白杨学区开学工作汇报材料[精选多篇]

第一篇：白杨学区开学工作汇报材料

白杨学区开学工作汇报材料

一、基本情况

本学期全乡共有学生455人，（女：226人）。其中小学部在校学生303人，女生147人。幼儿园在校152人，（女：179人）；中心小学有7个教学班，计279人，（女：134人）；幼儿园5个班，有在校幼儿139人，（女：73人）。本学期全乡小学入学率小学巩固率100%，全乡有在职教师27人，实际到岗25人，一人请产假，李建军借调岸门口中学。

二、开学基本情况

1.校长及中层干部提前于8月20日全部到校，并召开会议研究部署新学期各项工作。23日召开教师会议，安排报名注册工作，报名1天，全乡于8月26日正式上课。

2.按照《义务教育课程设置方案》的要求，开齐课程，开足课时，增加了绿证、信息技术、和音体美课程的比例，小学1-2年级26节，3-5年级30节。

3.学校于七月初率先完成学校经费决算上报，与教育局核算中心理清了相关手续，开学前一天拿到幼儿园收费批复文件，开学严格按照文件规定和新华书店通知数目收费，无超标准收费和代收费发生，多年来我们注重教师师德教育，从未发生过有偿家教和乱收费事件，学校出台了《白杨学区关于执行“六项禁令”的规定》，强化教师管理。学校管理情况 4.学校和教师签了《聘用合同书》，全面贯彻落实县教育局新版教师人事制度改革方案相关精神。

三、安全管理情况

学校广泛宣传安全常识，树立“安全第一，预防为主”的思想。开学第一周召开家长会，开展防火、防震、防雷电、防山洪、防交通事故、防溺水、防食物中毒等安全常识的教育。对学校用电安全进行检查，对幼儿园插座，电线进行了检查，确保学生安全万无一失。对学校实验室实验用品进行排查，做到不留安全隐患。加大检查力度，使各项安全管理制度落到实处。首先要求相关人员明确职责，对自己所负责的安全管理工作做好详实记录备查。如各班每周上交班会记录和班主任工作记录，值周教师要真实准确地填写学校日志等。其次加强对校内外住宿生的检查。要求值周教师每天检查宿舍、班主任每周对校内住宿点至少检查两次。假期安全教育平台建设积极推进，绝大多数班级如期完成。

四、经费保障

学校惠民资金与上学期放假前已全部发给学生，不存在截留挪用，营养改善计划全部如数落实，大灶原料统一使用上级招标采购产品，计生“两户生”均能同等条件下优先享受生活补助。

五、其他工作

我学区不存在民办幼儿园，学校图书仪器目前做到最大化发挥作 用，学校伴随着新教师的不断补充，均衡发展步伐正在不断加快，学校信息及宣传工作确定专人管理，老师积极开通微信，学校微博转发工作不断进步，目前学校新建幼儿园已投入使用。

六、学校特色工作

1.认真分析上学年工作成败，大张旗鼓表彰先进，激励后进。学校与假期就将上一学年教学成绩认真对照全县成绩开展自评，核算教学质量奖奖金，开学前上报教育局相关发奖请示，确保教师节如期为教师兑现各项奖励。全校师生正在筹备教师节颁奖晚会。

2.学校校长亲临教学一线，勇担重担。针对六年级去年成绩严重滑坡的现状，学校两位校长身先士卒，勇担六年级语文和数学，切实为全校教师做好表率。

3.积极开展教师节慰问活动，全乡退休教师共计14人，我们采取慰问金慰问和电话慰问两结合的方式如期开展教师节慰问活动。

七、存在问题

1.人员极度紧缺。本学期我乡中心幼儿园正式开园，新入园139人，开设5个教学班，但本学期我校一名教师请产假，一人借调岸门口中学交流，新分两名特岗教师，教师总数未得到增加却增加了三个教学班。导致人员极度紧缺。希望上级在下次省市新录用教师分配时能考虑给与 3 适当补充。

2.学校综合楼后山雨后有少量塌方，存在安全隐患，我们正在争取资金筹备施工加以排危。

3.教师职称已连续两年未评审，严重影响部分教师工作积极性，希望今年资格评审时给予名额倾斜，确保我校队伍团结稳定。

2015年9月8日

第二篇：白杨学区开学工作汇报材料

白杨学区各项工作开展情况汇报材料

一、全县教育工作会议精神传达执行情况

为了及时落实和贯彻全县教育工作会议，学区于4月22日召开全乡教师会议，传达了教育工作会议精神，认真学习了有关文件精神，重点安排了三项工作，一是认真抓好灾后重建工作，特别是枫岭的校舍重建。二是切实抓好教育质量，推进素质教育，加强三风建设，努力完成教育局制定的“358”目标，端正办学方向，拓宽办学思路，转变工作思路，提高学校管理水平，会上表彰了教学成绩优秀的教师，通报了上学期的教学成绩，表彰先进，督促后进。

二、完成“358”目标情况

为了完成教育局制定的“358”目标，我们进一步加强了对教师“六认真”的检查落实，使广大教师树立了“校兴我荣，校衰我耻”的观念，主要采取了以下措施：

1、为了加强毕业班的学习，保证有足够的时间，学校组织了对中小学毕业班的周六补习。

2、制定小学毕业班单科及格率不低于70%；中学毕业班单科及格率不低于50%的任务。

3、中小学毕业班进行了毕业模拟考试，通过考试、中学确定了20名、小学确定了40名学生作为全科合格重点培养对象，进行重点辅导，以保证完成规定的合格率任务。

三、推进素质教育发展

1、强化依法治校意识，严格执行教学法规，把素质教育贯穿于学校的各项工作中去。

严格执行课程（教学）计划，开齐课程，开足课时。对各年级开设的劳技课和活动类课程，教导处要加强检查和督促。尊重、爱护和信任学生，严禁侮辱歧视学生、严禁体罚和变相体罚学生，2、深化教学改革，提高教学质量

以教学为中心，解决好素质教育与教学质量之间的矛盾，教学改革中我们坚持“提高素质、培养能力、发展个性”的十二字方针，在研究教法改进和学法指导上下功夫，切实做到课堂教学“四落实”（学科知识点、德育渗透点、能力训练点、课堂教学常规），努力做到课堂教学素质化，提高课堂教学效益和教学质量

3、强化活动课程，培养各种能力

初中阶段的活动类课程包括班团队活动、少先队活动、文艺体育等活动。活动类课程重在培 养学生各种能力，发展学生的特长和爱好。要切实提高活动类课程的教学质量。大力开展各种形式的兴趣小组活动，加强对特长生的“拔 尖”辅导，举办文科可理科知识竞赛和诗歌朗诵比赛，丰富了学生的校园文化生活，推进了学校素质教育的发展。

4、做好学生素质教育建档工作，关心学生的成长，处理好学业成绩和素质教育的关系，深化素质教育。

四、公用经费的使用

五、“两免一补”工作

六、循环教科书的使用

七、校园文化建设

八、教学设备的管理使用

（一）设备的管理与相关的制度建设

1、抓好制度建设、保证设备的正常运转。学区下发了《白杨学区信息技术教育设备使用管理办法 》，并统一为5 个模式二项目学校制订了《白杨学区农村现代远程教育工程项目卫星教学收视点设备管理人员职责》、《教室计算机、电视机使用管理制度》。模式三（附中）制定了《设备管理人员职责》、《计算机教室管理制度》、《中心机房管理制度》，并装框上墙，使设备的管理制度化、科学化。

2、加强远教项目的的组织领导与实施、落实项目管理责任制。学区校长任项目领导小组组长，下设学区电教专干、学区项目技术人员，负责对全乡远程教育项目的领导、以及技术指导和技术支持，各完小校长担任模式二学校的项目技术人员。中心小学抽调技术人员不定期的对各校项目实施情况、以及设备安装、运行情况进行指导检查，并督促各校及早将设备用到教学当中。

3、建立财产专帐、确保帐册、物相符。为了保证设备的管理到位，各校确定了项目设备管理人员、由管理人员负责建立财产专帐，并根据项目配发清单、建立了设备登记册。中心小学建立学区项目设备总的帐册、进行统一管理，使项目设备管理制度化、规范化、经常化。

（二）、远程教育项目设备的使用情况

为了使配发的设备发挥最大效益，为设备的安装提供一个良好的运行环境，各校在经费短缺、校舍紧张的情况下，尽最大努力，基本落实了专用教室，和“三防三到位”。目前设备的运行正常，中小学开设了信息技术课，正常下载各种教学资料，进行多媒体教学，对教师进行校本培训，并进行农村党员培训和农村实用技术的培训，并且接入了教育网，为教育教学发挥了极大的作用。

八、师德建设

九、教研工作开展情况

开学初，学校制定了教研工作计划，安排部署教研工作活动日程，做到了“三定四有”，定时间，每周二利用晚自习开展教研活动;定场地，文理科，艺术教研组都有专门的办公室。定内容，教学常规的检查，包括教案、作业检查，教师听课制度，公开教学，观摩教学，计算机培训，落实教研课题《农村初中学困生的类型、成因及对策》。有记录，各部门做好教学研究的记录，作为考核教师工作的重要依据。有存档，做好各项教研工作的存档。有反馈，对教学过程中存在的问题及时反馈，并及时解决。有检查，学校组织各部门对教研工作进行检查，发现问题及时解决。

十、人事制度改革和绩效工资制

进一步落实和深化教育人事制度改革，我校出台了《白杨学区人事制度改革方案》、《白杨学区中层领导聘任方案》、确立了学区岗位设置，聘用目标和组织机构和职责、完成了教师及中层领导的聘任工作，学校和教师签了《聘用合同书》全面完成了学区教师的聘任工作。为了加强

学校管理，提高工作效益，提高教学质量。根据《陇南市人民政府关于批转陇南市中小学人事制度改革实施意见的通知》和县委发[2008]10号《康县中小学人事制度改革实施方案》的通知精神，特制定了《白杨学区教育教学工作量化考核和绩效工资发放办法》，对教师的工作进行量化考核，计算出教师工作的量化考核分数，及时进行兑现，调动了广大教师的积极性。

十一、学校安全和校园周边环境的治理

建立健全各种安全管理制度。分别制定了《校园和学生安全工作管理责任制度》、《学校治安管理条例》、《住宿生管理条例》和《宿舍管理员职责》等，使安全管理工作科学化、制度化。

1、广泛宣传安全常识，树立“安全第一，预防为主”的思想。开学初通过集会、班会、家长会开展防火、防震、防雷电、防山洪、防食物中毒等安全常识的教育。开学第一天组织全校师生进行了防火、防震的应急疏散演练，努力教会学生用知识守护生命。

2、加大检查力度，使各项安全管理制度落到实处。首先要求相关人员明确职责，对自己所负责的安全管理工作做好详实记录备查。如各班每周上交班会记录和班主任工作记录，值周教师要真实准确地填写学校日志等。其次加强对校内外住宿生的检查。要求值周教师、班主任每周对校外住宿点至少检查两次，并且制定了非班主任教师轮流查夜制度，及时处理发现的安全

隐患（如劝说家长搬离危房，督促房东加固安全设施等）。第三，加强课余安全管理，治理校园周边环境，防止意外事故发生。为创建平安学校奠定了基础。

十二、卫生防疫工作

第三篇：永乐学区2012春季开学工作汇报

永乐学区2012春季开学工作汇报

新学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我学区以县教育局文件精神为指导，以落实“三查三进三解”主题实践教育活动为切入点，结合本学区的现实情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。现将学校开学情况汇报如下：

一、开学工作部署主动，教学上路快

学区校委会正月初十三下午就聚集在一起，讨论新学期学区工作计划的拟订，筹划开学工作，安排“三查三进三解”主题教育的实施。正月十四召开了全体校长幼儿园园长会，会议传达了上级会议精神并学习了学区工作计划、学区“三查三进三解”主题教育实践活动实施方案，要求将“实践活动”作为开学教师思想作风整顿的主题来搞，并写好个人学习心得体会；详细安排了开学前各学校、各教师的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，人员职责分明，保证了开学工作的顺利开展。

学区要求各学校赶2月6日下午将教师的办公用品、教学用书、用具、教科书及假前回收的循环教科书全部发放到位。任科老师从6日晚已提前备课，7日正式上课，学校恢复正常教学。

为敦促教师各项工作走上正轨，学区在2月7日上午对全学区各学校、幼儿园开展了第一次检查，检查了各学校“三查三进三解”主题教育的实施、学校开学工作的进展情况、教师个人备课情况，从检查的结果来看，所有教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好。

二、落实政策，规范办学行为

我学区积极落实素质教育，切切实实落实规范办学做法，发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神、统一作息时间。我们注重学生的全面成长，积极创造条件开齐课程，开足课时。我们从办人民满意的学校的高度狠抓了教师职业道德建设。按照上级文件精神，采取零收费政策，两所幼儿园只代收了幼儿书本费，无违规收费现象。各学校均没有强制学生购买任何教辅资料，也不存在诱导、暗示学生统一购买教辅资料的现象，没有乱编乱印教辅资料情况发生。

三、狠抓安全工作，确保学校的稳定

我学区始终将安全工作作为学校日常工作的头等大事，树立安全工作一票否决制，安全管理形式多样，分工明确，责任到实人。一是继续学区将安全工作“五个一”（即：每天一次全面检查，每天利用晨会、队会等形式进行一次安全教育，每周一次安全专题教育，每周一次安全工作例会，每月向学区进行一次安全工作汇报。）作为全学区安全管理的重要手段。二是学区和辖区6所小学，2所幼儿园签订了《安全目标责任书》。三是每学期巡回向各学校师生进行一次安全法制专题教育等。

过去的一年，我学区安全工作零事故，学校以武校长为首的安全管理工作功不可没。本学年学校把安全工作同样放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，规定班主任开学的第一堂课就是安全教育课，国旗下讲话主要内容为安全教育，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险的工作等。

一年之计在于春，在全新的2012年到来的时候，我们欣喜，因为开学进展非常顺利，我们踌躇满志，因为我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动，我们也还有忧虑，因为我们学校还存在许多问题，还有许多困难需要解决，如村办学校规模过小，设施过于简陋，教师年龄结构比例不协调，青年教师过少，教育经费严重不足等。我们坚信困难永远只是暂时的，办法总比困难多，我们对未来充满着信心。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照县教育局、永乐镇党委、政府的教育工作指导思想，继续深入开展学习科学发展活动，扎实构建和谐校园，强化管理手段，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，务实进行校本教学研究，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，积极努力务实高效的搞好工作。为永乐教育的美好明天作出新的贡献！为构建社会主义新农村尽一份力，添一份光。

第四篇：术布学区2009开学工作汇报

术布学区2009—2010 第二学期学校工作汇报

县教育局：

为了保证新学期顺利开学，我术布学区根据校历安排和教育局有关新学期开学的指示，尽早筹谋，科学布局，准备充分。于2009年8月14日召开有校领导班子、各村级学校负责参加的校委会议，对新学期工作进行详细分工，周密安排，扎实部署。8月15号上午9点中心学校教师报到后召开了全体教职工会议，落实了各自工作。12点钟学生报名，开学工作逐级铺开，从而做到了早布置，早安排，使今年的开学工作有条不紊的进行，做到井然有序。我们坚持以“办人民满意教育，构建和谐校园”为宗旨，以教育教学工作为中心，以安全稳定工作为重点，首先抓师德师风建设及教师上班的收心工作，其次，从教师返岗、制定和完善工作制度、到教师分工、分课、收费、后勤、安全检查等工作抓起。现将开学工作情况汇报如下：

全学区各学校开学工作都能以教育教学为中心，坚持“三实”即：思路明确，部署工作想得实；教师目标明确，责任把关抓得实；后勤责任明确，服务到位做得实。8月18日前中心学校就将课本、课表、时间表、值日表、学校计划表等教辅资料发放到教师手中，为教育教学正常化做好了必要准备，从而使今年开学工作思路顺，突出重点上路快速。术布乡是全县唯一的一个以藏族人口为主的乡，经济文化落后，自然村分散凋零，人口基数少，常住人口2960人。全学区有8所学校，其中六年制小学5所，3年制村学2所，教学点1个。由于本乡人口基数少分散凋零，以及牙关与麻路、普藏什与古战、黄虎族与城关、江可河与完冒毗邻，在各种因素影响下，牙关学校、黄虎族学校、江可河学校、古战山学校的学生移动严重，造成这些村级学校学生少，班额小，且呈现年级越高人数越少的现象，个别学校的个别班级仅有三人，甚至出现断级。自上学年县上做出了学校布局结构调整的重大决策后，通过我学区大力宣传，学区广大家长看清了教育发展的局势，让子女向办学更加规范，效益更加显著的寄宿制学校移动的步伐加快，止开学初，全学区一共有101人在外校就读，其中普藏什学校13人，江可河19人，黄虎族学校21人，牙关学校23人，鹿台子学校14人，古战山学校11人。同时，本学区内的鹿台子学校、普藏什学校及卓尼县卡尔钦乡的31名适龄儿童转入中心小学就读。鉴于学生流动的频率加快，以及教育发展的趋势，我术布中心小学根据实际情况，及早准备，尝试性的接受了本学区范围内的34名学生，办起了寄宿制学校，积极为2010年学校布局调整做准备。至8月20日全学区共报到学生304人，其中女141人，中心校报到学生165人。服务范围内无影名学生辍学。全学区在岗教师27名，其中临时代课教师4名，工人1名，3位教师因病而本学期请长假，其他教师均按时到岗。开学工作千头万绪，各学校均能以开学工作为重，教师都能树立大局意识，克服困难，精心组织，团结一心，相互协作，确保稳定。学区根据县教育局“强化学校管理、提高教育质量”的工作主题，大胆创新，发挥每个人的特长，使学区管理不断向“科学化、精细化、人文化、服务化”的目标推进，通过统筹配置资源，全学区的教育局面不断向“公平合理、公正均衡”的方向发展。根据术布学区等实际情况，以及发展当中出现的新情况，新问题，不断充实建立和完善教学常规制度，规范行为，坚持标准，狠抓落实。根据寄宿生这一新挑战，我们组织教师，广纳贤言，出台了《术布中心小学寄宿生管理制度》、《术布中心小学学生宿舍管理制度》、《术布中心小学大灶管理制度》，配备了专职管理员和生活指导教师。

教学常规方面，各学校的作息时间表、课程表，完全按照学区要求的标准实施，按时作息，开齐课程，开足课时，严格落实，为了使各项工作开展的更加有效，各项工作更加规范，从2009年8月15日开学起，学区对下属学校10个方面进行了统一，从教学管理、教育教学、课堂、教案、作业、教研、德育、出勤、监督检查、教学常规、教研教改、后进生转化等方面进行校本培训指导和具体要求。

为了更好的落实县教育局的部署，扎实的推进素质教育，术布学区坚持“德育为首，五育并举”，把德育放到了突出的位置。要求每所学校每周星期一早上值周教师对上一周工作进行全面总结，学生国旗下讲话，值周领导训话，星期二德育主题教育，星期三全校的少队活动，学校领导根据出现的情况不定时的讲话，班级的思想品德课，周会课贯穿融入德育内容，从思想品德、礼仪文明、养成教育、法制安全、卫生习惯等多个方面入手，使本学区德育教育内容全面，覆盖面广。

学校收费历来是敏感话题，今秋学期，我学区严格依照上级标准，重申收费纪律，落实“谁出问题谁负责”的目标责任制。实行收费项目公开、收费标准公开、收费依据公开。做到 “三个到位”，宣传到位、执行到位、校监控到位。

安全工作方面，各学校把抓安全，保稳定放在工作的重中之重。8月15号学校领导对校内的各类设施，宿舍、各班教室线路、体育设施等进行了一次全面排查，损坏部分及时进行了维修。加强维护稳定工作的总体部署，依照我校在3.14事件后的一系列措施和做法，一如既往地执行维稳制度，确保了学生和老师的安全

随着教育事业快速的发展，各种矛盾和问题不断地出现和显现，原有的已越来越不适应教育的快速发展，甚至成为制约的瓶颈，象我术布学区这样一个情况特殊的地方，形势显得更加严峻，虽然我们自己在各方面做了积极的努力，但不足以解决根本问题，恳请上级领导能够在硬件建设上为我学区多投入点，解决江可河学校用房紧张的局面，加快术布中心小学寄宿制学校建设的步伐；解决临时代课教师补助部分的工资及大灶人员的工资，安全学区实际住宿生及走读生发放180名寄宿生生活补助。以上汇报如有不妥，敬请指正。

术布学校

2009.8.21.术布中心学校

2009年秋季学期开学工

作汇报

县教育局：

我学区根据校历安排和县教育局有关新学期开学工作文件精神，于2009年 8月14日召开校领导和村级学校负责参加的会议，对开学工作周密安排详细部署，15日全体师生开始注册报到，我们坚持以“办人民满意教育，构建和谐校园”为宗旨，以教育教学工作为中心，以安全稳定工作为重点，首先抓师德师风建设及教师上班的收心工作，其次，从教师返岗、制定和完善工作制度、到教师分工、分课、收费、后勤、安全检查等工作抓起。现将开学工作情况汇报如下：现将我镇今秋开学工作汇报如下：

一、基本情况

本学期我学区共有学生304人，其中一年级108人，二年级54人，三年级49人，四年级39人，五年级25人，六年级29人，男生163人，女生141人，转入17人，转出14人。适龄儿童在外地外校就读，按规定办理了转学手续，一共有96人在外校就读。其中术布村5人，普藏什学校13人，江可河12人，黄虎族学校27人，牙关学校18人，鹿台子学校14人，古战山学校7人。适龄儿童范围内无一人辍学。

二、主要做法及成效

1、尽早筹谋，科学布局，准备充分。

为了保证新学期顺利开学，8月15号学生报名，开学工作逐级铺开，落到了实处，从而做到了早布置，早安排，使今年的开学工作有条不紊的进行，做到井然有序。

2、理顺思路，突出重点，快速上路。

全学区各学校开学工作都能以教育教学为中心，坚持“三实”即：思路明确，部署工作想得实；教师目标明确，责任把关抓得实；后勤责任明确，服务到位做得实。8月18日前中心学校就排出课表，将时间表、值日表、任课情况表等教辅资料发放到教师手中，为教育教学快速上路做好了必要准备。

3、克服困难，精心组织，确保稳定。

开学工作千头万绪，各学校领导均能以开学工作为重，教师都能树立大局意识，团结一心，相互协作，组织学生清除校园杂草，美化校园。

4、规范行为，坚持标准，狠抓落实。

各学校的作息时间表、课程表，完全按照学区要求地的标准实施，按时作息，开齐课程，开足课时，严格落实，学校收费历来是敏感话题，今秋学期，中心学校严格依照上级标准，重申收费纪律，落实“谁出问题谁负责”的目标责任制。

实行收费项目公开、收费标准公开、收费依据公开。做到 “三个到位”，宣传到位、执行到位、校监控到位。

抓好校园文化阵地建设，强化三个教育：①爱国主义教育。②法制教育。③安全教育。

5、建立和完善教学常规制度，严格执行《术布学区管理制度》，6、其他工作，力抓不懈，卓有成效。

中心学校领导班子住岗情况。中心学校的几位成员周一至周六轮流住岗，并如实填写住岗记录；我校有3位教师因病而请长假，其他教师均按时上课。

三、安全工作情况：

各学校把抓安全，保稳定放在工作的重中之重。8月15号学校领导对校内的各类设施，学生宿舍、各班教室线路、体育设施等进行了一次全面排查，损坏部分及时进行了维修。加强维护稳定工作的总体部署，我校在3.14事件后一如既往地实行相关措施，确保了学生和老师的安全。

四、主要问题

1、音体、英语专职教师少

2、学校住房紧缺。特此汇报

术布学区 2009年8月15日

第五篇：红台学区开学工作汇报材料

红台学区2015年春季学期工作汇报材料

尊敬的各位领导：

欢迎来到红台中心小学检查指导工作。下面从九个方面对学校工作简要介绍。

一、基本情况

红台学区有八个完全小学，一个教学点，一所附属幼儿园。现有小学生1180人，其中少数民族学生462人，幼儿园210人，幼儿中少数民族幼儿82名。全学区共有教学班58个教学班级，现有教师77人，其中请假1人。学历达标率100%。教学质量不断提高，2012年为全县20名，2013年为全县21名，2014年为全县11名。红台中心小学占地面积8000平方米，建筑面积2600平方米。有六个教学班，学生226名，其中女生103名，少数民族学生80名，少数民族女生44名。教师16名，学历为大专以上。红台中心幼儿园，有六个班级，有教师6名。近年来，在上级领导的关心下，学校面貌发生了很大的变化。新建了3000多平方米的操场，有200米跑道。设立了心理健康咨询室和保卫室。建有多媒体教室、图书室、实验室、音乐室、美术室等八个功能室。有学生电脑45台，教师电脑15台做到了每个办公室一台电脑。

二、学校提高教育教学质量的措施。

1.制定并认真组织《红台学区教学常规》，使教案、作业、课堂等教学管理规范化，标准化。努力加强教案、作业的检查。我们规定每周星期五下午检查下周的教案和本周的教学反思情况，督促教师在平时的教学工作中能及时的备好课，做到有的放矢，激励教师在工作中成长，在反思中成长，在学习中成长。

2.加强对村校管理，加强对校长的考核。每学期考核2次，考核内容包括：上课、作业、教案、教师管理、安全、营养餐、卫生、常规管理等，发现的亮

点在学区内进行学习，不足之处限期整改，极大地推动和督促了村校的教育教学工作。学区考核组对教案、作业每学期考核2次，发现的问题及时反馈，一学年4次考核成绩作为教师考核的项目之一。

3.加强对新教师和青年教师的培训工作。遵循“教研强，则教师强；教师强，则教学强。”的思路，每年对新教师进行全方位的学习和培训，包括学习《红台学区常规》、各项制度，学区优秀教师的教案和作业，参加优秀教师的示范课，学习学区先进教师唐长红。去年开展了青年教师赛课活动，累计听课达到人均20节。经过努力，新教师的教学能力得到了快速的提高。

4.“真的办教育，办真的教育”，坚持正确的教育观，树立正确的教育价值取向。重视德育工作，通过品德课、语文课，加强班主任工作，促进学生养成教育，坚持每天阳光锻炼一小时，促使学生全面发展。开展一些师生活动，丰富校园文化生活。每学期要举办一次普通话朗读比赛、数学竞赛、英语竞赛。使育人和教书并重起来。认真开展培育和践行社会主义核心价值观，加强传统美德和学生德育工作。在学校制作展板，在品德课开设了相关教育。下一学年开始，准备在全学期推行学生德育教育目标行动，使这一工作再得到加强。

5.要求教师必须树立三种意识，即“向40分钟要质量”的思想意识，向中差生要质量的思想意识，向辅导要质量的思想意识。要实现两个转变，即由教师满堂灌、独角戏向精讲精练转变，由课堂上教师代替包办向还课堂于学生转变。原则上“讲”的时间不要超过15分钟。学生学、练的时间不得少于25分钟。除了基础知识，学生在课堂上能完成的要由学生完成。

6.加强学生书写，一至六年级开设了写字课，三至六年级开设了描红和大楷，并由教师指导，学生作业纳入到教师作业考核中。

三、音乐、美术、体育等课程的开设。

我们努力开全开齐了音乐、美术、体育、品德、科学，有条件的学校由专任教师任课，并按教材内容授课，有作业，有手工，有活动记录。品德和科学作为考试科目，学区进行统考，考试成绩也纳入教师考核中，极大地调动了教师的积极性，推动了开课工作。

四、图书的借阅及实验教学

充分发挥现有的教学资源的作用，为教学服务。我们努力实现“学生每月读一本书，每周读一篇文章”的目标。科学课的开设为实验教学的开展奠定了基础，实验开出率达到85%以上。

五、督导整改落实、督导资料收集、督学履职情况。

我校重视教育督导工作，对督学提出的意见建议认真研究，能够落实的，保证落到实处。

六、校舍安全、设施设备安全、营养餐及食品安全。

1．增强安全意识，加强安全教育。认真向师生宣传“十六防”内容，对容易发生问题的环节和部位要提出措施和办法。

2．按照教育局的要求，建立健全安全工作制度，分类层层签订责任书，责任到人，细化措施，确保安全工作有人管，有人干，不发生安全事故。

3.学校安全无小事，我们要从身边做起，从小事做起，认真制定落实《学校安全排查制度》、《安全信息员制度》，认真做好全学区的“排危”工作，对于出现的问题，要认真研究对策，采取预防措施。

4.加强学校值班工作。按照上级的要求，不折不扣的执行有关规定。5.建立健全各项规章制度，用制度规范营养餐工作的各个环节，制定各项工作流程，层层签订营养餐工作责任书，明确相关人员职责。做好营养餐工作的各种软件资料，装盒入柜。

6.加强营养餐工作的宣传工作，通过发放《家长的一封信》，制作营养餐宣传手册，营养餐宣传展板，召开家长会等形式，向学生及社会宣传营养改善计

划。

7.加强营养餐卫生工作，做好营养餐收取货、储藏、加工、留样、食用、餐具消毒等环节的工作，让学生吃上放心的食品，同时增加投入，改善营养餐的硬件条件。

8．坚决杜绝学生食用零食，一是为了学生健康成长。二是为了学生安全。三是为了校园环境卫生的干净整洁。凡是在检查中发现有吃零食现象的，班主任要做出检讨。

七、毕业班安全教育及夏季学生安全防范措施

1.我们通过主题班会，向六年级学生进行理想信念教育，纪律教育。对违纪学生严格要求，确保学风端正。

2.加强常规管理，严格落实学生请假制度，落实门卫监管，对刀具定期摸排和检查，严防安全事故的发生。

八、教师办公室布置及卫生

为了消除学校环境卫生脏、乱、差的现象，我们坚持三洒两扫，每两周一次卫生大扫除，努力培养学生养成的良好习惯，督促教师搞好办公室卫生。

九、幼儿园建设及薄弱学校改造

1.我们今年在教师异常紧张的情况下，抽调教师办起了中心幼儿园，目前正在朝着规范化、标准化方向努力。

2.实现学区内的均衡发展，是学区的一项重要的工作。今年我们有一所学校列入薄弱改造。学区统一购置了100套双人桌椅，在没有电子白板的学校自筹资金9万元，装配6套白板。在教育局的帮助下，我们自筹资金3万元，要完成姚何小学的操场硬化。

十、存在的困难和问题

1.教师严重缺乏，是制约学区工作的瓶颈。有的小学6个班，7名教师。教师工作量大，教师压力大，工作积极性不高。

2.缺乏激励机制，教师敢于不干一个样，干好干坏一个样的局面任然无法得到解决。需要县上政策支持。

3.规模小的学校经费紧张。厨师工资无法解决，没有门卫，更谈不上学校发展。

各位领导，我们的工作就汇报到这里，最后祝各位领导身体健康，工作顺利。

2015年5月5日