2017-2018第一学期全面工作总结

第一篇：2017-2018第一学期全面工作总结

2017-2018学年度第一学期

竹叶塘小学工作总结

一学期来，我校工作以上级教育主管部门为统领，全面贯彻落实党的十八、十九大精神，深入践行“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，抢抓教育发展新机遇,以创建“遂溪县推进教育现代化先进校”为总抓手，以推进教育治理体系和治理能力现代化，推进教育优质化、信息化、多样化为重点，全面提升我校教育质量。现将一学期来的工作总结如下：

一、安全管理方面：

“安全大于天，责任重于泰山。”本期以来，我校始终重视安全工作，时刻绷紧了安全这根弦，积极采取各种有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明显的成效。具体措施是：

1、量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安。

本学期初，学校进一步健全了以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师签订了安全目标管理责任书，实现校园24小时安全值班(含晚上、节假日护校)。大门每天都有保安值班。每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责，强化了监督，实 施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。

2、多策并举狠抓安全教育。

学校利用安全教育课、大型集会、班会、大课间、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式，先后对学生进行安全教育活动，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校内外安全自护自救等6大方面对学生进行系统、全面的安全教育。

学校要求科任老师开学第一节是安全教育课，做到有教案，有测试，有成绩册，安全教育档案及时归档。

多种举措的实施，确保了我校全体师生的安全，本期以来，我校无发生一起校园安全事故，受到了县、镇领导及广大家长的一致好评。

二、德育工作方面：

本学期以来，我校认真贯彻党的十八大精神及“德育为首”的育人原则，将德育教育融入到各科教学之中，充分利用语文、品德与社会(生活)等科目，并利用大型集会、思想品德课、班会等形式，加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想品德教育。同时利用每周“国旗下讲话”的时间对学生加强礼仪、修养方面教育，提高学生文明意识、爱护公物意识、公德意识、环境意识，改变了集体荣誉感较淡薄的现状。本期学校继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌” 活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风，为全面搞好学校各项教育教学工作奠定了坚实的思想基础。

三、后勤方面：

1、认真修订并严格实施了《日常工作考勤制度》。

为建立科学、合理的管理体制，进一步增强学校的生机与活力，调动广大教师的主观能动性，切实提高工作效率，促进学校全面健康发展，学校制定出台《日常工作考勤制度》。制度出台后，经全体教师学习、讨论、表决后通过实施。由学校领导班子成员带头、模范执行，广大教师学有榜样，更是干劲倍增。制度的实施，进一步激发了广大教师教书育人的积极性。学校上下到处呈现出一派教风正、学风浓的大好形势，受到了上级领导及广大群众的广泛赞誉。

2、加强学校后勤服务、财务管理，大力治理涉教乱收费工作，办人民满意的教育。

本期以来，学校不断采取措施，加强学校后勤服务以及财务管理，先后制定了《学校公务使用保管制度》、《学校政务、财务等重大事项公开发布制度》等制度，对各教师办公室、教室、全体教师配发使用的各种公物建账立卡，责任到人，实施责任追究制。学校定时不定时抽查公务使用和保管情况，使用期间，如因个人原因 保存不当造成公物丢失的照价赔偿，并例会通报批评。

学校收费涉及到千家万户，事关社会稳定大局，我校高度重视治理涉农涉教乱收费工作，成立了以校长邓梁玉为组长的领导小组，并召开专门会议部署此项工作，在师生中广泛宣传，并制定了治理乱收费的制度和措施。学校把规范教育收费行为作为行风建设、创人民满意学校的重要工作来做，学校与班主任、班主任与任课教师层层签订了治理乱收费工作目标责任书。

经学校认真自查，本期以来，学校和教师不存在组织学生统一征订教辅资料、报刊现象;教师没有向学生推荐或变相推荐教辅资料，不存在通过征订教辅资料谋利现象;学校在学生自愿的前提下，除征订了县教育局公开招标允许进入学校的一套教辅读物，没有统一征订其它任何教辅资料;我校学生在校期间的学习活动，纳入了学校的正常教学活动范围，没有以任何名义另行收费;严禁学校乱办班、乱补课、乱收费。学校没有占用节假日、双休日时间组织学生上课或集体补课;没有利用早、晚自习、午休时间等上课或集体辅导;学校、教师没有违规举办或与社会办学机构合作举办各种培训班、补习班、提高班等;学校没有以学生家长委员会名义代收学生补课费、校内活动费、兴趣班费;学校没有以特长班、实验班等名义设定重点班。学校没有以学生获奖、竞赛和考试成绩等情况作为编班依据;学生保险坚持自愿的原则，没有强迫学生参加保险，更不存在学校代收保险费现象;学校没有以考试的名义收取各种试卷费。

学校制定了《治理涉教乱收费工作责任追究制度》严格要求班 主任、教师不能出现任何乱收费行为。否则，一经发现，坚决从严处理，实施“一票否决”制，并取消当事人本年度评先表优、晋升职称资格，严重的报上级作出严肃处理。

四、教育教学方面：

（一）强化教学管理，规范教学常规

1、严格执行课程计划，开足、开齐、开好每一门规定课程。坚持按课程表上课，保质保量上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象，值日领导加强随堂检查。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表、随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。

2、加强管理，创设“文明校园”。①完善“文明班”各项常规的检查评比，强化“文明班”的名优效应，将“文明班”的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师、学生值日制度，对各班进行每日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据，每周实施一次“文明班”的考评。②设立“文明之星”评选制度，发挥榜样作用。今学期开始，在每班教室门前设立“文明之星” 表彰牌，每学期评选一至二次班级“文明之星”，把他们的照片和事迹贴在表彰牌上。这一活动，使全校掀起了你追我赶的争当“文明之星”的高潮。

3、进一步规范和强化教学常规工作。

5（1）抓实备课。要求备课做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。备课提前一两天，精心备好每一课，不出现无教案进课堂的现象。教案教学目标明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等齐全，备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量工整、清晰。并按要求及时写教学反思。

教导处抓好每月一次的教学检查，检查之后进行在教师会上总结，指出备课和作业中的优点和不足之处。

2、抓活课堂。每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。

3、抓勤辅导。教师能及时辅导，确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。

4、抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。每个老师每个学期至少命一份高质量试题，定期搞错题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。

5、抓细分析。每次考试（段考、期考）后，教导处开好质量分析会，进行横向、纵向、对比分析，填好试卷分析表。分析重在揭 示问题，查找主观原因，落实改进措施。

（二）开展教研活动，提高师资水平

1、各教研组按制订的工作计划，由教研组长负责组织好老师学习相关理论文章、听课、评课等交流活动，做到了人人至少当一次主持，很好地完成了上级要求的“五个一”。组长将每次活动资料收集记录完备，学期末上交教导处。

2、教导处人员能深入教学第一线，经常进课堂听课，推门听课，了解教学情况。加强对每位教师每个学科的随堂听课，听完课查教案，随时了解教师备课情况。通过这些形式，有效促进教师重视平时的日常教学。教师之间相互听课、研讨，取长补短，共同提高。

3、加强全校教师的培训和继续教育工作。督促教师按时参加各种培训和继续教育，认真完成上级的培训任务。

(三)利用“创强”成果，提高课堂教学质量。

1、用好现有教学资源，抓课堂教学。全体教师都已会用、活用平台进行教学，向课堂要质量，发挥电教平台的作用，并推进学校网站集群和电子政务教务建设。树立教育信息化样板校，落实了市、县教育局“一师一优课，一课一名师”活动方案，我校老师们积极参加“一师一优课，一课一名师”的晒课活动，通过活动促进了教学改革，推广优质资源，提高我校教师信息化应用能力。用好功能室，上好实验课，让师生分享优质教育资源，不断提高教育教学质量。

2、开展学生英语手抄报展示活动。本学期学校英语组的老师特别是陈友娟老师组织学生开展英语板报展示活动，把优秀的学生作品展示在学校的橱窗上。这一活动，激发了学生学习英语的兴趣。

3、加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体教师都关注每一个学生的学习状况，各班都建立“学困生培养提高档案”。注重学困生学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。从期末各班交来的学困生档案中了解，大多数学困生都有了不同程度的进步。

4、加强对学生进行课外阅读的指导，提高班级图书角的藏书数量和质量，逐步开放学校图书馆、阅览室。辅导学生做好读书的摘录，增加阅读的积累。

5、加强口语和听力训练，提高英语教学水平。利用多种方法，操练英语单词和口语，提高学生的英语口语表达能力和听力。利用广播站，我们学校每周二和周四的早上是英语广播时间，由一大批学生主持，大大地提高学生的学说英语的兴趣和能力。课前5分钟练唱动听的英语歌曲，以提高学生自主学习的动力与能力。低年级要加强简单的日常对话练习和单词的口语练习，每一课的单词和课文对话要求教师课课验收。中高年级要结合句型的操练加强情境对话练习。

6、抓牢体卫艺。认真贯彻体育、卫生条例，继续抓好“两操两课”，确保学生活动时间。通过加强学校体育与艺术常规教学工作 管理，严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，确保学生每天1小时体育活动时间，每周用一节体育课进行足球教学。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队。为了增强学生的体质，丰富学生体育活动、营造校园足球氛围、提升学校特色文化，以“创建足球特色学校，打造阳光体育校园”为主题，进一步推动足球运动的开展，使足球操达到规范化、熟练化、美观化，以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，培养学生团结拼搏的团队精神，展现我校学生的风采。2017年12月13日我校举行了校园足球交流展示活动。活动内容有舞狮、武术表演，有全体学生参与的足球操，有各班的传球、射门、走位……活动丰富多彩，场面热闹非凡，使到场参加交流活动的湛江市五县四区的各校领导频频拍照，流连忘返，获得了上级领导的一致好评。

（四）加强毕业班工作，确保教学质量。

（1）教导处着眼于“早、细、实”，认真总结以前毕业班的工作经验，对成败得失进行认真梳理，制订了切实可行的毕业班工作计划和措施。学校组织召开了毕业班科任会议3次。

（2）加强毕业班学生思想教育工作。学校召开了毕业班学生会2次，使学生明确学习目的，端正学习态度，把全部精力放在学习上。

（3）为了科学规划、精心安排复习教学进程，坚持降低重心，夯实基础，分层推进，阶段过关，明确目标，减少盲目性，以加强 复习教学的针对性和有效性。为了取得家长的配合，学校在12月2日召开了一次毕业班家长会。会上，家长们也提出了许多宝贵的意见，使家庭、学校、社会齐抓共管，形成教育合力，取得了显著的效果。

一学期来，在镇教育组等上级主管部门的正确领导下，在竹叶塘居委会的大力支持下，在邓校长的带领下，在全体师生的共同努力下，竹叶塘小学取得了可喜的成绩。在城月镇举行的小学高效课堂教学比赛中，唐媚媚、陈燕老师荣获三等奖；邓小兰老师荣获二等奖。陈友娟、戴华清老师参加全国“一师一优课、一课一名师”晒课活动，分别荣获小学英语学科一等奖、数学学科二等奖。在社会核心价值观教育课件制作比赛中，陈友娟老师制作的课件《积极进取，自强不息》荣获县级一等奖；吴莹珠老师的课件《我成长，我感恩》荣获县级三等奖。在2016年遂溪县中小学优秀教学设计、优秀教学论文评选活动中，苏小梅老师的教学设计《分数的再认识》荣获县三等奖；李建平老师的论文《浅谈小学数学课堂有效性提问的方法》荣获县级一等奖。黄汝萍老师指导戴婷婷同学参加2017城月镇举行的中小学生“热爱祖国，歌颂祖国”征文荣获小学组二等奖；黄汝萍辅导的梁朝禧、杨凌老师辅导的陈苑、陈燕老师辅导的李灿、吴连珠老师辅导的陈金燕和苏春燕都获得优秀奖。

本学期期末考试中，本校抽测综合排名第九名，比上学期进步了六个名次。有11个科目有进步，其中进步最大的是六年级英语，两个班比上学期分别进步了十和十二个名次。

五、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，有些方面还是不够理想，个别班级个别科目教学质量未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。今后要加强学习，与时俱进，做好2017-2018年第二学期学校各项工作。我们相信，今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

城月镇竹叶塘小学

2018年1月25日

第二篇：2013-2014学年第一学期学生全面发展计划

学生全面发展计划 2013-2014学年第一学期

萨木于孜乡中心校

物理组

马志强

2013.9

学生全面发展计划

为了做到学生的全面发展，我个人在本学期计划如下：

一、体现学生的主体

根据新课程要求我们尽可能给学生提供一个开放性的、面向实际的、主动探究的学习环境，在学科教学中实施探究性学习。教学中要充分体现学生的主体性，促进学生在学习中积极思考，在解决问题中学习；为不同层次的学生提供了参与学习、体验成功的机会；在探究性学习中，通过设置问题情境，让学生独立、自主地发现问题，通过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等活动，经历探究过程获得知识与能力，掌握解决问题的方法，获得情感体验。所有的一切都要求教师超越传统，超越能力进行探索与创新。

二、实施开放性教育

教学中要注重教学活动的多样性，教学时间和空间的开放性，以开放性来强调学习与学生生活、与社会发展的联系。

三、注重师生关系

首先教师应以身作则。教育是具有示范性的，教师个人的榜样作用要比纯粹的道德说教更具有说服力，教师个人的人格魅力对学生更具有吸引力，即所谓“身教胜于言教”，在我们要求学生达到一定的标准或要求学生信仰某个观点时，教师首先应达到这一标准或对这个观点持肯定而毫不怀疑的态度。教师应经常运用“异位思维法”，即站在学生的角度去思考问题。教师以成人榜样出现在学生面前，如果作为教师能够经常换个角度去思考问题，多从学生的角度考虑，也许情况就会有显著变化，学生会逐步从对教师的畏惧、疏远向与教师接近方面转变，这将有利于形成一种和谐、灵活的师生关系。作为教师应给予学生无条件的积极关注。希

望得到他人的关注，是人类的基本需要，当教师真心去关心学生，教师在学生生活中的重要性也会随之增加，而且，他们也会关心教师，这样师生关系就更加亲密了，这就为教师解决学生学习、生活上的问题创造了条件。学生大部分时间是在学校中度过的，所以师生关系就成为学生今后人际关系的一种潜在的模式，师生之间建立一种平等、友好的关系是在学生心目中播下的一粒品质优良的种子，使他逐步形成善良、富有同情心、尊重他人、自尊，自信、积极上进等优良品质，有利于学生在未来的人生道路上建立一种积极、和谐的人际关系。

第三篇：体育部学期全面完整工作总结

体育部学期工作总结

2013年下学期商学院

2012级年级分会体育部

工

作

总

结

1——2012年级分会体育部2013年12月

体育部学期总结

时光在不知不觉中流逝，这一期的体育部工作也告一段落。这一期举办了很多活动，我也收获了很多的经验与教训，思想心态也不断地发生着改变，年终了，把他们都总结一下，也作为自己的一份财富和回忆。

在过去忙碌而充实的半年中，我们商学生会12级年级分会这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步。我们在青春的舞台上充分发挥出迎难而上、务实创新、超越自我的优势，同时始终坚持贯彻以同学为基，以协作为本，以创新为领的宗旨，及时落实上级领导方针政策，切实提高成员思想政治素养，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令我们欣慰的工作成绩。

（一）、工作概述

随着期末考试的即将到来，我部本学期的工作也告一段落了。在过去的半年里，我部先后参加并协助了校运动会、校篮球比赛、迎新杯篮球赛,并协助其他各个部门的所有活动。使这些活动能顺利举办并取得了相当圆满的结果。

在每次活动中，我们分会都积极思考，积极参与，而且每次活动后都会写一份详细的工作总结，我们因此积累了很多经验和教训，获得了很多好的想法和解决问题的办法。

（二）校运动会

首先就是校运动会的趣味项目以及田径项目。我们将认真挑选人员组建这个队伍，督促同学们平时训练。尽量挽回我们在上一届比赛时所处的劣势。

在这次活动中我们学会了管理别人，学会了为人处世、怎样解决矛盾，怎样协调好我们各成员之间的关系，怎样处理好体育部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量。也很感谢院领导以及其他学生会部门的大力支持与合作，才能顺利的完成了这次重大的工作。最终帮助商院取得男女总成绩第一的佳绩！

（三）迎新杯篮球赛

为了丰富商学院大一新生的校园生活，展现青春活力，我们给新生们提供了一个互相竞技的舞台——迎新杯篮球赛。本次赛事的举办能够充分地增强同学之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神，体现当代竞技运动精神。

在比赛期间，我们全程监赛，及时通知赛程，也将12级成绩优秀班级进行海报等宣传，吸引更多观众，确保比赛时的秩序。在比赛期间，我们做好后勤工作，配合学生会体育部，为运动员服务，将这场商院“重头戏”举办好了。

最终以13级金融班取得冠军，祝贺他们！

（四）校篮球赛

为了进一步提高我院学生参加篮球比赛的热情和进行体育锻炼的积极性，增进学校各个学院的交流和友谊，加强学生的竞争意识和进取精神，发展体育事业，我院积极参加校内组织的篮球赛。

通过这次活动，丰富大学生课余生活，在比赛中学会提高学院凝聚力和团队意识，加强同学间的交流和融洽。一路走来，我院男女队坚持训练，团结互助，努力向上。最终经过我院男女篮球队的不懈努力，在本次比赛中取得了男子第一、女子第二的好成绩。

（五）其他活动

我部在本学期的其他时间段里积极配合其他部门的活动，跟其他部门关系融洽。同时本着“为同学服务，为院争光”的原则，积极参与分会其他部门的活动。体现了我部的激情与态度的端正。

在这个学期的工作中,分会所有成员合力协作,充分发挥每个人的工作能力和积极性,不断改善分会的工作.为每项活动制定好详细的计划,做好充分准备,积极组织,根据活动现场的环境及时做出应变,事后积极总结经验,写好总结,为下一次的活动积累经验。希望能在以后的工作中有所改进,把工作做的更好。

在所有这些之外我隐隐约约有一种感觉，我们的活动可能有时会偏离其本身的真正含义，有时会太过于执着成绩，执着于现象，而忽略的其他更重要的东西，比如热水器的筹办，丧失了基本认识，没有院内的帮助指导，导致大家对这项工作也不热情，我们的影响力也不够大。我们的目的不就是促成12级同学们的健康及课外娱乐吗，成绩等固然重要，需要我们争取，但是同时也要抓住那些细微的实在处。

（六）总结

总的来说，这一学期里，我们的工作得到了老师和同学们的支持，进展的也比较顺利，不过不足之处我还是要加以改进。比如我们在各项活动和赛事的宣传方面还可以更加到位，各部门间的联系可以更加紧密，在各方面人手的安排以及活动的前期工作上面可以更加的充分，做事不要死板，要灵活，要加强责任心的培养。同时我们也意识到，即使我们有了很大的进步，但我们还存在不少问题，毕竟，分会成员工作经验都还不够丰富，但我相信，只要我们继续坚持自我教育和自我完善，一定能取的更大的进步。

在这一学期中，我体育部大体的工作也就这么多，虽不战果累累但却也有一定的成绩，不惊天动地却也实实在在，相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会取得更加优异的成绩。我也将一如既往的保持这份热情，希望大家可以一起努力，一起学习，一起进步。

商学院12级年级分会 体育部刘斌

2013-12-15

第四篇：工作总结（2009——2010第一学期）

文 章来

源莲山 课

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一转眼，一个学期又快过去了。在这个学期中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的人民教师, 现将工作情况总结如下:

一、思想认识

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。一学年来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的各项工作安排，配合领导和其他教师所布置的各项工作。

二、教育教学

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我不断学习新教材、新大纲，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。

在教学中发挥坚持以学生为主体

学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。使学生明白掌握学习方法的重要性。

在教学中对学生进行德育渗透。对学生的德育教育也是我的主要工作之一。在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。总之，一有机会，我就抓住时机进行思想教育。

1、培养学生的集体荣誉感

2、培养学生的爱国主义情操

3、教育学生爱护公物

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

以上是我在这一学中的工作总结，如有不当之处，请各位领导、老师批评指正。

源莲山 课

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第五篇：——2011—2012 学年第一学期德育处工作总结

求新务实、精细管理

——2011----2012 学年第一学期德育处工作总结

本学期，在做好常规工作的基础上，重点开展了“争星创优”、“感恩教育”、“校园及班级文化建设”活动。

一、抓常规教育，规范学生习惯

以“养成性”教育为重点，开展“四化”（静化、净化、绿化、美化）评比，提高教育的实效性。加强“养成性教育”四个方面的教育，即良好的行为习惯、良好的学习习惯、良好生活习惯、良好的心理素质的养成。

二、完善德育系列化考核制度。

（1）强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。我们坚持抓好学生一日常规工作。对常规考核实行量化评分管理，对教室、包干区卫生、车棚管理、广播操、眼保健操、升旗仪式、班级纪律和教室公物等十几个项目的检查评比，落实到班级和个人，做到一天一评分，一周一公布，一月一总评。

（2）、坚持每日校园早中晚三巡视，发现问题，及时反馈，及时处理。

（3）建立学生考核评价档案，坚持过程考核，搞好学生综合素质评价工作。

三、加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平。

定期召开班主任沙龙、定期开展班主任工作研讨，引发班主任学习材料，通过调研、谈话、总结反思，推广成功经验，改进工作方法，提高班主任工作的满意度，提升德育工作水平。

四、大力弘扬民族精神，加强爱国主义教育。

树立学生的民族精神和爱国主义情操是德育教育永恒的主题，以班会、朗诵、演讲、手抄报、橱窗等丰富的体验教育活动为载体，教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量。

五、加强法制教育。

利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、法制小报等进行宣传，使学生学法、知法、懂法、守法。

六、加强家校联系。

创新形式开好家长会，组织党员与班主任家访，形成立体化教育网络，促进社会、家庭齐抓共管，形成教育合力。

七、加强班级文化建设。

《箴言伴我成长》、《荣誉殿堂》、《星光灿烂》、《安全教育十大黄金法则》等都是我校在班级文化建设中开辟的文化阵地。丰富多彩的班级文化，引领了健康向上的学风和校风，彰显了学生的自主管理能力，促进了学生良好习惯的养成。

八、加强安全教育。

围绕“珍爱生命，安全第一”主题，开展了内容丰富、形式多样的安全教育活动。主要从交通安全、消防安全、校园设施、校园周边环境、餐饮卫生、心理卫生等方面进行逐一细致地排查，印制“班级安全隐患排查表”，坚持天天排查，彻底消除安全隐患；对各班安全信息员定期进行培训，做好宣传工作，让学生明白安全不仅有交通、用

电、防火、防水、饮食、还有禁毒、禁赌、上网及心理上的安全。

九、感恩教育是学校德育的特色。

爱是天底下最伟大最无私的情感。让学生学会感恩，把感恩意识内化为一种责任，外化为生活中的具体行动。为此，我校开展以“真爱生命情感，提升生命品质”为主题的感恩教育系列活动：

1、每日早晨7:10前各班齐读齐背“箴言伴我成长”，7:10分后每日一人三分钟“感恩故事”演讲，各班安排专人记录在《班级日记》上。

2、开展“尊师重教”的活动，遇到老师自觉向老师点头问好；遇见年长者自觉点头问好。

3、围绕“感恩”主题，各班出一期专题黑板报，组织检查评比。

4、开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动。

5、给父母或恩师写一封感激“养”、“育”之恩的信。

6、以班级为主体，召开“感恩教育”主题班会。

7、学唱或吟诵感恩诗歌，教会学生传唱“感恩歌曲”。

8、征集学生感恩箴言，并自制感恩贺卡，在新年到来之际送给亲爱的父母和老师。将优秀箴言制成统一规格、优秀贺卡展览在橱窗里，制成“感恩橱窗”。各班级都能积极组织，认真开展活动，德育处有计划、经常督促与检查，此活动增强了学生的感恩意识和道德修养，激发了学生的学习自觉性和积极性，让学生在活动当中受到感恩教育的熏陶、收藏感恩教育的阳光。

十、开展争星创优工作是学校德育的另一特色。

多一把尺子，就多一个星级学生。树星、争星人人有闪光点，《星光灿烂》版块创新了对学生的评价机制，培养了学生“我能行”的各方面的积极性设立了与学生素质养成相匹配的系列争星活动。其

中包括：学习之星、卫生之星、劳动之星、礼仪之星、爱心之星、团结之星、安全之星、课堂表现之星、演讲之星、读书之星、志愿者之星等。我们29中多年来一直秉持对学生的多元评价，唤醒学生的光荣梦想，培养学生自信意识，给予学生成功的幸福感。在29中教师的心目中根植一种理念：每一朵花都有它开放的理由与美丽，等待，欣赏花开的美丽„„让学生享受自己的成绩，品尝成功的喜悦，引导学生自信，自主，自强，促进学生身心的和谐发展，培育规范中显大气，个性张扬又充满阳光的青少年。

十一、开展丰富多彩的文体活动。学校围绕体艺特色，举办了丰富多彩的体育艺术文化活动。不断搭建让学生展示才华的平台，诸如丰富多彩的主题班会，黑板报竞赛，法制小报竞赛，元旦会演，韵律操比赛，秋季运动会，冬季三项赛。定期进行美术作品的展览。走进法庭，知法懂法，学会守法；走进社区，义务奉献，学会感恩。红旗方队，冒雨训练；运动员奋力拼搏，多次在区运动会上蝉联团体总分第一名和体育道德风尚奖。我校体艺特色活动硕果累累,形成了我校体育艺术特色的亮丽风景。

德育处

2011年12月29日