法官镇初级中学集中开展“严明纪律、狠刹四风”学习教育整顿活动的实施方案

第一篇：法官镇初级中学集中开展“严明纪律、狠刹四风”学习教育整顿活动的实施方案

法官镇初级中学开展“严明纪律、狠刹‘四风’”学习教育整顿活动的实施方案

全体教师：

为认真贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，教育引导全镇广大教师严格遵守各项纪律规定，切实纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，持之以恒改进工作作风。按照县教体局和镇中心校春季教育体育工作会议精神，集中利用开学后一周时间，在我校全体开展以‚严明纪律、狠刹‘四风’‛为主题的学习教育整顿活动，结合我校实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想和目标任务 以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会和省委十二届四次、市委三届五次、县委十七届五次全会和县教体局春季教育体育工作会议精神，以深入贯彻中央八项规定精神、树立广大教师教书育人的良好形象、密切党同人民群众血肉联系为目标，着力解决教师在‚四风‛方面存在的突出问题。通过学习教育整顿活动的开展，使我镇教师工作纪律进一步严明，工作作风进一步改进，为‚争做人民满意教师、办好人民满意教育‛提供有力的保障。

二、时间安排和方法步骤

从2014年2月16日开始至2月23日结束，共分三个阶段：

第一阶段：学习动员阶段（2月16日至17日）。学校校要对本校的学习教育整顿活动进行认真安排，精心组织，制定活动方案，安排学习计划，夯实工作责任。采取集中学习、个人自学、专题讨论相结合的学习形式，重点学习党的十八大、十八届二中、三中全会精神，中央八项规定，《党政机关厉行节约反对浪费条例》，深入开展第二批党的群众路线教育实践活动精神，学习《教育法》、《义务教育法》、《山阳县中小学教师职业行为十不准》等法律法规。具体要做到‚五个一‛，即：搞好一次会议动员，制定一个活动方案、举办一期学习专栏、开展一次心得交流、校

长讲一次廉政党课。全体教师要做好学习笔记，认真撰写心得体会

第二阶段：自查自纠阶段（2月18日至22日）。各校教师要紧紧围绕严明纪律、狠刹‚四风‛这一重点，扎实开展对照检查和自查自纠。具体要做到‚五步走‛，即：自己找、群众提、上级点、集体议、从严改。

校长要扎实开展‚四查四治四解决‛，一查干部纪律，治理庸、懒、散、奢现象，解决办事效率不高问题，提升服务水平；二查规定落实，治理文山会海、损公肥私现象，解决上有政策下有对策问题，增强执行能力；三查行风政风，治理责权不清、推诿扯皮现象，解决损害师生利益问题，优化教育环境；四查消极腐败，解决以权谋私问题，树立清廉形象。

广大教师要结合各自工作实际，扎实开展‚四查四看四消除‛：一查学习，看是否存在学习不经常、不深入，不能学以致用，与工作实际结合不紧密的现象，着力消除政策理论水平不高，工作能力不强的问题。二查思想，看是否存在瞻前顾后、怕担风险的畏难思想，工作热情不高、坐等观望的懈怠思想，着力消除不思进取，安于现状，缺乏创新意识的问题。三查作风，看是否存在宗旨意识淡漠的现象，存在纪律松弛、责任心不强、效率不高、作风不实的现象，着力消除上班不准时、在岗不在状态，在电脑上看电影、玩游戏等，有令不行、有禁不止，工作不到位、效能低下等问题。四查廉洁自律，看是否存在违反廉洁自律的现象，着力消除贪图享受、铺张浪费的问题。

第三阶段：安排工作阶段（2月23日）。学校要把学习动员阶段和自查自纠阶段取得的成效努力转化为推动工作开创新局面的强大动力，结合本校实际，精心安排部署好本学期各项工作。具体要做到‚五个要‛，即：要求实、要求新、要求优、要求特、要求亮。

三、工作要求

1、加强组织领导。学校成立由柳德胜同志为组长，金功文、马先贵、金鑫、王天喜、邓波为副组长，各处室负责人和年级组

长为成员的学习教育整顿活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在校长办公室，具体负责活动的日常综合协调工作。领导小组的全体成员务实工作，切实加强学习教育整顿活动的组织领导。

2、注重氛围引导。积极营造浓厚氛围，引导全体教师开展学习教育整顿活动，明确活动的重大意义和目标任务。充分发挥引导作用，注意发现和及时宣传报道学习教育整顿活动中好的做法、经验和成效，引导活动健康开展。

3、严格督促检查。活动期间，学校成立督查组对各处室和年级组及全体教师学习教育整顿活动进行全过程督查，对学习不扎实、走过场同志要予以通报，并责令进行补课，确保本次活动取得扎扎实实的效果。2014年2月24日前，全体教师上交个人学习笔记和心得体会。

法官镇初级中学

二〇一四年二月十六日

第二篇：派出所开展纪律作整顿集中教育实施方案

**派出所开展“纪律作风集中教育

整顿月”活动实施方案

根据市局纪律作风集中教育整顿月电视电话会议和省纪委《关于以“正风肃纪、创优环境”为主题，在全市公安机关深入开展纪律作风集中教育整顿活动的通知》活动和区委以及区公安局关于“开展思想纪律作风整顿”的要求，为保证此次活动顺利开展，结合我所工作，制定活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照省委袁纯清书记就此次教育整顿活动做出的“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”的批示要求，以公正廉洁执法、构建和谐警民关系为主线，以解决人民群众反映强烈的突出问题为抓手，以打造勤政、善政、廉政的公安队伍为目标。狠刹队伍中存在的闲话生非的不良风气、拉拉扯扯的庸俗风气、吃拿卡要的恶劣风气，坚决查处效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事。力争通过教育整顿，使广大民警执法为民的理念进一步强化、执法行为进一步规范、管理监督进一步健全、队伍形象进一步改善、警民关系更加和谐，不断提升服务经济社会发展的能力。

二、任务目标

主要任务：解决民警及工作人员在思想纪律作风方面与新形势下公安工作发展要求不适应的突出问题，进一步解放思想，增强纪律观念，转变工作作风，把全所人员的思想统一到贯彻落实公安部长孟建柱在山西考察时提出的“一个目标、五项要求”上来；把全所人员的组织纪律和精神状态提升到全面适应实现省厅党委制定的“1 8”规划蓝图，为全区转型发展、跨越发展创造良好的社会环境和治安环境的要求上来；把全所人员的工作作风改进到实践“艰苦奋斗、勇创一流”的山西公安精神，打造一支政治坚定、纪律严明、执法公正、作风优良的民警队伍上来。

工作重点：紧紧抓住市局提出的“八类重点问题”和区委提出的“三查”，扎实进行整改。八类重点问题：一是管理混乱、纪律松弛，单位“脏乱差”、民警“稀拉松”的问题；二是违反省纪委“五个不准”，在岗不在位、出勤不出力，上班时间聊天、玩游戏、炒股、到娱乐场所活动的问题；三是宗旨意识淡薄，办事拖拉、推诿扯皮、冷硬横推、吃拿卡要，不给好处不办事、给了好处乱办事的问题；四是滥用职权，利用执法权、管理权、审批权谋取不正当利益，以权谋私、权钱交易、贪赃枉法、胡作非为的问题；五是少数领导干部作风不实、情趣低下，官僚主义、奢侈浪费和形式主义严重的问题；六是少数民警不听管劝，违反公安部“五条禁令”和省厅“六条警规”“七条禁酒令”的问题；七是涉赌涉黄涉毒、涉黑涉恶，充当“保护伞”，甚至与违法犯罪分子沆瀣一气、共同作案的问题，八是公路“三乱”问题：乱罚款、乱收费、乱设卡等行为。三查：一是查思想观念缰化、落后的问题。二是查纪律松驰、责任心不强的问题。三是查作风飘浮、工作不实的问题。

三、方法步骤 按照省厅和市局要求，结合尧都区委纪律作风整顿的安排，此次活动分四阶段进行，时间从12月1日到30日。

（一）学习教育（12月1日至12月8日）。组织民警在学习区委规定学习篇目的基础上，认真学习胡锦涛总书记在中央纪委十七届六次全会和“七一”重要讲话精神，学习省第十次党代会精神，学习和弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神等优良传统，引导广大民警时刻牢记自己的神圣职责，时刻牢记全心全意为人民服务宗旨，在队伍中大力倡导求真务实之风、真抓实干之风。二是要开展纪律教育。发动广大民警开展“五条禁令”、“六条警规”“七条禁酒令”的再学习再教育，通过灌输教育、警示教育等方式，强化民警对于警令条规的敬畏之心；三是要开展警示教育。组织全体民警观看警示教育片《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育片》，认真剖析近年来民警作风建设方面发生的问题，用身边人、身边事警示教育民警。学习笔记要记在局统一下发的理论学习笔记本上。

（二）自查自纠（12月9日至12月15日）。要紧紧围省厅的“八类重点问题”和区委的“三查”开展排查，针对上述问题写出排查报告。要抓好“三个结合”：一是要结合“阳光行动”。要把此次教育整顿活动的各项要求与正在开展的“阳光行动”结合起来，以阳光警务、阳光形象深入推进教育整顿工作取得实效。二是要结合各个专项治理工作。要将今年开展涉案财物专项治理、集中整治涉案人员非正常死亡问题工作作为推进公安队伍管理正规化、执法规范化的重要抓手，不断提升公安机关的执法公信力。三是要结合“清网行动”。通过深入开展清网行动，创优社会治安环境，为人民群众营造一个安全祥和的生活空间。

（三）集中整改(12月16日至12月22日)。主要任务是进一步查找差距，并进行集中整改，彻底解决存在的突出问题。着重抓好三个环节：一是开展批评与自我批评。要开好领导班子民主生活会和全体民警会，互相之间开展认真负责、实事求是的批评与自我批评，深入剖析产生问题的根源，并认真总结经验教训，制定整改方案，达到解决问题、共同提高的目的。二是民主评议。组织所属人员对每个领导成员和民警进行畅所欲言的民主评议，并将评议的意见和提出的问题如实反馈给本人。三是典型处理。对确有问题不认真作自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，要及时指出，促其改正；对问题比较突出的个人、单位领导要一对一集中一段时间专门帮助整改；对个别违法违纪的干部要严肃查处。

（四）检查验收(12月23日至12月30日)。主要任务是对思想纪律作风整顿工作进行验收和总结。要突出“三个重点”：一是要抓好分类指导。要重点收集、整理、分析本地发生的典型案例，深刻剖析原因，找准规律特点，并提出切实可行的解决办法；要及时收集总结本地本单位在活动中发现的突出问题和成功经验，提出加强队伍建设的工作目标；二是要完善长效机制。要把管理队伍和教育整顿的各项要求融入到工作制度、业务制度、管理制度之中，努力形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的作风建设制度体系,实现作风建设常态化。

四、工作要求

（一）加强领导组织。我单位要按照局教育整顿办公室要求，成立了组织机构，由所长***任组长，***副所长任副组长具体负责工作实施、协调、联络，领导组下设办公室，办公室主任由**担任。要坚持和完善党委统一领导、纪委组织协调、部门各负其责、纵向抓警种、横向抓层面的工作机制，切实把此次教育整顿活动抓紧抓好。

（二）科学统筹安排。此次教育整顿活动时间短、任务重，意义深远，我们要统一思想、统一目标、统一标准、统一要求，做到“时间、人员、内容”三落实。

（三）突出工作成效。要克服形式主义，严防“走过场”，在解决实际问题上下功夫，坚持边学边查、边查边改、边改边建。所领导要做好表率，要求广大民警做到的，自己要先做到。

**派出所纪律作风教育整顿办公室

二〇一一年十二月七日

第三篇：学校关于开展学生纪律教育整顿活动实施方案

学校关于开展学生纪律教育整顿活动实施方案

为推进学生素质教育，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。倡导爱国、爱校，诚信、友善、团结等道德品质，提倡社会公德、校园美德，形成知荣辱、讲正气、促和谐的校园风尚，建立尊师重教、礼让宽容的人际关系，为了严肃校纪校规，解决目前学生中存在的实际问题，维护学校良好的教学和生活秩序，营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌的良好氛围，创建和谐校园，经学校研究决定将2016年5月下旬至6月下旬在全校学生中开展纪律教育整顿活动。为确保这次学生教育整顿活动落实到位，特制定本方案，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以日常行为规范养成教育为重心，以纪律教育和文明习惯养成教育为突破口，进一步提升学生文明行为规范。切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学校对学生的培养目标，着重在仪容仪表、夜不归宿、宿舍安全、打架斗殴、课堂纪律等几个方面进行整顿，狠刹校园一切不文明的倾向和行为，为学校各项工作的开展创造良好的内部环境。

二、组织机构

组长：xx（学校党委副书记、校长）副组长：xx（学校党委书记、副校长）xx（学校党委委员、副校长）成员：科室长及各班主任

三、整顿内容

重点整治主要从学生在校纪律、卫生、公物及同学交往中出现的 较严重的违纪现象，从实际出发，针对开学以来出现的突出问题，制 定整改措施，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管 理、学生课余生活。

1、课堂违纪，包括上课穿拖鞋进教室、迟到、早退、课堂纪律松懈，上课说话、看小说、睡觉、玩手机、听音乐、闲聊等现象。

2、考场违纪，包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。

3、不完成作业、互抄作业等。

4、仪表不端、仪容不整；

5、吸烟、酗酒、打架斗殴；

6、攀越围墙出入校园、夜不归宿；

7、不服从教师和学生干部管理；

8、随手乱丢，浪费水电

9、聚众闹事、损坏公物；

10、学生晚归、不归、在宿舍大声喧哗影响他人休息行为。

11、其他有损学生形象、破坏校园文明的行为。

四、整顿方法和步聚

集中教育整顿活动分四个阶段进行。

第一阶段（5月9日至5月15日）：学习动员阶段。

1、组织师生深入学习和讨论，统一广大师生的思想认识，并组织 带领全体师生积极参加到集中教育整顿活动中来。

2、学校思政科、团委充分利用广播、宣传栏、手抄报等方式进行广泛宣传，倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚，宣传好人好事，为实施集中教育整顿活动营造浓厚氛围。

3、制定措施

各班要遵照统一时间(待定)召开班会，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的由班委会、团支部成员组成的纪律整顿小组（整改措施、小组成员(班、团干各一名)名单5月9日日前报学校团委），督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。思政科、团委将利用校园网络、广播、板报、标语等教育阵地开展宣传纪律教育。

4、深入动员学校拟于2016年5月10日召开全校学生纪律教育整顿月活动动员大会。班级在学校动员的基础上要召开纪律教育主题班会，以多种形式对学生进行纪律教育。

5、抓好学习以班级为单位组织学生学习《班级量化考核细则》、《学生操行量化考核实施细则》，提高遵守校纪校规的自觉性，养成良好的遵章守纪和行为习惯。

6、各班要采取主题班会等形式，组织学生学习教育整顿活动方案，学习《中职学生守则》、《中职学生日常行为规范》《各班班规、班 纪》等，了解各项规章制度，认真遵守执行。

（二）自查整改阶段（5月11日至5月15日）自我查摆与制定整改措施阶段。

1、在学习、讨论的基础上，对照集中教育整顿工作方案的要求，针对各自的工作实际和具体表现，各年级、小组、个人对不符合规定的现象、行为、做法都要进行认真反思，彻底查摆；对摆出的问题，都要找出产生的原因；制定整改计划和整改方案，整改计划要做到重点明确、责任到人、措施到位，要讲求实效，避免空洞说教。各班级的整改计划交思政科。

（三）检查提高阶段（5月20日至5月25日）落实整改措施阶段。

1、落实制定的整改计划，整改方案，在制定措施的过程中，要做到立说立行、边学边改、边查边改，要采取各个击破方式，从一点一滴做起，从一个问题一个问题解决做起，务求取得实效。班主任督促、检查学生，思政科、教务科研处、团委、保卫科督促、检查班主任，学校主管领导检查有关科室的工作。

2、纪检监察室将对全校学生的仪容仪表、出勤、攀越围墙出入校园等问题进行抽查，对严重违纪的学生将按相关制度严肃处理。部门值班干部、值日班主任要严格履行值班制度，重点是课堂纪律和晚修纪律检查，并将当天突出的问题和表现较差的班级（3-5个班），以书面形式向学生工作部汇报，思政科将根据情况通报班主任加以整改。学生会将成立纪律监督检查小组，重点检查班级出勤情况、晚自习后的校园秩序，加大对违纪违规行为的监督检查力度。学校门卫、保安巡逻、生活指导员，要根据学生教育整顿活动的安排，配合做好本职工作。

（四）整改总结、巩固提高阶段（5月26日至6月15日）

1、对查摆出的问题和工作中的不足进行教育整改。整改要全面、具体，讲求实效。整改工作要有实实在在的行动，不能光说不做，更不 能敷衍了事，严禁形式主义，避免走过场。对班主任、学生的工作情 况进行全面的检查验收。检查的主要内容包括学习宣传情况、查摆出的问题及产生的原因、整改方案、工作开展情况、工作效果、存在的问题等。对工作扎实、效果明显、创出经验的班级和个人，涌现出的 好人好事，将予以表扬，推广经验和做法。

2、整顿活动结束后，班级和学生个人要对活动开展情况做全面总结。班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施，并于6月15 日前将总结材料上报思政科。学校将根据学生及班级总结情况的基础上召开总结大会，对学生纪律整顿活动表现突出的班级进行表彰，对后进班级进行通报，并要求加以整改。

2、对学生中存在的严重违纪问题，特别是在学生纪律整顿活动期间发生的违纪现象，学校将依据校纪校规，给予严肃处理。

五、整改措施：

1、带班领导、值班中层干部、值班班主任老师以及保卫科人员、宿管员、门卫加强检查力度，严格做好各项考勤记录。

2、要切实做好检查督促工作，检查结果计入各班考核成绩。

3、请学校各科室领导和老教师开展面向全体学生的系列讲座，从思想、行动、管理各个方面给学生教育和指导，让学生充分认识到这次整顿活动的重要意义。

4、各班开展主题班会，学习学校的各项规章制度，让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。

六、要求

1、统一思想，提高认识这次整改内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次整顿作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。学生工作部其他管理人员也要进一步提高对这次教育整顿的认识，克服与已无关的思想，增强责任心，配合好这次教育整顿，形成齐抓共管的局面，确保整顿效果。

2、突出重点，合理安排班主任要抓好协调，妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决，确保整顿的人员、时间、内容、安排“四落实”。

3、注重实效，巩固提高各班级要按照整顿内容深入细致地做好动员工作，使优秀团员学生及学生各级干部都能起到模范带头作用，并主动配合学校做好教育整顿工作，确保学校的安全、稳定、文明、和谐。

xx学校

二〇一六年五月七日

第四篇：关于开展作风集中教育整顿活动的实施方案

------局

关于开展作风集中教育整顿活动的实施方案

为进一步加强作风建设,提高工作效率,营造一个良好氛围的工作环境，根据市委、XX局的统一安排部署，结合我局工作实际，经局党支部研究，决定在局内开展作风集中教育整顿活动。实施方案如下：

一、指导思想和总体要求

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，大力弘扬联系群众、亲民为民作风，大力弘扬开拓进取、奋发有为作风，大力弘扬求真务实、真抓实干作风，大力弘扬清正廉洁、艰苦奋斗作风，集中解决河道管理局党员干部在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题。力求通过整顿，使局内作风明显转变，组织纪律明显增强，工作效率明显提高，为全市转型跨越式发展增砖添瓦。

二、主要工作任务

结合我局工作实际，本次作风集中教育整顿活动要重点围绕解决以下几个问题进行：

1、精神状态问题。我局要完成全年创先争优目标，主要靠全体干部职工良好的精神状态和争创一流的斗志。当前，在系统内存有：小富即安，小成即满，缺乏干大事、创大业的气魄和胆识，不敢与高的攀，与强的比，与优的争。有的干部精神萎靡不振，工作主动性不强；有的怨天尤人，不思进取；有的偏重强调业务，而忽视了市委、市政府及水利水产局的工作中心和具体要求，不动脑、不用心办事。我们要进一步解放思想，更新观念，进行新的实践，大胆进行创新。

2、改革创新问题。当前，部分干部职工缺乏开拓精神和争先意识，习惯于等“红头”、靠“上头”，满足于干现成活、办具体事。开展作风集中教育整顿活动，就是要求全体干部职工突破传统思维方式的束缚，以“三个有利于”作为判断各项工作的标准，努力破除一些僵化思想、封闭意识，不断地进行思想创新。

3、工作作风问题。有的干部作风浮漂，实干精神不强，工作标准不高，方法简单，指责的多，指导的少；有些干部不敢负责，怕得罪人，对存在的不良现象听而不闻，甚至有的人以老人自居，混混沌沌过日子；有的干部工作中不是比贡献、比效率，而是讲条件、讲报酬。广大干部职工必须时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，脚踏实地、埋头苦干，以改进工作作风的实际行动推动水利事业各项工作的开展。

4、纪律问题。有的干部有章不循，有令不止；有的自由主义严重，当面不说，背后乱说，言行不一；有的无视局工作规章制度的约束，有事不请假，迟到、早退，中途溜岗、窜岗现象时有发生，严重影响了正常的办公秩序。

5、学习问题。有的干部职工知识结构单一，不注重知识更新，遇到实践问题习惯用老经验、老思想解决问题，导致工作没有前瞻性、科学性，工作效率低下。这些干部职工如果不加强政治和业务学习，提高自身的综合素质，就很难适应新形势下水利工作的需要，就容易被社会淘汰。

三、方法和步骤

这次作风集中教育整顿活动自现在开始到6月底，分三个阶段进行。

第一阶段：组织发动阶段。各科室、所结合各自工作实际，组织全体干部职工围绕“为什么开展作风集中教育整顿、怎样开展作风集中教育整顿”进行学习讨论，谈感受、谈体会、谈打算，教育引导干部职工统一思想认识，端正工作态度，提高全系统积极参加此次活动的自觉性。

第二阶段：查摆存在问题。各科室、所结合全年创争目标进展情况、比争对象业绩，不定期组织干部职工认真查摆自身存在问题和不足，重点整治庸、懒、散现象。并要围绕如何解放思想、转变作风、狠抓落实开展讨论，重点解决个别同志存在的精神状态不佳，事业心责任心不强，中心意识不牢，接受新生事物不快，以及执行局党支部决策不力等方面的问题，切实转变作风，形成团结协作、开拓奋进、求真务实、争创一流的风气。

第三阶段：制定整改措施。针对查摆出的问题，每人结合各自实际，落实整改措施，立说立行，拿出具体行动，在思想上、行动上与局党支部保持高度一致，整改效果立竿见影，各科室、所跟上督查，确保整改有始有终，努力争取查摆一件整改一件，促使干部职工转变工作作风，争创“学习型、服务型、创新型、效能型”机关。

第四阶段：总结提高。各科室、所要召开不同形式的自查自纠座谈会、总结会、点评会，每位干部职工都要自查思想、工作、学习、活动中的种种不良表现，积极开展批评和自我批评，统一思想，进一步明确转型跨越发展的思路和措施。

四、组织领导

开展这次作风集中教育整顿，是加强局内作风建设的重要举措。各科室、所要把这项活动列入重要议事日程,结合各自实际，找准问题,突出教育整顿重点,制定出针对性、操作性强的安排意见,确保活动深入扎实开展,取得实效。

二○一一年五月八日

-----局

作风集中教育整顿活动小组领导小组

组长：XX

副组长：XX

成员： XXX

领导小组下设办公室，由XX同志兼任办公室主任。

第五篇：关于开展作风集中教育整顿活动的实施方案

为深入贯彻落实成政办(～)4号文件的要求，促进全行广大员工进一步端正思想、改变作风、扎实工作，按照县支行党组提出的“更新观念，提高素质，力促金融稳健运行”的总体要求，脚踏实地履行好基层央行职责，结合县委政府的统一布署，支行党组决定，自3月2日—31日一个月的时间，在全行员工中开展一次作风集中教育整顿活动.特制定如下实施方案：s0100

一、开展作风集中教育整顿活动的重要意义和指导思想

在广大党员干部中深入开展作风集中教育整顿活动，是深入贯彻落实省委、省政府加快菏泽发展现场办公会议，实施突破菏泽战略的一次战地练兵。深入开展作风集中教育整顿活动，既是加强领导班子自身建设，造就一支政治过硬、业务优良、作风清正、纪律严明的高素质干部职工队伍的需要，也是确保我支行全年各项工作任务～完成，防范和化解金融风险，促进辖内金融稳健运行的迫切要求。

这次作风建设大讨论的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真贯彻“三个代表”的重要思想和党的十六大精神，把作风建设作为全行各项工作的生命线，坚持服从和服务于党和国家工作的大局，紧紧围绕依法履行中央银行职责，更好地实施货币政策，强化金融监管，搞好金融服务，维护辖内金融业安全、稳舰高效运行。

二、开展作风集中教育整顿活动要解决的主要问题

根据全县作风集中教育整顿活动方案的要求，结合我支行实际，全行作风集中教育整顿活动要重点围绕以下几个问题进行。

（一）精神状态问题。成武支行要想保住先进行列和争创总行级双文明单位，主要靠全行员工良好的精神状态和争创一流的斗志。当前，在行内存有：小富即安，小成即满，缺乏干大事、创大业的气魄和胆识，不敢与高的攀，与强的比，与优的争。有的干部精神萎靡不振，工作主动性不强；有的怨天尤人，不思进龋我们要进一步解放思想，更新观念，进行新的实践，大胆进行创新。

（二）改革创新问题。当前，部分员工的改革创新意识不够强，遇到具体问题时还是老眼光，老观念，老办法，同加入WTO后形势发展要求明显不适应。开展作风集中教育整顿活动，就是要求全行员工突破传统思维方式的束缚，以“三个有利于”作为判断各项工作的标准，努力破除一些僵化思想、封闭意识，不断地进行思想创新。

（三）工作作风问题。有的干部作风浮漂，实干精神不强，扑下身子抓工作少，没有实效；有些干部不敢负责，怕得罪人，对存在的不良现象听而不闻；有的干部工作中不是比贡献、比效率，而是讲条件、讲报酬。广大干部职工必须时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，脚踏实地、埋头苦干，以改进工作作风的实际行动推动全行各行工作的开展。

（四）纪律问题。有的干部有章不循，有令不止；有的自由主义严重，当面不说，背后乱说，言行不一；有的无视劳动纪律的约束，有事不请假，迟到、早退，中途溜岗、窜岗现象时有发生，严重影响了正常的办公秩序。

（五）学习问题。有的干部知识结构单一，不能学以致用，而且不注重学习，行领导组织的每周一次的政治、业务学习不按时参加，要求写的学习笔记也不认真完成。这些干部如果不加强学习，提高自身的综合素质，就很难适应金融体制改革和“入世”后金融工作的需要，就容易被社会淘汰。

三、作风集中教育整顿活动的方法和步骤

这次作风集中教育整顿活动自3月2日—31日，共安排一个月时间，分三个阶段进行。

(一)学习发动阶段。（～年3月2日--8日），在全行动员的基础上，以科室为单位组织学习和讨论，通过动员和学习讨论，正确认识开展作风集中教育整顿活动是我行所面临的任务和形势的迫切需要，是建设高素质员工队伍的需要，从而提高全行员工积极参加此次活动的自觉性。

学习的重点是：“三个代表思想”和党的十六大精神，～在中纪委三次会议上的讲话，省张书记、韩省长在加快菏泽发展会议上的讲话，及县委付书记、曹县长有关讲话。

学习方法是：采取集中辅导与个人自学相结合，理论学习与实际工作相结合，并把学习贯穿整个作风集中教育整顿活动的始终。

（二）查摆问题阶段。（～年3月9日--18日）重点查找个人在影响作风建设方面存在的突出问题，剖析思想根源及危害。要围绕如何解放思想、转变作风、很抓落实开展讨论，重点解决个别同志存在的精神状态不佳，事业心责任心不强，中心意识不牢，接受新生事物不快，以及执行县支行党组决策不力等方面的问题，切实转变作风，形成团结协作、开拓奋进、求真务实、争创一流的风气。

（三）制定整改措施阶段。(～年3月19日--26日)针对查摆出的问题，每人制定明确的整改意见，形成书面材料。并要在全行进行民主评议，达不到要求的，继续整改。

(四)总结提高阶段。（～年3月27日--31日）各科室要召开不同形式的自查自纠座谈会、总结会，每位员工都要在会上讲清自己在作风集中教育整顿活动中学习的心得体会，自查思想、工作、学习、活动中的种种不良表现，分析思想不解放对业务发展的危害，下步努力方向等，并以科室为单位形成书面材料交政工科。各科科长要在单位组织的总结会上就各科存在的问题及整改情况进行表态发言。

四、加强对作风集中教育整顿活动的组织领导

为卓有成效地搞好作风集中教育整顿活动，支行党组决定成立作风集中教育整顿活动小组，党组书记、行长孟宪东同志任组长，纪检组长张明芳同志任副组长，各科室科长为成员，下设办公室，办公室设在政工科，张士真同志任办公室主任，具体抓好这项工作的落实。二○○四年三月五日