师岗镇第一初级中学“文明校园”活动总结

第一篇：师岗镇第一初级中学“文明校园”活动总结

师岗镇第一初级中学“文明校园”活动总结

2016年，我校在县局关心支持下，在镇中心校的指导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，全面推进依法治教，着力促进教育公平，大力推进素质教育，始终把“文明校园”活动作为学校工作的重点之一。坚持以提高教育教学质量为中心，以学校精细化管理、课堂教学改革为抓手，以养成教育、教师队伍建设、教师专业成长为重点，加强领导班子建设，建立健全岗位部门责任制，想方设法调动全体师生干事创业的积极性，努力构建高效课堂，使我校教育教学质量稳步发展。

一、完善规章制度，健全管理体系，向精细化管理要质量

本学年来，我校根据县精细化管理意见，结合教育教学实际和学校发展实际，对现行的规范制度进行了梳理完善，制定四个长期规划，五种年度计划，三类评定方案。领导班子分工负责、团结一心带领全体师生，紧扣工作大局，围绕发展这个中心，注重教学改革，大胆实践，勇于创新：

在教学的管理方面，首先是开展 “星级教师”评选活动。结合当前教育大环境，我校制订了较为完善的师德量化标准，每期对每个教师的师德进行了量化积分，使师德师风教育和学习由软尺度到有了硬标杆，师德师风学习经常化制度化，每周日晚第二节是政治学习时间。开学至今已进行《南阳市师德师风十禁止》、《教师职业道德规范》、《义务教育法》主题教育，本学年还将围绕“我学身边人”、“立德树人 成就最美”等活动，组织教师演讲比赛，撰写心得体会等，目的是使我校教师的思想得以提升，以师为荣，以校为家，一心一意搞教育，扑下身子抓质量。

在学生的管理方面，突出学生的理想教育、养成教育、安全教育和法制教育，重点提升学生的综合素质。

1、完善制度，明确责任。开学初，政教处制订了《学校安全管理实施细则》、《中学生养成教育实施条例》、《学生自主管理量化细则》，组织学生对《学生学习常规八条》进行考试，还制定有《寝室管理制度》、《学生食堂管理制度》等。学校与各处室、班主任、课任教师、后勤人员、学校其他服务人员层层签订安全目标责任书落实“四定”岗位责任制，确保各项工作有要求、有标准、有落实。坚持班主任下班查寝制度、住宿学生到寝签名制度和专职教师管寝制度，寝管教

师分前夜后夜两班，坚持巡逻值班，保证学生夜间安全。

2、加强德育教育，本学年我校的德育主线是：说文明话，做文明事，当文明人。开展优秀班级、优秀寝室评选活动。开展“近、小、实、亲”德育实践活动。开学以来，先后组织了《我爱我师》演讲活动，组织学生背默《中学生守则》考试，组织队列队型比赛。

3、扎实开展学生综合素质评定工作，各班成立自主管理委员会并分成若干自主管理组，组长值日负责天天记录。学校成立学生会每天课间、饭间、就寝有值日、有记录。实行周汇总，月总结，期总评，并做为综合素质评定的依据。通过班级学生自主管理，培养学生良好习惯的养成。

4、努力培养学生的“兴趣、规范、习惯”。本学年，我们进一步规范办学，开齐开全课程，书法也走进课堂。学校配备了专职教师，指导学生练字，作品由老师批改并在教室集中展示后，政教处组织各班学习委员进行评比，并把评比结果纳入班级量化。这一做法已初显成效，学生们的书写水平有所提高。

5、建立班级纪律、卫生检查评比制度，并做到周公布，月量化，作为评选优秀班级依据。

6、认真开展大课间活动，增进师生身心健康。本期我校加强大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”，形成坚持锻炼的习惯和终身健康意识。

7、创新安全管理机制，政府、学校、家庭、派出所携手联防。

8、加强留守儿童关爱力度

学期初，每班都进行留守儿童基本情况登记，采用教师分包学生的方法加强对留守儿童的管理和关爱；认真落实留守儿童“五个一”要求，每学期初开展一次“致留守儿童父母的一封信”活动，建议可采用手机短信或纸质信件的形式。向其父母介绍学校的教育教学情况、留守儿童的学习与成长情况，并阐明父母的关爱对留守儿童成长的重要意义，提出父母关爱子女的具体建议等；每学期至少要组织一次专门针对留守儿童临时监护人的培训活动，引导临时监护人在关注留守儿童物质生活的同时；更加关注留守儿童的精神需求；班主任或学生成长导师要对留守儿童开展“一对一“的帮扶活动。通过家访、电话、书信、邮件等方式加强与家长的联系与沟通。

9、重视食品安全，心系学生健康。食堂管理坚持购物台账和食品48小时留样制度，杜绝“三无食品”进校，确保食堂无剩饭。学校督导食堂做好“三防”、消毒、留样工作，及时进行卫生知识培训，定时和不定时进行督导检查，确保学

生饮食卫生。

二、落实“两个常规”，向过程要质量。

1、县教研室提出的“两个常规”是提高教育教学质量的根本途径和保障，是指导教师有效教学学生高效学习的有力武器，我校非常重视，除在教师办公室和教室悬挂张贴外，还组织教师认真学习、全面领会，逐条解读。校务处还结合《高效课堂是这样做成的》一书，对全体教师采用闭卷形式进行了考试，使“两个常规”和“构建高效课堂知识”真正落到实处。

2、教导处结合“两个常规”在广泛征求意见的基础上制订了《师岗一初中备课量化细则》、《师岗一初中作业量化细则》，印发到各个学科组，要求教师在平时工作中进一步贯彻执行。每个教师均按《师岗一初中备课量化细则》进行备课，做到课标、考纲、考点进教案。

3、常规教学的检查落实，备课坚持周日例会检查、作业两周一抽查，一月一展评。展评时，组内教师全员参与，取长补短，对照细则量化A、B、C三档，每月教导处统计一次，在教师例会上公布备课、作业量化结果。并把这一结果纳入过程评价。

4、坚持“堂堂清、日日清、周周练、月月考”制度，用纠错本落实堂堂清，用背默本落实日日清，周周清成绩公示校园，月月考结果进入考评。

三、抓教师专业成长，促教研队伍建设，向课改要质量。

（一）、教师管理制度健全，管理严格

制定有《师岗一初中教师量化评价实施方案》、《师岗一初中教师考勤请假制度》等，从师勤、师德、教学质量、工作态度、工作量等对教师进行综合评价。

(二)、高度重视教师师德师风建设工作

定期学习《南阳市师德师风十不准》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、十八届四中全会精神、十八届五中全会精神，举行“学法规 强师德 转作风”主题教育，开展教师育人情况调查表、教师师德师风自查报告等活动，签订“廉洁从教目标责任书”、“师德师风承诺书”。活动扎实，效果显著，近几年，我校教师未出现师德师风违规违纪现象，深受社会各界好评和赞誉。

（三）、重视培训学习，提高教师理论水平

每学期开学初，教导处都要组织教师学习新课标，写学习心得，同课头在一起交流探讨，力争使节节依据新课标、节节符合新课标。

2、学校引导教师制定个人专业发展计划，努力促进教师专业成长。学校通过举办专题讲座、理论学习、观看优秀课堂教学实录谈体会等方式不断提高教师业务水平，同时积极组织参加

国家省市县组织的学习培训活动。

3、通过举行课堂教学评比，普通话演讲比赛、教师粉笔字训练、一体机培训考试、课件大赛等，加强对教师的基本功锻炼提高，有效地提高他们的综合素质，从而使一些中青年教师脱颖而出。

（四）、加强校本研修，提升教师业务素质

1、加强实行组本教研，领导包组。制定教研组量化细则，使大学科教研和同课头教研有机相结合，强化教研内容，间周召开教研组长会议，统一思想，交流经验心得。每周各教研组至少举行一次教研活动，固定教研时间地点，学校及教导处加强对各组教研会的考勤和督导，通过交流学习心得、教学反思、评课与议课、外出学习汇报等，以教学中的问题或困惑为研究内容。坚持听课听后即评，立即解决课堂出现的问题，不把问题搁置，及时解决问题，提高教师教学水平。同时，认真落实“五个一”切实提高教师业务水平。

2、学校领导深入教学第一线，开展随堂听课、评优课活动，以及组织公开课、讨论课、观摩课、集体备课、说课、经验交流会等，引导广大教师狠抓课堂教学，优化课堂教学结构，努力打造规范课、特色课、精品课。

3、在注重培养骨干教师的同时，更加注重对每个青年教师的培养，学校制定《青年教师培养计划》，加大建设高素质教师队伍的力度，努力推进“名师成长工作室”。我们给每个青年教师分析定位，定向培养，为青年教师外出学习、课题研究提供优先权。周周召开青年教师研讨会，在研讨中提高。然后通过老带新、传帮带、拜师结队等形式，使每位青年教师都能尽快地跨越教育教学“平原”上的种种障碍，逐步胜任自己的工作岗位，形成自己独特的教学模式和育人经验。期期开展新教师入格课、达标课、优质课竞赛，力争三年使新教师成为学校教学骨干。

付出终有回报，学校先后获得，内乡县学校管理先进单位、内乡县课改实验学校、内乡县文明单位、内乡县未成年人思想道德建设基地、南阳市学校思想政治工作先进单位、南阳市卫生工作先进单位、南阳市教育信息化工作先进单位等多项荣誉称号。

总之，我校在创建“文明校园”活动中，紧紧围绕县局“创省教育名县”的工作思路，以提高教育教学质量为核心，精细化管理为抓手，以落实两个常规为着力点，勤抓苦干、务实创新、积极进取，奋力拼搏，在现有基础上百尺竿头，更进一步，把这项活动搞得更深入更扎实，努力向市级文明校园冲刺迈进！

南阳市“文明校园”活动总结

内乡县师岗镇第一初级中学

2017年3月16日

第二篇：大隗镇第一初级中学每天一小时校园体育活动

大隗镇第一初级中学每天一小时

校园体育活动领导小组

组

长: 副组长：成员：

陈中华

张建伟

刘晓军 寇秋燕 陈继伟 苏

丹

侯红涛

张朝霞

张建华

刘丽萍

张晓勇

王曼曼

各班主任

2011--2012学第一学期 每天一小时校园体育活动实施方案

新密市大隗镇第一初级中学

2011年8月

大隗镇第一初级中学每天一小时校园体育

活动实施方案

一、指导思想

以对党的教育事业高度负责的态度和精神，为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中办发〔2007〕7号）文件精神,牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；高度重视学校体育的重要性，充分认识落实中学生每天体育锻炼时间的重要意义；促进青少年身心健康发展、体质健康水平不断提高。

二、工作措施

1、成立以第一责任人校长为组长的学生每天一小时体育活动组织工作领导小组，结合本校实际，制定切实可行的落实学生每天一小时校园体育活动的实施方案，接受社会、家长、学生的监督，以保证学生每天一小时校园体育活动的落实。

2、科学合理安排“三课两操一活动”，开足并上好体育课、体锻活动课，努力提高课堂教学质量。积极开展体育校本课程的研究探索，打造田径、乒乓、篮球、健美操等优秀体育校本课程。眼保健操有检查、有记录、有落实，提高学生的用眼卫生水平。

3、积极开展阳光体育大联赛活动，定期组织校乒乓比赛、校跳绳比赛、校篮球比赛、校广播操比赛、校拔河等学生喜欢的体育项目，这些体育项目都在我镇面取得了非常好的成绩。同时学校结合田径特

色，开展校春季田径运动会及小型田径项目比赛，做好学校层面的普及工作。

4、我校设立落实郑州市中小学生每天一小时校园体育活动监督电话：0371——69271037。适时安排家长开放日，家长及社会、媒体可以直接到校，参观学生一小时活动情况。切实发挥社会、媒体和家长的监督作用，对群众反映的问题要及时核查、反馈、整改。

5、校内校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。

三、活动原则

1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在90分钟左右。

3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

四、工作责任

1．校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

2.学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。

3．制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。

4．体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。

5．学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任要各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。

五、加强学校体育管理

1．体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校将加强体育课教学管理，提高教学质量。体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，必须做到有组织形式、有人管，并认真落实。2．眼保健操、广播体操、健身操对促进学生身心健康发展，具有重要作用，学校将加强管理、提高质量。

六、加强检查与监督

1．学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。

2．把学校体育工作作为学校学期绩效考评的一项重要内容，对随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂、不能依法保证学生每天体育锻炼时间的部门负责人、教师，不能评优、评先。

3．学校体育部门要把学校体育工作的监督指导作为一项重要工作，开展经常性的指导培训和监督检查。

4．学校将加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。对体育教师从事体育教学工作与其他学科同等对待，教师担任体育锻炼课、课余体育训练、广播操操、体育竞赛等工作奖合理计算工作量。

5．为落实学生每天一小时体育锻炼情况，学校将进行定期与不定期专项检查，对工作开展好的班级及教师，将进行表彰奖励，对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开体育课和不认真落实学生每天体育锻炼时间的教师，第一次实行戒免谈话，如仍不能得到落实，学校将视为其年终考核不合格。

七、活动措施

（一）开足开齐体育课，提高课堂教学质量

完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，7——9年级每周3节体育课。要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。在体育教学方面，学校制定体育教学目标，细

化各年级体育教学目标。要求有详细的单元教学计划和教学进度表，并坚决杜绝无教案上课的现象。室外体育课堂教学过程中，体育教师要课前准备好所需体育器材和划好场地，不准私自离开课堂做与体育教学无关的事。体育教师要按照教案，有组织的上好体育课，杜绝放羊式教学现象。要按照体育与健康课程要求，做好体育教学评比工作。为保障体育教学质量，学校要保证对体育教学经费的投入，按照最新的《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，购置必要的体育器材，保证体育教学不受影响。

（二）保质保量上好“两操一活动”

“两操一活动”是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织实施。

1、时间安排

2、早 操： 6：30—— 7:00 课 间 操： 10：00——10：25 课外活动： 15:45—— 16：20

2、活动内容及形式

早课以跑步为主，要求队列整齐一致，各班级呼号声音响亮，增强同学们的心肺功能。

课间操内容以国家广播体操为主。在做国家广播体操的基础上，要加入学校特色体育活动，内容包括：队列队形、自编韵律操、校操、节奏跑内容可根据季节的变化而进行相应的调整。

课外活动指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远 快乐中长跑。自选项目：田径、游戏、拔河、球类、棋类、体育快乐园活动。

3、活动组织

“两操一活动”以全校集中统一的方式组织开展。

（1）活动内容以学生们喜欢、易操作、锻炼效果好、体现年龄特点、适应季节变化为基本要求。活动设计要与音乐、美术、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的情况。（2）活动形式上，采取以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进行。要切实保证活动过程的安全，搞好学校各部门之间的沟通和协调。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而达到身心健康的目的。

（3）要体现全员参与意识。学校的广大教师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模范带头作用。要建立教师出勤考核制度，做好记录。

（4）保证质量。各学校要对两操一活动实行考评制度，要把活动质量纳入到班级的评比当中，定期进行检查评比。

（5）要切实保证活动安全进行，安全是健康的前提，多活动准备工作及退场等环节中，可能涉及的安全方面的工作考虑到，处理好，责任落实到人。

（6）搞好学校各部门及班主任的协调，做到分工明确，密切配合，使活动科学合理，环环相扣。

（7）在活动设计上要力求适用、新颖、独特、趣味性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解学习压力。

（8）当天没有在操场上或是因为天气原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育老师组织开展室内体育活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、体育组在每学期第一周同各班主任协商，共同制定出本学期各年级的活动计划，上报政教处。

2、做好宣传动员工作，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天的锻炼时间，把这项工作抓好，抓实。

3、每位教师按要求下到各个班，做好表率作用，组织引导好学生参加好活动，参加情况记入考核中。

4、在每年学校组织一次校园体育活动成果展示，进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时校园体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生积极参加每天一小时校园体育活动的班主任，不得评为先进班主任；凡不积极参加每天一小时校园体育活动的学生，不得评为优秀学生。

大隗镇第一初级中学 体育组 2011年9月

大隗镇第一初级中学每天一小时校园体育活动

校长第一责任人制度

校长是学校每天一小时校园体育活动的第一责任人。在开展中小学生每天一小时校园体育活动中组织不得力，措施不到位，活动开展不好的，要对主要负责人实行诫勉谈话；对于没有组织开展的，要通报批评或按照干部管理权限追究相应的责任。保证并监督做好以下几个方面：

1、校长作为保证学生健康成长的第一责任人，要确保学校体育工作的各项政策措施落到实处，促进学生健康成长。学校应当根据国家对体育课程设置的规定，开足、开齐体育课，不得以任何理由削减、挤占体育课时间，认真组织实施体育课教学活动，学校每年举行一次综合性运动会，配足配齐体育教师，保证学校体育工作经费投入，场地建设、器材配备达到标准，体育课是学生毕业、升学考试科目，保障学生参加体育活动的安全。

2、学校必须每学年对学生进行一次《学生体质健康标准》测试。要建立和实施《学生体质健康标准》测试报告书制度，测试报告书要作为中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容，要列入学生档案，并作为学生毕业、升学的重要依据，学校实施《学生体质健康标准》的情况要作为评价学校工作的重要依据。学校每学年至少要

举行一次以增强学生体质健康为主题的全校性体育运动会，吸引广大学生积极参加体育活动。

3、学校要按照中小学课程改革大幅度增加体育课时和开展阳光体育运动、课外体育活动的实际，按比例认真核定体育教师编制数额，配足配齐体育教师。要保障体育教师的合法权益，保障体育教师享受与其工作有关的劳保待遇。学校要切实保证学校体育工作经费，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。学校要做好规划，在“十一五”期间配齐体育设施与器材。学校体育场地必须用于体育活动，不得挪作他用。任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地、体育器材或设备。

4、学校要加强对学生的安全教育，明确安全责任、制定安全措施，保证体育设施的质量，保障学生锻炼时的安全。学校应为学生购买校园责任险，要积极引导学生家庭为学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事故提供必要保证。

大隗镇第一初级中学每天一小时校园体育活动

班主任第一责任人制度

班主任是班级每天一小时校园体育活动的第一责任人。在开展每天一小时校园体育活动中组织不得力，措施不到位，活动开展不好的，班主任负主要责任。保证并监督做好以下几个方面：

1、配合学校开足开齐体育课，保证学生每天参加一小时体育锻炼，全面实施《学生体质健康标准》，班级要不定期举行小型趣味运动会，保证本班学生每人至少有一件活动器材。保障学生参加体育活动的安全。

2、班主任作为班级的第一责任人，要确保学校体育工作的各项政策措施在本班落到实处，促进学生健康成长。班主任要按照国家对体育课程设置的规定，开足、开齐体育课，不得以任何理由削减、挤占或使本班教师削减、挤占体育课时间，认真组织实施体育课教学活动。

3、班主任必须配合学校每学年对学生进行一次《学生体质健康标准》测试。要建立和实施《学生体质健康标准》测试报告书制度，测试报告书要作为中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容，要列入学生档案。

5、班主任要加强对学生的安全教育，明确安全责任、制定安全措施，保证学生锻炼时的质量，保障学生锻炼时的安全。

第三篇：巾帼文明岗活动总结

活动总结

2014年全体护理人员积极创建巾帼文明岗，把创建工作与整体业务工作有机结合，做到两不误、两促进。使科室人员职业道德素质、业务素质、医疗护理内在质量都有了很大提高，现总结如下。

一、注重护理人员医德医风建设

加强职业道德教育，要求大家注重自身行为与语言修养，提倡文明行医，礼貌待人，遵纪守法，自觉抵制不正之风。在“巾帼文明岗”创建过程中，涌现出了大批好人好事，为孤寡住院老人买饭打水，为活动不便的病人做生活护理，责任护士多次拒收病人及陪客的赠券及礼品。全体医护人员工作认真负责，对病人服务主动、细致，多次获得病人及家属的表扬。同时，树立全心全意为人民健康服务的理念，在满意度调查表中、意见本中多次受到病人及家属的表扬。通过发辉骨干模范带头作用，全面提升岗员的职业道德水准。

二、提高医疗护理质量 1．加强基础护理

在全国上下纷纷争创优质护理服务的大环境下，科室积极组织全体护理人员学习《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务规范》、《常用临床护理技术服务规范》等内容。通过学习，每位护士掌握服务内涵、服务项目和工作标准，并通过深入细致的思想教育，强化护理人员的服务意识、质量意识，制定切实可行的改进措施。强化了基础护理的落实，提高了护理服务的质量。2．强化质量控制 对照护理质控标准，科主任、护士长、科室质控小组人员认真检查，对发现的问题组织讨论，及时分析原因，提出整改措施，并认真落实，从而进一步提高了医疗、护理质量。3．注重安全管理

认真落实各项规章制度及操作流程，严把医嘱关、查对关、交接关，强调重危病人、特殊病人的管理。认真召开每月一次的风险管理小组会议，及时分析不安全隐患，提出确实可行的防范措施，达到防微杜渐的目的，一年中无医疗差错、纠纷发生。4．不断提高业务水平

鼓励开展各类新技术、新业务；住院患儿90%使用静脉留置，避免了反复静脉穿插带给患儿的痛苦。

三、积极开展优质服务

以创建巾帼文明岗为契机，在深入开展星级护士评比工作，倡导先进，有效地带动了整个队伍素质的提高，强化了服务理念。

1．为了适应医疗服务的需求，营造高层次的服务理念和人文关怀，树立良好的社会形象，坚持以病人为中心，在尊重、理解、关怀病人的基础上，为病人提供温馨、周到的人性化服务。工作中处处从方便患者的角度出发，尊重患者的权利，维护病人利益，保护病人隐私，强化被动服务为主动服务，把主动服务体现在点点滴滴中，想在病人需要之前，做在病人开口之前。

2．继续提倡“三声服务”“三清服务”，使文明用语贯穿病人从入院到出院的医疗、护理全过程。进一步规范了各班次岗员在不同的工作环境下的日常礼貌用语，如操作前必须征得病人的同意，主动介绍操作的目的和注意事项，操作中，帮助病人采取舒适体位，实施边交流边操作，操作完毕，要对病人的合作表示感谢，操作失误必须诚恳地向病人道歉，避免在为患者进行晨晚间护理、输液时，只埋头操作，不与病人交流。

3．规范各个环节的服务标准，要求医生、护士说好每一句话，扎好每一针，做好每一次宣教，安排好每一顿饭„„力争使服务工作尽人意，合人性，使患者在接受良好治疗的同时，感受到人性的温暖。

4．要求全体医护人员注重对患者的称呼，尊重病人的人格尊严，重视病人的人格心理需求，通过方便、快捷、热情周到地为病人提供优质服务，从根本上体现了以病人为中心的服务宗旨。

5．坚持每月召开公休座谈会，护士长上班当天对新入院病人进行自我介绍，平时多与病人进行沟通，广泛听取意见，帮助患者解决一些实际困难，不断改进护理工作。

6．把亲情化服务、微笑服务纳入工作之中，用充满人爱的亲情去慰藉患者，增强患者战胜疾病的信心。

四、加强岗员在职教育

1．为提高全体岗员特别是年轻医护人员的业务素质，我们加强对外交流，使全科医护人员了解医疗新动态、新知识。按规范化培训、应急能力培训、专科培训计划认真落实各级人员的培训工作，对新入科岗员、低年资岗员进行一对一带教，同时，强化他们的学习意识。针对本科室持续质量改进项目，要求全员参与，加强学习。科室组织高质量的三级查房、疾病查房、业务学习，使全科岗员了解医疗新动态、新知识，并认真落实每周晨会提问，培养护士平时看书学习的习惯，认真组织每季一次的理论考试，考试不流于形式，讲究实效，不断提高护士的专科水平。特别是病情观察方面，鼓励她们护理过程中遇到新问题及难点、疑点时，学会观察、思考，学会分析、判断，不断提高观察能力和解决问题的能力，引导她们把知识运用到护理实践中，使年轻护士的工作能力不断提高。

2．全体岗员认真学习相关知识，加强“三基”训练，认真组织每月操作考试，日常工作中随机抽考，实地查看，发现问题，及时指正。另外，继续提高年轻护士小儿头皮静脉穿刺成功率，提高技术水平。

3．加强年轻岗员与病人沟通技巧，提高她们健康教育的能力及学以致用的能力，引导和培养医护人员理论结合实际的综合分析能力和处理具体问题的能力，不断提高队伍的综合素质。

五、积极参加社会公益活动

徐新芳、莫洁华、蔡建敏等岗员义无返顾地参与社会公益活动，为福利院的老人送去温暖，积极参加义诊，农民体检，用她们微薄的力量传递着“人道、博爱、奉献”的白衣天使精神。

六、开展各种活动，丰富岗员的生活

在不影响工作的前提下，组织岗员外出旅游。参加了工会组织的猜谜比赛、演讲比赛、等活动，大大丰富了岗员的文化生活。

2014年我们实现了争创计划中的各项目标，取得了骄人的成绩，但成绩只能代表过去，展望未来，我们任重而道远。我们也将继续努力，把科室建设成为省级“巾帼文明岗”。

第四篇：共青文明岗活动总结

共青文明岗活动总结

应学校团委精心筹划安排，我班开展了共青文明岗建设活动，3月15号，我班全体人员在新4-206教室开展了关于学习雷锋精神和有关共青文明岗建设的主题班会，同学们都积极响应，通过班会大家集体讨论和筹划，我们确定好了活动内容和形式。随后同学们也都积极参与到建设活动中去，我们参加了打扫教室、植树、和清理宿舍楼之间草坪的垃圾，虽然都是小事，但每个同学都很认真负责，本着“学校是我家，清洁和谐靠大家”的口号，很好的完成了班会计划的任务。通过本次共青文明岗建设活动，我们每个同学都清醒认识到自己身为团员的责任和义务，我们懂得要从小事做起，只有点点滴滴的小文明，才会凝聚成整个学校文明向上的风气。而且同学们在活动中互相合作帮助，也加深了彼此之间的感情，使我班的凝聚力得到了提高，在忙碌的学习生活中，我们通过开展集体有意义的活动也使同学们身心得到了放松。在活动后的总结会上，同学们也都表达了自己的看法和意见，他们都希望我们以后多开展类似的活动，锻炼自己的责任意识文明意识，到此我们的共青文明岗建设活动告一段落，但我们会一直坚持下去，去建设一个文明积极团结的班集体！我们一起加油吧！

2012年3月20日

第五篇：大冶镇第一初级中学举行登山活动

大冶镇第一初级中学举行登山活动

为了丰富学生的课余文化生活，强身健体，培养竞争意识与合作精神，磨炼坚强的意志品质，让学生们快乐幸福地成长，6月18日，大冶镇第一初级中学组织七八年级学生举办了一次别开生面的登山活动。

登山活动地点选在大冶镇香山，为了确保此次活动顺利开展，大冶镇第一初级中学政教处事先精心策划了活动方案，并制定了安全预案，出发前政教副校赵亚源给学生上了一节深刻地的安全教育课。各班依次走出校园，学生们在欢声笑语中，你帮我，我拉你，一齐努力向山顶进发，学生们脚踩着厚湿的山路，绽开一张张笑颜，多么快乐，多么可爱，山里的空气里都好像淡淡地洒着一股浓郁醇厚的芬芳，带有很多种不同味道的，有的清新，有的馥郁，却那么和谐。当大家登上山顶时，阵阵微风，徐徐吹来。放眼远望，家乡的美景尽收眼底。同学们尽情享受着大自然的恩赐。6个小时的登山活动不但给同学们带来了欢乐，更增添了学生与困难斗争的勇气和决心。激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的热情，促进了孩子们身心健康发展。

业务副校长刘素娟表示：学校将依据自身优势与特点，组织开

展各种有益学生身心的活动，使学生能在活动中锻炼自己、找到自信，从而健康快乐成长。

（登封市大冶镇第一初级中学秦发伟）