透明度，用民声民意称量官员的政声……以此“倒逼”官员自我“转变思路”——去除那些与科学发展观不符的残渣、与转变发展方式相悖的污垢，换来一颗清新的“绿色大脑”。
三、推动科学发展有激情
科学发展是干出来的 需要干部动真情、出实招
科学发展不是喊出来的，而是干出来的。不干，半点马克思主义也没有。做科学发展观的忠实执行者，要求各级领导干部戒虚、戒假、戒浮，求实、求真、求深，动真情、出实招、求实效。
选拔干部要警惕3现象:“混”、“巴”、“熬”官不能选
按照“德才兼备，以德为先”的选人用人标准选拔干部，除了要坚决制止那种 “跑出来的官”（跑官），还要多注意以下三种情况：一种是“混出来的官”（混日子、不担责的官）；一种是“巴上去的官”（只图上级欢心、拼命巴结而上去的官）；一种是“熬出头的官”（不肯多做事，以年龄优势熬上去的官）。这种“混”、“巴”、“熬”的现象，被一些干部当作了升官的潜规则，尤需引起警惕。
重视对庸官懒官的治理
庸官、懒官严重损害党的先进性。庸官、懒官最大的特点，是散漫拖沓、暮气沉沉。不论发展压力多么大、民生问题多么急、机遇变化多么快、上级要求多么紧迫，他们却总是快不起来，悠悠然地磨蹭着，心懒、嘴懒、手懒、身懒。这样的人多了，我们党就会失掉在艰巨复杂的革命、建设、改革考验中形成的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，变得迟钝、保守甚至麻木，官僚主义、形式主义严重，最后就会失去最广大人民的拥护和支持。
四、实现科学发展有贡献
领导干部要“重实绩” 不搞“花拳绣腿”
这里的关键是要搞清楚、弄明白，什么是真正对党和人民有益的实事？什么是中看不中用的花拳绣腿？不树立正确的政绩观，不仅科学发展无从谈起，而且还会急功近利、欺上瞒下，热衷于“形象工程”、“政绩工程”、“面子工程”，劳民伤财、贻害子孙。
官员政绩要经得起实践人民历史的三重检验
各级领导干部特别是高级领导干部在政绩面前，要经得起“三种检验”，(即：一切工作都要经得起实践、群众和历史的检验。衡量政绩的最终标准是人民拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应。
第二篇：做习近平总书记要求的四有干部
做总书记要求的“四有”干部
来源：学习时报
作者：何毅亭
2015-01-19 09:27:00 分享复制打印
中央党校本学期最重要最有影响的活动，就是总书记与中央党校学员座谈。1月12日上午，总书记在人民大会堂亲切接见了中央党校第一期县委书记研修班全体学员并合影座谈，认真听取6位学员代表的汇报并发表重要讲话，明确提出做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。他要求中央党校始终坚持党校姓党，不断提高马克思主义理论教育和党性教育水平，加强对学员进行危机处理、国家安全和公共安全的教育培训等等。总书记的讲话语重心长、饱含深情，在全体学员和教职工中引起不同寻常的强烈反响。县委书记班的学员们说，我们能作为十八大之后第一期县委书记班学员感到非常自豪，我们能参加总书记主持的座谈会并近距离聆听教诲，更是在党校学习的最大幸运和一生中最值得珍视的记忆。党校其他班次的学员们说，总书记的讲话不仅是对县委书记班学员的谆谆嘱托，也是对党校全体学员和全国党员领导干部的殷切期望，对干部队伍建设具有重大而深远的意义。党校教职工们说，总书记同县委书记班学员座谈，这在中央党校的历史上是前所未有的，充分体现了党中央对县一级工作的高度重视和对县委书记群体的亲切关怀，也充分体现了总书记对中央党校和整个党校工作的高度重视和亲切关怀，必将浓墨重彩地载入党校史册。总之，在本学期即将结束之际，总书记同党校学员座谈并发表重要讲话，这是中央党校本学期最有分量最有意义的压轴活动。学员们一致表示，一定要努力践行总书记提出的“四有”要求，做党和人民需要的好干部。我们中央党校也一定以总书记这次讲话为新的契机，把党校的各项工作提高到新水平。
本学期中央党校的学员还直接聆听了云山校长的开学讲话，这也是学员们党校学习生活中很值得珍视的经历。在去年9月1日秋季学期开学典礼上，云山校长所作的“党员领导干部要自觉践行‘三严三实’”的专题讲话，围绕党员干部按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业提出了明确具体要求。在去年11月14日秋季学期第二批进修班开学典礼上，云山校长又作了“领导干部要做学法尊法守法用法的模范”的专题讲话，对学习贯彻党的十八届四中全会精神进行了全面、系统、深刻的阐释。云山校长这两个开学讲话，既是思维层次高、很有深度的思想理论“大餐”，又是内容丰富、针对性很强的高质量党课，学员普遍反映很解渴、很管用，对党校全体学员和教职工深入学习贯彻中央精神、提高理论素质、加强党性修养很有帮助。新疆班的学员本学期还聆听了云山校长去年9月23日在纪念新疆班创办60周年座谈会上的讲话。云山校长的讲话科学总结了新疆班的办学经验，对进一步办好新疆班提出了明确要求，指明了方向。
最近几天，各个班次的学员都进行了学习总结。大家认为，中央党校文风学风活跃严谨、保障到位、管理严格，教学组织科学合理、课堂讲授深刻生动。进党校学习，确实是一次“冷思考、踱方步”的宝贵机会，也是一次增强理论素养、升华党性修养、提升知识能力的难得历练。通过学习，精神上补了“钙”、能力上加了油、知识上充了电，收获很大，受益匪浅，对今后的从政之路、人生之路将产生长久深远的影响。概括大家的收获，主要有四个方面。
第一，深化了对党的基本理论特别是总书记系列重要讲话精神的学习理解，提升了理论素养。学员们在党校各个班次学习，都有马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系课程，有的还开设了经典原著导读课。通过对马克思主义160多年理论发展成果的贯通性学习，大家进一步认识到马克思主义的真理性、科学性，进一步掌握了马克思主义的立场观点方法，进一步提高了理论联系实际、学以致用的能力。按照云山校长的要求，党校把学习总书记系列重要讲话作为主课来安排来实施，把《习近平谈治国理政》《总书记重要讲话读本》作为基本教材，同时编辑了《总书记十八大以来重要论述专题摘编》《习近平关于领导干部加强党性教育重要论述摘编》《习近平党校十九讲》等作为学员内部学习教材。学员们对这样的教学安排很认同，对学习总书记讲话很刻苦，突出问题导向，努力做到系统学、深入学、专题学，尤其注重在学原著、读原文、悟原理上下功夫。大家反映，通过这样的学习，理论上提升了很多，思想上充实了很多，对坚持和发展中国特色社会主义有了更加理性的认识，更加坚定了“三个自信”。
第二，深化了对党校开展党性教育必要性重要性的认识，增强了党性修养。党性教育是各级党校的主打课程。中央党校按照云山校长的要求，在每个主体班都设置了专门的“党性教育单元”，目前无论进修类班次还是培训类班次，党性教育的有效学习时间都已占到总课时的20%。大家对这样的教学布局表示赞同，普遍认为党校把理想信念教育、道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育作为党性教育的重点，创新教学方式，组织学员到教学基地进行体验和感悟，组织观看反面案例录像，编印《近年来高中级干部违法违纪典型案例》，把内在道德修养与外在约束结合起来，把正面引导与反面警示结合起来，尤其是把总书记关于领导干部加强党性修养的要求贯穿到党性教育各个环节和所有活动中，增强了教育的针对性和实效性。学员们反映，通过这样的党性教育，灵魂受到了洗礼，情操得到了陶冶，境界得到了提高。这些思想认识上的收获反映在行动上，一个重要方面就是广大学员在校期间严格遵守校规校纪，住在宿舍、吃在食堂、待在校园，情趣健康、作风正派，民主生活会敞开心扉，党性分析思想深刻。不少学员说，党校姓党，党校是党员干部加强党性锻炼的熔炉，通过这次中央党校的学习，对此感受尤其深刻。
第三，深化了对中央大政方针和重大决策部署的认识，增强了同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。学员们在党校学习期间，党和国家有许多大事、要事。如APEC会议在北京圆满召开，习近平主席出席G20峰会、访问多个国家，中央召开外事工作会议，中国展现了大国风范和外交新气象。如党的十八届四中全会胜利召开，开启了全面依法治国的新征程。如中央召开经济工作会议，对新常态下的中国经济发展作出全面部署。如中央查处了***、徐才厚、令计划等贪腐大案，中央纪委召开了四次全会和五次全会，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争。凡此等等，都使学员们进一步了解了党中央治国理政的思路、理念和决心。党校的很多课程涉及党的十八大以来党中央制定的一系列发展部署、发展方略，从改革与发展10个专题以及相关讲座报告中，学员们深切感受到十八大以来新一届中央领导集体大气魄治党治国治军，大手笔运筹国内国际大局，推动改革发展稳定、内政外交国防各领域都出现崭新局面。大家对党中央提出的一系列治国理政新思想、新理念有了更加全面深刻的认识和体会。比如中国梦这个具有最大公约数和持久穿透力的奋斗目标;比如“四个全面”的治国理政方略图;比如经济新常态是一种状态、一种心态，也是一种理念、一种指导思想;比如国家治理体系和治理能力现代化;比如社会主义协商民主，等等。通过学习，大家对这些新思想、新理念，对中央的重大决策部署理解和把握得更加准确，表示要更加自觉地维护以习近平同志为核心的党中央的权威，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。
第四，深化了对教学相长、学学相长的认识，学到了经验，收获了友谊。中央党校每个班次的学员，都来自祖国的四面八方，来自各个不同领域。有地方的也有中央机关的，有企业的也有高校的，部分班次还有来自军队的学员，每位学员都是一部大书，每位学员都是一座“富矿”。这种结构，客观上就有利于大家相互交流、相互借鉴、相互学习。在校期间，大家向老师学，教学相长，掌握了理论和知识;向同学学，学学相长，取人之长、补己之短。学员们赴井冈山、延安、山东临沂等地进行现场体验式教学，身临其境、触及灵魂，效果很好。大家还参加了多种形式的研讨交流，效果也很好，特别对从政经验交流、学员论坛等交流活动给予充分肯定，认为这些活动是思想信息的“超市”，经验方法的“市场”，理论切磋的“平台”。通过研讨交流，总结工作中的正误得失，分享工作中的规律性认识，充实了知识，开阔了眼界，提升了思维水平，增强了能力本领。在党校学习的日子里，同学相互之间、同学和教师之间、同学和组织员之间，朝夕相处、形影相随，播种下的真挚友谊同样是一份难得的收获。
这里需要特别提到的是，本期学员都十分珍惜在校的有限时间，听课专注，读书刻苦，勤于思考，不耻下问。大家踊跃参加和开展多种学习研讨交流活动，沉下心来“踱方步”“冷思考”，很多学员在校期间写出了高水平的研究论文，有的学员学习期间发表论文10多篇，被称为“学习达人”。有些学员的研究成果，已被中央党校内部刊物采用，报送中央参阅。
在总结中，学员们对党校的教学、管理和服务工作给予充分肯定，同时也提出了宝贵意见和建议。主要是：第一，建议进一步突出世界观这个培训重点。党校课程安排系统全面，但时间毕竟有限。因此，在兼顾全面的基础上应突出解决好“总开关”问题，组织形成更加科学系统又能入心入脑的教学课件，在课程设置中加大分量。第二，建议进一步丰富培训形式。普遍反映中央党校专家教授课讲得很好，但有些问题单纯在课堂上讲比较抽象，可以多增加一些先进典型的现场体验教育，效果会更好些。第三，建议对县委书记这个群体形成一套行之有效的培训计划。县委书记是一个特定群体，有共同的职责和任务，也有很多共同的感受和困惑，有可能形成一套特定的方案。另一方面，党中央这么重视这一群体的培训，县委书记班今后还要长期办下去，形成一套教学培训计划很有必要。第四，建议充分用好学员这支队伍打造高端智库。铁打的营盘流水的兵，中央党校既有一支相对固定的教学科研队伍，又有一支来自一线的实践经验丰富的学员队伍。可以充分用好这两支队伍，把中央党校打造成高端智库，为“四个全面”贡献智慧。第五，建议培训部和进修部每学期举办两到三次专业论坛，就某些热点、难点问题进行深入交流研讨。这样的论坛可以由学员俱乐部牵头，帮助学员活跃学术氛围，夯实理论基础，开阔世界眼光，培养战略思维。第六，建议每学期学员入学时根据自己的工作经历、专业背景和兴趣所在，自行选择填报一到两个专题提前进行准备，这样可以提高专业论坛学员的参与度和论坛交流研讨的深度。学员们提出的好建议还有一些，就不一一列举了。对大家提出的建议，校委和有关部门将认真研究，形成意见，努力把党校的教学、管理、服务做得更好。
大家结束了中央党校的学习，就要返回工作岗位。最近，一位学员给我写信，介绍他的学习体会和学习成果。他在信的最后写道：“我们在秋季来到中央党校这个美丽的校园，离开的时候已是隆冬，但春天就要来到。我会永远铭记这几个月的宝贵时光，会格外珍惜和老师、和同学们结下的深情厚谊，会永远珍惜党和人民的信任，恪尽职守、廉洁自律，为党的事业贡献自己的微薄之力。”我相信，这位学员的这段话也表达和反映了在座的全体学员的心声。希望毕业的学员们把在党校的学习收获转化为进一步做好工作的责任和本领，在各自的岗位上做出新的贡献。特别要时刻铭记和自觉践行总书记提出的心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的要求，对党忠诚，为民奉献，敢于担当，清正廉洁，不辜负总书记和人民的期望。
(本文是何毅亭同志2015年1月15日在中央党校2014年秋季学期毕业典礼上的讲话)
第三篇：深入贯彻习近平同志西柏坡重要讲话精神
牢记“两个务必” 坚决反对“四风”——深入贯彻习近平同志西柏坡重要讲话精神 厦门网
2013-08-13 14:12
7月中旬，习近平同志到河北调研指导党的群众路线教育实践活动。在西柏坡，习近平同志围绕“两个务必”作出了一系列重要论述，对弘扬西柏坡精神提出了明确要求。习近平同志的重要讲话，对于深入开展党的群众路线教育实践活动、有效反对“四风”、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。作为“两个务必”和“进京赶考”命题的发源地，河北省广大党员干部应以谦虚谨慎的科学态度和艰苦奋斗的精神状态，在燕赵大地这个“考场”上向人民群众交出一份优异的答卷。
深刻理解提出“两个务必”的深远思想意义和历史意义
在这次调研中，习近平同志从“四个深刻”的角度对“两个务必”进行了新的阐发，对当前全党坚持“两个务必”的情况进行了客观分析，对新形势下如何更好发扬“两个务必”精神提出了明确要求，进一步丰富和发展了“两个务必”思想。
“两个务必”包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴。以史为鉴，可以知兴替。回顾历史，历代王朝无一不是经历了盛衰循环的历史周期。抗日战争结束前，毛泽东同志与爱国民主人士黄炎培进行了著名的“窑洞对”，表示我们党找到了能跳出历史周期率的新路，这条新路就是民主。“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”在社会主义建设时期和改革开放的伟大征程中，中国共产党人结合时代特点，大力弘扬以“两个务必”为核心的西柏坡精神，开创了中国特色社会主义伟大事业，开辟了跳出历史周期率的光明坦途。
“两个务必”包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结。中国共产党是中国革命、建设和改革事业的领导核心。党从诞生那天起，就特别重视弘扬艰苦奋斗的作风。中国共产党由弱变强，中国革命、建设和改革事业不断由胜利走向胜利，靠的就是艰苦奋斗的精神和作风。面对世情、国情、党情的深刻变化，解决“四风”问题、经受“四大考验”、化解“四种危险”，全面建成小康社会、实现民族复兴的中国梦，仍然需要我们继续发扬谦虚谨慎、不骄不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风。
“两个务必”包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思。面对从革命党向执政党的历史转变，中国共产党能否长久执政和为人民执好政，毛泽东同志预见到：“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。”党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的。习近平同志在西柏坡再次号召全党同志牢记“两个务必”，对我们党在新的历史条件下保持先进性和纯洁性，实现长久执政和为人民执好政，团结带领全党全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要指导意义。
“两个务必”包含着对我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的深刻认识。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们党区别于其他政党的显著标志；群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。“两个务必”的实质，就是不忘记人民群众，不脱离人民群众。任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主 1 义观点不能丢。今天，实现党的十八大确定的“两个一百年”奋斗目标和中国梦，更加需要我们坚持党的群众路线，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性，与人民群众一道创造美好未来。
按照“两个务必”的要求反对“四风”
如何在新的形势下坚持和弘扬“两个务必”，坚决反对“四风”，成为摆在我们面前的一项重大课题。习近平同志在河北调研发表的重要讲话中，深刻揭示了“四风”问题的实质和根源，即从主观上说是一些同志的世界观、人生观、价值观问题没有解决好，客观上说是党要管党、从严治党方针在有些地方没有落到实处，在一些方面管党、治党失之于宽、失之于松。牢记“两个务必”、坚决反对“四风”，要求我们充分发挥“内因”和“外因”两方面的作用，着力增强思想自觉和行动自觉，着力解决“四风”上的突出问题，把谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风进一步发扬光大。
坚持领导干部带头。正人必先正己，正己才能正人。深入开展党的群众路线教育实践活动，反对“四风”，领导干部带头是关键。广大领导干部既是这次教育实践活动的组织者、推进者，更是参与者、实践者。只有坚持领导干部带头，才能以上率下、自上而下，一级带一级，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。当年，毛泽东同志自觉执行七届二中全会作出的六项规定；这次习近平同志来河北调研，严格遵守中央政治局作出的改进工作作风、密切联系群众的八项规定。广大党员干部应以习近平同志等中央领导同志为榜样，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，时时处处做好表率。
自觉接受群众监督。党员干部身上的问题，群众看得最清楚，也最有发言权。没有群众的积极参与，教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式走过场。只有充分调动广大人民群众的积极性，自觉接受群众监督，认真听取群众意见建议，不断拓宽群众监督渠道，才能把群众监督变为鞭策自己转变作风的动力。河北省在活动中坚持开门搞活动，一方面各级领导干部都亮明姿态，在今年5、6月份开展的“解放思想大讨论”中，通过多种渠道征集群众意见建议；另一方面，从省级领导班子做起，要求每个领导干部都联系一个县、一个村、一个企业、一个项目和一户群众，收到了良好效果。
用实际行动取信于民。教育实践活动要取得实效，要求各级党员干部严于律己、防微杜渐，不搞形式、不走过场，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，深入剖析自身问题，及时制定整改措施，把问题解决到位，以自身实际行动取信于民。河北省坚持边学边改、边查边改、立改立行，开展了“四项专项行动”。一是领导干部正风肃纪行动，从今年7月开始河北省厅局级以上干部对照中央规定，对多占住房、公务用车、公款吃喝等问题一一进行对照整改。二是重点部门提质提效行动，推动提供公共服务的重点部门提高为民服务的质量和效能。三是大气污染综合防治行动，落实大气污染防治行动50条具体措施。四是农村面貌改造提升行动，今年将重点抓好8000个村的改造提升问题。
以严密的制度作保证。扫除“四风”积弊，制度最管用。当前，应按照习近平同志关于加强制度建设的要求，把围绕为民务实清廉建立健全工作制度、管理制度、考核制度作为重要内容，使制度真正成为党员干部联系和服务群众的刚性约束，使“两个务必”等党的优良作风真正成为思想自觉和行为自觉，坚决纠正有令不行、有禁不止的各种行为。为此，河北省在教育实践活动中提出要建立四项重要制度，即领导机关公开承诺制度、领导干部直接联 2 系群众制度、干部考核选拔任用制度、领导干部工作生活待遇制度，用制度来巩固反对“四风”的成果。
在新的“赶考”路上奋力前行
习近平同志强调，党面临的“赶考”远未结束，要求所有领导干部和全体党员要继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好，努力交出优异的答卷。我们应牢记这一殷切嘱托，在新的“赶考”路上始终坚持“两个务必”，始终坚持党的群众路线，抓住机遇、应对挑战、奋力前行，为实现中国梦积极贡献力量。
以清正廉洁的作风赢得群众拥护。在经济社会深刻转型、一些部门和领域腐败现象易发高发的新形势下，人民群众期盼各级党委、政府预防和惩治腐败取得更大的成效，希望干部转变作风制度化、常态化，联系群众言必信、行必果。实践表明，只有保持清正廉洁的作风，才能真正赢得群众的衷心拥护。这就要求我们积极自觉地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严守群众利益的底线，严守宪法法律的底线，严守清正廉洁的底线，做到自己清、家属清、亲属清、身边清，以实际行动取信于民。
以改善民生的实效回应群众期待。改革开放30多年来，人民生活水平不断提高，各项社会事业取得长足发展，社会保障体系日益健全。与此同时，人民的期待也在不断提高。面向未来，我们将始终把人民幸福作为发展的根本目标，以更大的精力、更多的财力，把公共资源配置向民生领域倾斜；重点实施好推进各级各类教育发展、推动实现更高质量就业、提升社会保障能力、加强保障性住房建设和管理等重大民生工程，让人民群众得到更多实惠，做大民生的“蛋糕”，使群众在民生的不断改善中增强对党和政府的信任。
以谦虚务实的态度集纳群众智慧。任何一个地区、任何一个部门要在改革、开放、创新上迈出更大步伐，都必须充分发挥人民主体作用，密切联系群众、始终相信群众、紧紧依靠群众。具体来说，应做到拜人民为师，与人民为友，坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众中汲取智慧和力量；全面深入开展调查研究，防止“刻舟求剑”、“闭门造车”、“异想天开”，从群众生动鲜活的生产生活实践中探寻打开工作局面的钥匙；积极探索汇民意、集民智的新机制与新做法，拓宽民意表达的渠道，真正把我们党政治智慧的增长、执政能力的增强深深植根于人民群众的创造性实践之中。
以四大攻坚的突破凝聚群众力量。当前，河北省正处于科学发展、由大转强的新阶段，大好机遇与严峻挑战并存。我们应认真学习贯彻习近平同志在河北调研时的重要讲话精神，进一步坚持和弘扬“两个务必”，解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展，坚决落实好习近平同志对河北提出的“大力提高发展质量和效益、大力保障和改善民生、大力推进生态建设”的要求，集中力量打好打造沿海地区率先发展增长极、培育环京津地区新的发展增长极、把县域经济和县城搞大搞强、推动工业转型升级和环境治理这四大攻坚战。以这次教育实践活动为契机，把群众路线贯彻到各项工作之中，为了群众、相信群众、依靠群众，最大限度地团结一切可以团结的力量，凝聚河北奋进崛起、科学发展的强大力量，努力在实现中国梦的“赶考”路上，交出一份优异答卷。
（作者为中共河北省委书记 周本顺）[责任编辑：
来源：人民日报 ]
第四篇：四有干部学习心得：牢记“四有”践行“四有”要求
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四有干部学习心得：牢记“四有”践行“四有”要求
公文 四有干部学习心得：牢记“四有” 践行“四有”要求
今年1月12日，总书记在中央党校第一期县委书记研修班座谈会上发表重要讲话，强调做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。这不仅是对县委书记的要求，也是对全体党员干部的要求。党员干部理应以此为遵循，服从党的领导，关心群众生活，敢于担当，主动作为，严格要求自己，维护党的纪律。作为人大工作者，践行“四有”要求，既要以焦裕禄式的党员干部标准严格要求自己，增强理想信念，积极主动作为；又要结合自己的岗位职责，把握住人大监督工作的特点和实际，敢于监督，善于监督，通过有效监督促进“一府两院”依法行政、公正司法，为当地的经济社会发展与民主法治建设做出积极的贡献。
一、心中有党，信念坚定。要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，时刻在内心深处保持强大的理论自信、道路自信和制度自信。要牢牢把握政治方向，严守1
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政治纪律，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，经得起大风大浪考验。对党的路线、方针、政策做到思想上坚信不疑，行动上坚定不移，执行党的决策部署，贯彻执行中不找理由、不打折扣，坚决维护中央权威。要以共产党员的标准严格要求自己，守纪律，讲规矩，加强自身修养和业务能力，始终保持光产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，克己奉公，多做贡献，自觉接受党组织的监督，为单位的广大干部职工做好表率。要做好机关支部的工作，积极为党组开展工作出谋划策，促使在我县人大机关中形成风清气正的良好作风。
二、心中有民，牢记宗旨。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，作为党员干部，必须心中有民，甘当公仆，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。人大及其常委会是人民群众的代言机构，必须站在老百姓的立场上，为人民说话，反映人民群众的意志和心声。在开展监督工作的过程中，一定要选准方向，关注热点，抓住重点，敢碰难点。对于财政经济和社会发展中的重大事项，要实实在在的监督，避免走过场；对老百姓关心的问题，要认认真真地监督，促进问题的解决和改善；对“一府两院”工作中的难点问题，要积极主动地监督，有效推动工作开展。今年，我县人大常委会将选择城乡居民养老保险体系建设、教师队伍建设、“六五”普法、水污染防治法执行情况等一系列事关人民群众切身利益的工作开展监督，促进民生问题的有效解决。同时，要认真做好信访工作，加大督办力度，促进热点、难点信访问题的解决，努2
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力维护人民群众的合法权益和社会和谐稳定。
三、心中有责，敢于担当。做好人大工作，要坚决杜绝二线思想，自觉站在经济社会发展与民主法治建设的第一线，克服懒惰思想，不能怕得罪人、怕麻烦，要敢于担当，主动作为。在“三查（察）”工作的深度和力度上下功夫，把“一府两院”工作中存在的问题找准找实，提出切实可行的建议。把常委会作出的决议、决定、审议意见纳入督办工作范畴，进行常态化跟踪监督。同时，作为办公室主任，要做好机关管理工作，要继续加强制度执行情况检查，通过在“人财物”等方面进行一系列有效的监督，强化机关管理，建立务实高效的人大机关。
四、心中有戒，严于律己。要始终严格要求自己，坚守清正廉洁的底线，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，加强道德修养，追求健康情趣，对“四风”保持高度警惕，清清白白做人，干干净净做事。要知法懂法，遵规守纪、令行禁止，开展工作时多想一想法律的依据、法定的程序、违法的后果，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权，遵守中央“八项规定”，自觉当依法治国的推动者、守护者。只有常怀律己之心，常修为政之德，才能做到君子坦荡荡，从容天地间，才能无愧于百姓的殷切期盼，无愧于党和国家的重托。
心中“四有”是总书记对新时期党员干部的殷切期望，作为人大干部，一定要站在推动经济社会发展和民主法治建设大局的3
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高度，自觉践行“四有”要求，为党干事，为民代言，勇挑重担，加强自律，在监督和服务工作中做到有为有位。公文
第五篇：深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神
立起修身为官干事的标杆（深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神）“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，是习近平同志对党员干部提出的重要要求，事关党员干部修身、为官、干事。“三严三实”是对我们党管党治党思想的丰富和发展，赓续从严治党的一贯方针，体现对从严治党特点和规律的深刻把握，适应进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的迫切需要。它是改进作风的现实呼唤，回应了人民群众的深度关切，为领导干部加强作风建设立起了标杆。“三严三实”内涵丰富、辩证统一。“严”是内在要求，指向主观世界改造；“实”是行为取向，指向客观世界改造。党员干部要把“三严三实”作为净化思想的武器、对照检查的准绳、整风整改的标准，立起修身为官干事的标杆。
修身保持本色
修身就是修养身心。对共产党人来说，毛泽东同志在《纪念白求恩》中倡导的做“五种人”，习近平同志讲的“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”，就是修身的内涵、修身的标准，也是党员干部保持本色的必然要求。修身正己、保持本色，应着力把握以下三个方面：
传承与坚守，解决好“立德”问题。德乃立身之本。一些党员干部信念动摇、诚信缺失、品行不端、趣味低俗，重要原因就是在立德上缺乏自觉。如何立德？一是从中华优秀传统文化中汲取营养。中华优秀传统文化一直将修身立德放在首位。党员干部应增强文化自信，培养学史明理兴趣，多读些文化经典，从中汲取营养。二是从党的伟大历史中汲取营养。共产党人是用特殊材料制成的，这个“特殊”就体现在先进性上。在我们党的历史上，涌现了众多先进典型。战争年代，为革命献出生命的党员，仅有名可查的就有370多万；和平时期，又涌现出雷锋、焦裕禄、孔繁森、杨业功等一大批先进人物。他们的共同特点就是注重党性修养。学习党的伟大历史、学习革命先烈和英模人物，有助于党员干部立追求信仰的德、服务人民的德、牺牲奉献的德。我们讲立德，就是要按照习近平同志指明的方向，修大爱、立大德、成大美，自觉做传统美德的传承者、共产党人精神高地的坚守者。
选择与放弃，解决好“立志”问题。没有高远志向，修不出良好德行。现在党员干部中有几种不良现象：有的只要组织照顾，不要组织纪律，稍不如愿就讲怪话发牢骚；有的只想当官，不想干事，官当上了，“一把火”都烧不起来；还有个别的，既想当官又想发财，什么“好事”都想沾。这些都是志向上出了偏差的表现。立志有一个选择与放弃的问题，需要大智慧。如何取舍？有三个关键词：一是追求。追求是理想信念、价值取向的集中体现，没有追求终将一事无成，追求不当则会误入歧途。党员干部必须讲共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义“三个自信”，自觉把个人追求融入党和人民事业。二是名利。一个名，一个利，每个人都会碰到，就看怎么对待、怎么获取。重要的是心境要淡定、心态要平和。当前，面对全面深化改革的利益调整，必须讲大局、讲服从；面对改作风的深入推进，必须反对特权、保持本色。三是交往。跟什么人交往反映志向和追求。事实一再说明，党员干部与什么人交往，绝不是个人生活小事，交个好友终身受益，交友不当后患无穷。
慎独与慎微，解决好“立行”问题。立行关乎行为举止。古语讲，建德修行。经过两年多的作风整治，党员干部的法纪意识、自我约束有了很大进步，但仍有一些现象值得注意：有的嘴上讲按规矩办，往往还是按习惯办；有的场面上不敢做了，私下里还在悄悄做；有的明规则立起来了，潜规则还有市场。有鉴于此，应特别强调心有所畏、行有所戒，做到慎独慎微。一要敬畏法度。党员干部只有做到一言一行都受纪律和规矩的约束，才能获得自由，享受工作、享受快乐。二要敬畏初始。人生贵善始，第一次把住了就是关口，把不住就是缺口。如果第一道防线被突破了，就会兵败如山倒，最终滑向堕落的深渊。三要敬畏口碑。金杯银杯，不如群众口碑。口碑是民意，口碑也是认同。有好口碑，实施领导才能转化为实现领导。
为官迎接大考
为官，实际上是代表国家政权履行公共权力。权力来自人民，必须服务人民。为官重在“为”，必须有官品、有官样、有作为。讲为官是大考，是从我们党面临“四大危险”“四种考验”、针对党员干部队伍现状提出来的现实命题。当前尤其应做到以下三点：
规规矩矩为官。适应建设法治国家、法治军队的新要求，坚持依法决策、依法办事。现在，一些党员干部在这方面还存在不少问题：法治意识不强，以言代法、以权压法现象仍然存在；平时不学法，遇事不找法，按习惯办、按经验办大有人在；规矩面前讲人情顾面子，规矩往往严不起来、究不下去。解决这些问题，要求党员干部必须把守纪律、讲规矩作为基本要求、必备素质，加以锤炼和践行。一是增强法规意识。习近平同志强调，领导干部要做尊法学法守法用法的模范。我们必须认真贯彻这一要求，在全面推进依法治国中强化法治信仰，在推进治军方式“三个根本性转变”中培育法治精神。二是提高政策水平。党员干部的政策水平是其综合素质的重要体现，是参与决策的前提条件。各级党委应建立定期学习政策法规的制度，通过学习掌握政策法规、严明纪律规矩。三是按新规矩办事。党中央为加强作风建设出台了一系列新政策、新规定。各级党员干部必须按照新政策新规定办，该谁定的谁定，该谁批的谁批，该叫停的坚决叫停，决不能我行我素、顶风违纪。
公公正正为官。党员干部手中的权力是党和人民赋予的，只能为人民谋利益。通过反“四风”、改作风，党员干部在公正为官、用权为民上有了明显提高，但也不能过于乐观。如何用权是为官的永恒课题，关键在“公”“廉”二字。“公生明，廉生威”。在“公”字上，要出于公心、讲究公道、维护公平，把“立党为公、执政为民”铭刻在心。选人用人最敏感，用错一个人必将挫伤一大片，群众不认可的绝对不能用。在“廉”字上，要不存私欲、不谋私利、不徇私情。没有廉，何谈公？党员干部必须谨记：手莫伸，伸手必被捉。
坦坦荡荡为官。习近平同志同中央党校县委书记研修班学员座谈时强调：清清白白做人，干干净净做事，坦坦荡荡为官。这对每个党员干部都是教诲。做到坦坦荡荡为官，一是提倡什么、反对什么应非常鲜明，不能含糊其词。党员干部不能把随声附和当作谦和低调，不能把睁只眼闭只眼当作维护团结，而应切实把是与非、对与错、荣与辱等基本界限搞得很明晰。二是对同志对部属应交实底，不能忽悠人。党员干部对同志对部属不能当面一套背后一套。应搞明白一个道理：为官要靠诚信立身，忽悠迟早会穿帮。三是多讲组织作用、集体力量，不能讨巧卖乖。比如，现在在用人上有一种现象：组织上用谁还没动议，就传得有鼻子有眼；集体定的事，传的却是谁起的作用。在信息社会，消息多、传得快并不奇怪，但如果领导干部以此笼络人心，就是不讲组织原则的表现。
干事彰显担当
习近平同志强调，坚持原则、敢于担当，是党的干部必须具备的基本素质。面对正风反腐的强劲态势，面对使命任务的多元繁重，强调干事、强调担当并不是虚的概念，而是需要切实的行动。这也是修身为官的出发点、落脚点。
想干事，讲的是工作的激情。想干事，没有激情不行，没有精气神不行。有三种情况值得探讨：一种是新提升的干部怎么干。一个干部职务的提升，既靠个人努力，更靠组织培养。新提升的干部应懂得感恩，多想想党组织的信任，激发更加旺盛的斗志，履行好使命职责，而不能职务提升了、劲头下来了；应懂得珍惜，多想想干事舞台的难得，尽快适应新岗位的要求，而不能官衔上去了、能力跟不上；应懂得回报，多想想入党为官的初衷，激发不负重托的责任感，尽快打开工作局面，而不能“头三脚”一脚都踢不开。一种是发展受限的干部怎么干。干部结构是宝塔型的，越往上走越是少数。我们身边不乏这样的同志：职务没上去，年龄快到点，但劲头始终不减，表现出很高的党性觉悟和精神境界。应向这样的同志学习，任何时候都不能有“船到码头车到站”的想法。一种是遇到挫折的干部怎么干。人非圣贤，孰能无过。各级组织要关心有过失、受处理的干部。受到处理的干部应相信组织、振作精神，在哪里跌倒就从哪里爬起来。
干成事，讲的是政绩的评判。会干事、干成事，实际上是个政绩观问题。追求什么样的政绩，怎么衡量政绩，有这么几个问题需要把握好：一是新官干新事是政绩，新官理旧事更是政绩。一个单位难免会有一些历史遗留问题，其中不少是老大难问题，处理起来费时费力，还容易得罪人。这就更需要担当精神，下决心、用狠劲把问题解决在当下，不把包袱留给后任。二是一年抓几件事是政绩，几年抓一件事更是政绩。抓基层打基础，尤其需要这股韧劲。投点钱为基层办实事固然很必要，但不能代替经常性基础性工作。打基础的工作，必须年年抓、反复抓。三是不准干的不干是政绩，准干的干好更是政绩。一些单位往往不准干的强调得多，但不能仅仅停留于此，更应把准干的工作想透、理清、抓到位，该做的事必须做起来，而且下力气做好。
不坏事，讲的是负责的态度。党员干部应经常想一想：干的事经不经得起历史检验，能不能得到群众认可，会不会成为后人包袱。在这方面，至少有这么几点应把握好：一是管控风险，不盲目乱干。干任何事，都要与政策法规对表，都要有风险评估，不能拍脑袋决策、拍胸脯表态，避免上马了干不下去，干完了留下一堆问题。二是自重自律，不掺杂个人因素。自身腰杆硬，说话办事才有底气。要想干成事不坏事，党员干部绝不能有私心。如果不该管的管了、不该插手的插手了，许多事情就难说清、难撇清，群众就会有意见。三是勇于担责，不怨天尤人。随着依规治党、依法治军的力度加大，问责追责的力度必然加大。尤其要强调落实党委、纪委“两个责任”，班子发生问题的，党委必须担责；压案不报、查案不力的，纪委必须担责。
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