沭阳县中小学2011——2012学年度第一学期

第一篇：沭阳县中小学2011——2012学年度第一学期

沭阳县中小学2011——2012学年度第二学期

开学检查工作提纲

一、开学情况

1.开学氛围是否浓厚，开学秩序是否正常，各项工作是否井然有序。

2.准备新学期开学工作的行政会、教职工会召开情况；开学工作安排情况。

3.制定各项工作计划情况。是否按课程计划要求，开齐课程，开足课时。

4.学生课本、作业本和教师办公用品发放情况。

5.实验室、图书室、电脑室、音乐室、美术室、体育室等教辅用房是否准备到位，随时供学生使用。

6.教职工和学生到校情况。实事求是地统计好各学段、各年级班级数、学生数、寄宿生数等数据，控辍工作采取的措施及取得的成效（详见附表）。

7.中心小学对辖区内的村小学、民办小学、幼儿园，乡镇初中对辖区内的民办中学开学工作督查情况（要有督查材料，且一并上交）。

二、学校安全情况

8.是否制定了新学年安全工作计划，完善了制度，建立相关预案，针对各类安全隐患采取了哪些防范措施，现已落实情况。

9.开学期间是否组织人员进行校园内外的安全排查，消除了隐患并建立安全台帐。

10.学校食堂、小商店的卫生情况。11.学校聘请保安人员情况。12.学校校车管理情况。

三、收费情况

13.是否按下发收费文件规定的标准收费。14.代收费和服务性收费的公示。15.是否有另立项目的乱收费

四、学前教育

16.幼儿园创优准备情况，园舍建设或改扩建情况，中心幼儿园或中心小学幼儿园建设及规范办园行为情况。全乡镇学前教育开展情况。

五、其它

17.开学工作中典型的人和事（正反两方面）。18.学校当前急需解决的问题、意见和建议。

请检查人员带回上交如下材料：①学校开学工作自查报告；②学校开学工作安排表；③中心小学和乡镇公办初中对辖区内小学、民办学校、幼儿园督查材料；④各组检查同志对所查学校撰写的检查小结（检查小结要涵盖检查提纲所有内容，检查人要在检查小结上签名）。

表

一、表

二、表三和学校学期工作计划、总课程表、教师课务分工表由学校于2月13日前用纸质和电子信息两种方式上报基础教育股，电子信箱为：qijinchuan@126.com。

第二篇：关于2008学年天宁区中小学第一学期

关于2008学天宁区中小学第一学期 教育教学结束工作及寒假活动的意见

2008-2009学第一学期即将结束，为认真做好学期结束工作，确保广大师生过一个安全健康、愉快充实的寒假，现提出如下意见。

一、本学期结束前时间安排

1．12月 31日前，中小学各科新课教学结束，转入期末复习。

2．2009年1月5日前，中、小学考查科目考查结束，教研室将对部分学科进行抽测。

3．1月9日前，一－六年级口算测试、三-六年级英语口试，三-五年级作文考试结束(各校教导处统一安排出题, 统一安排时间组织测试)。

4．1月13日小学期末考试。上午 8：30 数学

10：00 一、二年级语文

英语

下午 1：30 三至六年级语文

5．1月12日－14日，中学期末考试。（1月18日－20日，高三期末考试）6.1月13日--16日：

(1)

成绩核算和折算等第，填写各学科成绩记载表、试卷分析、学科质量分析。

(2)

规范填写素质发展报告单，并将学生评语和成绩输入学籍管理软件。

(3)

整理学生成长记录袋。(4)

优秀学生评选。

(5)

学生寒假活动安排，组织好对学生的安全教育、法纪教育、社会公德教育、文明行为习惯等教育。

7．1月17日上午休业式（法制报告），下午教师会议。

8．期末上交资料：期末成绩统计表、质量分析、教研活动总结、现代教育技术工作学期总结、教导处工作总结（围绕“减负增效”主题进行专项总结）、课题组总结、学校学期工作自我评价表等，以上材料1月17日前交教研室三楼后勤组。9．教研室抽调部分学校部分年级试卷，具体时间要求见网上工作通知。10．各校学生体质健康标准测试数据在12月25日前上传，具体要求见网上通知。

11．1月18日寒假开始。

二、下学期开学工作时间安排

1．2月5日，教师报到、学校部署开学工作。2．2月6－7日，教研活动。3．2月8日，学生报到注册。4．2月9日，新学期开学。

三、学期结束工作要求 1．认真做好复习、考试工作

关于复习工作。在学期结束阶段做好各学科复习工作是学校教学工作的重要环节，是期末学 校各项工作的重点。各学科备课组应加强集体备课，认真制订期末复习教学计划，精心设计复习资料；教师在组织课堂教学中，应积极引导学生加强对基础知识和一般思想方法的梳理与概括，围绕核心概念和重要思想方法在问题情境中，促进学生建立正确的认知结构，形成基本能力；在复习过程中，教师应切实改进复习课的教学方法，给予学生更多的自主复习的空间，针对不同学生的实际，开展分层次教学活动，提高复习课的针对性和有效性；在复习过程中，教师应严格控制教学时间和作业量，精心设计学生练习题，提高训练质量。

学校教导处要加强本校复习阶段的教学管理，严格执行学校复习计划，严格控制教学时间和学生在校时间，严格控制学生作业量，确保学校文体活动的正常开展。

关于考试工作。认真做好考务工作，切实做好考试的组织工作。区属各中学采用市教研室参考试卷，必须严格按照市教研室规定的时间进行考试；区属各小学采用区教研室参考试卷，必须严格按照区教研室规定的时间进行考试。各校要加强考风考纪的教育，严肃考风考纪，切实端正考风，对监考不认真的老师和考试有舞弊行为的学生要进行教育和严肃处理。考试过后，组织教师做好阅卷工作，并要求教师认真进行试卷分析，对反映出来的教与学的问题，应研究改进措施，并形成书面材料存档备查。

2．认真做好学生发展性评价工作

全市中小学各年级，要根据教育部积极推进中小学评价制度改革的要求，建立健全学业成绩与综合素质相结合的评价制度，积极推行《学生成长记录袋》，并着眼于立足过程、促进发展的课程评价要求，注重评价主体的多元化，重视对学生学习和发展过程的评价，重视评价内容的多样性，尤其是高中各年级要根据省文件精神，精心做好学生综合素质评价工作。

本学期实际教育教学时间为96天。3．认真做好学生法纪和安全教育

学期结束前各校要认真组织开展文明交通宣传教育活动，精心组织一次学生假前教育，可请法制副校长来校作报告，教育学生遵纪守法、谨慎交友、告别“三室一厅”、严禁进入网吧、倡导文明上网，对学生进行禁毒、禁赌和预防艾滋病的教育。对个别品行有偏差的学生要进行个别谈话，要与重点教育对象的家长取得联系，共同研究教育学生的方法和措施。要教育学生注意交通安全、饮食卫生，学生自发的集体出游必须征得家长同意，并有必要的安全措施。

四、寒假活动要求

1．认真执行“减负”规定，让广大中小学生过一个愉快的寒假

（1）严格控制寒假作业量。各校除按有关规定布置必须完成的寒假作业外，不得另行布置书面作业，确保学生有足够的休息时间。

（2）各校（含民办校）一律不得以任何形式组织学生上课、开办补课班、辅导班、提高班和特长班，也不得以其他机构、社团、社会力量办学等名义组织学生在校上课。市教育局将组织有关人员进行不定期抽查，凡发现违反规定或经群众举报查实者，一律按常教基〔2002〕7号文件严肃处理。

2．根据实际适当组织一些有益活动，丰富学生假期生活

（1）各校或团队组织可有计划地安排学生参加适量的综合实践活动，开展“讲文明、树新风、迎新年”学生志愿者服务和社区宣传活动；继续开展“身边的希望工程”贫困生走访慰问活动，发动学生向周围的困难同学送温暖、献爱心，弘扬团结互助精神。

（2）各校可在开学前组织部分学生干部参加冬令营等活动，并对学生干部和团队干部进行必要的业务培训，做好开学准备工作。

（3）各校应发挥图书馆、实验室的作用，定期对学生开放，鼓励学生利用学校实验室开展自主创新实验，增强学生的动手能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。

（4）各校要利用假期开展教师家访送温暖活动，对极少数因为家庭经济困难、学习困难或其他因素有可能辍学的学生要给予帮助，对极少数品行有偏差的学生要给予教育和引导，努力做到不让一个学生掉队。

（5）各校要精心制定寒假期间的学生活动计划，并于放假前（1月15日）将计划报区教育文体局教育科。各项学生活动要有专人负责，力戒形式主义，确保活动安全。寒假学生活动小结，要于开学初报送局教育科。

3.深入推进学校主动发展工程，全力提升学校主动发展水平

（1）各校应根据本校主动发展规划提出的目标和任务，认真做好规划实施的总结反思工作，并深入思考新学期推进学校主动发展，提升实施水平，增强学校核心发展力的工作举措。

（2）博爱小学等八所省级实验小学要做好第一轮学校三年发展规划终评的准备工作，并着手第二轮学校三年发展规划的制定工作，其余学校要全面推进学校主动发展工程，创造性的进行第一轮学校主动发展规划的实施。进一步深化我区学校主动发展的特色和成果，各校要结合各自实际，切实做好这项工作，进一步提升全区教育发展的整体水平。

（3）各校要引导教师利用假期进行教学研究和备课活动，一般备课量不少于一周。

常州市天宁区教育文体

局

二〇〇八年十二月五日

第三篇：中小学—2011学第一学期工作计划

中小学—2011学第一学期工作计划

一、总的任务与要求

全面贯彻落实党的教育方针，充分调动师生的积极性。抓好基础教育，更新教育、教学理念，大胆探索教育、教学新路子、新方法，扎实推进素质教育，不断提高教育质量，使我校人力、物力、财力资源发挥到最大的效能。

二、德育工作

1、切实加强学生的思想政治教育，落实中学生的德育工作目标要求，班主任组织学生认真学习《中学生守则》以及《中学生行为规范》并使之贯彻，落实。

2、继续坚持每周一早晨进行升旗仪式，增强国旗意识、加强爱国主义教育。

3、设立文明班流动红旗，抓好先进班的评比工作，每月评比一次，并进行一次经验交流会，期终评出先进班主任并举行全校先进班主任经验介绍会。

4、创设丰富多彩的校园文化生活。政教处、团委会、班主任要充分利用学校一些文化园区，如：学校黑板报、广播、班级文化阵地等，作好宣传工作；同时结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如:演讲比赛、诗歌朗诵会，校园歌会,元旦文艺汇演等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力，提高文化品位，达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育，真正作到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

5、进行晚修前十五分钟的“班班有歌声，人人唱好歌”的唱歌制度和读报制度的教育，周一、周三、周五为唱歌时间，周二、周四、周六为读报时间。

6、把德育和爱国主义的教育寓于各种课堂教学之中。建立学校、社会、家庭的三教网络。班主任要勤于下班了解班里情况，确保班级稳定，认真上好政治课和周会课。

7．大力开展师德教育。通过开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动、评比“师德标兵”、“优秀教师群体”、“优秀班主任”及评选县“十佳教师”、“优秀教育工作者”活动，树立典型、弘扬正气。政教处要抓好教师师德师风考核工作，杜绝体罚和变相体罚学生的现象，严禁上课期间赌博，抽烟，打手机等不良行为。坚决实行各类评优活动中师德问题的一票否决制。同时加强教师的学习制度，认真学习执行《屯昌县关于进一步加强中小学教师师德师风建设的意见》，切实提高教师的思想政治觉悟，引导教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，继续推进“师德形象”工程。

8、在德育管理上要加强加强班主任队伍建设。充分发挥年级组长在德育管理中的协调、组织作用，规范德育工作的途径、形式，学校将进一步做好班主任的培训工作，通过专题讲座、经验交流、参观考察、教学观摩、德育论坛、课题研究等方式促使学校德育工作者开阔视野，更新观念，拓展思路，提升水平。完善《中学班主任考核条例》加强对班主任工作的考核和管理，推出一批校级、县级德育能手。

9、学校设政治思想工作领导小组，由校长任组长，副校长[转自www.xiexiebang.com]与政教主任任副组长，各班主任为组员，充分发挥党支部、团支部、教代会、学生会的职能作用。抓好护校队的正常巡逻值班。

三、教学工作

教学质量是学校工作的生命和灵魂，只有高质量的教育，才是人民群众满意的教育。本学期一定要从实际出发，组织全校教职工都应牢固树立质量立校的意识，树立“面向全体学生，一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，坚持“因材施教，差异教育”的教育策略，全面提升教学质量，1、抓好学籍管理，完善各种档案、计划检查、评价结果的归档工作和管理。

2、以科组为单位组织教师学习各科新课标和新教材，并要求根据实际制订好科组活动计划和学科教学计划，第二周例会前送交教导处。

3、切实抓好备课、上课、布置和批改作业，课外辅导和考查考试教学工作的全过程。每月各教研组以书面量化的形式向学校汇报一次，全学期不少四次，学校不定期抽查常规教学的各环节，完成作文、作业的具体要求是：语文科一学期作文7次，数学科每周批改二次，每次作业量不少于3道大题，理化科每周一次，每次作业量不少于3道大题，英语科初

一、初二每周批改二次，其中一次为听写作业。初三年级每周批改一次，以上作业全收全改。作业按百分制打分。签上批改日期并做好讲评工作。

4、大兴教学改革，研究之风，向课堂要质量，向课改要效率。鼓励全体教师，特别是骨干教师把经验撰写成教学论文，并给予推荐。激发教师参与教学研究，各教研组要制订活动计划，每周保证有两节课的学习

第四篇：中小学第一学期学校工作总结

2016-2017学年第一学期

学校工作总结

2016年对于刘家小学来说是万象更新的一年。我校坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化。现将本学期工作总结如下：

一、安全教育方面，本学期，我校安全工作方面坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

（一）领导重视，安全措施到位。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，学校德育处具体分工负责组织实施。成立了安全工作领导小组；学校和各班主任、学生监护人签订了安全工作责任书；制定了安全事故应急处理预案，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制和教师节假日轮流值班制，加强值班；每周例会都把安全工作作为一项重要内容。

（二）加强校园安全消防工作。

通过安全检查，我校教室及公共活动场所的电线安装使用基本上规范；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范。

（三）认真落实安全宣传教育。

学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强家校联系，通过家长学校、校信通、家长开放日等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生；同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作；学校聘请了化楼镇派出所崔警官为法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了积极作用。

（四）加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。

1、认真做好安全教育宣传工作。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过致家长的一封公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强对学生有关预防校园暴力的教育，使全校师生认识到危害及带来的不可估量的影响，加强了防范，杜绝了校园暴力事件的发生。

（五）落实各项安全制度，防范措施落实到位。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。加大了对学校安全事故的处理，及时化解学校师生存在的矛盾，按照规定的程序和方法解决，做到管理处置有序。

（六）加强学校安全检查，及时整改存在的安全隐患。

坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。

二、教学管理方面，我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩。

（一）加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作：

1、开学初，教导处帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。

2、严抓各科教学计划的落实。开学后，严抓计划的制订，要求各科任教师在一周内制订好本学期工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。

3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们根据教研室的指导精神，结合学校具体实际，以“讲实用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。并组织全体教师进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。

4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。

（1）抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初，教导处明确提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”

（2）抓课堂。如何上好一堂课，教导处向全体教师提出了“精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”以及课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，教具使用合理等具体目标。要求教师在平时要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学能力。教导处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量不断提高。

（3）抓反馈。主要抓作业和单元检测，开学初，教导处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有3次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批。每个单元结束后，要认真组织学生进行复习，并及时检测，每一单元检测后要求做到阅卷及时，认真分析，以总结经验和不足，明确下一阶段的努力目标。通过教学常规工作检查发现，全体教师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性改变，单元检测基本及时，成绩也曾上升趋势，大部分教师在每个单元检测后还进行了书面质量分析，即有数据统计，还有原因分析、改进措施等等，全体教师在对学生进行期中检测后均按照要求写了一份书面质量分析报告交于教导处，有的报告分析得很到位，这些均说明了教师的质量意识有了很大提高。

5、加强教师间的交流与合作。坚持听课制度，要求教师间要开展互相听课，互相评课活动。每位教师听同校教师的课不得少于10节，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

（二）大力抓好队伍建设，为提高教育质量提供重要保证。

1、抓好青年教师的培养工作。本学期，我校积极鼓励教师参加各种形式的学习、培训，不断提高自身修养，以满足教学改革的需求。

2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。

3、抓实教师的业务学习。本学期，我们以校本培训为载体，要求参与教师要有学习笔记和体会。

（三）组织开展各种活动，提高学生的素质。

1、进行感恩教育活动，在德育处的组织下，各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、讲故事、参观、访问、写作等形式，丰富了学生的学生的学习生活，端正了学生的学习态度，提高了学生的学习动力。

2、本学期，教导处部署了各年级“学党史、听党话、跟党走”演讲比赛活动，增强学生热爱党、热爱社会主义祖国的爱国情操，提高了学习的积极性。

3、加强学法指导，帮助学生提高学习效率。农村学生学习大都很勤奋，但往往忽视学习方法，因此，本学期初，教导处向全体教师提出了要重视学习方法指导的要求，要正确引导学生把苦干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的效果。在平时抽查中我们发现，我校教师都很重视对学生的学法指导，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分体现出来。为提高效果，教导处要求各教研组要经常组织教师会对某一教学专题或学生在学习中存在的带有普遍性的问题进行研讨，结合学生的出错规律，对学生进行专题讲座和专项训练，帮助学生提高学习效率。

三、学校发展方面，深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来。

1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、积极做好教学反馈工作，再接再厉，努力提高学校办学水平和教育质量。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化学校特色建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。

7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

9、加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量。

第五篇：中小学2010—2011学第一学期学校工作计划

一、指导思想：

2009年，学校教育工作要深入学习和贯彻执行科学发展观，遵循教育教学规律和中学生成长规律，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实新《义务教育法》、《江苏省中小学管理规范》、《规范中小学办学行为、深入实施素质教育的意见》。以连云港市“课程实施发展年”及灌南县“全优工程”活动为契机，力促教师专业成长，深化课堂教学改革，减轻学生学习负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和“全优课堂”活动，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动学校办学品位的再提升。

二、工作思路：

1、坚持以科学发展观统领学校发展全局，在实现科学发展上下功夫。深刻认识科学发展观的丰富内涵，更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。

2、坚持以人为本理念，在实现和谐发展上下功夫。关注教师、学生的成长，促进学校的和谐发展。

3、坚持与时俱进、开拓创新，在实现率先发展上下功夫。以实践为基础，以科研为先导，紧抓学生的思想道德和习惯养成教育、“全优工程”等中心工作，强化教学常规管理，寻求突破，实现率先发展，推动整体工作水平和质量的进一步提升。

三、工作目标：

教学目标：

1、在学综合评估中确保全县10名，力争前8名。中考优生人数确保25人，力争30人。

2、大力实施课堂教学全优工程，积极开展振兴阅读行动，优课率达40%以上。

3、加强教师校本培训，精读《给教师的建议》等4本教育书籍。

4、积极开展“课程实施发展年”活动，促进教学质量全面提升。

管理目标：

1、认真贯彻省《中小学管理规范》，无违规行为。

2、加强校园安全工作管理，建设平安校园。

3、学习落实省《规范中小学办学行为、深入实施素质教育的意见》。

4、重视校园文化建设。

创建工作：

1、创建课外阅读特色。

2、创建市一星级心理咨询室。

3、创建市合格教科室。

4、创建县星级平安校园。

5、创建合格保健室。

6、创建合格档案室。

四、工作措施：

（一）创新学校管理机制

1.完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，提升为教育教学服务的工作品质。

2.开辟有效途径，通过家长学校委员会，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。

3.加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式，吸纳社会群众的意见和建议，增强学校办学实力。

4.完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施考核制度，把评价作为奖励的重要依据。

（二）加强师资队伍建设

1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平。

2.开展多种形式的师德建设活动，做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪等活动，调动教师的积极性，发挥教师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。凝练提升教师魅力与形象建设，总结出有特色的教师文化，为学校文化建设作出应有的贡献。

3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、“青蓝工程”等形式，加强对青年教师进行系统培养，使 5--7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任考核细则。

4.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。

（三）注重德育工作实践

1.抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注重黑板报、图书角等班级文化的建设，各学段要根据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。

2.突出深化具有学校特色的“四项教育”（思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育）研究，积极探索德育特色品牌形成机制。

3.实现德育活动主题化，深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源，确定“一节一教育主题”，提高教育实效。

4.围绕“中华魂”主题读书活动，开展 “讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”活动，加强书香校园建设。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。

5.完善学生自主管理机制，加强爱国主义教育和民族精神教育，培养学生生存能力、实践能力和创造能力，倡导师生环保理念，实施环保行动，通过组织环保手抄报、绘画比赛，在环境教育中取得实质性突破。增强学生的环保意识。形成以课程、学科渗透、班会、社会实践活动为一体的德育模式。

6.组织德育工作交流论坛活动，激励提高教师德育工作的科研能力，积累研究成果。

7.重视学生心理健康教育，定期开放“心理咨询室”，建立、健全心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

（四）深化教学过程管理

1.扎实推进“全优课堂”活动。我校将深入学习陈局长3月29日讲话精神，学习和借鉴新知、杜郎口先进课改经验，落实灌南县课堂教学“全优工程”教学要求。责任到人，创新举措，把解决推进过程中的困难与问题当作是我们进步的阶梯，坚定不移的推进“全优工程”。

2.按照“务实，有效”的教学工作要求，以“引领和推进学生自主学习，主动发展”为核心，以提升教师学科素养为基础，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素质教育与应试能力训练并举，建立有效调控学校教育教学质量的评价体系。

3.继续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。加强学生课堂常规管理，培养良好的学习习惯，掌握自主有效的学习方法，提高学习效率。

4.根据学校的规划和目标，不断进行教育教学质量的评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程，查找问题，及时修正方案，使方案切合实际。

5.按要求开全开足开齐课程，积极开展以艺术课、社会实践课及学生团体组织为龙头的系列化校本课程研究，利用各种课程资源，拓展学生特长培养途径和方法策略。开展教学研究活动，探索、开发、编印具有本校特色的校本课程，突出办学特色。

（五）建立教科研长效机制。

1、积极开展振兴阅读行动。

要把读书学习视为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，增厚自己文化底蕴，引领教育方式的转变。充分发挥图书室的作用，倡导“以书为伴”的思想，教师要读专著，赏名著、诵经典、研课本，写随笔，引导教师多读书、多思考，以开阔视野，充实底蕴。

教师要必须阅读由县局、学校推荐的书目，老师自己要制定一个个人学习计划。三年内把教材通读一遍。在读书的基础上，教师可以结合自身的教育生活实际，反思自己的教育行为，每月写一至二篇教育随笔或读书笔记，也可发送到教育在线博客上相互交流，以促进在实践中反思，在反思中成长。每学期期中和期末，由校长室负责检查教师学习计划执行情况，给予考核与奖罚。

2、加强教师内部研学建设。

教师以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课堂教学展示、课题研究、课改沙龙等活动，提高教师的专业素养和科研水平。学校将提供教师锻炼的机会，提供学习的部分经费，相应实现学校提供平台、教师主观努力、乐于投身于教育、服务于学生、奉献于学校的互动局面。学校将分层进行校本培训，组织开展校级骨干教师评比，通过备课、上课、说课、教学讲座、论文撰写等活动来评出教学骨干，并通过相应考评给予奖励。

3、加强教研组、备课组有效活动的建设。

教学质量的高低，实际上是落实在每一位教师身上，落实在每一天的教学工作之中，落实在每一堂课堂教学之中。学校将把加强教研组、备课组建设，强化教学基础管理作为提升教师群体素质，提高教学质量的重要手段。

教研组、备课组建设方面，要加强“四要”：要有具体的备课活动计划，并在备课组长负责下进行集体备课，备课组内要有明确的分工，形成工作合力，有备课活动记载；学校行政人员要参与备课组活动，与备课组同学习、同讨论、同研究，实行资源共享；同时在备课过程中，要抓好教师个人的二次备课和教学反思，具有针对性、适时性与个性化教学风格。

本学期在教师中开展“四个一活动”：一堂较高质量课、一篇有特色的教学案例、一篇有价值的教学反思、一项富有启发的学习交流。

（六）增强后勤服务意识。

1、加强后勤管理，提高服务工作实效。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，避免堆积与流失。

2、进一步加强学校固定资产管理。总务处要按照局“摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，建立新的学校资产数据库。

3、继续严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。

4、加强安全教育，深入开展“平安校园”创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学期要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。

5、加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。

6、全面整理修缮校园，本学期，做好暑假维修的前期准备。

（五）加强学校其他工作。

1、加强学校党支部建设，充分发挥党员教师的先锋模范作用。进一步加强领导班子建设，强化党员干部在学习贯彻十七大精神、践行科学发展观、加强党风廉政建设等方面的模范带头作用。结合实际安排好组织生活。要不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党支部先进性作用。加强对青年教师的引领，及时吸纳政治素质高、业务能力强、教育教学成绩突出且符合条件的积极分子加入党组织。

2、加强工会工作，积极为教师排忧解难。强化工会民主参与、民主管理和民主监督的职能，大力推进学校民主政治建设。通过工会组织加强对学校行政的监督，通过工会活动为教师的成长和学生的发展创造宽松的环境，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。团结带领全校教职工围绕学校中心工作开展群体活动，为学校发展献计献策。继续关心离退休教职工，使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。

3、继续深化团队工作。一是完善团队组织管理机制，开展团员志愿者服务活动。二是深化养成教育知识竞赛及礼仪、纪律、学习、卫生四项自评、互评、家长评活动。三是继续进行理想信念教育，规范“国旗下讲话”活动，开展以爱国主义为主题的实践教育活动。四是完成学生会组织重建工作，尽快开展学生会工作。

4、加强宣传工作，形成良好的舆论环境。充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作力度。通过网络、电视、报刊杂志等媒体，宣传上级的各项政策，宣传报道学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造教育改革与发展的良好舆论环境。

提升学校内涵，创建规范化学校，这是全校教职员工的共同目标。2009年全校师生将携起手来，抖擞精神，努力工作，站在新起点，实现新跨越，为田楼乡的基础教育事业做出更大贡献！