班干部竞选流程

第一篇：班干部竞选流程

班干部竞选流程

为更好地组织班级活动，营造良好的班级氛围，组建一个高效率的班级领导团体，本着公平竞争、责任第一、能力优先、民主决策的原则，班干部竞选流程如下：

第一步：竞选演说（竞选者发表演讲，对自己的竞选岗位、竞选决心以及当选后如何做好工作加以说明。演说结束后需接受全班同学提问）。

第二步：发放选票：临时负责人组织同学制选票，选票上写明班委4人，团支部3人，并在相应部位留空供同学填写候选人名字。

第三步：班级民主投票（对自己喜爱的竞选人进行投票，每个同学的选票中只能填写4（班委）+3（团支部）个人，多了为废票，少了为有效票；看不清为废票，看得清部分为有效票）。注意：这里选出来的班干部并未分工。

第四步：由没有参加竞选的2名同学在讲台上用写正字的方式唱票、计票。

第五步：老师宣布7位同学当选。在老师的主持下7位同学找个地方开个短会，讨论分工。其他同学原地自习等待宣布分工情况。

第六步：由班主任杨老师宣布班委和团支部的分工名单。（选出的班干部有一个月的试用期，若试用期有恶劣反响则予以此班干部免职并重选此班干部）。第七步：由正式分工就职的班干部代表依次上台发表任职感想（仅班长和支书即可，短于5min）。

注：班干部职能与分工

班委：

班长：总揽大局，负责班级整体事务；协调各班委之间工作分工；搭建老师与同学们的沟通桥梁。

学习委员：积极构建老师与同学的沟通桥梁，提醒和督促大家按时保量完成课程作业，营造良好学习氛围。

生活委员：负责班费的管理及支出、收入项目的记录，并协助班长组织班级集体活动。

文体委员：将学校、学院举行的文艺、体育活动提前在班内进行宣传，并积极组织大家报名参与。

团支部：

团支书：负责班级团学活动的开展、入党积极分子的考察与推荐以及团支部日常事务的进行等。

组织委员：协助团支书进行本支部入党积极分子的考察与推荐以及支部资料的整理与汇总。

宣传委员：协助团支书进行本支部团学活动的策划、开展及宣传总结等。

第二篇：竞选班干部

竞选班干部

今天下午，老师突然叫我们写竟选稿，下节课竟选班干部。于是，我们飞快地写着演讲稿，准备下节课竞选。

我们兴奋、激动地坐端正。吴老师刚说竟选开始，好几名同学就一起跑向讲台，只能一个个排队等。台下的同学有的乐呵呵地听着他们演讲，有的正细心地改着稿子，而我则磨磨蹭蹭，不知该不该上台。这时连平时最不爱发言的意情都上台了，于是我不知哪来的勇气一下跑到了台上。讲的时候，不知怎么的，嘴一下子不听使唤了，在台下我的演讲稿都背熟了，为什么一上台我连照着读都不会了。我的脸“唰”地一下红了，读起演讲稿吞吞吐吐。好不容易讲完了，正要下台，腿又不听使唤了，每一步都很沉重，很麻，回到座位上，我的心却还在扑通扑通地跳得飞快。

演讲结束了，老师说我真不错。通过这次演讲，我变得勇敢了，还克服了我的弱点——胆小。这可是我第一次上台演讲，如果爸爸妈妈知道了，一定会为我高兴的。我希望下学期快点到来，我要第一个上台演讲。

广东佛山南海区里水中心小学五年级:黄天志

第三篇：竞选班干部

竞选班干部

11月5日下午，四（1）班的许多同学参加竞选班干部，同学们绘声绘色的演讲，加上平时上课积极发言的积累，基本上都取得了老师和同学们的认同，演讲好以后，底下掌声如雷。一个又一个同学走上讲台演讲，一个比一个讲的好，老师和同学们都不知道投谁比较好。

虽然有同学竞选失败，但他们也不气馁，老师也表扬了走上讲台演讲的同学，说他们有勇气上台演讲是好的，我们看重的不是胜负而是整个过程，只有努力过，就等于成功了。

金驰凯

2010-11-5

第四篇：竞选班干部稿

竞选班干部演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是陈俊琛，不知不觉中，新学期又开始了，大家又开始了紧张的学习，同时又迎来了班委选举这一令人向往的时刻。此时此刻我很激动，也很紧张。想毕大家都知道，我今天的目的，是想竞选值日班长，我以前是有些做的不好，经常被同学向老师告状，也接受了老师与家长的严厉批评，希望大家能给我一次机会，让我好好的表现表现，我以后会把好的一面做给大家看一看，假如我竞选到值日班长，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作；假如我落选了，这就说明我还有那些不足之处，我一定会改正那些错误，争取下一次竞选上值日班长。

请把宝贵又神圣的一票投给我吧！谢谢大家，我的演讲完毕了！

第五篇：竞选班干部

竞选班干部

前天下午的周会课上，我们班重新竞选班干。上课前，我已下定决心要竞选班长。可一听说另一位成绩非常好的同学也要竞选班长，我心里又打起了鼓：如果输给那位同学该怎么办呢？到最后，我还是决定：拼一拼吧！

上课了。老师先向上一届班干表达了谢意，然后又在黑板上写下了能竞选的项目，接着就开始竞选了。一开始，教室里鸦雀无声，没人敢举手。我左右张望了一会儿，怯生生地举起了手，老师点了我。我站起来说：我要竞选班长，因为我认为自己上学期工作的还不错，所以想要继续为大家服务。老师听了之后，在黑板上写下了我的名字。紧接着，又有好几名同学举起了手，果然，那个学习很好的同学也要竞选班长。同学们说完了，开始举手表决。先是班长，我得了26票，那位同学得了30票。我伤心地埋头哭了，为什么同学们大部分都不支持我呢？老师让我不要再哭了，然后说我学习很稳，就把我列入了学习委员的名单。最后，我当选了学习委员。

我一定要总结这次的教训，改正自己身上的缺点，做好合格的学习委员。如果有机会，还要再竞选班长！

合肥市曙光小学六年级 黄豆豆