自2010年5月份启动创先争优活动以来

第一篇：自2010年5月份启动创先争优活动以来

粗石江镇争先创优活动工作总结

自启动创先争优活动以来，粗石江镇党委深刻领会中央和省、市、县委关于开展创先争优活动的指示精神，以进一步巩固和扩大学习实践科学发展观成果为活动目标，以“五好五带头”为活动要求，理清活动思路，搭建活动平台，扎实推动创先争优活动顺利开展。

一、加强领导，明确责任 为落实抓好创先争优活动，镇党委

站在推动经济社会又好又快发展的高度，周密部署，认真组织，成立了创先争优活动领导小组，镇党委书记杨诚担任组长，履行第一责任人职责，抽调机关精干人员组建活动领导班子，构建了党委领导、各基层单位负责、全员参与的工作机制，确保活动领导得力、组织有力；领导小组下设办公室，由党委组织委员何建锋同志任主任，全面协调督促指导创先争优活动。进一步强化落实领导职责，充分发挥党委政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，调动基层党组织和广大党员参与活动的主动性、积极性，号召广大党员以高涨的政治热情、以积极的工作状态参与到活动中来，确保“组织创先进，党员争优秀，群众得实惠。”

二、精心谋划，迅速启动

按照中央和省、市、县委关于开展创先争优活动的要求，镇党委相继召开了创先争优活动全体党员大会和各支部党员大会，对创先争优活动进行层层动员。通过制定宣传标识语、悬挂横幅、制发简报等方式途径有效地宣传创先争优活动，增强了基层党组织和广大基层党员对创先争优活动的了解。同时，镇党委制定了切实可行的活动方案，通过开展党建系列活动使全镇各级党组织创先争优活动的氛围逐渐浓厚，热情逐渐高涨；在此形势下，镇党委适时按照上级要求召开创先争优活动推进会，进一步推进了创先争优活动在全镇的开展。

三、统筹安排，注重结合

镇党委以创先争优活动为抓手，围绕全镇经济发展中心，着力抓好自身建设，督促各级党组织和广大党员把心思花在学习上，把功夫用在工作上，把业绩留在岗位上，把属于自己的工作干好，把属于自己的责任尽到，把“敢为天下先”的湖湘精神、把全心全意为人民服务理念落到实处，把党员的先进性体现在日常工作当中；锐意进取，团结带动广大人民群众致力于社会事业的全面发展，积极推进党建工作带动妇建、团建、工建等工作协调发展。具体做到了四个结合。

1.结合党建系列活动，增强党员先锋意识

今年七月一日，镇党委组织镇机关所有党员和各村、社区、部门的支部书记参观了石门市的社区建设和工业园建设，并在环城村举行了党建公开述职大会，重温了入党誓词；各职能部门对广大群众做了公开承诺。“七一”期间各支部主题活动亮点纷呈，各支部都开展了重温入党誓词、公开承诺活动，特别是三个农业村场、三家非公有制企业党组织开展了“创业之星”、“敬业之星”、“技能之星”、“安全之星”、“文明之星”五星评比活动，各社区开展了“坚持服务入户、争当十佳公仆”活动，中心学校开展了“关注留守儿童、树学校新风”活动，镇机关开展“为镇域经济献策、为廉政自律树碑”活动，等等，系统地展示了粗石江镇各级党组织在服务经济发展、促进和谐稳定、服务人民群众等方面采取的重要措施和取得的主要成就。同时也增强了广大党员的党员意识和党性修养，形成了你追我敢，奋起直追的良好争创氛围。

2.结合基层党组织特色工作，构建坚强战斗堡垒 镇党委高度重视发挥基层党组织在创先争优活动和推动镇域经济发展中的核心作用。10月24日，镇党委召开了创先争优点评大会，党委对各党支部开展创先争优活动的情况进行了点评，通过点出不足、点出成绩、评出动力，促进了我镇创先争优活动平稳发展、稳步推进。各单位掀起争创工作热潮，综治、创建、计划生育等重点工作每月进行评比并将结果在镇机关宣传栏公示，通过点评各项工作取得了很大的进步，计划生育通过了省、市、县的抽检，综治工作连续两次为市县提借现场，创建工作受到了县委、政府主要领导的高度评价。

3.结合“两新组织”创建活动，发挥“两新组织”的引领作用

近年来，随着我镇不断发展，使得新经济组织、新社会组织在我镇得到迅猛发展，“两新”组织从业人员队伍不断壮大，在这种形势下，镇党委高度重视“两新”组织的发展建设，注重“整体推进，重点突破”，抓实规模企业党建工作，派驻党建工作指导员，按先易后难工作步骤，稳步推进，把创先争优活动的开展与“两新”组织的创建进行有机结合。在非公企业内创建党支部3个，团支部3个，开设党员服务平台，开展“创业之星”、“敬业之星”、“文明之星”、“技能之星”、“安全之星”五星评比活动，在企业内设置“党员先锋岗、团员先锋岗”若干个，通过党建带妇建、党建带团建、党建带工建，走出了一片党建新天地。

四、舆论引导，典型引路。镇党委充分发挥简报、宣传刊栏等形式，大力宣传在创先争优活动中涌现出

来的先进典型和先进事迹,努力在全镇党员中形成学习先进、崇尚先进、赶超先进、争当先进的良好风气。

1.注重发掘典型人物、先进代表

创先争优活动启动以来，镇党委高度重视对典型人物、先进代表的发掘，开展了“我身边的优秀共产党员”评比，一大批优秀共产党员涌现出来，有爱岗敬业的原镇人大主席黄新明同志，从镇机关正科级干

部岗位下派到环城村兼职总支书记的黄德山，有致力村集体经济发展和廉政文化建设的李家湖村支部书记刘绍华同志，还有代表各行业奋斗在基层一线的优秀同志。这次群众推荐活动，报上来的名单有35位，都是各战线极其优秀的同志，镇党委经研究把其中十名具有典型代表优秀共产党员的优秀事迹在宣传栏中进行了公示，以激发全镇各级各部门和全体干部职工以先进为榜样，后进赶先进，先进更先进的工作热情。

2.注重弘扬典型经验、典型做法

李家湖村集体经济、党风廉政建设，桥东街社区组织开展社区广场活动，北街社区组织党员志愿者队伍义务服务活动，环城村加强村级民主政治建设等工作做法取了得很大成效。2010年粗石江镇党风廉政建设及社区党建工作都受到上级组织及领导的高度评价。特别是非公有制企业的党建工作取得了很大成效。

五、依靠群众，服务群众

活动启动以来，镇党委始终坚持“从群众中来，到群众中去”的工作原则，紧紧依靠群众，一切为了群众，努力做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用，把一切开展创先争优活动的出发点和落脚点都放在全心全意为人民办实事办好事上面。1.坚持以人为本，始终把干部群众的需求作为一切工作的出发点、落脚点与着力点

在创先争优活动开展伊始，镇党委向全镇所有干部群众做出了以“树立一个目标、弘扬两种精神、确保三项重点、坚持四项制度”为主要内容的庄严承诺，镇党委按照承诺要求积极在为民解优，促进社会发展的工作中着力，不断改进机关作风，推动服务型机关建设；不断履行岗位职能，推动责任型机关建设；不断提高干部素质，推动学习型机关建设。通过把创建先进党组织和创建先进单位结合起来，把党员干部争当优秀共产党员和争当优秀公务员结合起来的方式，紧紧围绕群众最关心、最直接，转载请保留此标记。实的最低生活保障、再就业服务、村民土地补偿、居民拆迁补偿、普及义务教育、改善生产生活环境、改善投资环境等利益问题确保得到有效解决。

2.认真听取干部群众呼声，为干部群众办好事，办实事 镇党委始终把倾听群众呼声，关心群众疾苦当作重要大事抓紧抓好，牢牢把握服务人民群众这根主线，切实把服务内化为理念、外化为行动，大兴调查研究之风，深入基层，深入群众，排查化解邻里矛盾纠纷、促进农村经济发展、改善社区居住环境、打击违法犯罪活动、处置突发危急事件等影响改革发展稳定的热点和难点问题，努力把矛盾纠纷和社会不稳定因素消灭在萌芽状态，化解在当地，化解在基层，确保社会和谐稳定、群众幸福安康。针对群众反映的热点、焦点、难点问题，镇党委在第一时间组织研讨，制订方案，安排专人负责落实；关于民生方面，今年硬化街道主路面3公里、小街小巷46条共17公里、解决了36000人出行难的问题；新建供水网管1.2万米，解决了全城11万人饮水用水难的的问题，新建社区医务室15个，7.9万人参与了农村、城镇居民合作医疗，使得百姓看病难的问题得到了缓解；关于和谐方面，针对县城“脏、乱、杂”的问题，镇党委联合相关部门进行集中整治和广泛宣传倡导，有效地解决了这些问题，维护了粗石江的形象，确保了粗石江的和谐。

3.充分发挥干部群众监督评议作用，确保干部群众以主人翁的姿态参与活动

在创先争优活动中，镇党委实施了“三级考核三级互评”制度，不断完善镇科级干部、部门负责人、村场、社区干部“三级绩效考核体系”，把“党委评议部门，群众评议党员，党员评议支部”常规化，有效地疏通了干群关系，切实提升了广大干部群众对全镇各项事务的关注度和参与度。

虽然在上级党委的正确领导和有关部门及广大党员干部的支持配合下，我镇创先争优活动取得了一定的成绩，但是也存在一定的问题，已经引起了镇党委的高度重视，如：对镇属各部门的创先争优活动指导过少；个别党员干部的思想认识尚未到位，创争思路不清晰；少数领域的公开、公示制度落实尚不到位等，下一个阶段，镇党委将针对工作中的难点展开攻关，对盲点进行探路，对缺点进行改正，争取把创先争优活动推向一个新的高潮。

第二篇：我局自开展创先争优活动以来

我局自开展创先争优活动以来，坚持高起点、高标准、高质量，精心组织，狠抓落实，深入扎实开展各项活动，取得了初步成效。前段工作开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织，周密部署

局党组（委）高度重视，召开专门会议，周密部署。一是成立组织，明确责任。为确保活动取得效果，成立了由书记、局长李晨之同志担任组长的局创先争优活动领导小组，局领导小组下设办公室，局政工科负责创先争优活动日常工作。二是制定了实施方案。三是搞好思想宣传活动。召开了动员会，各党支部利用组织活动等时机开展思想宣传活动；通过深入动员、认真学习，党员干部进一步增强了对活动的重要性、必要性和紧迫性的理解，形成了广大党员立足本职争优秀，发挥共产党员在推动科学发展中的先锋模范作用，把党的政治优势转化为科学发展的优势，加快现代农业科学发展。

二、明确主题，扎实开展，深入推进

活动开展以来，全局八个党支部积极认真地按照“实施方案”开展学习和争创活动。结合学习培训、“三会一课”、党员活动日等经常性工作，扎实推进。

一是以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，统筹推进党的建设，以深入开展创建先进党支部、争当优秀党员活动为主要内容，以实施富民兴村“三百工程”为平台，以培养“学习优、作风优、素质优”服务现代农业发展党员干部队伍为重点，扎实有效开展“争先创优”活动。充分发挥党组织的战斗保垒作用和共产党的先锋模范作用，以良好的精神状态和卓有成效的工作，扎实推进实施农村“四大基础工程”建设，努力开创现代农业发展工作新局面，推动现代农业又好又快发展。

二是紧抓统筹城乡发展、促进社会和谐、服务人民群众。进一步解决影响和制约统筹城乡、现代农业发展的突出问题，深入推进“六个一体化”、“三个集中”和农村工作“四大基础工程”，加快打造以集体化集约化为特征的现代农业发展示范基地，加快建立现代农业产业体系。充分发挥党支部和广大党员联系群众的桥梁纽带作用。认真落实“充分尊重群众意愿、深入做好群众工作、维护群众合法权益”工作原则，深化“聚民心、解民忧、惠民生”实践活动。深入实施“民生工程”。

三是加强基层组织建设。各党支部大力推进学习型党组织建设，不断创新活动方式，建设高素质党支部带头人队伍，五个机关党支部通过富民兴村对口帮扶活动，与金桥镇舟渡等十二个村党支部互帮互建，带动基层政权建设和基层群众组织、经济组织、社会组织等各类基层组织建设。“七一”前夕，通过走访、座谈形式开展了共庆活动，还发动广大党员捐款，深入农院慰问了40户老党员和困难群众。离退休党支部组织召开了红歌竞赛演唱会。

三、统筹兼顾，抓住关键，突出特色

我局紧紧围绕建设空港现代田园大城市和农业农村各项中心工作，组织党员开展岗位奉献活

动、服务群众活动，深入推进农村工作“四大基础工程”、城乡环境综合治理、“一环一线一片”示范建设，组织各科室党员干部包镇包村指导农村产权改革。在实施富民兴村“三百工程”中，开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动，开展结对帮扶、走访慰问等活动，各机关党支部开展落户帮扶工作，结成帮扶对子，帮助群众解决生产生活中的实际问题。坚持统筹兼顾，以创先争优活动的深入开展促进业务工作任务的全面完成，用业务工作的成效来检验创先争优的成果。

通过党员干部的积极努力，今年来农业特色优势产业大力发展，现代农业综合效益不断提升。全县粮食生产稳步发展、果蔬产业质量稳步提升、畜禽产业稳步推进、农业加工和物流加快推进。农业产业化经营大力推进，现代农业发展后劲不断增强。农业产业化步伐加快。招商引资取得新进展。引进川商冷链物流和成都润园猕猴桃项目。农业重大项目建设进展顺利。现已完成6大类21个重大项目申报工作，成功申报4个市级农业龙头企业和1个国家级农业产业化重点龙头企业。农村市场经营主体作用不断增强。围绕优质粮油、特色果蔬、无公害畜禽、林业水产等优势产业，扶持壮大市场经营主体，新成立各种形式的新型集体经济组织8个，打造示范性专合社20个、培育效益型家庭农场30个、效益型现代农庄5个。生产基地建设不断深化。农用地规模经营质量进一步提高。扎实推进农村土地承包经营权流转，引导农户采取转包、入股、出租、转让等方式流转土地承包经营权。农产品质量安全工作取得新突破。大力推进标准化生产。农产品质量监管扎实有效。

新农村建设深入推进，农民生产生活条件进一步改善。农村土地承包经营权“回头看”整改扎实推进，农村扶贫开发深入推进。落实仪陇县帮扶资金300万元，确定5个帮扶村，建成村道2.5公里和社道1.5公里的基础工程，整治蓄水池5口，补植、改良经果林60亩，发展蔬菜250亩。落实崇州市帮扶工作帮扶资金110万元，确定11个帮扶村。县内确定的15个经济发展缓慢村、30个经济发展缓慢组。农村环境建设扎实有效。重点推进彭镇常存村、兴福村等10个村（社县）新农村示范片建设。完成永兴镇等4个镇为市级新农村示范片田园城市示范线的规划。农村能源建设加速推进。加快建设规模养殖户大型沼气池工程，已申报10个养殖场11个沼气池5300立方米的大中型沼气工程。农业面源污染治理扎实有效。积极开展“农村清洁工程”项目和秸秆综合利用，新建立示范片5个，推广免耕覆盖栽培技术、“走道式”秸秆还田技术等。个人简历网

切实加强“三农”服务，农民增收能力不断增强。农业综合服务体系不断完善。永安、黄龙溪2个标准化农业综合服务站软、硬件建设全面完成并试运行，新建双流县扶农枇杷、助农草莓等8个产业技术服务合作社。农民增收培训扎实开展。开展农民增收培训2.9万人次；完成新型农民科技培训等针对性农民培训3077人。农村信息服务深入开展。发布农牧110服务技术资料2100余条，发布疫情、重大灾害天气预警信息1.2万余条，开出“农牧110现代农业服务处方笺”480张以上，提供各种技术咨询1.68万余次，在西部农业在线发布信息720余条，在双流三农网发布信息3600余条，“三农热线”接受咨询2400余次，农信通信息系统发送信息26.4万余条。邀请省市农业科研院校专家和组织本地专家20余人，组织220余名农技人员深入农户和田间地头，开展巡回技术指导。培育科技示范户220余户，辐射带动农户3500余户。建设农业科技试验示范基地18个2.35万亩.引进新品种31个，推广先进实用新技术16项，引进推广新机具150台。开展创业技术培训1000人次，新发展大学生专合组织4个。

自开展创先争优活动以来，党员干部都真正做到以抓活动促工作，使农业农村工作有新思路、新举措。围绕中心任务，开展争创工程。各党支部带动各科室广泛开展争创示范活动，局党组（委）引导各党支部围绕推动现代农业科学发展，不断转变作风、实干进取，形成了比业务、比效率、比贡献的浓厚氛围。广泛开展了各种形式的服务群众活动，组织党员开展结对帮扶、走访慰问等活动。

在开展创先争优活动后，广大党员干部的精神风貌、工作作风都有了进一步转变，各项工作取得了新成效。但是离要求还有一定差距。我们将继续采取措施，推动创建先进争当优秀活动的顺利开展。

第三篇：新课程改革自2001年启动以来

新课程改革自2001年启动以来，试点省市的经验不断引起业内各方人士的密切关注。2004 年义务教育阶段的学校起始年级全部走进新课程。在局领导以及教研室的领导下，我县各中小学校的课改工作也在如火如荼的进行着，参与课改的学校由原来的几所试点学校到现在的100所，收到了可喜的成效。但具体到每个学校却仍然存在着这样那样的问题。

课改的成败，从教育行政、专家、教授到普通教师几乎无一例外地有一个共识，那就是校长是课改第一责任人。校长应该带头学习新理念，带头转变教育观念，深入课堂，亲自执教，认真反思自己所在学校的教育教学行为是否符合课改精神，教师和学生需要什么，追求什么，怎样引导师生的教育理念，学习理念。

课程改革是政府行为，那是往大里说，真正实施行为还在学校，新课程崇尚个性化行为，每个学校情况各不一样，正是个性化体现的基础，这种体现，校长是最好组织者，也只有校长从观念到行为变化了，这所学校的课改才能进行得有声有色，办学水平才能真正提高。校长是一校之魂。校长对新课程的态度决定着一所学校课改的成败。

（一）观念是行动的灵魂，只有理念、认识提升了，新课改才会有生命力。

要提升对新课改的理性认识，做好解冻工作。关于素质教育，关于新课改，我们听到了两种不同声音。两种声音的出现引发了我对素质教育进行理性思考。素质教育轰轰烈烈开展了十年，但总体上看，客观上说，确实存在着“素质教育喊得震天动地，应试教育抓得扎扎实实”的问题。新一轮课改是深化素质教育的重要举措，作为校长必须理性地思考如何在课改中避免以往穿新鞋走老路的问题。我认为解决问题的关键是切实提升对新课改的理性认识，真正使其回归自然。

（二）要把提高教师素质作为推进课改的核心要素来抓。再科学的课程设置，再好的教材，如果没有高素质的教师去驾驭，那么也将事倍功半。冷静地看我们现在的教师队伍，在实际中面对全新的课程理念，面对全新的教材，面对开放式的教学方式，可能只做到了皮毛，其实差距甚远。绝大多数教师缺乏宽厚的知识底蕴，缺乏灵活驾驭教材和学生的能力，缺乏对教育本质的深刻理解。教师素质不提升，课改不会有实效。为此，我们必须把提高教师素质作为实现课改高质量的核心要素来抓。在今后的工作中，要将队伍建设作为学校永远不变的工作重点，加大校本培训和校本教研力度。可从四个层面提高教师素质：第一个层面是进取精神和师德修养；第二个层面是教育观念的更新；第三个层面是课改的实践操作能力；第四个层面是健康的心理素质。同时在校本教研中透彻领悟“以校为本”的原则：为了学校，基于学校，在学校中进行。

通向未来的路，不是回家的路；这是一场全新的赛局，有着与以往不同的赛场规则。谁能够比较快地适应它，跑在前头谁就是赢家；要赢，就必须从竞争对手的队伍中跑出去，而不是在队伍之中。

认真地反思一下学校的工作，首先，学校确实存在一些亟待解决的问题，如：学校近年来取得了一定的成效，得到了家长、社会和上级领导的普遍认可，但是，学校将如何顺利进入第二次发展轨道，向更高层次发展，这是学校面临的主要问题，确实应该组织广大教职员工进行深层次的民主讨论，集思广益，共同寻找出适合学校持续发展的新路子。其次，学校如何建立富有科学化、人文化、校本化的管理模式？怎样充分调动教师、家长、社区等人员共同参与学校的管理，是值得今后思考的课题；三是校长如何形成自己的办学理念，并将理念持之以恒地落实到学校的日常工作细节上，让所有的人努力实践学校的办学理念；四是更加明确校长要始终坚持抓好三件事：学校的发展定位；师资队伍建设和教育教学质量的提高；打造品牌学校。

第四篇：自XX年五五普法全面启动以来

自XX年五五普法全面启动以来，我校按照“五五”普法规划要求，坚持普治并举，标本兼治的原则，进一步提高了学校依法治校管理水平，提高了广大师生的法律素质，现将我校“五五”普法工作自查报告如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

活动中我校坚持围绕中心，服务大局；坚持以人为本，服务群众；坚持求实创新，与时俱进；坚持从实际出发，分类指导。

二、基本情况

我们附小现有一校三区90个班级，共5000多名学生，其中本校区有4500多名学生，西校区有300多名学生，南校区有300多名学生。全校在岗教职工296名。退休教师160多名。多年来，我校全体师生法律意识不断加强，校风、学风不断优化、无重大违纪和违法犯罪行为发生，创造了优秀的育人环境。

三、具体做法

（一）加强领导，健全机构，落实到位

我校历来高度重视普法工作，始终把“五五”普法工作作为一项长期而艰巨的任务长抓不懈，确保“五五”普法工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作机构。学校成立了“五五”普法领导小组，形成了校长挂帅、分管校长主抓、部门具体负责的工作机制，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设。二是制定普法规划。结合学校的管理，制定了“五五”普法规划和工作计划。

（二）广泛宣传，营造普法氛围，推动校风、学风建设

为完成“五五”法制宣传教育的任务，不断推进依法治校的进程，我们充分发挥学校的优势和特点，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动学校的校风、学风建设。一是利用行政例会将法制教育融入日常的学习之中，增强领导班子对“五五”普法的意义、目标和任务的认识。二是在学生中开设《思品课》，以考促学，普及法律知识。三是发挥悬挂张贴标语、墙报、宣传橱窗、广播站、校园网的宣传作用，营造依法治校、依法治教的舆论氛围。四是通过制作“五五”普法专栏，“五五”普法图片展等，介绍相关的法律知识。五是以师生为主体，开展形式多样的活动。如国旗下讲话、法制讲座、播放录像、法律知识竞赛、赴看守所的警示教育等，加强师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识。

（三）突出重点，分层学习，激发学习热情

普法，首先要学法、知法、懂法。学校在全面推进“五五”普（转载自本网http://，请保留此标记。）法工作过程中，始终坚持以普法教育为先导，在普法对象、普法内容方式三个方面突出重点，分层学习，激发教职工和学生的学法热情，从而保证学法人员、时间、内容、效果的落实。

在普法对象上，学校校级领导定期参加市县教育局组织的校长培训，除学校管理外，主要的内容就是依法治校，法律培训。中层以上干部以参加业务培训，讲座与自学相结合为主，重在提高依法办事、决策能力。教职工普法以自学为主，重在提高法治意识。学生以课堂教育为主，开设了法制课程，重在提高学生学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。同时学校还聘请了光明派出所王所长作为法制副校长，司法局负责人为法制教育宣传员，定期为学生进行法律知识教育。

在普法方式上，采取课堂教育、参加培训、集中学习、分散学习、自学、重点发言和讲座相结合的办法。为检验学习效果，先后两次组织了专业法律知识竞赛，有效地调动了学生和教职工的学习热情，保证了普法教育的效果。

（四）坚持学用结合，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程

牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。近年来，学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，狠抓规章制度的建立健全，规范各项管理工作，提高整体管理水平。

1．建立健全校内管理体制。一是形成了以校长为核心的行政指挥系统，依法实施教育教学活动，保证政令畅通，令行禁止。二是形成了以党总支为核心的党的组织系统，保证党和国家各项方针政策、法律法规的贯彻执行，发挥各级党组织和广大党员在开展依法治校创建活动中积极作用。三是形成了工会、妇联、少先队等群众团体的组织系统，把全校师生团结在各级组织中。

2．建立健全科学决策机制。学校坚持每月召开碰头会2次。凡属于教育教学、群众利益、改革等制度和决策的修改或制定事项，校级领导事先必沟通，再召开行政班子全体会议进行集体研究，集体决策，提高了决策能力、办事效率。避免了“一人说了算”的家长制现象。

3．依法制定和完善各项管理制度。近年来，学校制定、修订了各项规章制度。这些制度保证了学校各项管理工作依法进行，有章可循，按规运作。

4．建立健全教职工代表大会制度。学校每年定期召开教代会，讨论、决策各种涉及教职工利益的问题。特别是教师绩效工资方案的出台，充分征求教职工的意见；学校的中层干部均实行竞争上岗；在本次深入学习实践科学发展观活动中，我们利用各种形式，广泛征求教职工对学校领导班子和班子成员的意见和建议，并督促班子和班子成员整改方案和措施的制定及执行，保证了教职工民主监督、民主管理权利的实现，切实维护教职工合法权益。

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我局的五五普法工作，在县委、县政府的正确领导下，在县法建办的具体指导下，坚持紧密结合招商局的实际，按照昌委[XX]91号文件对县“五五”普法规划的要求，开展法制宣传教育，推进依法治理，依法行政工作，为构建和谐社会，营造良好的法制环境，现将我局“五五”普法工作开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织

为保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理，确保法制教育取得实实在在的效果，我们主要从以下几个方面狠抓落实：

1、加强组织领导。根据局领导班子情况成立了“五五”普法工作领导小组，由党组书记、局长任组长，分管副局长为副组长，各相关股室负责人为成员，领导小组下设办公室，配备了兼职工作人员，全面负责普法工作日常事务，为“五五”普法顺利开展提供了有力的组织保证。

2、根据“五五”普法规划制定了当年普法计划。年初，我局遵照县法建办的要求，结合招商局的实际工作，制定了《“五五”普法工作实施规划》。做到有计划，平时有检查，年终有总结。使“五五”普法工作有目标，有步骤，稳步推进。

3、保证经费，强化培训。局在年初的财务预算中将法律知识宣传培训落到实处，确保普法宣传教育活动的正常开展和硬件的添置。每年的“12.4”普法宣传日积极参加县法建办组织的宣传活动，和县安监及公安组织的“安全生产月”和“119”消防日，法律法规知识有奖竞赛等。组织招商局职工开展“安全在我心中”主题宣讲和安全生产法律法规知识竞赛活动，经过一系的法律法规知识宣传，培训、学习和教育，干部职工的普法教育率达100%。

4、狠抓制度落实，做到依法行政。根据“五五”普法的要求，我们定期召开普法工作领导小组会议，研究计划，通报工作开展情况，确定法制教育活动安排，分析矛盾纠纷隐患，研究排查调处措施，征求意见和建议。同时征订法律法规等方面的书籍和报刊,结合创建学习型机关活动，要求大家参加集中组织学习与自学相结合,普法学习与实际任务学习相结合,做到定期检查,督促落实,确保学法、用法、依法治理工作不走过场，扎实有效。

二、突出重点，形式多样

五年来，我们按照“五五”普法的总体要求，采取走出去，请进来等多种形式，开展法制学习宣传教育工作。

一是利用局召开的各种会议组织干部职工学习《“五五”普法读本》等法律知识。并根据学习的内容，分解到人，局领导班子成员分别带头进行学习辅导，做好学习辅导讲解点评，同时请党校、公安局等部门领导进行法律法规知识辅导讲座；二是结合招商（转载自本网http://，请保留此标记。）局的本职工作，重点学习了《公务员法》、《突发事件应对法》、《物权法》、《政府信息公开条例》等法律法规知识；三是积极参加市、县举办的各类法律、法规知识培训班，共有6人（次）参加相关部门举办的《公务员法》、《政府信息公开条例》、《统计法》等法律法规知识培训。通过这些活动，使全体干部职工提高了理论修养，增强了法制观念，拓宽了思路，密切了党群，干群关系，有效的避免了“不作为”、“乱作为”的现象。

三、围绕中心，坚持标准

围绕县委、县政府的中心工作，服从并服务于全县经济建设和改革，发展，稳定的大局。几年来，我局紧紧围绕县域经济“2十2”发展这个中心，全面推进各项工作的正常开展。

一是我局在普法宣传教育中坚持以下原则

第一，服务大局的原则。围绕全县“

十一、五”规划的总体目标和阶段性中心工作，结合招商局的具体任务，安排和落实法制宣传教育工作，使招商引资工作服务于全县经济持续稳定健康发展。

第二，以人为本的原则。坚持从县域经济发展需要出发，从服务于群众切身利益工作的实际出发，着力解决群众关心的热点难点问题，宣传内容与人民群众生产生活密切相关，宣传方式为群众喜闻乐见，保障群众的要求，原望得到及时反映，在服务群众中教育群众，提高自己。

第三，求实创新的原则。坚持适应新形势新任务的要求，研究落实科学发展观和构建社会主义和谐社会对普法工作的新要求，探索招商局法制宣传教育和依法治理的内在规律，转变思想观念，增强工作的主动性，创新工作方式。

第四、注重实效的原则。坚持一切从实际出发，坚持权力与义务并重，守法与依法维权并重的宣传方针，弘扬法治精神，克服片面性，制定切实可行的工作计划，提高法制宣传教育的针对性和实效性。

二是普法宣传教育中坚持二个结合第一，坚持“五五”普法工作与做好本职工作相结合，促进招商引资工作全面发展。2010年全县开工招商引资项目25个（新建14个、续建11个），到位国内省外资金总额4.34亿元，占年初市下达我县目标任务的112.7 %。全县在册外来企业22家，其中15家重点外来企业实现产值3.31亿元，上交税金2483万元，安置就业1063人。

第二、坚持“五五”普法工作与信访及矛盾纠纷排查和维稳工作相结合。在信访工作上，建立了接访工作首问接待和领导接待制的办事程序，做到件件有答复，不允许推办，拖办，不办的现象发生。几年来未出现因工作失误而导致的越级上访，群体上访，静座等群体事件，招商局上下、内外团结稳定。

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第五篇：自参加工作以来

自参加工作以来，我一直担任班主任。切身体会到班级管理的难。“当一名班主任难，当一名好的班主任更难！”许多老师都不无感慨地这样说。是啊，小学学生，一下子从幼童变成了一个小学生，对学校“紧张”的学习生活往往会不适应。有的入学前父母就说：“开学后让老师来收拾你。”家长管不了的，就说告诉老师，使学生见到老师就害怕。还有的干脆不愿上学。那么，如何去教育这些孩子们呢？

经过近几年的不懈努力和摸索，我总结了以下的几点。借此机会与老师们交流，希望得到老师的帮助和指正，切切实实起到抛砖引玉的作用。

一、把真爱献给学生

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。从表面上看，它是教师对学生的爱；从本质上看，它是教师对党、对祖国、对人民的爱，我们有责任把这种爱全部奉献给孩子。这是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。

你想想，一个五六岁的孩子们整天在妈妈的怀里摸爬滚打，都不讨厌妈妈，这是为什么呢?因为妈妈疼他们，爱他们，毫不吝惜地把乳汁献给他们，所以孩子们也就深沉地爱着自己的妈妈。我常想，一个的班主任要带好这些孩子，首先就要当个好妈妈，要象他们的妈妈一样爱他们。老师们曾经赐给班主任一个光荣而神圣的雅号----班妈，这个比喻对于的班主任更是最确切不过了。的班主任只有勤于扮演好这个班妈的角色，才能管理好班级，提高班级的管理水平。

多年来，我长期担任班主任，每当新接一个班级，我首先对班上的学生进行摸底，了解学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，那些父母早亡，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，就会心甘情愿地接受老师的教育。

二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯

都说学生难教，尤其是班主任难当，我自愿申请到了这个岗位上的。虽然我不是个懒人，但我总想以最小的付出换取最大的效益，原以为我的这种思想不对，但当我读到陶行知老先生关于教育的责成效率原则时，也就释然了。“怎样使我的班主任也当得轻松惬意”是我一直琢磨的问题，当我看到魏书生“教育就是帮助人养成良好的习惯”的成功的教育理论时，我豁然开朗，于是我从帮助孩子养成良好的习惯入手。从班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者转变为学生的服务者，树立为学生服务的理念，切实当好学生人生道路上的引路人。

在孩子们有了美好的学习愿望以后，我就根据他们争强好胜的心理，开展学习竞赛，每次竞赛之前，我都发表热情洋溢的讲话，如，书法比赛之前我说:“同学们，这节写字课，我们进行书法比赛，要求字写得横平、竖直，笔画清楚，端正有力，看谁写得最漂亮，写得好的，我们就评他为小书法家。”老师还要把写得好的张贴再专栏里，老师还有很多的小奖品要送给大家。这一下，同学们可来劲了，一个个手握铅笔，聚精会神，一笔一画地认真书写。一张张工整的作业展示在我的眼前。评出来的小书法家们，得到了奖品，心里可高兴呢。学习兴趣自然就调动起来了。

当然，这种引导既是积极的也是具体细致的。我还要求每个学生做一个成长袋，收藏自己学习中的成果。教师的功夫贵在循循善诱，并以此来激发学生的上进心。的小朋友，上进心是特别强烈的，只要我们服务周到，引导得当，他们就会沿着老师指引的方向去获取新知，增长才干，不断进步!

三、细心扶持学生步入人生之旅

我把人生分为五个驿站，即：小学、初中、高中、大学和社会。俗话说：“良好的开端是成功的一半”一年级的小朋友进入学校就等于步入了人生的第一站口，他们好比一株株娇嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他们健康地成长。一

个班主任要全面地关心每一个学生，从课内到课外，从学习到游戏，从生活习惯到思想品德，都要细心地扶持，教师对学生的爱，就是通过热心地引，细心地扶来体现的。

刚入学的孩子是什么都不懂的，我就把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等等都编成儿歌，让同学们天天读，时时想，记在心，照着做，并且通过一些有趣的游戏来进行训练，细心扶持，使孩子们初步树立正确的道德观念，形成良好的学习习惯和生活习惯。例如：在一年级上学期，我给他们编了一首儿歌是：闹铃响，快快起，背书包，上学去，遇同学，微微笑，见老师，就问好，进教室，搁书包，拿出书，快学习。时间一长，晨读的习惯就自然而然的养成了。

班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取魏书生老师的冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。设想一个本来就很调皮的学生，加上从开始老师就天天磨练他，到了五六年级他还不被磨出一个调皮精来吗？老师只能从正面吧他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。我每接一个班都会遇见几个顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，大同学要碰，小同学要欺，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他们也会有进步的。就在上学期，学校组织的校园集体舞比赛活动中，我班的童某和葛某，这两个学生在平时，学习基础差，课堂纪律更差，可是，在体操训练中表现特别棒，他两不仅舞姿优美，乐感特别的强，在训练过程中他两不仅自己动作完成到位，还主动帮助其他同学纠正动作，我就紧紧抓住这个契机表扬他们俩，可能是因为很少得到老师的表扬吧，他俩是那样的兴奋，那样的自豪。从此学习也有了很大的进步。就是这个细微之处正说明，只要我们老师坚持耐心扶持，差生也是能进步的。

四、用榜样法给孩子确立行动的准则。

小学生习惯地把老师对事物的认识，当作是唯一的真理，也习惯于把教师的行为方式当作理想化的模式。至于小学低年学生，在他们心目中，老师更是无所

不能，十分完美的。作为教师，要严格要求自己，用自己的言行潜移默化的去影响学生，做学生的表率。

小学班主任难当，但必须有人去当。只要你真正做到热爱教育，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名出色的小学班主任。

五、用一颗平等的心对待每位学生

在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。

七、不断地学习修善自我提高班级管理水平。

古人曰：“三人行，必有我师”，作为一名班主任，无论工作时间长短，都不是十全十美的，自身都有许多不足和缺点，尤其在班级管理方面经验很缺乏。所以，班主任要不断学习，努力改变自己，发挥自己的长处，改正自身的缺点和不足，努力提高班级管理水平。总之，班主任的工作是一项繁重而又复杂的工作，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素质水平。人无完人，只有不断学习，改变自我，才能适应更艰苦的环境，能承担重任。既然国家和人民将此重任赋予我们，我们就要任重而道远，努力工作，更好地为全人类的教育事业服务。

小学班主任难当，但必须得有人去当啊。班主任工作可以说是酸甜苦辣样样皆在其中，尽管工作不能尽善尽美。但是，只要你真正做到热爱教育，尽职尽责的，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名出色的小学班主任。