中学生体育卫生自评（最终版）

第一篇：中学生体育卫生自评（最终版）

颐和中学体育卫生专项工作自查报告

为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据教育部关于《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知，我校充分发动教师认真学习自查细则，针对我校实际情况逐项进行了认真的自查。现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识。

体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》、《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知。

二、学校体育工作

1、制定方案，开展工作。

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

2、构建优质教师队伍。

严格按照《全日制普通高中课程计划》配备专职体育教师三人，教师具有很专业的教学、组织竞赛、运动队训练的能力，师资队伍学历达到国家规定的要求。一级教师1名，二级教师2名。确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。全体体育教师在任何情况下都能团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每个教师每年接受多种形式的业务培训，并获得培训证书。教研组制定了教研活动计划，保证每周一次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。2008年5月举行的沧州市第十三届中小学体育教师评优课中，苗凯老师获得实践课、基本功两项一等奖，在同年10月份举行的沧州市第一届中小学体育教师基本功大赛中，王金鑫、边艳英老师均获得一等奖。

3、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，各年级每周每班设体育课二课时，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教学按学年、学期、单元计划进行，体育教师有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容，教学质量高。

4、开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，同时开展大课间操活动，保证了阳光体育锻炼的实施。我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，学校每年开展多样小型的体育竞赛活动，如篮球、拔河比赛。对有体育特长（如篮球、田径等）艺术体操特长或某一方面有特长的学生分类辅导，组建了校篮球队、足球队、舞蹈队、武术队、乒乓球、羽毛球等多种兴趣小组。并在时间、场地、设施、师资方面给予充分的保证。各年级每天一节课外活动课，各项课程有计划有过程、有总结、并形成传统。做到各类体育活动经常化和制度化。并按课程标准要求，严格对学生进行体育素质测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生毕业和升学重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。

5、在体育教育设备及教材配备方面。

学校配备了1间健身室，1间器材室，1间乒乓球室，1间棋类室，体育器材共计30多种，170多件，基本上能够满足体育教学和运动训练的需求。体育场地方面，有篮球场5块、排球场、羽毛球场地数块、室外乒乓球桌数台。学校正在筹建400米的塑胶跑道的田径场，至时，体育场地将是我校最值得骄傲的设施。

6、教学、训练成效明显。

学生体质状况良好，学校每年有学生体质状况的测试数据，肺活量体重指数高于本省平均水平，学生耐力指标高于本省平均水平。学生体育合格标准率达到95%以上，因病缺课率不超过0.6%。在2009年沧州市第七届中学生体育节中取得了令人瞩目的成绩：初中男子篮球赛小组第二名；乒乓球比赛团体第二名，其中包揽女子所有项目的冠军；异程接力比赛获得第六名。连续两年参加沧州市迎元旦冬季长跑比赛，派出500人的长跑方队，受到了市领导的表扬，并在市教育局的《教育简报》上进行了书面表扬。

三、学校卫生工作

2005年9月建校初学校建立健全了卫生工作领导小组，并设专人负责日常工作和检查监督指导。并制定了卫生检查评比制度，将检查结果计入量化考核。

1、学校医疗设施：学校设有医务室，配备专职校医三名，均有执业资格，医务室的设备及相关器械齐全，基本达到中学医务室的相关标准。能按时参加卫生部门组织的业务培训，接受专业知识的培训率达百分之百。学校从关心青少年身体健康角度考虑，每年为学生进行体检并建立健康档案；为提高教职员工的健康水平定期组织教职工体检。

医务室除认真做好学校师生日常卫生保健工作以外，积极配合学校做好急慢性传染病、流行病的预防控制工作。

在去年甲型流感和手足口病传播期间，我校领导高度重视，成立传染病防控领导小组，制订了应急预案，充分利用电子显示屏、宣传广告栏对学生进行手足口、甲流以及常见病的宣传教育，使每个学生都能了解常见病的知识，对学生进行晨检、午检，对有发热症状的学生按有关部门的要求严格实行隔离，做好检测记录，对因病缺课的学生做好登记。学校还积极联系市疾病防控中心，及时为师生接种疫苗，由于防控措施到位，学校未出现一例该病患者，有力保证了学校教学工作正常进行。

新校舍的教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计，采用南北向双侧采光，为防止窗户的直接眩光，教室均设有窗帘以避免阳光直接射入教室内，教室平均照度达到150LX。教室黑板采用耐磨无光泽材料制成的黑板，无破损裂缝，无暗光。

2、学校食品卫生：各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与食堂从业人员签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。

3、健康教育：每学期，我校都安排几次健康教育课，一般采取集体授课的形式，即分年段在多媒体教上课，以增强学生的健康意识，加强卫生宣传教育，在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏，宣传“非典”“艾滋病”“吸毒”等，让学生掌握基本的健康知识，并养成健康的行为和习惯。组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。学校领导对食品安全工作非常重视，把食品安全工作列入重要议事日程，建立了食品安全长效监督管理机制，设有专职及兼职行政管理人员，负责餐厅的监督检查和管理工作。学生发展中心利用组织学生观看健康饮食文化教育片等多种形式，对学生进行食品卫生安全和科学营养知识的教育和指导，引导学生养成健康科学的生活方式，培养学生良好的卫生习惯。

学校餐厅在开业前均取得了卫生行政部门颁发的卫生许可证，从业人员办理了健康证，健康证持有率达100%，做到无证不准上岗。

管理人员严把食品采购质量，各种食品除蔬菜外所有采购的食品必须标识齐全，禁止“三无产品”进校，定期索要“三证”，并做好进货验收和登记，保证原材料符合卫生标准。坚持48小时留样制度，加强餐具消毒管理，所有餐具必须一餐一消毒让师生用上放心餐具。还制定了食物中毒应急预案。

为使餐厅内外的卫生更加整洁，今年初经联系与皓月保洁公司签订了保洁合同，有专业人员来做，进一步改善了师生的就餐环境。

我校的饮用水是由沧州市饮食服务有限公司提供的“清清甘露”牌桶装纯净水，该厂定期进行水质检测，保证饮用水的安全。

接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构对学校的食品卫生进行监督和服务。每年中高考期间，卫生防疫部门都亲临我校现场办公，进行监督检查和指导。

四、存在的问题 总之，在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，与兄弟学校相比，还存在着一定的差距。新课程的设备设施配备与原配备要求存在差距，不利于新课程的实施。现有的体育器材基本满足体育教学及卫生教育的需要，但距离配备标准仍有一定差距。体育卫生工作管理不够科学。通过自评，查其缺点，找其差距，我校将不断通过“软件从严，硬件从实”的自查整改工作，坚持“自查从严，汇报从实”的原则，进一步健全和完善有关制度，切实加强日常管理和检查监督，促使学校体育卫生教育工作上一个新台阶，促使我校向更完善的方向迈进。

第二篇：体育卫生自评报告

海子街 中 心 校

体育卫生、艺术教育工作汇报材料

2011年4月1日，学校成立了以吴康琴同志为组长的自评小组，根据贵州省政府教育督导室印发的《中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则的通知》的通知，我校结合《毕节市中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，认真开展自查。对各项指标完成情况进行客观仔细地评估，得出如下评估结论：

一、组织领导

学校把体育卫生、艺术教育工作纳入全面落实素质教育轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把体育卫生工作摆在应有的位置上，尽可能地给与人力、物力、财力和时间的保证。

1、成立领导小组，明确分工

为加强对体育卫生工作的领导，学校成立了领导小组，校长亲自任组长，领导小组明确分工，各司其职，有目标，有计划地开展体育卫生工作，根据评估要求全面开展工作。

2、学校制定了《学校体育卫生工作发展规划》、《学校体育卫生工作计划》，以此指导我校的体育卫生工作。

二、教育管理

（一）、学校体育工作

1、在学校师资情况严重不足的情况下，学校不等不靠，想方设法开全开足体育课时，调动非体育专任教师的积极性，保证各年级体育课正常开展。12、落实一小时体育锻炼时间

学校保证学生每天一个小时的体育锻炼时间，学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操、跑步和眼保健操，课间操和眼保健操的出勤率均在98%以上。根据本校的实际情况和现有的条件看，严格按照国家规定的应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的次数。这样学生的体育活动的时间有了充分的保证，学生的体育锻炼得以经常性和系统性，使学生的体质进一步增强。

3、实行课间体育活动制度

学校每天上午按排20分钟的课间体育活动，各班自行组织的各类小活动等集体活动。

4、力所能及，组织学生体育运动会

根据本校的实际情况和客观条件，根据平时的体育运动情况和运动项目，每学期举行一次小型学生体育运动会或单项比赛。这样就激发了师生积极主动的参与体育运动的热情，使我校的体育教学活动得以有效的开展。

（二）学校卫生工作

1、学校建立学校卫生工作制度，学校卫生状况良好，配合镇卫生院，开展常见病、传染病和食物中毒的预防工作，坚持实行晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、疫情0报告制度等。

2、学校建立较为完善的健康教育计划，按规定开设学生健康和卫生教育课，学生卫生习惯良好。为保证学生身心健康，学校建立专门的心理咨询室，开展心理健康咨询，禁毒控制和心理健康教育。

三、条件保障方面

条件保障是制约我校体育卫生工作的主要方面，我校根据实际情况，尽最大可能地保证了体育卫生工作开展所需要的人力、物力和相关设施。

1、体育、卫生师资配备与培训

条件保障，首要问题使体育卫生师资的配备与培训。农村学校体育卫生专职教师、专业人员严重缺乏，为使这项工作能有效地开展，我们根据有关文件精神及《学生体质健康标准》，具体制订了相应的教育教学内容，使体育课活动不空洞、不单调，同时在体育教学活动中，也培养了一批兼职年轻的体育教师并利用多媒体经常对学生进行体育和卫生方面的知识教育，也起到了一定的效果。

2、体育卫生设施设备

体育卫生设施设备也严重阻碍了我校体育卫生工作有效地进一步发展。根据我校的实际情况，根据相关要求，学校正在规划体育场地和体育卫生方面的相关设施，尽可能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》所要求地，和相关的体育卫生运动器材。

班级的采光已基本达到“标准”要求，教室照明、符合要求的课桌椅的配备都已基本达标，相信学生学习生活条件将会更好。

4、公共体育卫生服务

建立学生健康档案，按规定购买意外伤害校方责任险。同时学校利用开家长会之际，建议学生家长定期到医院对学生进行身体检查，并将检查结果反馈给学校。学校的篮球场地、等定期向学生开放。

四、评价机制方面

我校严格按照相关要求，对新入学学生严格查验预防接种证，对预防接种证上的内容进行逐一登记。对部分缺漏接种项目，学校及时与当地卫生防疫部门联系，以便采取补救措施。

五、学生体质状况方面

本校根据自己的实际情况，积极实施体制健康标准测试工作，并将测试结果记录通过学生的素质报告单告知学生家长。从整体素质看，基本达到国家学生体质健康标准，达标率在90%以上，视力不良率在10%以下。

六、学校特色

为丰富学生的课外活动，积极推行课间体育活动和保证学生每天在校一小时体育活动，学校发动学生自带跳绳，要求学生人人会跳绳，利用课间、体育课和体育活动进行练习，发动各班定期举行相关比赛，学校每学期举行专项校级比赛2次以上。

七、学校艺术教育工作

1、我校没有专职的音乐、美术或艺术教师，没有专门的音乐、美术或艺术教室，但是我校严格执行新课程标准，开齐课程，开足课时，在现有条件下因陋就简正常上好音乐、美术课。兼有音乐、美术课的教师，努力克服困难，积极参与教师继续教育（上学期我校选派了两名音乐、美术兼职教师参加了“国培计划”薄弱紧缺学科的短期培训），尽最大努力完成教育教学任务。同时，我校还以综合教研组为单位，开展立足实际的校本研修，促进教师专业化发展。

2、近两年，我校以“六一”国际儿童节为契机，组织开展形式多样、内容丰富的校园文化艺术节，通过歌舞、小品、相声、书画展览等，陶冶了师

生情操，加强了师生的爱国主义、集体主义教育。

3、近几年，我校充分注重校园文化的重要作用，在校园内镌刻了《弟子规》等中华民俗文化，铸塑了古今中外名人塑像，打造了内容丰富的校园文化长廊，营造了轻松、愉悦、和谐的育人环境。

经自查，我校文体卫生工作自评总分为60.2。我们的工作中肯定还存在许多的不足，但我们有信心，有能力，有斗志行动起来，坚决落实相关要求，促进学生体育锻炼，增强学生体质，让体育融入他们的生活，成为他们的生命之本，令他们获得一个辉煌健康的人生。

海子街中心校

2011年6月21日

第三篇：体育卫生自评报告

体育卫生自评报告

根据安教体卫艺【2010】107号安阳市教育局关于开展学校体育、卫生专项督导自查工作的通知精神，加强学校体育工作情况； 落实学生每天锻炼一小时活动情况； 学校体育课程开设、课间操、课外体育活动、学校课余训练情况； 组织实施《国家学生体质健康标准》情况； 体育老师和卫生人员配备、食品管理等方面的工作情况进行了自查；现将各项自查情况报告如下：

一、组织管理

学校成立了专门的体育卫生工作领导小组,由校长任组长。领导小组的主要职责是负责指导全校的体育卫生工作,检查督导各项活动的落实。学校高度重视学习有关体育卫生工作方面的政策法规。在学校每学工作计划和总结中,把学校体育卫生工作放到重要工作内容来落实与强化,并对体育卫生工作提出目标要求,健康第一,卫生第一,落实在学校日常体育卫生工作之中

二、学校体育工作

（1）我校共有6个教学班，教师19人，其中专职体育老师一名，兼职体育教师两名。

（2）实施《学生体质健康标准》情况：

学校根据市教体局工作的要求，在各年级中实施《学生体质健康标准》，具体做法为：

1、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课；1-6年级每周2节，要求各年级体育科任严格按照体育教学大纲的要求进行授课，对学生进行体育、体能训练及做好体育运动的普及工作。

2、根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动，吸引学生积极参加体育锻炼。

3、学校每天安排学生的体育锻炼时间为：课间眼保健操时间5分钟，广播体操10分钟，课外活动课时间40分钟，体育课时间40分钟，此外，学校还有目的有计划地多次安排，组织学生进行课外体育活动。

4、学校重视抓好各类体育运动项目的训练，在每年市教体局组织的两次大型运动会比赛中都取得较好的成绩。

（3）在体育教育设备及教材配备方面，配备了6张乒乓球台，1间器材室。场地方面，羽毛球场地1个、150米的绕道跑道。

（4）认真贯彻《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》及《实施办法》，认真贯彻新课程标准精神，上好体育课，组织好两操、两活动，坚持每个学期一次体育运动会，体育活动有计划，有学生达标测试，实施《国家学生体质健康标准》。

（5）积极组织学生参加各级部门举行的各种体育竞赛活动，在活动中锻炼学生意志，增强学生体质。

三、学校卫生防疫与食品卫生安全情况：

（1）、学校卫生工作

a、学校教室采光按照《中小学教室采光照明卫生标准》进行布置，每间安装2盏40瓦的日光灯，3个电风扇；教室除黑板面外均漆为白色。每间教室还配有垃圾桶和打扫卫生用品，每班每天都安排学生值日。

b、学校领导非常重视学生的健康教育，把预防甲型H1N1做为一项极为重要的工作来抓，坚持晨检和午检工作,并做好记录。还利用周会，班会大力宣传预防知识外，还印发了许多宣传单发给各班班主任，让其在班上向学生宣传，1

并张贴上墙，还要求学生回家向家长宣传。学校规定每个双周下午第三节课为健康教育时间，由各班主任负责向该班学生传授《健康教育》上的有关健康常识。

c、认真贯彻《卫生工作条例》，每周一节健康教育课。学校重视校园环境卫生工作，历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一，校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼、防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查。

d、配备了一名兼职卫生员，负责管理卫生工作，同时还配备了急救箱和外科疾病药品，保证学校应急性救治。（小菜园卫生所）

（2）食品卫生工作。

严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。

尽管我校领导和老师齐抓共管，但由于各方面的因素，学校的体育卫生工作还存在着许多不足，如：我校校园大，花草树木多，学生人员少，学生个子又小，干不了劳动，造成校园环境卫生管理不够；学校校舍修建年限长，资金紧张，体育卫生教育器材还欠缺等。这些存在的主要问题已引起我校领导的高度重视和思考。我们深信在上级有关部门的关心和支持下，只要我们克难奋进，这些问题一定会妥善解决的。

我们深深懂得，学校的体育卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高体卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的工作、学习环境。

林州市市直第十一小学

2010年4月

第四篇：体育卫生督导自评报告

庄寨工业园区小学体育卫生专项督导检查

自评报告

根据曹县教育局印发的《2010年体育卫生工作专项督导评估基本要求》的通知，我校根据《山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，认真开展自查。对各项指标完成情况进行客观仔细地评估，得出如下评估结论。

一、组织领导

学校把体育卫生工作纳入全面落实素质教育地轨道，树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把体育卫生工作摆在应有的位置上，尽可能地给与人力、物力、财力和时间的保证。

1、成立领导小组，明确分工

为加强对体育卫生工作的领导，学校成立了领导小组，校长亲自任组长，分管业务的副校长任副组长并兼任工作小组组长，成员有教导处、总务处和教研组联合组成。领导小组有明确分工，各司其职，有目标，有计划地具体领导我校地体育卫生工作。下设工作小组，根据评估要求全面开展工作。

2、学校制定学校体育卫生工作计划，以此指导我校的体育卫生工作。

二、教育管理

（一）、学校体育工作

1、在学校师资情况严重不足的情况下，学校不等不靠，想方设法开全开足体育课时，专职教师不足，调动非体育专任教师的积极性，保证各年级每周体育课三节课正常开展。

2、落实一小时体育锻炼时间

学校保证学生每天一个小时地体育锻炼时间，学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操和眼睛保健操，其课间操和眼保健操的出勤率均在98%以上。严格按照国家规定的应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果。根据本校的实际情况和现有的条件，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的次数。这样学生的体育活动的时间和此时有了充分的保证，学生的体育锻炼得以经常性和系统性，使学生的体质进一步增强。

3、实行大课间体育活动制度

学校每天上午、下午各按排30分钟的大课间体育活动，做广播体操、眼保健操、各班自行组织的各类小活动等集体活动。坚持冬季长跑活动，我们专门组织了冬季长跑活动启动仪式，4、力所能及，组织学生体育运动会

根据本校的实际情况和客观条件，根据平时的体育运动情况和运动项目，每学期举行一次小型学生体育运动会或单项比赛。这样就激发了师生积极主动的参与体育运动的热情，使我校的体育教学活动得以有效的开展。

（二）学校卫生工作

1、学校建立学校卫生工作制度，学校卫生状况良好，配合镇卫生院，开展常见病、传染病和食物中毒的预防工作，坚持实行晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、疫情报告制度等。

2、学校建立较为完善的健康教育计划，按规定开设学生健康和卫生教育课，学生卫生习惯良好。为保证学生身心健康，学校建立专门的心理咨询室，开展心理健康咨询和心理健康教育。

三、条件保障方面

条件保障方面是制约我校体育卫生工作的主要方面，我校根据实际情况，尽最大可能的保证了体育卫生工作开展所需要的人力、物力和相关设施。

1、体育、卫生师资配备与培训

条件保障，首要问题使体育卫生师资的配备与培训。由于本校为农村学校，体育卫生专职教师、专业人员严重缺乏，为使这项工作能有效地开展，我们根据有关文件精神及《学生体质健康标准》，具体制订了相应的教育教学内容，使体育课活动不空洞、不单调，同时在体育教学活动中，也培养了一批兼职年轻的体育教师并利用多媒体经常对学生进行体育和卫生方面的知识教育，也起到了一定的效果。

2、体育卫生设施设备

体育卫生设施设备方面也严重阻碍了我校体育卫生工作有效地进一步发展。根据我校的实际情况，根据相关要求，学校已规划了体育场地和体育卫生方面的相关设施，尽可能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》所要求地，和相关的体育卫生运动器材。

4、学校的饮水和厕所卫生条件也都基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

5、公共体育卫生服务

学校每年组织在校学生进行一次健康查体，建立学生健康档案，按规定购买意外伤害校方责任险。同时学校利用开家长会之际，建议学生家长定期到医院对学生进行身体检查，并将检查结果反馈给学校。学校的篮球场地、乒乓球场地等定期向周边学校和学生开放。

四、评价机制方面

1、体质健康监测制度

对学生进行体质健康检测，每学期开学及学期结束对学生进行两次测试，将测试的结果告知家长，以进一步确认，或矫正或治疗。建立学生体质健康档案并定期上传。

2、新生查验预防接种制度

本校严格按照相关要求，对新入学学生严格查验预防接种证，对预防接种证上的内容进行逐一登记。对部分缺漏接种项目，学校及时与当地卫生防疫部门联系，以便采取补救措施。

五、学生体质状况方面

本校根据自己的实际情况，积极实施体制健康标准测试工作，并将测试结果记录通过学生的素质报告单告知学生家长。从整体素质看，基本达到国家学生体质健康标准，达标率在90%以上，视力不良率在10%以下。

对照评估标准，我们在自查评估中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在体育卫生工作中还存在硬件实施方面的一些不足，今后，学校将以这次评估为契机，进一步加大对体育卫生工作的投入，不对改善学校体育卫生环境和条件，使学校体育卫生工作乃至整体工作再上一个新的台阶。

庄寨工业园区小学

2010年3月21日

第五篇：体育卫生自评报告09-10

灌庄小学体育卫生工作自评报告

灌庄小学体育卫生工作在新课程精神指导下，坚持以深化改革为动力，以促进学生发展为目标，围绕着“让孩子们活起来、发展起来、动起来、展示起来”的主题，以实现全体学生健康成长为总体目标。学校积极贯彻《学校体育工作条例》，积极实践体育课程改革，积极开展多种形式的体育活动。认真开展自查。对各项指标完成情况进行客观仔细地评估，得出如下评估结论。

一、领导重视，思想统一，目标明确。

1.学校领导十分重视体育工作，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理，修订了体育卫生工作规章制度。体育卫生规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳。学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，组织召开体育卫生工作会议，对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。

2、坚持体育卫生工作常规检查。学校体育卫生工作领导小组会教导处、总务处等检查体育卫生工作，落实各项工作的开展情况。首先学校成立了以校长为组长的体育卫生工作领导小组。组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》、《学校体育工作的政策和法规》和中央7号文件精神，研究讨论学校体育工作，认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课、体

育活动课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

其次严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学课程标准》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，举办运动会，开展校园阳光体育运动，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

1、抓好体育课教学的过程管理

本着开展好每一节体育课，强健每一个中国人的体育教学理念，作为学校基层的小学部分，体育活动开展的好坏直接关系到学生身体素质的好坏，因此全校组织专门教务会议，统一认识，从上到下，达成一致，从根本上源头上认识体育工作的重要性。

在具体实践过程中，我们通过新课程，新教材的培训，并结合观摩优秀示范课，深入了解新课程、新标准。力求在有限的教学时间内取得更好的教学效果，增强学生体质，提高学校体育教学质量。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划

学校要求体育教师，根据学校场地器材条件，做到备课、备人、备场地，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律；

⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；

⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间

贯彻执行“每天锻炼一小时，健康快乐五十年，快乐生活一辈子”的阳光体育口号。全面掀起体育运动的热潮，开展形式多样的校园体育特色活动，丰富学生的课外体育内容，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

积极探讨创新体育锻炼的形式，结合学校的实际，逐步推出符合实际，形式多样，内容新颖的体育教学模式。其中从以下几个方面重点突破。

（1）、加强课间操学习管理。在进行广播操教学过程中，我们主要运用以下几种教法：

1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

2、体育教师正确运用示范，讲解要少而精。在广播操教学时的讲解，主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解。

3、口令要清楚、洪亮、准确。纠正错误动作要及时。在提高的基础上，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。同时坚持每天对各班进行广播操考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。大大加强了班主任老师对体育工作的重视。

（2）、推出了丰富多样的课外体育活动，在体育活动课安排中，根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定体育活动器材、编排内容轮流表认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有学校分管体育领导、体育教师等专人负责的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识。

开展形式多样的课余训练，如：乒乓球、跳绳、贴膏药、羽毛球等。积极开展学校运动会，成立运动会领导小组，积极科学的训练，丰富学生的课余生活。运动会上取得了较好成绩，对优秀运动员颁发奖状以资鼓励。

学校坚持每天对各班进行广播操考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

4.务实学校卫生工作要求

（1）、在重视学生生理健康的同时抓好心理健康教育，上好心理健康教育课，搞好心理咨询，矫正学生心理疾病，培养学生健康心理。心理健康教育课保证课时，保证质量。

（2）、做好传染病、流行病的预防及季节性多发病的预防工作。做到校、班级二级监控。开展晨检工作，建立及早预防，及早监控，及早报告的三早制度。开展了一系列的预防传染病的演习活动，真正做 到了防患于未燃。

（3）、做好学生防近及“六病防治工作。”对全校学生进行眼保健操动作的纠正和训练，并进行全校眼保健操评比和验收，对不正确的姿势逐一纠正，做到规范用眼，养成良好的用眼习惯。

（4）、做好预防接种工作。对新生入学时开展审查、核对、登记工作，有漏种的同学及时通知家长补种或吃糖丸。同时，做好新生慢性疾病的摸底工作。开展健康检查，发现问题及时与班主任联系，与家长及时沟通。

（5）、积极开展拓展型课程。教会学生一些救护包扎技能技巧，积极参加各项卫生知识竞赛，培养卫生小干部的服务意识、救助意识。

（6）.认真做好各种报表。做好对常见病、近视眼、预防接种、健康教育的数据统计，做到数据无差错，健全学校卫生档案资料。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育卫生教学工作的有力保证。我们的做法是：

⑴集体参与制订学校体育工作计划。

⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。

⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

⑷开展教学研讨会议，拓展教学模式，开拓教学思路，结合实际，积极创新。

灌庄小学

2009.10