关于大作文的论证

第一篇：关于大作文的论证

申论突破妙法 突破论证表述

一、审题和立意

1、审题

(1)读：审出限制条件

①审清对论述的内容是否有限制

②审清字数限制

(2)析：针对材料反映的主要问题从不同角度进行分析，得出不同观点。

(3)立：对以上不同观点进行分析，选取有现实意义、有新意、自己认识最深刻的、又有材料可写的一个作为论点。

2、立意

(1)立意正确

(2)论点准确、突出、有新意

①找好角度，使中心准确

②确保论点突出：一是要论点单

一、集中，二是要重复。

文章的题目就是论点；

第二段点明论点，单独为一段；

每个分论点都要扣住总论点，每段结尾回扣总论点；

倒数第二段总结论点。

(3)力求论点新颖

要建立在对材料反映的主要问题的基础之上，否则弄巧成拙。

二、论证的方法

1、例证：事例要与论点高度一致，要有代表性、新颖性，发掘事例的深意，正确使用事例。

2、引证：经典言论、公认的原则、公理、格言、成语、古谚等。

3、喻证：最大的特点是形象、生动、传神。

4、对比论证：一种是横比，将发生在同一时间地点的两种事物进行比较；另一种是纵比，将同一事物在不同时间地点进行比较。

5、理论论证（因果分析法）：运用演绎推理的方法，手段是分析和概括，核心是找到事物的因果关系。

6、类比论证：抓住事物间的联系，展开联想和类比。

7、假设论证：着眼于推理，而不是现实。

8、归谬论证：适用于驳论，应配合其它方法一起使用，不宜单独使用。

三、结构和写作方法

1、基本型

(1)基本结构

(2)本论部分的各段一般采取的结构如下：

提出分论点→为分论点提出论据→分析材料，找到论据与分论点的逻辑关系→回扣分论点→呼应总论点

2、三类常用议论文结构

(1)三段式：最普遍的一种结构形式 怎么了：引出论点 为什么：分析原因 怎么办：解决方案

(2)总分总：还可以分为“总-分”和“分-总”两种形式

(3)起承转合：优点是适应性强、广度深度兼顾、富于变化，同时也便于把握 “实下„„”——起：点题（破题、提出问题）“其实„„”——承：展开、拓宽

“然而„„”——转：换角度，从反面论证 “总之„„”——合：扣题、收束全文 四、四个关键点

1、列提纲的方法(1)标题(2)总论点

(3)分论点及其对应的材料(4)论证方法(5)论证结构(6)开头、结尾(7)各部分大体字数

2、拟标题的方法

(1)要求：标题必须是中心论点或反映中心论点，而且要力求醒目、简练。(2)形式 ①论点型 ②批驳型 ③寓意型 ④范围型 ⑤感想型

3、开头的方法

(1)叙开：先概述原材料的主要内容或反映的主要问题，然后亮明观点。(2)顺开：开门见山，直接提出论点。(3)引言：用名人名言、名句等引出论点。(4)设喻：用打比方的方法引出论点。(5)对比：用正反对照的方法引出论点。(6)设问：用设问起笔引出论点。

4、结尾的方法

(1)概括总结，收束全文(2)深化主题

(3)提出建议，满怀期待(4)引用名言，强化主题

(5)借意抒情

五、语言要求和文风

1、语言表达的基本要求：

清晰、连贯、得体、准确

2、形象生动

(1)善于运用比喻

(2)运用形象化的语言

(3)注意形象的感情色彩

(4)有点幽默感

3、情景交融

(1)用排比、对偶等句式渲染气氛

(2)用设问、反问等语气增强节奏感

4、朴素精炼

(1)道理要讲得实在

(2)高度概括，语含警策

六、修改和文面书写

1、改出好的申论文章

(1)明确申论文章修改的内容：应试写作的修改，只能进行小改，即改正个别的病句和错别字。

(2)把握申论文章修改的重点：对结构的调整，这是文章表达形式的大改动，平时作文不受时间限制，但在考试时一般来不及，所以要一次成功。

(3)怎样修改文章结构：情节的重新组合、总体线索的修正、层次关系的改变、段落的迁移分合、起承转合的调整、衔接过渡的疏通、详略安排的变动、行文曲直的再造、主干枝叶的调配、开头结尾的重写等

2、文面书写干净整洁

字体端正、笔画清晰、修改明确、卷面整洁

七、评分标准（如果总分为45分）

在评分标准中常见的扣分情况主要有：

1、没有拟题目，扣3分。

2、字体端正、美观，卷面整洁的，加1分；字迹潦草，卷面不整洁的，扣1分。3、3个错别字扣1分，重复出现的按一个计算；标点错误较多，或者模糊的，扣1分。

4、错别字、标点和卷面, 累计不超过3分。

5、字数不足题干要求的，每少50个字扣1分。

6、内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处理。

申论最佳论证方法

申论考试中的论证，是指经过对所提供的材料的阅读、分析，切中材料所反映的主要问题，在给定的字数范围内全面阐述、论证自己的观点。而且“要求中心明确、充实，论述深刻、说服有力”。议论文形式包括：阐述型议论文、评论型议论文（可立、可驳）、引申型议论文、演讲型议论文。申论考试的题目可以包括全部的议论文形式。

论证的方法

一、例证

例证是指在论证过程中运用典型事例作为论据来证明论点的一种方法。这种方法由于运用的是客观事实证明论点，因此具有较强的说服力。

二、引证

引证，就是用已知和公认的道理、原则作论据来论证个别性的论点，也就是“事理认证”，即“讲道理”。引证常常引用经典言论，如马克思、思格斯、列宁、斯大林、毛**等革命导师和领袖的有关论述，或引用如鲁导、爱因斯坦等中外名人的名言，作为自己议论的根据。此外，公认的原则、公理、格言、成语、古谚等，也都可以用来作为立论的根据。

三、喻证

唯证是用比喻作论证，拿比喻者之理论证被比喻者（论点）之理。

四、对比论证

对比论证是将两种性质截然相反或有差异的事物、观点列举出来，进行分析比较，以阐述正确的观点或驳斥错误的观点的论证方法，也叫正反对比论证。这种论证方法对比鲜明、是非清楚、给人印象深刻。

五、理论论证

理论论证是指通过对有关问题所包含的整理进行分析，并提示其内在联系，从而使论点得到证明和深化的方法。

六、类比论证

即抓住事物间的联系，展开联想和类比，证明论点正确性的论证方法。世间万物都不是孤立存在的，都和外界有着千丝万缕的联系，抓住这一点就可开辟广阔的思路，产生崭新认识，写出观点新颖、内容充实的文章。

七、假设论证

假设论证是在推理时使用的。是指在推理时，先假设一种相反或相似的情况来进行论证，然后通过对假设情况的肯定或否定，来肯定或否定所要论述的观点的正确或错误。这种方法不着眼于现实，而是着意于推理，使文章更具有说服力。

八、归谬论证

归谬论证，就是在辩论时，姑且承认对方的观点是正确的，然后再根据对方的观点，按照逻辑进行合理的引导，直到最终得出不符合事实或违反公理的荒谬的结论。

归谬论证最适于驳论中，一般议论文中不适宜于单独使用，而应配合以其他方法一起使用，才能更好的发挥其独到的作用。

公考申论论证分析审题的四种基本方法

(一)同中求异

相同的材料，从他们的相同点出发可以提炼观点，但往往缺乏深度，如果我们从相同的材料中寻求它们之间的不同点，就能挖掘深度，得出有分量的结论。

【例1】

①马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。

②恩格斯21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。

③列宁17岁就开始革命活动。

④毛泽东26岁主编《湘江评论》。

⑤徐特立 48岁留法，克服困难，学会法语。

以上5个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就，这是材料的共性，倘若就此立论，观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现①～④还有一个共同点，即青年时代就出成果，而材料⑤是讲徐特立 48岁苦学法语有所成，年龄特点与前4位伟人不同。根据这个不同点可以立论：年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。

(二)异中求同

相异的事物，有时是形异而实质相同的，因此，对于多项材料，我们可以进行分析比较，寻找材料间的共同点，从共同点入手提炼观点。

【例2】

①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，敢于走过去者甚少，但若横木置于此，则常人皆能步其上而过。

②小李第一次演讲，他事先也做好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。

这两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一样——未能如愿以偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的心理素质。由这个共同点，我们可以提炼这样的观点：

(1)良好的心理素质是成功的重要因素;

(2)要培养良好的心理素质。

(三)异中辨异

有些相异的材料，它们之间有明显的分歧点，我们找出分歧点，从它们的分歧点处入手提炼观点。

【例3】

①俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样;两个笨皮匠，商量出鞋样;三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”

②俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”

这则材料中的人物身份、事情、结果都不相同，但我们可以找出一些共同点：同样是 3个人，同样是要做一件事。可是，为何同样是3个人却产生如此不同的结果呢?他们的分歧点在哪里呢?3个臭皮匠心往一处想，劲往一处使，做成了好鞋样，赛过了诸葛亮;3个和尚心也往一处想——要吃水，可是他们互相推诿，不往一处使劲儿，3个和尚都没水吃。可见他们的分歧在于是否齐心协力。抓住分歧点，可以提炼这样的观点：

(1)齐心协力才能取得成功;

(2)做什么事情都要心往一处想，劲往一处使。

(四)互补叠加

有些材料性质是同一的，但各自并不全面，而是互为补充的，只有将它们叠加起来，才是科学合理的，也只有这样才能提炼出正确的观点。这就是互补叠加法。

【例4】

①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人说去吧!”

②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”

这两则材料都是讲如何走好人生之路。材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要善于听取他人指导。两者谁是谁非呢?都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又很合理。因此，可以提炼这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的谦虚精神，才能走好自己的人生之路。

综上所述，根据材料提炼观点，前提是要读懂材料，在此基础上，恰当地运用一种或几种分析方法，无疑大有裨益。

【妙法突破申论】突破论证表述

【妙法突破申论】突破论证表述

论证表述

一、审题和立意

1、审题

(1)读：审出限制条件

①审清对论述的内容是否有限制 ②审清字数限制

(2)析：针对材料反映的主要问题从不同角度进行分析，得出不同观点。

(3)立：对以上不同观点进行分析，选取有现实意义、有新意、自己认识最深刻的、又有材料可写的一个作为论点。

2、立意(1)立意正确

(2)论点准确、突出、有新意 ①找好角度，使中心准确

②确保论点突出：一是要论点单

一、集中，二是要重复。文章的题目就是论点；

第二段点明论点，单独为一段；

每个分论点都要扣住总论点，每段结尾回扣总论点； 倒数第二段总结论点。(3)力求论点新颖

要建立在对材料反映的主要问题的基础之上，否则弄巧成拙。

二、论证的方法

1、例证：事例要与论点高度一致，要有代表性、新颖性，发掘事例的深意，正确使用事例。

2、引证：经典言论、公认的原则、公理、格言、成语、古谚等。

3、喻证：最大的特点是形象、生动、传神。

4、对比论证：一种是横比，将发生在同一时间地点的两种事物进行比较；另一种是纵比，将同一事物在不同时间地点进行比较。

5、理论论证（因果分析法）：运用演绎推理的方法，手段是分析和概括，核心是找到事物的因果关系。

6、类比论证：抓住事物间的联系，展开联想和类比。

7、假设论证：着眼于推理，而不是现实。

8、归谬论证：适用于驳论，应配合其它方法一起使用，不宜单独使用。

三、结构和写作方法

1、基本型(1)基本结构

(2)本论部分的各段一般采取的结构如下： 提出分论点→为分论点提出论据→分析材料，找到论据与分论点的逻辑关系→回扣分论点→呼应总论点

2、三类常用议论文结构

(1)三段式：最普遍的一种结构形式 怎么了：引出论点 为什么：分析原因 怎么办：解决方案

(2)总分总：还可以分为“总-分”和“分-总”两种形式

(3)起承转合：优点是适应性强、广度深度兼顾、富于变化，同时也便于把握 “实下„„”——起：点题（破题、提出问题）“其实„„”——承：展开、拓宽

“然而„„”——转：换角度，从反面论证 “总之„„”——合：扣题、收束全文 四、四个关键点

1、列提纲的方法(1)标题(2)总论点

(3)分论点及其对应的材料(4)论证方法(5)论证结构(6)开头、结尾(7)各部分大体字数

2、拟标题的方法

(1)要求：标题必须是中心论点或反映中心论点，而且要力求醒目、简练。(2)形式 ①论点型 ②批驳型 ③寓意型 ④范围型 ⑤感想型

3、开头的方法

(1)叙开：先概述原材料的主要内容或反映的主要问题，然后亮明观点。(2)顺开：开门见山，直接提出论点。(3)引言：用名人名言、名句等引出论点。(4)设喻：用打比方的方法引出论点。(5)对比：用正反对照的方法引出论点。(6)设问：用设问起笔引出论点。

4、结尾的方法

(1)概括总结，收束全文(2)深化主题

(3)提出建议，满怀期待(4)引用名言，强化主题(5)借意抒情

五、语言要求和文风

1、语言表达的基本要求：

清晰、连贯、得体、准确

2、形象生动(1)善于运用比喻(2)运用形象化的语言(3)注意形象的感情色彩(4)有点幽默感

3、情景交融

(1)用排比、对偶等句式渲染气氛(2)用设问、反问等语气增强节奏感

4、朴素精炼

(1)道理要讲得实在(2)高度概括，语含警策

申论作答中材料的作用与应用

管理提醒： 本帖被 醒的天 从 申论资料下载区 移动到本区(2010-04-10)

考生在实际作答时，所能看到的资料就是申论材料和作答要求，尽管考生在复习时可以做大量的准备工作，但由于申论考试范围大，角度多且新，即使准备到了相关的材料，若不顾材料提示的角度作答也得不了高分。如何充分利用材料作答便成了申论成功与否的一个关键因素，为此，国家公务员网公考专家为广大考生做如下分析：

一、材料在申论作答中的地位和作用

申论材料在申论作答中的地位、作用是与申论的作答要求紧密相关的。经过十年的实践，尽管个别题型的作答要求有所变化，但申论作答要求的基本模式没变而且近几年来已经固定下来。归纳一下体现为以下三个特点：

1.从考查内容来看，都紧扣当年的经济社会热点问题和中央的大政方针。

2.从考查形式来看，1)、基本题型分为三类：概述类(部分概括和全面概括;概括主要内容和主要问题);对策类(由让考生自己提对策逐渐变为对策有效性分析，解决问题是考察重点);论证类(命题和自拟标题，分值最大)。2)分类作答(综合管理类和行政执法类)。3)材料字数逐渐固定在7500字左右，阅读难度增大。

3.考察目的明确，通过考试求计问策，符合公务员工作的实际。基本题型的固定对考生的复习准备提供了极大的帮助。

再回到我们讨论的话题，这些题型与申论材料具体有什么关系呢?

首先看概述题。概述题的核心精神是依据材料整理归纳整合要点，可体现材料的主观但不能外加自己的主观。由此也可看出，概述题的答案是固定的，而且有唯一性的特点，这也是概述题的一个特点。与此相对应，概述题的答案都可以在申论材料里直接找到，考生找出，稍作处理即可。实际上就是考察考生透过现象抓本质、抓主流、抓重点的能力。

再看对策题，对策考察是申论考察的重点。实际上对策考察可以分为小对策和大对策，小对策是指对策题型，而大对策是指论证部分的对策。小对策无需展开详细论证，主要要求是针对性和可行性。而针对性就是指是否针对申论材料反映的问题提对策，而不是空发对策、无的放矢。这也是很多考生易犯的错误，动辄把自己知道的一些模式化的对策背上去，写的不少、得分不高。这样做的错误就在于违背了能力型考试的宗旨，变成了简单的知识型的背诵，也根本谈不上针对性。可行性是指在申论材料提供的背景下是否可行，换句话说，就是按照马克思主义辩证法的要求和我们党的思想路线，紧密结合当地的实际，因时因地制宜，具体问题具体分析，而不是盲目照搬照抄。这一点对公务员来说很重要，我们也有历史的深刻教训。由此看来，小对策得分高低与申论材料关系极大。

再看论证题，论证题是申论里分值最高的，其成败影响整个大局。申论的文章可以分为两个大的类型。一是解决性的题目，约占80%，包括论述主要问题、主要原因、主要措施等;二就是非解决类型，约占20%，主要是观点类，即论述主要观点，如，2007年广东申论题论新农村建设的重要性、紧迫性;2008年国考的“人与自然”，和2004年国考“解决我国农民问题的两种思路”这两个题目也属于观点类，这里顺便提一下，观点类文章的一个答题要点，就是要全面地来分析问题，要一分为二，有破有立，以立为主，这一点在作答要求有较多清晰地体现，如2008年国考里，对在“人与自然”问题上的某种错误倾向，应给阐述，给予澄清。

总之，需要记住的是申论文章的重点是如何解决问题。其基本要求是观点准确、论述深刻、结构完整、语言流畅、书写认真、卷面整洁。那么论证题如何体现材料的重要性呢?首先观点是从材料中提炼升华出来的;其次解决问题的根本对策是针对材料而来的;再次就是论证过程中的例子、数字等完全而且最好利用材料中的。概括说来，对于概述部分，答案全在材料里，对策的可行性，针对性也是对材料而言的，小评论的角度甚至观点已经在材料里包含了，而论述部分的观点、根本对策思路来自于材料，论证更是要充分利用材料来论证。通过以上各题型的分析，我们自己就可以看出申论材料在申论作答中的地位和作用，一个优秀的考生应该能在任何情况下充分利用材料得高分，这也正是我经常说的申论作答离开材料没有任何意义的根据，包括讲申论也必须结合材料、结合实战才能收到良好的效果。

二、申论材料的分类与应用

近几年来，申论材料的字数越来越多，逐渐固定在7500字左右，信息量也越来越大，阅读难度在增加，考生利用起来难度也在增加。那么应该如何提高阅读效率，充分利用材料来更好地作答呢?首先必须对材料有个正确的认识。申论材料就相当于我们实际工作中面临的工作环境，既有现象描述也有本质揭露，既有上层的讲话、文件与要求也有基层的做法与声音，既有专家学者代表委员和权威媒体的观点也有网友、工人、农民、病人、消费者等的看法，既有成功的经验也有失败的教训，甚至还有命题专家给你设置的干扰性信息，总之申论材料极为复杂，因此对材料进行分类就显得尤为重要了。现在对申论材料进行分类的方法很多、标准不一。但从实战来看，按照材料对申论作答的重要程度和利用价值来分，可以分为依据性资料、参考性资料、干扰性资料三种。依据性材料主要包括中央领导人的讲话、中央文件、中央权威媒体的观点、中央认可的地方的一些典型好做法等，是申论作答的主要依据，考生完全可以充分整合利用，特别是对概述这一再现资料内容的题型，具有答案唯一来源的作用。参考性资料主要包括专家学者、代表委员、记者、业内人士、地方领导讲话以及地方的一些做法等，这些言论、观点和做法并不一定都正确，但具有重要的参考价值，考生需要辨别分析判断之后选择利用，而不能一概而论，如对于原因分析、提出对策类题型就有较大的价值，需要根据具体情况决定取舍。干扰性资料是对作答没有价值和起反面作用、干扰答题思路的资料，它在直观上与有价值的资料有表面的某种相似性，实质则与问题本身和作答要求均无关系，不能反映问题，也不提供作答思路和线索，而是是命题专家设的陷阱，用来分散考生的注意力、把作答思路引向歧途，混淆视听、增加作答的难度，考生应避免上当。

当然，为了增加试题阅读理解能力的难度和反映问题的广度，命题专家会把搜集到的各种材料进行深度加工，以便检验考生的阅读能力、综合分析能力、提出问题的能力、解决问题的能力和通畅的表达能力。但是了解材料的分类之后，我们就可以有的放矢的分配时间，抓住依据性材料重点精读、读懂、读透，并充分利用。对参考性材料根据依据性材料明辨是非选择利用。对干扰性材料则一带而过，不要浪费时间更不要被误导。至于如何区分三类材料上面已经说的很清楚了，需要补充的是在整个材料里面往往首段和尾端比较重要，而在一个段落里面，首句和尾句往往也比较重要，考生可以重点关注。

考生必须在备考过程中中加以检验和体悟，并逐渐形成自己看法与经验，内化为自己的能力，只有这样才能真正收到效果，祝广大考生公考成功!

2009申论备考：论证分析命题新走向

所谓的论证分析命题新走向，是指近年来申论的论证分析在传统论证分析题型的基础上，演变出许多新的题型，并且这些新题型逐渐被认可，代表着今后一两年申论论证分析命题发展的方向。论证分析命题的新题型主要有两种形式：一是引申型作文，二是评论型作文。具体分析如下：

一、引申型作文

所谓的“引申型作文”，主要是指申论论证分析部分在传统论证分析题型的基础上，演变出一种“从„„说开去”、“由„„所想到的”的新题型。

2008年中央、国家机关录用公务员的申论考试第四题要求：

请以“从‘怒江水电开发’说开去”为题，写一篇文章。(40分)

要求：1.结合给定资料，自选角度。

2.符合题意，观点鲜明，内容充实，结构完整，语言流畅。

3.总字数800～1 000字。

2007年北京市面向应届毕业生招考录用公务员的申论考试第四题要求：

结合给定资料，请以“从我国听证会制度的发展说开去”为副标题写一篇1 000～1 200字的文章。要求：观点明确，论述深刻，文字流畅，自拟主标题。(40分)

2007年山东省机关录用公务员的申论考试第五题要求：

请根据给定资料，以“由网上募捐所想到的”为副标题，自拟主标题，写一篇不低于800字的文章。(30分)

要求：从给定资料入手，观点明确，判断恰当，论述集中，语言流畅。

这种题型的实质就是考生通过材料阅读，尤其是概括主要问题之后，在某一点上有所触动，从这一点上升到理论高度，申发开去，论述成文。这种方式的优点是：围绕一个论点进行阐述，论证说明，可以使得论文结构紧凑，观点分明。这是大部分考生，尤其是应届毕业生喜欢选择的一种论证方法，也是阅卷人比较喜欢看的一类文章。

但是，这种方式也有缺点：用这种方法写成的论文，容易产生脱离资料、内容空泛的毛病，而且一旦选择的角度、观点不对，就会全盘皆输。

所以，运用这种方式作文一定要注意选好一个“点”。考生在选“点”时，最简单、最经济的方法是按照标题中所提示的论证论点展开论述。这样可以使整个申论答卷按一个思路顺下来，不必专门在论述问题这一步重新选角度思考。

我们以《人民日报》上发表的一篇题为《靠制度还是找熟人》的文章为例来说明：

靠制度还是找熟人

江苏省徐州市国税局在纳税服务活动中提出“找单位，不找熟人”。他们制定便民措施，在税务登记、资格认定、税收优惠政策落实等方面提供优质便捷的服务，按规定为900多家企业办理税收优惠8 000多万元，安置下岗失业人员1 000多人，没有一家是“找熟人”的结果。相反，不管是什么样的个人关系，国税局也没有随意减免税。此举受到纳税人的好评。

在一些人看来，想去机关办点事情，总得找个熟人，心里才踏实。看病、贷款、办执照、上牌照、买车票等等，首先想到的是找熟人办。这种明明有制度，但不靠制度找熟人的现象如此普遍，一个重要原因就是，一些机关单位服务态度差，办事效率低，有的还吃拿卡要，不找熟人就办不成事、不好办事。

“找熟人”弊端甚多。对于办事者来说，既然托人办事，往往要向所托的人支付一定的报酬，至少也欠下“人情债”，这无形中增加了办事成本。对于受托人来说，考虑到亲戚、朋友、同学、战友等的“面子”，往往违反政策乱办事。结果是，本来是党和人民赋予的权力和职责，却变成了少数人进行“权力寻租”的工具，“研究研究”成了“烟酒烟酒”。不少干部的“落马”，往往是从熟人、朋友找自己办事开始的。因此，“找熟人”现象，不仅造成政府信用缺失，败坏党风和工作作风，也是一些意志薄弱的干部滋生腐败的温床。

形成靠制度而不是找熟人的良好风气，关键是转变政府职能，减少不必要的审批，转变工作作风，提高服务质量。政府职能部门、司法机关和其他社会服务单位等等，都承担着各自不同的职能，不论来办事的是否是熟人，是否有亲戚关系，都应依法依规办理，服务的依据和标准是法律和各种规章制度。这样就可以避免“不是熟人不办事，碰着熟人乱办事”。要坚持以人为本，着眼于方便群众，提高办事效率。增加工作透明度，让老百姓知道办事程序、收费标准、处罚依据等等，群众就会心里有数。国家税务总局正在全国推行“一窗式”服务，将申报、抄税、认证在一个窗口办完。简化办事程序，推行集中办理，群众就会真切地感受到办事的方便。还要有完善的制约监督机制，对作风拖沓、服务态度不好的人，要通过警示教育，使其明白“今天不爱岗，明天就下岗”的道理，对那些以权谋私的人，应坚决绳之以法。

“靠制度而不找熟人”，看似一个简单的问题，实质则是建立为民、务实、廉洁、高效的服务型政府的内在要求，是转变政府职能，政务公开、依法行政的具体体现。做到这一点，并不是一件容易的事，需要我们有求真务实的态度和改革创新的精神。我们应该坚定不移地推进这方面的改革，通过制度建设更好地体现和落实为人民服务。如果我们的老百姓都能够通过“靠制度”办成事，谁还需要“找熟人”呢？这个问题解决好了，老百姓一定会更高兴、更满意。

【评析】

这篇文章可以说是引申型的，在这篇评论中，作者从江苏徐州国税局提出的一个服务口号联系到社会上普遍存在的办事“找熟人”现象，进而分析“找熟人”的弊端，引申出“靠制度”而不是“找熟人”的良好风气，并进一步指出转变这种风气的关键之处。这样从事件出发，结合实际，引申展开，层层深入，发表见解，进行论述，立意很新颖。

二、评论型作文

所谓的“评论型作文”，是申论论证分析部分在传统论证分析题型的基础上，演变出的一种评论性的新题型。具体分析如下：

2007年四川省法院、检察院系统招录公务员的申论考试第三题要求：

以科学发展观为指导，就电力工业的科学发展，自拟题目，写一篇评论性的文章，1 200字左右。

2005年新疆维吾尔自治区录用公务员的申论考试第二题要求：

在材料的第一部分或第四部分中任选一个，完成下列两题。(每题20分，共40分)

提示：两题一定要选择同一个部分，否则总分将扣10分。注意两题要求的差别。

1.就你选择的部分，以给我们的“绿色教益”为主题，自拟题目，写一篇评论性短文。

要求：(1)观点和结论明确、结构清晰、说理性强。

(2)语言简练、规范，字体端正，卷面整洁，标点正确。

(3)字数不超过400字。

2.以你选择的部分为内容，提出解决该部分所涉及的问题的对策或建议。

要求：(1)所提对策或建议符合实际，有针对性、创意性、可行性。层次清楚，逻辑性强。

(2)语言通顺，简练、规范，字体端正、卷面整洁，标点正确。

(3)字数不超过350字。

评论型作文实质是指针对材料中提及的事物、事件在述说的基础上进行分析和评价。它的主要特点为：有述有评，述事评理，就事论理。写这类文章应该注意三点：

(1)明确评与述的关系。评是目的，述是手段，要以评为主，以述为辅。

(2)评与述在运用中有不同的要求。述要有选择，评要有针对性。对材料的引述，要力求精要，能抓住关键，因为只有这样，评论才能切中要害。

(3)要使评与述紧密结合，联为一体。思想评论、时事评论、文学评论、一事一议等都可以归入评述型。

我们以《人民日报》发表的一篇题为《会、会风与作风》的评论来作说明：

会、会风与作风

如今，领导干部用在开会上的时间确实很多。有事找领导，往往会被告知：“领导在开会”、“等我开完会”。有领导干部坦言：我们工作的大部分时间在开会。会议也成为他们的身心之累。毋庸置疑，主持会议、参加会议是领导干部的重要工作。制定政策、布置工作、调查情况、宣传动员等等，都离不开会议。然而，并不是什么工作都需要开会。诸如发布会、开工会、剪彩会、答谢会、评比会，还有什么歌会、酒会、舞会、茶话会等等，细究起来，有相当一部分会并无实际内容，无非是大家聚在一起，凑凑热闹而已。会连着会，会赶着会，便出现种种不正会风：有的会本来内容很严肃，却开得稀稀拉拉，迟到的，早退的，搅乱了会场；有的会该来的人没有来，不该来的人却来了，代会的不在少数；有的会“台上作报告，台下睡大觉”，讲话的人口干舌燥，听会者不知所云；有的会台上言之凿凿，台下交谈热闹，手机、呼机、商务通，铃声不断；有的会“八点开会九点到，十点开始作报告”，开会的人啧有烦言。

会风连着作风，作风反映会风。会议过多过滥，在一定程度上助长了不良作风。有的干部说起话来头头是道，做起事来心浮气躁。喜欢坐在台上讲，不愿具体抓落实，满足于“以讲话传达讲话，以会议落实会议，以文件落实文件”。有人因此戏称，落实就是开会，开会就是落实。结果文件越发越多，会议越开越多。政策是否有效推行下去，问题是否得到有效解决，有的人并没真正去关心。把大部分时间用在开会上，调查研究和解决问题的基本功就荒疏了。深入基层，深入实际，深入群众，是我们掌握第一手资料，摸清本地区、本单位、本部门基本情况的重要手段，是我们想问题、办事情、做决策的一个重要前提。毛泽东同志曾经说过：没有调查就没有发言权。有的干部未做调查研究，却不愿放弃发言权，练就了嘴上功夫，很少触及实际问题，鲜有实实在在的内容。可以说，官僚主义和虚报浮夸之风由此滋长，与群众的距离和感情越来越疏远。实践证明，少开会，开短会，开高质量的会，不但该做的工作没落下，而且有利于工作的推进。因此，一方面，我们应端正作风，既要认识到会议的重要性，又要看到会议的局限性。不能把抓落实仅仅理解为抓开会。另一方面，我们应端正会风，这本身也是改进作风的一个重要途径。要精减压缩会议，把该开的会开好，可开可不开的会坚决不开。在开会的方式和手段上也应该加以改进，比如多开现场办公会、对话会，借助广播、电视、电话等现代化通讯手段开会，并建立和严格会议的有关制度规定，如限时发言等。建议各地各部门以转变会风为改进作风的一个突破口，破除形式主义，消除官场习气，努力使求真务实的要求切实落到实处。

【评析】

这篇文章可以说是评述型的，分析事件——领导开会；发现问题——会议过多，浪费时间，会风不正；围绕问题，进行评说——端正作风，深入群众，破除形式，落实求真务实，收到了比较好的效果。用事实例证让你的论证雄辩有力

公务员面试辅导系列语言表达二：

用事实例证让你的论证雄辩有力

中公教育研究与辅导专家 裴少英

中公教育专家在培训实践中还遇见过一种情况，有的考生妙语连珠，张口就是成语名言，但是考官不是被他打动，而是觉得言之无物，缺乏支撑。俗话说“事实胜于雄辩”，实事例证将使你的观点更加雄辩有力。中公教育专家建议大家平时多积累整理一些事实例证。这种积累不是单纯的收集事实，而是将其整理成规范的政治表达，上升到一个高度储备起来，以备不时之需。

已经发生的事情，无论认同与否，你都无法否定其存在的合理性与某种程度的必然性，不认同只能说明我们对规律的把握还没有足够全面，对事实真相的发掘还不够真切，对事物内在机理的认识还有待深入。所以对一个一时不太好用理论去说明的事情，用实事来证明显得是那么的必要和明智。即便是理论可以证明的问题，若用实事论据做为支撑，也可以使自己的观点显得更加严密和无懈可击。

例如下面这道题目，从2007年到2009年在新疆公务员、吉林省事业单位和江苏省公务员考试面试中连续出现，既是一道高频常考试题，又符合“理念性问题不易把握、难以找准具体切入点”的特性，对它的解析也必须符合“以实事支撑观点”的定律，才能言之有据而令人信服：

【问题】对“无规矩不成方圆”而又强调创新，你怎么看？

【参考答案】

创新和守规矩不是矛盾对立的，而是紧密联系，辩证统一的，问题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好这个度。

“没有规矩不成方圆”的本意是说做事要讲究规矩、要有约束，否则就不可能做好。这是多年来人们总结出的一种工作经验，有着积极的现实意义，它强调了做事和为人必须要遵循基本的原则和要求，现实中的许多事例都证明了这一俗语的正确性。比如，我们党的领导干部就有严明的组织纪律约束，这种“规矩”的约束对我们领导干部的成长、对我党的事业发展都是有好处的，离开这种纪律约束，我们很多人可能就会犯这样那样的错误，我们的事业可能就要受到这样那样的挫折；再如参加本次面试，如果不按要求回答，不遵循制定的面试规则，面试就不可能顺利进行，圆满成功。

但是我们必须明白，任何事物强调一方面就会走向极端，导致片面。这句俗语也是这样，如果过分强调规矩，就可能成为束缚人们思想和行为的紧箍咒，导致人们做任何事循规蹈矩，按部就班，毫无创新和发展。古人云“天下之事，因循则无一事可为；奋然为之，亦未必难。”有些时候，我们也要勇敢地突破“规矩”的限制，坚持“与时俱进”，尤其是在面对开创性的、全新的事物的时候。我们目前所进行的中国特色社会主义实践和改革开放就是摸着石头过河，没有规矩可循，但我们突破规矩所带来的巨大效益便是最好的佐证。

所以处理好规矩与创新之间的关系就显得非常重要，我认为，做任何工作，处理任何问题必须遵循必要的规矩，但是面对具体问题和工作中的复杂性，又要敢于打破常规，勇于创新，只要能促进工作进步、有利于工作开展的想法和做法都值得肯定和赞扬的，所谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。关键是辩证的运用，掌握合适的度，任何割裂两者关系的做法都是错误的。

给出的回答大家感觉还是很有说服力的，推敲起来，这里面很关键的一点就是回答中除了有理论辨析论证外，还有实事论证：

一个是“现实中的许多事例都证明了这一俗语的正确性。比如，我们党的领导干部就有严明的组织纪律约束，这种“规矩”的约束对我们领导干部的成长、对我党的事业发展都是有好处的，离开这种纪律约束，我们很多人可能就会犯这样那样的错误，我们的事业可能就要受到这样那样的挫折；再如参加本次面试，如果不按要求回答，不遵循制定的面试规则，面试就不可能顺利进行，圆满成功。”

另外一个是“我们目前所进行的中国特色社会主义实践和改革开放就是摸着石头过河，没有规矩可循，但我们突破规矩所带来的巨大效益便是最好的佐证。”

第二篇：大作文词汇

商业类 词汇

服务行业 service trade 家用电器 household electrical appliances 物美价廉 with low price and high quality 售后服务 after-sale service 旺季 during peak selling seasons 销售渠道 distribution channel 商标冒用 trade-mark infringement 稳定物价 stabilize the commodity prices 加强品牌效应 strengthen the brand effect 提高购买力 raise the purchasing power 保持市场的良好的秩序 keep to market in good order 适销对路 be good for sale 脱销 out of stock 刺激购买欲 stimulate the desire to buy 促销 promote sales 超前消费 premature consumption 有效期 term of validity 零售价 retail price 批发价 whole price 紧俏 商品 commodities in short supply 假冒伪劣 forged and fake commodities

工作类 词汇

崇高职业 noble career 白领工作 white-collar workers 跳槽 job-hopping 试用期 probationary period 人才流动和双向选择 talent flow and a dual-way selection 自由职业 freelance work 拜金主义 money worship 获得名利 achieve fame and wealth 充分发挥个人的潜力 develop fully one’s potential and creativity 实干精神 steadfast and earnest in one’s work 工作出色 excel in one’s work 无忧无虑 be care-free 社会和个人的尊重 social and personal esteem 生计问题 a bread and butter issue 生活补助 living subsidies 人才交流 talents exchange 培养人才 cultivate talents 推荐人才 recommend the virtuous and able 人才外流 brain drain 优化产业结构 optimize the structure 精简人员 cut off the overstaffed offices 提高综合素质 improve the comprehensive quality 解决劳动就业问题tackle the problem of labor force utilization 砸掉大锅饭 shatter the convention of iron bowl 坚持改革 be persistent in the reform progress 造成失业问题 bring about the unemployment problem 下岗人员 the laid-off workers 自谋生路 be self-employed 给出优惠政策 give preferential treatment 享受失业救济金 enjoy unemployment pension 需要 安全 感和生活保障 need a sense of security and guarantee of life 劳动力短缺 shortage of manpower 提高文化，智慧，品质修养 enhance their cultural and moral quality 教育类 词汇

文凭 diplomas and certificates 考研热 the craze for graduate school study 应试教育 the examination-oriented education 义务教育 compulsory education 复合型人才 interdisciplinary talents 文化底蕴 the rich cultural deposits 大学生创业 the university students’ innovative undertakings 扩招 expand enrollment 被授予学位 be granted a an official certificate from 高分低能 good scores but low qualities 片面

追

求

升

学率 place undue emphasis on the proportion of students entering schools of a higher level 退学 drop out of the school 形成淘汰制度 frame an elimination system 教书育人 impart knowledge and educate people 因材施教 teach students according to their aptitude 德才兼备 possess political integrity and professional ability 品学兼优 be a students of fine qualities and fine scholar 提高学生身心素质 improve the health and psychological quality 适应社会的改变 adjust to the social changes quickly 满足社会的急需 meet the urgent need of the society 保护知识产权 protect the intellectual property 才疏学浅 be wanting in ability and shallow in knowledge 努力获得精神文明 make efforts to seek cultural and ideological progress 减轻负担 reduce the heavy burdens 更加有意义和丰富的生活 a more vigorous, colorful and dynamic life

第三篇：2018国考申论备考：大作文论证---假设论证和对比论证[定稿]

2018国考申论备考：大作文论证---假设论证和对比论证

众所周知，一篇真正的议论文，关键在论证。据华图教育总部研究院与阅卷人交流得知，每个阅卷人平均每天要阅卷500份左右，平均每份试卷阅读时间约30-40秒，熟练的阅卷人甚至十几秒就能判分。那么，要想在这不到一分钟的时间内，让自己的文章上一个档次，除了卷面、论点、结构，论证是阅卷人会重点扫读的地方。

前面的文章中，我们介绍了一些简单的论证方法，其实还不足以增强文章的论证力。今天，我们再来认识一下假设论证和对比论证。

第一，假设论证，即通过假设关系（如果……就，只要……就；只有……才）来进行论证的方法。操作方法：对充分条件（如果……就，只要……就）进行肯前肯后，否后否前，对于必要条件（只有……才）肯后肯前，否前否后。例：使用充分条件来论证“慢下来”。当前阶段，我们迫切需要慢下来。如果我们一直都处在快节奏的生活当中，那么势必会缺乏思考的时间与空间，内心感觉压抑，产生职业倦怠，滋生心理问题，心理处于亚健康状态，而没有人会喜欢自己的心理处于亚健康的状态，因此我们应当学会慢下来。例：使用必要条件来论证“慢下来”。当前阶段，我们迫切需要慢下来。只有慢下来，我们才能够心平气和，不紧不慢，顺其自然，保持乐观向上的心态，积极作为，有所成就，而每个人都需要取得一定的成就证明自己，因此我们都需要慢下来。

第二，对比论证，即把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较得出某种结论的论证方法，以使形象更鲜明，感受更强烈，也可以得出某种结论。例：人口素质的高低直接决定了一个国家综合实力的强弱，较高的人口素质能够为经济文化建设提供智力支撑，更好地促进产业实现科技化、智能化、建设创新型国家。但在现实当中，我国人口素质依然整体偏低，绝大部分人口都从事着劳动密集型、低端产业，高端现代化领域相关人才严重不足，为此必须注重提高人口素质，夯实家底。将理论和现实做对比，体现我国人口素质、家底的水平较低。

再如：白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端负责任，对同志对人民的极端热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不为他的精神感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。以白求恩同志和现今某些共产党人做对比，说明要学习真正共产主义精神的必要性。

假设论证和对比论证，不仅可以强有力的论证观点，还能快速的“凑字数”，写出一篇大作文，需要考生在备考中加强运用和练习。

第四篇：历年国家公务员大作文汇总

2010年地市级

（四）结合给定资料中的具体事例，以“海洋的健康”为题目，自选角度，写一篇文章。（40分）要求：（1）中心明确，事实与观点紧密结合；（2）言语畅达，条理清楚；（3）总字数800～1000字。【参考例文】

海洋的健康

地球是人类共同的家园，是一个完善的生态系统，而海洋是其重要组成部分，为人类发展提供了丰富的资源。近些年来，由于对海洋资源的不合理开发导致海洋环境遭受着日益严重的污染，物种减少甚至灭绝，生物多样性遭到破坏，珍贵水产资源面临危机，矿物质污染严重影响人们的身体健康，赤潮频发和水质恶化等一系列问题使海洋的健康生态面临严峻考验。

正视海洋生态环境面临的问题是科学发展观的内在要求，也是人类维护生存环境，实现可持续发展的必然选择。目前海洋生态的破坏源于人们在重视经济发展的同时忽视了经济发展与环境保护的关系，过度追求经济利益而忽视生态环境保护，对海洋资源的开发利用缺乏合理、科学、有效的规划，有关保护的规划缺乏法律强制性。因而，为实现人类社会的可持续发展，必须在开发海洋资源的同时保护生态环境，具体而言：

首先，制定科学规划，创新发展思路。政府要通过严格勘察和调研，制定适合地方经济发展的科学规划，并上升到法律层面，强化执行力度；相关海域管理部门要打破“重经济、轻环保”的陈旧思维，重视环保对于经济发展的长期效应，做到统筹经济发展和环境保护，走可持续发展的资源开发模式。

其次，进行科学开发，避免“环保错位”。要合理开发海洋资源，优化产业布局，根据各地资源特点确定合理的开发方式；政府要强化责任意识，完善问责制度和绩效考核制度；引导民间组织、公民等社会各界参与改善和修复海洋环境；打破“先污染、后治理”的模式，避免在经济发展的同时为环境治理付出沉重的经济和健康代价。

最后，推动海洋保护，加强政府监管。政府要确定保护的重点环节和关键领域；要加强对企业的监管，减少资源浪费；淘汰落后产业，减少污染源；鼓励企业参与环境保护，给予一定的政策优惠。企业要提高生产工艺，引进治污设备，提高资源利用效率。

保护海洋生态环境是长期的系统工程，是政府的责任更是每个公民的责任，需要社会各界的共同努力。保护海洋生态环境从长远看就是保护人类的长远发展，是对人类根本利益的捍卫，这是科学发展观的内在要求，也是统筹人与自然和谐发展的需要。因此，必须动员全社会行动起来，为建设美丽的地球家园而努力。

2010年副省级

（四）参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）要求：（1）思想深刻，观点明确；（2）内容充实，结构完整，语言畅达；（3）总字数900～1100字。【参考例文】

科学开发 合理保护

依托海洋资源推进可持续发展

我国拥有漫长的海岸线和辽阔的海域，海洋资源极为丰富。多年来，我们通过大力开发海洋资源，为

经济发展提供了有利支撑。当前我国GDP中有大约十分之一的份额都来自海洋经济。但是，由于开发方式不当、对环保不够重视，在海洋的开发利用过程中也产生了诸多问题：海洋环境恶化，野生动植物减少，自然灾害增加，自然资源被破坏，我国可持续发展能力受到损害。

对待海洋资源既要科学开发又要合理保护，统筹兼顾、共同推进。这不仅是因为我国海洋资源的人均占有量小、资源脆弱易损，也是因为过去重点关注经济开发的错误做法使我们更加警惕开发的方式。兼顾开发与保护，既有利于推动沿海和全国经济进步，也有利于保护我国海洋资源，从而保障我国经济社会的可持续发展。为此，应采取以下综合解决措施：

第一，完善海洋开发、保护方面的相关立法。在现有《海岛保护法》的基础上，进一步制定相关的法律，确定海洋资源开发的规模、区域、方式等内容，明确海洋资源的保护区域和保护方法，为海洋资源合理开发利用奠定法律基础。

第二，严格进行科学规划。站在国家海洋战略发展的高度，建立海洋综合管理规划体系，对全国沿海地区海洋资源发展的目标、功能给予合理定位，根据各地具体情况划定重点开发区域和限制、禁止开发区域，合理建立产业集聚区和自然保护区。注重海洋高科技产业、旅游业等新兴产业、绿色产业发展，确立科学合理的发展格局。

第三，加强区域整合协作。宏观上整合各地资源，灵活调配、优势互补，防止出现重复建设。建立各省、市、县的领导干部会议协调机制，定期协商海洋资源的综合开发和海洋保护，形成联动、协调机制。

第四，优化海洋开发方式。特别注重海洋资源开发利用相关项目的审查力度，建立污染源控制与综合管理系统，严格禁止高耗能、高污染、高排放的产业、产能，大力引入、推广高技术、低污染的产业、产能，推进节能、节水、节地、节材和综合利用。各级政府积极建立科研机构，重点研发海洋资源开发的高新技术，提高海洋资源利用率，降低污染。

第五，加大对海洋资源的综合保护。在完善法规、规划的基础上，加强重点领域的保护与防治，适当建立自然保护区，加大对城市、企业排污的监管力度，普及自动监测设备，对排污超标部门、企业实行严格问责。发挥民间环保组织的监督作用，政府和媒体合作加大社会宣传力度，提高公众参与度，增强公众的环保意识，与海洋开发共同形成“综合性海域管理”体系。

只有采取从立法到宣传的多方面综合对策，力行科学合理的开发和保护政策，才能够从长远上保证海洋资源的长久利用，落实全面、协调、可持续的科学发展观，从而为我国经济社会的长远发展提供源源不断的动力。

2011年地市级

（四）给定资料7的划线部分写道：“有位知识分子说，‘我已经无家可归’，‘我在城市是寓公，在家乡成了异客’。这样，无论在乡村少年身上，还是农民工那里，以及这些出身农村的知识分子的群落里，我们都发现了‘失根’的危机。”请结合你对这段话的思考，参考给定资料，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：（1）自选角度，立意明确；（2）联系实际，不拘泥于给定资料；（3）语言流畅；（4）总字数800～1000字。

【参考例文】

均衡城乡教育发展

挽救乡村文化之失

当前，随着我国改革开放不断深入，城市化进程加快，乡村文化失根现象伴随着城乡教育发展不均衡等问题日益凸显，严重影响了稳定有序的乡村伦理，稀释了浓浓回忆的道道乡愁。树立社会主义新农村的新风尚离不开乡村文化，因此，统筹城乡教育均衡发展，挽救乡村文化之失，尤为重要，势在必行。

教育是文化得以传承和发扬的基础，乡村文化失根的根源恰是乡村教育呈现的一系列问题。正是乡村教育发展的畸形导致了文化失根现象的产生。首先，乡村教育投入明显不足，教师资源匮乏、办学质量差等问题长期制约着乡村教育的发展质量，使得乡村文化的根基被撼动；其次，随着大量的农民工进城工作，农民工子女面临的“入学难”问题，严重制约了乡村文化通过教育的方式在城市生根；再次，过高的高等教育投入和模糊的未来发展预期，使得农民对子女受教育的重视程度发生了微妙的变化，加剧了乡村文化的失根之痛。

挽救乡村文化的缺失，实现乡村文化的重新繁荣，需要以推动城乡教育的均衡发展为突破口，多措并举，同时发力，让乡村文化重获新生。具体可以从以下几个方面入手：

第一，加大对农村教育事业的投入力度。我们要正确审视城乡教育均衡发展的重大意义，加大对农村教育的政策扶持力度，在资金保障、人才投入、师资引进等方面给予农村更大的支持；通过引导高校毕业生到农村支教等方式丰富农村的师资队伍，提升农村学校的办学质量，实现城乡教育的“软件”对接。

第二，解决农民工子女的“入学难”问题。要集中专项资金在城市兴办农民工子弟学校，改善教学环境，提高办学质量，基本保证农民工子女“有书念、有人教、有学上”；通过国家政策给予城市中小学校财政补贴，鼓励其积极吸收农民工子女入学，让农民工子女“读好书、上好学”，与城市孩子共享教育事业发展的成果。

第三，提升高校毕业生的就业水平。要深化高等教育改革，大力发展职业教育，提升高校毕业生的综合素质，同时促进人才培养与市场需求的对接，解决高校毕业生的“就业难”问题，让农民对“以教育改变命运”有信心，让农民子弟对通过“教育改变命运”充满希望，激发农民子弟接受教育的热情。

乡村文化失根现象不应是社会主义新农村建设中的羁绊，“茫茫九脉流中国，纵横当有凌云笔”，相信只要以更完善的制度保障城乡教育的均衡发展，以城乡之间衔接配套的机制确保乡村文化的稳步前行，终将破解乡村文化的失根问题！

2011年副省级

（四）请参考给定资料，以“弘扬黄河精神”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）要求：（1）中心论点明确，有思想高度；（2）内容充实，有说服力；（3）语言流畅，1000字左右。【参考例文】

传承民族经典

弘扬黄河精神

黄河，这条素有中华民族“母亲河”之称的蜿蜒长河，繁衍生息出了华夏五千年的文明史。她不仅哺育了中华儿女，创造了光辉灿烂的华夏文明，更给我们后世子孙留下了经久不衰的黄河精神，引领我们不断开拓进取。振兴中华，不仅是时代的要求，更是我们这一代中华儿女肩负的历史重任。为此，我们必须

传承民族经典，弘扬黄河精神，实现中华民族的伟大复兴。

弘扬黄河精神，振兴中华，必须坚持以实事求是为核心的求真务实精神。千百年来，黄河儿女在治黄用黄的过程中不断发挥聪明才智，改造自然，利用自然，在总结前人经验的基础上，坚持按照黄河特有的自然规律治理和开发黄河，实现了大河与人的和谐共生。由此出现了大禹治水重在疏导等符合黄河自身规律的科学利用、合理改造自然的例子。今天，我们在实现中华民族伟大复兴的历史重任面前，必须实事求是，认清时代发展的规律，立足于社会主义初级阶段的基本国情。我们对待发展既不能妄自菲薄、自甘落后，也不能脱离实际、急于求成，必须坚持求真务实的精神，牢牢抓住经济建设这个中心，深化改革开放，实现科学发展。

弘扬黄河精神，振兴中华，必须坚持以自强不息为核心的民族自强精神。几千年来，中华民族之所以能不断发展、经久不衰，根本原因就在于自强不息的民族自强精神。正所谓“天行健，君子以自强不息”，因为有了自强不息的精神，每当有外敌入侵的时候，我们听到的是黄河母亲的怒吼，看见的是华夏儿女用血肉筑起的钢铁长城。今天，回首历史，放眼未来，我们必须自强不息，不断开拓进取，这是时代的呼唤、民族振兴的要求。我们必须把自强进取的无限拼搏精神同愚公移山的不懈奋斗精神结合起来，既心怀凌云之志，又脚踏实地，用辛劳和汗水将这种民族精神镌刻在中华民族的伟大复兴之路上。

弘扬黄河精神，振兴中华，必须坚持以自信、毅力和智慧为核心的改革攻坚精神。中国改革步入深水区，意味着改革进入攻坚阶段。在这个阶段，任何一个改革都是一块“硬骨头”。如果没有自信，缺乏实现目标的勇气，或者缺乏毅力，知难而退，或者缺乏智慧，不善聪明应对各种困难、挑战和阻力，就很难把这些“硬骨头”一一啃下来。因此，我们必须以破釜沉舟、壮士断腕的决心，以改革者大无畏的精神引领未来发展，实现中华民族的大发展、大繁荣。

黄河是中华民族的摇篮，哺育了中华民族的成长，孕育了灿烂辉煌的中华文明，同时，它也体现出了我们伟大而又坚强的民族精神。在新的历史起点上，我们必须在敬仰与图强中传承历史，在担当与奋斗中开创未来，传承民族经典，弘扬黄河精神，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量！

2012年地市级

（四）给定资料5画线部分写道：“无论我们认为自己已变得多么高明和安全，自然灾难与人为灾难始终是我们生命的一部分。”请结合你对这句话的思考，联系自己的经验或感受，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：（1）自选角度，立意明确，有思想性；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）语言流畅；（4）总字数800～1000字。

【参考例文】

天变不足畏

安全当先行

──让经济社会运行更安全

人类的历史是一部与灾难相伴、与灾难抗争的历史。从2008年的中国汶川，到2011年的日本福岛，大自然向我们展示了它的愤怒，也给人类造成了巨大的伤害。然而正如古罗马哲学家塞内加所说，只要我们意识到未曾预料到的事件对我们的伤害最大，时时保持警惕，预想到所有的可能，并相应加强安全规划与防护，牢固树立忧患意识，按照统筹经济社会发展的要求，切实把安全放在第一位，“天变”就不足畏，并且会成为经济社会运行的更加安全的驱动力。

2010年S市的公寓火灾，凸显了现代城市运行中的脆弱性：一是城市规划设计中的安全防护不足，片面追求建设速度和经济效益，而对事故的防范考虑不周、投入不够；二是法律和制度落实不到位，在工程建设和维修中存在违法违规问题，日常管理缺乏有效的规范化监督；三是技术保障欠缺，救援设施设备难以满足需要，影响救援的速度和效率；四是公众安全意识淡薄，市民自救互救、应急疏散能力不足。这一切都直接间接导致了事故的发生、扩大了事故的危害。

我国古训有云：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”预防灾难和事故应从“预”字着眼、“防”字抓起。如果庞培人对火山喷发有足够的预见并有相应的防护设施和防范措施，也许一代名城庞培不至于被火山熔岩所吞没；如果S市在高层建筑的规划上科学谨慎，在安全防护上舍得投入，对市民有相应的应急训练，也许公寓火灾的后果不至于如此惨重。只有从思想上真正重视起来，并落实到行动上，才能真正从事故教训中汲取前进的动力，推动经济社会的安全前行。

自然灾害和人为事故的教训告诉我们：科学发展，必须把安全放在第一位，以人为本，首先要保障人民的生命安全。首先，在发展理念上，必须把各级政府和全社会的思想认识转移到科学发展的轨道上来，尊重客观规律，把握当前国情，以安全为前提和保障，促进安全生产与经济社会发展同步。其次，在安全文化上，要学习发达国家“生命至上”的观念和做法，大力开展安全文化自律性、生命化、安全技能观的宣传教育，营造尊重生命、尊重法律的文化氛围，普及安全知识，定期开展应急避险训练，切实提高公众自救能力；再次，在资源整合上，要将安全防护措施融入城乡建设规划，大力促进公共应急资源整合，构建综合减灾应急系统，建立协调有力、运作顺畅的机制，打破条块分割，把各个行业的专业救援力量整合起来，形成维护公共安全的强大合力；最后，在法律执行上，要加强执法和监管，确保法律制度的落实，规范人们的生产生活行为，严格依法操作，积极保护生态环境，从源头上熄灭灾难和事故的火星。

胡锦涛总书记曾经指出，人的生命是最宝贵的，我们的发展不能以牺牲精神文明为代价，不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价。把科学发展的理念贯穿到经济社会发展的每一个环节，以安不忘危的思想统筹好、谋划好安全发展，以只争朝夕的精神做好维护安全的各项工作，让人民生活在一个充满忧患意识的环境里，我们一定能够让中国列车运行得更加平稳顺利！

2012年副省级

（四）给定资料7中讲述了农妇刘女士和李老太家人之间发生的一段感人故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：（1）结合给定资料，并注意联系当前社会实际和自身体会；（2）观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅；（3）总字数800～1000字。

【参考例文】

人无德不立 国无德不兴

──大力加强道德建设 促进社会和谐发展

中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统，常言道，“人无德不立，国无德不兴”，强调的就是道德对于个人修身立业和国家长治久安的重要作用。普通农妇刘女士出于好心搭载同村李老太太及其孙女，不料路上三轮车侧翻致李老太太伤情严重，对此，刘女士主动提出给予其经济赔偿却遭对方家属四次坚决拒绝。这一动人故事的背后，折射出的是社会公德之美，它犹如一股清泉，浸润了我们每一个人的心田。

随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展，我国社会意识出现多样化态势，人们思想的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强。但随之而来的各种道德范畴内的问题却屡屡出现，社会一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在着。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会的新时期，高度重视和大力加强道德建设，显得尤为重要。

加强道德建设需要以教育为根基。早在战国时期，孟子就曾提出“善政不如善教之得民也”。当前，随着经济全球化的深入发展和社会生活各领域的深刻变革，人们思想多元多样多变的趋势日益明显，主流价值观和基本道德规范在一定程度上受到挑战。但市场经济的发展不能以牺牲社会道德为代价，道德教育在任何时候只能加强不能削弱。只有把社会主义核心价值体系作为道德教育的主题，融入到整个国民教育当中，不断丰富教育内容，创新教育方式，充分发挥道德模范的榜样作用，抓细节抓具体，持之以恒，才能推动良好道德风尚的形成，更好地助推经济社会的健康发展。

加强道德建设需要法律和制度作保障。德以劝善，法以诛恶。要使道德教育由软变硬、由虚变实，必须有一套严格的法律和制度来规范和保障。法律是道德规范和社会文明的风向标，必须把道德观念渗透到社会管理之中，把道德规范体现到法律法规的制定之中，并通过法律法规和各项制度的严格执行，扶正祛邪、惩恶扬善，使外在的道德规范内化为人们的行为自觉。惟其如此，人们从善的信心才能得到提升，整个社会的道德基石才能坚实稳固。

加强道德建设需要每个人从自身做起。国家者，积人而成。遵守社会主义道德既是觉悟、也是义务，道德大厦的建设需要每个社会成员添砖加瓦。全社会都要讲公德，只有人人修身自律，躬行实践，才能积小流而成江海，积小善而成大德，富强、民主、文明、和谐的目标才能真正实现。加强道德榜样的宣传，辩证吸取中华传统传统道德精华，去其糟粕，才能适应当今社会，提高中华人民的整体素质。

康德曾说：“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”相信随着公民道德建设的大力提倡，我国公民道德建设会取得长足的进步与发展，社会主义精神之花必将灿烂绽放，吾国必将长治久安。

2013年地市级

（五）请以“让„„大放异彩”为题，写一篇内容充实的文章。（35分）

要求：（1）用恰当的文字替换“让„„大放异彩”中的省略号部分，使之构成一个完整具体的文章标

题；（2）主题应与“给定资料”相关，但素材不必拘泥于“给定资料”，要结合生活中的具体感受，切忌空谈对策；（3）观点鲜明，结构完整，语言流畅；（4）字数800～1000字。

【参考例文】

让中华文明大放异彩

──重拾文化自信

我们号称有上下五千年的文明，号称是唯一一个文脉和人脉都没有断绝过的文明，在文化方面我们曾经是自信甚至自大的。鸦片战争以来，我们先是被文化殖民、文化侵略，后来自己主动打倒孔家店，甚至自愿、主动接受文化殖民。

我们必须继承先辈们遗志，重拾文化自信，为中华文化的复兴而努力。

首先，摈弃殖民心态，树立文化自觉，重拾文化自信，是让中华文化大放异彩的前提条件。文化的自觉和自信来自于对自身文化的理解和热爱。以汉字为例，汉字大放异彩，我们必须理解汉字，亲熟汉字，学习汉字。汉字是世界上最独特的文字，含义最丰富的文字。汉字不仅是字，而且是诗，是歌，是哲学，是生活，是生动的世界本身。汉字不仅可以写出来，还可以画出来，唱出来，中国的书法是世界上独一无二的。面对如此丰富，如此厚重，如此迷人的文字，作为这种文字的使用者，我们有什么理由不珍惜它，爱护它，尊重它，保护它？

其次，扎根基层，深入群众，加大交流，走向世界是中华文化大放异彩的重要手段。大方文化的无穷魅力在于文化是活的，生动的，是融入人民的生活中的。中华文明要大放异彩必须把文化的根深深扎进人民的生活中，植入人民的心里。中华文化绝不仅仅是陈列在博物馆里的文物，不仅仅是长城冷冰冰的石头，而更多的体现在群众日常的衣食住行中。文化不仅要走“下”去──下到人民群众中间去；还必须走“进”去──走进人民群众的心里去；更需要走“出”去──走出国门，走向世界。正如习近平同志说“中国需要更多地了解世界，世界也需要更多地了解中国”，只有通过文化交流才能达到更深层次的了解。

最后，制定政策，完善制度，统一标准是中华文化大放异彩的长期保障。文化的光彩不能仅靠自觉，靠宣传，更为根本的是应该有制度保障。从小国马来西亚到大国俄罗斯，从文化相对弱势的俄罗斯到文化强国法国，无一不从政策制度上对自身的文字、文化加以保护。法国与英国同宗同源，同属印欧语系，尚且知道保护自己文化的纯洁性，因此我们对网络语言、英语的入侵不能坐视不管。我们为英语制定了统一的考试标准，偏偏没有为自己的汉语制度制定一个标准化的考试标准，这不能不说是这个国家的悲哀。

中华文化是最文明、最平和、最具有包容性的文化之一，让我们一起学习中华文化，践行中华文化，传播中华文化。让我们自信大方的告诉世界：我们来了！（959字）

2013年副省级

（五）“给定资料6”中的题字“岁月失语，惟石能言”能触发人们许多思考和感情，请参考“给定资料”，以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章。（35分）

要求：（1）自选角度，立意明确，有思想性；（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；（3）内容充实，语言畅达；（4）800～1000字。

【参考例文】

岁月失语

惟石能言

二十世纪初，法国着名作家普鲁斯特就说过：人类生命中唯一真实存在的唯有记忆。失忆是很可怕的，会使人生荒芜，手足无措。个人、民族和整个人类的生存和发展都离不开历史的记忆。现代都市生活，信息、物质爆炸，使人迷乱„„所幸的是，丰富的历史遗产还能向我们讲述先人的智慧和热情，指引生存的方向。今天，对物质与非物质遗产的保护显得异常重要。而这不仅需要政府、学者专家，更需要全体人民的共同倾听和携手努力。

政府应是文化遗产保护的首要担当者。自有国家起，政府既是人类一切事业的最大决定者和推进者，但是因此也是最大的破坏者。一切都取决于其对待历史的态度，认识水平和发展观念。当前，一些地方政府为了短期的经济利益而推倒古建筑，令人心痛。在片面政绩观指导下伪造民俗，伪造古建筑，对文化的伤害更是深远。这就需要各级政府在十八大报告确立的科学发展观和文化强国精神的指导下，协调好历史和现实，经济与文化的关系，自觉学习历史知识，既要注重“申遗”，更要加大投入，切实加强保护与开发。

学者、专家是文化遗产的解释者和传播者，对历史的现代转化负有义不容辞的责任。五四运动以来，厚今薄古成为我国知识分子的集体意识。这有力推动形成了经济总量世界第二，综合国力位居前列的现代中国。但是令人扼腕的是，这使我们对民族文化的自信心日渐消退，面临着散失民族精神，失去本源，在各种外来宗教和文化中寻求庇护的尴尬境地。敬畏历史遗产，认真研究，贯通古今，搞好教育，为优秀的传统文化呐喊，大力宣传成为学者的紧迫工作。同时，对众多崇拜、礼俗等非物质文化去粗取精，批判继承也成为当务之急。

全民族文化意识觉醒，自觉参与文化保护是关键。文化的终端是广大人民，历史遗产发出的呼唤，只有全体人民都认真倾听，听懂了，形成珍爱、甄别和保护那些体现着人类智慧、善良和热情的文化遗产的自觉行动，并在当下个人、家庭和集体生活中亲身实践，才能最终获得重生和发展的活力。

历史文化遗产是沟通过去与现在的桥梁，也是我们展望未来的灯塔，带领我们穿越模糊的穴居时代，透过灰暗的煤油灯，一直到霓虹闪耀的当代都市，走向光明的未来。悠悠岁月，淹没了人类太多伟大创造。唯有那坚实的岩石，斑驳的城墙，粗粝的铜鼎以及悠长的秦腔豫剧向我们倾述着亘古的智慧，以及关于幸福生活的伟大梦想，保护好文化遗产，就是为了保护好我们至今所取得的文明成果，就是为了保护我们自己的生命。（987字）

2014年地市级

5.加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：（1）自选角度，立意明确；（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；（3）思想清晰，语言流畅；（4）总字数1000—1200字。

【参考解析】

当幸福来敲门

每个人都渴望幸福，然而人们对幸福的理解又千差万别。有人认为衣食无忧就是幸福，有人认为家财万贯才是幸福，还有人认为功成名就才是幸福。殊不知还有一种幸福是历经一番寒彻骨，赢得梅花扑鼻香的幸福。正如文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋的幸福，虽与苦难、艰辛相伴，却也别有一番滋味在心头。正所谓：艰难困苦，玉汝于成。

然而，随着市场经济的快速发展，人们生活脚步的不断加快，大家的目光越来越关注于物质的增长和富足，对利益的盲目追求遮挡了寻找幸福的双眼，急功近利的浮躁心态蒙蔽了眺望幸福的视线。2012年央视掀起的一场关于“你幸福吗？”的调查，开启了人们对当前生活幸福指数的叩问：到底什么才算幸福？怎样才能拥有幸福？归根结底，幸福不是一条单行线，它不仅需要物质上的满足，更需要精神上的富有；它不只在于结果的完满，还在于追逐的过程。那么如何才能在幸福缺失的年代召回我们的幸福感呢？

培养幸福感需要全社会传递正能量。幸福不会从天而降，成功不会自动生成，就像今天每一部呈现在我们面前的完美作品都有其创作者背后数不尽的艰辛和汗水，只有经历过风雨才能见到绚丽的彩虹，只有走过挫折才能更加清晰的体会到幸福的味道。这也是每个社会成员需要明白的道理，不要一味试图走捷径，努力克服浮躁心理，戒骄戒躁，培养良好的心境，树立正确的价值观，在全社会形成一种通过自身努力收获成功的良好社会风气。

培养幸福感需要榜样的激励和渗透。屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列。他们的作品完成那一刻的幸福感是我们难以体会的，就像我们无法体会他们的痛苦一样。虽然我们不必像古人那样遭受各种常人难以想象的折磨，但也告诉我们，成功往往与艰辛相连，幸福常常与苦难相伴。当我们用这些事迹时长敲打一下自己的灵魂，必会为自己当前的碌碌无为而感到悔恨和自责，或许也会找到那份为幸福去奋斗的动力与激情。

另外，培养幸福感还需要个人的自我努力。以一颗积极乐观的心态去面对所有的问题与困惑，保护自己的价值观不受社会物欲横流的影响，并且以更加阳光的心态去影响身边的人。不断激发自己的潜力，努力使自己的价值得到最大限度的发挥。

幸福，是我们内心最本真的呼声。而对幸福的认知正确与否，决定了我们能否寻找到属于自己的幸福感。处于“改革”深水区、“转型”攻坚期的我们，要敢于接受缺陷，乐于享受挫折，只有经历过风雨的洗礼，才能对幸福做出正确的诠释。只有如此，当幸福来敲门之时，我们才能寻找到幸福的真谛，才能实现自己的梦想，才能实现我们的民族之梦！

2015年地市级

（五）给定资料6中划线句子写着：“人文是精彩的，科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考，联系历史和现实，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：（1）自选角度，立意明确；（2）参考结合给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语

言流畅；（4）总字数1000—1200。

【参考范文】

还原科学的精彩才能迎来真正的科学昌明

如果你对一个毫无审美情趣的科学匠人说“我的忧愁像漆黑的夜晚，浓的化不开”，他一定觉得你不通逻辑、不可理喻，然而这样的比喻在文学上确是司空见惯的，倘若不这样类比，文学的趣味恰恰会降低很多。从科学的逻辑上来说，“异类不比”，这是一个最基本的常识性公理，而从文艺的角度来看，异类之比却能比出绝妙的审美意境。从上述分析来看，确实正应了那句话——人文是精彩的，科学是呆板的。科学的呆板来自于其求真的天然属性，在科学的世界里容不得半点含糊，严格的逻辑性界定清楚了科学的边界——世界原本客观，人类当然要以客观的态度和方式去面对它。

然而，真正面对物质世界的，始终还是人自身，科学充其量只应扮演中介性的工具角色。人类所需要的终究还是“精彩”，而非“呆板”。从这个意义上来说，科学原本也该是精彩的，呆板的科学只是其一重属性，甚至是次要属性。当医生把人体单纯看作一个物体而以所谓“科学”的态度去对待、当核物理学家只服从于核弹的杀伤等级、当生物学家跃跃欲试于克隆出完整的人时，科学的呆板甚至显得有点可怕，因此，科学的“精彩”已经不纯是科学所具备的修饰，而成了科学发展的必需，否则，当科学沿着自身演进的逻辑阔步前进而将“呆板”进行到底时，可能也就是科学终结之日。而何时能彻底还原科学原本的“精彩”之日，也就是科学真正昌明之时。

科学的精彩需要为其注入人文的色彩，科学的发展需要人文的护佑。人类所追求的终极目标就是自由，科学只是人在面对自然世界以寻求自由的工具，因而本质上科学就该是人文性的。在科学发展的过程中，始终要坚持人性的标准和底线，正如法国科学家巴斯德所言：“科学无国界，科学家有祖国”，其实就是揭示了科学具有人性底线的一个方面。科学研究不仅要追求真，要尊重自然的规律，更要追求美和善，也要尊重社会的规矩和审美取向。

科学的精彩还需要通俗地传达。科学不应该是象牙塔里的思维游戏，其工具属性决定了它要走向大众。科学家在向大众传达科学的成果时，要采取通俗易懂的语言和形式，剥去术语和名词为科学带上的冷艳面具，让科学变得可亲近、有温度、走入寻常百姓家。只有这样，科学才能真正赢得普罗大众的广泛共鸣，获取最为宽广的群众基础。

时至今日，人类的异化已十分深刻，不得不说，在这其中科学发挥了举足轻重的作用。在“手机低头族”无处不在、转基因争议日甚一日、中医存废众说纷纭，甚至“文科生”成为一个轻贬义词的今天，讨论科学的“精彩”问题显得正合时宜，而这或许正是当今社会诸多重要问题能够得以破解的希望所在吧。

2015年副省级

（五）给定资料6中划线句子写道：“‘科技的生命化’，已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。”请结合你对这句话的思考，联系社会实际，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：（1）自选角度，见解明确、深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路明晰，语言流畅；（4）总字数1000—1200字。

【参考范文】

让科技闪耀生命之光

实现人的全面自由发展，是人类社会的终极追求。人类生存其间的物质世界，一边以其广博为人类的生存提供了资源基础，又以瑰丽的风光为人类带来了赏心悦目的审美体验，一边却也始终以其冷峻、客观而构成了人类追求自由的硬约束。科技，这一人类智慧的结晶，在人与世界矛盾共生的永恒张力中，扮演着举足轻重的作用，一面显著延长了人类探索世界的触角，增强了人类改造世界的能力，一面又在一种自我演进和强化的逻辑中变成了物质世界异化人类的帮凶。在科技进步日新月异的今天，如何让科技更紧密地站在人类一边，尽可能褪去冷酷的表情，闪耀出生命的光芒，成为人类重要的课题。

科技从其诞生的那一刻起，就规定了其本质属性是为人的。粗陋如石斧，精妙如芯片，无不是为了人类能更好地生存、生产、生活。但是原子能既能为人类带来近乎源源不断的能源，却也能变身为足矣毁灭全人类无限次的核弹，通讯技术既能将“天涯若比邻”的美好幻想变为现实，却也能让人们沦为智能手机的奴隶，而恰恰忽略了面对面的情感交流，克隆技术既能带来医疗事业的革命性进展，却也可能为人类带来无法直面的伦理困境，塑料制品在为人们的生活带来极大便利的同时，却也造成了严重的生态危机。为人的科技转身而成人类异化的头号推手，这多少让人觉得有点猝不及防，不过，它终究应该不是必然的。这一切，表面看起来都是科技自身内在的复杂性使然，其实，却不外乎人类自身的选择。是追求科学逻辑的极致，还是人类伦理范围内的合宜，是放任盲目的物质至上主义，还是让物质力量更好服务于人类精神力量的升华，在各种生态、伦理困境不断显露的当下，应该不是一个艰难的抉择。

让科技闪耀生命之光，需要为科技创新，尤其是应用性的技术性创新注入人性的光辉。人的自由是真善美的高度统一。科技成果及产品的创造，必须彻底改变以“求真”为单一目的的单向度演进逻辑，而始终纳入人类生存与发展的宏观背景之下，重要的科技创新必须尊重和服从人类现实的伦理秩序；科技产品不能只是充当人类征服与改造世界的硬件工具，而必须同时有助于满足人类审美的需求，改变整体性价值导向，而更加注重个性化的需求，变成人们精神升华的阶梯。

让科技闪耀生命之光，需要合理利用科技成果，摆脱科技对人类的异化困境。科技的腾飞确实为人类带来了变革自然的强大力量，却也正因如此，资源枯竭、环境恶化、电磁辐射、人际冷漠成了高悬于人类头顶的达摩克利斯之剑。因此，人类必须改变对技术力量的“炫耀性”试用，在面对自然时保存一份必要的敬畏，推崇人与自然的和谐、共生和适度消费。在“上天入地”毫无悬念，光速移动伴随生活的同时，在内心里保持一份田园遐思，对身边平常的人、事、物多一份关切与爱护。

科技是生命的点缀，永远无法也不应喧宾夺主。但要在利用科技所带来的巨大便利的同时，抵御其异化的诱惑，让科技真正闪耀生命之光，却必需人类共同的觉醒。

第五篇：雅思大作文学习

雅思大作文范文学习

审题

分析题目，确定要求写什么类型的文章和构思文章的布局 ：即，仔细审看题目要求，确定要求写什么类型的文章——是同意与否型、利弊型、原因、问题和解决型、还是混合类型的。问题的类型不同，文章的布局和论点就会不同。

同意与否型：

Do you agree or disagree? Give examples to support your argument.To what extend do you agree or disagree?

Discuss both sides and give your opinion.What is your opinion?

利弊型：

advantages---disadvantages

benefits---risks/ drawbacks

strengths---weaknesses

merits---demerits

upsides-downsides

positive and negative effects

pros and cons

原因、问题、解决型:

原因：reasons, factors, causes,Why …What leads to … Wha should be responsible for …

What contributes to ….问题：problems, serious consequences,negativr effects

解决：solution, measures, suggestions

How…

Some people believe that it is beneficial for children to spend time on TV, video and PC games, while some hold the opposite view.Talk about these two views and give your own opinion.When it comes to whether children shall spend their spare time watching TV, video and playing PC games, people’s opinions diverse greatly.Some say it is basically a waste of children’s time, while others argue that children can benefit a lot from such activities.It is firmly maintained by many parents and teachers that children’s main purpose is to pursue outstanding academic achievements at school.To beat their competitors, they must make the best use of every precious minute.Therefore, they can not afford to indulge themselves before the “idiot box” as TV or in playing the senseless virtual games.Moreover, watching TV and playing PC games are addictive for many poorly-disciplined children, consuming their interest in study and eroding their academic aspirations.However, many other people hold different views, arguing that if properly guided and supervised, children can expand vision and knowledge as well as foster their creativity from those fun activities.There are many educational programs on TV such as Discovery which feed children

extensive knowledge in science and arts.By sparking children’s interest and imagination in various topics, these programs are often more enlightening than textbooks.Furthermore, when playing PC games, children can foster a stronger sense of cooperation as well as competition, and sharpening their mind against possible risks in the real world.Last but not least, watching cartoons and science fiction movies definitely stimulates children’s imagination and creativity.Many youngsters have been inspired to come up with novel inventions of become engineering elites in later life exactly with the inspirations from those sources.From the above discussion, it is evident that if children can balance their study and fun time properly, watching TV, video programs and playing PC games will unquestionably bring them more benefits than harm.After all, books are not the only source of useful knowledge;in order to grow healthily in modern times, children need to accumulate knowledge and skills from various channels, and suitable time for relaxation and inspiration is surely more welcome than not.Useful Phrases

1.a waste of(time / energy): 对（时间/精力）的浪费

2.benefit from: v.从…中获益

benefit: n.利益，收益 gain benefits from =benefit from,Something brings benefits to somebody

beneficial: a.对…有益的 something is beneficial to somebody.某事对某人有益

beneficiary: n.受益人 somebody is the beneficiary of something.某人从某事中获益

3.make the best use of：充分利用

4.afford to do: 能够承担做某事

5.addictive: a.使人上瘾的, something is addictive to somebody

addicted: a.上瘾的, somebody is addicted to something

6.educational programs: 教育节目

7.enlightening: a.具有启发性的8.last but not least: 最后

9.science fiction movies: 科幻电影

10.stimulate / trigger / inspire / enhance: 刺激、促进

Advanced Phrases

1.pursue outstanding academic achievements: 追求杰出的学术成绩

2.indulge oneself in: 沉迷于

3.idiot box: 指电视

4.expand vision and knowledge：拓展视野和知识

5.feed children extensive knowledge in(science)：使儿童充分吸收（科学）知识

6.foster their creativity / a sense of cooperation：培养创造力/合作精神

7.come up with inventions / new ideas：做出发明/产生新想法

8.spark children’s interest and imagination：激发儿童的兴趣和想象力

9.sharpen the mind: 使头脑敏锐

10.accumulate knowledge and skills from various channels：通过多种渠道积累知识和技能

练习：大学生是否应做兼职

earn some money---enrich campus life---relieve family financial strain---accumulate work experience---master interpersonal skills---learn to cooperate,compromise, compete---become socially adaptable---take an over advantage over others in the fierce job market