东龙镇京龙小学办学行为规范自查报告（五篇）

第一篇：东龙镇京龙小学办学行为规范自查报告

东龙镇京龙小学办学行为规范自查报告

根据《贵港市教育局办公室关于开展2015年春季期中小学办学行为规范督导检查的通知》的要求，我校认真开展了规范办学行为自查自评活动。现将自查情况汇报如下：

一、课程方面。

学校严格执行课程计划，按照国家和省规定的课程设置和课程计划开齐开足规定的课程，认真完成科学、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学任务。学校严格执行组织落实大课间活动和课外活动集体锻炼制度，确保学生每天至少1小时的校园体育活动时间。学校从未利用双休日、节假日时间组织学生进行集体补课，不动员不组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

二、功能室建设和教学设备使用方面。

我校根据《贵港市普通中小学校督导评估细则》的要求，认真做好各功能室的布置，充分发挥各功能室在教育教学中的作用；为了全面提高我校的教育教学质量，我校领导很重视教学设备在教学中的作用，经常培训老师对教学设备的使用，鼓励他们利用教学设备进行教学，所以教学设备的使用率很高。

三、招生和分班方面。

学校按照市教育局的招生要求，坚持免试入学原则招生，实施均衡分班，不设置快慢班、特长班等，整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及学籍资料更新工作，学生学籍管理资料及制度健全有序。

四、规范收费、教材管理方面

1、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

2、严格教学用书管理。我校学生所使用的教学用书均是在区教育局书刊办指导下订购的。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，教师也从不向学生推荐各类教辅材料。

五、减轻学生课业负担情况

1、严格控制年段作业量。学校要求教师根据课堂教学和学生的实际情况精心设计作业，严格控制作业总量，保证作业质量。我校一二年级不留书面家庭作业，三四年级作业时间控制在40分钟以内，五六年级控制在1小时以内，双休日及节假日不加大作业量。

2、严格规范考试行为。学校每学期期末统一进行一次学科考试，不以任何形式公布学生成绩，也不对考试成绩进行公开排名。

六、存在的问题及今后努力分向。

各功能室还不够完善，教学设备还没有跟得上教学发展的需要，部分老师的教学观念还没有很好的转变过来。因此，在今后的工作中，我校进一步加大投入，努力完善各功能室，添置教学设备，进一步更新教师的观念，按照市教育局要求，进一步做好办学行为各项工作。

东龙镇京龙小学

2015年3月28日

第二篇：东龙镇京龙小学“两基”工作自查报告1

东龙镇京龙小学“两基”工作自查报告

（2006--2007学）

我校位于覃塘区的东龙镇京龙村，现有校园面积10432.4平方米，建筑面积为1690平方米，学农基地6.6亩。现有学生272人，男生125人，女生147人，教学班8个，教师16人，专业技术结构为小高10人，小一5人。学历结构为大专8人，中师8人，教师合格率为100%。

多年来，学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持以人为本，追求管理过程的和谐，营造氛围，坚持“德育为首，教学为中心，教师为主导，学生为主体”的办学方针。形成了良好的校风学风教风和融洽的人际关系，努力改善办学条件，全体教职工爱岗敬业、无私奉献，为学校的发展和壮大作出自己的贡献。学校先后被区市评为“文明学校”，“先进学校”，2008——2009学、2009——2010学分别获覃塘区素质教育成果二、一等奖。08年秋以来有12篇教学论文获省、市、县级奖。进入二十一世纪，沿着教育改革的方向，全面推行素质教育，全体教职工认真学习，更新观念，团结一致，把学校办成家长更放心、社会更满意的学校。

一、普及九年义务教育（2009——2010学）

（一）入学率情况：

1、京龙村7——12周岁适龄儿童为285人，其中残疾0人，正常儿童在校生285人，入学率为100%；全村7——12周岁适龄女童为175人，其中残疾0人，正常女童在校生147人，适龄儿童入学率为100%。2、13——15周岁适龄少年169人，其中残疾0人，还在小学读书0人；初中阶段在校生198（其中12周岁以下不足龄在校生41人，13——15周岁适龄在校生127人，16周岁以上超龄在校生0人，13——15周岁提前毕结业生30人），初中阶段入学率为117.2%。

（二）辍学率情况：

2008——2009学年初小学在校生总数为293人，2009——2010学初小学在校生总数为272人，小学新生入学42人，毕业生63人，转入0人，转出0人，辍学0人，小学辍学率为0%。

（三）完成率情况： 1、15周岁人口为65人，其中残疾0人，应完成小学教育65人，已完成小学教育65人，完成率为100%； 2、17周岁人口为59人，其中残疾0人，应完成初中教育59人，已完成初中毕业、结业、读满九年义务教育、经非正规教育完成初级中等教育学业或年限的人数为55人，完成率为90.22%。

（四）文盲率情况： 全村15周岁人口为65人，其中文盲、半文盲人数为0人，文盲率为0。

（五）教师合格率情况：

1、小学专任教师16人，其中大专学历8人，中师学历8人，合格率为100%；

2、校长1人，已接受国家教育校长岗位培训1人，合格率为100%。

（六）校舍情况：

我校校舍建筑总面积为1690平方米，在校生为272人，生均校舍建筑面积为6.2平方米。

（七）藏书情况：

我村小学藏书为2268册，小学在校生为272人，生均图书8.3册。

（八）普及九年义务教育资金投入情况：① 教育经费总支出：2008年9.8万元，2009年10.5万元。②人均教育经费总支出：2008年300元，2009年315元。③财政预算内教育经费拨款2008年15.6元，2009年15.4万元；④2008年税费改革转移支付资金用于义务教育0.9元。⑤生均公用经费支出：2008为225元，2009年春季期为150元，按标准全部拨付到学校。

二、成人技术教育和扫盲工作情况： 京龙村成人文化技校于1992年成立，没有校长（由村支部书记担任）、副校长2人（由村主任和学校领导担任），教师3人（由骨干教师担任）。技校设备有彩电1台，VCD1台，科技碟片12张，图书资料35册，到达了有机构、有教室、有设备、有制度、有活动的基本要求。

三、开展工作的主要措施和体会。

1、加强领导；健全机构，制定方案，落实责任，层层负责。

“普九”攻坚工作启动以来，镇党委政府成立了以书记黄英梅同志为第一指挥长，以韦进伟同志为指挥长，副书记为副指挥长的东龙镇“普九”达标攻坚指挥部，京龙村也相应成立了“普九”攻坚领导机构，由京龙村党支部书记为组长，村委主任、学校校长为副组长，学校班子成员为成员的领导机构。结合本村实际，明确规定相关的工作职责和工作任务，认真落实了党委政府的《东龙镇“普九”攻坚工作实施方案》、《控辍保学实施方案》、《迎检工作实施方案》、《风险抵押缴纳方案》等一系列措施、方法。我们先后多次召开了全校“普九”工作大会，落实党政线和教育线“双线”工作责任制和捆绑承包责任制，层层鉴定责任状，将“普九”工作责任，任务落实到教师，定期向指挥部汇报工作。教师深入村屯动员适龄儿童少年返校，对不按时或不送子女入学的家长（或监护人）进行说服教育。

2、统一思想，提高认识，加强领导，确保迎检工作落实到位。在3月中旬建立学校“两基”复查迎检准备工作的班子，并召开学校“两基”领导班子小组会议，研究布置2009学校“两基”迎市级复查验收的有关工作。

3、强化宣传工作，做到家喻户晓，深入人心。

为了强化“普九”宣传工作，我们积极配合镇政府向 群众做好宣传标语。

4、积极采取措施，加大控制学生流失力度，特别是春秋两季开学，学校依法控制、管理，稳定巩固率，明确攻坚重点，采取有效措施，切实抓好控辍保学的工作。

5、认真做好档案材料与校园文化建设工作。⑴成立“普九”材料工作小组。

⑵“普九”软件材料严格按照市县级统一标准，统一格式，使之达到规范化、标准化。

⑶认真做好校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。

6、节约办公经费，努力改善办学条件。

我校08秋到09春季期节约办公经费，08年秋投入1.6万元硬化教学楼前操场，09年春季期投入2.2万元装修教工住房，又投入1万元添置一台复印机。这样使我校的教学设施得到了充实。

7、致力于建设一支素质良好，结构合理，相对稳定的教师队伍。在保证教师教学的前提下，我校把这方面的工作重点放在加强培训、加强管理、提高素质等环节上。一是坚持以多种形式不断提高教师的思想水平、职业道德水平和教学水平；二是切实加强常规管理。实行教师岗位责任制，教师管理，增强教师竞争意识；三是落实教师培训计划；四是提高教师政治地位。

8、学校教学设备配备逐步得到改善。

近年来，上级配送一套远程教育设备给我校，电脑1台，彩电2台，教学光盘350张，卫星接受器一套，同时又购买了一台复印机。使我校教学设备得到了进一步改善。调动了师生的工作和学习积极性，为实施新课改实验教学提高教育教学质量打下了坚实的基础。

9、加强学生德育工作，促进校风的好转。

我校认真贯彻实施《未成年人保护法》、《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，主要采取了如下措施：①对一年级新生着重进行入学教育，使学生了解校情，热爱学校；②组织学生学习校园文化建设要求，培养学生形成良好的品行习惯；③对二到六年级学生加强纪律性教育、人格塑造教育、法制教育、团知识教育、青春期教育，使学生了解一定的社会文化，学会做人的基本道理，注重家教联系。

10、积极开展教学、教研教改多元化，努力提高教学科研水平。我校组织各年级各科组老师开展丰富多彩的教研活动，在活动中实行“带、帮、传”的方式，充分发挥骨干老师的作用，老师们在平棵中畅所欲言，各抒己见，互相交流，共同探讨，提出教学中存在的问题及改进措施。与此同时，我校还组织本学区老师开展公开课、研究课，大家互相交流经验，互相取长补短，共同研讨，共同进步。此外，我校领导还组织年轻骨干教师到镇中心校和覃塘中心校去参加教堂教学比赛，均取得较好的名次，得到了中心校领导的好评，也得到了兄弟学校的赞同。

四、存在问题

1、由于大多数学生家长外出打工，学生处于管理真空，家庭教育与学校教育脱节，学生厌学情绪较大，使学校的教育教学责任过大。

2、学校的一些硬件设施与“普九”达标要求甚远，“五室”设施无法实现。

3、新课程培训工作刚起步，课程理念尚未深入，“校本课程”和学校特色尚未形成。学校总体办学质量有待提高，提高幅度不大。

4、学校老师编制吃紧，教学设备落后，教学方式单一，教研档次低。

五、今后的工作设想

1、坚持深入持久地强化义务教育的宣传；建立依法教育的机制，不断完善“控辍保学”措施，全面形成尊师敬教的良好风气。

2、不断加强“普九”各项工作建设以及“普九”工作各环节的监督和检查，发现问题，及时整改，努力实现通过自治区验收。

3、加强师德、师风建设和中小学日常行为规范教育活动，促进学校“三风”建设，大力推进素质教育，全面提高教学质量。

4、采取广泛横向联系，努力托宽对贫困生的扶贫面。

5、积极筹措教育经费，加大投入，积极争取上级及社会各界扶助；同时组织师生自力更生，自己动手美化、绿化校园，使本校的基础设施得到进一步的额改善。

6、加强学生制度建设和内部管理，使学校管理逐步走向规范化、制 度化，提高办学水平！

东龙镇京龙小学 2009年9月

第三篇：2011京龙小学防汛工作预案

京龙小学2011年学校防汛工作应急预案

为了搞好我校的防汛抗灾工作，根据区教科局《关于切实做好2011年汛期学校安全工作的通知》（覃教字[2011]29号）的要求，结合我校实际情况，特制定本应急预案。

一、指导思想

我校防汛抗灾工作在教育局、中心校的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以减轻学校财产损失，保护学生生命安全为目标，积极有效地预防和救援，确保汛期学校安全。

二、成立防汛抗灾工作领导小组：

组长：刘正锋 副组长：唐阳宁

成员：刘小光 覃泽艺 覃田才 郭文平刘向华 刘小燕

韦宾丽 姚群芳 刘世新 韦晓昀 谢小莲 刘小莺

三、防汛工作抗灾职责：

1、认真贯彻执行区教科局防汛抗灾指挥部门指示精神，全面指挥学校防汛抗灾工作。实行防汛抗灾责任学校校长负责制，学校校长为防汛抗灾安全第一责任人，快速、及时、有效地处置学校防汛抗灾工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保全校师生汛期安全。

2、根据出现的险情，提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为学校防汛工作提供科学依据。

3、负责检查、监督学校防汛措施的落实情况；负责做好学校防

汛抗灾的指导工作。确保师生安全，杜绝人员伤亡。

四、防汛工作抗灾要求及措施：

1、防汛抗灾工作领导小组具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

2、及时关注和通知雨情、汛情等情报。做好防汛抗灾宣传工作，提高全体师生的防汛抗灾意识，确保师生无伤亡。

3、防汛期间要保障通讯畅通，班子成员和值班人员做到二十四小时电话畅通。带班领导，值班人员要坚守岗位，不离岗、脱岗。

4、及时掌握险情，一旦学校发生灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从组长的指挥，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

五、具体应急预案：

当气象台发布暴雨警报时，学校防汛抗灾工作领导组成员全部到位。及时向老师通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。学校根据各自的职责，加强值班，进一步检查落实各项防汛抗灾应急措施，组建防汛抗灾抢险队伍，落实抢险物资。

当遇暴雨突发性灾害天气时，学校迅速组织人员及时检查疏通排水管道，做到排水畅通；要组织专门力量，对学校积水情况进行监测，及时报告灾情，监督学校有关人员到位、到岗，必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。学校应及时把师生受伤情况在第一时间报告上级有关部门。

2011年5月16日 东龙镇京龙小学

京龙小学2011年防汛应急小分队

组长：刘正锋 副组长：唐阳宁

组员：刘小光 覃泽艺

刘世新 覃田才

刘向华

东龙镇京龙小学 2011年5月16日

第四篇：东龙镇京龙小学2016年岁末安全隐患检查整治工作汇报材料

东龙镇京龙小学2016年岁末安全隐患检查整治工作汇报材料

学校安全工作是学校工作的头等大事，它关系到社会稳定，关系到学生成长和教学秩序的正常开展。根据市教育局通知精神，我校组织安全领导小组开展学校安全隐患检查工作，现将检查情况汇报如下：

一、消防方面检查情况：检查了学校教学楼电器线路，教学楼电器线路规范、完整，无破损、老化现象；实验室仪器设备进行检查，清扫，整理，消防设施齐全；检查教学楼、幼儿班和食堂灭火器过程中，发现灭火器已经失效，及时联系进行更换。

二、学校饮食卫生安全管理落实情况。建立学校食堂管理制度，组织人员对食堂卫生进行监督，对食堂人员定期进行身体健康检查。

三、校舍安全管理情况。加强对校内教学楼施工工地的安全监督，做到建筑工地与校区完全隔离实行全封闭管理，设置校园警示标志；加强对旧教学楼的玻璃窗、用电设施和楼梯扶手进行检查，没有发现安全隐患。

四、学校“三防”建设情况。我校严格按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》的要求配足人防、物防、技防。学校建立健全内部安全保卫组织和制度，落实了安全保卫责任，聘请一名安全协管员，并配备保卫器材；在教学楼、食堂配备灭火器；全校共有摄像头13个，分别在校门口、餐厅、楼道等重要部位安装了摄像头，门卫处安装报警器。

五、校园周边治安安全状况。校园周边没有流动摊点、游戏厅、网吧，无安全隐患，治安良好；道路交通安全还存在较大问题，主要为校门口道路没有斑马线及缓冲带，学校已经将有关情况以书信形式反映给东龙镇政府和贵港市城区公路管理局。

六、学生上下学乘车安全管理情况。开学时对学生进行上学、放学安全教育，并进行记录；学校绝大多数学生都是本地的，他们家距离学校不远，他们上下学都是不行，只有少数家长开车来接送自己的子女。外来务工的两个学生都由他们的家长开车接送。

七、学校安全管理制度健全完善和落实情况。学校成立了安全工作领导小组，严格执行“一岗双责”制，将安全工作责任进一步明确分工。加强各部门负责人和教师安全责任感和安全意识。形成全校教职员工齐心协力共抓安全工作的良好局面。由学校校长负总责，层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。根据不同季节，开展不同的安全教育和安全演练活动；加强学生心理教育和青少年法制教育，及时调处和化解校园矛盾纠纷，做好校园网络安全工作。

东龙镇京龙小学 2016年12月

第五篇：小学办学行为规范自查报告

办学行为规范自查报告

为规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成了立相应的组织领导机构，落实校长第一责任人的责任，做好全面的自查工作，对存在的突出问题，及时召开校委会、全体教师会提出存在的问题，并积极采取有效措施进行整治，完善相应的档案资料，具体工作如下：

一、组织领导

组长：王珽

成员：王育红祁永生

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保学区内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍注册，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范办校办班行为方面

1、我校现有5个教学班。今年一年级招生时，严格控制班额，原则上不招收借读生。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

三、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安

排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未县教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

四、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。

每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，可能有极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。

五、规范教材教辅管理方面

1、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。

2、我校从不组织学生统一购买上级规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范收费行为

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。

同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。我们将尽我们的全力努力办人民满意的教育。