东堡小学工会工作计划(精)（写写帮整理）

第一篇：东堡小学工会工作计划(精)（写写帮整理）

东堡小学工会工作计划

一、总的要求

以党的十七大全会精神和“三个代表”重要思想为指导，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项创建工作，以创建学习型组织为载体，以提高教职工整体素质为目标，紧紧围绕教书育人的中心任务，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，开拓进取，努力推动学校工会工作的正常开展，为学校全面工作作出贡献。

二、工作内容

1.建立“学习型”小组，争创“学习型”先进单位。

2009年是深入贯彻落实十七大精神的重要一年，积极落实学校新的工作目标。我们必须要深刻认识学习的重要性、必要性和紧迫性。为此，学校工会要在教职工中大兴学习之风，深入开展创建学习型工会组织的活动。

认真学习、贯彻党的十七大精神，积极配合党支部，组织全体教职工，认真学习党的十六届五中全会精神，不断深化认识，全面理解和把握科学发展观的基本内涵和精神实质，把工会干部和教职工的思想和言行统一到全会精神上来，并以此为契机，抓好教职工思想、政治工作，推进教育现代化和素质教育的发展，让广大教职工群众认识和重视越来越学习，“人人学习，终身学习”，用学习来增长自己的知识才干，提高生活质量，适应时代发展，推动社会的进步和人的全面发展，我们要通过各种有效的途径，大力推进学习型组织的创建活动。同时，加强师德建设，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力，为促进学校发展奠定思想基础。

我们要加强每周的.政治学习和业务学习，倡导全体教职工利用空余时间人人读一本教育专著，写一份读书笔记，形成良好的学习之风。2.完善工会职能作用，创造性完成各项工作。

一是要认真落实好上级工会要求：即抓住一个支点—教职工大会；增强两个 意识——工会服务于教育发展大局的意识，为教职工办实事、办好事的意识；实施三个工程——以民主管理工作为主要内容的维权工程，以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程，以全民健身为主要内容的健康工程；营造四个环境——宽松和谐的民主环境，温馨的有利于激发教职工创造性思维的工作、学习环境，富有情趣的业余文化生活环境，充满关爱的人文环境；加大五个力度—工会干部的学习提高力度，制度规范力度，阵地建设力度，宣传力度，“建家”力度。二是认真履行工会干部职责，发挥工会职能。工会干部要紧密团结在党支部周围，组

织带领全体会员围绕学校中心工作发挥作用，起好学校工作的桥梁与纽带作用，发挥好工会职能作用，主要有：组织教职工积极参与到学校的民主管理，为学校发展献计献策；组织召开好教职工代表大会，并以此为载体推动学校民主管理，搞好民主评议干部，征集提案；依法维护教职工合法权益；认真推行校务公开；开展好送温暖工程，关心教职工生活，积极为教职工办实事，积极组织教职工业余文化活动。

3.围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。

教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，工会工作要进一步配合行政，紧紧围绕课程改革，加大力度开展教师继续教育，大力提高教师教书育人的能力，工会要积极配合教研组、备课组，搞好教研活动；要在教职工中大兴学习、研究之风，大力倡导终身学习理念，积极创建具有校园特色的学习型工会组织，倡导将学习、研究与教育教学实践相结合，促进教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。

三、落实措施

1.积极争取党支部、行政领导支持，扩大工会组织的影响力。

工会组织是在学校党支部领导下的群团组织，其工作的开展必须在党支部领导之下，其工作内容与行政工作必须保持一致，具有监督和建议权，所以又需要行政的支持。只有这样，才能保证工会工作顺利开展，并不断扩大工会组织的影响力。

2.加强工会的自身建设，扩大工会的吸引力。

一要加强工会干部队伍建设，提高自己的工作能力和水平；二要加强工会基 础工作，要落实各委员的职责要求，做好日常工会事务；三要搞好宣传工作；四要逐步做好“建家”工作；五要组织好工会活动，以扩大工会的吸引力。

从今年开始，在教师中广泛和深入开展诚信教育的活动，提高广大教职员工的诚信意识，增强遵纪守法的观念，推进师德建设。在广大教职工中开展“社会尊师重教，教师回报社会”的活动，坚持形式多样地把这项活动作为常规性工作来抓。

3.发挥好工会的职能作用，激活工会组织的活力。

一个组织没有活力就名存实亡。要激活工会组织的活力，就要发挥其职能作用，开展好工作和活动，搞好校务公开，落实好教代会制度。开展好“送温暖工程”，及时把握教职工的思想脉搏，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间，切实覆行工会的职责，促进送温暖工作经常化、制度化和社会化。进一步发挥教育工会组织的特色优势，大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文明生活，不断激活工会组织活力，努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。

四、活动安排：

1.一、二月

开展送温暖活动，慰问教职工；召开工会委员会议，明确工作目标。2.三月 庆祝“三·八”妇女节，慰问女教工，开展女工活动。开展扶助困难学生完成学业活动。3.四月

组织一次教师体育活动；教师上岗培训活动.4.五月 庆祝“五·一”劳动节，工会小组活动；开展网页课件制作比赛。结对师徒联络互帮活动。

5.六月

召开工会干部例会，讨论有关工作。征求教职工的合理化建议。召开教代会。教师个人博客评比。6.七、八月

开展工会干部培训学习活动。校本培训，教职工学习、教育培训活动。教师暑期活动。

第二篇：东高堡小学学校工作计划

东高堡小学学校工作计划

本学期，东高堡小学将坚持科学发展观，创建和谐新校园，坚定素质教育方向，坚持“全面发展”的办学目标,深化课程改革，提高教育、服务质量，不断提升“东高堡小学优质教育的内涵。具体做好以下工作：

一、加强队伍建设提升教育教学能力

1、校本培训提升教育教学能力。结合教师的心理特点和教师工作特点进行《情感教学心理学》的系统学习辅导与教学技能的学习，提高日常教育教学工作能力。

2、推广优秀经验促进互相学习。本学期要对“提高教学有效性” 的课题进行重点研究和总结。把先进经验尽快在教师工作中推广。

3、岗位培训加强针对性。结合学校实际，对教师进行分层培训。教师层面结合随堂听课、教研组听课与课题研究，提高育德能力、减负增效的能力和教育科研的能力。

二、创造和谐新校园，促进学生全面发展

坚持德育为先。在上学期德育内化工作的基础上,本学期要重视宏扬良好班风、树正气，使班风建设成为看得见学得会的行规养成的过程，使德育内化更贴近学生的学习与生活。本学期将进行“走进学生心里，创造和谐生活”的教师系列活动。

（一）、深入落实温馨教室、和谐校园的创建工作

在校本培训“走进学生心里,创建和谐校园”。的引领下,加强班风建设与创建温謦教室的整合工作，促进德育内化。

1、班风建设要形成严格的班级管理制度。班风建设要从小处落实，通过全校表彰活动促进班风建设。从进校礼仪、课堂学习风气、广播操、课间活动等习惯抓起。本学期工作重点是宏扬良好班风、树正气，使班风建设成为看得见、学得会的行规养成的过程。

2、创造温馨的学习生活环境。每一位教师要努力为学生营造安全感、归属感、成功感，塑造和谐人格，努力形成师生和谐、生生和谐的教育氛围。

3、班风建设与创建“温馨教室和谐校园”有机整合。班风建设是学校教育工作的重要组组成部分，它以严格要求、加强训练、检查促进为主要措施。而创建温磬教室的工作则要求班风建设更人性化、更科学化,也是我们理论联系实际的有效实践。要将两者有机整合，少先队的活动应该是

创造温磬教室的最好抓手,它能体现学生的主体精神,通过组织少先队员通过自已的努力建设好自己的温磬中队,温謦家园,达到以上两点要求。

（二）、思想教育走进学生心灵

1、了解学生要深入。教师要能发现问题，正视问题，形成合力，采取有效的教育措施解决问题。把不良的思想言行消灭在萌芽阶段.2、个别跟踪要有效。每位教师做到对象落实，了解学生的基本情况和发展动向，因势利导帮教工作。这项工作实行分层管理落到实处。，期中汇报即时反馈。

3、道德认知以促进内化为目标。道德认知教育要以深化认识，促进内化为目标,上好行为规范课与品社课,只有深化认识才能促进内化,进而发展学生道德发展的需要加强安全教育和护眼教育,用好配套教材,做到专课专用.尽量使学生形成自我保护意识,把珍爱生命的教育落到实处。

4、创新工作模式，增强德育活动实效性。积极开展民族精神教育(月)活动。设计与组织活动要达到以下要求①体现两纲精神②学生喜闻乐见，有利于培养学生自主合作精神和创新能力，③各项活动要有行规要求，把德育内化、行规养成与主题教育有机整合。④提高中、小队活动在两纲教育的主体作用。

5、德育管理要完善评价网络。完善学校争章活动的评价机制, 使评价贯穿于整个学期,使每次评价都能促进学生的情诸凋控机制创设快乐---兴趣背景.通过创新德育活动载体，使学生喜爱学校生活，努力建设“自主、快乐、温馨、健康”的东高堡校园文化。

三、加强课程管理.提高教学质量

1、落实文件精神,健全课程管理

(1)重点推进”学习准备期”工作。学习准备期工作，要为学生进入一年级学习后，做好心理适应、学法适应、学习习惯适应、人际关系适应等方面的辅导或矫治,保证课时安排。

(2)强化学校教研组和备课组的校本教研主阵地作用，突出教师在校本教研中的主体地位.定时定点定内容认真落实校本研究。本学期重点开展”好课研究系列之备课环节”各教研组要在计划中有安排,操作中有记录,总结中有提炼。

2、规范教学常规管理,提高教师教学能力

⑴坚持随堂听课,开展调研指导。

坚持实践研究促课改的策略,坚持随堂听课对各学科组开展调研指导,进一步加强教学常规，推进精细化教学。

⑵提升作业、练习的单位效益,培养良好的作业习惯。

要切实减轻学生过重负担.，根据教学目标、教学内容和学生实际科学设计作业和练习,提升作业练习的单位效益，要大面积培养学生良好作业习惯,两者相辅相成减负有望。本学期的教研组工作计划中要有有效的培养措施。

(3)注重学生潜能开发。

教师的教育教学要适合学生的个体差异、学习差异,引导学生自觉养成科学、良好的学习习惯，促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展。以发展性评价理念为指导，充分发挥评价的激励导向、诊断、矫正功能，用学习之星评价制度来激励全体学生学习兴趣，提高学生学习能力，真正开发全体学生的潜能。

3、学校的教学要实现精细化管理

要有步骤地抓实以上几个环节，通过随堂听课、深入教研组，检查备课与作业，学生问卷，教师反馈等措施了解第一线的教学情况，有针对性地解决教学中存在的问题，在动态中实现教学常规的精细化管理。

四、加强体、卫、艺、科工作，全面提高学生素质

1、提高学生健康水平。落实全国学校体育工作会议提出的“健康第一”的思想，确保每个学生的体锻时间和体锻质量。加强安全教育和演练，提高学生自我保护意识,提高课间护导的工作质量，从提高学生的生命质量的高度统一师生的认识。

2、提高学生科学艺术素养。通过主要学科活动，培养学生的综合素养。拓展课要全盘考虑，要使校园充满快乐氛围、洋溢儿童歌声的组织工作和成功大舞台要持之以恒。老师们要提高各学科的参赛获奖比例，通过对有特长学生的专门培养提高学生科学艺术素养。

五、其他工作

1、齐心协力共同做好学生的各项服务工作，做好与家长的沟通，努力创建和谐校园的氛围。

2、做好校园公示栏的创建工作。

3、学校领导要全力支持教育教学第一线的工作。保证教育器具的正常使用。要有主动及时解决问题的服务意识。

学校工作计划

东

高

堡

小

学

2011年月12

第三篇：东林小学工会工作计划

2013年东林小学工作计划

2013年我们学校工会将在县教育工会和学校行政的领导下，争取学校行政、少先队组织的支持，按照县教育工会1号文件要求开展工作，结合本工会实际一定如下计划。

我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。紧紧围绕教育科学发展大局，着力开展职工建功立业活动，促进国家中长期教育改革和发展规划纲要的实施；着力加强职工文化建设，促进职工队伍整体素质提高；着力加强民主政治建设与和谐劳动关系的建立，促进教育和谐稳定；着力加强自身建设，促进科学化管理水平再上新台阶。团结动员全体教职工为实现“十二五”规划贡献力量。

一、动员全体教职工广泛开展“当好主力军，建功‘十二五’劳动竞赛活动“。结合创先争优活动，开展教学基本功竞赛、教学科研成果评比、自主创新岗位竞赛、创新能手评选等多形式的职业技能竞赛和职工技能培训。

二、2012年是我们学校“与时俱进、规范管理”的第一年。结合学校对各种制度、职责的修订工作，动员、鼓励全体教职工积极参与拟定、修改：充分交流思想、提出看法，为学校建言献策。从而，使学校常规工作制度化，重点工作规范化，创新工作科学化。

三、开展竞赛活动，提高教研组、年级组参与程度，开展职工安全知识竞赛和健康知识宣传等活动。

四、积极开展师德建设教育活动。积极倡导先进的教育教学理念；积极倡导主人翁意识、责任意识、质量意识、效率意识和以学生为本的意识；积极倡导团结互助、互相尊重、刻苦钻研、积极工作、任劳任怨、尽职尽责、热爱学生、履行节约等良好风气。本拟在7月份开展师德建设教育月活动。

五、做好教代会的组织指导工作，进一步规范教代会制度，加强民主管理。开展校务公开，做到校务公开经常化、制度化。

六、常规开展“金秋助学”、“两节送温暖”和“秋季募捐”等活动。搜集困难学生资料、建立贫困教职工档案，开展“送温暖”活动。

七、维护女教职工的特殊利益。本拟在“

三、八”国际劳动妇女节前后，组织女教师开展快快乐乐过“三八”的庆祝活动。开展女职工“五期”保护，落实女职工大病互助保险工作。

八、继续开展职工住院医疗互助保险，参保金额已提高到每年每人80元，力争单位职工参保率达90%以上。

九、搞好工会组织建设。做好会员的发展、接收、教育和会籍管理工作，做到职工入会率达100%。

十、关心教职工身体健康。在教职工中倡导“合理膳食 戒烟限酒 适当运动 心理平衡”的生活方式和健康理念；对因病住院的教职工表示慰问。

十一、关心教职工生活。协助教职工办好婚丧嫁娶等方面的事项，并代表学校对教职工表示祝贺或慰问。关注退休教职工，做好一年一度的慰问工作。

十二、积极参加和完成上级工会组织的其它各项活动。

第四篇：东堡小学艺术节实施方案

东堡小学科技艺术节实施方案

一、指导思想

根据区局首届中小学科技艺术节活动安排，以党的十八大及十八届四中全会精神为指导，认真落实“立德树人”教育根本任务，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，进一步深化素质教育，推动科技创新活动蓬勃发展，提高学生的科学艺术素质和实践能力，营造浓厚的科学艺术氛围，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，积极培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动主题 阳光下成长

三、活动目的

(一)以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生

动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美．能力和人文素养。(二)面向全体学生，让每个学生能够根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育均受益者。

(三)完善工作机制，以科技艺术节活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化，推进科学课、艺术课教学改革。

四、活动时间安排

4月2日前以班级和兴趣小组组织排练，4月3日全校展演、举办作品展、上交论文；4月10日后参加上级评选。

五、活动项目分类及安排

（一）艺术表演节目要求及安排

1、声乐节目。

合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏l人，指挥l人(应为本校教师)，每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首应为中国作品)，演出时间不超过8分钟。需提交合唱谱的电子版。合唱队及班级自愿参加。

小合唱或表演唱：人数不超过l 5人(含伴奏)，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。合唱队排练一首小合唱，张科锋负责。

重唱：人数不超过5人(含伴奏)，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。合唱队、五六年级各班排练一首，合唱队张科锋老师负责，班级班主任老师负责。

2、器乐节目。合奏：乐队人数不超过65人，指挥l人(原则上应为本校教师)，演出时间不超过9分钟。

小合奏或重奏：人数不超过l0人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

各班根据本班学生特长情况参加表演。

3、舞蹈节目。

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。

舞蹈队排练群舞、双人舞或三人舞至少一个，胡芬老师负责；班级每班至少一个，班主任老师负责。

4、戏剧节目。

含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过l2分钟。四、五、六年级每班至少一个节目，班主任老师负责。

5、朗诵节目。

作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。

演讲组及四至六年级各班各排练一个节目，相关老师负责。

（二）艺术作品要求及安排

1、绘画作品。．

国画、水彩／水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸(69cm×1 38cm)对开，其他画种均不超过四开(40 cm×60 cm)。

2、书法、篆刻作品。

书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×1 3 8cnl)。

3、摄影作品。

单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为1 4英寸(30．48cm×3 5。56cm)；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档(不超过400字)。

以班为单位全体学生参加，每班报送作品5幅，赵冬梅老师负责评比推选，举办作品展。

艺术作品不用装裱，可按惯例在作品正面或背面署名。所在地区、学校名称、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面或附另纸注明。

（三）“阳光下成长”征文要求及安排：

征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。(纸质和电子文本同时报送)。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。

四至六年级所有学生参加，每班评选5篇优秀作品，付菊红老师负责评选校级优秀作品，同时举办作品展。

（四）陕西省第五届中小学艺术教育科研论文 综合组教师参加，每人交论文一篇。

附件：

陕西省第五届中小学艺术教育科研论文报告会方案

一、论文报告会主题

第五届中小学艺术教育科研论文报告会(以下简称论文报告会)的主题是“改进美育教学，提高学生的审美和人文素养”I

二、研究重点

本届论文报告会重点关注三个方面：

(一)现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。

(二)改革成果案例。包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育实验县、中华优秀文化艺术传承学校等方面。

(三)评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展报告制度的实践与研究。

三、论文要求

1．围绕本届论文报告会的主题和重点，关注基础性研究，突出应用性研究，注重发挥行政、教研和教师的各自优势，形成团队研究的合力，探索解决实际问题的新思路和新举措。

2．现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题，准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况，有数据、有分析，为学校艺术教育决策提供有效信息。

3．改革成果案例要主题鲜明、内容翔实，有确凿的数据和生动的材料，为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法。4．评价制度研究要以教育科学理论为指导，从理论和实践两个方面，为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议。

5．每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。每篇论文署名作者不超过2人；调研报告署名作者不超过5人。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和学术规范，保证数据和资料的可靠性。

四、论文评选

1参加论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为2012年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；乙类为2012年12月及以后公开发表的论文。已参加过前四届全国中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选(含获奖和未获奖)的论文不再参加本届论文申报和评选。

省教育厅将组织专家对各地报送的论文进行评选，评出一等奖、二等奖、三等奖报全国组委会。获得全国一等奖、二等奖论文的第一作者可参加本届论文报告会。部分获奖论文由全国组委会编印成集。论文报告会的具体时间、地点及与会者名单另文通知。

五、组织工作

各地要加强组织领导，将论文报告会的有关工作纳入本届展演活动中统筹安排，认真组织、发动中小学校长、中小学艺术教师、教研科研人员、管理干部等积极参与，推出_批反映我国中小学艺术教育改革与发展的研究成果。

各地要以此为契机，积极推进中小学艺术教育教学改革，提高中小学艺术教育的教育质量、管理水平和科研水平，推动中小学艺术教育跨上新的台阶。

第五篇：东堡小学体育工作总结

东堡小学体育工作总结 2010、3

本学期东堡小学体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育

工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。

二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排教师，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早

地制订了切实可行的计划.五、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》的测试要求，对学生进行了身高、体重、坐位体前屈等的测

试。

六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收。

总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。