上秦镇东王堡小学工会验收自查报告

第一篇：上秦镇东王堡小学工会验收自查报告

上秦镇东王堡小学

2013年工会工作自查报告

我校工会工作坚持以人为本的基本原则，强化教职工民主管理，尊重关心职工，发挥好职工的工作积极性，不断加强师德师风建设，增强教职工的主人翁意识和责任意识。工会组织为教职工服务，为教学服务，本年度工会工作自查报告如下：

一、基本情况

现有教职工11人，其中女职工3人，职工入会率100%。目前学校工会组织机构不完善。（由党小组长兼管工会工作）

二、全心全意为教职工服务，落实学校的人文关怀。

1、学校工会依法维护教职工的政治权利、经济利益和文化需要，保障教职工依法所得的劳动报酬，按时发放招聘（幼儿教师）人员的工资，监督学校做好教师医疗保险和工伤情况工作。

2、监督和协助学校与教职工签定聘任合同书，依法明确双方的权利和义务。

3、召开了全体教职工安全工作会议，对全体教职工签订了安全合同和进行安全教育培训。

4、关心教职工的生活，为他们排忧解难，履行工会职能。例如：学校在经费紧张的条件下，教职工因病住院，专门上门慰问等。

5、关心退休教师。学校每年春节慰问退休教师和召开座谈会议，学校在岗教师享受的节日福利，退休教师全部享受一半。平时，退休

教师有困难，学校总是全力以赴，给予最大的帮助。

三、存在问题及今后的打算。

1、工会组织机构和学校工会制度建设有待进一步完善和加强。

2、由于条件和经费有限，工会开展各项活动有一一定的困难。今后的打算：

1、尽快完善学校工会的组织机构和建立学校工会的制度。

2、充实教职工的业余生活，认真开展体育活动项目，提高教职工的综合素质，促进学校工会工作有效开展。

3、集思广益，献计献策，充分发挥工会的民主监督作用。

上秦镇东王堡小学2013年11月5日

第二篇：甘州区上秦镇缪家堡小学教育技术装备工作自查报告

甘州区上秦镇缪家堡小学 教育技术装备工作自查报告

根据《甘肃省教育厅关于开展中小学教育装备工作专项督导评估的通知》精神以及市区教育局对此项工作的具体要求，依据《甘肃省义务教育阶段学校教育装备工作专项督导评估实施细则》和《2018年张掖市教育信息化应用工作考评实施细则》，结合学校实际，对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查，现将自查结果报告如下。

一、学校概况

甘州区缪家堡小学，位于张掖市甘州区上秦镇缪家堡村。学校现为一所六年制完全小学，设6个教学班，学生38人，平均班额不到7人，专任教师10人。学校占地面积5870平方米，生均154平方米，建筑面积823平方米，其中教学及教学辅助面积451平方米，生均11.8平方米。运动场地1980平方米，绿化面积330平方米。拥有普通教室6个，每个教室使用面积51平方米，生均8平方米。班里配备了触摸一体机，实现了班班通。教育技术装备配备基本符合要求，体育、心理咨询、卫生器材配备不能满足需要。学校藏书1050册，生均图书27册，报刊杂志10余种，工具书和参考书均达到要求。

二、自查情况

（一）加强组织领导，规范管理机制 学校成立了以校长为组长的教育装备应用工作领导小组，教导处分管图书室、实验室等专用教室的日常管理，总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。学校多次召开校务会议，研究和部署我校的教育装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。此项自查得分9分。

（二）实验室建设配备管理应用情况

学校建有科学实验室一间，面积47平方米，生均1.23 平方米，科学、数学仪器柜4个，品种配备率75％。试验台3张，可以满足各班实验操作。实验室管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。内部设施齐全完好、防火、防盗、通风、换气等条件符合规定要求。仪器设备按《中小学教学仪器配备标准》分类分柜存放，仪器室器材、药品贴签、登记造册，实验仪器、模型、标本、药品等定橱定位，仪器设备帐册齐全，帐目规范。室内环境整洁美观。学校无有危险性的实验仪器、辐射材料、以及有毒有害、易燃易爆物品。实验仪器和器材有借用等手续、有定期检查、维护维修记录。学校建立实验教学档案管理制度，实验教学工作设置各类记录表册，有记录，实验室及实验教学档案建设规范。建立实验室应急预案，明确责任人并落实，定期进行培训、演练。严格执行课程计划，科学实验课有实验目录和教学要求，每学期制定实验计划，并在醒目的位置公示实验目录。实验室、学科教师和实验教师每学期有实验教学教案和总结,实验教学进度安排科学合理。按教学大纲要求开齐开足演示实验、分组实验，实验开出率分别达95%以上。此项自查得分35.5分。

（三）图书室建设配备管理应用情况

学校建有图书阅览室一间，面积47平方米，生均1.23

平方米，图书馆室避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防虫等条件符合规定要求。小学藏书五大部类比例达到小学图书室藏书分类比例要求。现藏书1050册，生均27册。图书质量纸张优质、印刷精美，无质量低劣、盗版图书，内容健康，适合小学生阅读。制定图书增剔工作计划，近三年每年生均新增纸质图书比例均大于藏书标准的1%。学校图书室有固定的兼职人员负责管理。有图书借阅制度、图书借还赔偿等规章制度、制度上墙公布，有名人名言或名人画像、宣传标语等。图书有总台账、增书目等台账，详细目录（购入时间、编号、价格等）。按《中国图书馆分类法》 中图分类号摆放上架。图书上书标。图书室面向广大师生全天开放，图书有借阅记录、图书赔偿记录册。每学期有图书室工作计划，开展阅读指导课、专题讲座、征文、演讲、读书卡、小报制作等图书活动。此项自查得分：19分。

（四）专用教室建设配备管理应用情况

学校建有音乐教室、美术教室各一间，面积分别为30、51平方米，建成体育器材室、心理辅导室各一间。学校有兼职音乐、美术、体育、心理教师及器材管理人员信息。各专用教室及器材室设备全部登记造册，做到账物相符。音体美器材分门别类、定橱定位保管、排列整齐。有《教学仪器设备明细台帐》，账物相符。其中音乐器材、美术器材均为22种，达到标准要求，体育器材种类数量均比较少未达到标准要求。心理辅导室场地、设备均不符合标准要求。各专用教室通风、防火、防潮、防虫设施设备等条件符合规定要求。制定了各类器材应用守则、注意事项，各专用教室及器材室有门牌，有名人画像、名言警句或宣传标语，全部都上墙公布。开齐开全音体美和心理课程，有符合教学大纲要求的计划。各室均有应用记录。无其他课程挤占、挪用音体美和心理课程的现象，无音体美和心理课程教师长期缺岗情况。此项自查得分17分。

（五）信息化建设配备管理应用情况

学校建有计算机室一间，面积51平方米，2016年新增计算机10台，学校最大班额8人，达到生均一台标准。生机比6:1，师机比3:1。校园有百兆光纤接入互联网，计算机教室有防火、防盗、防尘、防雷设施。有门牌、课表，管理制度，管理人员信息、应用制度上墙公布。全校六个教学班级均配有触摸一体机，并用于教育、教学。学校有计算机、多媒体课程课表及专用教室设备的详细应用记录。网络畅通安全，学校倡导全体师生文明上网、绿色上网，信息化设备运行正常。此项自查得分9分。

经我校自查领导小组自查，最终得分89.5分。

三、存在的问题及整改措施 根据自评，我校在教育技术装备工作还存在以下几个方面的：

1．教学及辅助用房不足，影响教学活动的开展，各室建设还需加强，尤其是心理咨询室场地狭小，无法满足正常的教育教学需要。

2．科学、数学、体育器材、心理咨询室器材配备尚不齐全。

整改措施：

1．多方筹措资金，进行各室建设，逐步改善办学条件。开源节流，不断完善学校硬件设施建设，合理使用学校经费，开源节流，优先满足教学需要。

2．配齐各类教学器材以满足教育教学的需要。学校积极争取资金，尽快补充完善科学、数学、体育、心理咨询器材设备。

2018年6月22日

第三篇：东堡小学工会工作计划(精)（写写帮整理）

东堡小学工会工作计划

一、总的要求

以党的十七大全会精神和“三个代表”重要思想为指导，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项创建工作，以创建学习型组织为载体，以提高教职工整体素质为目标，紧紧围绕教书育人的中心任务，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，开拓进取，努力推动学校工会工作的正常开展，为学校全面工作作出贡献。

二、工作内容

1.建立“学习型”小组，争创“学习型”先进单位。

2009年是深入贯彻落实十七大精神的重要一年，积极落实学校新的工作目标。我们必须要深刻认识学习的重要性、必要性和紧迫性。为此，学校工会要在教职工中大兴学习之风，深入开展创建学习型工会组织的活动。

认真学习、贯彻党的十七大精神，积极配合党支部，组织全体教职工，认真学习党的十六届五中全会精神，不断深化认识，全面理解和把握科学发展观的基本内涵和精神实质，把工会干部和教职工的思想和言行统一到全会精神上来，并以此为契机，抓好教职工思想、政治工作，推进教育现代化和素质教育的发展，让广大教职工群众认识和重视越来越学习，“人人学习，终身学习”，用学习来增长自己的知识才干，提高生活质量，适应时代发展，推动社会的进步和人的全面发展，我们要通过各种有效的途径，大力推进学习型组织的创建活动。同时，加强师德建设，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力，为促进学校发展奠定思想基础。

我们要加强每周的.政治学习和业务学习，倡导全体教职工利用空余时间人人读一本教育专著，写一份读书笔记，形成良好的学习之风。2.完善工会职能作用，创造性完成各项工作。

一是要认真落实好上级工会要求：即抓住一个支点—教职工大会；增强两个 意识——工会服务于教育发展大局的意识，为教职工办实事、办好事的意识；实施三个工程——以民主管理工作为主要内容的维权工程，以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程，以全民健身为主要内容的健康工程；营造四个环境——宽松和谐的民主环境，温馨的有利于激发教职工创造性思维的工作、学习环境，富有情趣的业余文化生活环境，充满关爱的人文环境；加大五个力度—工会干部的学习提高力度，制度规范力度，阵地建设力度，宣传力度，“建家”力度。二是认真履行工会干部职责，发挥工会职能。工会干部要紧密团结在党支部周围，组

织带领全体会员围绕学校中心工作发挥作用，起好学校工作的桥梁与纽带作用，发挥好工会职能作用，主要有：组织教职工积极参与到学校的民主管理，为学校发展献计献策；组织召开好教职工代表大会，并以此为载体推动学校民主管理，搞好民主评议干部，征集提案；依法维护教职工合法权益；认真推行校务公开；开展好送温暖工程，关心教职工生活，积极为教职工办实事，积极组织教职工业余文化活动。

3.围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。

教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，工会工作要进一步配合行政，紧紧围绕课程改革，加大力度开展教师继续教育，大力提高教师教书育人的能力，工会要积极配合教研组、备课组，搞好教研活动；要在教职工中大兴学习、研究之风，大力倡导终身学习理念，积极创建具有校园特色的学习型工会组织，倡导将学习、研究与教育教学实践相结合，促进教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。

三、落实措施

1.积极争取党支部、行政领导支持，扩大工会组织的影响力。

工会组织是在学校党支部领导下的群团组织，其工作的开展必须在党支部领导之下，其工作内容与行政工作必须保持一致，具有监督和建议权，所以又需要行政的支持。只有这样，才能保证工会工作顺利开展，并不断扩大工会组织的影响力。

2.加强工会的自身建设，扩大工会的吸引力。

一要加强工会干部队伍建设，提高自己的工作能力和水平；二要加强工会基 础工作，要落实各委员的职责要求，做好日常工会事务；三要搞好宣传工作；四要逐步做好“建家”工作；五要组织好工会活动，以扩大工会的吸引力。

从今年开始，在教师中广泛和深入开展诚信教育的活动，提高广大教职员工的诚信意识，增强遵纪守法的观念，推进师德建设。在广大教职工中开展“社会尊师重教，教师回报社会”的活动，坚持形式多样地把这项活动作为常规性工作来抓。

3.发挥好工会的职能作用，激活工会组织的活力。

一个组织没有活力就名存实亡。要激活工会组织的活力，就要发挥其职能作用，开展好工作和活动，搞好校务公开，落实好教代会制度。开展好“送温暖工程”，及时把握教职工的思想脉搏，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间，切实覆行工会的职责，促进送温暖工作经常化、制度化和社会化。进一步发挥教育工会组织的特色优势，大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文明生活，不断激活工会组织活力，努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。

四、活动安排：

1.一、二月

开展送温暖活动，慰问教职工；召开工会委员会议，明确工作目标。2.三月 庆祝“三·八”妇女节，慰问女教工，开展女工活动。开展扶助困难学生完成学业活动。3.四月

组织一次教师体育活动；教师上岗培训活动.4.五月 庆祝“五·一”劳动节，工会小组活动；开展网页课件制作比赛。结对师徒联络互帮活动。

5.六月

召开工会干部例会，讨论有关工作。征求教职工的合理化建议。召开教代会。教师个人博客评比。6.七、八月

开展工会干部培训学习活动。校本培训，教职工学习、教育培训活动。教师暑期活动。

第四篇：秦河镇小学环境教育工作自查报告

秦河镇小学环境教育工作自查报告

县教育局普教股：

“环境保护”是我国的一项基本国策，保护环境，教育为本。几年来，我校为了贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关心扶持下，全体教职工同心协力，以争创“绿色学校”为契机，加快精神文明建设的步伐，把环境教育纳入学校教育教学工作计划，做到组织、计划、人员、经费四落实。参与环境教育的师生从少数到多数，活动内容从单一到多样；观念认识从模糊到清晰；活动空间从学校到社会，取得了丰硕的成果。如今，我校有一个强有力的环境教育领导班子，有一支热爱环境建设，积极参加环境教育和活动的师生骨干队伍，学校环境教育达到了一个新的高度，形成了环境教育的特色。

一、重视环境教育，形成环保氛围

1、成立机构，计划和方案的实施得以保障

学校领导非常重视环境教育，把它作为工作的重点，结合本校实际制定创建计划和实施方案，并做好每学年、每学期环境教育工作计划，做到有计划、有活动、有成效、有总结。同时还成立环境教育领导小组，由教务主任和教研组长组成，具体执行领导小组制定的计划，安排好活动，开展社会实践，进行学术研究和经常性研讨学科渗透等工作。几年来，我校在环境教育实践与探索过程中注意教学要素的建设，教育氛围的营造，依靠一支热心环境教育的教师队伍，做到环境教育经常化、制度化、规范化。

2、学科渗透，环境教育的主渠道

学校以《综合教育》为环保课程，但并不拒绝其他部门提供的环保教材，做到采用跨学科课程的教学法，推动了环境教育的发展。学科渗透教育是创建“绿色学校”活动的重点，因此我校由教务处牵头组织各学科进行环境教育渗透，各学科根据各自的特点，积极在学科中开展各种形式的教育活动。

３、成立兴趣小组，张扬学生个性

为了培养学生环保兴趣，生动活泼地开展环境教育，学校成立环境保护兴趣小组，由校长主管，三位主任具体负责。环境教育不搞假、大、空，我们从身边事说起，从小事做起，让学生在喜闻乐见中接受教育。利用环境教育这个契机，对学生进行更深层次的绿化环境的教育，各班包块认养花草树木，挂牌设岗，精心养护。少先队员也发出了“我们和小树苗一起成长”的口号。学校因势利导，引导了学生把兴趣放到周围环境的了解和认识上，从而培养了环保意识，增长环保知识。

4、双管齐下，活动竞赛并举

学校通过专题讲座、各种教学的渗透、社会调查、各种课外活动等，培养学生保护环境的责任感和义务感，逐步养成为维护环境而约束自己行为的自觉性和与破坏环境的行为作斗争的勇气。

我校于每年都举办校园文化艺术节，有些同学以环境为主题，用小品、相声等文艺表演形式，表达对生存环境的关注和保护环境的愿望，达到良好的宣传教育效果；各年级也举办了各类专题教育活动，在学生中开展“爱鸟周”活动；每年的3月12日，学校都要组织学生参加植树活动；结合“野生动物保护宣传月”、“环境日”、“地球日”、“水日”等开展各种宣传教育活动；开展“绿色生活行动”，提倡自觉节能节水，购买绿色产品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分类回收生活垃圾，拒食野生动物等。通过开展这些活动，使学生牢固树立环保意识，促进学校环境教育的全面实施。

我校把“环境教育”列入德育工作内容，狠抓环境课程，包括塑像、名人画像和优美校园等物质空间层面，管理队伍、评价制度和量化评分等组织制度层面，学风、教风、校风以及秦河精神等文化心理层面，使之产生润物细无声的效应。学校政教处、少队部、教导处、联合制定了关于“环境教育”的一系列规范养成制度，在爱劳动、讲卫生、护公物、守法律等方面加强学生的环境意识，充分利用国旗下的讲话、团课、年级会、班会，针对存在的问题进行国情、市情、校情教育，积极营建“秦河是我家，环境靠大家”的家园意识，以环境教育为突破口，提高新时期德育工作的实效性。同时将竞争机制引入意识的培养之中，在年级与年级、班级与班级之间开展各类评比：如实行卫生区班级轮值制，化零为整，责任到班；实行卫生评比，让“流动红旗”在教室重新飘起来；开展“植绿、护绿”竞赛活动等，从而在全校范围内掀起“绿化校园、美化校园”的热潮。在这种潜移默化中，今天秦河镇校，人人以自觉保护环境为己任，人人以争创“绿色学校”为目标，营造“花园式”校园，争创“绿色学校”，是全体秦河人孜孜以求的目标。

5、延及校外，辐射社区

我校多层次的环保教育活动，不仅仅局限与校内，现已辐射周边，并形成一种制度。动员镇内各路专家、人士各展所长，宣传环境保护，出谋划策；展示家庭节能节水好方法，推广绿色产品，回收废电池；开展的家庭废物或闲置物品集中交流和扶贫帮困活动；种植“爱心树”等。

成绩只能说明过去，环保教育是学校科技教育一个重要组成部分，也是全面推进素质教育的重要途径，为此，我们将继续努力为美化和绿化环境创造更好的条件

第五篇：东津镇王河小学大讨论

东津镇王河小学：多措并举开展“假如我是服务对象”大讨论活动

近日来，为了深入推进“假如我是服务对象”为主题的大讨论活动，王河小学采取多项措施开展大讨论活动。

一、成立“假如我是服务对象”为主题的大讨论活动领导专班。学校领导成员先进行大讨论活动。

二、召开深化“假如我是服务对象”大讨论活动推进会。

三、提出大讨论活动要求。要求全体教职工自查、互查、集中学习查等方式，设身处地站在“假如我是办事群众”、“假如我是学生家长”、“假如我是一名学生”等角度来思考：自己期盼什么样的工作作风、什么样的工作效率、什么样的服务态度、什么样的服务环境、什么样的服务质量。

四、通过开展“四查”，结合自身实际开展讨论，写一份心得体会，根据个人查找的问题，进行整改。

陈先平