顺小双高双普整改报告

第一篇：顺小双高双普整改报告

顺宁镇中心小学“双高双普”整改报告

根据县督导室《省评估验收志丹县“双高双普”工作对各中小学、幼儿园、教育事业单位存在问题及建议的反馈》的通知，我校依据通知中提出问题，认真对照整改，现将问题整改报告如下：

1、占地面积缺3734平方米；

整改措施：上报教育局，协同上级解决，正在整改。

2、学生阅览室所配备报刊、杂志大部分不适合学生阅读；

整改措施： 2015年3月1日至5月6日，学校相继投入3万元，订阅、购买了各类适合儿童阅读的报刊、杂志、书籍，购置图书2030册，整改到位。

3、音乐舞蹈室没有铺设木地板；

整改措施： 2015年5月25日学校完成了音乐舞蹈室的木地板铺设，整改到位。

4、科技活动室有简单的“三航”模型，设施材料不足； 整改措施： 2015年4月6日学校投入资金1万元，为科技室购置了各类科技模型，整改到位。

5、操场没有儿童篮球架。

整改措施： 2015年4月1日教育局为我校配备了儿童篮球架，整改到位。

6、没有体质测试室和学生体育活动室；

整改措施： 2015年3月1日学校重新调整了部室，设置了体质测试室和体育活动室，整改到位。

7、心理咨询室布置不规范；

整改措施：2015年3月1日学校重新布置了心理咨询室，整改到位。

8、卫生室缺1名兼职校医；

整改措施：2015年3月1日我校联系镇卫生院，配备了兼职校医，整改到位。

9、无体音美校本课题、论文发表；

整改措施：2014年9月1日起，学校教导处组织体音美教师研究校本课题，现在体音美都有校本课题，学校对体音美教师的论文发表也做了规定，整改到位。

10、未举行艺术节、科技节及书画竞赛等活动； 整改措施：2014年9月1日起，学校规定每学年必须搞一次艺术节和科技节，现在我校艺术节和科技节都按规定定期开展，对书画竞赛等活动我校也做了安排，并且要求形成常态，整改到位。

11、教师、学生获奖成果较少；

整改措施：2014年9月1日起，学校出台了一系列措施，激励教师、学生参加上级组织的各项活动，整改到位。

12、美术教案为打印，二次使用痕迹不明显； 整改措施：2014年9月1起，学校规定教师必须带教案上课，并且由教导处随机抽查，现在教师都带教案上课，整改到位。

13、音乐教师只有二年级教案。

整改措施：2014年9月1日起，学校规定体音美等科任老师必须备各年级段教案，整改到位。

14、校长上学期没有对家长做学术报告；

整改措施：2014年9月1日起，校长严格按照上级规定作三个报告，整改到位。

15、没有校本课题，缺11个，校长没有达到每学期研究1个校本课题的验收标准；

整改措施：2014年9月1日起，学校规定每个教师必须有一个校本课题，并且由校长亲自验收，现在我校校本课题已经全覆盖，整改到位。

16、高效课堂处于探索阶段，没有全面推行； 整改措施：2014年9月1日起，学校加大教师培训力度，全面推行高效课堂，整改到位。

17、上学期校长听课大多数未写听课时间，部分听课记录上没有评课记录； 整改措施：2014年9月1日起，学校规定校长、主管教育副校长每周至少听两节课，并且规范了全校听评课制度，整改到位。

18、学校管理人员对陕西省“双高双普”内涵发展方面有关指标不熟悉；

整改措施：204年9月2日，学校组织校委会和教研组组长，认真学习了《陕西省“双高双普”评估验收标准》，要求各校委会成员必须牢记指标，整改到位。

19、学生问卷反映：饭堂的味道不是很好，气味有点让人不舒服，希望给饭堂多派几个人，观察饭堂的变化。

整改措施：2014年9月1日起，学校在学生用餐时间配备三名值周教师管餐厅纪律，值周教师实行陪餐制，对饭菜质量进行反馈，加大对餐厅的管理，要求管理员合理搭配饭菜，让学生满意，现在学生对饭菜味道都比较满意，整改到位。

顺宁镇中心小学

二0一五年六月十日

第二篇：双普双高整改汇报材料

紫荆学校“双高双普”工作整改方案

2016年11月8日，市检查组对我校“双高双普”工作进行了检查，对我校“双高双普”工作给予了充分肯定和评价，也指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节，提出了宝贵意见和希望。为巩固提高“双高双普”创建水平，大力推进教育强县建设，根据省、市、县验收要求，针对县局要求，结合我校教育工作实际，特制定本整改方案。

一、指导思想 坚持以《陕西省双高双普评估验收标准》 为依据，坚持教育优先发展，把巩固提高“双高双普” 作为基础工程来抓，作为创建人民满意教育的重点工作来抓，通过实施“双高双普” 的整改工作，进一步深化教育改革，促进教育均衡发展，提升办学水平，努力提高我校教育教学质量。

二、总体整改目标 进一步加大教育投入，不断优化教育资源； 进一步改善办学条件，为深化素质教育、提高教育教学质量奠定坚实基础； 进一步深入探索德育工作和养成教育的有效途径，不断加强教师队伍建设，全面推进教育内涵发展，切实解决素质教育中的薄弱环节。

三、具体整改目标任务

1、劳技室面积不足，申请资金8600元，装修南院仓库、搬迁，11月20日前完成；

2、化学实验室排气扇位置过高，11月15日前移至标准位置；

3、地理室缺多媒体，11月16日前政府采购、安装到位；

4、无体育活动室，申请资金，11月20日前，装修旧房，搬

迁；

5、团队室布置不规范，11月15日前，学校购买，重新布置；

6、科技室工具、材料不符合要求，11月15日前学校购买到位；

7、化学室未设在一楼（难以解决，无闲置教室），申报县局；

8、实验室试验台简陋、落后，申请资金，立项；

9、足球场硬化（难以解决），申请资金，立项；

四、具体整改措施

1、提高认识，明确办学宗旨。全体教师要对“双高双普” 工作的认识进一步深化，对其宗旨、意义、目的、重要性要有足够的认识，要及时召开学校班子会议、教师会议、学生大会，认真传达贯彻上级文件精神，制定本校整改方案，举全校之力积极扎实做好推进工作。并能通过张贴宣传标语、广播宣传、家访等方式加大宣传力度，提高 “双高双普” 工作的知晓率，让群众了解“双高双普” 工作，并能积 极响应和支持“双高双普” 工作。

2、成立学校“双高双普” 整改工作领导小组 学校结合反馈存在问题，成立“双高双普” 整改工作领导小组，名确分工，夯实小组成员责任。

组 长： 毛陇祥 副组长： 么高珩 张亚录

成 员： 屈同义 田军强 陈爱彬 张婧玲 黄晓 孙永强 孙红涛

3、规范学校管理，完善制度建设。结合我校实际，努力完善、增添部室，切实加强部室管理人员的专业培训，做到部室管理制度 化、设备存放规范化、设备保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化，充分发挥部室在教育教学中的利用价值。

4、积极争取上级支持，认真做好学校所缺器械、场地的上报工作，按期保质保量完成所缺设施设备的配备，场地的建设。

2016-11-9

“双高双普”工作整改方案

紫荆学校

2016.11.9

第三篇：双高双普整改方案

鸭池口中学 “双高双普”

检查整改方案

2013年5月17日 长安区教育督导团专家组对我校“双高双普”工作进行了过程性督导评估，评估过程中发现我校档案资料存在以下的问题：1.没有总目录；2.艺术教育活动、校园文化建设方面只有计划、总结，缺乏过程性材料；

3.某些方面档案资料不充实，有待完善，缺乏图片等影视资料。为了切实解决存在的上述问题，学校领导班子开会讨论、研究，特制订本整改方案。

一、对没有总目录的认识和整改措施

由于“双高双普”工作还有后续的资料要归档，就未打印总目录。在5月20日，已经按照双高双普档案要求将总目录打印装订成册。

二、对艺术教育活动，校园文化建设方面只有计划、总结，缺乏过程性材料的认识和整改措施

艺术教育是素质教育的一部分，大力推动素质教育，丰富课余文化生活，不断提高学生的综合素质，为社会培养不拘一格的有用的人才。学校成立体育和美术兴趣小组，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长。将兴趣小组的活动记录、活动内容、活动过程和学生作品等资料整理归档。

校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。学校在东西教学区有宣传牌匾，小操场两侧有四块板报黑板，还建立了宣传栏，教学区的墙面、走廊均有温馨提示、安全警示语及名言警句；各个班级的班级文化建设能凸显主题，个性鲜明。校园文化建设、班级文化建设通过拍照方式制成图片等影视资料整理归档。

三、对某些方面档案资料不充实，有待完善，缺乏图片等影视资料认识和整改措施

由于平时不注重材料的积累，有些档案内容不充实，资料形式也比较单一，大多都是文字材料。

为了解决这一问题，现已对已归档的档案资料重新自查，依据陕西省“双高双普”评估验收标准，四大块83个得分点逐一检查，继续完善，将图片等影视资料再丰富。

鸭池口中学

2013年6 月

第四篇：双高双普材料

双高双普材料

一．基本知识

1.双高双普内容：双高--高水平、高质量

双普--普及九年义务教育、普及高中及学前教育 2.相关指标要求

操行合格率--98% 实验操作合格率--95% 计算机操作合格率--95%

音乐合格率--90% 美术合格率--90% 国家体质健康标准测试及格率--92%

学生实力不良好发病率每年低于4% 应用现代教育技术开展教学覆盖率50%以上

教师95%能使用多媒体 教师85%能设计多媒体

教师80%能制作多媒体课件

实验开课率100% 每年一次科技节、艺术节；每学期一次运动会；每天保证一小时阳光体育活动 研究性学习每周3课时；组织参加社区服务和社会实践活动（我校在寒暑假进行）每周调整一次学生座位；教室前后门可以自由打开

每学期至少一次家庭教育指导和家庭教育实践活动（家长会）

班级设图书角（学生自由借阅图书），每生每年15册

图书阅览室经常开放 体育课每周3节（我校为2节）3.班级管理

班团干部民主推荐产生，每学期轮换（每班一正两副，至少一名女生）

每周召开班务会和主题班会

参与各类活动（班团活动，办黑板报，表演节目，国旗下讲话，主持节目、播音）学生轮流参与 4.两操两活动

两操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

两活动--大课间活动（二三节课间）、阳光体育活动（第八节课）二．学校文化

1.校训

明德至善，勤毅致远 2.学校精神

薪火相传，自强不息 3.核心理念

惟勤惟实

4.学校校风

勤奋、严谨、求实、创新 5.学校学风

勤学勤思，美言美行 6.学校教风

厚德树人，学研专精

第五篇：双高双普 自查整改报告 2012.10

滦镇街道王寨小学

“双高双普”工作自查整改汇报

2012年10月

“双高双普”工作自查整改汇报

一、学校简介

滦镇街办王寨小学，是长安区教育规划布局调整定点学校。学校服务半径超过2千米，服务人口近万人。校园布局合理，环境优美，是长安区文明校园和花园式学校。

王寨小学占地8610平方米，现有教学班7个，在校学生298人，教师20人；学校教室、桌凳完好率基本符合一类小学标准，教育教学设施良好。

学校内部管理规范化、制度化，校纪严明，三风正、秩序好。办学行为规范，坚持按照国家课程标准开齐开足课程；一直无乱摊派、乱收费现象；学校周边环境得到治理，学生健康成长；教师队伍建设坚持不懈，造就了一支肯学习、能研究的教师团队；十无校园已初步形成，教育教学成绩较为显著，是长安区教育教学常规管理示范学校。

二、“双高双普”工作现状

1、教育管理

在学校教育管理方面，我校坚持精细管理，科学发展，全面落实育人目标，提高学生的综合素质。

①突出未成年人思想道德建设工作的核心地位，多方位，多渠道开展爱国主义系列教育，坚持将爱国主义教育制度化、规范化，把爱国主义教育引向深入。同时加强公民意识教育、法制教育，开展爱心教育。

②坚持不懈的开展文明行为习惯养成性教育，不断提高学生道德

修养。我校采取各各学科通力协作，共同实施的整体工程，齐抓共管，将科学管理落到实处。全校学生良好的精神风貌和文明举止得到了家长的认可和社会的一致好评。

③形成良好校园文化环境。我校为校园环境建设舍得花钱，肯于出力。营造校园文化氛围，开展丰富多彩的课外活动，为学生提供

了舒适优美、愉快的学习环境。

④加强家校联系，形成学校、家庭、社区三位一体教育网络。我校坚持家校联系制，建立家长委员会，学校与家庭形成教育合力，提高了学生的综合素质，推动“双高双普”工作的深入进行。

⑤在教师队伍建设方面，我校全面实施教师资格制度。现有20位教师均取得教师资格。多年来，专任教师岗位合格率100%，学历合格率100%。小学专任教师按编制配齐，学科基本配套，专业职务结构基本合理；现有小学高级教师6人,一级、二级教师14人。小学英语、小学信息技术课兼任教师4人，能满足学校教育教学工作需要。

2、教育经费

坚持规范办学，严格坚持教育经费管理和使用，坚持经费向教育教学一线倾斜，坚决杜绝了不合理开支，杜绝了乱收费现象，多年来未发生有违教育经费管理和使用方面的问题。

学校部室按照西安市农村一类小学标准设置和配备，制度健全，管理规范，使用率高，各学科教学用具或器材满足教学需要，教育教学效果好。同时，农村远程教育资源开发利用效率高，在校本教育教学研究、学科促进、为农服务等各方面起到了积极的推动作用。

我校是一所六年制完全小学，先后高质量地实现了普及六年制义务教育、支持普及九年义务教育，经历了“普六”“普九”及“双高普九”工作验收，均取得了较好成绩，验收合格。2006年起开展“双高普九”工作，持续保持了适龄儿童入学率100%，毕业合格率100%，15周岁人口义务教育完成率100%等各项指标。2012至2013学小学适龄儿童298人，入学298人，入学率100%。多年来，我校持续保持了学生无辍学状态；学生实践能力较强，综合素质提高明显，按时毕业率100%。

4、学前教育

①我校学前班落实的是学前两年教育，学前班具有合法的办学资格，证照齐全，有切实可行的发展规划和工作计划，逐步形成自己的办园特色。

②在学前教育活动中，充分尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重。

③学前班教师热爱幼儿，坚持正面教育，没有虐待、体罚和变相体罚幼儿的现象发生，教学目的明确，措施具体，有利于发展幼儿的个性，培养幼儿的创新意识，受到社会一致好评。

④在学前教育经费管理中，我们严格地遵守相关财务制度，学前一年教育免费，学前两年教育收费也严格按上级标准执行，财务账目都做得比较规范，有力地保证了学前教育教学活动的开展。

现在，我校教师继续教育制度基本健全，并能在科学规划下开展教师培训工作，坚持继续教育，努力打造学习型、创造型教师队伍。现有本科、大专学历的达16人，占教师队伍80%；市级骨干教师1人；区级骨干教师2人。专任教师普遍接受了信息技术培训；坚持和完善校长持证上岗制度，在职2位校长按规定参加规定时数的提高培训并取得了合格证。

四、存在的问题

1、学校部分校舍需要修缮，主要是防渗漏处理和加固。

2、学校食堂存在渗漏现象，需要修缮。

3、师生厕所使用年代过久，需要改建。

4、操场不达标。我校学生运动场地布局不是十分合理，操场不规则，甚至不能画出一个200米环行跑道，只能勉强画一个50米的直跑道。

5、缺乏充足的综合学科教室，适合时代发展的高标准的体育器材少。

6、学校管理工作仍有待更加科学化和精细化。

五、今后工作中的意见思路与决心

1、进一步多方筹措资金，落实新教学综合楼建设，实现操场扩建，改善学校条件。

2、争取在一两年内完成厕所的改扩建。

3、学校管理方面，要继续完善各项规章制度，使学校管理不断科学化、规范化、制度化，同时要继续强化德育教育，通过法制讲座，主题班会等系列活动对学生进行全面的思想道德和法制教育； 其次，要继续加强教学管理，走教科研兴校之路，深化我校课程改革活动，加快实施新课程步伐，不断提高教育质量。

滦镇街道王寨小学

2012年10月