省级安全文明校园综合回报材料改正稿（5篇模版）

第一篇：省级安全文明校园综合回报材料改正稿

龙山县第二小学创建“湖南省安全文明校园”

工作综合汇报材料

湖南省龙山县第二小学位于龙山县民安街道办事处新建南路，始建于1963年，原名红卫小学，1986年9月更名为龙山县民安镇第二小学，2006年更名为龙山县第二小学。学校占地13240平方米，建筑面积9000平方米，开设44个班级，有学生3396多人，教职工162人，是一所颇具规模的完全小学。

学校经过51年的发展，已经确立了“校以育人为本、师以敬业为乐，生以成才为志”的校训，形成了“乐学、会学、勤学、博学”的学风，形成了“勤奋、文明、求实、创新”的校风，形成了“敬业、精业、乐业”的教风，形成为“促进全面发展，张扬个性特长”的学生培养目标。学校先后获得国家美术家协会颁发的“南山杯希望奖”、教育部颁发的“学术奖”。学校先后被授予全国“艺术教育活动特色学校”、湖南省“红领巾示范学校”、湖南省“红旗团支部”、湘西州“安全文明校园”、湘西州“交通文明先进学校”、湘西州“红领巾示范学校”、湘西州“学习型学校”、湘西州“先进教科室”、湘西州“勤工俭学先进单位”以及一系列县级示范学校称号。树名师，育名生，创名校，龙山二小正逐步成长为民族地区教育的一朵奇葩。

近年来，我校十分重视安全文明工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，全面落实“治校从严、群策群力、与人为善、和衷共济”的治校方针，充分发挥全体师生员工的积极性、主动性和创造性，努力打造良好的育人环境和发展环境。对照《安全文明校园创建活动评估细则》，群策群力、和衷共济，全力推进安全文明校园创建工作，开展了一系列丰富多彩，行之有效的创建活动，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的安全文明校园。2009年学校评为湘西州“安全文明校园”，现将创建湖南省“安全文明校园”的工作汇报如下：

一、加强领导、健全制度、落实职责

1.成立机构，加强领导，确保“安全文明校园”创建工作有序开展。

学校成立了以校长彭金南同志为组长的“安全文明校园”创建活动领导小组，领导小组下设办公室，德育处主任兼任办公室主任。

2.制定方案、明确责任、落实措施，形成齐抓共管的工作格局。

2014年年初，学校行政会审议通过了《创建省安全文明校园活动的实施方案》。随后召开了创建工作会议，对照《安全文明校园创建活动评估细则》，结合我校创建活动开展的实际情况，总结成绩，寻找差距，进一步将创建任务细化分解，规定了各处室的具体任务、职责，层层签订责任状，明确责任人，落实“谁主管、谁负责”的原则。构建了主要领导重点抓，分管领导具体抓，各处室领导合力抓，全校师生齐参与的工作格局和横向到边、纵向到底的工作网络。3.建立健全工作制度，深化学校内部安全管理。

近年来，我们完善了：《校园安全管理制度》、《学生管理制度》、《综合治理管理制度》、《重要信息上报制度》、《危险物品管理制度》、《校门出入管理制度》、《治安巡逻制度》、《消防管理制度》、《流动人口管理制度》、《网络安全管理制度》、《校园突发事件应急预案》等创建安全文明校园工作的相关制度，从制度上保证了学校创建工作的顺利开展。

二、构建网络、群策群力、严防重治

1、加强安全保卫工作专业队伍建设，构筑警校共建的校园安全工作新机制。学校与民安派出所开展了扎实有效的“警校共建安全文明校园”活动，成立共建领导小组，派出所为我校配备了校外法制辅导员，经常性来校了解情况，加强对

学校安全工作的领导。同时，学校德育处成立护校队，坚持每天4人在校内外流动式管理，校外巡查、掌握、疏导、处理周边环境对学生交通、饮食等构成的隐患及不良青年对学生的干扰影响，如有问题，及时协商处理解决，校内指导督查学生文明作息、行为习惯、广播操上下楼梯的安全等，如有问题及时教育处理。护校队的建立使校园周边环境大为好转，学生的安全得到了保障，较好地维护了学校和师生的利益。另外，警校共建成为了校园安全工作的坚强后盾，提升了学校保卫工作的执法水平，加强了校园治安的执法力度，为做好学校周边治安工作发挥了积极的作用。

2、完善物防、技防、人防制度。

学校在物防和技防两方面加大投入，增强物质装备，在电脑房、多媒体教室、财务室等关键部位设置了铁皮防盗门、防盗窗、保险柜等，努力构建现代化的安全技术防范体系。在门卫设立校园报警点，并与公安110和民安派出所片警构成校园治安的防控体系。近年来，学校又投入资金对操场、厕所、教学设施、食堂等进行建设和维护，保证了学生不受安全隐患的侵扰，使学生的安全得到了保障。学校又设立了专职安全保卫辅导员，每月组织力量对学校各组室、实验室、电脑房、食堂、学生管制刀具等进行安全隐患排查，同时对每次所作的排查结果作好记录，发现问题及时解决，确保无隐患事故的发生。学校远教信息组的责任老师随时对校电脑房的电脑进行清除、删除不良网页、网站上的信息，使学生身心得到健康成长。

3、构建家、校、警安全做网络，推进校园周边环境的整治工作。

我校周边环境比较复杂。面对这种情况，一方面，我们进行调查摸排，建立档案，做深入细致的防范工作；另一方面，学校经常与民安派出所、县城管部门保持联系，对学校周边环境进行彻底的清理、整治，严厉打击危害学校正常秩序、侵害未成年人学生的各类违法犯罪活动，保障学生有一个安全、和谐、健康的学习环境。同时在校门岗设有举报电话，严厉打击侵害未成年人合法权益的行为。学校还重点开展了“让未成年人远离‘三室二厅一吧’活动，教育、引导未成年人自觉远离游戏厅、录象厅、网吧等娱乐服务场所。同时，学校与学生及家长签定了“远离网吧”的协议，控制和消除现代信息技术对青少年成长的负面因素。

三、开发资源、落实活动、以文建校

学校是教书育人的场所，是先进文化传播的主阵地。我们始终坚持以建设优良的校风，教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为导向，发挥思想政治教育优势，以丰富多彩，健康向上的校园文化活动为载体，拓宽渠道，推动形成安全、和谐、文明的校园环境和清新高雅的校园文化氛围，使学生在良好的校园环境和氛围中全面发展和健康成长。

1、加强物质文化建设，美化学校校园环境。

“我们的教育应当使每一堵墙都说话”。物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，健康优美的校园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的灵感、启迪学生的智慧、也有利于学生素质的提高。所以在校园环境建设上，我们充分利用学校画廊及班级文化阵地，为学生的发展提供更为宽阔的天地，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。如建立民族文化墙、班级外墙上张挂学生的美术作品、书法作品等，展示学生的小制作、小发明，让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象，为他们提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台。其次，在教学楼和教室张挂著名科学家和学者的治学和教育的名言警句，书写催人奋进的标语等内容，体现严谨治学、勇攀高峰的文化主题。在主要的体育活动场所，塑造以体育运动为主题的标语、壁画等，这样使学生身处不同的功能区便有着不同的感受。最后还要做好校园的净化、美化和绿化，时时保持校园环境的整洁，对校内道路、活动场所以及绿化区进行统一规划，努力创造优美的校园环境。

2、以文化立校，构建安全文明校园。

努力创设健康向上的校园文化，提高师生的文明程度，不断提高师生员工道德素质，增强学生社会公德和文明素质。我校通过美化校园环境、净化育人空间、强化德育时空教育等途径，积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育；通过分组学习交流、自学、网上学习等形式，大力开展教师的职业道德教育，建立良好的教风、学风和校风；通过实施学校内部体制改革方案，签订安全责任状等举措来增强师生员工的安全意识和法制观念； 通过“流行疾病预防”、“安全知识讲座”、“法制教育讲座”、“当一次环卫工人”、“清明扫墓”，“崇尚科学、反对邪教、纯洁校园”“安全记心中文明伴我行”为主题的一系列教育活动，不断提高学生综合素质；学校注重学生的心理调节和教育；学校围绕生命教育的内容，利用少先队、社会实践活动等多种途径，让学生在实践活动中感悟生命的意义和价值。开展 “消防进校园，安全伴我行”为主题的应急、逃生模拟演练活动，做到“防患于未然，确保学生的安全和健康成长”。通过校简报开设道德评议栏、利用学生手抄报等途径，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，宣传校园安全文明；通过开展法制讲座，网吧大巡查活动，加强中小学生法制教育；开展诚信教育活动，举办演讲活动、开展“传承中华传统美德，培育文明诚信之风”讲故事、征文、格言、绘画、摄影、歌咏比赛等班级主题活动，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，提升学生的文明素养；通过班级干部值日制，加强学生的安全防范意识；严格遵守出入校门请假制、假日护校值日制等举措，增强师生安全防范能力和自我保护意识；通过实施班主任上门家访联系制、大型活动“告家长书”制、行为特殊学生跟踪教育制等举措，打造家校一体的安全教育网。

3、加强课余文化建设，丰富学校校园生活。（1）、利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育。

学校少先队根据不同节日开展各种主题教育，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。如元旦，了解祖国过去一年来改革开放的伟大成就；三月份学雷锋，树新风；四月份缅怀革命先烈，继承革命传统；五月份进行热爱劳动和热爱劳动人民的教育；六月份今昔对比，珍惜今天来之不易的幸福生活，立志为将来振兴中华学好本领；七月份歌颂伟大、光荣、正确的中国共产党；国庆节回顾祖国光辉的历程，展望祖国美好的前程，建军节前后和春节慰问解放军，为军烈属做好事等等。（2）、结合形势，开展各种教育活动。为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，坚持以中华传统美德和革命传统为重点，教育、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（3）、开展娱乐性的活动，充实学生生活。

开展内容丰富而充实的作文竞赛、数学竞赛、合唱队-摄影-绘画比赛、乒乓球比赛、田径赛等，所有活动学校尽量让更多的同学参与。丰富的系列化活动，在培养学生能力、发展学生个性的同时，极大地丰富和拓展了校园文化，提升了校

园文化的品位。因此学校经常在县、州级比赛中获较好成绩。这些丰富多彩的校园文化活动，净化了校园精神环境，同时由于把科学的世界观、人生观、价值观和爱国爱校的集体精神渗透到各类文化活动中，使学生思想道德品质精神情操得到了潜移默化的熏陶和提升。

4、创造和谐人际关系，优化校园人际环境。

从某种意义上讲，人际关系是一种高级形式的校园文化，直接影响校园文化建设，影响教育效果和教学质量。良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习，促进学生奋发向上，健康成长，还可以形成良好的集体意识。为此在和谐师生关系上，我们在教师层面组织开展“十个一”（给一个微笑、给一点肯定、给一点理解宽容、给一个展示自我的舞台、多一点沟通交流、多一点反思、多一点活动等）的同时，在学生层面组织开展“八个一”系列活动：

1、夸夸我的一个好老师；

2、我为老师做一件事；

3、我为老师制作一张贺卡；

4、我给老师拜个年，5、孝心、爱心、温馨、连接你我心，6、我和老师种一个希望；

7、我为老师唱一首歌；

8、向老师写一封信。这些活动的开展，促进了师生关系的和谐发展。老师在严格要求的同时也能换位思考，体察学生；学生在大多数情况下也能理解老师的要求并努力完成。校园里，师生对立现象明显减少。即使是对个别屡教不改的淘气学生，也能抱着充分的宽容心，耐心、真心去沟通，一点一点地去做思想工作，直到其有所转变、有所进步。

5、学法守法，增强师生法律意识，有效预防师生违纪、违法行为（1）、学校以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《交通管理规则》、《关于禁毒的决定》等法律法规为主要内容开展学习，同时邀请县司法局、公安局、民安派出所等校外法制辅导员作生动的法制教育讲座和安全知识讲座，通过用典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育，以案释法、以史为鉴，提高了学生的法律意识和素质，有效地预防了未成年人的违法犯罪行为。（2）、充分利用校园广播、橱窗、班级黑板报、升旗仪式等阵地宣传法律法规条文，每一学期学校出好以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的黑板报，另外在校园教室内张贴格言、警句，悬挂名人画像、禁毒标语等，在学生中开展警示教育。充分把校园文化建设和道德法制宣传有机结合起来，形成了浓厚的校园育人氛围。（3）、充分利用电教设备，增强教育效果。学校通过视频，利用校班会课、午休时间组织全体师生观看未成年人法制教育电视专题系列片，片中故事给未成年人留下了很深的印象，也受到很大的帮助和启发，使学生受到形象的直观的教育。

（4）、充分发挥法制课主渠道的作用。法制课是对学生进行系统的社会常识和法律道德教育的课程，因此学校法制课教师针对学生实际对学生进行社会常识和法律常识教育，加强教学的针对性，使他们受到初步的、系统的民主与法制道德教育，培养知法、懂法、守法的思想意识。（5）、学校除了在面向全体学生的法制教育外，更重视对行为特殊学生的个别法制教育。对行为特殊学生建立跟踪教育档案，研究行之有效的帮教措施和鼓励措施，切实做好特殊学生的思想转化工作。学校采取预防在校学生旷课、逃学，游荡在社会上，减少和杜绝辍学学生，防止他们过早地流入社会，染上不良习气。对那些思想不稳定特殊学生，每周要求他们上德育处反映最近状况，时刻敲响警钟，防患于未然，将导致未成年人违法犯罪的隐患消灭在萌芽状态。

6、落实其它安全常规。

（1）落实消防安全，学校进一步明确职责，落实责任加强宣传教育，将宣传

教育列入教学内容制定适合本校的灭火和应急疏散预案，将防火培训、疏散演练形成制度化保证消防经费投入，完善消防基础设施

（2）落实食品安全，我校牢固树立“学生健康安全第一”的思想，落实和完善学校食品安全责任制度，增强责任意识。一是签订了学校食品安全工作责任书，明确学校在食品安全工作管理、设施设备管理、活动安全管理及健康教育等方面的具体目标，实行安全责任事故“一票否决”； 二是坚持实行食品统一配送，加大食品安全管理。学校食品都建立了管理制度、卫生制度、岗位责任制度，并张贴上墙，接受监督。食品从业人员须持有卫生许可证、健康证。食品原料贮藏、制作间及饮水设施有专人、专锁管理;学校食品的器具及时、定期的做好消毒工作，保持室内外清洁，杜绝了重大传染性疾病的发生、流行。三是加大对学校食品、饮水卫生等卫生设施的监管力度，建立学校食品以及饮水卫生安全工作的长效机制;监督学校研究制订重大传染病流行、群体性食物中毒等突发公共卫生事件的报告、应急和预案制度，层层落实责任目标。四是坚持专项治理，落实督办检查。主要领导亲自参与，真正做到安全无小事，确保了师生的人身安全，家庭的安宁，教育的稳定。

（3）落实防溺水安全。加强宣传，主要利用学校宣传栏、黑板报、广播室等加强预防溺水等安全知识方面的教育。加强教育，主要通过主题班会、国旗下讲话、年级会议等形式进行防止溺水方面的教育。加强巡查。建立巡河制度，主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的果利河等地方进行巡查，及时发现及时制止。每期开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水，严禁私自下河洗澡”师生签名教育大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人签字，个个保证，都为预防学生溺水事件的发生贡献力量。校园悬挂预防溺水专项整治活动的横幅标语，保证防溺水安全警示语班班有。每期召开一次主题班会，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

我校在创建“安全文明校园”的活动中，做了一些工作，取得了一些成绩，这都是各级领导重视关怀的结果。今后，我们将进一步从维护社会稳定和办好人民满意的教育高度出发，充分认识深入开展创建“安全文明校园”的必要性和重要性，切实增强参与平安建设工作的责任感和紧迫感，将构建“安全文明和谐校园”工作常抓不懈。

2014年5月

第二篇：平安校园回报

街头镇初级中学

关于申报“三星级平安校园”自查报告

校园平安，关系师生生命，关系教育事业发展，关系教育稳定大局，安全责任重于泰山。鉴于当前校园平安面临的严峻态势，学校认真学习县教育局莲教字„2010‟37号文件精神，以及5月21日以来接连召开的安全工作会议精神，统一思想，提高认识，学校多次利用行政会、班主任会、全体教工会要求全校党员、干部、教工切实增强责任感和使命感，牢固树立政治意识、大局意识，自觉承担起保一方校园平安的政治重任。要从已发生的重大事故中汲取深刻教训，严密防范，坚决消除各种安全隐患，努力营造平安和谐的校园环境。现就我校安全工作情况汇报如下：

一、领导重视，组织健全

学校安全工作领导重视，组织健全。学校成立了由校长任组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查，定期地组织人员对学校安全工作进行排查。制订了多项安全制度和应急预案，和各处室负责人签订了《安全责任书》，把安全纳入学校工作的总体安排。行政会定期研究安全工作，传达上级精神，通报安全情况，提出整改意见，每年制订安全工作计划，并督促计划制度的落实。学校还采取多种形式对师生进行安全教育，提高安全防范意识和掌握一定的安全 知识。五月份以来，学校贯彻区教育局安全工作会议精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落实，学校对发现的安全隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，切实整改到位；2.安全教育再深入，学校通过安全教育讲座等多种形式，对全体师生开展经常性的安全、法制专题教育，增强安全意识，提高防范能力；3.制度预案再完善，对照门卫职责要求，建立健全各项安全管理制度，落实学校内部治安防范措施，加强安全管理；4.警校协作再密切，进一步深化警校共建，积极争取街头派出所的大力支持，通过建立民警定时定点护导机制，重点在上学、放学期间，在复杂的交通路口加强安全护导；5.督查力度再加大，学校对已经排查出来的安全隐患立即整改，确保落实到位，真正消除和解决安全死角，把一切事故隐患都扼杀在萌芽状态。

二、利用多种渠道，营造安全校园

1.校舍安全

学校有专人负责校舍安全，经常检查安全情况，发现隐患及时整改到位，如及时更补玻璃，及时清除内墙粉刷脱落层，及时更换易脱落走道灯，及时加固护栏等。重大活动充分考虑师生的进出问题，活动时的上下楼进出有序，防止踩踏事故发生。

2．消防安全

学校经常组织检查督导，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全 检查制度、《重大火灾事故应急救援预案》。学校加强了电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好煤气灶、电器设备，确保安全。为主要处室和楼道配足了灭火器，并有专人负责，平时经常检查，确保有效使用。定期检查和考核。

3．交通及集体活动安全

学校十分重视师生的交通安全，经常利用每周一国旗下讲话的时间，对全校师生进行交通安全教育；还聘请干警深入校园宣传交通法规知识、展示交通事故的图片；利用宣传窗、黑板报对学生进行交通安全教育，宣传交通法规；各班班主任也利用班会时间对学生进行交通安全的教育。学校还制订了《重大交通事故应急救援预案》。

学校对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导护导，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。学校09年暑假对后操场地进行了加高，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批体育活动器材。学校对每次学生集体活动都能事前申报，活动中有序组织，确保万无一失。4.饮食安全

学校高度重视食品卫生管理，认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》，成立了卫生安全领导小组，制订了相应的卫生管理制度和《重大食物中毒救援应急预案》，由校医担任食品卫生管理员，加强对食堂的卫生监督管理。从食品的采购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关，现食堂人员“三证”齐全有效，多年来未发生食物中毒事件。此外，学校严禁学生到校外买零食，严禁学生喝生水。

5.卫生安全

学校配备校医一名校医熟悉《学校卫生工作条例》并严格执行。学校卫生室建设、卫生基础设施符合要求。严格执行学生常见病防治要求，无流行性疾病、传染病发生。按规定要求开设健康教育课，学生所学知识掌握扎实。健康查体档案完整，学生常见病监控材料齐全、体检情况统计表符合实际情况。学校还非常重视校园及教室的清洁卫生工作，每周五下午组织学生卫生大扫除，对教室及包干区进行卫生检查打分，纳入班主任考核。各处室也经常进行清扫整理，由办公室进行评比。现校园、教室、处室卫生整洁，物品摆放整齐。政教处对学生个人卫生也提出了要求，并经常到班检查，公布结果，现在学生已养成良好的卫生习惯。

6．加强保卫室配备建设 严格加强安全保卫工作 我校就配备了八名专职门卫安保人员，配备了催泪瓦 斯、警用钢叉、强光手电、灭火器、橛棒等警用设备，高度重视安全值班工作，把做好值班工作当做抓好安全稳定工作的第一道防线。总结以前的成绩，找出工作中的不足，立即整改，真正将值班工作落到实处。要求带班领导，值班教师24小时值班，大门24小时上锁，定期巡逻，对来校人员和车辆做到“六不放过”，有事必须在第一时间上报学校主要领导。严防脱岗、离岗，利用值班时间办私事或聚集打牌，影响值班效果。明确职责，进一步学习值班考核细则，建立责任追究制，确保不出任何问题。建立健全信息畅通机制，学校中层领导离校必须向校长请假，带班期间必须24小时保持手机开机，全体教师必须随时保持手机的畅通，确保随时联系。

7.校园暴力及治安防范

学校每天有二位值班领导负责当天校园护导，四月份配备了八名值班教师，防止校外闲杂人员进校滋扰，以及学生课间打闹现象。门卫能坚守岗位职责，盘查外来人员及车辆。学校能认真做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，领导亲自带班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

学校设有心理咨询室，配备一名心理咨询老师，各班有一名心理咨询员，经常开展学生心理辅导，及时化解矛 盾。本未发生学生由于心理障碍而引发的重大事件。

8．其它安全工作

学校室外体育器械摆放整齐，布置科学合理，并定期检查养护，体育老师上室外课时能注意对学生的安全保护，全年无一例责任事故。对危险化学品有专人负责，双人双锁管理，专地专柜存放，并及时销毁过期不用药品。全年未发生化学药品伤人事故。

学校用电符合规定要求，平时用电由专人负责处理，重大电路改造安装由供电所负责施工，大件电器损坏由专业人员维修，小型电器损坏由校专人及时维修更换，严禁师生接触损坏电器，私拉乱接，教育师生爱护和正确使用电器，平时经常检查线路电杆、开关插座等。

我校和街头派出所为警校共建单位，并聘请司法所所长为法制副校长，开展有关工作。学校十分重视安全宣传教育，学校领导多次在行政会、学习会、班主任会上对教工进行宣传、教育、提醒、督促。政教处、班主任多次在校会、班会对学生进行安全教育及安全知识的宣传，还充分利用广播、黑板报、宣传橱窗、展板等形式开展安全宣传教育活动，学校还请派出所有关人员对师生进行安全知识的讲解。学校每年暑假前和返校期间对学生多次进行安全教育，近年来无一例溺水死亡事件。

三、存在的主要问题：

1．个别学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象； 2．个别学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食，带来卫生上的隐患；

3.学校传达室设计不合理，不利于外来人员入校登记。

四、整改措施

针对问题一：教育学生上下学路上注意观察，一慢二看三通过；学校值班领导到岗到位，按时迎送疏导学生；充实学校护导力量；请派出所派专人在学生上下学高峰期时巡查。

针对问题二：加强对学生食品卫生教育、勤俭节约教育、珍爱生命教育；严禁学生外出购买一些三无食品。

针对问题三：学校计划对传达室进行改造，同时安装电子伸缩门，今后外来人员进校必须经过传达室登记。

鉴于近段时间各地发生的校园平安事故，学校已经进一步加强门卫管理，严格外来人员登记制度，未经允许外来人员一律不得进入校园。总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”“安全无小事，事事讲安全”，学校的安全工作，是学校必须长期重视的一个大问题，关系到千家万户的利益，关系到社会的和谐、稳定。所以，我们每一位教育工作者都应该把校园平安放在重要的位置上，努力为学生营造一个安宁、和谐、愉悦的校园。

二〇一〇年十月十九日

第三篇：2012.10申报省级安全文明校园综合材料

铸安全堡垒创文明校园

————会同县一完小创建省级安全文明校园申报材料 会同县一完小是粟裕大将的母校，是湖南省红领巾示范学校，怀化市义务教育合格学校。长期以来，我校以科学发展观为指导，全面贯彻执行党的教育方针，坚持“综合治理常抓不懈，安全教育警钟长呜”的方针，以加强师生的道德教育为重点，扎实开展安全文明校园创建活动，努力打造良好的育人环境，建设一个安全和谐，环境优美，文明向上的乐园，为学生的发展奠基。近几年来，学校被评为怀化市平安校园，怀化市防震减灾示范校，市“五五”普法依法治校先进单位，县综合治理先进单位，县精神文明建设红旗单位，县平安铁路创建工作先进单位，县先进基层党组织，县养成教育先进单位，县目标管理和教育教学质量先进单位。

一、领导重视，是做好安全文明工作的前提

1、转变观念，树立“安全压倒一切”的思想意识。观念是一种意识，观念决定行动。做任何一件事，首先就是要有一个正确的认识。安全与生命同行，与千家万户的幸福有着密切的联系，保证学生安全是教师的义务，安全为学生成长护航，作为学校领导，安全观念至关重要，他影响着整个工作的开展，我校将安全文明工作作为校务会，教师会，学生会上必讲内容之一，安全工作实行评优晋级一票否决，并把它提高到重要议事日程，时时强化师生的安全意识。

2、构建学校安全工作保障体系。我校地处城中，道路车辆多，离学校300米处有河流，有铁路，安全工作更加显得重要。根据学校实际，学校成立了以校长负责制的校内安全文明工作领导机构和校长——分管副校长——年级组长——班主任——任课老师——学生的分层管理安全工作网络，每学期开学初和年级组长，班主任，与学生监护人签订安全责任状。为了加强安全工作力量，学校还装了校园监控系统，配备了二名年轻的保安，成立了护校队，应急分队等，形成了安全工作全校参与，齐抓共管，群策群力，群防群治的良好格局。13、制订和完善安全工作规章制度。几年来，我校没有出现过任何安全事故，就是得益于有强有力的安全管理制度作保障。学校先后制订了：校园安全管理制度、门卫工作职责、护送学生制度、设施设备检查制度、集会活动安全制度、用电安全制度、流动人口管理制度、校内突发事件紧急处置预案、安全工作责任追究制等等。这些制度有力地保证了学校安全文明工作有据可依和顺利开展，更加规范化，制度化，科学化。

二、强化落实，是做好安全文明工作的基础

“生命不保，何谈教育”。在安全文明工作中，往往一个细节决定成败，不能存有丝毫的侥幸心理，必须把工作做细做实，更要有高度的敏锐性，超前性，周密性，学校明确每个人，每个处室的的工作职责，把制度措施落到实处。

1、排查校内和周边安全隐患。开学初分管安全文明工作的副校长会同有关部门人员对每栋楼，每层楼，每一个场地，每一个设施，每一个地段进行一一检查，并作好安全台帐记录，发现问题及时上报有关部门整改。综合治理校园周边环境，我校地处城中，周边商店、餐馆等摊点较多，学校主动与公安、工商、卫生、城管等职能部门联系，整治无证无照经营，“三无”产品和卫生安全隐患，维护学校周边正常秩序和环境。

2、上好安全教育第一课。每学期开学，就要请法制副校长给学生上法律知识课，交通警察到校作交通安全宣传，铁路派出所进行国旗下讲话，消防中队到校培训师生，提高自护自救能力，各班开好一次安全教育主题班会，学习安全知识，安全制度，小学生安全教育一日常规等内容，学校对这些工作进行检查评比，确保质量。

3、加强监查，实行通报制。学校成立了安全文明工作领导小组，除保安24小时值班，外来人员严格登记外，每层楼课间有人值班，每天还有行政值班，特别是中午，老师下班无人巡视，外来人员会乘虚而入，最易发生安全事故。学校采取得力措施，要求中午放学后每个年级每天派一名老师值班，行政人员签到登记，查岗，让每个年级的学生都在老师的监管之下。学校成立红领巾监督岗在校内和学校门前巡视，发现问题及时制止和报告。值周人员每天将检查结果公布在黑板上，引起师生的高度重视，班主任针对问题及时教育。

4、重点防控，确保安全。我校有学生2700多人，学校面积窄，人员密集。为了确保安全，学校对楼梯，过道，仪器室，电脑室，重大活动，集会，放学等重要时间和地点进行防控，由体育组，年级组责任到人，长期以来我们坚持排路队放学，路队长带队，老师护送到指定地点，集会，做操必须带队入场，严防了拥挤踩踏事故的发生。

5、强化忧患意识，防患于未然。我校高度重视突发紧急事件的处置工作，制定了各种应急预案，使这一工作制度化，规范化。班主任每学期要对学生进行培训，怎样应对突发事件，怎样自护自救。每学期要进行一次紧急疏散演练，学校组织严密，2700多名学生短时间内有序疏散，让学生亲身体验，我校还多次为县会议提供演练参观现场，得到高度评价。与此同时，教育学生自觉遵守交通法规，爱护铁路，不下河洗澡、不在森林中玩火，不吸毒、不进电子游戏室等，让学生从小学法、守法，增强自我保护意识，提高自我保护能力，牢固树立忧患意识。

6、以活动、宣传为载体，将安全文明教育深入人心。学校利用广播室、宣传栏、黑板报，校刊等阵地开展宣传。通过主题班会、文艺表演，征文演讲赛等学生喜闻乐见的形式，增强学生安全文明意识。重点以养成教育为主，如学生做文明礼仪操，朗读安全文明儿歌，开展“关爱明天、与法同行”、“远离毒品、珍爱生命”、“崇尚科学、反对邪教”、“护林防火、从我做起”、“争当交通小卫士”、“粟裕精神、永放光芒”、“廉洁自律，从我做起” 系列法制教育主题活动，还开辟文化教育长廊，让学生受到潜移默化的教育。

7、“五个”结合，突出法律教育。在安全文明校园创建中，学校突出“五个”结合，即将法律教育同学校德育工作相结合、同创建安

全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，融入到学校的各项教育教学整体工作中。确定了“五育并举”，以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周一升国旗制度，分年级进行主题德育教育，一年级以养成教育为主；二年级以规范守法教育为主；三至六年级以理想教育为主，每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设，近年来，学生无违法犯罪事件发生。

三、创新方法，是做好安全文明工作的保证

1、树高尚师德，做育人楷模。每学期开学典礼上，全体师生在国旗下庄严宣誓，爱岗敬业，廉洁从教，勤奋守纪，学校与全体老师签订廉洁从教，严禁家教家养和关爱学生责任书，开展师德演讲、征文、书法赛、评选十佳优秀教师、优秀班主任，以此推动教风、学风、校风的根本好转。

2、把精神文明教育与课堂紧密结合起来。课堂教学是教育的主阵地，老师结合思想品德课、以及其他学科教学，挖掘学科教材相关内容，要求每个学科贯彻思相道德教育，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。

3、大力开展廉政文化教育，让学生树立正确的人生观。少年儿童是祖国未来的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，他们正处于身心发育，人生观、价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。我校作为怀化市和会同县廉政文化教育示范校，今年又被省纪委授予廉政文化进校园示范点，学校党支部、行政一班人

对此项工作非常重视，成立了支部书记为组长，校长、副校长为副组长，其他支委为组员的廉政文化进校园领导小组，并多次召开领导班子成员会议，制定了切实可行的廉政教育实施方案，把廉政文化建设纳入学校党支部建设、学校精神文明建设、校园文化建设工作之中，确保了校园廉政文化建设有效的开展。在廉洁教育中我们始终以粟裕大将“廉洁自律”的精神为榜样，开展了“廉政教育”对联、格言征集活动，举行了“德高为范，从我做起”、“立高尚师德，树教育新风”、“敬廉崇洁育桃李”等演讲比赛，举行了“廉政教育”美术、书法竞赛，开展了“敬廉从洁，诚信守法”、“廉洁自律，从我做起”等主题班会。

4、以少年军校为熔炉，磨练少年儿童意志。为了加强对末成年人的国防教育，弘扬粟裕大将精神，培养学生爱党、爱国、爱军的思想，1991年我校就成立了少年军校。二十多年来，每年都利用暑假对高年级学生进行集中训练。通过队列、站军姿、军体拳、实弹射击、防空救护，重走红军征路拉练等等训练，学生增强了国队意识，锻炼了意志，形成了良好的品质。在少年军校中成立的国旗护卫队，每周一都要主持庄严的升旗仪式，并在国旗下讲话，对学生进行“我为国旗添光彩”的教育，少年军校三次赴北京参加检阅式，每次都能取得优异的成绩，为省市争得了荣誉，学校被授予全国少年军校示范校称号。

安全教育制度化，隐患排查经常化，安全管理周密化，责任追究全员化，时时高举安全文明教育的利剑，形成教育合力，必将开出安全文明灿烂之鲜花。

第四篇：安大省级示范汇报材料

安徽大学磬苑校区科技创新楼D楼工程

申报“省级安全质量标准化示范工地”

汇报材料

安徽亚坤建设集团有限公司 二○一二年一月十四日

申报“省级安全质量标准化示范工地”汇报材料

尊敬的各位领导各位专家：

你们好！

首先对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

安徽大学磬苑校区科技创新楼D楼工程，位于合肥市经开区九龙路111号安徽大学磬苑校区内。

建设单位：安徽大学

设计单位：同济大学建筑设计研究院

勘察单位: 安徽省建设工程勘察设计院

监理单位：安徽华夏建设监理有限责任公司

施工单位：安徽亚坤建设集团有限公司 建筑面积： 13875 m2。

结构类型：五层框架结构

本工程自开工之初，就确定创“省级安全质量标准化示范工地”的目标，项目部为确保目标的实现，组建了以项目经理为主，各管理人员和班组长参加的安全领导小组，防火领导小组，综合治安领导小组等。通过以上各机构的运转，全面的带动了整个现场的安全生产和文明施工工作，为了管理有据可依，项目部严格遵守安全生产责任制度，严格按规范及各施工方案进行施工，根据考核制度对相关人员进行考核，并制定奖惩措施，充分调动了各管理人员、班组的积极性，在现场的管理中取得了良好的效果。项目部设立了专职安全员，全面负责现场的安全管理工作，定期对工人进行安全教育，确保特殊工种人人持证上岗，对安全设施定期检查，项目部编制了施工组织设计，土方开挖、脚手架、临时用电、模板、物料提升机、塔吊安拆专项方案，文明施工方案等，在施工过程中严格按照方案施工。

安全技术组织措施

1、安全保障的部署

本公司实行公司、项目部经理、施工队组三级管理模式，各级分别由行政一把手任安全责任人，并按项目部设立“安全生产管理小组”，定期研究、协调、计划、布置、检查安全生产工作。

2、项目经理部体系构成

由项目经理任项目安全生产负责人，由项目安全员负责日常安全生产的布置、计划、协调、检查、指导，并协助公司技术安全部门，做好工地安全生产的宣传、教育和专业培训，实施公司具体的安全管理工作。项目经理部下属各施工班组则分别设立专职或兼职安全员，负责各自管理范围内的专业性的安全管理工作。

3、项目责任目标

施工现场要执行标准化，安全文明施工达到JGJ59-99《建筑施工安全检查标准》，并达到承诺安全目标。负伤频率小于0.6‰，杜绝重大伤亡及责任事故。施工现场1台塔吊，型号为QTZ80；1台龙门架，型号为SSE100；脚手架为落地式脚手架；施工用电按照JGJ46-2005施工用电规范设置，按现场实际需要共设置1个配电房。三宝四口、临边防护、生活区、办公区均按照省级标准化工地设置。

安全生产、文明施工、创建“省级安全质量标准化示范工地”，是我们项目部全体员工共同目标。我们通过创建示范工地的过程，不断积累安全管理经验、改进不足之处，我们有信心在今后的安全、生产施工的管理中，使工程安全生产、文明施工管理会更上新台阶。特此申报省级安全质量标准化工地，敬请省厅领导、专家提出宝贵的意见。

安徽亚坤建设集团有限公司

2012月1月14日

第五篇：安监责令改正通知书回复2013版

责令改正通知书回复

杭州市余杭区建筑工程安全监督站：

根据你站年月日出具的责令改正通知书“余建安监

【】第号（）意见，现将我单位建设的建设单位（盖章、意见）：

建设单位项目负责人（签字）：

年月日

施工单位（盖章、意见）：监理单位（盖章、意见）：

施工单位项目负责人（签字）：监理单位项目负责人（签字）：年月日年月日