何能波体会

第一篇：何能波体会

观看了中央电视台杨善洲先进事迹报告会心得体会

何能波

3月28日下午放学后，我校全体教师在远程教育室观看了杨善洲先进事迹报告会，看后感受颇深，受益非浅，在此谈谈自己的体会：

一、学习他鞠躬尽瘁、不懈奋斗的革命精神

退休前，他废寝忘食，忘我工作；退休后，他志在千里，植树造林，把“我要回家乡种树，为家乡百姓造一片绿”这句话讲的铿锵有力，开始了为党为人民服务的又一新征程。向杨善洲同志学习，要求我们立足本职岗位，脚踏实地，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。在实践中开拓创新、努力奋斗，不断磨练自己意志。

二、要学习他坚定信念、对党忠诚的政治品格

坚定的理想信念，是共产党员的立身之本、成事之基、动力之源。杨善洲同志正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的无比热爱，甘愿放弃退休后的优越待遇，把全部精力奉献给了山区的发展和山区人民生活的改善，以自己的实际行动，保持了共产党员本色。我们要像杨善洲同志那样，忠诚于党的事业，坚定共产主义信仰和走中国特色社会主义道路，让共产党人的理想信念在心灵深处牢牢扎根。

三、学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀

对于共产党人来说，要牢记的宗旨就是全心权益为人民服务，作为一名人民公仆来说，首先要具有的基本素质就是公仆情怀。杨善洲始终坚持党和人民的利益高于一切，用实际行动完美诠释了共产党员和人民公仆的深刻含义。他光明磊落，心里装满党和人民的利益，唯

独没有自己，就像一滴平凡的水，却折射出万丈光芒。我们要时刻提醒自己是一名共产党员、一名人民公仆，在工作中认认真真的人民服好务，为学生服好务。

四、学习他艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风

艰苦奋斗、勤俭节约是我们党的优良传统，是我们共产党人应该具备的基本品质。杨善洲同志一辈子节衣缩食、生活简朴，两袖清风，清正廉洁，从不以职务之便为家人和身边工作人员谋取任何私利。我们现在的生活虽然富裕了，工作条件也更好了，但是我们不能丢掉这个好的传统，要以杨善洲同志为榜样，艰苦奋斗、勤俭办事，坚决反对铺张浪费，进一步营造崇尚节俭、朴素文明的机关良好尚。

时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，作为一名党员，一位战斗在教育第一线的人民教师，要严格要求自己，积极投身于教育教学工作，为党的教育事业贡献自己的力量，用自己的双手携起明天的太阳。

2011年3月29日

第二篇：师德体会何能波

师德师风学习心得体会

土坪镇中心小学

何能波

2011年8月31日上午，学校组织全体教师在我校多媒体教室参加了师德师风学习。郑校长组织老师们学习了四个方面的内容,包括秋季安全第一课、土坪镇中心小学教师自律公约、土坪镇中心小学关于整顿考风考纪的实施意见、中小学教师职业行为。在此就师德学习谈谈自己的体会：

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师职业道德有以下几方面：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。如果教师缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问：他将如何去履行教师的天职，完成他的使命呢？“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本领也无其用处。”由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。因此，教师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂！

教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来，主要体现在以下几点：要热爱教育事业。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。要热爱学生。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。要学无止境。要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎，因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，必须有真才实学。面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战。因此，教师要不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。要为人师表。教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。但教师又要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。我们常说：“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁，”教师是“燃烧的蜡烛，”教师“人梯”……教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

2011年8月31日

演讲稿

尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！

第三篇：继续教育心得体会(何能波)

继续教育心得体会

土坪镇中心小学 何能波

人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础，振兴教育的希望在教师，时代的不断进步要求教师要不断地提高自身素质和业务能力，而教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在过去一年的继续教育中，学校领导高度重视，组织教师通过集中学习、教研组探究和教师个人自学相结合的方式加强教师继续教育工作，学习内容包括教育法律法规、《中华人民共和国宪法》、《食品安全法》等规范性法律文件，师德师风，正安县教育管理平台的学习运用，校本培训和校本教研等。我始终把学习与实践相结合，收获很大，在此谈谈自己的学习体会：

当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。一个区域经济实力的竞争，越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。要抢占竞争的制高点，赢得竞争的主动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，提高人民素质和创新能力是关键。“百年大计，教育为本”，而 “教育大计，教师为本”，教师继续教育，是面临新形势的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵就是改革。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立 发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。” 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！

有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。为了达到这一目标，我始终在做着一个“好学生”。多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动，我都积极参加。

“教师应有一种苦读，苦学的精神。”苦读、苦学应该是教师的“天性”。学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了 “三人行必有我师焉”的道理。我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习，共同成长,我想，所谓的教学相长就是这个意思吧！我在做“好学生”的基础上，也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我的重要历程；而做一名好教师是我的终极目标。同时也祝愿每位教师都能成为能够历经风雨的参天大树，在课改这片肥沃的大地上茁壮成长，为党的教育事业不懈努力!

2012年12月22日

第四篇：廖俊波先进事迹体会

廖俊波先进事迹体会

廖俊波先进事迹体会

廖俊波同志的先进事迹在全国各地的干部群众中争相传颂，笔者认为，尽管廖俊波同志因公牺牲，但是他用实事求是的态度谋发展、用抓铁有痕的干劲促扶贫的崇高精神、优秀品行，值得每一名党员干部深入学习。

学习廖俊波同志把“为民”装在心中，造福一方百姓。扶贫工作之所以重要，是因为其与民生有关，一切与民生有关的工作都是重要且艰巨的。在扶贫这条路上，我们更要学习廖俊波同志的“为民”精神，密切与群众的联系，从民众的实际出发干活。帮扶干部要放下架子，深入群众的生活当中，感受民众的苦，感知民众致贫的原因。不要纸上谈兵，光为民众做脱贫计划书是不够的，一定要深入到群众的实际生活中，才能知道群众依靠什么活，依靠什么才能脱贫。

学习廖俊波同志把“务实”迈在脚下，以实干担当为党旗增辉。范仲淹有一句名言：“为官公罪不可无，私罪不可有。”说的就是从政为官，必须有一种敢于担当的精神，否则，寻求一般，不敢突破，是当不好官，成不了大事的。因此，作为一名共产党员，我们要守住对党的忠诚之心，以时不我待的紧迫感、不进则退的危机感、勇于担当的责任感、不负重托的使命感，用实干担当为党旗增辉。

学习廖俊波同志把“清廉”握在手上，恪守为官从政之道。近日热播的《人民的名义》在大众荧屏上揭示腐败的真实，让观众看到的，则是对惩治腐败“刮骨疗毒”式的勇气。“让腐败分子没有任何藏身之地”。中央是这么说的，也是这么做的。党的十八大以来，新一届中央领导集体加大反腐败斗争力度、严肃查处腐败分子。领导干部应该意识到，清廉是最好的“护身符”，经常扯袖子、咬耳朵、敲警钟才能“治未病”。

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廖俊波先进事迹体会

廖俊波同志离开了我们，他的一生定格在XX年3月19日那场车祸，雨天路滑，小车侧翻，带走了一名优秀的党员领导干部，带走了广受赞誉的“一线总指挥”。廖俊波虽然永远离去了，但他留下了宝贵的精神财富。廖俊波同志是新时期共产党人的楷模，基层干部应学习廖俊波的为民情怀。

作为“一线总指挥”，廖俊波始终不忘初心，牢记自身职责使命。深入一线、了解一线，才能做出最真实的判断，廖俊波就是这样践行着职责使命，他主动深入现场，跑田坎、走泥路，勘察现场，考察地形，用自己的实际行动带动经济开发区不断向前发展。他心里装着政和人民，知道山区政和需要新的经济增长点，他是如此奋力拼搏。

“居庙堂之高则忧其民”。作为一线总指挥，廖俊波面对的是一个交通闭塞，基础薄弱，发展长期滞后的贫困县，但是他却不安于现状，没有得过且过，而是始终牢记党的嘱托，铭记组织的信任，不忘老百姓的期盼。他深入调研，与干部群众交流、座谈，确定了新的发展思路，用脚步丈量了每一寸土地，凭着苦干实干，上行下效，硬是让政和摘掉了“穷帽”，破除了“贫困县、革命老区、经济发展长期全省倒数第一”的标签，让政和县进入福建省发展十佳。这些成绩的取得，都得益于廖俊波的主动担当作为，取决于廖俊波心中装着老百姓。

“笃行而不倦”。流金的岁月，似水的年华，廖俊波把周末和节假日都贡献给了政和老百姓，在他的带领下，创造出了“政和速度”。他真正不忘初心，始终牢记党的嘱托，尽心尽责，皆因心中有民;政和的干部扑下身子、苦干实干，皆因有一名优秀的“一线总指挥”。廖俊波是一冲锋在前的“大侠”，带领党员干部实现了政和山乡巨变，让老百姓真正感受到发展速度。廖俊波始终把政和老百姓对美好生活的向往当成职责使命，真正做到了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献，他对得起“全国优秀县委书记”的光荣称号。

“榜样的力量是无穷的”。对于基层干部而言，应该学习廖俊波的为民情怀。无论条件多么艰苦，无论发展会遇到多少困难，但是只要心中始终装着老百姓，把群众的呼声作为第一信号，就能够用忘我工作来换取骄人业绩，就能够用辛苦付出增强群众的“获得感”。

第五篇：学习孙波同志体会

学习孙波同志事迹心得体会

医务科： 阮 微

“万里征程未洗尘，示范未尽身先去”，优美的诗句，动人的词语，字里行间饱含着人们对孙波同志由衷的敬意，这是无数人用心在呐喊。孙波同志是点亮百万石油人心房的又一盏明灯，是引导百万石油人继续前进的永不磨灭的灯塔。孙波同志强烈的国家意识、大局意识，敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神，淡泊名利的高尚品质在石油战线广为传诵，不仅仅是一种优秀品质的传递，更是一种精神力量的传承。他将激励着我们一代又一代更加发愤图强，锐意进取，脚踏实地为祖国石油能源事业迈向新的辉煌，为民族兴盛富强谱写新的篇章。

孙波同志积极献身祖国石油事业，不懈奋斗，鞠躬尽瘁，在复杂环境和艰苦条件下取得丰硕成果，他16年的海外开拓征程，不畏艰难困苦，先后转战中东、南美、非洲和中亚四大油气合作区，将跨国创业的脚步坚实地烙刻每项工程上，作为中石油海外油气合作业务的开拓者和中亚油气合作示范区建设的优秀组织者，孙波用其出色的工作业绩为国家、为人民争得了荣誉和财富。他是一位坚定的马克思主义者、优秀的石油事业指导干部，是石油阵线知识分子生长成材的优秀代表、技术和管理方面的出色专家，是牢记党的主旨、弘扬优秀传统的品德模范，他的故事感动

着我们每一个人。为有孙波这样的好干部感到骄傲，为有这样的好同志感到自豪。

我们向孙波同志学习，在缅怀孙波中积聚无穷的力量源泉，转变工作作风，自觉遵纪守法，保持廉洁从业，密切联系群众，坚守共产党员的优良品德，带好头，干实事，办真事，做好事，想职工所想，急职工所急，做职工的贴心人。干群拧成一股绳，上下齐心协力克服医疗行业普遍存在的医患纠纷问题，发挥医院职工队伍来之能战，战之能胜的优良传统，捍卫医院干部员工用汗水争取的党群、医德、医风、医疗质量、医之信誉等各项荣誉，继续努力，争取各项工作更上一层楼。

我们向孙波同志学习，深刻感悟孙波同志敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神，认真学习孙波同志热爱石油、矢志报国的理想信念，刻苦学习孙波同志忠诚事业、敢于担当的高尚情怀，勤奋学习孙波同志攻坚克难、勇闯海外的进取精神，努力学习孙波同志敬业奉献、求真务实的工作作风。在学习中释放工作的激情，真抓实干，恪尽职守地完成本职工作。广泛开展向先进学习活动，巩固干部职工过紧日子的思想，坚决反对大手大脚挥霍浪费行为，艰苦朴素，勤俭节约。发挥党员干部的表率作用，从节约一分钱、一度电、一方水做起，把孙波精神发扬光大，让优良传统薪火相传，是我们义不容辞的责任。动员广大职工传承孙波精神，以榜样的力量感召人、引导人，鼓舞广大干部职工当先锋、做表率的激情和热情，掀起学习活动的高潮。进一步提高自己的

思想认识，升华自己的人生境界，以高度的责任感和使命感，积极投身医疗事业伟大征程中。

我们向孙波同志学习，在本职岗位上践行孙波精神。需要深入学习孙波同志敢为人先、鞠躬尽瘁、不辱使命的高贵品德，学习他燃烧了自己，奉献了自己，温暖了别人的高尚情怀。引导广大干部职工认清当前形势，掌握孙波精神精髓，使学习入脑入心，把学习孙波精神转化为爱党爱院的热情，转化为工作的不竭动力，珍惜现在的工作，主动在自己的岗位上发光发热，像孙波那样，以铸就医疗事业永续辉煌为己任，时刻把铸就永续辉煌作为一种强烈的责任心和自信心，继续艰苦创业，责无旁贷地肩负起国家赋予的责任，无怨无悔的为实现“中国梦”不懈的奋斗。