第一篇：疏勒县东营第一希望小学安全工作
疏勒县东营第一希望小学安全工作
自评自查报告
为认真贯彻落实县教育局安排安全工作的相关要求，切实保障学校师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。我校进行了认真的自查自评，现将自查情况报告如下：
一、领导重视 制度健全 责任落实到位
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程。成立了校长为组长，其余行政领导和中层干部为组员的安全工作领导小组，认真研究学校安全工作的重点，明确各组员的分工和职责，并结合学校情况详细制定安全管理工作方案和制度。交通安全工作由学校支部书记艾尼瓦尔负责；学生的饮食安全工作由学校工会主席何英具体负责；学校设施设备安全由总务主任任吐孙姑负责；教育教学活动安全以及学校周边环境安全工作由副校长张卫国具体落实；
1、签订责任书。学校与班主任老师和学生家长分别鉴定了安全责任书，明确了各自的职责。学校还将安全教育工作作为年终对教职员工考核的一项重要内容，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到责任到人。
2、建立健全学校各项安全工作制度。建立学校安全保卫工作制度，并根据学校实际情况，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、消防安全管理、交通安全管理、安全报告等规章制度。
3、制定各种突发事故应急处理预案。学校成立应急处理领导小组，分别制定出地震、地质灾害、突发传染病、校园安全、防火、手足口病、甲型H1N1流感等应急预案，做到预防为主、防治结合。
二、齐抓共管 群防群治 净化校园周边环境
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与巴仁乡派出所、16村党支部等部门通力合作，做好学校周边环境治理工作和校内安全保卫工作，取得了良好的教育效果。
1、警校携手，共建“平安路段”。
为确保学生在上学、放学人流量高峰期的出行安全和道路的畅通，学校制定了《东营第一希望小学集中整顿道路交通秩序实施方案》我校与巴仁乡派出所联合，加强了对学校门口交通道路的管理。在学生进出校门的高峰期交警和学校男老师会及时赶到校门口值勤，利用半个小时维持学校门口的交通秩序，并将当日校门口的道路情况如实记入值班巡查表，实行交警、值班领导、门卫签名制度。
学校在学生放学时还作了如下规定：
1、放学时，骑摩托车的教师必须让学生先离校后方可进出校门；
2、放学时学生路队依次走出校门，各班主任要维持好各班秩序，将学生安全送出校外路口；
3、值班领导，值周教师及门卫要在学校门口参与交通秩序维护，做好学校门口的交通安全管理工作；
4、教师要严于律已，率先垂范，有利于学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展，形成良好行为习惯。
5、家长接送孩子需在指定地点，不得随意进出校门。经过一段时期的联合整治，学校门口交通秩序良好，无一例交通安全事故发生。
2、综合整治，学校周边环境整治凸显成效。
（1）为加强学校食品卫生安全学校政教主任邓丽娅对学生讲食品安全教育课。
（2）为美化校园环境，学校实行一日三扫，每周进行一次全校性卫生大扫除，彻底清除卫生死角，保证校园环境干净、整洁。值班领导和红领巾监督小卫士加大对园环境的晨检力度，严禁携带零食进校园，违者一年级学生将取消当年入队资格，二至六年级学生将取消当年评优评先资格。学校周边环境治理力度的加强，在与各单位各部门的齐抓共管下，使我校周边环境得到较大的改善，营造一个安全、文明、宁静、整洁的学校周边环境。
四、加强教育 促进自护 提高安全防范意识
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
1、深入学习，提高安全防范意识。学校利用每周一次的教职工大会组织教职工学习安全教育的相关文件及法律法规。
2、开展丰富多彩的法制宣传教育活动。为进一步加强对广大学生的法制教育，提高学生的法制意识和自我防护能力，创造平安和谐校园，我校利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报、知识讲座、“消防安全在我心中”主题班队会等形式在校园里广泛宣传安全防范知识。
学校校长周丽为全校1193名学生分别作了三次“禁毒知识”、“交通安全”知识、“如何预防青少年犯罪” 以及“在受到人身侵犯时如何依法维护自身安全”等法制安全宣传教育讲座。结合自己亲身经办的真实案例，教育学生要学法、知法。让学生充分认识到色情、赌博、游戏室对我们青少年健康成长带来的危害和对构建社会主义和谐社会带来的负面影响。同学们通过聆听这次讲座，进一步树立了法制观念。有助于学生从小养成依法办事，依法维护自身权益的良好习惯，能有效地起到预防青少年违法犯罪的作用。
五、加强检查 排除隐患 防流工作取得实效
（1）加大卫生检查力度，创设良好的校园环境。学校结合少先队“文明班级”的评比活动，定时（每天三次）对教室和公共环境进行检查，不定时对学生进行个人卫生检查评比，检查内容包括指甲、手掌等，检查结果及时反馈，并把该评比纳入班级管理当中，从而让学生养成良好的个人卫生习惯。特别做好学校教学、生活场所的通风、换气，保持室内空气新鲜。每星期对教室、走廊和楼道进行一次消毒、大扫除，尤其加强对厕所、食品、饮用水卫生的管理，防止食源性传染。
六、存在问题和今后改进
1、教师的法制观念还有待提高。切实提高教师自觉参与学校管理的自觉性。
2、学生良好行为习惯的养成教育还有待加强。
一年来，学校无一起师生犯罪现象发生，无一起校园食物中毒事件发生，学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到损失，保证了学校正常的教育教学秩序。在今后的工作中，我们将在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育，支持教育，扎实工作，开拓奋进，使我校安全工作再上新台阶。
七、学校自查自评情况
（一）建立健全和落实安全责任制度。（本项标准分10分，自评分10分）
学校已成立安全领导小组。明确校长是学校安全第一责任人。建立健全了安全管理的各项规章制度，围绕教育局全年安全工作意见层层签定了责任书。
（二）安全情况上报和安全例全制度。（本项标准分10分，自评分10分）
（三）安全组织网络和保障措施。（本项标准分15分，自评分15分）
学校安全工作计划完整，各种应急求援预案完善，门卫实行昼夜值班制度。
（四）安全专项活动和安全宣传教育培训。（本项标准分25分，自评分25分）
1、学校继续开展创建“平安校园”工作；
2、积极组织安全教育培训：先后两次开展消防安全知识宣传和演练；
3、虽然我校没有伙食堂和小买部，但是对食品卫生的管理一刻都没有松懈，措施有力，成效明显。本学年，学校明令禁止学生带零食进校园并联合有关部门对周边“三无商贩”进行有力查处。
4、学校建立健全各项交通安全制度。
（五）安全检查及事故隐患排查整改情况。（本项标准分40分，自评分38分）
1、学校将安全工作纳入重要日常工作，做到年初有计划、有布置，年终有检查、有总结，并能按计划认真开展工作，对存在隐患及时整改。
2、学校详细制定值班表，每天有值班领导轮流值班，若发现隐患，及时上报校领导。
3、电器设备安全情况。学校每月对危房和零乱的电线等隐患进行排查并及时整改。
本学年，学校无一列打架、赌博、吸毒、上访和邪教活动等严重违法乱纪现象发生，也未造成任何公共财产损失。通过自评，我校五项考核项目合计自评分为 分。以上是我校的自查自评情况，请市级领导和专家给予考评，对我们的工作提出宝贵意见和建议。
安全工作自评自查报告
疏勒县东营第一希望小学
2011年
第二篇：东营第一希望小学征订教辅材料的自查报告
征订教辅材料的自查报告
疏勒县东营第一希望小学
我校根据疏勒县教育局印发的《关于加强和规范2013年中小
学生教辅资料使用管理工作的通知》【2013】03号和《关于规范2全县中小学生教辅资料征订管理发行工作的通知》勒教字【2014】04号的文件精神，于 2013年8月25日召开全体教师会议，层层传达至学生和家长并落实此精神。对我校教辅材料使用情况进行认真自查。现将自查情况汇报如下：
一、领导重视，成立机构。
我校根据疏勒县教育局印发的【2013】03号和勒教字【2014】04号的文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导机构：
组长：周丽
副组长: 艾尼瓦尔、海仁姑
组员：周云娟、米仁萨、王小丽、二、我校在为学生代购教辅材料时，完全由自治区审核中的目录中选购，严格执行“一科一辅”
三、认真自查，没有违规。
（一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。我校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由学生及学生家长自
愿征订，学生及学生家长比较满意。
（二）学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质和教学质量。
疏勒县东营第一希望小学
2014年5月5日
第三篇：希望小学安全工作责任书
希望小学安全工作责任书
班级是学校的基本单位，是学校管理的基层组织。班主任工作是学校工作的贯彻者、落实者，是学校工作的桥梁和纽带，是学校一切工作的落脚点和归宿，是开创学校工作新局面的重要载体，学校安全工作，特别是学生的安全，班主任起着更加重要的作用。
班主任必须将安全放到工作的首要位置，利用“品德”课，放学站队，平时等时间对学生进行定期、不定期的安全防范教育。要求学生熟记《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，并按其要求去做。要求结合本班，本校，当地社会环境的实际，举实例有针对性的进行教育。
1、进行防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏的教育。
2、教育学生：
⑴不打架斗殴；
⑵不携带管制刀具和不安全器具；
⑶不偷窃，不损害公共财物；
⑷不进网吧，电子游戏厅等未成年人不宜涉入的场所；
⑸不看和传媒淫秽、色情、暴力等不健康和未成年人不宜观看的书籍、光盘、影视；
⑹不进入不安全的设施和地带；
⑺不旷课逃学；
⑻不抽烟、不喝酒，不赌博；
⑼必须结伴上学回家，路上不逗留，遵守交通规则，不爬车，不骑车，不玩火，不爬山，走大道；
⑽不要过早到校，最早到校不要超过上早自习前四十分钟；
⑾离家或回家向家长打招呼；
⑿在家听从家长教导，离家要征得家长同意，不能擅自离家。
3、教育学生在校内：
⑴饮水要讲究卫生；
⑵不滑楼梯；
⑶不攀登教学楼栏板；
⑷不经老师同意学前班、一、二年级学生不能上楼梯；
⑸不能攀登篮球架；
⑹中、低年级和学前班学生不能攀登单、双杠、拨梯；
⑺不追逐打闹；
⑻下午放学关好门窗，尽快离校。
4、班主任有本班学生花名册、住址、家长姓名、联系电话。
5、如有学生缺课，尽早查清原因和学生下落，必要时和家长联系，有病有事向班主任请假，并写出请假条，有家长签字。不管任何原因，两天不到校者，报告学校并说明其原因。
6、伤害报告教育。在校内学生受到伤害，班主任要采取措施，在最短的时间内使学生受到救治，及时报告学校，通知家长。在校外学生受到伤害，班主任知道后，要立即和家长学校取得联系，使学生尽快得到救治。教育学生不管在校内校外的任何时间，一旦受到伤害及时告诉班主任或家长，要让学生熟记班主任电话号码。
7、班主任要经常深入到学生中调查了解班上存在的安全隐患，做到以防为主，及时清除安全隐患。
8、坚持谁上课谁负责的原则。班主任要经常和任课教师联系沟通，共同作好班级安全工作。
10、对安全工作不力、不到位，明显存在工作疏漏，造成学生伤害的班主任负主要责任。
本责任书一式二份。各类安全责任人、学校各持一份。
学校盖章校长签字 ：教师签字：
二零一三年二月二十六日
第四篇：东营小学2012
东营小学2011-2012学第二学期
依法治校工作总结
本,我校以创建三河市依法治校先进单位为契机,认真贯彻落实中央、省、市关于“依法治校”有关文件精神,加快依法治教,依法治校工作进程,增强了师生的法制观念和依法办事能力,提高了学校依法决策、民主管理和民主监督水平,维护了学生、教师、学校的合法权益,保证了学校各项工作的顺利实施.一、完善管理制度,构建科学的学校运行机制
学校十分重视《学校章程》的制定与落实,把它作为学校办学的宝典,贯彻落实到学校工作的方方面面,并能与时俱进,对章程进行修订与完善.适时推出与学校章程和教育教学发展需要相适应的规章制度,使学校常规管理有序规范、落到实处.我们将这些制度汇编成册,成为教职工执行常规的工作手册.而每一项制度的制定,我们都坚持从群众中来,到群众中去,充分听取师生建议.如:《东营小学奖励性绩效工资实施方案》、《东营小学新一轮三年主动发展规划》曾先后多次研讨,倾听来自各条线、各级组的意见,自上而下再自下而上,最后在教代会上讨论并通过.一系列规章制度的制订与实施,使我校的管理始终坚持科学化、规范化.二、重视民主管理,构建和谐的学校工作氛围 在建设 “和谐校园”的背景下,我们坚持把切实维护教职工的权益放在首位,充分发挥教职工参政议政、当家作主的积极性,营造“民主之家”的氛围,推进学校的教育改革.1、规范运行教代会,保障职工民主管理权利
学校凡重大决策的出台和重要工作的开展,都要召开教代会,广泛征求教代会代表、广大教职工的意见,使教职工真正成为学校的主人.每学年召开两次教代会,每次会议都能规范操作.教代会后,工会委员们认真研究代表意见和建议,落实大会提案,把群众的情绪和呼声作为第一信号,想群众所想,急群众所急,办群众所需.2、组织代表谏言献策,架构职工多向交流平台
学校发展要集思广益,教师智慧是学校发展的生命源泉.卜小行政与工会先后组织开展了“我为三河教育发展献一计”、“我为构建和谐校园献一计”等大型献策活动、在教师中开展办学理念征集评比活动,教职工们踊跃参加.其中李金兰、张宏伟、李亚文等多位老师获武进区“我为三河教育改革和发展献一计”
一、二等奖.今年上半年还组织行政与教代会代表开展“谈心月”活动,保证每一位教职工至少单独交流一次,不让一个人成为遗忘的角落.3、实行校务公开,完善职工民主监督机制.学校把推行校务公开作为依法治校的重要措施抓紧、抓实,规范设置了校务公开栏,校长信箱,方便社会、师生监督.校务公开的内容涉及学校财务管理、评先创优、职称评聘、人事安排等各个方面.坚持按制度办事,透明公开.时刻关注各个媒体信息和学校的一些热点问题,保持高度的敏感性,对有可能造成群众误解的事情,及时深入到教师、学生及家长中去,做好解释工作,减少信访事件发生,保证了学校教育教学的稳定.去年我校被评为三河校务公开先进单位.4、坚持以人为本,丰富教职工业余生活
为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的课余生活,在学校党政领导的重视和大力支持下,工会能够积极主动地开展形式多样的文体育活动,如“三八妇女节”以工会小组为单位组织教职工踏青休闲、愉悦身心、享受春天;结合庆祝教师节开展师德建设月系列活动;教工排球赛、冬季趣味运动会、迎新年联欢活动等,教师们参与面广,积极性高,大家其乐融融,营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围.去年6月,学校工会组织了13位女教师参加了建党90周年的歌舞比赛,一曲“红梅赞”获得了三河教育工会歌舞比赛的三等奖.此外,我校7位教师的美文诵读《我们爱你啊中国》还获得了三河市二等奖.三、注重普法教育,构建规范的法制宣传体系.1、定期组织学习,提高教师职业道德.我校将加强法制教育,不断提高师生法制意识作为推进依法治校的基础性工作来抓,坚持做到经常化、制度化.通过组织学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》、学校章程和各项规章制度等多种形式提高法治素质,增强法治观念.我校经常定期组织法制知识培训和考核,如“四五、五五、六五普法教育”等,相关考核成绩还计入教师业务档案,作为评先树优的依据.依法治校要落到行动上,没有良好的教师群体是很难做到的.只有教师拥有爱心和高尚的职业道德,才能坚持以学生为本,以育人为本.我校师德建设扎实有效,道德讲堂、师德承诺书、师德征文演讲比赛、现场书写比赛……以“敬业与奉献”为主题,结合庆祝教师节,开展有针对性的学习、宣传、教育和实践活动,进一步更新理念,规范行为,不断提升教师的业务素质和人格魅力,进一步增强教职工的法制意识,切实提高依法执教水平.2、开展法制宣传日活动,普及法律常识.每年的12月4日是全国法制宣传日,我校每年开展活动,师生均能积极参与.学生的红领巾广播安排一期专题节目,向学生宣传法律常识,提高学生的法律意识.德育处开展法制小报、班级黑板报评比等活动,此外,每学期还邀请法制副校长卢文喜教导员来校为全体师生进行法制专题讲座,向学生普及法律常识,提高守法、用法意识.3、注重主题教育渗透,提高法律素养.结合有利时机举行教育活动,分别采取“请进来”“走出去”的形式提高活动的实效.前不久,我们邀请了新集派出所人员来校举行普法讲座,还组织部分学生志愿者开展“为生命的绿色加油”——走进镇污水处理厂和垃圾中转站;每学期安排一至两期的学生法制教育,国旗下讲话定主题,晨会课定内容,地方课程、综合实践活动渗透法制教育,教室布置、板报设计与学校宣传橱窗都围绕法制教育主题并作好环境氛围的营造.四、规范教育行为,争创一流的质量平台.1、注重主动发展,突出目标管理.我校发展目标明确,精心制订学校主动发展规划,扎实推进,夯实基础,去年11月我校还邀请了教育股领导王国庸来校论证新一轮三年主动发展规划,引领学校的发展,今年我校王济、王亚静的《工作坊——教师发展快车道》获三河学校主动发展优秀项目一等奖.2、强化课程意识,落实课程计划.学校自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动.全面贯彻国家教育方针,严格按照规范办学要求,执行国家课程设置方案,开齐、开足国家课程、地方课程、校本课程,明确教学常规“五认真”,严格控制学生的在校时间和作业量,积极落实阳光体育大课间活动,确保学生活动时间不少于1小时.3、加强校本教研,打造高效课堂.围绕“打造整体情境化高效课堂”为主题进行研究,共同构建充满生机和活力,师生共同成长、和谐发展的课堂.发挥教研组的集体智慧,提高备课质量.同时,强调有效训练,减负而增效,切实做好培优、补差工作,一年中,先后开展作文、写字、口算、征文、短剧等多项学科竞赛活动,有100多位学生在各级各类报刊上发表文章.学校被评为三河教育局教科研工作先进集体。
4、抓好基础教育,培养良好习惯.我校将公共意识的培养作为学校德育的突破口,以《小公民在行动》作为校本教材,以“我是光荣的志愿者”为主题实践活动,完善常规管理,培养学生良好的习惯.同时加强未成年人思想道德品牌建设,开创德育工作新局面.5、抓好社团活动,发展学生个性特长.五、健全法规机制,构建师生权益的合法保障.在教职工全员聘用制执行过程中,我们贯彻执行双向选择的原则,发挥教职工聘用领导小组的作用,尽量让每个教职工受聘于满意的岗位,做到因事择人,充分发挥每个教职工的积极性.在聘用过程中发生各种纠纷,聘用争议调解小组能在调查摸底的基础上以法调解,以使纠纷化解,力求处理得合情、合理、合法.建立和实行校内外教师与学生申诉制度,尤其是依法维护学生受教育权、公平权等人身权利.我校成立了“学生校内申诉委员会”,学校无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象,无乱收费现象.建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故.学校安全保护机制完善,保障到位,校园安全得到有效维护.密切家校联系,重视“社会评教育”、“家长评学校”、“学生评老师”等社会五评活动.东营小学
2012.7
第五篇：东营小学安全月活动方案
东营小学安全月活动方案
今年10月份是我市第一个“安全生产月”，为进一步做好我校安全教育工作，根据安丘市《学校“安全教育活动月”工作方案》，现制定我校安全教育月活动实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以宣传教育为手段，以提高小学生在灾难面前的自救自护能力为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习落实《中小学公共安全教育指导纲要》等有关法律法规，集中开展安全专题教育、整治活动，积极营造全社会关注校园安全、关爱中小学生生命健康的宣传氛围，增强学生安全意识。
二、活动时间和主题
活动时间：10月 10日-11月10日
活动主题：治理隐患，防范事故
三、活动内容
“安全教育活动月”期间，学校要结合本校实际情况，认真研究、确定活动内容、集中时间、统一组织，要注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与。要突出主题，增强针对性，给全体学生提供学习、交流安全知识的机会，通过开展此项活动，进一步强化学生的安全观念。要认真组织开展校园“十二个一”活动：
1、一场启动仪式。
10月的第二周举行安全教育启动仪式，做好安全教育的宣传发动工作，营造安全教育活动氛围。
2、一幅标语。在学校醒目位置悬挂一幅“治理隐患，防范事故”为主题的宣传标语。
3、一次动员。10月10日利用升旗仪式以及晨会时间，进行一次以“专辑里隐患，防范事故”为主题的国旗下讲话和晨会。
4、一场讲座。邀请法制副校长等来学校作一场防震减灾、法制教育等方面的安全知识讲座。
5、一期专栏。“安全教育月”期间，要充分利用校园广播站、墙报、专栏、黑板报等形式大张旗鼓地向全校学生进行安全宣传教育，提高安全教育实效性和普及
率。
6、一场座谈会。“安全教育月”期间，要组织一次家长安全教育座谈会，引起家长对学生安全教育的重视，积极配合做好学生校外安全监护工作。
7、一次“把安全带回家”活动。开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育，主要内容是组织学生写一篇安全题材作文，读给家长听；动手制作一张安全祝福卡片寄送)给亲人，让安全观念深入人心。
8、一次影像教育。“安全教育月”期间，要组织全体师生观看和学习有关安全教育录像。
9、一次竞赛活动。“安全教育月”期间，学校开展一次安全知识竞赛活动。
10、在学校周边举办一次安全宣传活动，发放有关安全宣传资料，营造全社会关注青少年健康安全成长的社会氛围。
11、开展一次学生安全文化书画展活动。举办一次学生安全文化书画征集活动，作品类别包括书法（包括毛笔、硬笔、篆刻等）、绘画（包括国画、油画、漫画等）。作品要紧紧围绕安全发展、构建和谐社会的主旋律，以倡导安全文化，传播安全理念，推动学校安全文化建设为宗旨，突出“关爱生命、安全发展”的主题，宣传安全常识、安全技能和安全理念。作品内容要健康向上，格调高雅、创意独特，贴近生活，富有表现力和感染力，体现以人为本、关爱生命、关注安全的主题思想。在征集展览的基础上，择优报市教育局。
12、开展一次隐患排查活动。对学校重点要害部位，组织一次安全检查排查活动，彻底消除校园安全隐患。
五、工作要求
1、提高认识，加强领导。学校要高度重视，充分认识“安全教育活动月”工作的重要性，将此项工作摆到重要位置，切实加强对“安全教育活动月”工作的组织领导，成立活动领导小组并召开专题会议，认真进行安排部署，确保工作落实。要结合学校安全工作的特点，制定符合本单位实际的“安全教育活动月”工作方案，活动内容要突出重点、具有可操作性。
2、明确任务，落实责任。学校要严格落实安全工作“一岗双责”制，从校长到全体教职工，一级抓一级，层层抓落实，切实将“安全教育活动月”工作的任务和责任分解、细化落实到人，认真组织做好宣传、教育、检查、整改、总结等各项工作，确保事事、时时、处处有人管。
3、突出主题，注重实效。学校要紧紧围绕“关爱生命、安全发展”这一主题，结合本学校的实际，认真研究、组织、开展好“十二个一”系列教育活动。要注重活动内容与形式的有机统一，增强活动的针对性和实效性，绝不能搞形式主义。
4、加强宣传，营造氛围。学校要通过校园广播、校园网、宣传长廊等多种形式，广泛进行宣传，切实加大“安全教育活动月”宣传力度，要积极与新闻媒体联系，对学校“安全教育活动月”工作开展情况进行宣传报道，努力营造全社会关注学校安全的舆论氛围。
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