传染病疫情等突发公卫事件发现、收集、汇总、报告管理

第一篇：传染病疫情等突发公卫事件发现、收集、汇总、报告管理

传染病疫情等突发公卫事件发现、收集、汇总、报告管

理

工

作

制

度

根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《学校卫生工作条例》的规定，为了使学校的传染病疫情报告工作得到规范地落实，结合实际，特制定我校的传染病疫情及突发公共卫生事件发现、收集、汇总与报告管理工作制度。

一、设立学校传染病疫情报告人

学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由赵志香兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

1、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即以最方便的通讯方式（电话）向黄河办中心校、区教文体委、区疾病预防控制中心报告。

2.当出现以下３种情况时，班主任或教师应当立即向学校疫情报告人报告，疫情报告人核实情况后2小时内向黄河办中心校、区教文体委、区疾病预防控制中心报告。

（1）同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）。

（2）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。

（3）学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。

学校应协助疾病预防控制机构、医疗机构及其他部门对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

二、建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度

1.晨检应在校医的指导下进行，由班主任对每日早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时告知校医，校医要进行进一步排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。同时，班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，要了解学生的患病情况和可能的病因，并作好记录，做到传染病人早发现。

2.建立学校及托幼机构传染病及疑似传染病登记报告表，对晨检中发现的传染病及疑似传染病患者由疫情报告人及时收集信息、作好登记并汇总，同时认真记录和收集区疾病预防控制中心有关传染病疫情反馈的信息。

三、定期体检，建立学生（幼托儿童）健康档案

学校医务室与总务处应妥善组织、安排好学生每年体检，建立并完善学生健康档案。

2012年2日8日

第二篇：传染病疫情及突发公卫事件的报告制度

2篇传染病疫情及突发公卫事件的报告制度

一、报告内容及时限：

1、学生发生传染病公共卫生事件时，该班学生的班主

任应在第一时间向校应急处置领导小组报告。

2、当学校发现“新冠”传染病或疑似传染病病人时，学校报告人应立即同时向区疾控中心及区教育系统防控工

作领导小组办公室报出相关信息。

3、乙类及以下传染病（不含乙类按甲类管理的传染

病），在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学

生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹

泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校报告

人应在2

4小时内同时向区疾控中心及区教育系统防控工

作领导小组办公室上报相关信息。

4、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕

吐、腹泻等症状时，学校报告人应立即同时向区疾控中心

及区教育系统防控工作领导小组办公室上报相关信息。

5、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫

生事件时，学校报告人应立即并同时向区疾控中心及区教

育系统防控工作领导小组办公室上报相关信息。

二、报告方式：

当出现符合以上规定的报告情况时，学校疫情报告人

应当以最方便的通讯方式（电话、微信等）向区疾病预防

控制机构报告，同时，向区教育系统防控工作领导小组办

公室报告。

三、报告电话：

疾控中心疫情报告电话：

白天一一（填写电话）

晚上一一（填写电话)

教育系统防控工作领导小组办公室

白天一（填写电话）

晚上一（填写电话）

传染病疫情突发公共卫生事件报告制度

一、加强领导，成立领导小组

组长：xx

副组长：xx

xx

xx

成员：各班班主任

二、落实工作措施

1、加强宣传教育，利用墙报，校内广播等形式，向师生进行预防传染病和公共卫生应急知识的教育，使师生掌握预防和应急处理的知识。

2、加强对学生个人卫生知识的宣传、检查，教育学生勤洗手、勤换衣、勤晒被，养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

3、搞好校园环境卫生，对校园内的卫生死角进行全面清理，时刻保持校园干净、整洁。

4、全面开展消毒工作，对食堂、教室、寝室、厕所等区域要经常消毒，同时要加强教室、食堂等活动场所的通风换气，保持室内空气清新。

5、严肃工作纪律，对工作敷衍，办事不力的要追究责任，并严肃处理。

三、加强警觉，建立快速反应机制

1、建立病情档案，班主任每天两次到校长办公室报告学生平安情况。

2、设立一个隔离室，发现患有“传染病”的学生，应及时将其隔离，其他人员一律不准接近病人。

3、及时向上级有关部门报告，并向县医院咨询，请医生上门诊治。

xx中学

第三篇：2021中小学传染病疫情及突发公卫事件报告制度

传染病疫情及突发公卫事件的报告制度

一、报告内容及时限：

1、学生发生传染病公共卫生事件时，该班学生的班主任应在第一时间向校应急处置领导小组报告。

2、当学校发现“新冠”传染病或疑似传染病病人时，学校报告人应立即同时向区疾控中心及区教育系统防控工作领导小组办公室报出相关信息。

3、乙类及以下传染病（不含乙类按甲类管理的传染病），在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校报告人应在２４小时内同时向区疾控中心及区教育系统防控工作领导小组办公室上报相关信息。

4、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校报告人应立即同时向区疾控中心及区教育系统防控工作领导小组办公室上报相关信息。

5、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校报告人应立即并同时向区疾控中心及区教育系统防控工作领导小组办公室上报相关信息。

二、报告方式：

当出现符合以上规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、微信等）向区疾病预防控制机构报告，同时，向区教育系统防控工作领导小组办公室报告。

三、报告电话：

疾控中心疫情报告电话：

白天——（填写电话）

晚上——（填写电话）

教育系统防控工作领导小组办公室

白天—（填写电话）

晚上--（填写电话）

XXXXXXX小学

2021年9月

第四篇：宣化区第三实验中学、崞村小学传染病疫情等突发公卫事件发现、收集、汇总、报告管理工作制度

传染病疫情等突发公卫事件的 发现、收集、汇总、报告管理

工作制度

宣化区第三实验中学 宣化区崞村小学

宣化区第三实验中学、崞村小学 传染病疫情等突发公卫事件的 发现、收集、汇总、报告管理

工作制度

根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《学校卫生工作条例》的规定，为了使学校的传染病疫情报告工作得到规范地落实，结合实际，特制定我校的传染病疫情及突发公共卫生事件发现、收集、汇总与报告管理工作制度。

一、设立学校传染病疫情报告人

学校校长温贵锋是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由郭明忠副校长兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作。裴汉廷副校长负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；孟发军副校长负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

1、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即以最方便的通讯方式（手机或固定电话）向洋河南学区、区教育局、区疾病预防控制中心报告。

2.当出现以下３种情况时，班主任或任课教师应当立即向学校疫情报告人报告，疫情报告人核实情况后2小时内向洋河南学区、区教育局、区疾病预防控制中心报告。

（1）同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）。

（2）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。

（3）学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。学校应协助疾病预防控制机构、医疗机构及其他部门对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

二、建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度

1.晨检应由班主任对每日早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时告知传染病疫情报告人，传染病疫情报告人要进行进一步排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。同时，班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，要了解学生的患病情况和可能的病因，并作好记录，做到传染病人早发现。

2.建立学校及托幼机构传染病及疑似传染病登记报告表，对晨检中发现的传染病及疑似传染病患者由疫情报告人及时收集信息、作好登记并汇总，同时认真记录和收集区疾病预防控制中心有关传染病疫情反馈的信息。

三、定期体检，建立学生（幼托儿童）健康档案

学校政教处与总务处应妥善组织、安排好学生每年体检，建立并完善学生健康档案。

2016年3日4日

第五篇：传染病疫情等突发公共卫生事件

传染病疫情等突发公共卫生事件 发现、收集、汇总与报告管理工作制度

根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《学校卫生工作条例》的规定，为了使学校的传染病疫情报告工作得到规范的落实，结合实际，特制定我校的传染病疫情及突发公共卫生事件发现、收集、汇总与报告管理工作制度。

一、设立学校传染病疫情报告人

学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由学校校医或保健老师兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨午检工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

1.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即以最方便的通讯方式（电话、传真）向区疾控中心报告。

2.当出现以下3种情况时，教师应立即向学校疫情报告人报告，疫情报告人核实情况后24小时内向区疾控中心报告。

（1）同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者在共同用餐、饮水后多人出现相似症状。

（2）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。(3)学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。学校应协助疾控机构、医疗机构及其他部门对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

二、建立学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度 1.晨午检应在校医指导下进行，由班主任对每日早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时告知校医，校医要进行进一步排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。同时，班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，要了解学生的患病情况和可能的病因，并做好记录，做到传染病人早发现。

2.建立学校传染病及疑似传染病登记报告本，对晨午检中发现的传染病及疑似传染病患者由疫情报告人及时收集信息、作好登记并汇总，将其中一联传真或送往区疾控中心，同时认真记录和收集区疾控中心有关传染病疫情反馈的信息。

三、定期体检，建立学生健康档案

学校医务室与政教处应妥善组织、安排好学生每年体检，建立并完善学生健康档案。