重庆科技馆迎参观人流量历史新高（精选五篇）

第一篇：重庆科技馆迎参观人流量历史新高

第6期

重庆市科学技术协会

2015年6月11日

【要情通报】

市科协领导班子考核位居党群政法板块12名并获鼓励奖

近日，重庆市考核工作领导小组办公室下发了《关于2014年度考核结果的通知》。市科协领导班子2014年度考核总分92.98分，在党群政法板块单位中列12名，获得“鼓励奖”。近年来，市科协领导班子考核名次逐年提升，从2011年42名，上升至2013年的17名，再至2014年的12名。

重庆科技馆免费开放后首个“六一”人流量创新高

重庆科技馆5月16日向社会免费开放后迎来首个“六一”儿童节。自5月30日起到馆参观人流量不断攀升，截止6月1日，参观人流

—1—

量达119976人次。儿童节当日，进馆总人流量达43444人次，创开馆以来历史新高。

直辖市科协党组书记联席会在渝召开

5月28日，2015年直辖市科协党组书记联席会在重庆召开。来自北京、天津、上海和重庆市科协的党组书记、副主席和相关部门负责同志40余人相聚重庆，畅谈科协改革发展事业，合力共谋发展。在工作座谈会上，北京市科协党组书记、常务副主席夏强，天津市科协党组书记、常务副主席杨鑫传，上海市科协党组书记、副主席杨建荣，重庆市科协党组书记、常务副主席黄明会，分别结合“三服务一加强”工作职能，介绍了贯彻落实中国科协助力创新驱动发展战略、科普信息化建设、承接政府转移职能情况和“十三五”时期事业发展重点工作。

【三严三实】

市科协开展“三严三实”实地教育 领导干部感怀红岩精神

6月2日下午，市科协机关处级以上领导干部和直属单位党委（总支）委员近40余人前往重庆歌乐山烈士陵园悼念先烈，以“缅怀革命先烈、重温入党誓词”的方式，实地开展“三严三实”教育。当天，全体干部冒雨开展了祭扫活动，还参观了《红岩魂》系列展览和渣滓洞。此次活动是重庆市科协“三严三实”专题教育的专题学习内容之一。重庆市科协自5月25日启动“三—2—

严三实”专题教育以来，党组高度重视专题学习，以多种形式开展教育学习，增强专题学习的生动性和实践性，加深党员干部对“三严三实”的认识和理解。

大渡口区科协开展“三严三实”专题党课

近日，大渡口区科协党组书记龙蓓为领导干部职工讲授“三严三实”专题教育党课，并对“三严三实”专题教育提出要求。龙蓓指出，科委科协全体党员干部要深刻认识“三严三实”专题教育的重要意义，使“三严三实”真正内化于心、外化于行。要把专题教育与深化科技体制改革、加快实施创新驱动发展战略结合起来，切实做到专题教育与推动工作两不误、两促进，以科技改革创新成效来检验“三严三实”专题教育效果。

大足区科协开展“三严三实”专题教育

6月3日下午，大足区科协党组书记苏华文同志主持召开专题教育动员部署会，集体学习了区委书记江涛《深入践行“三严三实”做“四有”好干部》的重要讲话。苏华文带头上“三严三实”的专题党课。他指出，“三严”是领导干部必须具备的政治品德，“三实”是领导干部必须履行的政治职责。全体党员同志要切实增强践行 “三严三实”、争做“忠诚干净担当”科协人的思想自觉和行动自觉，确保专题教育取得实效。

—3—

黔江区科协专题党课启动“三严三实”专题教育工作

6月2日，黔江区科协以专题党课报告会的形式启动了三严三实专题教育活动。会上，黔江区科协党组书记、副主席蔡景信作了党课报告。黔江区科协主席刘德瑜对区科协三严三实教育活动工作提出要求，要求把三严三实教育活动与推进科协工作有机结合；与推进科普基础设施建设、生态文明、科技扶贫、改善民生结合；与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合。

重庆科技馆党委召开“三严三实”专题教育学习部署会议

5月27日，重庆科技馆党委举行中心组学习会，专题部署“三严三实”专题教育活动。会上，对市委书记孙政才在全市“三严三实”专题教育党课上的讲话及市科协“三严三实”专题教育党课暨动员部署会精神进行了传达学习。重庆科技馆馆长、党委书记梅玉军指出，做好“三严三实”，一是提高认识，增强行动自觉性。二是精心组织，制定实施方案。三是突出重点，扎实深入做好“关键动作”。

【工作动态】

九龙坡区委领导要求从五个方面推进全民科学素质

6月3日，九龙坡区召开全民科学素质领导小组2015年第一次会议。区委副书记胡奇明在会上指出要从五个方面做好全民科学素质工作：一是积极营造良好科普工作氛围。二是广泛开展科普活—4—

动。三是提升重点人群科学素质。四是发挥科普载体作用。五是加强沟通协作。区科协要做好牵头作用，协调、督促各成员单位的联动，互相协作补台，共同推进九龙坡区的全民科学素质工作和科普工作。

中国仪器仪表学会专家助力永川机器人及智能装备产业

6月2日，由工信部智能制造及试点示范专项核心专家、研究员董景辰率队的中国仪器仪表学会专家一行来永川开展助力机器人和智能装备产业调研考察对接活动，并与凤凰湖工业园区管委会签订了合作协议。这意味着学会将根据永川发展现状，提供地区发展战略咨询，围绕需求，举办技术交流会，有针对性地开展技术对接。

—5—

—6—

发：各区县科协，市级学会，企事业科协，各直属企事业各单位和机关各部室。

（共印50份）

第二篇：参观重庆科技馆

参观重庆科技馆

2010年10月3日，我们全家去参观重庆科技馆。一路上，我的心情非常激动，科技馆是什么样的？里面有什么东西？我在猜测着„„

将近半个小时的路程，我们终于到了科技馆，蓝莹莹的科技馆大楼高高矗（chὺ）立在眼前，十分壮观。尽管还没到开馆时间，排队买票的人已经堵满了整个大门，妈妈急忙去排队买票。数十分钟后，我们终于买到票可以进馆参观了。

我们首先乘扶梯来到了四楼，门票导示四楼是宇航科技厅和基础科学厅。我国航天技术飞速发展，继神七之后，嫦娥二号于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功，全国人民都为之自豪。我迫切地想看看飞船，我们便来到了空间站。哇，里面的设备真齐全啦!首先吸引我们的便是正在循环播放的数字屏幕。画面上英气飒爽的宇航员正在太空飞船上洗脸，刷牙，理发，健身，睡觉。宇航员理发可不容易，首先“理发师”和“顾客”必须把自己牢固地“绑缚”在特定的椅子上，不然，没办法工作。只见“理发师”手拿发剪，双手轻盈地升至空中，吃力地向下控制住双手，艰难地为“顾客”剪发，“顾客”则拿着带有吸附力的管筒对准“理发师”的剪刀，将剪下来的头发吸进管筒内，不然头发就会漫天飞舞，那空间站可就被污染了。这些在我们生活中再平凡不过的小事，在太空飞船上做起来却如此困难，若不是“亲眼所见”真是难以想像。在科技馆志愿者的带领下我体验了宇航员体检、运动、睡觉，这睡觉可不像我们睡在舒适的床上，他们可是“挂”在墙上。原来空间站里有专门的睡眠墙，墙上有数个睡袋，我被志愿者“装”进睡袋里，同时志愿者还给我罩上耳机，耳机里飘来轻柔的音乐，说是催眠用的。想想是啊，宇航员身处太空，哪能像在家里一样安眠呢！看来当宇航员真不容易呀！不过，当宇航员也有幸福的时刻，他们可以透过望远镜观赏太空美景，可以通过显微镜观察花草细胞，研究在太空生命体的变化。参观完空间站，走出太空舱，我还无比兴奋和自豪，仿佛自己就是一位宇航员刚从太空返回地球。

来到基础科学厅，这里处处皆是知识，令人目不暇接。有趣的数学游戏：孔明锁，梵天之塔，九连环„„一些科学现象：空气泡，和谐摆，活塞运动，莫比乌斯带，克莱因瓶„„科学知识演示：勾股定理，圆周率等。

接着我们乘电梯下三楼，首先参观交通科技厅。交通历史进化墙，让我认识了蒸汽机，汽车，飞机的发明人；未来交通畅想，让我体验了自主设计各种交通工具的乐趣；最有趣的是踩动力机游戏，让我在游戏中感受机械力量的伟大。接着参观了防灾科技厅。自然灾害泥石流和地震的救护、厨房灭火、火灾急救，这些都让我触目惊心，深知各种灾害中预防胜于救护的道理。最后我们还参观了国防科技厅。各种枪械展示、测试地雷游戏、打靶游戏、坦克驾驶和战斗机驾驶游戏等让我对国防事业肃然起敬。

最后，我们来到二楼生活科技厅和儿童科学乐园厅。这里尽是生活的科学。未来各种新型面料衣服畅想：不怕湿的衣服，防火的衣服，会变色的衣服„„让我的想象插上了翅膀；试衣魔镜将穿衣的难题化为乌有；各种营养学知识令我瞠目结舌；皮肤的结构，关节的运动，细胞的进化等人体学知识丰富了我的见识；各种节能低碳的措施和倡导让我自愧不如。

啊！我真是太兴奋了！看了那么多科学展品，了解了这么多科学知识，我真正认识到：科学就是力量！人类的每一个进步和发展都永远离不开科学。这次来参观科技馆，我真是受益非浅。

第三篇：参观科技馆

参观科技馆

2011年12月4日

星期日

晴

今天，爸爸带我去科技馆参观。

科技馆很大。里面还设计了很多板块，比如“数学天地”，“声光天地”，“运动天地”······我先走进了板块“运动天地”。找到了一个叫“碰撞”的游戏。在一个空的塑料盒里，挂着八个小铁球，塑料盒的前端下方有一个长方形的洞。我从洞里拨开一个小铁球，小铁球立刻反弹了回去。在另一侧，也有一个小铁球荡来荡去。这时，我又看到了一个游戏：“小球旅行记”。我过去一看，一个小球“躺”在一个环形通道里。我把它滚到第一站：棱齿机构。我看见有一个齿轮，小球就在齿轮上。齿轮旁边有一个滚轮。我就把滚轮使劲转，只见齿轮也在转动，小球跟齿轮“走”着，最后滚到一个通道里。小球又滚到了第二站：爬升机构。我见上方有一条绳子，绳子上有一个铁叉。绳子旁边也有一个滚轮。我也把滚轮使劲转，发现往左转滚轮铁叉向下移动，而往右转滚轮铁叉向上移动。于是我就把滚轮使劲往左转，铁叉下去后也把小球叉住了，我又把滚轮使劲往右转，铁叉向上移动时把小球也带上去了。铁叉向上移动到极限时，小球又滚到了第三站：螺旋机构。在一个塑料箱里竖着一根柱子，柱子上缠着一根长长的弹簧。小球就在弹簧的底部。柱子旁边有一个压杆。我过去把压杆一压，弹簧就转动了起来。于是我不停的压压杆，弹簧也不停的转动，最后顺便把小球也带了上去。我看见小球滚到了一个“摩天轮”里，小球“坐”着“摩天轮”回到了起点。

科技馆真好!我喜欢科技馆!

第四篇：参观科技馆

参 观 科 技 馆

四川省雅安市芦山县芦阳小学五年级四班牛友艺今天下午，老师带领我们全班同学，来到了让大家一饱眼福的科技馆。

在王老师的带领下，我们整整齐齐地走到科技馆，和我们班一同到来的，还有其它四个班级。一路上，我们班有说有笑，带着欢声笑语来到这里。站在科技馆的大门口，我目不转睛地盯着门口那几个引人注目的大字—芦山科技馆，心中充满着无限的幻想与兴奋。

一进科技馆，首先，映入我们眼帘的是一个又大又圆的地球仪。它正在不停地旋转着，看着它，我情不自禁地将双手一搓，好想去摸上几下。往里面走，我们来到了防震减灾展厅。我见到了一个模拟小山和城市，小心翼翼地按下按钮，小山与城市竟犹如受到地震般晃动，我又听见响彻云霄的欢呼声，顺着这如雷贯耳的声音寻去，看见大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下争分夺秒地一一倒塌。我心想：原来，我的科学知识如此薄弱。

接着，我们来到科学体验展厅，琳琅满目的东西摆在眼前，这可真是应有尽有啊！其中，反映测试的小鲨鱼是我记忆尤深。我慢吞吞地将手放在它舌头上，胆怯地看着它。它在三声响后，咬向我的手，吓得我立刻将手缩回，却发现自己在160多毫秒时，便已成功逃脱。心想：科技竟如此神奇！

然后，我们来到了一个儿童乐园展厅，在稍作休息后，便离开了科技馆。想到：我对科技的认识还真微不足道哪！

最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，将知识吞进肚子后，才依依不舍地离开。

指导老师王泽敏

第五篇：参观科技馆（范文）

参观科技馆

星期一，妈妈带我去参观科技馆。科技馆位于中原路与嵩山路交叉口处。

到了科技馆门口，首先我看到了科技馆尖尖的房子，它很特别。进入科技馆，我和妈妈来到了第一展厅，一进门我就看到了“挡风林“，它四周封闭，里面有无数个小泡沫球和一个风头还有三个挡风板。我按了一下开关，里面的小球开始乱动，挡风板后面的小球一动不动，这是告诉我们不要乱砍树木。然后，我和妈妈来到了“静电仪”旁边，我按了一下开关，里面的两个铁住放的电光越来越高，越来越长，最后在最高处“啪”的一声消失了。然后我和妈妈去参观“辉光球”，它的外形是一个圆的玻璃球，我照样按了一下开关，它的内芯放出了五彩滨份的线条光忙，像一只孔雀一样翩翩起舞，如果把手放上去，它的光线就会随着手掌走。最后我和妈妈上了二楼，去参观吸盘，我把盘子接近风口，风口就吹出了超大的风，我松开了手，但是这个盘子还是紧紧靠在风口上，这是因为风大产生压力所以就吸上去了。

今天的收获可真不小，让我明白了许多科技知识。最后，我和妈妈高高兴兴地回家了。