东津镇王河小学开展“双读”教育活动实施方案

第一篇：东津镇王河小学开展“双读”教育活动实施方案

东津镇王河小学开展“双读”教育活动的实施方案

为推进王河小学“朝读经典·践行社会主义核心价值观”教育活动和幼儿园“起点阅读.培育社会主义核心价值观”教育活动广泛开展，根据市委宣传部、市教育局《关于深入开展2016年“双读”教育活动的通知》（襄宣通【2016】22号）和《襄阳市2016年“国学风·少年诵”中小学经典诵读大赛活动实施方案》精神，结合我校实际，特制定《东津镇王河小学开展“双读”教育活动的实施方案》。具体方案如下：

一、活动宗旨

以党的十八大精神和总书记系列讲话精神为指导，围绕立德树人根本任务，充分发挥中华优秀传统文化的德育功能，培育和践行社会主义核心价值观，提高未成年人文化素养，引导学生认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，增强民族文化自信和价值观自信。

二、活动内容

1、举办“双读”教学培训

及时从“湖北教育信息网”“长江幼教云平台”等教育资源共享平台下载由省委宣传部、省教育厅、省广电台联合制作的“双读”教学培训课视频和示范课视频，组织任课教师全员培训。（11月间周一次）

2、开展“国学风·少年诵”中小学生经典诵读大赛 结合本校实际，组织开展丰富多彩的“双读”教育活动展演，以班级为单位整体展示，并辅以队形伴奏、伴舞等艺术表现形式。（11月25日）

3、举办“感悟经典”征文

学校内开展以“经典伴我成长”为主题，3-5年级组织学生撰写诵读经典后的感悟和体会。并选出优秀征文。（11月14-11月19日）

4、开展优质课评选

为探索“朝读经典”和“起点阅读”的教学规律，提高教学质量，学校组织选拔经典诵读优质课。（11月7日——11月11日）

5、组织检查。

组织“双读”教育活动检查，检查内容主要包括：“朝读经典”的情况：早上有诵读，有无教师课堂有讲解和教读。（每天早读8：10——8：30）

三、活动实施：

1、组织领导 组长：陈先平副组长：肖学稼 成员：各班语文教师

2、职责： 组长负责全校经典诵读的全面工作；副组长负责诵读活动的开展与日常管理、检查；组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动，以及活动安排与落实。

四、措施与要求 “诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：

（一）保证诵读时间。每周一至五二十分钟早读时间及每周的阅读课为诵读时间，天天坚持。

（二）各班指导教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读的激情。

（三）指导教师要天天抽查学生，动员学生互动检查；表扬先进，鼓励后进。

（四）各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能，让孩子在唱游活动中诵读。

（五）学校每个阶段组织一次检测，采取抽测、集体诵读、同伴互测的方法。并开展歌唱经典、演经典、经典诗篇朗诵会、经典诵读展示等活动在规定时间内展示。

五、评比总结 期末进行归纳汇总，把本期会背的内容分类、列一目录，上交肖学稼期末评出诵读先进班（平时的检查加上抽测，分段进行。）给予表扬奖励。

东津镇王河小学 2016年11月17日

第二篇：东津镇王河小学大讨论

东津镇王河小学：多措并举开展“假如我是服务对象”大讨论活动

近日来，为了深入推进“假如我是服务对象”为主题的大讨论活动，王河小学采取多项措施开展大讨论活动。

一、成立“假如我是服务对象”为主题的大讨论活动领导专班。学校领导成员先进行大讨论活动。

二、召开深化“假如我是服务对象”大讨论活动推进会。

三、提出大讨论活动要求。要求全体教职工自查、互查、集中学习查等方式，设身处地站在“假如我是办事群众”、“假如我是学生家长”、“假如我是一名学生”等角度来思考：自己期盼什么样的工作作风、什么样的工作效率、什么样的服务态度、什么样的服务环境、什么样的服务质量。

四、通过开展“四查”，结合自身实际开展讨论，写一份心得体会，根据个人查找的问题，进行整改。

陈先平

第三篇：东津镇王河小学： 未雨绸缪 谋发展

未雨绸缪 谋发展

东津的发展如火如荼，乡、市教育的大融合迫在眉睫，原来的农村小学一下被推到风口浪尖，逆水行舟，不进则退，作为王河小学的校长孟学清深刻的认识到这一点。

2013年10月19日，孟校长带领三位年轻的学校干部，放弃休息时间，利用周末两天考察了武汉三所名校：武汉毛集小学、邾陈四小、前川五小。这三所小学的前身和现今的王河小学有着惊人的相似。学习先进，发展自我，争创名校，服务人民是领导班子此次一行的主要目的之所在。

出名师，办名校，是孟校长一直以来的夙愿。而今东津的发展更坚定了他的这一信念。乡、市教育的大融合，硬件设施会逐步改善，教师的业务水平，专业技能，知识储备是否能达标，这是他一直思考的问题。为此他做了以下要求：

1.在每周的例会上校长要领导全体教师一起学习名校、名师、名人的做法，潜移默化的让每位教师受到熏陶教育。

2.加大今秋教师外出学习的频率，要求外出学习的教师回来之后必须上交一份有分量的学习体会，讲一节汇报课，在报刊（或杂志、或网站）上发表一篇文章。

3.教研活动人人参与，个个发言，论文、体会篇篇争辉。

4.公开课上，争优出彩，教案反思挥洒自如。

练就一身过硬的本领，使我们终生受用，我相信王河小学的全体教师会在孟校长的带领下奋起直追、挑战自我，开创东津教育的美好明天。

孙则亮 马毕勤

第四篇：宝龙小学开展“双读”教育活动实施方案

宝龙小学开展“双读”教育活动的实施方案

为推进宝龙小学“朝读经典〃践行社会主义核心价值观”教育活动和“起点阅读.培育社会主义核心价值观”教育活动广泛开展，根据县委宣传部、教育局文件精神，结合我校实际，特制定《宝龙小学开展“双读”教育活动的实施方案》。具体方案如下：

一、活动宗旨

以党的十九大精神和总书记系列讲话精神为指导，围绕立德树人根本任务，充分发挥中华优秀传统文化的德育功能，培育和践行社会主义核心价值观，提高未成年人文化素养，引导学生认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，增强民族文化自信和价值观自信。

二、活动内容

1、举办“双读”教学培训

及时从“湖北教育信息网”“长江幼教云平台”等教育资源共享平台下载由省委宣传部、省教育厅、省广电台联合制作的“双读”教学培训课视频和示范课视频，组织任课教师全员培训。

2、开展“国学风〃少年诵”中小学生经典诵读大赛 结合本校实际，组织开展丰富多彩的“双读”教育活动展演，以班级为单位整体展示，并辅以队形伴奏、伴舞等艺术表现形式。

3、举办“感悟经典”征文

学校内开展以“经典伴我成长”为主题，3-5年级组织学生撰写诵读经典后的感悟和体会。并选出优秀征文。

4、开展优质课评选

为探索“朝读经典”和“起点阅读”的教学规律，提高教学质量，学校组织选拔经典诵读优质课。

5、组织检查。

组织“双读”教育活动检查，检查内容主要包括：“朝读经典”的情况：早上有诵读，有无教师课堂有讲解和教读。（每天早读8：10——8：30）

三、活动实施：

1、组织领导 组长：黄怀中 副组长：潘莹莹 成员：各班语文教师

2、职责：

组长负责全校经典诵读的全面工作；副组长负责诵读活动的开展与日常管理、检查；组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动，以及活动安排与落实。

四、措施与要求 “诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：

（一）保证诵读时间。每周一至五二十分钟早读时间及每周的阅读课为诵读时间，天天坚持。

（二）各班指导教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读的激情。

（三）指导教师要天天抽查学生，动员学生互动检查；表扬先进，鼓励后进。

（四）各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能，让孩子在唱游活动中诵读。

（五）学校每个阶段组织一次检测，采取抽测、集体诵读、同伴互测的方法。并开展歌唱经典、演经典、经典诗篇朗诵会、经典诵读展示等活动在规定时间内展示。

五、评比总结 期末进行归纳汇总，把本期会背的内容分类、列一目录，上交肖学稼期末评出诵读先进班（平时的检查加上抽测，分段进行。）给予表扬奖励。

宝龙小学 2018年3月

第五篇：东双河镇关于开展道路交通安全专项整治活动方案

东双河镇关于开展

道路交通专项整治行动工作方案

根据区委、区政府关于开展道路交通专项整治工作部署，东双河镇决定自8月1日起至2011年2月1日，在辖区范围内开展道路交通专项整治行动，为进一步加强道路交通安全管理工作，加大我镇开展道路交通专项整治力度，维护广大人民群众生命财产安全，确保专项行动取得实效，特制定实施方案如下：

一、组织领导

为切实加强预防道路交通事故交通专项整治工作的组织领导，特成立预防道路交通事故专项整治工作领导小组，由镇长魏光任组长，分管领导陈润生、派出所武庆所长为副组长，成员为镇安监办人员。

二、工作目标

按照市、区政府的部署，结合我辖区实际，依法依规加大路面执法力度。通过开展重点交通违法专项整治行动，查处一批严重交通违法行为，治理和消除一批交通安全隐患，使辖区道路通行秩序进一步好转，道路交通事故得到有效遏制，道路交通安全形势持续稳定好转。

三、整治内容

（一）整治客运车辆超载（超员）、机动车超速违法行为；

（二）整治渣土、砂石运输车辆交通违法行为；

（三）整治三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机载客违法

行为；

（四）整治酒后和醉酒驾车违法行为；

（五）整治两轮摩托车交通违法行为；

（六）结合涉牌涉证集中整治，打击报废、拼装、假牌假证、无牌无证机动车上路违法行为；

（七）治理货车超限超载，与公路、交通部门开展联合行动；

四、整治措施

（一）加强客运秩序管理。会同安监、交通、运政等部门重点加强对客运车辆的监督管理，充分发挥交巡警的职能作用，认真落实区政府安全生产治理行动工作部署，强化源头管理，消除客运安全隐患。

1、严格禁止未获得从业资格的驾驶人驾驶客运车辆。交巡警在路面管控中一旦发现未获得从业资格的驾驶人驾驶客运车辆，应立即落实措施，报交通管理大队抄告运管部门和客车所属单位，责成相关部门加强管理，同时抄送安监局备案。

2、全面排查营运客车和驾驶人。一是对营运客车驾驶人在一个记分周期内记满12分、一年内两次超员20%以上或一次超员50％以上的，责令客运企业将其调离驾驶岗位或予以解聘，客运企业两年内不得再聘用，禁止交通违法记满12分的驾驶人从事客运。二是对客运企业一年内发生三次超员20%以上或两次超员50%以上的，一律停业整顿，限期整改，并依法对客运车辆所在单位直接负责的主管人员进行严格处罚。三是对驾驶营运车辆发生的超速、超员、无证驾驶、疲劳驾驶、不按规定超车、酒后驾车等严重交通违法行为的驾驶人和交通违法行为突出的客运企业进行公开曝光，落实抄告制度。

（二）严查机动车超速行驶违法行为。充分利用公路监控系统、车载摄像、巡逻车喊话等现有科技装备和手段，加强对超速的整治。对异地车辆驾驶人超速违法要发现一起、纠正一起、转递一起，严禁只罚款不转递。

（三）严查渣土、砂石运输车辆交通违法。一是对工程运输车情况进行调查摸底，加强对建筑施工工地的交通安全宣传，通过召集相关业主，驾驶员学习有关交通法规。二是防止石料、沙土的遗漏，从源头上控制超限超载运输行为。三是对渣土、砂石运输车进行一次检验，对不符合规定的车辆，一律停运，禁止上路从事运输，对驾驶人进行一次审验，对有严重超速记录和记满12分的驾驶人，不得驾驶渣土、砂石运输车辆。

（四）严查酒后驾车违法行为。认真分析本辖区酒后驾驶违法行为的发生规律以及事故特点，科学部署饭店、餐馆、酒吧、娱乐场所周边道路警力，集中开展统一行动。注重发挥舆论的监督作用，会同新闻媒体，邀请记者随警作战，现场采访，及时报道整治行动，加大对酒后驾驶违法行为危害后果的报道，加大震慑力度。要严格按照执法程序，做好取证工作。对于醉酒驾驶机动车的驾驶人要依法拘留。

（五）开展摩托车交通违法整治

1、重点整治摩托车套牌、假牌、故意遮挡号牌、乱停车、闯红灯和摩托车加装斗篷（遮阳伞）、驾乘两轮摩托车

不戴安全头盔、载多人、酒后驾车等交通违法行为。

2、在强化日常查纠和整顿的同时，每月25日组织开展一次统一整治行动；对于无证驾驶和酒后驾驶的依法严处，对于报废摩托车一律予以查扣并强制报废。

3、以村和居委会为单位，依托“义务交通安全宣传员”制度，建立摩托车管理台帐，督促摩托车车主做好车辆注册上牌、到期年检和报废、驾驶证培训。

4、大力查处两轮摩托车非法营运，要积极配合交通运管、城市执法等相关部门适时开展联合执法行动，营造严查严处摩托车交通违法行为的高压态势。

五、工作要求

（一）加强路面管控。要科学调配警力，对辖区内的重点区域、路段、时段、重点车辆、驾驶人、重点交通违法行为等进行重点防控，并充分利用测速仪、酒精检测仪和电子监控等设备，严格查处各类交通违法行为。

（二）科学安排勤务。根据辖区交通事故和交通违法行为发生规律，科学调整勤务。要保证24小时巡逻勤务，落实“白天见警车、晚上见警灯”。

（三）加强交通宣传。针对夏季夜间事故、疲劳驾驶和爆胎事故多发的特点，深入客、货运企业，向司乘人员宣讲交通安全知识，通报辖区近期道路交通事故情况，剖析客运道路交通事故典型案例，并组织交通安全法规和安全常识的测验。各社区要充分利用宣传栏、每周例会、代表大会等场所，大力宣传交通法规和安全意识。各社区要积极配合公安

部门，提供必要的人力、物力和舆论支持，积极发挥基层党组织的力量，共同做好交通管理工作。

（四）加强应急处置。针对夏季台风多发季节，加强与气象部门的沟通，提高预警能力；针对路基坍塌、山体滑坡等险情要按照《信阳市地质灾害和恶劣气候条件下道路交通应急处置工作预案》，提高处置应对能力。

东双河镇人民政府 2010年8月17日