第一篇：铁路运输安全练习册答案
铁路运输安全练习册 第1讲 铁路运输安全概述
一、名词解释：
1、安全：
安全是指在生产活动过程中，能将人或物的损失控制在可接受水平的状态。
2、事故：
由于自然灾害或其他原因，为当前人力所不能全部预防，或由于设计、管理、施工或操作时的过失所引起以外变故或灾祸，称为事故。
3、隐患：
隐患是指在生产活动过程中，由于人们受到科学知识和技术力量的限制，或者由于认识上的局限，而未能有效控制的有可能引起事故的某种行为或某种状态，或二者的结合。
一、简答题
1、安全生产的基本内容？
安全生产的基本内容包括:制定劳动保护法规，采取各种安全技术和工业卫生方面的技术组织措施，经常开展群众性的安全教育与培训，安全检查活动和事故的调查、处理等。
2、安全生产的基本方针和原则？
1）、基本方针
安全第一，预防为主。2）、基本原则
（1）管生产必须管安全；
（2）坚持拟人为中心的管理原则；（3）坚持实事求是的原则；
（4）坚持民主管理，群、专结合的原则；（5）逐级负责制原财
三、论述题
试论述安全生产与生产、效益和发展的关系？
1、安全与生产的关系：安全为了生产，生产必须安全，安全促进生产。
2、安全与效益的关系：安全生产正是为了保证铁路运输高速运行，畅通无阻。离开了运输效率片面地去抓安全，安全天数再多也失去了实际意义。
3、安全是改革、发展的前提条件;安全促进改革、促进发展;安全是深化改革、持续发展的重要保证。
第2讲
铁路运输安全工作特点
简答题：
1、安全的普遍性表现在那几方面？
1）安全的系统性
2）安全的相对性
人类从事的各项生产活动，都有安全问题，都有发生事故的可能，所不同的只是发生事故的可能性有大有小，危害程度有轻有重而已。因此，安全是相对的，不安全则是绝对的。但是，事故是可以预防的，消除各种隐患，采取对策，从而防患未然。
3）安全的依附性
安全依附于生产而存在，不可能脱离具体的生产活动而独立存在。也就是说，只要有生产活动，就会出现安全问题，就有可能发生事故，造成人员伤亡、财产损失。
4）安全的间接效益性
安全生产的经济效益、社会效益是间接的、无形的，看不见、摸不着，难以定量计算，只有发生事故、产生了损失之后，才会感到它约存在，意识到它的重要。
5）安全的长期性
伴随着生产的各种事故和不安全状况，往往都会重复发生，安全工作不能一劳永逸;随着科学技术的进步和社会的发展，生产设备不断更新，目的安全问题解决了，新的安全问题又会产生，安全工作是 4 一个长期的过程，必须坚持不懈，始终如一地努力才能取得成效，确保安全生产。
6）安全的艰巨性
高新技术总是伴随着高风险，随着现代科学技术的发展，各种技术系统的复杂程度增加，事故后果越来越严重，因而安全工作越来越艰巨。
2、安全的特殊性表现在那几方面？
1）、铁路是一架联动机，安全工作影响面广。2）、铁路运输生产过程复杂，安全工作贯彻始终。3）、铁路运输不间断进行，安全生产受外界影响大。4）、铁路点多、线长，安全工作受社会环境影响大。5）、技术性强，安全风险大。
6）、运输生产是动态加工，时间因素影响大。
3、影响安全的内部因素有哪些？
（1）作业环境：作业场所的温度、湿度、采光、照明、噪声、振动等。
（2）内部社会环境 ：运输系统内部的政治、经济、文化、法律等环境。
第3讲 铁路运输安全的主要考核方法
一、简答题
1、铁路行车安全考核的主要指标有哪些？
1）、行车特别重大、重大、大事故件数 2）、无事故天数 3）、事故率
2、铁路货运安全考核的主要指标有哪些？
通常货运安全的考核指标有货运责任事故件数、货运责任事故赔偿金额和货物逾期运到率。
3、铁路货运事故的分类？
分为火灾、被盗、丢失、损坏、腐坏、污染、湿损、票货分离、其它九类。
4、铁路货运事故的等级？
重大事故、大事故、一般事故
一、论述题
1、试论用事故评价安全状况的弊端？
1）、忽视了潜在的危险性； 2）、带有很大的偶然性； 3）、容易虚报成绩； 4）、否定了全面工作成绩。
2、论述考核安全基础管理的意义？
1）、基础工作的重要性 2）、基础工作的主要内容 3）、考核基础工作的利处第4讲 铁路运输安全基础工作
一、简答题
1、安全基础工作有哪些内容？
1、班组管理（1）班组建设 A 班组内部建设
自管型班组 B 班组外部控制
考核激励（2）班组安全控制 A、内部控制 B、外部控制
2、技术管理工作的主要内容？
行车规章管理：修建补废
行车设备管理：不良设备的控制
二、论述题
1、论述班组建设与安全的关系？
四大基石缺一不可：班组建设、技术管理、人力资源管理、安全技术管理。
班组建设不好，班组就不能很好执行工作； 人力资源管理不到位，人的技术水平达不到要求； 规章规定不完全，人们盲目乱干； 设备带病工作，没有补救措施；
各行其是，不能形成一个有战斗力的团队。
2、论述基础建设与安全生产的关系？第5讲 铁路运输安全工作的方法举例
一、名词解释
1、五定
定时间、定地点、定项目、定数量、定标准
2、三率
（1）计划兑现率（2）发现问题率（3）解决问题率
3、“双达标”考核办法
双达标的含意: 班组、个人双达标
双达标考核的内容：日常基础管理内容（设备维护、保养、职工学习）、作业过程管理。考核范围：班组和个人
4、考核方法及周期
考核办法：逐级负责 考核周期：月
5、考核奖惩
根据考核结果评定一、二、三级，以及级外、失格五个级别的结果。对一级职工予以奖励，三级以下职工适当罚扣。
4、信息
5、三基
信息、控制、管理、“三基”
二、论述题
1、详述本单位实行的安全管理办法的主要内容，结合本单位的情况论述安全管理办法对安全生产的作用。
2、论述五定三率管理办法对安全控制的作用，并举例说明。
3、刨析现行五定三率考核办法存在的问题，并提出解决对策。
二、实作体
结合本单位的实际情况，制定一个班组双达标考核表。
第6讲
ISO9000族质量标准与铁路安全管理的关系
一、名词解释
ISO9000
ISO9000是由国际标准化协会组织制定并颁布的国际通用质量管理体系标准。
二、论述题
1、论述ISO9000管理标准与铁路安全管理创新的关系。
1）、ISO9000是先进科学的管理方法，与实现安全管理规范化、科学化的要求相一致。
2）、ISO9000具有很强的继承性，能够实现与现有铁路管理的有机结合。
3）、贯标能够克服管理存在的弊端，推动安全管理逐步实现由传统管理向科学管理转变。
4）、实践证明，应用ISO9000进行铁路安全管理是成功的。
2、解析本单位质量管理存在的问题，提出应用ISO9000应避免的问题。
1）、形式主义的问题
2）、对ISO9000基本术语的理解问题 3）、对ISO9000基本原则的理解问题 4）、ISO9000于本单位实际结合的问题
第7讲 ISO9000基础理论基本术语定义
一、名词解释
1、顾客
接受产品的人或组织。
2、产品
过程的输出结果。
3、过程
一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。
4、质量
一组固有特性满足要求的程度。
5、不符合
不符合：未满足要求。
6、缺陷
未满足与预期或规定用途有关的要求。
7、质量管理
在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。
8、质量管理体系
在质量方面指挥和控制组织的管理体系。
9、有效性
有效性：完成策划的活动和达到策划结果的程度。
10、效率
效率：打倒的结果与所使用的资源之间的关系。
11、内部顾客
12、外部顾客
二、论述题
用内部顾客的思想解析本单位各工种之间的关系。
第8讲 ISO9000族质量标准 八项质量管理原则
（一）一、名词解释
过程方法
将活动和相关的资源作为过程进行管理，可以更高效地得到期望的结果。
二、论述题
1、解析“以顾客为关注焦点”的含义，论述内、外部顾客对企业安全生产的作用。
2、运用过程方法控制安全生产的重要意义。
3、论述领导在安全生产中应起到的作用。
4、用全员参与理论解析现行站段安全管理存在的问题。
第9讲 ISO9000族质量标准 八项质量管理原则
（二）1、分析本单位的作业也过程，找出这些作业过程之间的关系。
2、用持续改进的理论解析目前安全管理工作的问题。
3、举例论述“与供方互利的关系”原则的含义。
第10讲 质量手册
（一）1、拟定本单位的“管理者代表”任命书。
2、拟定本单位的文件管理程序文件。
第11讲 质量手册
（二）1、拟定本单位的人力资源管理程序文件。
2、以安全管理为主要内容，建立一部中间站的《质量手册》。
第12讲 程序文件的建立
1、拟定本单位的质量策划控制程序文件。
2、拟定本单位的信息沟通控制程序文件。
3、拟定本单位的管理评审控制程序文件。
一、名词解释排列图
13讲 排列图36 第
二、简答题
简答排列图的组成，以及各组成的含义。
三、用排列图分析本站调车事故的原因，找出主要影响因素。
一、名词解释事故树图
第14讲 事故树图分析法
二、简答题
1、画出事件符号，并结识个符号的含义。
2、画出个逻辑们符号并解释其含义。
三、应用事故树图分析列车冒进信号的原因。
第15讲 安全检查表和因果图
一、名词解释 因果图
二、简答题
1、因果图的组成几个组成部分的含义？
2、安全检查表的优点有哪些？
3、安全检查表的编制步骤？
三、应用因果图分析站段安全问题。
第16讲 计算机在铁路安全系统中的应用
（一）一、名词解释
1、PCS
2、YIS
二、论述题
举例说明新技术、新设备的应用对铁路运输安全的影响。
第17讲 计算机在铁路安全系统中的应用
（二）一、论述安全管理信息系统的应用对站段安全管理的意义。
二、论述办公自动化系统对站段安全管理的作用。
1、对向道岔：在线路上，尖轨相对的道岔。
2、进路：列车、调车的车列或单机在车站范围内运行所经由的途径。
3、超限列车：装有货物的最大外廓。
4、安全管理：主要是指在车站各个生产过程中，为了消除不安全因素，防止发生安全事故而采取的一系列措施和监督手段。
5、禁溜线：专供禁止溜放车辆停留的线路。
第二篇：铁路运输安全复习题及答案
铁路运输安全复习题及答案
一、填空题
1、运输安全技术设备包括安全监控设备、安全监测设备、（自然灾害预防与防治）设备、事故救援设备及其他安全设备。
2、安全监察是由规定的安全监察机构对（职责范围内）的运输安全工作进行监督和检查。
3、铁路运输安全系统主要由（行车安全）、（客运安全）、（货运安全）、（人身安全）及路外安全等子系统组成。
4、安全检查表评价方法有（逐项赋值法）、加权平均法、单项定性加权记分法以及单项否定记分法。
5、按事故性质、损失及对行车造成的影响，行车事故可分为（特别重大事故）、（重大事故）、（大事故）、一般事故和险性事故。
6、安全总体管理子系统包括（安全组织）、安全法制、（安全信息）、安全技术及安全资金等部分。
7、安全管理手段主要有（经济手段）、行政手段、思想工作、（法律手段）
8、事故树分析法是一种（时序逻辑）的事故分析方法。
9、事故损失的严重度表示发生（一起事故）所造成的损失数值，它包括（直接损失）和（间接损失）两部分。
10、运输安全重点管理包括（人员安全）、（设备安全）、环境安全及作业安全重点管理。
二、单选题
1、铁路运输生产的根本任务是（C）
A、完成国家计划规定的客货运量；B、完成国家规定上交的利润计划 C、把旅客和货物安全及时地运送到目的地；D、保证行车安全
2、隐患是事故发生的（A）。
A、必要条件；B、结果 C、充分条件；D、充分必要条件
3、“预防为主”是“安全第一”的（B）。
A、重要前提；B、重要保证 C、结果； D、充分条件
4、ETA是（B）简称。
A、决策树分析；B、事件树分析 C、事故树分析；D、因果图
5、站段无事故天数是无（C）的连续天数。
A、行车重大事故；B、行车大事故 C、一般行车事故；D、险性事故
6、在铁路运输安全中，问题最突出的是（D）
A、货运安全；B、客运安全 C、设备安全；D、行车安全
7、事故是一种（B）随机偶发事件。
A、不可预测；B、小概率 C、可预测；D、大概率
8、铁路运输安全保障系统以（A）为中枢。A、管理；B、人；C、机；D、环境
9、DTA是（A）简称。
A、决策树分析；B、事件树分析 C、事故树分析；D、因果图
10、如果事故造成一人死亡，多人受伤，损失后果分值为（C）。A、100；B、40； C、15；D、7
三、多选题
1、我国在评价铁路企业安全工作好坏时，一般采用（ABE）指标来衡量。A、无重大事故；B、无大事故C、无险性事故；D、无人员伤亡；E、事故率
2、人、机、环境三者之间的相互作用方式有（ABCDEF）。
A、人—人；B、人—机C、人—环；E、人—机—环；E、机—机；F、环—环
3、《铁路行车事故处理规则》主要内容包括（ABCD）。
A、行车事故处理原则要求；B、行车事故及分类；C、行车事故的统目； D、行车事故处理的方法；E、接发列车；F、调车工作组织
4、安全系统工程的主要内容包括（ABC）。A、安全系统分析；B、安全系统评价；C、安全系统管理； D、风险评价； E、风险分析
5、运输安全总体管理的对象（ABD）。
A、人；B、环境；C、部门；D、设备；E、作业
6、铁路运输的产品质量特性包括（ABCDEF）。A安全；B准确C迅速；D经济；E便利F文明服务
7、《铁路车站作业人身安全标准》中包括（ABCDE）人身安全标准。
A、行车作业；B、接发列车作业C、调车作业；D、扳道作业；E、清扫作业；
8、我国铁路运输安全系统分析方法主要采用（ABCDE）。A、安全检查表法；B、排列图法；C、因果分析图法； D、事故树分析法；E、事件树分析法；F、定性分析法
9、行车事故分为（ABCD）。
A、重大事故；B、大事故；C、一般事故；D、险性事故；E、调车事故
10、基础指标包括（CE）。
A、风险评价；B、危险性评价；C、定性指标；D、事故率；E、定量指标
四、名词解释
1、安全
答：安全是指在生产活动过程中，能将人或物的损失控制在可接受水平的状态。
2、隐患
答：隐患是指在生产活动过程中，由于人们受到科学知识和技术力量的限制，或者由于认识上的局限，而未能有效控制的有可能引起事故的一种行为或一种状态或二者的结合。
3、相容事件
答：一个事件发生与否受其他事件的约束。
4、基础指标
答：即评价指标体系中不能在进一步分解的指标。
5、三不放过。
答：是指事故发生后，原因分析不清不放过；没有防范措施不放过；事故责任者和群众没有受到教育不放过。
6、事故
答：是指在生产活动过程中，由于人们受到科学知识和技术力量的限制，或者由于认识上的局限，当前还不能防止或能防止而未有效控制所发生的违背人们意愿的事件序列。
7、安全对象管理。
答：指单独针对人员、设备、环境的安全管理。
8、顶上事件。
答：就是我们所要分析的对象事件。
五、简答题
1、简述安全的普遍性。答：（1）安全的系统性（2）安全的相对性（3）安全的依附性（4）安全的间接效益性（5）安全的长期性（6）安全的艰巨性
2、贯彻“安全第一，预防为主”指导方针的原则要求。答：（1）牢固树立“安全第一”思想，强化“安全第一”的责任意识。（2）遵守规章制度，严格组织纪律。
（3）加强职工教育培训工作，提高职工队伍安全素质（4）不断改善和更新运输技术设备（5）争取地方政府和人民群众的支持。
3、目前我国铁路行车安全考核指标有哪些？
答：目前我国铁路行车安全考核指标有行车重大、大事故件数、无事故天数和事故率。
4、设备安全重点管理的主要内容？
答：⑴提高铁路运输基础设备的安全管理水平。⑵提高运输基础设备的安全性能。⑶提高行车安全技术设备的安全性能。
5、简述影响运输安全的主要心理要素形式
答：影响运输安全的心理要素有：感觉和知觉、记忆和思维、注意力、情绪、气质和性格、能力、疲劳、需要和动机。
6、简述“安全第一，预防为主”指导方针的作用 答：（1）导向作用（2）规范作用（3）约束作用（4）评价作用
7、简述安全评价的作用和意义
答：⑴安全评价体现了“安全第一，预防为主”方针；
⑵安全评价有助于国家各级监察部门对企业安全生产的宏观控制；⑶安全评价有助于保险部门加强对企业灾害实行风险管理；⑷安全评价有助于提高企业安全管理水平。
8、简述提高人员安全管理水平的措施
答：⑴大力进行职工队伍的思想道德和职业道德教育。⑵全面强化职工业务培训。⑶提高安全监察人员和安全管理人员的综合素质。⑷构建运输人员生理、心理安全保障体系。
六、论述题
1、论述铁路运输安全与效率、效益的辩证关系
答：牢固树立安全第一的思想，是正确处理安全与效率、效益关系的根本保证。铁路运输生产应力求到达安全与效率的辩证统一。
铁路运输企业具有公益企业的性质。公益企业最主要的特点是他的一切生产和经济活动，首先考虑社会效益，然后才是他自身的经济效益。由此可见，铁路运输企业从国家、人民和切身利益发展。需要不断提高运输效率和经济效益，以获得社会效益和自身持续发展的条件。但是，安全状况不好，运输生产效率就失去了原有的意义，生产效率不高，运输安全的根本目的也难以达到，只有在安全的基础上提高效率，才能使社会效益和经济效益两全其美成为现实，安全第一的意义和作用也真正落到实处。因此，安全是运输生产效率和效益的前提和保证，有了安全，运输生产才能有序进行，才会带来效率和效益。
2、试述多指标安全综合评价法中指标体系建立 答：⑴目的性原则 ⑵科学性原则 ⑶系统原则
具有相关性、层次性、整体性及综合性。⑷可行与实用性原则 ⑸时效性原则 ⑹政令性原则 ⑺突出性原则 ⑻可比性原则
⑼定性与定量相结合原则
3、试述我国铁路运输安全当前存在的主要问题
答：⑴安全管理的思想观念较陈旧。比较注重事故发生后的事后管理，就安全抓安全，就事故论事故，不能从有利于提高企业整体素质和管理水平的高度去认识解决问题。⑵事故信息价值未得到充分利用。在许多时候对于事故的原因的分析，常常停留于表面的直接原因，而对事故的根本原因及原因间的内在联系缺乏深入分析，急于定性定责，忙于经济罚款。
⑶安全管理的手段和方法落后。上级部门习惯于指派工作组、检查组进行突击式的检查，这虽能暂时收效，但难以从根本上解决问题，有些单位把安全管理等同于行政管理，抓措施性的东西多，抓实质的工作少，事故预测技术及计算机安全管理辅助系统应用还局限在较小的范围。
⑷安全基础仍然比较落后，这主要表现在有些干部作风飘浮，责任心不强，工作抓的不实，少数职工两纪松弛，作业有章不循，违章蛮干、简化作业，有些主要行车工种职工对基本规章制度不熟悉，非正常情况下应急和事故处理能力较差；规章制度不完善，有的规章制度不随设备、作业变化及时修改，甚至与《技规》想抵触；一些行车设备失修，责任制不落实，班组基础不牢，有些班组长不称职，自我约束不健全，缺乏自控能力。
4、试述运输安全系统管理研究解决的主要问题 答：⑴发现运输系统中的事故隐患。
⑵预测由于主客观原因引起运输系统危险的程度。⑶设计和选用安全措施方案，制定安全目标。
⑷实行安全目标管理，组织实施安全防范举错，达到安全控制目的。⑸对目标管理和措施效果进行分析和评价。⑹加强信息管理，进行反馈调控等。
第三篇：练习册答案 文档
1.我们爱你啊,中国
一.屋脊
哈密瓜
硕果
陶瓷 开拓 春意盎然
银装素裹 二 波澜壮阔
云雾飘渺
清奇俊秀
巍峨
天工巧夺
清香
光洁绚丽
醇美
三1.我们爱你啊。
山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。
祖国的幅员辽阔。桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。
四
我们爱你
万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。
我们爱你 贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大。五 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。2 热爱祖国
2、郑成功
一、看拼音写词语：
残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃
二、用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
风帆蔽空
惊涛骇浪
街头巷尾
绵延千里
操练
驻军
三、在空白处填上合适的成语。
慷慨激昂
横行霸道
负隅顽抗
喜出望外 载歌载舞
四、阅读课文片段，完成练习
1、向远处望
2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。
六、填空
林则徐
虎门销烟
岳飞
精忠报国
抗击金兵
3，把我的心脏带回祖国
二。在括号里填上合适的关联词语
1。无论 都
2。即使
也
3。因为
所以 三，根据课文内容填空（填空省略）
1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。四，阅读课文片段，完成练习
1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。3，说明很年轻，死的可惜 五。读一读，悟一悟
表达了肖邦强烈的爱国之情。
4，古诗两首 第一题。
1，全是第一个。2，第一个。3，第一个。4，全是第一个。5，第一个。第二题。(新知语文)1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。2，元：原来。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。第三题
1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。3，诗人的爱国之心。第四题
听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫„耶，胜利喽‟，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花……”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五题
陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！儿子：爹，我会帮你实现的！陆游：你以后一定要报效祖国！儿子：恩，爹我答应你！
5，负荆请罪 第二题。
1，因为，所以
2，不是，而是
3，不管，还是
4，如果，就 第三题
1，背负，荆条 2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。3，表示诚恳赔礼道歉。
4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!第四题。1，省略
2，不满地，不解地，若有所悟
3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。
5，知错就改
深明大义
宽容大度
6.最后的姿势 第三题
这段话中，作者一连用了五个！
（填标点符号），表示
当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。
第四题
1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘 2，正面，侧面 第五题 1，省略
2，大公无私 师德灵魂
7，船长 第二题。
1，霎那间，少顷，一瞬间
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三题。
3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》 第四题。
1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。
2，秩序井然
为船长高尚品德所折服。3，忠于职守，舍己救人的好船长。
8.爱之链 一。看拼音，写词语
颠簸
矮小
安慰
车胎 餐馆
袜子
油污
亲吻 二，加标点。1：“。”
２，：“。”。三，填词语，回答问题。
1，帮助
乔依
老妇人
关爱 帮助
女店主
2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。五，阅读理解
1，例如：一杯牛奶，爱心无价
2，病人就是那位曾帮助过他的恩人。
3，女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。
4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。
9.小草和大树 10.轮椅上的霍金补充习题答案
11.一本男孩子必读的书补充习题答案
12、姥姥的剪纸
一。择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。
二。刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。
三。1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。
2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。
二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。
三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。
四。第一个短文：
1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。2.选A，D。
3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。
4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。
第二个短文：
1.不管，总。只要，就。
2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。
3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。
13.牛郎织女 四.阅读课文片段,再完成练习
1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人
2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。
4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女
14安塞腰鼓 三.根据课文内容完成练习.1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。
2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静 四.注意带点的词语,体会这样写的好处.1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.五.读一读,仿写句子
1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。
2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.六.阅读课文片段,完成练习.1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来.激昂 热烈 动感
2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处
着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.15青海高原一株柳 五.阅读课文片段,完成练习.1.照样子联想填空.由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.2.灞河柳和青海高原柳
最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？
这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条;经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同 六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛，北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己，天 下 谁 人 不 识 君。
凉州词
唐 王之焕
黄 河 远 上 白 云 间，一 片 孤 城 万 仞 山。
羌 笛 何 须 怨 杨 柳，春 风 不 度 玉 门 关。
《咏柳》
碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。
16草原 二.造句
1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。三.体会这样写的好处
1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。四.阅读课文片段,完成练习.1.一碧千里 翠色欲流
2.绿意盎然 花红柳绿,千山一碧
3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人!4.关于草原的古诗《敕勒川》
五.展开想象,具体写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描绘的情境
在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别…… “谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦！”我微笑着说。“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们！”草原的人们挥手向我们告别，直到远去…… 我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊！
六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光？列出三个简要提纲：
1.介绍草原风景 2.介绍草原特产 3.介绍草原文化 17糜鹿
二.根据意思写词语.1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹 三.选词填空
1.(1)放养
(2)饲养 2.(1)陆续
(2)相继 四.阅读课文片段,完成练习
1.站立.跋涉.潜游.和
觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性.2.具体方面
特点
体重
可达250千克
角型
枝尖指向后方
尾巴
鹿科动物中最长的
蹄子
宽大,在沼泽中行走敏捷
毛色
夏天为棕色,冬季为灰色 五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受.时间
传奇经历
感受
3000多年前
有麋鹿
1865年
发现120头麋鹿
感受到保护野生动物的重要性 1900年
几乎绝迹
1967年
流落英国 400多头 1986年
39头回到祖国
18、给家乡孩子的信 二.读读下面的句子,再用带点的词造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。
2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来.1.孩子们的信给我带来了温暖。
2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。四.阅读课文片段,完成练习.1.生命的意义在于奉献而不在于享受.2.杰出--普通
失败--成功
奉献---享受
3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。
4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。
19.钱学森 补充习题答案 一，看拼音，写词语
额头
富裕
奔赴
诚恳
卓越
贡献
荣誉
稳健 二.读句子,体会句子所表达的思想感情.1.你体会到钱学森一刻也没忘记自己的祖国和他对祖国的满腔热爱之情.2.你体会到钱学森回国的重大意义.3.从终于体会到钱学森激动、高兴的心情，回国态度的坚决.从应当体会到钱学森把回国看成是自己应该做的一件事情
想到一句名言 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
三.读一读,悟一悟.(一)3.这段话应该放在课文的最后,把它放在文章的开头是一种倒叙的写作方法.这样写是为了引起读者阅读兴趣,设置悬念.增强表达效果.(二)1.5年，10年
2.5年归国路10年两弹成.3.劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。四.小练笔
科学家卡片---钱学森
钱学森，中国现代物理学家、世界著名火箭专家。他为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1956年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献。钱学森生前是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范
20、詹天佑 补充习题答案
三、选词填空
1.完工
竣工 2.阻挠
阻止 3.争夺
争持 4.周密
精密
四、根据课文内容填空，再回答问题。
1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.2.(轻蔑)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法)示意图略 4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路 五.小练笔.(只提供一些资料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。京张铁路原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”
21、鞋匠的儿子
二、读课文,填上合适的关联词语。
1、因为
2、虽然…但…
3、如果…而…但是…
三、阅读课文片段,完成练习。
1、含有讥讽,嘲笑的意思。
2、永远记住你的忠告说明林肯的宽容大度、用忠告含有对议员尊重的意思。
3、第一个永远说明林肯的宽容大度。
第二个永远说明林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪。
第三个永远说明林肯对父亲的尊敬,爱戴、感激。
4、他会想：林肯真是一个宽容大度,襟怀坦荡,仁爱仁义的人啊。
四、阅读短文,完成练习。
3、林肯的宽容使麦金由逃兵变成勇士,并战斗到生命的最后一刻，说明宽恕的力量是巨大的。
4、短文主要说了一位骑士兵半途逃离战场,在即将被处死的时候,林肯宽恕了他,使他成为一个英勇杀敌,战死杀场的骑兵。
22.古诗两首 补充习题答案
一、选择正确读音 全部选第一个。
二、填写诗句。
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2、问渠那得清如许，为有源头活水来。
3、活水，不断学习新知识，三、默写古诗。
冬夜读书示子聿
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
四、填写诗句
1、随风潜入夜，润物细无声。
谁言寸草心 报得三春晖
海内存知己 天涯若比邻
2、读书破万卷，下笔如有神。
此曲只应天上有，人间难得几回闻。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
五、读一读，想一想。
1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
2、有志则灵，难在坚持。
六、读一读，悟一悟
1、珍惜时光，努力学习
2、读书学习要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如
23.学与问 补充习题答案 二。按要求写四字词语。
1。日新月异，变幻莫测，千变万化 2。五光十色，五颜六色，五彩斑斓 3。不慌不忙 一针一线 无缘无故 三。根据课文内容填空。
事例一：哥白尼的例子，他从小喜欢文，导致他对科学的不懈追求。
事例二：是沈括的例子。他就是通过自己的思考解决了心中的疑团。最终成为了一个了不起的科学家。观点：告诉我们“问”的重要性，从小养成勤学好问的习惯。才能成为学习的主人。四。判断。
1。对
2。错
3。对 五。阅读课文片段，完成练习。1。中心句画第一句
2。山里温度要比山下低得多。
唐
白居易
长恨春归无觅处，不知转入此中来
24。大自然的文字 补充习题答案 二.读课文,照样子填空.云
辨别方向
石灰石
了解地质变化
花岗石
了解地质变化 三.阅读课文片段,完成练习.1.画第一句
2.像铁匠的铁砧
告诉人们要下雷雨了 3.云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。四.仿写句子
我们头上的天空，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。五.读一读,写一写.六.你看那燕子南飞,这也是大自然的语言,它告诉我们冬天快来了, 六.启示.我们应该主动探索自然,获取大自然的知识.25《养成读报的好习惯》补充习题答案
二、课文主要讲述了哪些问题？
1、读报的重要性。
2、怎样读报。
3、读报的收益。
三、根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。
方法：先浏览重要新闻和主要标题，再选择自己感兴趣的内容细读。
注意事项：要讲究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。
四、阅读课文片段，完成练习。
1、照样子，写词语。（各写两个）
形形色色：挨挨挤挤 安安静静（层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙
断断续续 端端正正 大大小小地地道道……）
五花八门：三言两语 四通八达（五湖四海 一心一意 三心二意
七亲六欲 一目十行 乱七八糟七上八下……）
惊天动地：欢天喜地，铺天盖地（惊天动地 经天纬地 昏天黑地 冰天雪地 改天换地 怆天呼地 充天塞地……）
2、把最后一句改为不带问号的句子，意思不变。报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。
3、你读报纸的收获是：报纸不仅给我带来了无穷的乐趣，使我和大千世界息息相通，而且开阔了视野，陶冶了性情。
第七单元自测的答案
二、1、严格、严肃、严重、严密、严厉
严格的管理
严厉的态度
严肃的作风
严密的组织
2、静谧、安静、平静、宁静
平静的心情
安静的夜晚
宁静的山谷
静谧的环境
三、关于
为了
因为
咦
只有……才
四、1、多的
2、把“不停地”去掉
3、“奶奶”“冬天”调换
4、把两个“他”改成“小王”、“小军”
5、我写了一篇作文“我爱家乡的梧桐树”，在作文竞赛中获了奖。晚上，我激动的翻开日记本，回想起颁奖时的画面就像电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的进步。”
五、1、问渠那得清如许，为有源头活水来。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
2、学
问
相辅相成学学中问
问中学
真知
五、1、夜晚
江 口对岸
诗 人 投 宿
诗 人 远见 一 位 鱼 人 冒 着 寒 风 在 钓 鱼 的动人画面.4、春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮侵入了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢？原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜓伸展，前村还在远处；诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”，表明夜已降临。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。
面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不断眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。期待已久的渔人大概回来了吧！诗人喜悦的心情陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。
期末测试
二、深邃
专注
乌黑
整洁
响亮
愉快
神秘
田野
薄雾
秩序
命令
远方
三、无的放矢
谈笑风生
毫不介意
震耳欲聋
迫不及待
浮想联翩
四、感谢、感激、感触、感受（写前三个）
五、我国南方有一个美丽的城市——香港，她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为“东方明珠”；夏天的香港是风景优美而又另人神往的城市，来自世界各地的人们，可以在这里尽情欣赏南海之滨的美丽风光。
六、1、《学与问》
它告诉我们不仅要学，也要问，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
哥白尼
他遇事都问“为什么”
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
2、好好学习，天天向上
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
人间四月芬芳尽，山寺桃花始盛开；
海内存知己，天涯若比邻
《鲁滨逊漂流记》
鲁滨逊
他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人
七、1.A
C
A
2、（第一段后面的）废寝忘食、孜孜不倦
3、年龄不大，就去世了
4、他爱国
期末综合测试
三、瞬、膜、鸦、已、肺、暴
顶礼膜拜、感人肺腑是褒义词
四、1、权力
权利
2、大笑
微笑
讥笑
五、我升入小学五年级的第一次作文课上，白老师出了两个作文题，一个是“张老师”，一个是“忘不了暑假中的那件事”。白老师说：“你们四年级的班主任张老师调走了，你们一定很留念他，你们就写一写吧。暑假尽管过去了，但是一定有好多是令你回忆……心想，白老师还真了解我们呀！”
六、1、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
2、一只老牛定定的站着，出神地望着一只欢奔远去的小兔子，联结他们的是一片开阔的草地
3、大树
简·爱
身残志坚
害怕危险的人，比危险本身还要可怕一万倍
七、1、才华在僧侣中出人头地
2、画“这些树……啊”
3、莽莽苍苍
零零星星的三两棵松树
一心想要成长的人是不能远离社会这个群体的，就像一颗大树，不能远离森林 二.用√给加点字选择正确的读音.载: 选第二个
第一个 肖: 选第二个
第一个 妻子: 选第二个
为:
选第一个
三.把成语补充完整,并按要求分类.瞬息万变
顶礼膜拜
鸦雀无声 赞叹不已
感人肺腑
暴跳如雷
顶礼膜拜
赞叹不已 是褒义词 四.选择合适的词语填空.1.权利
权力 2.大笑
微笑
讥笑 五.修改下面一段话.文字太多不想打.我找到了10处错误.六.按课文内容填空.1.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2.一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地.3.大树
简爱
勇敢顽强挑战生命
在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生 七.阅读短文,完成练习.㈠
1.远离群体的那三两棵松树,在灌木中显得特别高.2.画第二句话
3.大林子.远离群体的松树
一个人想要成才不能远离社会这个群体.㈡
1.仍然
猛然
果然
居然 2.B
A 3.①兴高采烈 ②惴惴不安 ③绝望
④惊喜万分
5.个人觉得是最后一句话.
第四篇：铁路运输安全第二次作业答案
铁路运输安全第二次作业答案
一、单项选择题(只有一个选项正确，共1道小题)
1.下列属于底事件的有（）
(A)结构事件
(B)基本事件
(C)条件事件
(D)原因事件
正确答案：B
解答参考：
二、不定项选择题(有不定个选项正确，共1道小题)
2.下列特征属于粘液质气质的有（）[不选全或者选错，不算完成]
(A)内倾
(B)外倾
(C)安静
(D)活泼好动
(E)孤僻
正确答案：A C
解答参考：
三、判断题(判断正误，共6道小题)
3.只要科技不断进步，做到绝对安全是可能的（）正确答案：说法错误
解答参考：
4.注意力分散是人体的自我保护（）
正确答案：说法正确
解答参考：
5.事故救援规程简称“事规”（）
正确答案：说法错误
解答参考：
6.事件数不能做定量分析（）
正确答案：说法错误
解答参考：
7.多指标分析优于单个指标分析（）
正确答案：说法正确
解答参考：
8.对人员的重点安全管理需要掌握自然规律（）
正确答案：说法正确
解答参考：
（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客
观题答案。)
四、主观题(共10道小题)
9.试列举铁路四种主要规章制度：（），（），（），（）。
参考答案：
答：《铁路技术管理规程》；《铁路旅客运输规程》；《铁路货物运输管理规则》；《铁路货物运输规程》。
10.安全教育管理包括()，()，()，()。
参考答案：
答：(1)安全思想教育(2)安全知识教育(3)安全技能教育(4)事故应急处理教育。
11.简述安全性与可靠性的区别。
参考答案：
答：可靠性与安全性的共同之处：从某种程度上讲，可靠性高的系统，其安全性通常也较高，许多事故之所以发生，就是由于系统可靠性低所致。
区别：可靠性不同于安全性，可靠性要求的是系统完成规定的功能，只要系统能够完成规定的功能，它就是可靠的，而不管是否带来安全问题。安全性则要求识别系统的危险所在，并将它从系统中排除。
12.简述事故预防原则
参考答案：
答：（1）消除潜在危险原则；（用新系统代替旧系统，从根本上消除事故隐患）
（2）降低潜在危险严重度的原则；
（3）闭锁原则；（通过系统中的机电联锁或互锁保证安全）
（4）能量屏蔽原则；（防止意外能量作用到人体上）
（5）距离保护原则；
（6）个体保护原则；
（7）警告、禁止信息原则。
13.简述铁路安全保障体系结构
参考答案：安全总体管理子系统：安全组织、安全法制、安全信息、安全技术、安全教育、安全资金。安全对象管理子系统：人员安全保障子系统、设各安全保障子系统、环境安全保障子系统。
14.简述铁路行车安全管理体系
参考答案：
(1)行车安全部分，包括车务、机务、工务、电务、车辆等部门的作业安全。
(2)货运安全部分，包括货运、装卸作业安全。
(3)客运安全部分，包括车站客运作业和客运列车运行安全。
(4)人身安全部分，包括作业人员和管理人员安全。
(5)路外安全部分，包括路外人员和道口安全等。
15.如何进行事件树定性与定量分析
参考答案：
事件树定性分析
绘制事件树必须根据事件的客观条件和事件的特征作出符合科学性的逻辑推理，用与事件有关的技术知识确认事件可能状态。
事件树画好之后的工作，就是找出发生事故的途径和类型以及预防事故的对策。找出事故连锁，找出预防事故的途径。
事件树定量分析是指根据每一事件的发生概率，计算各种途径的事故发生概率，比较各个途径概率值的大小，作出事故发生可能性的序列，确定最易发生事故的途径。
16.径集和最小径集的定义
参考答案：
在事故树中，只要某些基本事件同时不发生顶事件就不会发生。这些基本事件的集合称为路集，或径集。在同一事故树中，不包含其他径集的径集称为最小径集。
17.简述安全评价的作用
参考答案：
安全评价体现 “安全第一，预防为主”的方针；
安全评价有助于国家各级安全监察部门对企业安全生产的宏观控制
安全评价有助于保险部门加强对企业灾害实行风险管理
安全评价有助于提高企业安全管理水平
18.简述安全总体管理的内容
参考答案：
1．安全组织管理
安全组织管理是安全管理的实施主体，负责安全的组织领导、协调平衡、监督检查工作，使运输企业安全管理体制有效地正常运转，保证安全目标的实现。其主要内容有：
(1)安全计划管理，负责运输安全的中长期规划和近期计划的编制和组织实施，以及方针、目标和政策的制定与落实。
(2)安全行政管理，包括各级安全管理机构的设置和职责划分，安全工作组织领导的原则和方法的确定，以及保证职工安全生产的组织手段。
①安全劳动管理，对直接制约运输安全的关键因素如人员配备与组合、定员与班制、劳动定额和分配关系等合理地规定与协调。
②职工生活管理，为保证职工以饱满的热情和旺盛的精力投人安全生产，在职工物质生
活、精神生活和医疗卫生等方面所作出的妥善安排。
③安全行为管理。主要是运用各种安全管理手段对个人行为、群体行为、管理行为及人际关系进行激励、约束和协调。
2．安全法规管理
(1)建立健全工作。安全法规要在尊重实践、尊重科学的基础上，通过建立、修订、补充逐步形成相对稳定、协调一致、切实可行的规章制度和作业标准体系。
(2)增加废止工作。技术条件和作业环境的变化，必然对运输安全规章制度和作业标准的针对性、有效性和规范性提出新的要求，在原有基础上，及时增加运输生产急需的规章规定和废止不适用的规章制度对安全运输具有同等重要作用，不可偏废。
3．安全技术管理
(1)运输安全硬技术设备的管理是指对运输基础设施和安全技术设备的研制、试验、引进、装配、维护和安全质量管理等。
(2)运输安全软技术的开发与应用，包括与运输安全有关的各种操作办法、管理方法、运输安全管理基础理论及安全科学理论的研究与应用。
4．安全教育管理
(1)安全思想教育，这是安全教育的重点所在。内容包括安全生产方针、政策、重要意义，劳动纪律、作业纪律，各项规章制度和典型事故案例教育等。通过正反两方面的教育使基层作业人员和各级管理人员牢固树立“安全第一”的思想，强化“预防为主”的意识，正确处理好安全与效率、效益的关系。
(2)安全知识教育，包括安全生产技术知识和安全管理知识教育，目的是解决应知的问题。前者包括运输生产特点、安全特性、设备性能、各部门作业方法及规范要求、事故成因及预防等；后者主要是对针安全管理人员而进行的安全教育，内容包括运输安全管理体制和各部门安全管理体系的构成与运作、事故预测和预防；安全系统评价的基本原理和方法；人一机工程学、安全心理学、行为科学等有关知识与应用。
(3)安全技能教育，这是通过对作业人员进行长期、反复训练及本人实践，把所学到的安全知识转化为动手能力的过程，主要是解决应会的问题。内容包括岗位熟练操作、防止误操作和处理异常情况的技术、知识和能力。
(4)事故应急处理教育，一般应包括事故应急处理知识教育、自我保护和自救互援教育、事故现场保护方法教育和事故应急处理演习等。通过上述教育能有效地防止事故损失扩大，为清理事故和迅速恢复正常运输秩序创造有利条件。
5．安全信息管理
安全信息一般是指在运输生产过程中，对一切有和于安全生产的指令和系统安全状态的描述或反映。安全信息既是安全管理的对象，又是安全管理的重要支持。安全信息包括：
(1)安全指令信息，指各种运输安全法规和安全方针、政策、目标、计划和措施等。
(2)安全动态信息，指在完成运输任务，执行指令信息过程中的正面和负面效应的反映。
(3)安全反馈信息，指从执行指令信息结果获得，能反馈用来调整和控制安全生产的信
(4)其它安全信息。如安全科学技术和管理信息等。
6．安全资金管理。
第五篇：英语练习册答案
Key and Tapescript for Wordbook(2)
Unit1 Part 1
Text
Exercise Ⅰ.1.misprint 2.mislead
3.misleading
4.Misuse 5.had misjudged
6.have mispronounced
7.misfortune 8.misspelling 9.courageous 10.glorious 11.mountainous 12.spacious Ⅱ.1.head straight for 2.have a meal without paying 3.be passed from person to person 4.stay far away 5.cause trouble for sb.6.be south of Beijing 7.hear one’s flight announced 8.sound similar 9.result in highways being closed 10.wonder what in the world has happened 11.please be on time 12.feel like crying Ⅲ.1.G 2.I 3.A 4.H 5.D 6.E 7.F 8.B 9.C 10.J Ⅳ.1.uncommon 2.in 3.flying 4.Most 5.serious 6.English 7.like 8.or 9.that 10.can’t 11.especially 12.as Ⅴ.Passage 1 1—5 CADBA Passage 2 1—5 DBDBD Ⅵ.1.not perfect 2.after tomorrow 3.they 4.different meanings 5.small differences Part Ⅱ Ⅱ.1—5 BDDDD 6—10 ACBCA 11—15 BADBC 16—20 CCDAB 21.misunderstanding
22.similar
23.helpful
24.flights 25.playing
26.mystery
27.confusion
28.leaving 29.doing 30.was sleeping Ⅲ.1—5 CBCAB 6.(S)(W)7.(L)(U)8.(I)(C)9.(F)(H)10.(O)(J)Ⅳ.1.事情正如教授所预见的那样。
2.该跨国公司用5万美元买下了这家商号，用2000美元买下了它的商誉。
3.你酒后驾车等于去闯祸。
4.泰德不知道为什么警察局要他去，但他昨天还是去了。5.寻夹克衫 5月12日，我不慎在操场丢失一件绿色、领口有拉链的夹克衫。拾到者请把夹克衫还给失主克鲁奇。地址：九号宿舍楼203房间。非常感谢。Ⅴ.NOTICE All professors and associate professors are requested to meet in the college conference room on Tuesday, March 18, at 2:00 p.m.to discuss issues concerning academic exchanges.Unit 2 Part Ⅰ Text Exercise Ⅰ
1.shiny
2.snowy
3.dirty
4.windy
5.brotherly 6.lovely 7.bloody Ⅱ
1.swarm into the long sleeper train 2.shut the window in my face
3.a terrible blow to my dignity
4.cut sb.short sharply 5.turn one’s back on sb.6.a state not to be described 7.look around helplessly 8.be of service to sb.9.be entirely at sb.’s disposal 10.turn sth.inside out Ⅲ
1.D 2.J 3.G 4.A 5.H 6.K 7.B 8.E 9.C 10.F 11.I Ⅳ
1.to 2.platform 3.swarming 4.if 5.sharply 6.face 7.blow
8.official
9.short 10.bother 11.on 12.treated 13.described
Ⅴ
Passage 1 1—5 BDDCD Passage 2 6—10 CADBD Ⅵ
1.an invitation 2.the 2nd floor 3.another famous writer 4.beaming 5.the writer’s explanation Part Ⅱ Exercises for PRETCO Ⅱ
1—5 ADADB 6—10 BACBC 11—15 DDBCC 16—20 CADBA 21.had lived 22.will be turned 23.to be invited 24.sleeper 25.Having been 26.foolish 27.less 28.helplessly 29.luxurious 30.impatient Ⅲ
1.1963 2.＄1.8 billion 3.color cosmetics 4.men’s skin care 5.1-800-MARY KAY/1-800-768-9269.6.weapons 7.Benjamin Franklin 8.2,000 million 9.365 10.one’s closed car Ⅳ 1.他突然插进一则粗俗不堪的笑话，使当时的庄严气氛丧失殆尽。2.他在遗嘱中安排了自己死后的财产处理问题。3.这些旅客是和一些商人一起来的。4.他毫不费力地帮他妹妹解出了这道数学题。5.定婚启事
霍兰·沃尔什曼先生及夫人荣幸的宣布，他们的女儿露西·沃尔什曼小姐与塞穆尔·拉塞尔先生与2004年8月8日（星期日）订婚，兹特敬告亲友。Ⅴ
Dear Mr.John Smith, We are sorry we can not immediately send you the catalogue and price list for which you asked in your letter of March 10.Supplies are expected from the printers in two weeks and as soon as we receive them, we will send you a copy.Yours faithfully, Mary Wang Unit 3 Part Ⅰ Text Exercises Ⅰ.1.reasonable 2.fashionable 3.comfortable 4.countable 5.changeable 6.eatable 7.payable 8.manageable Ⅱ.1.approach„step by step 2.set short-term goals 3.with the end in mind 4.reac h one’s goals 5.build up one’s confidence 6.concentrate on the next step 7.try as hard as you can 8.get down on oneself Ⅲ
1.I 2.E 3.J 4.F 5.B 6.H 7.A 8.D 9.G 10.C Ⅳ
1.to 2.whose 3.If 4.then 5.perfect 6.on 7.Otherwise 8.Where 9.success 10.hard 11.mean 12.failure Ⅴ
Passage Ⅰ 1—5 CBDAA Passage Ⅱ 6—10 BCDAD Ⅵ
1.share certain things 2.realistic goals 3.to be successful/to succeed 4.failure and defeat 5.less informed than Part Ⅱ Exercises for PRETCO Ⅱ
1—5 BDCAB 6—10 DACDC 11—15 DABCB 16—20 ADABC 21.stands 22.academic 23.be phone 24.professional 25.have been 26.fewer 27.reasonable 28.willing 29.productive 30.Reading Ⅲ
1—5 CCBAD 6.a company 7.a(written)record 8.ensure 9.Receive 10.Date Ⅳ
1.你应该努力把思想集中在工作和学习上。2.这个国家的西部正在集中发展工业。3.上个星期天晚上我另有约会。4.勤奋的原则适用于一切事业。5.亲爱的先生：
你收到我的申请材料了吗？我是三星期前通过航空寄出的。我很担心。你们什么时候开始审议申请材料并作出决定呢？多谢你们的帮助。Ⅴ.Dear Mr.Johnson, Mr.John Green, our General Manager, would like to come and see you at about 2:00 p.m.on June 3 to discuss about the opening of a sample room with you.If not, what time would you suggest? Yours sincerely, Mary Wang Unit 4 Part Ⅰ Exercises Ⅰ
1.width 2.warmth 3.length 4.depth 5.strength 6.psychologists 7.scientist’s 8.biologist 9.chemist 10.tourists 11.journalist 12.physicist Ⅱ
1.Christmas Eve 2.tell the truth 3.hearty laughter 4.fake one’s emotions 5.seize the opportunity 6.abuse the environment 7.pollute water and air 8.weapons of mass destruction 9.dwell on things of the past 10.listen closely 11.an animal rights activist 12.expendable commodities 13.make a snide comment 14.a hint of laughter 15.on behalf of Ⅲ
1.H 2.J 3.E 4.G 5.L 6.D 7.B 8.F 9.A 10.K 11.I 12.C Ⅳ
1.not 2.fake 3.served 4.opportunity 5.what 6.abuse 7.breathe 8.weapons 9.against 10.species Ⅴ
Passage Ⅰ 1—5 DCBCA Passage Ⅱ 6—10 BACBC Ⅵ
1.make analogies 2.3 3.an analogy 4.over 7000 5.quickly Part Ⅱ Exercises for PRETOC Ⅱ
1—5 BACAD 6—10 BCDDA 11—15 CCABB 16—20 DCDAB 21.honesty 22.laughter 23.pollution 24.was being operated 25.enables 26.learning 27.being discussed 28.occasional 29.having made 30.likes Ⅲ.1—5 ADABC 6.Liyuan Theatre of Qianmen Hotel 7.all schools 8.attached display hall 9.booking office 10.October 10-15 Ⅳ.1.老板进来时他假装在看一份重要的文件。
2.参观者对这座城市过去十年中汽车制造工业的成就感到惊奇。3.我丈夫今晚因故不能前来，我代他向你们致谢。4.电视里的暴力正在玷污孩子们的心灵。
5.统计结果显示，英国男人每天有4小时41分钟的空闲时间，比（英国）女人多20分钟。Ⅴ.Dear Sir, I am very eager to enter the Graduate School of your University next fall as a PH.D.candidate in physics.I would appreciate it very much if you would send me a graduate catalog of your university, and also a set of application forms for admissions.Thank you for your kind assistance.Sincerely yours, John Smith
Test Yourself(for unit 1—4)Part Ⅱ Vocabulary and Structure Section A 1.manageable 2.misled 3.depth 4.spacious 5.tourists Section B 1.challenged 2.dwell on 3.embarrassed 4.recognize 5.searching 6.otherwise 7.described 8.vacant 9.turned 10.comment Section C 1.until the rain stopped 2.would notice the difference between the two notes 3.I don’t think he will/I don’t think so 4.too low to be heard clearly 5.have brought two more bottles of water 6.Why do you suppose/think 7.must have misunderstood him 8.That’s how pride leads one to failure 9.Thy may have left home already 10.much work to be finished in one day Part Ⅲ Reading 1—5 CBBCC 6—10 BBADA Part Ⅳ Cloze 1.need 2.pollute 3.weapons 4.particulary 5.for 6.on 7.nor 8.present 9.plan 10.freedom Part Ⅴ Translation 1.Misunderstanding the signal as “traffic jam”, he immediately pulled over, checked his map, and then headed for the airport by another load.2.They should be ashamed to have kept the tent completely at their own disposal while their companions were looking helplessly for somewhere to sleep.3.He did more than just visualize himself as an excellent professional player.He was also building up his skills step by step and achieving more and more.4.I believe that your mental strength will enable you to approach the illness with a positive attitude and eventually come through these hard times.5.On behalf of the innocent animals, the writer argued that human beings have abused the creatures so cruelly that a great number of species on earth have been exterminated.Unit 5 Part Ⅰ Text Exercise Ⅰ.1.enlarged 2.enrich 3.enables 4.endear 5.ensure 6.leadingship 7.ownership 8.friendship 9.scholarship 10.partnership 11.membership Ⅱ.1.appreciate the depth of sb.’s love 2.as well as 3.present sb.with sth./present sth.to sb.4.take out sth.5.a stack of envelopes 6.make good use of 7.keep one’s distance from sb./sth.8.stare at 9.enrich one’s life 10.as for 11.be worth Ⅲ.1.L 2.C 3.G 4.A 5.O 6.M 7.B 8.N 9.F 10.P 11.I 12.H 13.D 14.E 15.K 16.J Ⅳ.1.While 2.ends 3.store 4.at 5.served 6.soul 7.how 8.truly 9.when 10.shown 11.from 12.enrich Ⅴ.Passage Ⅰ 1—5 CBADA Passage Ⅱ 1—5 BCDCB Ⅵ.1.peering through/looking in 2.pair of shoes 3.a half dozen 4.the boy’s feet 5.God’s wife Part Ⅱ Exercises for PRETCO Ⅱ.1—5 CBCDD 6—10 ABDAC 11—15 BCACB 16—20 CDADD 21.depths 22.engagement 23.will be sent 24.priceless 25.studying 26.mistrust 27.misfortune 28.reading 29.wants 30.respected Ⅲ.1—5 BCADB 6.(Channel 39,21:30)(Channel 5,13:45)7.(Channel 38,21:08)(Channel 5,10:48)8.(Channel 8,12:00)(Channel 20,19:15)9.(Channel 5,13:00)(Channel 38,18:25)10.(Channel 8,19:55)(Channel 39,19:00)Ⅳ.1.我认为儿童对现代图画往往比任何人都更有鉴赏力。2.市长把银杯授予了获胜者。3.我弟弟刚告诉我他和安订婚了。4.战斗发生在该城近郊。
5.在航空旅行比较普及之前，英国人举家度假时几乎总是去某个海边旅游胜地。Ⅴ.Dear Sir, Have you received my application and the supporting materials? I sent them via airmail three weeks ago.Could you let me know when you are going to review the application materials and make you decision? Your help will be greatly appreciated.Sincerely yours, John Smith Unit 6 Part Ⅰ Text Exercises Ⅰ.1.socializing 2.publicized 3.specializes 4.standardize 5.visualize 6.criticized 7.industrialize 8.modernized 9.popularizing 10.nationalized 11.victimized 12.realized.Ⅱ.1.play the character of Ronald McDonald 2.cover most of Arizona and a portion of Southern California 3.one of the standard events 4.visit as many of the community hospitals as possible 5.make a difference to sb.6.experience some “down time” 7.place restrictions on sb.8.hospital personnel 9.deal with the issue immediately 10.transfer germs from one patient to another 11.break the rules 12.on one’s way home 13.tend to the medical equipment 14.do/play a few simple magic tricks 15.grant sb.’s request Ⅲ.1.F 2.A 3.E 4.J 5.C 6.B 7.K 8.I 9.G 10.L 11.D 12.H.Ⅳ.1.First 2.frighten 3.deal with 4.physically 5.transferring 6.why 7.didn’t 8.communication 9.spoken 10.impossible.Ⅴ.Passage 1 1—4 BACD Passage 2 1—4 CCAD Ⅵ.1.attend school/go to school 2.winner/power lifter;over come obstacles/pursue dreams 3.handed it back/give it back;someday/one day;himself 4.died/passed away 5.champion Part Ⅱ Exercises for PRETCO Ⅱ.1—5 BCDDA 6—10 BAABB 11—15 DDAAB 16—20 BDDDC 21.being built 22.had learned 23.emotionally 24.have been waiting 25.running 26.restriction 27.Having been shown 28.dismissal 29.regardless 30.unhappiness Ⅲ.1—5 ADBCB 6.majored in engineering 7.an assistant teacher and lab technician 8.Master of Science 9.the Massachusetts of Technology 10.an application from and some related information Ⅳ.1.我盼望今年暑假见到你。
2.使用该场地的限制规定是：不准打架，不准损坏设施。3.他和委员会已经认真的考虑了重返国会的人员名单。4.在法庭上出示之前，我们先过目了一下证人的证词。
5.虽然世界上很多国家在一年中不同的时间里庆祝他们自己的母亲 节，但诸如美国、澳大利亚等国家都在5月的第二个星期日庆祝母亲节。Ⅴ.Dear Sir, I’m sorry to bother you, but I really need your help.I hear two people have received offers from your department.Have you already begun to offer admissions to promising applicants? I am writing to ask whether you have made any decision on my file.Thank you for your attention.Sincerely yours, Tom Green Unit 7 Part Ⅰ Text Exercises Ⅰ.1.cruelty 2.equality 3.nationality 4.loyalty 5.certainty 6.stupidity 7.reality 8.personality 9.morality 10.modesty Ⅱ.1.take me out 2.a nice guy 3.not that complicated 4.another alternative 5.date you 6.make things simple 7.create excuses 8.know where you stand 9.give it to you straight 10.stop hassling me 11.get more of what you want 12.on a social visit Ⅲ.1.E 2.H 3.G 4.B 5.C 6.I 7.D 8.F 9.A 10.J Ⅳ.1.that 2.but 3.solution 4.say 5.of 6.trash 7.lengths 8.it 9.idiot 10.telling Ⅴ.Passage 1 1—5 BABCD Passage 2 1—5 BCCAD Ⅵ.1.was fond of 2.cutting anything 3.had cut away 4.told the truth 5.not being afraid Part Ⅱ Exercise for PRETOC Ⅱ.1—5 CCDAD 6—10 AAABA 11—15 BBBDC 16—20 DDCAC 21.solution 22.Having lived 23.proposal(s)24.fascinating 25.charm 26.smoking 27.to do 28.tactful 29.are having 30.angrier Ⅲ.1.the Connecticut River 2.insurance offices 3.English 4.Polish 5.art exhibitions 6.(O)(G)7.(K)(F)8.(M)(A)9.(J)(N)10.(C)(I)Ⅳ.1.这个城镇既干净又安静，自有大城市里找不到的那种魅力。2.我们的计划确实成功了，那真是个好主意。
3.他对上星期五公司高层会议上所做出的决定感到焦虑不安。4.日落时变化多端的色彩使人看得入迷
5.我们都知道学英语很难。要掌握它，即使不用几十年，也至少要得花几年时间。Ⅴ.Dear Nichole, Thank you very much for telling me this good news.Your department is famous all over the world.I feel so honored to be admitted by your department.Thank you again for your help during my application process.Sincerely yours, Mary Brown Unit 8 Part Ⅰ Text Exercises Ⅰ.1.departure 2.closure 3.mixture 4.procedures 5.expenditure 6.pleasure 7.pressure 8.Exposure 1.crowded 2.spirited 3.detailed 4.honeyed 5.prejudiced 6.experienced 7.cultured 8.skilled 9.famed 10.gifted Ⅱ.1.at a very fast pace 2.the dawn of the 21 st century 3.may will be true 4.the top 10 greatest scientists of the 20 th century 5.give a detailed picture of 6.an understanding of how the human brain works 7.die of cancer 8.reverse a process 9.push students to study harder 10.stop talking about theories 11.study with certainty 12.coal,oil,nuclear energy, and so on Ⅲ.1.F 2.E 3.A 4.J 5.H 6.B 7.G 8.C 9.D 10.I Ⅳ.1.Since 2.known 3.which 4.started 5.past 6.detailed 7.of 8.beginning 9.couple 10.data 11.understanding 12.at Ⅴ.Passage 1 1—5 BABDA Passage 2 1—5 BCABC Ⅵ.1.see 2.a film 3.a camera 4.behind 5.(wounded)soldiers Part Ⅱ Exercises PRETCO Ⅱ.1—5 DCDBC 6—10 AAAAC 11—15 DCABB 16—20 CCABB 21.dramatically 22.evolution 23.behave 24.spending 25.Supported 26.incurable 27.Having put 28.explosion 29.have passed 30.to serve Ⅲ.1—5 BCADD 6.select your car 7.Contact Information Form 8.confirm your selection 9.confirmed 10.Customer Care representative Ⅳ.1.母亲用钱很谨慎，只花自己收入很小的一部分。2.被追猎的狮和象被称为大猎物。
3.她心地善良，每天都来帮这位患病的孤寡老人服药。4.读好书有助于使人言谈文雅。
5.现今大多数美国人不用为衣食操心，但是每当驾车者经过加油站时，有一个问题总会浮上心头，那就是汽油涨价。Ⅴ.FINANICIAL GUARANTEE TO WHOM IT MAY CONCERN, This is a letter to indicate that I have the financial capability to support my daughter, Miss Mary Smith, during her stay in Australia to study for a master’s degree in physics.I am willing to give her my full financial support, which will include her tuition fees, living costs and travel expenses to and from Australia.she will be guaranteed $20,000 per year.The money will be sent to her by bank draft.Sincerely yours John smith Test Yourself(for Unit 5-8)Part Ⅱ Vocabulary and Structure Section A 1.socialize 2.safety 3.detailed 4.failures 5.ensure Section B 1.connected 2.predicting 3.died of 4.make use of 5.issues 6.standard 7.grave 8.transfer 9.solution 10.forever Section C 1.which personally I doubt very much 2.As he had been in prison several times 3.As the police were entering the building from the front door 4.but that I’m greatly disappointed by you 5.I would have come home sooner 6.While I understand that you are busy at the moment 7.While she is a sweet girl 8.the two sides should meet again the following day 9.so have all these other people 10.so’s Bob Part Ⅲ Reading 1—5 DBACA 6—10 BADCB Part Ⅳ Cloze 1.precious 2.away 3.valuable 4.respect 5.share 6.right 7.to 8.distance 9.friendships 10.core Part Ⅴ Translation 1.I’d like to present this precious gift to Mr.President, which I hope will help develop the friendship between the people of our two countries.2.She realized the job involved taking risks and was much more dangerous than she had imagined.3.Advances in science bring bad as well as good effects on human beings.4.He is looking forward to living in another city.Meanwhile, he’s worried he may not be able to make new friends there.5.While the problem was solved shortly after the meeting, the boss was still angry at not being informed of it by the manager.TEST YOURSELF(for PRETCO—Level B)Part Ⅱ Vocabulary and Structure 16—20 ACBDC 21—25 DCAAB 26.radiation 27.keeps 28.description 29.has joined 30.partially/partly 31.pleased 32.freedom 33.shaking 34.to drive 35.enriching Part Ⅲ Reading Comprehension 36—40 BCABA 41—45DACAB 46.wood 47.railroad 48.careful management 49.Forever Forests 50.Forest For Us 51.(F)(Q)52.(E)(S)53.(U)(B)54.(H)(T)55.(R)(C)56.work glove samples 57.work gloves/sample products 58.didn’t know/couldn’t tell the difference between them 59.any further news 60.his first order Part Ⅳ Translation—English into Chinese 61.事情的结果正如教授所预见的那样。62.他们让那对新婚夫妇随意使用那所避暑别墅。63.他们究竟会不会成为未来的奥运冠军，只有让时间来回答。64.除了其布景的感染力外，他使用摄影机的技巧有时也显示出不可思议的效果。65.亲爱的约翰逊先生：
感谢您来信对我的任命表示祝贺。也感谢您对我的工作所给予的支持，并期待不久与您见面。
约翰·史密斯敬上 Part Ⅴ Writing Dear Professor Smith, I was admitted to the hospital on June 9, 2004 because of acute appendicitis.My doctor has suggested an immediate operation.It is expected that I will be well in about 10 days and discharged on June 19, 2004.I am writing this note to ask for sick leave for the coming two weeks.Thank you.Sincerely, JackHopkins1
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