南阳市第六十五小学学生违纪处理程序

第一篇：南阳市第六十五小学学生违纪处理程序

南阳市第六十五小学学生违纪处理程序

第一章 总则

第一条 为规范学生违纪处分的处理程序，保证学校违纪处理行为的客观、公正，保障学生的合法权益，依据《教育法》及关法律法规和规章的规定，制定本规定。

第二条 本规定中所称的纪律处分是指学校依据国家和学校的有关规定对违法、违规、违纪学生作出的警告、严重警告、记过处分。学校在处分学生时，应当坚持公开、公平、公正，教育与处分结合的原则，做到事实清楚、证据充分、依据准确、处分恰当。

第三条 本规定与其他他管理规定并行适用。凡学业方面为既有班主任与教导处协同处理；凡属政治、思想、道德、违纪、违规、违法行为方面违纪，由班主任与政教处协助处理；学生处对学生违纪处分的处理应当按本规定程序进行。

第四条 本规定只适用于南阳市第六十五小学在校学生。

第二章 调查与取证

第五条 发现学生有违规或者违纪行为时，由学生所属班级成立调查小组对学生的违纪事实进行调查，收集证据。

证据应当包括：当事人陈述材料、见证人证言材料、调查笔录、书证、物证、视听材料、鉴定结论及相关部门认定的其他材料等。在违纪处分处理中应当包含上述多种证据，且证据之间应当相互关联，以保证对违纪事实进行印证和支持。第六条 当事人陈述材料（见证人证言材料）应当使用钢笔或碳素笔进行书写，将实施经过进行详细说明，并要注明当事人（见证人）的姓名、年龄、性别、所属系、年级、专业、学号等基本情况，由当事人（见证人）签名并注明日期。

第七条 调查笔录的过程应当有两名以上的调查人员进行，并写明调查人员、被调查人员的姓名、年龄、性别等基本情况。调查结束后交被调查人核对。笔录中如有错误或遗漏，应当允许被调查人员进行更正或补充，并由被调查人员在更正或补充处签名。调查笔录经核对无误后，由被调查人逐页签名并注明日期。

第八条 被调查人拒绝签名的，调查人员应当在调查笔录上注明情况，两名调查人员均应签名或盖章，注明日期。

第三章 审查与决定

第九条 由班级进行调查取证工作的，各班级取证结束后，依据学校相关规定，提出处理建议，连同所有证据，送教导处或正教处进行审查，由学生处提出处理意见。

第十条 由班级进行调查取证工作的，可以依据学校相关规定，直接提出处理意见。

第十一条 对学生作出处分决定前，班主任应当告知学生拟处分的事实、理由和依据，并告知学生有进行陈述和申辩的权利。

第十二条 对拟被处分学生陈述和申辩提出的事实、理由和证据，教导处或正教处应当进行复核。拟被处理学生提出的事实、理由、证据成立的，应当采纳并根据相关管理规定重新提出处理意见。

第十三条 拟对学生作出警告、严重警告、记过处分的，由政教处提出处分意见，报学校长审查批准。并报上级主管部门审查批准。

第十四条 拟对学生作出开除学籍处分时，政教处或教导处提出处理意见，由校务会决定。并告知拟被处分学生有申诉的权利。

第十五条 处分意见学校长批准签发后，政教处以规范性文件制作出处分决定书，处分决定书应当针对每个被处分的学生分别制定，处分决定书应当载明下列事项：

（一）被处分学生的姓名、性别、年龄、年级、班级、学号等基本情况；

（二）经认定的违反相关规定的事实；

（三）适用处分的理由和依据；

（四）经研究决定作出的处分决定；

（五）被处分学生提出申诉的权利和期限（有关申诉程序见第五章）

第十六条 处分决定书一式六份，一份张贴于学校的奖惩布告栏，一份送交被处分学生本人，一份学生签字后方入学生档案，其他三份分别由政教处、教导处及校长办公室存档、。被处分学生的其他材料由学生处存档。

第四章 送达与备案

第十七条 学生处分决定书应当由学生所在班级直接送达被处分学生本人，并由学生所属班级的班主任通知学生家长。送达后，由被处分学生在送达回证上签名并注明日期。

第十八条 送达处分决定书有困难的，还可采取以下方式送达：

（一）留置送达。处分决定书送达给被处分学生时，如本人不在，可交其本人家长。若本人家长拒绝签收处分决定书时，送达人应当要求有关人员到场，说明情况，在送达回证上注明拒收事由和日期，由送达人、见证人签名或者盖章；把处分决定书留在当事人的住所或者收发部门，即视为送达。

（二）邮寄送达。直接送达处分决定书确有困难时，也可通过邮局挂号方式邮寄给被处分学生。邮寄送达应当附有送达回证。挂号信回执上注明的收件日期与送达回证上注明的收件日期不一致的，或者送达回证没有寄回的，以挂号信回执上的收件日期为送达日期。

（三）公告送达。被处分学生下落不明，或者通过其他方式无法送达的，以在学校奖惩布告栏张贴处分决定书的方式进行公告。自张贴之日起，经过六十日，即视为送达。公告送达，应当在处分登记表中记明原因和经过。第十九条 对学生开除学籍的处分决定书，须由学生处会同教务处报天津市教育委员会备案。

第五章 申诉

第二十条 对学生作出的涉及本人权益的下列处理决定有异议，须在收到处分决定书或公告之日起五个工作日内向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

（一）对学生本人做出的警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分；

（二）法律、法规规定可以提出申诉的其他处理决定。

第二十一条 学生申诉处理委员会（以下简称申诉委员会）由学校主管学生工作领导、与学生申诉事项有关的分管领导、学生所在班主任、教务处、保卫处的负责人、其他相关部门的有关人员或教师以及学生代表组成，负责处理该申诉，并提出具体处理意见。申诉委员会对涉及学生申诉的事项，有权进行查询和调查。

第二十二条 学生提出申诉时，应当向申诉委员会的成员学生处递交申诉申请书，并附上学校作出的处理决定（复印件）。申诉书应当载明下列内容：

（一）申诉人的姓名、班级、学号及其他基本情况；

（二）申诉的事项、理由及要求；

（三）提出申诉的日期。

第二十三条 班主任在接到申诉书之日起三个工作日内，区别不同情况作出如下处理：

（一）予以受理，同时告知申诉人；

（二）申诉材料不齐备，限期补正。过期不补正的视为不再申诉。

第二十四条 学校决定受理申诉后，应当召集申诉委员会会议，根据实际情况采取书面复查的方式处理学生申诉。申诉委员会也应对相关当事人进行询问，开展必要的查证。第二十五条 申诉委员会应当在接到申诉申请书后十五个工作日内作出对申诉的处理决定。申诉委员会要根据实际情况提出处理意见，区别不同情况，作出下列决定：

（一）原处理决定正确的，维持原处理决定。

（二）处理决定依据不当或者处理明显不当的，作出变更原处理决定的决定或建议。对变更记过以下处分的，直接做出决定。

第二十六条 学生处应当将申诉处理决定书及时送达申诉人。

第二十七条 在申诉期间，原处理决定不停止执行。

第二十八条 在未做出申诉处理决定前，学生可以撤回申诉。要求撤回申诉的，必须以书面形式向学生出提出申请。申诉委员会在接到关于撤回申诉的申请书后，可以停止受理工作。

第二十九条 受处分学生对学校的申诉处理决定有异议的，在接到学校申诉处理决定书十五个工作日内，可以向镇教育主管部门提出书面申诉。

第三十条 从处分决定书或者复查决定书送达之日起，受处分学生在申诉期内未提出申诉的，学校不再受理其提出的申诉。

第六章 附则

第四十二条 本规定自2014年9月1日起施行。

第四十三条 本规定由政教处负责解释。

南阳市第六十五小学学生违纪处理程序

第二篇：高二违纪学生处理程序

高二违纪学生处理程序（试行）

一、一般违纪

主要由班主任负责教育，根据班级管理量化条例对学生进行扣分和批评教育。以《高二年级班级量化管理补充规定》为标准，学期累计得分低于80分者不得参加任何评优活动。班主任要做好记录，作为期末评语撰写的重要依据。

二、严重违纪

1、班主任做好备案（让学生本人写出班级、姓名、违纪经过、一起违纪同学的名单，家庭联系电话等）。

2、根据违纪情况，各级部做出初步的处理意见。其中对于吸烟、饮酒、打架、上网等学校严厉禁止的行为要从严处罚。

3、班主任将处理意见上报年级，作好记录（包含处理情况，被处理学生离校时间、返校时间）。

4、学生返校需家长亲自送回，并要上交由家长签名的深刻的思想检讨和保证书，检讨不深刻者不允许进班。

5、年级做好整理，上报学校，以备检查存档。

6、根据记录，严重违纪累计多次者按学校管理规定劝其退学。备注：

根据学校管理规定，对违纪学生要以深入细致的思想教育、疏导工作，严禁班主任随意将家长请到学校，的确需要请家长到校的，须经分管校长同意签字。学生因严重违纪需离校反省的必须上报学校批准，并写好请假条，由家长亲自到校带回。反省时间结束后，做好和学生家长的对接工作和后期教育问题。

要求各级部负责学生工作的级部委员具体负责，严重违纪学生处理材料要求级部主任要签名，并由级部委员建立违纪学生材料整理专用盒。高二年级

2012-11-30

第三篇：《学校初中部违纪学生处理程序》

初中部违纪学生处理程序

一、违纪处理程序

（一）事件调查

1、班级内部学生学生违纪，原则上由各班主任自行组织调查，疑难、复杂案件年级组、政教处等有关部门应及时提供协助；

2、凡涉及同一年级两个或两个以上班级的学生违纪或年级内重大违纪事件，由年级组牵头，组织相关班主任进行调查。

3、凡涉及到跨年级、跨学部或校内外重大影响的违纪事件的调查，由政教处牵头各班主任协助调查，如事件疑难复杂则需报学部、学校会同相关部门联合调查。

一般应在一个工作日内完成，如情况复杂可适当延长时间，原则上不超过两天。调查部门查实学生违纪情况后，应形成书面调查材料（调查材料应包括学生本人对违纪事件的书面书面陈述和对违纪事件的认识材料，对违纪事实及情节的证明材料等），并及时由班主任告知学生家长。调查部门工作人员对违纪学生进行思想教育，并在《学校学生违纪谈话记录表》做好记载，同时预告学生可能受到的纪律处分等级。

（二）材料报送

1、凡涉及学生处分，必须由班主任填写《学校学生违纪处分（惩戒）审批表》，连同学生对违纪事件的书面陈述及认识、第三人提供的佐证材料装订成册层报。班主任在填写《学校学生违纪处分（惩戒）审批表》时要注意，“班级意见”栏前面所有内容必须全部填写，在填写违纪行为一栏时要将违纪学生的违纪事实做准确、详细、清晰的表达，班主任对违纪事件的处分（等级）意见必须清晰明了！不得填写“按学校规章制度处理”等含糊不清的处分意见。

2、违纪事件实行层报、层批制度：班主任→年级主任→政教处→年级分管领导→学部校长→学校。学生的最终处理结果以学校审批意见为准。

（三）违纪惩戒

惩戒原则：以教育为目的，尊重学生人格，不得伤害学生身体；惩戒方式主要有值日、义工服务、环境清洁、停课反省、暂时取消寄宿或评优资格等；惩戒期限以“周”为时间单位。“听课反省、暂时取消寄宿资格”等严厉的惩戒方式必须由学校审批方可施行。

（四）通知家长

违纪事件审批程序终结后，政教处将《学校学生违纪处分（惩戒）审批表》复印件交年级主任，由年级主任提醒班主任告知家长学校处理结果，并由年级主任督促班主任监督处分（惩戒）的执行。确保学校处分的严肃性、震慑性。

（五）文件归档

违纪事件处理终了后，政教处将纸质审批表分类存档，并建立电子档案被查。

二、撤销处分程序

（一）受到处分的学生，在规定期限中各方面表现有较大进步，没有新的违纪情况，到期后可以申请撤销处分。

警告、严重警告期限为6个月，记过、记大过、留校察看期限为1年。

（二）处分期限已满之后，违纪学生以书面形式向班主任提出撤销处分的申请。

书面申请材料必须包含以下内容：陈述受处分的原因、事实和经过；陈述接受处分以来个人的思想变化和表现；详细陈述受处分以来个人的日常表现（如出勤、学习成绩、好人好事、参加的活动、获得的奖项等）；申请撤销处分的原因、撤销处分后对自身的要求及做出遵守纪律的承诺。

（三）班主任进行审核，符合撤销条件的，以班为单位到政教处领取《学校学生撤销处分申请表》。

学生填好表后，依次请班主任、年级主任、政教处、分管领导、学部校长签字，然后交政教处撤销处分记录。

处分不是目的，而是教育促进学生成长的手段！

XX学校初中部

2022年3月20日

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END

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第四篇：徽州一中违纪学生处理程序

徽州一中违纪学生处理程序

一、班级内部学生违纪处理程序

1、班级内部学生发生重大违纪现象，班主任必须第一时间到场，进行调查处理，并以书面材料上报年级组。

2、由年级组和班主任根据情况做初步的处理意见上报政教处。

3、由政教处组织年级组主任，班主任和相关领导开会决定处理。

二、对于非班级内部学生违纪事件处理程序

1、校内发生的违纪事件，保安和相应的班主任必须第一时间到场，进行处理，由班主任、保安进行调查取证，并以书面材料上报政教处。

2、由政教处组织各班主任、年级主任及相关领导开会决定处理结果。

三、对于转入我校就读的新生违纪处理程序

1、所有转入我校就读的学生，必须签订试读协议。

2、在试读期如果发生重大违纪事件，由班主任写书面材料，上报年级组。

3、由年级和班主任做初步的处理意见上报政教处。

4、由政教处组织相关人员，并按协议规定讨论处理结果。

四、对于所有达到处分条件的学生：

1、政教处将给予存档并张榜通报；

2、对于达到劝退或劝转的学生，报名缴纳的费用概不退还；

3、由校长审批后方可办理退学手续。

徽州一中政教处

2013年3月

第五篇：处分违纪学生程序

处分违纪学生程序

1．学校对学生的处分，应当做到调查清楚、程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。

2．班主任、组合主任、年级负责德育工作副部长负责调查违纪学生事实真相。

3．班主任填写初步处分意见，并将违纪情况通知家长。

4．年级领导小组开会讨论，提出年级处理意见。警告处分以上（含警告处分）处分须填写处分申报表，连同询问笔录、旁证材料一并上报综合治理办公室。

5．综合治理办公室接到申请后必须对违纪事实认真核对，听取学生或者其代理人的陈述和申辩，做好教育和引导工作。

6．综合治理办公室将有关材料提交校长办公会议。学校对学生作出处分决定，应当由校长办公会议研究决定。

7．学校对学生作出处分，应当出具处分决定书，送达本人，并通知家长。