南社小学生态环境突出问题自查自纠工作总结

第一篇：南社小学生态环境突出问题自查自纠工作总结

南社小学

生态环境突出问题自查自纠工作总结

1、文明班级的创建

我们在创建文明班级的过程中，立足于教书育人，注重培养学生的集体荣誉感，注重教室和人文环境的建设。注重培养学生崇尚科学、自主学习、热爱劳动、勤于实践、积极进取、开拓创新、健康向上、使学生健康成长，采取的措施主要有：

①狠抓学生八大习惯养成教育，通过班会，队会，周一升旗仪式国旗下讲话，树立典型，进行经验介绍，我校学生现在已养成模范遵守学校规章制度，同学之间互相帮助，尊重老师的好习惯。

②充分发扬民主，公开、公平竞争班干部，培养学生的竞争与合作意识，培养学生集体荣誉感，使学生们能够在自己喜欢的班干部的带动下更加投入的学习和开展各项活动。

③通过各项活动的评比，发挥各个班级的内在潜力，培养学生热爱集体，为班争光的积极性，一年来，我们进行了学雷锋，见行动活动，举办了中华魂诗朗诵活动，举办了校园艺术节活动，人人参与，个个动手，学生的书法作品，绘画作品受到了上级的好评。

④创建文化特色墙，根据学生年龄段的不同，各班定期创建富有年龄段的特殊墙报，展现班级的品味和小学生的才能。学校并把特色墙和黑板报的评选工作也纳入教师的年终考核之中，并组织全校老师进行参观，这样给老师增加了压力同时也增加了动力，提高了教师的积极性和创造性。⑤为了对学生进行励志教育，我们在学校楼道悬挂伟人、名人像，学生看到后能自觉地去认识伟人、了解伟人、学习伟人，激励自己。从小养成树立远大目标的信念。

⑥为促进学生养成讲卫生守纪律的习惯，学校采取了如下措施：一是对学生进行讲卫生守纪律的养成教育，二是卫生环境区班级承包，三是学校加强了卫生纪律的检查评比，开展文明班流动红旗活动。并把评比结果与老师的年终考核挂钩，促进了学生讲卫生守纪律的好习惯。

2、绿色生态校园的创建

创建生态校园，加强校园文化建设，让学校追求人与社会，人与自然的和谐统一。为师生创造心情平静、舒畅，消除疲劳感与紧张感的环境，有利于培养师生文明、有序、礼貌的行为，为此我们主要从以下几方面进行了实施：

①成立学校绿化领导组，在原来规划的基础上加大学校绿化美化工作，并配置专人负责，绿化养护，建立严格管理制度。

②建立校园绿化档案，编制绿色植物目录。

③为了创设优良的班内环境，班班养鲜花，生生爱鲜花，也培养了学生与自然和谐相处的好习惯。

④在美化环境的同时我们对学生定期进行保护环境的教育，在学生中开展了绿色校园广告语的征集活动，通过评比，把优秀的广告语制作在植物说明牌上，使孩子们和绿树一起成长。

3、平安校园创建 创建“平安校园”关系到学校发展的全局，是营造和谐校园氛围的重要基础。在“平安校园”创建中，我校认真落实校园安全管理的各项措施，不断建立健全校园安全防控和长效工作机制，为全体师生创建安全稳定，文明和谐的学习工作生活氛围，为学校提供了一个良好的校园环境，在这方面我们采取的措施主要有：

1、加强组织领导，成立安全工作领导小组，明确责任，精心安排部署创建平安校园工作。由校长任组长对“平安校园”创建工作负总责，主任任副组长统筹协调创建工作，各班主任、少先队辅导员及其他教师全员参与。分工明确，责任到人。领导小组定期召开校务会议，对创建工作进行安排、检查落实，确保创建工作扎实有序，深入开展。学校还要求教师对学生按班级分楼层分楼内楼外明确安全管理责任，使每位教师明确自己教育教学任务的同时明确自己安全教育和管护的责任范围。结合学校实际情况，制订了《创建“平安校园”工作方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。并与每位教师签订了创建“平安校园”一岗双责责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理。

2、通过多渠道多途径宣传安全知识，创造性地对师生进行安全教育，提高师生安全意识。我们采取的措施主要有：

①利用每周一升旗仪式中国旗下讲话对学生进行安全教育，结合学生年龄特点和季节特点以及周边环境对学生进行教育，帮助学生认识什么样的行为会危及自己的生命安全，引导学生分析村子周围的不安全因素，加以防范。②、班主任利用班队会以多种方式方法对学生进行安全教育。比如，组织学生利用多媒体观看安全教育影视，组织学生讨论安全，定期组织学生进行安全演练。

③通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、法制教育活动、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。学校开展了以交通安全为主题的教育活动，并利用学校心连心校报要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。利用重大节假日全校开展以安全教育为主题的活动。比如进行防震演练、消防演练等，暑假前对学生进行防溺水教育及在家安全及在外的交通安全，并向家长发放《致家长的一封信》。冬季主要对师生进行消防安全教育、防煤气中毒教育、安全用电教育、食品安全教育、冬季长跑安全教育等。

3、学校定期对教学设施进行安全隐患排查，并及时整改。

4、学校要求教师随时对学生进行矛盾排查及刀具管制，发现问题及时处理，避免了应矛盾引发的安全事故。

5、教师发现个别学生情绪不对的时候能主动对学生进行心理健康教育，有具体的计划、资料，收到了良好的效果。

6、认真填写学校安全管理日记，做到日记、周总、半月报。总之，我校的平安校园创建由于工作踏实，教师认真负责，取得了明显成效。

4、卫生厕所创建

为了创建卫生厕所我们采取以下措施： ①对学生进行卫生习惯教育，不随地大小便

②每班每天轮流值日，保持厕所卫生整洁、干净，达到“六无”并进行登记，及时进行表扬与处罚。

③在醒目位置写有规范文明的提示语。④在厕所安装声控灯具，保证照明。开展生态文明教育活动方面

一、指导思想

为大力弘扬生态文明，促 进师生参与生态文明建设，提高广大师生生态文明意识，树 立生态文明观念，形成广大师生植绿、爱绿、护绿、兴绿的 良好社会风尚；加强校园绿化建设，加强校园文化建设，营 造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校 园。

二、主要措施

（一）加强领导机构

1、成立以校长为组长的“生态文明进校园”活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处和少先队紧密配合，将校园文 化环境建设与绿色学校创建纳入到教育教学的各项活动中去。

2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品 等学科的教师为骨干的管理机制。

3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计 划逐步开展教育活动。

4、定期召开专题会议，推动学校生态环保工作。

（二）加强学校生态环境建设，充分发挥环境的育人功 能。

1、加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化 资源，多种花草树木，美化校园。

2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师、学生每天对校 园卫生进行检查，做到每天“三洒两扫一拾”、每周一次大 扫除，力争创造一个优美的校园环境。

3、把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项重要 工作来抓，卫生区域明确落实到各个班级。

（三）重视教师培训工作，增强教师的生态教育意识。

1、结合学校师德、师风建设，在教师中开展生态教育 知识讲座，进行教师生态教育知识测试活动，以开讲座和办 培训等方式促进生态教育意识。

2、教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，在教案 中体现生态教育意识，开展生态教育征文征集活动，把生态 教育宣传落实内化为师生自觉自愿的行动。

（四）多渠道开展学生生态教育活动

1、课堂渗透生态教育。根据学科特点，充分挖掘课堂 的生态教育资源，向学生传授生态保护知识，使学生懂得环 境对人类可持续发展的重要性，懂得关心社会，关心他人，关心人类的生存环境，做到有机渗透生态教育。

2、利用班、队会、升降旗仪式等多种形式开展生态教 育活动。积极开展以生态环境为主题的少先队主题活动，寓 教育于活动之中。通过活动提高少先队员的生态环保意识，并将意识转化为自觉行动。各中队每学期均要组织开展一次 中队生态环保主题活动。要做好“植树节”“爱鸟周”“世界无烟日”“世界地球日”“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

第二篇：大庄煤矿生态环境突出问题自查自纠实施方案

山西柳林大庄煤矿有限责任公司 生态环境突出问题自查自纠

实施方案

2017年3月7日

生态环境突出问题自查自纠实施方案

按照山西省国资委办公室发文《关于开展生态环境突出问题自查自纠有关事项的通知》（晋国资办函【2017】8号）文件要求，为了全面加强我矿生态环境的治理，切实解决影响环境治理的突出问题，我矿决定开展一次生态环境自查自纠活动，具体实施方案如下：

一、大庄煤矿生态环境突出问题自查自纠工作领导小组

1、组 长：张永宏（矿长）

全面负责本次生态环境突出问题自查自纠工作及检查问题的整改工作，组织各分管副矿长对存在隐患和问题进行及时的整改落实。

2、副组长：张小建（机电副总）

负责根据本次查出的问题和隐患组织制定整改方案和安全技术措施。

3、成 员：潘 超（生产矿长）、董建国（地测副总）刘原源（环保科科长）、康胜男、康 超、刘亮辉、孙四保

领导组下设办公室，办公室设在环保科，办公室主任由张小建担任，领导小组成员必须服从组长的领导，根据生态环境突出问题自查自纠工作的需要服从调配。

二、指导思想与基本原则

以习总书记系列重要讲话精神为指导，走资源利用率高、生态环境破坏少、安全有保障、经济效益好的煤炭资源开发可持续发展道路，推进煤矿经济和生态保护共同发展。

（一）可持续发展原则

矿山环境保护与综合治理要坚持“预防为主，防治结合”、“在保护中开发，在开

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（二）坚持“不欠新帐，渐还旧帐”的原则

严格执行环境影响评价和“三同时”制度；以煤矿生态环境恢复治理保证金制度的形式，建立煤炭开采生态环境恢复补偿长效机制，在煤矿开发利用生产中控制新的生态环境问题的产生，并逐步解决已有生态环境问题。

（三）矿山开采与环境保护“三同时”的原则

在煤炭开发利用生产过程中，切实做到环境保护与开采同时设计、同时施工、同时投入，根据煤炭开发利用所危害的对象，程度与治理难度进行分区，分段治理。

三、自查内容

（一）、依据《清洁生产促进法》,对我矿清洁生产系统进行全面大排查；

（二）、对我矿现采区域及采空区域地表进行全面检查，是否存在地表塌陷和地裂缝；

（三）、对我矿区域内的河道、排洪管道、雨水收集系统、生活污水处理系统等进行全面检查，确保雨季沟谷中有短暂水流顺沟排出井田外及生活污水处理达到外排标准；

（四）、对井下排水系统及地面矿井水处理系统进行检查，确保水处理系统正常运转，水质达标全部能够重复利用；

（五）、对锅炉房脱硫设施及布袋除尘设施进行检查，保证系统安全、稳定、连续地运行；

（六）、对本矿固体废物及废油脂回收利用情况进行检查。

四、时间步骤

从2017年3月份开始，到4月初结束，分三个阶段。

（一）研究部署阶段：3月8日。召开专题会议研究部署自查自纠工作，制定自查

第 2 页 自纠工作方案。

（二）全面检查阶段（3月9日—3月10日）。组织有关负责人，进行全面摸底排查，确保检查全覆盖。

（三）整改落实阶段（3月11日—3月14日）。要及时总结在自查自纠工作中发现的问题，制定整改方案，责任到人，在规定时间内确保问题全面整改。

五、目标

通过这次自查自纠对我矿生态环境所涉及的区域及实施设备，包括各个环节进行不留死角全覆盖检查，对查出的问题积极整改，总结经验，举一反三，形成长效管理机制。使我矿环境保护措施落实到位，促进矿山生态环境与煤炭开发利用协调发展，实现管理规范、环境优良、文明生产。

山西柳林大庄煤矿有限责任公司 二〇一七年三月七日

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第三篇：小学关于教育领域突出问题自查自纠工作总结

小学关于教育领域突出问题专项整治自查自纠工作总结

依据庐江县教育局文件《县关于开展教育领域财务、采购、基建问题专项整治活动实施方案》以及镇中心学校文件精神，结合中心学校的工作方案，对我校教育工作进行回顾反思，对列举的每一项整治内容进行查找比对，现对整治比对情况汇报如下：

一、整治财务、采购、基建管理的违规、违纪和违法行为。

我校近年来没有进行过任何教育工程的建设，不存在文件中列举的情况；公用经费专人管理，建立健全了公用经费使用、保管、审批、监督制度，严格按照规定使用，使用合理合法，公开透明。无侵占、挪用公款、公物或私设小金库的现象。在教育装备和物资采购过程中，操作规范，固定资产都建立台账。

二、整治干部人事工作中的违规违纪行为。我校教师人数少出勤率高，无在编不在岗现象。

三、整治各种名义的乱收费和收取回扣行为。

1、义务教育经费严格在有关文件规定的范围内使用，坚持500元以上资金需教师会通过方能使用，坚持校长一支笔审批，没用挪作他用的情况。资金使用规范透明，每月公示一次。

2、学校没有择校生，即使有也会按照相关规定执行，不会收取任何费用。

3、教辅材料的征订严格按照有关文件执行，学校现在使用的教辅材料及价钱均在教育局规定使用的范围之内，每科只有一种教辅材料，没有超编超量。

4、学校不应许任何教师在校内外组织或参与学生有偿补课，经排查我校 没有教师组织参与此项活动。

5、学校严格执行教育收费政策，学校实行零收费，及时公示收费政策及收费项目。没有代收过任何费用。

小学 2015.4.29

第四篇：xx有限公司开展生态环境突出问题自查自纠活动总结

xx有限公司

开展生态环境突出问题自查自纠活动总结

为进一步做好环境保护工作，强化环境保护责任，确保各级政府部门环境保护重要决策在我公司能够得到切实落实，xx有限公司召开了环境保护专题会议，要求所属各煤矿结合本矿实际，对环境保护设备、设施、人员配备进行梳理。根据《关于xx煤炭行业开展生态环境突出问题自查自纠实施方案》（xx号文），要求各单位结合公司环保会议要求，开展生态环境突出问题自查自纠活动，现将我公司开展生态环境突出问题自查自纠活动总结汇报如下：

一、召开环保专题会议，各矿成立生态环境保护领导小组。近年来，环境治理工作已经成为国家、省、市、县各级政府急需解决的首要问题，环境治理也已成为公民最希望解决的民生问题，3月10日，我公司组织召开了环保专题会议，公司领导、相关部门负责人、各单位负责人、各单位环保负责人参加会议，会议要求各单位认真搜集学习习近平年来国家、省、市、县下发的生态环境方面文件，结合《xx省环境保护工作职责规定（试行）》（xx号）的有关要求，结合各级政府对各单位生态环境检查过程中查出的主要问题，以及公司各类检查发现的环保相关问题，对本单位环境问题进行全面排查起底，认真梳理，形成问题清单并进行整改，制定整改方案。要求成立生态环境保护领导小组，明确责任，成立环保分级责任系统：

1.组长：负责生态环境保护的管理工作，对此项工作全面负责。2.副组长：作为矿井第一联系人主抓生态环境保护的管理工作，负责环保工作的监督检查执行情况，做好矿区环境保护的规划与管理及对外协调工作。

3.环保科长:负责环境保护的日常工作，掌握全矿区生态环境保护运行情况，负责管理环境保护设施运行与设备维护情况，包括锅炉脱硫除尘、井下排水、污水处理、煤场管理等工作，开展清洁文明生产，建立完善环保设施运行台帐，做好环保资料归档和统计工作。

二、完善环保系统，确保设备设施完好，制定环保运行方案。

（一）公司及各煤矿统一高度，严格重视环保工作，要求环保与安全同等重要，各煤矿正在逐步完善环保系统。

（二）各煤矿都能按公司要求认真对矿区内的所有地点进行排查，对排查出来的问题，要做到不回避、不掩饰、立行立改、边查边改、坚决整改到位。设备设施维修保养到位，现个别矿井设施不完好的已列入公司整改计划。

（三）各煤矿认真必须尽快梳理出目前需要投入设施、人员，确保满足要求。自查自纠活动各矿共有问题13条，其中主要共性问题是操作人员操作技能不娴熟、记录填写不齐全、矿井主管科室业务不精等问题，根据问题清单各矿列明存在问题、整治方案、整改时间和责任人等内容。

（四）各煤矿认真开展了地面质量标准化工作，基本上消除了脏、乱、差等现象。并邀请专业人员对目前环保现状进行了评估，采取了合理性建议。

三、总结

我公司所属各煤矿自查自纠工作从2017年3月17日开始，各煤矿根据要求，都能认真开展生态环境突出问题自查自纠活动，各矿按照矿井实际情况制定了活动领导小组，全面落实工作责任。各煤矿对矿区内所有地点进行摸底排查，做到查出的问题，能解决的立即解决，不能立即解决的进行统计汇总，制定相应措施、方案，及时向公司汇报，及时解决。

目前各煤矿已完成自查自纠活动，并按要求上报了环境问题整改清单，现公司要求各矿按照相关标准进行集中督办。为了减少环境污染，我公司各矿将进一步加大隐患排查力度，发现问题限期及时整改，做到发现一处整改一处，达到全面消除环境安全隐患为目的，为推动环境质量进一步改善贡献企业的力量。

xx开发有限公司 2017-4-14

第五篇：木桥小学关于教育系统突出问题自查自纠工作报告

营山县木桥小学

关于教育系统突出问题自查自纠工作报告

近年来，我校努力纠正教育不正之风，在严格执行教育收费政策，加强师德师风建设，切实解决家长关心的热点难点问题，规范办学行为等方面取得了显著成效，现将自查自纠开展情况汇报如下：

一、强化责任，落实目标

我校成立了专项治理工作领导小组

组长：黄文智（校长党支部书记）

负责本次治理全面工作

副组长：任礼贤（副校长工会主席）

负责本次治理工作具体事务

刘来国（纪检监察干部）

负责本次治理工作的监督

成员：王鑫（教导处副主任）

负责本次治理工作的资料及上报

龚波（少先队大队辅导员出纳）

配合完成本次治理工作的落实

李征元（会计）

负责本次治理工作的后勤服务

二、分段实施，效果显著

1.自查自纠阶段（4月17日—6月4日）

按照政策规定和相关项目，我校认真清理，对照检查，并充分利用网络、电话等载体广泛收集问题，并对本校存在的问题认真自查自纠。

此次活动中我校也暴露出一些问题：

（1）、个别教师工作责任心还不是很强，关爱学生不够，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想。

（2）、个别教师教育教学观念还未彻底转变。

（3）、个别科任教师还未树立全面育人的思想，对学生的德育工作不够重视。

（4）、个别教师与学生家长沟通不够，未按学校的要求家访。

2、民主评议阶段（6月5日—7月5日）

为发挥群众对教育工作的监督作用，切实推动本校师德师风建设，我校组织学生、家长、全体教职工及一部分村上干部对学校工作开展了民主评议，及时公布了评议情况，并针对相应问题做出整改。

3、整改落实阶段（7月6日—10月26日）

开学后不久，我校接受联合检查组的专项检查，对发现的问题制定了整改措施，将整改责任落实到工作领导小组的每一个具体负责人，予以整改。

（1）、实行整改责任制。对自查发现的问题，学校归结到相关部门，落实到人。实行各部门责任人负责制，由负责人负责抓好本部门的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。

（2）、继续加强师德师风建设。继续开展师德师风建设活动，继续评选学校优秀班主任、优秀教师、优秀学生，将“三风”建设活动规范化、制度化。

（3）、完善学校的有关制度。围绕师德师风建设、治理教育乱收费、教育教学等主要内容，完善学校规章制度，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象。

（4）、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育，并注重其实效性、针对性，探索德育新途径，关注学生的心理健康问题。

（5）、建立行风评议长效机制。为保证学校行风建设的有效性，防止行风评议后的反复，聘请校内、校外行风评议监督员，以便让他们持续关注、监督我校行风建设中存在的问题。

4、总结巩固阶段（10月27日—11月）

整改后，我校组织此项工作领导小组及全体教职工对本次治理工作进行了全面总结，并将此次活动与惩治预防腐败体系建设紧密结合起来，与加强行风建设紧密结合起，与推进教育改革紧密结合起来，学校也将认真抓好宣传教育工作，通过多种形式广泛开展政策宣传、法制教育、纪律教育、警示教育和职业道德教育。

对教育系统突出问题和的自查自纠活动的开展，使我校全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变教育教学成绩得到了提高，但行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将正视自查自评过程中反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实

施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促发展”，让我校行风建设能借此契机有质的飞跃，为学校持续、健康、协调发展打下坚实基础。

二0一三年十月二十八日